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2.瀑布
• 年 级: 三年级语文
我会读 • • • • 瀑布 涌源自 岸滩 松林 比喻 衬着 白银 仰望 珍珠的屏 如烟 如雾 如尘
• 自由读课文,想一想课文给 你留下怎样的印象?
瀑 布 还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。
山路忽然一转, 啊!望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。
• • • •
( 叠叠 )的浪 ( 阵阵 )的风 ( 珍珠 )的屏 千丈青山衬着 ( 一道白银 ) 吹得( 如烟 )( 如雾 )( 如尘 )
学习了这篇诗歌,有什么 感受,谈一谈。
站在瀑布脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时吹来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
瀑布
还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转, 啊!望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时吹来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。

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美国著名的旅游景点
VS
详细描述
尼加拉瓜瀑布是位于美国纽约州和加拿大 安大略省之间的边界的著名旅游景点。它 是北美最著名的瀑布之一,高约53米, 宽约76米。尼加拉瓜瀑布的水流从高处 倾泻而下,形成了一片白色的水雾,景色 十分壮观。游客可以在瀑布下方观赏到水 雾弥漫的美景,也可以乘坐游船近距离观 赏。
鱼类
两栖动物
在瀑布下游的缓流区域,鱼类可以获 得丰富的食物和适宜的栖息环境。
瀑布周边的湿地和陆地环境可能吸引 两栖动物栖息。
水生植物
瀑布周边的水域可能生长着各种水生 植物,如藻类、水草等。
瀑布对周边环境的影响
水质影响
瀑布使得水流加速,有助于改善 水质,同时瀑布的落差产生的能 量也可能对水质产生一定影响。
瀑布的形成
01
02
03
地形变化
随着地壳运动和河流侵蚀 作用,地形逐渐发生变化 ,形成了落差,为瀑布的 形成提供了条件。
水流作用
水流在遇到陡峭的地形时 ,会加速并集中,形成强 大的冲击力,从而形成瀑 布。
冰川作用
在冰川地区,冰川的侵蚀 作用和堆积作用也可以形 成瀑布。
瀑布的分类
瀑布还可以根据形态分为单级瀑 布、多级瀑布和跌水等。
03
瀑布的生态与环境影响
Chapter
瀑布对河流生态系统的影响
调节水流
瀑布的出现可以调节河流 的水流速度,有助于保持 河流生态系统的稳定。
促进物质循环
瀑布的落差使得水流产生 强大的能量,有助于物质 在河流中的循环和传递。
栖息地提供
瀑布周边的水域和岩石区 域为生物提供栖息地和繁 殖场所。
瀑布地区的生物多样性
秋季和冬季虽然水量较小,但可 以欣赏到瀑布结冰的美景,别有 一番风味。

小学二年级下学期语文《瀑布》PPT课件PPT、优质教学课件

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二. 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么?听了毛主席的话,你是怎么想 的?
三. 教学生字字形,指导书写。 四. 课堂练习
1. 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2. 组词
点头毛泽东延()刘()
过(


3. 扩词
贵(
) )(



4(.照样子,在括)号里填上合适的词。
腰 )(
4.读后讨论,引导填空:毛主席在( 毛主席教导他们要(
)。 三. 精读课文
)遇见(
)。
1.
出示投影,引导观
察这。是什么地方?图上有哪些人?他们在干什么?
2.
细读第一段。
1自由轻声读。 2讨论:这一段共有几句话?每句话主要学什么? “才”是什么意思?
这里强调什么?
3齐读第一段。
4小结。这一段告诉我们故事发生的时间、地点和人物。
(1) 指名试背。 (2) 集体背。 (3) 指名背。 第四课时
教学第七题 一. 审题 1. 揭示说话的话题:可爱的…… 2. 学生借助拼音自读图下的要求。 二.指导 1. 指导观察。 (1)出示观察图画的要求。图上画了哪些小动物?你最喜欢哪一种? 按照一 定的顺序观察你最喜欢的小动物,要抓住小动物的特点。 (2)学生回答上面的问题。 2. 指导说话。 (!)指导学生说出自己喜欢的小动物的特点。 (3)指导学生按从头至尾的顺序说说小动物的样子。 三.练习 1. 学生同位练说。 2. 指名说。 3. 评议、补充。 4. 指名说。
(1) 出示学生写得好的字,表扬写字姿势好的学生。 (2) 指出存在的不足。 二.教学第六题

《瀑布》教学演示课件

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第三节
第二节
第一节
你知道吗 学一 学 读一 读 看一
课文诵读
读一读
瀑布 衬托 涌上 沙滩 比喻 屏风 重叠
读一读 瀑






瀑布美景
远观瀑布
镜泊湖瀑布
透过树枝看瀑布 瀑布下的小桥 瀑布中跳水 黄果树瀑布
你知道吗
维多利亚瀑布 伊瓜苏瀑布 尼亚加拉瀑布 安赫尔瀑布
黄果树瀑布
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 世界著名三大瀑布
维多利亚瀑布
伊瓜苏瀑布
尼亚加拉瀑布
安赫尔瀑布
黄果树瀑布
练一练
• 1、读全文,思考:三节中,作者看瀑布 的位置有什么变化? • 2、背诵课文,和同桌交流背诵方法。 • 3、准确规范地书写生字。
试一试
1.用喜欢的方式读课文,画出生字新词,读准字音, 找出不认识的字。 2.小组学习,互相帮助,学会生字。
3.借助字典,联系上下文理解部分新词,同桌讨论 交流。
还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩,
又像阵阵的风吹过松林.
山路忽然一转,
啊!望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银.
站在瀑布脚下仰望,
好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时来一阵风,
把它吹得如烟、如雾、如尘。
亚洲最大跨国瀑布德天瀑布 中国最大瀑布黄果树瀑布
最柔美的银练坠瀑布
最细腻的流沙瀑布
最洁净的瀑布九寨沟瀑布
最诗意的瀑布庐山瀑布
世界第一黄色瀑布壶口瀑布
结束 图像
谢谢大家!

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抒发情感
瀑布的潺潺流水和奔腾气势常常被用来抒发情感,成为诗歌、散文 等文学作品中的重要元素。
寓意人生
瀑布的跌宕起伏和奔腾不止也被赋予了人生的意义,成为对拼搏、 奋斗和不断前行的精神象征。
艺术中的瀑布
绘画与摄影
瀑布是艺术创作的重要题材之一,画家和摄影师们通过捕捉瀑布 的动态和光线,创作出了许多优美的作品。
02
瀑布的物理属性
水流动力学
定义
01
瀑布是水流从高处跌落而形成的流水景观。
水流特性
02
水流在跌落过程中会形成高速水流,并可能产生漩涡和飞溅的
水滴。
能量的转换
03
水流在跌落过程中会从势能转换为动能,导致水流的流速增加

瀑布的能量转换
01
02
03
势能转换为动能
当水流从高处跌落时,重 力势能转换为动能,导致 水流的流速增加。
瀑布的形成:瀑布的形成原因多样, 主要与地壳运动、火山活动、冰川作 用等自然因素相关。此外,瀑布的形 成也与河流的流速、流量、地形等因 素有关。当河流流经的地形突然变化 ,如遇到断崖或峭壁,河流就会跌落 而下形成瀑布。
瀑布的分类:根据瀑布的形态、落差 、水量等因素,可以将其分为多种类 型。如根据形态,可以将瀑布分为直 瀑、悬瀑、叠瀑等;根据落差,可以 将瀑布分为高瀑、低瀑、连瀑等;根 据水量,可以将瀑布分为大瀑、小瀑 等。不同类型的瀑布具有不同的特点 ,给人们带来不同的感受和体验。
发展前景
未来,随着旅游业的不断发展和人们对自然环境的关 注度提高,越来越多的游客将前往世界各地的瀑布景 点旅游。为了满足游客的需求和提高旅游质量,许多 景点将加强旅游设施和服务建设,同时加强环境保护 和管理措施。此外,随着科技的发展和应用,未来还 将出现更多的创新旅游产品和服务模式,为游客提供 更加便捷、安全和舒适的旅游体验。

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山路忽然一转, 山路忽然一转, 啊!望见了瀑布的全身! 望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻, 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。 千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望, 站在瀑布脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时来一阵风, 时时来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。 把它吹得如烟,如雾,如尘。
品读要求: 品读要求: 边读边思考:透过语言文字, 边读边思考:透过语言文字, 你仿佛听到了什么?看到了什么? 你仿佛听到了什么?看到了什么? 提示:边读边圈画重点词句, 提示:边读边圈画重点词句, 展开丰富想象, 展开丰富想象,将自己的感受写在 空白处。 空白处。瀑 Nhomakorabea布
叶圣陶
还没看见瀑布, 还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。 又像阵阵的风吹过松林。
黄 果 树 瀑 布
望庐山瀑布 日照香炉生紫烟, 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 疑是银河落九天。
瀑 叠 涌 滩 喻 衬 屏
瀑布 叠叠的 涌上 岸滩 比喻 衬着
自读要求: 自读要求: 自由轻声朗读课文, 1、自由轻声朗读课文,做到 正确流利; 正确流利; 思考: 2、思考:课文围绕瀑布写了 哪些内容?是按怎样的顺序来写的? 哪些内容?是按怎样的顺序来写的?
作业: 作业:
1、有感情地朗读课文;背诵课文; 有感情地朗读课文;背诵课文; 2、把生字、多音字、近义词、反义 把生字、多音字、近义词、 词和课内外的词语写在课堂作业本上。 词和课内外的词语写在课堂作业本上。

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望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟,
遥看瀑布挂前川。
提示:
(1)通读课文,要求读准字音,读正确、读 流利; (2)画出自己喜欢的词、句,美美地多读几 遍,用心体会为什么喜欢它; (3)再读全文,在自己读得最满意的句子前 画上一颗星。
还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。
好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时吹来一阵风,
把它吹得如烟,如雾,如尘。
雁荡山瀑布:最飘渺的瀑布
马岭河瀑布:中国最大瀑布群
九寨沟瀑布:最洁净的瀑布群
黄果树瀑布:最壮观的瀑布
壶口瀑布:世界第一黄色瀑布
世界第一大瀑布:尼亚加拉瀑布
世界第二大瀑布:维多利亚瀑布
世界第三大瀑布:伊瓜苏瀑布
还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹过松林。
瀑 布
山路忽然一转, 啊!望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时吹来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
山路忽然一转, 望见了瀑布的全身! 啊!
这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。 千丈 衬着 白银
山路忽然一转, 啊 !望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望,
好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时吹来一阵风,
把它吹得如烟,如雾,如尘。
站在瀑布脚下仰望,

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zhènzhèn
瀑布的 声 音
zhènzhèn de fēnɡ
涌上
sōnɡ lín
涌 上 岸滩
chuī ɡuò sōnɡ lín
阵阵 阵阵的风
hū rán yì zhuǎn zhè bān
松林 吹过松林
zhè bān jǐnɡxiànɡ méi fǎ bǐ yù
忽然一 转
这般 这般景 象 没法比喻
bái yín chèn zhe yí dào bái yín
自学第一小节
1.自读课文,说说你都读懂了什么? 2.找出描写瀑布声音的句子,用“﹏”画出来 3.想象“叠叠的浪涌上岸滩”“阵阵的风吹过松林 ”是怎样的景象?感受一下比喻句的作用。
还没看见瀑布,
先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩,
又像阵阵的风吹过松林。
1.瀑布声音的特点:
瀑布的声音,好像(叠叠的浪涌上岸滩), 又像( 阵阵的风吹过松林 )。 2.思考:这样写的好处是什么? 突出瀑布声音响亮,气势雄伟;把抽象 的声音形象化,使人觉得生动、真切。
珍珠滩瀑布
世界著名三大瀑布
维多利亚瀑布
伊瓜苏瀑布
尼亚加拉瀑布
亚洲最大跨国瀑布德天瀑布 中国最大瀑布黄果树瀑布
最柔美的银练坠瀑布
最细腻的流沙瀑布
最洁净的瀑布九寨沟瀑布
最诗意的瀑布庐山瀑布
世界第一黄色瀑布壶口瀑布
还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又好像阵阵的风吹过松林。

生字角
yǒng 涌 bān 般 yǎng 仰 hū 忽 zhuǎn 转 píng 屏 rán 然 yín 银 yān 烟 yù 喻 dié 叠 tān 滩
看谁认得快认得准

《瀑布PPT课件》公开课教学课件

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02
瀑布PPT课件制作技巧
页面布局与设计
页面布局
选择合适的模板,合理安 排内容的位置,保持页面 的整洁和清晰。
字体选择
选择易读、易识别的字体, 提高课件的可读性。
色彩搭配
使用协调的颜色搭配,突 出重点内容,增强视觉效 果。
文字处理与排版
精炼文字
去除冗余和无关的文字,突出核 心内容。
调整字号和行距
更多交互性
未来的瀑布PPT课件将具 有更多的交互性,能够更 好地激发学生的学习兴趣 和参与度。
更丰富的资源
未来的瀑布PPT课件将有 更丰富的资源可供选择, 满足不同学科和领域的教 学需求。
更高效的应用
未来的瀑布PPT课件将更 加高效地应用于教学中, 帮助教师提高教学质量和 效率。
THANKS
感谢观看
瀑布PPT课件在未来的应用前景
职业培训领域
01
瀑布PPT课件将广泛应用于各类职业培训领域,为职场人士提供
便捷、高效的学习服务。
高等教育领域
02
随着高等教育信息化建设的深入推进,瀑布PPT课件将在高等教
育领域发挥更加重要的作用。
社会教育领域
03
随着社会教育的发展,瀑布PPT课件将为社会大众提供更加丰富、
瀑布PPT课件的制作和应用能够帮助教师节省备课时间,提高工作效 率,同时也可以方便地与其他教师共享教学资源。
提高瀑布PPT课件制作与应用能力的建议
掌握基本制作技能
教师需要掌握基本的PPT制作技能,如文字排版 、图片处理、动画设置等,以便更好地制作高质 量的瀑布PPT课件。
结合多种教学资源
教师可以结合多种教学资源,如视频、音频、图 片、图表等,丰富课件内容,提高教学效果。

《瀑布》PPT

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S 版小学语文三年级下册
瀑布
声音
瀑布
样子
瀑布
声音 好像叠叠的浪涌上岸滩
又像阵阵的风吹过松林
千丈青山衬着一道白银
样子
瀑布
声音 好像叠叠的浪涌上岸滩
又像阵阵的风吹过松林
千丈青山衬着一道白银
样子 一座珍珠的屏
瀑布
声音 好像叠叠的浪涌上岸滩
又像阵阵的风吹过松林
千丈青山衬着一道白银
样子 一座珍珠了瀑布的美。 一是声音美,“如叠叠的浪涌上岸 滩”,“似阵阵的风吹过松林”;二 是样子美,远望像“千丈青山衬着一 道白银”,近看像 “一座珍珠的屏”; 三是变化之美,“时时来一阵风,把 它吹得如烟、如雾、如尘”。

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瀑布等是澳洲著名的瀑布。
5
美洲
尼亚加拉瀑布、伊瓜苏瀑布等是美 洲著名的瀑布。
亚洲
黄果树瀑布、九寨沟瀑布、大瑶山 瀑布群等是亚洲著名的瀑布。
非洲
维多利亚瀑布是非洲著名的瀑布, 也是全球最大的瀑布之一。
瀑布景区的开发及保护
1 开发
2 保护
瀑布景区的发展重点在于保持自然、原 始、原貌、野趣、野趣和自然景观完整, 同时开发吸引游客的配套设施和服务, 如餐厅、休息区、意见箱等。
瀑布是珍贵的自然遗产,保护和保持瀑 布环境的自然、原始、原貌和原有的色 彩和气息,是保护瀑布及其景区的根本。
瀑布的历史文化含义
中国的文化含义
瀑布在中国文化中象征着不屈不挠的精神和 勇猛的气概,如黄河瀑布、凤凰泉瀑布等都 有着丰富的历史文化内涵。
其他国家的文化含义
在外国文化中,瀑布常被用来象征人生中的 变化和困难,如美国尼亚加拉瀑布旁的三鹰 雕像寓意爱国、拼搏、奋斗等。
瀑布的图片展示与视频资料推荐
图片展示
全球各地的瀑布,有的宛如丝绸,有的奔腾如 雷鸣,各不相同,值得欣赏。
视频资料推荐
电影《勇敢传说》牵出的“黛丝公主”——苏格 兰玛瑞达王后,有一个让世界上所有的爱好旅 游的人都向往之地,那就是冰火岛,而它最著 名的自然景观就是水汽瀑布。
《瀑布》课件ppt
瀑布,美轮美奂的自然景观,向我们展示了大自然的神奇和魅力。本课件ppt 将介绍瀑布的定义、特点、历史文化含义等,同时展示全球著名的瀑布。
瀑布的定义和形成原因
定义
瀑布是指水在河流落差较大的地区,在陡峭的岩石坡上坠落,形成壮观的景象。
形成原因
瀑布的形成原因是河流在流经地形高差大的区域,河道呈陡坡或悬崖状,水流加速并撞击岩 石,侵蚀物质被冲走,形成垂直坠落的水帘。

瀑布生字ppt课件

瀑布生字ppt课件
三点水
左右结构 海滩 沙滩
海水一层层地涌上岸滩。
8
拼音
结构
部首
词语
句子

口字旁
左右结构 比喻 喻义
瀑布的壮观景象简直没法比喻。
9
拼音
结构
部首
词语
句子
chèn
衣字旁
左右结构 衬托 衬衣
千丈青山衬着一道白银。
10
拼音
结构
部首
词语
句子
píng
尸字旁
半包围结构 屏幕 屏风
瀑布宛如一座珍珠的屏。
11
练习
屏障 屏风
瀑布宛如一座珍珠的屏。
4
拼音
结构
部首
词语
句子

三点水
左右结构 瀑布 飞瀑
我们还没看见瀑布, 先听见瀑 布的声音。
5
拼音
结构
部首
词语
dié
又部
句子
上下结构 叠加 重叠
叠叠的浪涌上岸滩。
6
拼音
结构
部首
词语
句子
yǒng
三点水
左右结构 涌现 汹涌
叠叠的浪涌上岸滩。
7
拼音
结构
部首
词语
句子
tān
第二课 瀑布
会认字: 拼 音
dié

píng



会写字: 拼 音
pù dié yǒng tān yù chèn píng
Hale Waihona Puke 瀑叠 涌 滩 喻衬 屏1拼音
词语
dié
句子
重叠 重峦叠嶂
叠叠的浪涌上岸滩。
2
拼音

小学语文三年级S版《瀑布》课件PPT

小学语文三年级S版《瀑布》课件PPT
唐 李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
望庐山瀑布
三年级 语文 上册 第三单元

读一读 瀑布 叠叠的浪 涌上 岸滩 比喻 衬着 屏风
自学要求:
1、自由读两遍课文,把课文读正确,读 流利。想一想:瀑布给你留下了什么印象? 2、请同学们仔细默读这首诗,找出你最 喜欢的一节诗,想一想,你为什么喜欢这节 诗? 3、读全文,思考:三节中,作者看瀑布 的位置有什么变化?

课文诵读

瀑布欣 赏
第一节
第二节
第三节
还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩,
又像阵阵的风吹过松林.
1、瀑布声音的特点
瀑布的声音,好像 又像
(叠叠的浪涌上岸滩)
。 (阵阵的风吹过松林)
2、思考:这样写的好处是什么?
突出瀑布声音响亮,气势雄伟;把 抽象的声音形象化,使人觉得生动、真 切。
最诗意的瀑布庐山瀑布
世界第一黄色瀑布壶口瀑布
展开想像,用几句话写出你心中的想像
瀑布
远看瀑布,好似白银青山挂; 近临瀑布,又似珍珠连玉屏。 听其声,浪涌风吹响山谷; 观其形,如烟似雾胜仙境。
黄 果 树 瀑 布
中 华 名 瀑
世界著名三大瀑布
维多利亚瀑布
伊瓜苏瀑布
尼亚加拉瀑布
亚洲最大跨国瀑布德天瀑布 中国最大瀑布黄果树瀑布
最柔美的银练坠瀑布
最细腻的流沙瀑布
最洁净的瀑布九寨沟瀑布
山路忽然一转,
啊!望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银.
瀑布
水从峭壁上流下来, 远远望去,好 像 。
站在瀑布脚下仰望,
好伟大呀,一座珍珠的屏!

《瀑布》PPT 图文

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人的生命总是有限的,时间也不能停滞 ,但是 我们可 以驻足 。人生 路上, 一路行 走,一 路都是 风景, 路上, 你会遇 到很多 美的人 ,美的 事,美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ;不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵,嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬,会 有不同 景致, 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ,都显 得很美 丽,你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里,有 的柔和 ,有的 热烈, 有的凄 美,还 有的悲 壮,只 要你放 慢脚步 ,多看 看沿途 的风景 ,多收 藏些快 乐的心 情,人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候,你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验, 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ,这一 路上, 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ,最重 要的不 是结果 ,而是 过程, 也不是 他经历 了什么 ,而是 他以何 种心态 去面对 生活 。
作者简介:谈笑在指尖 文章,诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行,一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中, 有些人 走的很 从容, 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景,春 天踏青 ,感受 万物复 苏时生 命的萌 动;夏 日赏荷 ,嗅闻 花儿的 芳香, 聆听悠 扬的蝉 鸣;秋 时听风 ,欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动; 冬日品 雪,品 味银装 素裹的 晶莹, 让自己 的人生 如四季 绚烂, 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆, 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路,拼 命的赶 完余下 的旅程 ,一路 上,只 顾疲于 奔跑, 疲于生 存,疲 于生, 看不见 路边花 儿的美 丽,也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮, 一心只 忙于到 达目的 地,一 程又一 程的奔 跑,将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中,错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。
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7.金 乌 炭 雕 工 艺精 湛,采 用纯天 然颜料 着色, 具有高 雅、时 尚、个 性的艺 术享受 ,还能 吸附有 毒有害 气体, 是一种 环保艺 术品。
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世 界 上 最 宽 的 瀑 布 伊 瓜 苏 瀑 布
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世界上最高的瀑布-----安赫尔瀑布
3.杭 州 湾 跨 海 大桥 是一座 由我国 自行建 造、自 行设计 、自行 管理、 自行投 资的特 大型交 通基础 设施, 是我国 跨海大 桥建设 史上的 一个重 要里程 碑。 4、 从 瘦 肉 精 、苏丹 红到三 聚氰胺 ,各种 危害人 体健康 的食品 添加剂 防不胜 防,而 防止食 品安全 事故频 发,已 是当务 之急。
5、 为 防 止 东 南亚地 区发生 的禽流 感传入 我国, 国家质 检总局 和农业 部今天 联合发 出通知 ,自即 日暂行 禁止进 口来自 疫区的 禽类及 其产品 。 6.作 为 一 名 杰 出的 政治家 和诗人 ,于谦 为人正 直,不 畏强暴 。他短 暂而壮 烈的一 生,正 是他那 首自勉 诗的真 实写照 。
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瀑布
还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹进松林。
山路忽然一转, 啊!望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏!
时时吹来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
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小习:
1.背诵全诗 2.学习了这篇诗歌,有什么感受,
请同学们课下互相交流,谈一 谈。
《瀑布》ppt
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同学们,再见
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1.神 舟 7号 宇 宙 飞船 载着三 位航天 英雄胜 利返回 地球, 这艘宇 宙飞船 是我们 国家自 行研制 的,每 一个中 国人不 能不为 之骄傲 。 2.这 家 工 厂 虽 然规 模不大 ,但曾 两次荣 获省科 学大会 奖,三 次被授 予省优 质产品 称号, 产品远 销全国 各地和 东南亚 地区。
《瀑布》ppt 《瀑布》ppt
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叶圣陶(1894年- 1988年),原名叶绍 钧,字秉臣,汉族人, 江苏苏州人,著名作 家、教育家、编辑家、 文学出版家和社会活 动家。
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瀑布
还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹进松林。
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山路忽然一转, 啊!望见了瀑布的全身! 这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。
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站在瀑布脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏! 时时吹来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
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世界第一瀑布----维多利亚瀑布
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世界第二瀑布----尼亚拉加瀑布
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世界第三瀑布----中国贵州黄果树瀑布
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黄河壶口瀑布
全世界最大的黄色瀑布
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壶口瀑布
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瀑布
还没看见瀑布, 先听见瀑布的声音, 好像叠叠的浪涌上岸滩, 又像阵阵的风吹进松林。
山路忽然一转, 啊!望见了瀑布的全身!
这般景象没法比喻, 千丈青山衬着一道白银。
站在瀑布脚下仰望, 好伟大呀,一座珍珠的屏!
时时吹来一阵风, 把它吹得如烟,如雾,如尘。
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