综合实践活动八上1中学生追星

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

八上1《中学生追星现象调查》活动方案

活动背景:

20世纪80年代以后,追星现象在我国逐渐萌生,随着经济的发展,人们对追星现象的观念越来越丰富。当下,追星已经是中学生中非常普遍的现象,中学时期正是学生人生观、世界观形成的关键时期,中学生追星是有利还是有弊、或是利弊兼有,追星对中学生的生活、学习有怎样的影响,我们应该怎样对待中学生的追星情结等等,这些问题都值得我们一、一去深思反省。活动目标:

1、通过本次活动,每个同学对追星现象有了更深的了解。

2、通过本次活动,能正确看待追星问题,正确追星。

3、通过活动,了解追星的利与弊。

4、通过活动,以成功的明星为榜样,努力学习,努力拼搏。

5、通过活动,树立正确追星观、人生观、世界观。

活动过程:

课本案例导入

第一课时主题生成课

一、创设情境引出主题

1、播放课件。

师:同学们看完课件你有什么想说的吗?

2、师:听过刚才同学们的交流,我发现你们课前查阅了很多关于中学生追星现象的知识,你们谈的很好。中学生追星现象是一个社会问题,更应引起家长和学校的重视,你们自己有什么看法呢?

二、交流话题提炼活动主题

1、在组内提出具体的研究问题。

归纳问题

(1)学生交流,出示最想研究的问题:例如:追星的积极意义、追星的消极影响等等。

三、挖掘价值,确定小组研究的小课题

1、师:刚才同学们提出了很多关于中学生追星现象的问题。我们先来筛选一下这些问题。谁来说一说筛选、归纳问题的原则?(1)问题表述是否准确。

(2)有没有研究价值。

(3)把相近或相似的问题合并。

(4)根据自身能力是否具备研究的条件。

2、根据上述原则,展示交流、修改问题。

“追星的积极意义”的方法研究

“追星的消极影响”的方法研究

3.我们如何对待?

3、根据兴趣确定小组研究小课题

四、制定小组活动方案。

第二课时活动指导课

一、导入

老师:上节课,我们围绕《中学生追星现象调查》分解出两个要研究的小主题,每个小组也制定了活动方案。采用什么样的研究方法好呢?请同学们说一说吧。

老师:调查法老师与同学们的想法一致,这节课我们就一起走进调查课堂。

二、讨论交流,明确方法

1、出示案例,师:老师带来了一个课件,我们一起来看看。

边看边思考:通过调查他们想了解什么?你认为他们的调查怎样?为什么?

师:凡事预则立,不预则废。要想成功调查必须制定好调查问卷,一份调查问卷应具备哪些要素呢?

老师总结:调查问卷一般包括时间、地点、对象、参加人员、设计的问题、预期的效果等。)

师:要想调查达到目的,你觉得哪一项的设计要精心考虑?设计调查问卷是最关键的环节,可以说问题设计好了,调查就成功了一半。

2、师:现在就请各小组根据刚才学习的“调查问卷”设计方法,结合自己组的活动主题设计一份“调查问卷”吧!

师:刚才大家都在认真思考、设计“调查问卷”,到底哪一组的设计最贴近调查目的?下面请同学们认真听,我们来诊断诊断各组的设计!

老师总结:问题设计要紧扣目的;问题要简练;问题设计要层层深入。

4、调查技巧:师:好了,各组“调查问卷”都设计好了,说明准备工作已经做好了,但是做起来还是要慎重。在调查中,你认为还要注意什么呢?

师:刚才同学们说了很多,这些其实都是调查的技巧。

师小结:提问的方法要有技巧,不能过于拘谨,更不能拿着问卷照读。问题要简洁,清晰、围绕主题,涉及的一些专业术语、概念,不懂不要装懂。要尊重被调查者的隐私。对于关键问题,要有一点打破沙锅问到底的精神,如果对方不愿意和你谈,不要性急,要有一股锲而不舍的精神,对自己充满信心而又保持一种平和的心态。

第四课时汇报展示课

、汇报展示

老师:我们各个活动小组分别进行了追星现象的研究。下面进行展示。

第一小组:中学生追星的心里分析

1、崇拜心里:中学生所追的星,男的大多英俊潇洒、风流倜傥,球星大多是英姿飒爽、这些形象难免让青春期

的少男少女们羡慕、迷恋、崇拜、疯狂。

2、时尚心里:追星在不少中学生看来,就是件时髦的事,不管有没有道理,有没有价值,有星可追就中。

3、从众心里:在中学生中,追星现象很普遍,原来没有心情追星的同学,为了不落伍,也不自不觉加入其中。

师:我们刚才聆听了第一组的报告同学们有什么收获?请你客观的评价一下。

师小结:谢谢第一组同学给我们带来了详细的分析,

追星的行为分析

大部分中学生都有自己崇拜的明星,而将他们作为自己的偶像,大都是因为他们长的帅、漂亮或喜欢听他们的歌,看他们演

的戏。有的人说自己很了解自己的偶像,并搜集了许多关于偶像的资料。他们所谓的了解就是知道明星的爱好,喜欢的颜色,喜欢吃什么等等。而知道这些对自己有什么用呢?这样做无非是在浪费时间做无聊的事。有些人更为可笑,为了自己的偶像居然可以放弃自己的生命,记得在一张报纸上曾经看到这样一则报道:”一个女孩因为没买到自己偶像的演唱会门票而起了自杀的的念头。”温州一名17岁的中学生因没钱亲眼见到偶像影星赵薇而服毒自尽;

这样做值得吗?要我说,这样的人太无知了,为了一个和自己不相干的人,居然可以舍弃自己的生命,这样的人太傻了。而另一部分人追星却是有目的的,我也赞同像他们那样的追星族,他们所喜欢的明星不只是因为美和帅,也不只是因为他们会唱歌,会表演,更重要的是,他们所追求的是明星的成功的经历。因为在他们眼里,自己崇拜的明星是他人生道路上的一个榜样,追星是为了帮助自己进步。许多明星之所以成名,是因为他们付出了许多心血和汗水。他们的人生道路并不一帆风顺,许多明星的品质都值得我们学习。资料一:著名歌星蔡国庆,少年时代崇拜歌唱演员,偶然一次,听李谷一演唱,佩服得五体投地,立志象李谷一那样把歌唱到听众心里去,日复一日,年复一年,蔡国庆学习着、探索着、琢磨着,最后,终于成功了。

比如郑智化,他虽然是残疾人,但他身残志不残,毅然选择了自己所喜爱的演艺事业,他靠坚强的意志,唱出了许多好听的歌。王杰也是一个有名的歌手,他的成名不是靠运气,而是凭自己的实力取得的,他所走的人生道路是艰辛的,他当过推销员、出租车司机,不管生活多么苦,他总是以微笑来面对,最终走向了成功。难道这样不向困难低头的精神不值得我们学习吗?像这样的明星不胜枚举,这样的明星值得我们崇拜,值得我们敬仰。

相关文档
最新文档