苏教版小学四年级语文下册《明天的太阳城》教案

明天的太阳城

教学目标

1、学会本课的3个生字,理解由生字组成的词语.

2、能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵最后一个自然段.

3、联系上下文领悟课文最后一句话所蕴含的哲理.

4、、领会哲学家怎样循循善诱地教育学生们用美德净化自己的心灵的.

教学重点,难点

凭借具体语言材料,结合生活实际,感悟哲理.

教学准备：媒体、名言卡片

教学时间一课时

教学过程

一、谈话导入

二、自学课文

三、交流自学情况

四、以小组为单位,讨论

五、小练笔(句子)太阳城,沐浴在太阳光下的城市没有噪音,没有废气.这是多么美好呀!

师读一遍,学生听记,再修改

1、齐读听记的一句话

2、读了这句话,你想知道什么

3、板书,课题), 同学们,你想象中的太阳城会是什么样的

让我们畅游太阳城.

1,读通课文,边读边想

课文写了哪几方面的内容

2、图画出不懂的地方,多读几遍.

1、以小组为单位,读通课文,师随机指导

2、说说你了解的太阳城是什么样的文章从哪几方面介绍了未来的太阳城

(1) 太阳能转换器

(2) 生活方式发生变化,

(3) 一切地方都用上太阳能

(4) 不再有废气

(5) 对未来的展望

学生想象作文:明天的太阳城.要求:1,大胆想象, 2,按一定的条理写一写.

通过对语言文字的感悟激发学生学习的兴趣.

六,拓展延伸

课后感受让学生自读课文,自己说说对于这篇课文的理解;同时,这也是一篇科技性的文章,引导学生到课外去读读这一类的文章,扩大学生的知识面.