小班语言我不挑食ppt课件
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幼儿园《不挑食》课件
幼儿园《不挑食》课 件
本课件将帮助家长和老师了解什么是挑食,挑食的危害,以及如何培养孩子 良好的饮食习惯。通过家校协作,我们将共同引导孩子养成健康的饮食方式 ,为他们的健康成长奠定基础。
Ba by BD RR
课件目标
帮助家长和老师了解"挑食"
本课件将介绍什么是挑食,了解挑食的危 害,帮助大家认识到培养良好饮食习惯的 重要性。
增强自我管理
通过培养孩子的烹饪技能和对健 康饮食的兴趣,他们将能够在成 年后主动管理自己的饮食,保持 良好的身心状态。
增进家庭和睦
良好的饮食习惯不仅有利于孩子 的健康成长,还能促进家庭成员 之间的沟通和感情,增进家庭和 睦。
家长和老师的责任
家长的责任
家长应该作为孩子的 第一任老师,引导并 监督孩子养成良好的 饮食习惯。家长需要 身作则,为孩子树立 健康饮食的榜样。
家长和老师应制定统 一的奖励标准和方案 ,保持一致性并共同 监督执行。
定期检查孩子的饮食情况
定期评估
家长和老师应定期观察和记录孩 子的饮食状况,及时了解他们的 进食量、偏好和习惯。
健康检查
请医生对孩子的身高体重、营养 状况进行全面检查,及时发现并 纠正饮食问题。
数据分析
分析孩子的饮食记录,识别问题 并制定针对性的改善方案,持续 优化饮食习惯。
幼儿园在培养孩子饮食习惯中的作用
营造良好就餐环境
幼儿园应为孩子们打造温馨、整洁的用餐场所 ,鼓励他们专注用餐,培养良好的就餐习惯。
引导孩子接纳新食物
教师应循循善诱,耐心引导孩子尝试新食物,让 他们接受并喜欢上不同种类的健康食材。
定期计划营养膳食
幼儿园应制定周周期性的膳食计划,为孩子们 提供营养均衡、富有变化的餐点。
本课件将帮助家长和老师了解什么是挑食,挑食的危害,以及如何培养孩子 良好的饮食习惯。通过家校协作,我们将共同引导孩子养成健康的饮食方式 ,为他们的健康成长奠定基础。
Ba by BD RR
课件目标
帮助家长和老师了解"挑食"
本课件将介绍什么是挑食,了解挑食的危 害,帮助大家认识到培养良好饮食习惯的 重要性。
增强自我管理
通过培养孩子的烹饪技能和对健 康饮食的兴趣,他们将能够在成 年后主动管理自己的饮食,保持 良好的身心状态。
增进家庭和睦
良好的饮食习惯不仅有利于孩子 的健康成长,还能促进家庭成员 之间的沟通和感情,增进家庭和 睦。
家长和老师的责任
家长的责任
家长应该作为孩子的 第一任老师,引导并 监督孩子养成良好的 饮食习惯。家长需要 身作则,为孩子树立 健康饮食的榜样。
家长和老师应制定统 一的奖励标准和方案 ,保持一致性并共同 监督执行。
定期检查孩子的饮食情况
定期评估
家长和老师应定期观察和记录孩 子的饮食状况,及时了解他们的 进食量、偏好和习惯。
健康检查
请医生对孩子的身高体重、营养 状况进行全面检查,及时发现并 纠正饮食问题。
数据分析
分析孩子的饮食记录,识别问题 并制定针对性的改善方案,持续 优化饮食习惯。
幼儿园在培养孩子饮食习惯中的作用
营造良好就餐环境
幼儿园应为孩子们打造温馨、整洁的用餐场所 ,鼓励他们专注用餐,培养良好的就餐习惯。
引导孩子接纳新食物
教师应循循善诱,耐心引导孩子尝试新食物,让 他们接受并喜欢上不同种类的健康食材。
定期计划营养膳食
幼儿园应制定周周期性的膳食计划,为孩子们 提供营养均衡、富有变化的餐点。
不挑食幼儿ppt课件
感谢您的观看
THANKS
模仿行为
幼儿会模仿家长和其他照顾者的 饮食习惯，如果看到家长对某些 食物有所回避或不喜欢，幼儿也
可能产生挑食行为。
对新食物的恐惧
有些幼儿可能因为对新食物的恐 惧或陌生感而拒绝尝试。
情绪影响
幼儿的心理状态和情绪也可能影 响其食欲和食物选择。
环境因素
家庭饮食习惯
家庭饮食习惯对幼儿的挑食行为有很大影响，如果家庭中经常提供 幼儿喜欢的食物，而较少提供其他种类食物，会导致幼儿挑食。
详细描述
有些幼儿可能对某些食物过敏，如牛奶、鸡蛋、海鲜等，一 旦接触这些食物，会出现皮肤瘙痒、腹泻、呕吐等症状。这 种情况下，幼儿会本能地排斥这些食物，导致挑食。
案例二：因家长挑食而导致的幼儿挑食
总结词
家长的饮食习惯对幼儿的影响很大，如果家长自身有挑食的习惯，那么孩子也很 可能继承这种习惯。
详细描述
创造良好的用餐环境
定时定量用餐
建立规律的用餐时间和量，培养幼儿良好的饮食习惯。
愉快用餐氛围
营造轻松愉快的用餐氛围，避免在用餐时批评或责备幼儿。
共同用餐
鼓励家长与幼儿一起用餐，增进亲子关系，同时培养幼儿良好的 餐桌礼仪。
04
培养幼儿良好的饮食习惯
定时定量，规律饮食
定时
为幼儿设定固定的用餐时间，如 早餐、午餐和晚餐，以及适当的 点心时间，有助于培养幼儿的生 物钟和饥饿感。
有些家长对某些食物有偏见或不喜欢，比如不吃胡萝卜、豆类等，这种习惯会影 响到孩子。幼儿会模仿家长的饮食习惯，逐渐形成挑食的习惯。
案例三：因环境因素导致的幼儿挑食
总结词
环境因素也可能导致幼儿挑食，比如家庭氛围、幼儿园的饮食环境等。
《宝贝不挑食》PPT课件小班健康
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
在餐厅或教室创设良好的饮食环境，例如 张贴健康饮食的海报、摆放各种食物的模 型等，激发孩子们对食物的兴趣。
实践体验
家园合作
组织孩子们参与食物的种植、采摘、制作 等活动，让他们亲身体验食物的来源和加 工过程，增加对食物的了解和喜爱。
与家长保持密切沟通，了解孩子在家的饮 食习惯和喜好，共同制定适合孩子的饮食 计划和教育策略。
04
实践活动设计与实施
亲子共读绘本推荐及阅读指导
推荐绘本
《我绝对绝对不吃番茄》、《一 园青菜成了精》等，通过生动有 趣的绘本故事，激发幼儿对食物 的兴趣。
阅读指导
家长在亲子共读时，可以引导幼 儿观察绘本中的食物，谈论食物 的形状、颜色、味道等特征，帮 助幼儿建立对食物的初步认知。
手工制作健康零食活动安排
鼓励尝试
鼓励孩子尝试新的食物，即使 他们第一次尝试时可能不喜欢 ，也要耐心引导他们多次尝试 。
不强迫进食
避免强迫孩子吃不喜欢的食物 ，这可能会让孩子产生逆反心
理，加重挑食现象。
幼儿园教育措施举例
健康教育
环境创设
通过课堂活动、故事讲解等方式，向孩子 们传授健康饮食的重要性，帮助他们了解 各种食物的营养价值。
02
认识食物与营养
各类食物介绍及图片展示
01
02
03
04
蔬菜类
展示常见的蔬菜，如胡萝卜、 菠菜、西兰花等，并简要描述
它们的味道和营养价值。
水果类
展示常见的水果，如苹果、香 蕉、橙子等，并介绍它们富含
维生素和矿物质的特点。
谷物类
展示大米、小麦、玉米等谷物 ，强调它们是提供能量的重要
来源。
蛋白质类
在餐厅或教室创设良好的饮食环境，例如 张贴健康饮食的海报、摆放各种食物的模 型等，激发孩子们对食物的兴趣。
实践体验
家园合作
组织孩子们参与食物的种植、采摘、制作 等活动，让他们亲身体验食物的来源和加 工过程，增加对食物的了解和喜爱。
与家长保持密切沟通，了解孩子在家的饮 食习惯和喜好，共同制定适合孩子的饮食 计划和教育策略。
04
实践活动设计与实施
亲子共读绘本推荐及阅读指导
推荐绘本
《我绝对绝对不吃番茄》、《一 园青菜成了精》等，通过生动有 趣的绘本故事，激发幼儿对食物 的兴趣。
阅读指导
家长在亲子共读时，可以引导幼 儿观察绘本中的食物，谈论食物 的形状、颜色、味道等特征，帮 助幼儿建立对食物的初步认知。
手工制作健康零食活动安排
鼓励尝试
鼓励孩子尝试新的食物，即使 他们第一次尝试时可能不喜欢 ，也要耐心引导他们多次尝试 。
不强迫进食
避免强迫孩子吃不喜欢的食物 ，这可能会让孩子产生逆反心
理，加重挑食现象。
幼儿园教育措施举例
健康教育
环境创设
通过课堂活动、故事讲解等方式，向孩子 们传授健康饮食的重要性，帮助他们了解 各种食物的营养价值。
02
认识食物与营养
各类食物介绍及图片展示
01
02
03
04
蔬菜类
展示常见的蔬菜，如胡萝卜、 菠菜、西兰花等，并简要描述
它们的味道和营养价值。
水果类
展示常见的水果，如苹果、香 蕉、橙子等，并介绍它们富含
维生素和矿物质的特点。
谷物类
展示大米、小麦、玉米等谷物 ，强调它们是提供能量的重要
来源。
蛋白质类
幼儿园课件ppt小班健康《宝贝不挑食》微课件
多媒体课件吃饭不挑食儿歌导入用吃饭不挑食熊三还跟老虎结为了好朋友熊三保护其他小动物最后熊三受到森林所有动物的称赞最后熊三受到森林所有动物的称赞小朋友们小朋友们只要只要使用好老师给大家的法使用好老师给大家的法宝不挑食多吃饭爱吃水果勤锻不挑食多吃饭爱吃水果勤锻大家都会变成大家都会变成安康职业技术学院
小班幼儿健康课：宝贝不挑食
教学目标：
通过Байду номын сангаас学使幼儿养成不挑食，不偏食的好习惯； 通过教学使幼儿了解各种食物及蔬菜的不同营养价值； 通过教学使幼儿懂得只有不挑食才能使我们健康成长。
教学重点： 课后幼儿能主动吃饭、不挑食、不偏食；
课后家长能有好的方法来引导幼儿。
教学准备： 多媒体课件，《吃饭不挑食》儿歌
教学过程： 导入用《吃饭不挑食》
会变笨！
会变丑！
熊三保护其他小动物
熊三还跟老虎结为了好朋友
最后，熊三受到森林所有动物的称赞
小朋友们只要使用好老师给大家的“法 宝”,不挑食、多吃饭、爱吃水果、勤锻 炼！ 大家都会变成
欣赏儿歌《吃饭不挑食》
安康职业技术学院
小班幼儿健康课：宝贝不挑食
教学目标：
通过Байду номын сангаас学使幼儿养成不挑食，不偏食的好习惯； 通过教学使幼儿了解各种食物及蔬菜的不同营养价值； 通过教学使幼儿懂得只有不挑食才能使我们健康成长。
教学重点： 课后幼儿能主动吃饭、不挑食、不偏食；
课后家长能有好的方法来引导幼儿。
教学准备： 多媒体课件，《吃饭不挑食》儿歌
教学过程： 导入用《吃饭不挑食》
会变笨！
会变丑！
熊三保护其他小动物
熊三还跟老虎结为了好朋友
最后，熊三受到森林所有动物的称赞
小朋友们只要使用好老师给大家的“法 宝”,不挑食、多吃饭、爱吃水果、勤锻 炼！ 大家都会变成
欣赏儿歌《吃饭不挑食》
安康职业技术学院
我不挑食绘本PPT课件
故事启示：引导孩子们养成不挑 食的好习惯
总结：回顾本次绘本的主题和 内容
结尾：鼓励孩子养成不挑食的 好习惯
延伸：引导孩子尝试各种食物， 培养健康的饮食习惯
呼吁：家长和老师共同关注孩 子的饮食健康，为孩子创造良 好的饮食环境
感谢各位小朋友和家长的观看
希望大家能够喜欢今天的绘本 PPT
如果有任何问题或建议，欢迎 随时联系我们
生共鸣
故事背景：介 绍故事发生的 时间、地点和
主要人物
故事情节：简 要描述故事的 主要情节和关
键事件
故事主题：阐 述故事所表达 的主题和意义
故事启示：总 结故事给人们 的启示和感悟
故事背景 角色介绍 情节发展 故事主题
故事情节：讲述故事的主要 情节和关键事件
故事背景：介绍故事发生的 时间、地点和人物
故事主题：不挑食的重要性 故事情节：通过小动物们的经历，引导孩子们养成不挑食的好习惯 角色设定：小动物们形象各异，生动可爱，容易引起孩子们的共鸣 故事语言：简洁明了，易于理解，适合孩子们阅读
故事寓意：通 过故事情节， 强调不挑食的 重要性，引导 孩子们养成健 康饮食习惯。
挑食的危害： 阐述挑食对身 体健康的危害， 如营养不良、 发育迟缓等。
食物的营养价 值：介绍各种 食物所含的营 养成分，帮助 孩子们了解食 物对身体健康
的重要性。
家长引导：建 议家长在日常 生活中引导孩 子养成不挑食 的好习惯，鼓 励孩子尝试各
种食物。
故事寓意：通过故事情节，引导孩子们认识到挑食对身体健康的影响，以及培养良好饮食习惯的 重要性。
营养均衡：介绍不同食物的营养成分，引导孩子们理解饮食均衡的重要性，从而养成不挑食的好 习惯。
故事主人公：小明 小明的父母 故事中的动物角色：小兔子、小鸭子、小猴子 故事中的食物角色：蔬菜、水果、肉类
幼儿园公开课小班健康《我不挑食》ppt
,a click to unlimited possibilities 汇报人：
课程介绍 教学步骤 课程效果
课程内容 教学方法 课程评估
课程介绍
课程名称和目标
课程名称：《我不挑食》
课程目标：培养幼儿良好的饮食习惯和自理能力，增强幼儿的自信心和自我管理能力。
适合小班的幼儿
适合年龄段
3-4岁的孩子
度
收集家长对幼 儿园饮食安排 的建议和意见
为幼儿园改善 饮食提供参考
依据
根据评估结果，进行课程改进和优化。
评估目标：提高 幼儿健康水平
评估内容：幼儿饮 食偏好、饮食习惯、 饮食行为等
评估方法：观察 法、问卷调查法、 访谈法等
改进措施：调整饮 食搭配、改善烹饪 方式、加强饮食教 育等
汇报人：
蔬菜的营养价值：富含维生素和纤维素，有助于维持身体健康 水果的营养价值：含有丰富的维生素和矿物质，提供人体所需的能量和营养 蛋白质的营养价值：提供身体所需的氨基酸和能量，有助于生长发育 脂肪的营养价值：提供身体所需的脂肪酸和能量，维持内分泌平衡
偏食对身体的危害
偏食的危害和如何克服偏食
让孩子尝试新食物的方法
课程效果
提高幼儿的健康意识和自我管理能力
培养幼儿养成不挑食的好习惯 提高幼儿的健康素养 增强幼儿的自我管理能力 促进幼儿健康成长
培养良好的饮食习惯和生活方式
培养幼儿对健康食品的认识和兴趣 帮助幼儿建立正确的饮食观念和习惯 引导幼儿了解健康的生活方式对身体和健康的益处 培养幼儿自我管理和自我控制的能力
讲解食物的营养价值和作用
介绍各种食物所含的不同营养成分 分析这些营养物质对人体健康的重要性 讲解食物在人体新陈代谢中的重要作用 阐述不挑食的好处和意义
课程介绍 教学步骤 课程效果
课程内容 教学方法 课程评估
课程介绍
课程名称和目标
课程名称：《我不挑食》
课程目标：培养幼儿良好的饮食习惯和自理能力，增强幼儿的自信心和自我管理能力。
适合小班的幼儿
适合年龄段
3-4岁的孩子
度
收集家长对幼 儿园饮食安排 的建议和意见
为幼儿园改善 饮食提供参考
依据
根据评估结果，进行课程改进和优化。
评估目标：提高 幼儿健康水平
评估内容：幼儿饮 食偏好、饮食习惯、 饮食行为等
评估方法：观察 法、问卷调查法、 访谈法等
改进措施：调整饮 食搭配、改善烹饪 方式、加强饮食教 育等
汇报人：
蔬菜的营养价值：富含维生素和纤维素，有助于维持身体健康 水果的营养价值：含有丰富的维生素和矿物质，提供人体所需的能量和营养 蛋白质的营养价值：提供身体所需的氨基酸和能量，有助于生长发育 脂肪的营养价值：提供身体所需的脂肪酸和能量，维持内分泌平衡
偏食对身体的危害
偏食的危害和如何克服偏食
让孩子尝试新食物的方法
课程效果
提高幼儿的健康意识和自我管理能力
培养幼儿养成不挑食的好习惯 提高幼儿的健康素养 增强幼儿的自我管理能力 促进幼儿健康成长
培养良好的饮食习惯和生活方式
培养幼儿对健康食品的认识和兴趣 帮助幼儿建立正确的饮食观念和习惯 引导幼儿了解健康的生活方式对身体和健康的益处 培养幼儿自我管理和自我控制的能力
讲解食物的营养价值和作用
介绍各种食物所含的不同营养成分 分析这些营养物质对人体健康的重要性 讲解食物在人体新陈代谢中的重要作用 阐述不挑食的好处和意义