语言学概论自测题第一章

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(完整)语言学概论试卷1

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语言学概论试卷1一、单项选择题(本大题共26小题,每小题1分,共26分)1.关于“说话”这种口头交际行为,下列说法正确的一项是()A.只涉及心理问题,不涉及物理和生理问题B.只涉及物理问题,不涉及生理和心理问题C.只涉及生理问题,不涉及物理和心理问题D.既涉及心理问题,又涉及生理和物理问题2.判断两种话是不同语言还是同一种语言的不同方言应该主要参考()A.相互理解程度B.语言结构的差异程度C.共同的历史文化传统和民族认同感D.是否属于同一个国家3.关于语音四要素,下列说法不正确...的一项是( )A.在任何语言中,音高变化都是语调的主要构成要素B.能起区别语言意义作用的是绝对的音高、音强和音长C.音长是由发音体振动的持续时间决定的D.音强是由发音体振动的振幅大小决定的4.下列关于区别特征的表述中,不正确...的一项是( )A.音位是通过区别特征相互区别的B.区别特征完全取决于语音的自然属性C.音位的辨义功能由区别特征负担D.区别特征通常都表现为二项对立5.关于“复辅音”,下列说法不正确...的一项是()A.复辅音是一个音节内两个或几个辅音的组合B.复辅音内的几个辅音彼此之间有过渡音联结C.复辅音内的几个辅音的音质变化是突变式的D.复辅音并不是所有语言中都存在的语音现象6.下列各项中,都是低元音的一组是()A.[y,æ] B.[a,Λ] C.[u,ε] D.[Aα,]7.下列各组辅音中,发音部位相同的一组是()A.[k,η] B.[m, n] C.[n,η] D.[k,p]8.北京话“面"单念时读作[miæn],但“面包”却读作[miæmpαu],这种语流音变象A.弱化B.增音 C.同化D.异化9.关于现代汉语“洗”和“浴”两个语素,下列说法不正确...的一项是()A.“洗”是成词语素,“浴”是不成词语素B.“洗”是自由语素,“浴”是黏着语素C.“洗"是不定位语素,“浴”是定位语素D.“洗”和“浴”都是实义语素10.下列各组中,三个复合词构词类型不一致...的一组是()A.席卷耳鸣地震B.打倒切断推翻C.发光散热出气D.天地欢乐爱好11.下列各组词,吸收外来成分的手段存在不一致...情况的一组是()A.丹麦挪威法兰西B.沙拉咖啡麦当劳C.卡车啤酒立邦漆D.香波克隆好莱坞12.语法规则的“抽象性”是指()A.对语言的结构和成分进行类的概括B.相同规则可在一个结构里重复使用C.语法规则之间可以相互推导和解释D.语法规则的发展变化过程十分缓慢13.语法现象可以分成“核心语法现象”和“外围语法现象",其中“核心语法现象"主要是指()A.词语搭配问题B.意义表达问题C.语音实现问题D.句法结构问题14.主要功能是用来“造句”的同一级语法单位是指( )A.语素和语素组B.语素组和词C.词和词组D.词组和句子15.汉语中的词类(词的语法分类)可以首先分出的两个大类是( )A.基本词和非基本词B.实词和虚词C.典型词和兼类词D.体词和谓词16.下列关于“直接组成成分分析法”(层次分析法)的表述,不正确...的一项是()A.从最大的词组开始逐层切分,一直切分到词为止B.从最小的词开始逐层组合,一直组合到词组为止C.分析时要依据两条原则:“成结构”和“有意义”D.分析时采用的方法是“先分主干”和“后添枝叶”17.“汽车”和“卡车"是()A.上下位词B.同义词 C.等义词D.近义词18.下列各项中,语义结构属于复合述谓结构的一项是()A.这样做不值得B.他跑过去开门C.我们单位需要增加编制D.他们正在研究如何筹集资金19.下列各项中,甲和乙是预设关系的一项是()A.(甲)他买了一支钢笔//(乙)他买了一支笔B.(甲)老王在小李的左边//(乙)小李在老王的右边C.(甲)他早就不在学校工作了//(乙)他以前在学校工作过D.(甲)什么水果他都吃过//(乙)他吃过苹果20.文字最基本的单位是()A.笔画B.字符 C.偏旁D.部首21.根据字符跟什么样的语言单位相联系的标准来分类,已知自源文字都属于()A.词语文字B.语素文字 C.音节文字D.音位文字22.在语言谱系分类的层级体系中,最大的类别是()A.语族B.语支 C.语系 D.语群23.在儿童学会说话的过程中,“双词阶段”标志着儿童产生的语言能力是()A.语音能力 B.语汇能力 C.语法能力D.语义能力24.“萨丕尔(E。

语言学概论 第一章综合自测练习与答案

语言学概论 第一章综合自测练习与答案

一,名词解释(10分,每词2分)1 语言2 说话3 交际工具4 社会现象5 思维参考答案:1.语言语言是人类最重要的交际工具,也是思维的工具.2.说话说话就是运用有声语言这个工具表达自己思想的一种行为.3.交际工具人与人交流时所使用的用来沟通思想的工具,例如语言就是交际工具.4.社会现象就是指那些与人类共同体的一切活动——产生,存在和发展密切联系的现象.5.思维是在表象,概念的基础上进行分析,综合,判断,推理等认识活动的过程,是人类社会特有的一种精神活动.二,填空题(20分,每空1分)1 人和动物的区别是人会制造生产工具进行劳动,而且人类有 ,这是人和动物相区别的重要标志之一。

2 一种语言中的句子数量是无限的,人类之所以能掌握语言,是因为构成句子的语言材料和是十分有限的。

3 语言是人类社会的,而且也是思维的。

4 在一定条件下,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务。

例如汉民族点头表示,摇头表示,送别时挥手表示,表示欢迎,咬牙切齿表示,手舞足蹈表示。

5 人的大脑分为左右两个半球,大脑的半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的。

6 汉语的姐姐、妹妹,英语都用表示,汉语的叔叔、伯伯、舅舅、姨父、姑父英语用表示。

7 英语可以直接用数次修饰名词,汉语数次修饰名词一般要加上一个。

8 儿童最早的直立活动就是学习。

9 语言是特殊的社会现象的含义是语言具有,没有。

10 语言和说话的关系可以这样理解:语言是,说话是个人的;语言是抽象的,说话是。

参考答案:1.语言2.规则3.交际工具工具4.肯定否定再见鼓掌愤怒兴奋5.左直观思维6.sister uncle7.量词8.语言9.全民性阶级性10.社会的具体三,判断题(20分,每小题1分)(只判断正误即可)1 语言是人类最重要的交际工具。

()2 文字是人类最重要的交际工具。

()3 地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是具有阶级性的。

()4 语言具有自然属性,是自然现象。

语言学概论试题及答案1

语言学概论试题及答案1

语言学概论试题及答案1一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学的主要研究对象是什么?A. 语言的起源B. 语言的规则C. 语言的演变D. 语言的使用答案:B2. 下列哪一项不属于语言学的分支学科?A. 语音学B. 语法学C. 心理学D. 语义学答案:C3. 语言的最小意义单位是?A. 音位B. 词C. 句D. 语素答案:D4. 以下哪个选项是语言的交际功能?A. 表达思想B. 娱乐C. 教育D. 命令答案:A5. 语言的层级结构中,最小的音义结合体是?A. 语素B. 词C. 短语D. 句子答案:B6. 语言的变异性主要体现在哪些方面?A. 语音B. 语法C. 词汇D. 所有选项答案:D7. 语言的规范性主要体现在?A. 语法规则B. 词汇使用C. 语音变化D. 语言的稳定性答案:A8. 语言学研究中的“语境”指的是什么?A. 语言的使用环境B. 语言的起源C. 语言的规则D. 语言的演变答案:A9. 以下哪个术语用于描述语言的演变?A. 语言替换B. 语言借用C. 语言创新D. 所有选项答案:D10. 语言学中的“方言”是指?A. 语言的变体B. 语言的起源C. 语言的规则D. 语言的使用答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 语言学研究的两个主要分支是______和______。

答案:语音学、语法学2. 语言的三个基本功能包括表达功能、______和______。

答案:信息功能、社交功能3. 语言学家研究语言的______和______。

答案:结构、意义4. 语言的音位学研究的是语言的______。

答案:声音系统5. 语言的词汇学研究的是语言的______。

答案:词汇系统6. 语言的句法学研究的是语言的______。

答案:句子结构7. 语言的语用学研究的是语言的______。

答案:使用方式8. 语言的语义学研究的是语言的______。

答案:意义9. 语言的语篇分析研究的是语言的______。

大学语言学概论考试(习题卷1)

大学语言学概论考试(习题卷1)

大学语言学概论考试(习题卷1)第1部分:单项选择题,共66题,每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。

1.[单选题]语言符号只能一个接一个出现,这是语言结构的A)不变性特征B)线性特征C)约定性特征D)聚合性特征答案:B解析:2.[单选题]中国传统的文字学、音韵学、训诂学统称A)大学B)名学C)玄学D)小学答案:D解析:3.[单选题]下列各组词中全部属于复合词的一组是( )A)大学、人民、(英)readerB)劳动、阿姨、(英)railwayC)瓶子、教室、(英)unhappyD)道路、材料、(英)classroom答案:D解析:4.[单选题][]音素[i]和[y]的差别是由( )的差别形成的。

A)音高B)音强C)音长D)音质答案:D解析:D5.[单选题]下列关于直接组成成分分析法,(层次分析法)的表述不正确的一项是A)从最大的词组开始逐层切分可以任意切分B)从最小的词开始组成组合,一直组合到复杂词组为止C)分析时要依据两条原则“成结构和有意义”D)分析时采用的方法是先分主干和后天枝叶答案:A解析:6.[单选题]语言学概论应属于( )。

D)汉语言学答案:B解析:7.[单选题][]下面的派生意义中,属于隐喻的是( )。

A)英语的pen指笔B)“习”的“温习”义C)寺院的方丈D)法语的bureau指办公桌答案:B解析:B8.[单选题]英语中的”impossible、incomplete、irregular”的三个否定的变词语素”im、in、ir”从发音上解释它们在形式上不同的原因是因为:( )A)同化B)异化C)弱化D)脱落答案:A解析:9.[单选题]汉语中的“着、了、过”在古代具有实实在在的词汇意义,到了现代成为表示类似体的意义的构形语素,这是( )。

A)词序的变化B)异化C)类推D)新的语法范畴的形成答案:D解析:10.[单选题]外语学习的高原期指的是A)听说阶段B)读写阶段C)初期D)后期答案:D解析:11.[单选题][]根据语言成分与人类经验的映像关系而得出的是( )。

语言学概论第一章

语言学概论第一章

语⾔学概论第⼀章单选题1、关于语⾔与⾔语的关系,下列说法中不正确的⼀项是(A )P12A ..⽤⽂字记录下来的就是语⾔,⽤声⾳说出来的就是⾔语。

B.语⾔具有内在的⼀致的规律,⽽⾔语则不同,很难找到⼀致的规律。

C.语⾔是⾔语活动中社会成员约定俗成的共同使⽤的部分,是均质的。

D.⾔语具有个⼈特点,因此不同于社会约定俗成的“语⾔”。

2、最早的⽐较全⾯系统地阐述“语⾔”⼀般理论的著作通常认为是德国学者(C )P30的《论⼈类语⾔结构的差异及其对⼈类精神发展的影响C..洪堡特D.歌德问答题(6分):为什么说⼝语是第⼀性的,书⾯语是第⼆性的?举例说明。

P3单选题:1、关于“说话”这种⼝头交际⾏为,下列说法正确的⼀项是(D )P2A.只涉及⼼理问题,不涉及物理和⽣理问题。

B.只涉及物理问题,不涉及⽣理和⼼理问题。

C.只涉及⽣理问题,不涉及物理和⽣理问题。

D..既涉及⼼理问题,⼜涉及⽣理和物理问题。

2、判断两种话是不同语⾔还是⼀种语⾔的不同⽅⾔应该主要参考(C )P7-9C..共同的历史⽂化传统和民族认同感。

论述题(10分):“语⾔”和“⾔语”具有怎样的区别?区别“语⾔”和“⾔语”对语⾔学和现代汉语研究有什么意义?P13单选题:、索绪尔开创的语⾔学被称为P30.结构主义语⾔学单选题:1、语⾔符号的任意性是指(B)P15.绝⼤多数语⾔符号的能指和所指之间没有必然的理据关系。

2、下列语⾔学流派中集中研究语⾔本体的流派是(D)P3..结构语⾔学名词解释(4分):聚合关系P231.“名⽆固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约谓之不宜”的提出者是(C)P28 C..荀⼦《正名篇》多选题:21.下⾯各项中关于⼝语和书⾯语的正确表述有()P3--A..任何⼀种语⾔都有⾃⼰的⼝头存在形式B..古往今来只有极少数语⾔在⼝语基础上产⽣了相应的书⾯语C.书⾯语应该是⼝语的忠实记录D..书⾯语会影响和促进⼝语的发展E..⼝语是第⼀性的名词解释:组合关系P2234.什么是语⾔符号的任意性?⼀、单项选择题1.下列关于“语⾔”和“⾔语”的表述中,不正确的⼀项是( )P13A.语⾔是社会的,⾔语是个⼈的B.语⾔是主要的,⾔语是从属的C.语⾔是抽象的,⾔语是具体的D..语⾔是书⾯的,⾔语是⼝头的三、名词解释题35.应⽤语⾔学P26六、论述题(8分)P941.怎样理解语⾔和种族之间没有必然的联系?五、简答题(6分)P1834.什么是语⾔符号的离散特征和线性特征?2008年10⽉(3分)⼀、单项选择题1.下列关于“语⾔”的说法,不正确的⼀项是()A..语⾔就是⼈们说出来的话B.语⾔是⼀种有声符号系统C.语⾔系统由多个⼦系统组成D.语⾔是⼈类最重要的交际⼯具⼆、多项选择题21.下列关于书⾯语的表述,正确的有()P4A..是经过提炼的⼝语书⾯形式B..与⼝语相⽐缺少了⼀些内容C.不存在与⼝语严重脱节现象D..会具有相对独⽴的发展历史E.不会影响和促进⼝语的发展⼀、单项选择题10、语⾔符号的任意性是指P15B..语⾔符号的物质实体和意义内容之间没有必然联系三、名词解释(共4⼩题,每⼩题3分,共12分)26、⼝语P328、语⾔符号的强制性P17⼀、单项选择题(本⼤题共20⼩题,每⼩题1分,共20分)1.提出“民族的语⾔即民族的精神,民族的精神即民族的语⾔”这⼀著名论断的语⾔学家是()P30 A..洪堡特B.索绪尔C.乔姆斯基D.布龙菲尔德2.语⾔系统的各个⼦系统中,系统性最强的是()P20A..语⾳系统B.语汇系统C.语法系统D.语义系统35.举例说明语⾔符号的“能指”和“所指”以及⼆者关系的特性。

《语言学概论》练习一

《语言学概论》练习一

《语言学概论》练习一练习一(《语言学概论》第一章/第二章)一、解释概念符号;符号是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。

组合关系;语言单位在语流中产生的关系,就是组合关系。

聚合关系;可以通过联想,进行类比形成的语言单位间相互替换的关系,就是聚合关系。

组合体;44聚合体;在相同的语境中可以替换的语言单位可以看成一类,即看成一个聚合体归并;所谓归并,就是判明话语中多次出现的类似单位是不是同一个单位的过程。

对立;指的是需要判明的单位在相同的语言环境中出现时能够区别意义,这时它们应该属于不同的单位。

互补: 两种需要判明的单位各自在不同的语境中出现,甲出现的语境乙不能出现,而乙出现的语境甲也不能出现,甲和乙呈互补状态。

二、简答题1.为什么说从音位到语素有性质上的飞跃?因为音位还只是形式,结合成语素后与意义联系起来,从而产生了质的飞跃。

2.语言的交际过程分为哪几个阶段?请具体说明。

编码:说话人为了表达信息,首先要根据个人的语言库中寻找恰当的词语和表达方式,组织成语句。

发送:然后将语句通过口腔发音,或者用文字表达。

传递:口语通过空气,书面语通过纸张等。

接收:口语经过人耳,书面语通过眼睛。

解码:大脑对获得的语句记忆并通过个人语言库调出相同或类似的信息。

3.语言和言语有什么区别?1.静止和运动语言系统是社会共有的交际工具,是稳定的,具有相对的静止状态;言语是人们运用这个工具进行交际的过程和结果,是自由结合的,具有运动状态。

2.社会和个人语言的本质因素是社会因素,言语除了社会因素外,还有个人因素。

3.有限和无限语言系统的各个结构成分是有限的,但是人们说出来的话是无限的。

4.第二性和第一性言语是第一性的,语言是第二性的,言语是语言的来源,语言存在于言语之中。

一个人如果长期生活在孤岛上,没有说话的需要,不跟人交谈,他就会失去语言能力。

5.不自由和自由语言对言语起着强制性的规范作用。

人们可以根据交流思想的需要自由说话,但是不能杜撰语汇,违反语言规则,每个人说话是自由的,想什么时候说就什么时候说,想说什么就说什么;但是说话时选择什么材料、遵循什么规则是不自由的,必须服从社会的习惯。

语言学概论习题参考附标准答案

语言学概论习题参考附标准答案

《语言学概论》习题答案选择题第一章总论□ 言语是×. 言论与语言×. 音义结合的符号系统√. 说话和所说的话□ 语言是一种×. 形式和内容相统一的视觉符号√. 音义结合的听觉符号系统×. 用来交际的触觉符号系统□ 抽象思维的一般特性是×. 概括性、民族性×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造√. 概括性、社会性□ 语言是思维的工具指的是×. 一切思维必须由语言完成√. 主要指抽象思维和直观动作思维、形象思维的高级阶段离不开语言×. 指直观动作思维和表象思维离不开语言□ 思维的三种类型是√. 直观动作思维、表象思维、抽象思维×. 概念、判断、推理×. 固定、再现、改造□ 语言符号的任意性是×. 语言符号的创造和使用总是任意的2×. 我们可以任意理解语言的符号√. 语言符号音义之间没有本质的联系□ 语言符号的线条性×. 语言符号的排列没有阶级性,象一根线条排列在一起×. 语言符号一个跟一个依次出现,随时间推移不分层次逐渐延伸√. 语言符号在时间的线条上逐个出现,同时不排除层次性□ "他肯定不会来了!" 这句话强调了说者的×. 说话行为√. 施事行为×. 取效行为×. 言语行为□ 汉语声调从中古到现代的"平分阴阳,入派三声"的规律是√. 个别语言的发展规律×. 一般语言的发展规律×. 汉民族各种方言的发展规律□ 一个民族内部共同使用的语言称为√. 民族共同语×. 民族交际语×. 国际交际语□ 克里奥尔语是语言的√. 混合×. 融合×. 分化×. 整化□ 语言融合的"底层"现象是×. 语言装置的最下面一层,即语音部分√. 被融合的语言的某些遗留下来的因素×. 被压迫的阶层第二章语音□ 声调决定于√. 音高×. 音强×. 音长×. 音质□ [p、t?、b、k]在发音方法上的共同特点是×. 清音×. 不送气√. 塞音×. 擦音□ 舌尖后浊擦音是×. [x] ×. [b]√. [?] ×. [z]□ [tA](大)是√. 开音节×. 闭音节×. 元音首音节√. 辅音首音节□ [](血)中的[?]是×. 起音√. 领音×. 收音□ [kai51](盖)中的[i]是×. 起音×. 领音√. 收音×. 辅音□ 普通话[?in55k?u214](辛苦)快读是[?i? 55k?u214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化×. 逆异化×. 弱化×. 脱落□ 普通话[f?n214pi214]快读是[f?m35pi214]这种现象是×. 顺同化√. 逆同化×. 顺异化√. 逆异化课后答案网阳光大学生网4×. 弱化×. 脱落□ 普通话[tou51fu214](豆腐)快读是[tou51f]这种现象是×. 同化×. 异化×. 弱化√. 脱落×. 增音第三章语义□ ________是指语言单位的意义在一定的语境的作用下,内部变得具体、丰富或增加一些附加意义。

自学考试《语言学概论》章节试题及答案汇总

自学考试《语言学概论》章节试题及答案汇总

自学考试《语言学概论》章节试题及答案汇总导言&第一章一、选择:1. 在印度,传统语文学研究的文化经典主要是( B )。

A. 训诂学B. 宗教典籍C. 《圣经》D. 音韵学2.下列关于语言的功能表述中,不正确的是( C )。

A. 语言的功能是客观存在的B. 语言的社会功能中最基本的是信息传递功能C. 语言的人际互动功能是语言的本质D. 语言思维功能的生理基础是大脑3.( C )是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。

A. 身势B. 旗语C. 语言D. 文字4.思维方式的差异更多的体现在不同语言在表达思想时( A )方面的特点。

A. 语法B. 词汇C. 语音D. 句法5.儿童语言的习得的临界期是在( A )。

A. 十一二岁B. 三四岁C. 八九岁D. 十三四岁二、填空:1.语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。

2.语言是人类社会信息传递第一性的最基本的手段。

3. 语言是说话者和听话者交际互动的工具。

4. 独词句的出现和从独词句到双词句,这是孩子学话中的关键的两步。

5.孩子最早的智力活动就是学话。

三、判断:1.语言的社会功能中最基本的是信息传递功能。

( √ )2.旗语是建立在语言基础上的再编码形式。

( × )3.语言是人类社会信息传递第一性的、最基本的手段。

( √ )4.独词句的出现和从独词句到双词句,这是孩子学话中的关键的两步。

( √ )5.思维的普遍性决定语言的普遍性。

( × )导言&第一章答案:选择: 1.B 2.C 3.C 4.A 5.A填空: 1.信息传递2.最基本3.语言4.独词句5.学话判断: 1. √2. ×语言改为文字3. √4. √5. ×思维改为语言;语言改为思维第二章选择题1、语言系统的组成规则主要表现为( B)A、系统的二层性B、结构的层次性C、结构的二层性D、系统的层次性2、人类语言和其他动物的交际方式的本质区别(A )A、单位的明晰性B、开拓性C、结构的层次性D、发展性3、语言符号和语言符号进入组合之后最大的特点是( A)A、可论证性B、任意性和可论证性C、随意性D、随意性和可论证性4、早在先秦时期,我国的(C )就提出了著名的“约定俗成”的观点。

语言学概论章节练习及答案

语言学概论章节练习及答案

第一章一、单项选择题1.首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是A.洪堡特B.索绪尔C.乔姆斯基D.萨丕尔答案:B解析:瑞士语言学家索绪尔把语言符号中能够指称某种意义的声音称为“能指”;把语言符号中由特定声音表示的意义称为“所指”。

2.下列关于语言符号的表述,不正确的一项是A.语言符号包括能指和所指B.语言符号的音和义不可分割C.语言符号音义关系具有任意性D.语言符号不能分解和重新组合答案:D解析:语言符号是离散的,可以分解的,且在时间顺序上是成线性排列的。

语言符号的线性特征使得语言符号有可能组合成大小不等的单位;语言符号的离散性又使得语言符号有可能形成各种各样的排列组合。

由此可见,语言符号是可以分解和重新组合的。

3.“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜”这句话出自A.《论语,述而》B.《庄子·养生主》C.《韩非子·五蠹》D.《荀子·正名》答案:D解析:该句话出自荀子的《正名篇》。

二、多项选择题1.下列关于书面语的表述,正确的有A.是经过提炼的口语的书面形式B.与口语相比缺少了一些内容C.不存在与口语严重脱节现象D.会具有相对独立的发展历史E.不会影响和促进口语的发展答案:ABD解析:书面语不是口语绝对忠实的记录,更不是口语机械的复制品,书面语的写作比口语有更充足的时间来推敲,比口语更加精炼和准确,所以与口语相比,少了一些内容。

书面语一旦形成,就具有相对的独立性;书面语克服了空间和时间上的限制,形成完备的语音、词汇、语法系统,反过来影响口语发展。

存在书面语与口语严重脱节现象,中国的文言文和西方的拉丁文就是“言文脱节”的典型例子。

三、术语解释题1.所指答案:索绪尔给语言符号所指的意义创制了一个专门术语,称为“所指”,即特定声音表示的意义。

四、简答题1.举例说明语言符号的线性特征和离散性特征。

答案:(1)语言符号的线性特征是指:人们说话时,语言符号只能依时间的先后成线性排列,正是在这种线性的排列中,语言符号之间才得以形成各种组合关系,产生各种不同的语法结构。

语言学概论 试题及答案

语言学概论 试题及答案

语言学概论试题及答案语言学概论试题及答案《语言学概论》练习1参考答案(导言、第一章、第二章)一、填空题1、语言学的三大发源地是中国、印度和希腊-罗马。

2、现代语言学的标志性著作就是瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。

3、印度最早的经典所采用的语言就是梵语。

4、文字、音韵、训诂是中国“小学”的主要研究内容。

5、语言的功能包括社会功能和思维功能。

6、语言的社会功能包含信息传达功能和人际互动功能。

7、儿童语言习得一般经过独词句阶段和双词句阶段,这是儿童学话的关键两步。

8、说出的话语句子是无限的,但无限多的句子都是由有限的词和规则组装起来的。

9、符号包含形式和意义两个方面,二者不容拆分。

10、语言符号的任意性和线条性,是语言符号的基本性质。

11、心理现实就是存有于客观现实和语言符号之间的人脑中的信息存有状态。

12、语言系统二层性的两大特点就是形式层的最轻单位一定大大多于符号层的最轻单位。

13、组合关系和聚合关系是语言系统中的两种根本关系。

14、动物无法掌控人类的语言,从生理基础看看就是不具备繁盛的大脑和有效率的发音器官。

二、问答题。

1、为什么说道语言学就是自然科学和人文科学的桥梁?从语言学发展的历史来看,语言学首先颇受哲学、逻辑学等历史悠久的人文学科思想方法的影响,后来语言学彻底摆脱对传统人文学科的附庸地位沦为单一制的学科后,受许多自然科学研究的影响。

比如说,19世纪,历史比较语言学的语言观念和研究方法颇受生物学的影响;20世纪初的语言结构思想与科学的整体论思想密切相关;分解成语言学受到数学、逻辑学影响;等等。

与此同时,其他学科也已经开始从语言学理论中吸取有益的思想观念。

20世纪的社会学、人类学、文学批评等都颇受结构主义语言学的影响。

从19世纪后期已经开始,现代语言学的研究理念在非常大程度上拒绝接受了物理学等自然科学的方法论原则,一些学者甚至明确提出语言学就是一门自然科学。

但另一方面,语言学又从未断与传统人文学科的联系。

语言学第一章试题及答案

语言学第一章试题及答案

语言学第一章试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 语言学是研究人类语言的科学,它主要研究语言的哪些方面?A. 语音、语法、语义B. 语音、语法、语用C. 语音、语义、语用D. 语法、语义、语用答案:C2. 以下哪个选项不属于语言的组成部分?A. 词汇B. 语法C. 语义D. 逻辑答案:D3. 语言的最小意义单位是什么?A. 音素B. 词C. 语素D. 句答案:C4. 语言学的哪一项研究关注语言在社会中的使用?A. 语音学B. 语法学C. 语用学D. 语义学答案:C5. 以下哪种语言现象属于语言的演变?A. 音变B. 词义演变C. 句法结构变化D. 所有以上答案:D6. 语言的哪一部分是研究语言的物理属性?A. 社会语言学B. 心理语言学C. 语音学D. 计算语言学答案:C7. 以下哪个选项是研究语言如何表达意义的学科?A. 语音学B. 语用学C. 语义学D. 句法学答案:C8. 语言学中,研究语言如何随时间变化的学科是什么?A. 历史语言学B. 心理语言学C. 社会语言学D. 计算语言学答案:A9. 以下哪个选项是研究语言的起源和发展的学科?A. 比较语言学B. 心理语言学C. 历史语言学D. 社会语言学答案:C10. 语言学中的“转换生成语法”理论是由谁提出的?A. 弗洛伊德B. 乔姆斯基C. 索绪尔D. 布隆菲尔德答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 语言学的主要分支包括语音学、语法学、语义学和______。

答案:语用学2. 语言的三个基本功能是表达思想、______和表达情感。

答案:交流信息3. 语言学中的“深层结构”和“表层结构”的概念是由______提出的。

答案:乔姆斯基4. 语言的最小音义结合单位是______。

答案:词5. 语言学研究的两个主要对象是语言和______。

答案:言语三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述语言学的主要研究内容。

答案:语言学主要研究语言的结构、意义、使用和演变等方面,包括语音学、语法学、语义学、语用学、社会语言学、心理语言学等分支。

语言学概论习题1-9章答案

语言学概论习题1-9章答案

语言学概论习题1-9章答案语言学概论习题导论一、填空:1.语言学是研究语言的科学,(语言)是语言学的研究对象。

语言学的基本任务是研究(语言)的规律,使人们懂得关于(语言)的理性知识。

2.(中国)(印度)(希腊-罗马)是语言学的三大发源地。

3.我国传统语文学包括(文字)(音韵)(训诂)等三门分支学科,合称“小学”。

4.在19世纪逐步发展和完善起来的(历史比较语言学)不但宣告语言学的真正独立,而且为普通语言学的研究奠定了基础。

5.普通语言学的奠基人物是(索绪尔)和洪堡特。

前者所著的(《普通语言学教程》)在语言学发展史上起到了划时代的作用。

6.结构主义语言学派可以分为三派,分别是(布拉格学派)(哥本哈根学派)(美国学派)。

7.运用语言传递信息的过程,可以分为(编码)(发送)(传递)(接收)(解码)五个阶段。

二、名词解释:1.语言学:语言学就是专门以语言为研究对象的一门独立的科学。

语言学的任务就是研究语言的性质、功能、结构及其运用等问题,揭示语言存在和发展的规律,使人们理解并掌握语言的理性知识。

2.语文学:又叫传统语言学,指19世纪历史比较语言学产生之前的语言研究,这时的语言研究尚未独立,语言学作为其他学科的附庸而存在,语言研究的主要目的是为了阅读古籍和语言教学,从而为统治者治理国家或为其他学科的研究服务。

3小学:中国传统的语文学,包括分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学,围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究,因此又被人们称为经学的附庸。

4.普通语言学:是对人类语言从理论方面进行研究的一门学科,它探索各种语言所共有的规律以及各种语言在结构上的共同特点。

5.应用语言学:广义:泛指语言学理论的各种实际应用,包括语言文字教学、词典编撰、文字制定、文学作品的翻译和语言分析、病理语言学、人工智能、机器翻译等的新语言学科。

狭义:专指把语言理论应用于语言教学,(包括本族语教学和外语教学)。

6.理论语言学:普通语言学的一个部分,与应用语言学相对,主要以语言系统的描写、语言运用机制、语言能力以及语言发展的历史为研究对象,是综合各种语言的基本研究的成果,归纳成语言的一般规律的语言学科。

语言学概论测试题参考答案第一章绪论(满分100分)一、单项选择(15

语言学概论测试题参考答案第一章绪论(满分100分)一、单项选择(15

语言学概论测试题参考答案第一章绪论(满分100分)一、单项选择(15分,每小题1分)1-5. ACBAC 6-10. BDBBD 11-15. ABBBD二、多项选择(10分,每小题5分,选错一个倒扣1分,扣完本小题分为止)1. BCDE2. BD三、填空(15分,每空1分)1.社会 2.印度,中国,希腊、罗马3.结构主义语言学,转换生成语言学 4.广义,狭义5.小学,训诂学,音韵学 6.《梵语语法》7.拉斯克,葆朴,格林四、简答(60分)1.结构主义语言流派的代表人物和主要研究特点。

(15分)结构主义语言学形成后,出现了5个流派:(1)布拉格学派。

创始人是马德修斯,代表人物是特鲁别茨科伊、雅克布逊等人。

这一学派发展了索绪尔的语言社会观,重视语言的社会功能,认为语言结构很大程度上取决于社会功能。

他们突出的成就是音位学研究。

(3分)(2)哥本哈根学派。

代表人物是布龙达尔和叶尔姆斯列夫。

其主要特点是把索绪尔的语言符号说发展到极端,认为语言是一种语音和语义构成的符号,因而他们研究的不是语言事实,而是抽象的关系结构。

语言学应按照语言成分的组合关系和聚合关系对言语进行分析,以便得出语符这种不变单位。

这一学派也被称作语符学派。

(3分)(3)美国学派。

代表人物是布龙菲尔德和萨丕尔。

特点是重视实际语言的描写,在描写中注重分布,并在此基础上强调对语言各单位进行切分、归并、分类与组合。

排斥语言的意义,认为阐明语义不是语言学的任务。

(3分)(4)伦敦学派。

代表人物是弗斯和韩礼德。

特点是重视语言的社会功能,主张把语言放到社会环境中去研究。

这个学派分为两个时期,前一个时期以弗斯为代表,后一个时期以韩礼德为代表。

(3分)(5)莫斯科学派。

代表人物是邵勉。

其主要特点是把语言看作一种控制装置,认为这种控制装置能把一种语言信息改造为另一种语言信息,很重视语言的模式化的研究。

又称控制学派。

(3分)2.语文学阶段语言研究的特点。

(8分,每个要点2分)(1)大都限于某一种语言的研究,而且大都是本族语。

(完整版)语言学概论1第一章测试题

(完整版)语言学概论1第一章测试题

第一章测试题解释下列术语(共个小题,每题2分,共分。

)语言学语言言语填空题(共个小题,每空1分,共分。

)1独词句的出现和从独词句到双词句,这是孩子学话中的关键两步:独词句体现了;双词句体现了。

2语言是人类社会的,而且也是思维的,这是语言的两大功能。

3在一定条件下,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成交际任务,如汉民族点头表示,摇头表示。

单项选择题(在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

本大题共小题,每题1分,共分)1 大脑的功能—思维能力具有()。

①全民性②阶级性③民族性④社会性2 现代汉语属于()。

①普通语言学②应用语言学③共时语言学④历时语言学3 世界上的语言具有()。

①多样性②不变性③必然性④封闭性4 语言和思维()。

①都没有民族性②都有民族性③前者没有民族性,后者有④前者有民族性,后者没有5 非聋哑儿童掌握“猫”、“狗”等概念()。

①必须依靠词的帮助②无须依靠词的帮助③可以不要词的帮助④也可以要词的帮助6 在阶级社会中,()。

①所有的语言都具有阶级性②有一部分语言有阶级性③所有的语言都没有阶级性④语言有时带有阶级性7 开创了20世纪现代语言学的新局面的是()。

①布龙菲尔德的《语言论》②索绪尔的《普通语言学教程》③洪堡特的《论人类语言结构的差异及其对人类精神发展的影响》④萨丕尔的《语言论》8下列画横线的词,()是语言学意义上的“语言”。

①朱自清先生的散文语言清新流畅。

②这个人语言乏味。

③你会不会讲中国话④我和那些人没有共同语言。

9幼儿产生最早的语义能力是在()。

①复杂句阶段②简单句阶段③双词阶段④单词阶段10 区分“语言”和“言语”的主要目的是①明确语言学的研究对象②更好地研究书面语③强调在社会环境中研究语言④强调研究言语的个人特色11 在儿童语言的获得过程中,出现“电报句语言”的阶段是①单词阶段②双词阶段③简单句阶段④复杂句阶段多项选择题(本大题共小题,每小题2分,共分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

语言学概论,章节测试 第一章

语言学概论,章节测试 第一章

第一章语言和语言学一、单项选择题1.语言的客观存在形式首先表现为A.书面语B.文字C.口语D.体态【解析】C 本题考查口语和书面语的相关知识。

任何一种语言总是先有口语,后有书面语,口语是第一性的,书面语是第二性的。

因而,语言的客观存在形式首先表现为口语。

2.首先提出“能指”和“所指”这对概念的语言学家是A.洪堡特B.索绪尔C.乔姆斯基D.萨丕尔【解析】B 本题考查“能指”和“所指”概念的提出者。

瑞士语言学家索绪尔把语言符号中能够指称某种意义的声音称为“能指”,把语言符号中由特定声音表示的意义称为“所指”。

3.语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的A.任意性B.强制性C.离散性D.系统性【解析】A 语言符号具有可变性的根本原因在于语言符号的任意性。

4.语言符号的任意性是指A.人们可以任意使用或创制语言符号B.语言符号的声音和意义之间没有必然联系C.利用语言可以任意给事物或现象命名D.语言符号的语音形式和意义的关系可以任意改变【解析】B 本题考查语言符号的任意性。

语言符号的任意性是指语言符号的声音和意义之间并没有必然的联系,完全是任意选择和约定俗成的。

5.下列关于语言符号的表述,不正确的一项是A.语言符号包括能指和所指B.语言符号的音和义不可分割C.语言符号音义关系具有任意性D.语言符号不能分解和重新组合【解析】D 本题考查语言符号的线性和离散。

语言符号是离散的,可以分解的,并且在时间顺序上是成线性排列的。

语言符号的线性特征使得语言符号有可能组合成大小不等的单位;语言符号的离散性又使得语言符号有可能形成各种各样的排列组合。

由此可见,语言符号是可以分解和重新组合的。

6.“名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜”这句话出自A.《论语·述而》B.《庄子·养生主》C.《韩非子·五蠹》D.《荀子·正名》【解析】D “名无固宜,约之以命,约定俗成谓之宜,异于约则谓之不宜”这句话出自《荀子·正名》二、多项选择题7.下列关于书面语的表述,正确的有A.是经过提炼的口语的书面形式B.与口语相比缺少了一些内容C.不存在与口语严重脱节现象D.会具有相对独立的发展历史E.不会影响和促进口语的发展【解析】ABD 本题考查书面语和口语的区别和联系。

自考语言学概论第一章练习题

自考语言学概论第一章练习题

第⼀章语⾔和语⾔学 ⼀、单项选择题 1.语⾔的客观存在形式⾸先表现为⼝语。

语⾔学是指研究语⾔的科学。

2.在个别情况下,当⼝语已经发⽣巨⼤变化⽽书⾯语长期保持古代语⾔的⾯貌不变时,就可能产⽣⾔⽂脱节的现象。

3.在我国,⽩话⽂代替⽂⾔⽂的时间是五四运动以后。

4.世界各国都把书⾯语的产⽣作为⽂明史的开端。

5.共同的历史⽂化传统和民族认同感是确定⼀个“民族”的最根本的标准。

6.语⾔是最直观最容易识别的民族标志。

7.⼝语是语⾔的有声客观存在形式。

8.书⾯语虽然在⼝语的基础上产⽣,但也影响⼝语的发展。

9.⼝语和书⾯语都有两个⽅⾯:⼀⽅⾯是表⽰⼀定意义的声⾳或图形,这是⼀种物理现象;另⼀⽅⾯则是由声⾳或图形表⽰的意义,那是⼀种⼼理现象。

10.⼈与⼈的⼝头交际过程是⾮常复杂的,从通信理论的⾓度可以将之理解为编码和解码的过程。

11.主张把语⾔和⾔语分开的代表⼈和集⼤成的学者是现代语⾔之⽗索绪尔,他的代表作是《普通语⾔学教程》。

12.语⾔符号的特点有:任意性、强制性、可变性、离散性、线性。

13.索绪尔创⽴的语⾔学,使语⾔学成为现代意义的科学。

14.⾔语活动可以分为语⾔和⾔语两个分⽀,即索绪尔提出⼈类⾔语活动可分为语⾔和⾔语两个部分。

15.语⾔和⾔语:“语⾔”是⾔语活动中同⼀社会群体共同掌握的有规律可循⽽⼜成为系统的那⼀部分。

⾔语是个⼈“说话”的具体⾏为和结果,在每个⼈的发⾳、⽤词和使⽤的句⼦结构等⽅⾯体现出个⼈特⾊。

16.书⾯语和⼝语的关系是:前者是第⼆性的,后者是第-性的。

17.⼝语和书⾯语的所谓⼀致,是指基本的语⾔成分。

18.语⾔符号的物质实体(语⾳)和所表⽰的意义(语义)之间没有必然的理据关系,这说明,语⾔符 号具有任意性。

19.语⾔符号是离散的,在时间这根轴上成线性排列。

语⾔符号的线性特征使离散的语⾔符号有可能 组合成⼤⼩不等的语⾔单位,组合成连续的语流。

20.在语⾔系统的各个⼦系统中,语⾳系统的系统性。

语言学概论测试题第一章绪论一、单项选择(15 分) 1.传统语言学时期

语言学概论测试题第一章绪论一、单项选择(15 分) 1.传统语言学时期

语言学概论测试题第一章绪论一、单项选择(15分)1.传统语言学时期主要是指语文学和()两个时期。

A.历史比较语言学 B.结构主义语言学C.转换生成语言学 D.现代语言学2.历史比较语言学出现在()。

A.19世纪中叶 B.20世纪初 C.19世纪初 D.20世纪中叶3.()被认为是现代语言学的奠基人。

A.洪堡特 B.索绪尔 C.吕叔湘 D.马建忠4.狭义的应用语言学主要是以()为研究对象。

A.语言教学问题 B.双语教学C.对外汉语教学 D.计算语言学5.语言学的特殊研究方法是静态描写法和()。

A.统计法 B.调查法 C.历史比较法 D.分布分析法6.宏观语言学主要研究语言的()。

A.结构要素 B.社会功能 C.句法结构 D.语法结构7.综合各种语言的研究成果,一般地研究人类语言的语言学叫()A.历史语言学 B.比较语言学 C.描写语言学 D.普通语言学8.语言学概论课属于()的入门课。

A.个别语言学 B.普通语言学C.狭义应用语言学 D.广义应用语言学9.就各种语言的历史事实用比较的方法研究它们的亲属关系和历史发展的是()。

A.历史语言学 B.历史比较语言学C.描写语言学 D.普通语言学10.语言学是研究语言现象及语言规律的一门()学科。

A.自然 B.社会 C.综合 D.边缘11.中国的“小学”包括()A.训诂学、音韵学、文字学 B.训诂学、语音学、文字学C.语义学、音韵学、文字学 D.训诂学、音韵学、词汇学12.远在公元前4世纪,古印度就出现了()A.第欧尼修的《希腊语法》 B.巴尼尼的《梵语语法》C.索绪尔的《梵语语法》 D.葆朴的《梵语语法》13.1820年出版的《论斯拉夫语》一书的作者是:()A.洪堡特 B.沃斯托科夫 C.拉斯克 D.格林14.《普通语言学教程》的作者是( )A.乔姆斯基 B.索绪尔 C.格里姆 D.布龙菲尔德15.普通语言学的创始人是()A.索绪尔B.乔姆斯基C. 葆朴D. 洪堡特二、多项选择(10分)1.下列说法错误的有()A.历史比较语言学标志着语言学科的独立并为普通语言学提供了坚实的基础。

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导言、第一章
一、解释下列名词
1、语言
语言是人类最重要的交际工具,也是思维的工具。

2、说话
说话是运用语言进行思想交流的行为。

3、交际工具
交际工具指人类进行思想交流时凭借的工具,包括语言、文字、手势身姿、电码、旗语等,其中揄扬是最重要的交际工具。

4、社会现象
社会现象指那些与人类共同体的一切活动——产生、存在和发展密切联系的现象。

5、思维
思维是认识现实世界时的动脑筋的过程,也指动脑筋时进行比较、分析、综合以认识现实的能力。

二、填空
1.人和动物的区别是人会制造生产工具进行劳动,而且人类有(有语言)这是人和动物相区分的重要标志之一。

2.一种语言中的句子数量是无限的,人类之所以能掌握语言,是因为构成句子的语言材料和(组合方式)是十分有限的。

3.语言是人类社会的(交际),而且也是思维的(工具)。

4.在一定条件下,身体姿势等伴随动作还可以离开语言独立完成焦急任务。

例如汉民族点头表示(同意),摇头表示(反对),送别时挥手表示(惜别),(鼓掌)表示欢迎,咬牙切齿表示(痛恨),手舞足蹈表示(兴奋)。

5.人的大脑分左右两半球,大脑的(左)半球控制语言活动,右半脑掌管不需要语言的感性(直观思维)。

6.汉语的姐姐、妹妹,英语用(sister )表示,汉语的叔叔、伯伯、舅舅、姨父、姑父,英语用(uncle)表示。

7.英语可以直接用数词修饰名词,汉语数词修饰名词一般要加上一个量词。

8、儿童最早的智力活动是学习(语言)。

9.语言是特殊的社会现象的含义是语言具有(社会性),没有阶级性。

10.语言和说话的关系可以这样理解:语言是(社会的),说话是个人的;语言是抽象的,说话是(具体的)。

三、判断正误(20分,每小题1分) 说明:正确的打钩,错误的打叉。

1.语言是人类最重要的交际工具。

( v)
2.文字也是人类最重要的交际工具。

( X)
3.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。

( X)
4.语言具有自然属性,是自然现象。

(X)
5.语言是一种特殊的社会现象。

(V)
6.语言具体存在于个人的运用之中,所以是个人现象( X)
7.在现代社会,文字比语言更加重要。

(X)
8.现代社会,沟通的方式很多,语言的重要性日渐削弱(X)
9.语言在任何时候、任何地方都具有重要作用。

(V)
10.语言是人类特有的,动物没有语言。

(V)
11.语言是思维的工具,没有语言,人类就无法进行有效的思维。

(V)
12.没有语言,人类照样可以思维。

(X)
13.思维离不开语言,语言也离不开思维。

( V)
14.语言和思维互相依存,共同发展。

(V)
15.语言就是思维,思维就是语言。

( X)
16.语言在无阶级社会没有阶级性,在有阶级社会具有阶级性。

(X)
17.抽象的语言是不存在的,都以个体语言的形式存在着。

(V)
18,从语言和说话的关系来说,我们在现实生活中不可能找到找到一匹马,只能找到一匹具体的有某种色彩、某种形态等等特征的马。

(V)
19.绘画和音乐都能表达人的思想感情,是代表语言的符号。

(X)
20.语言和思维是互相影响的,二者互相适应。

(V)
四、问答题
1.语言的作用是什么,举例说明。

语言是人类社会的交际工具,语言是思维的工具。

2.每个人说话都是自由的,但不能把“我看书”说成“书看我”,不能把(失去生命)说成是huo(活)”,这是为什么?
符号和符号的组合和单个符号中音义的结合有很大的区别,它不是任意的,而是有条件的。

符号和符号的组合条件就是语言里的各种结构的规则。

如“香瓜”和“瓜香”不一样,因为前者是偏正,后者是主谓。

以任意性为基础的符号处于有条件、有规则的联系之中,使语言具备有条理、可理解的性质。

3.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的,那么人类为什么能在有限的时间内掌握语言呢?
语言里的音位只有几十个,语素的数目则有几千,它们组合起来,构成几万个词。

音位——语素——词——句子,这就是语言的层级装置:几十——成千——成万——无穷,这就是这个层级装置所提供的效能。

整个装置的奥妙就在于以少数有规则地组成多数,一级级翻番增量,这样连跳三级以后,就从几十扩大到无穷。

句子虽然无穷,但是句子里所用的材料却不出几千个语素的范围。

4.人类语言能力是先天的还是后天学会的?为什么?
人类的语言能力主要表现为抽象的思维能力和灵活的发音能力。

掌握语言需要有发达的大脑和灵活的发音器官,也就是说,要有抽象思维的能力和发音的能力。

抽象思维的能力和灵活发音的能力相结合,表现为人类的语言能力。

人类的语言能力是先天具备的。

至于运用这种能力学会一种语言,那是后天的。

5.用“棋、下、有、一、完、没、的、盘”这八个词组成句子,看能组合多少句子?
一盘没有下完的棋/没有下完的一盘棋/*一盘棋没有下完的/下完的棋没有一盘
/没有下完的棋一盘
6.人们平时常说,“无产阶级和资产阶级没有共同语言”,“工人有工人的语言,农民有农民的语言”。

这是不是说,语言具有阶级性?
语言是特殊的社会现象,具有全民性:它与社会相互依存,是人们交流思想、进行交际的工具。

没有语言,就无法形成人类社会。

语言具有民族性,没有阶级性。

7.为什么说语言是人类最重要的交际工具?
语言不但是人类交际的工具,而且是各种交际工具中最重要的一种。

除了语言外,人们还用
其他的交际工具:文字、旗语、红绿煤、电报代码、数学符号、化学公式、手势表情等等。

文字是在语言的基础上产生的,今天世界上没有文字的语言比有文字的语言多得多。

文字产生以后要随着语言的发展而演变,它始终从属于语言,是一种辅助的交际工具。

电报代码、旗语等交际工具,大多是在语言和文字的基础上产生的,是更加后起的交际工具,离开语言与文字,它们就不能独立存在。

这些交际工具都有特殊的报务领域,使用的范围相当狭窄。

8.为什么说文字是语言最重要的辅助性交际工具?
文字记录语言,打破了语言交际中时间和空间的限制,在社会生活中起着重大的作用。

9.两个人在争论浯言和思维的关系,一个人说先有语言,因为语言是思维的工具,没有这个工具就无法思维;一个人说先有思维,因为语句是思维的成果,没有思维,人们无法把一盘散沙的词语组合成句。

你认为谁的观点正确?为什么?
语言和思维是两种独立的现象,但形影相随,不可分离。

10、语言实际上是一种特殊的社会现象,怎样理解这句话?
语言随着社会的产生而产生,发展而发展,既不属于经济基础也不属于上层建筑,它一视同仁的为社会全体成员服务。

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