课本剧《丑小鸭》
丑小鸭1
《丑小鸭》课本剧剧本画外音:袁娉丑小鸭:王文轩天鹅:刘钰川鸭妈妈:王慧芳鸭姐姐:张田田鸭姐姐:李雪平狗妈妈:王淑婷小狗:刘素兔妈妈:陈贺静小兔子:王惠淼陈佳渝老虎:刘剑锋陈曦涛小鸟:吴汀敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!请欣赏我们班的课本剧表演:《丑小鸭》第一幕:出生(音乐1,配图1:森林图片)袁娉:在一座茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上,有一年夏天,鸭子家发生了一件奇怪的事情。
王慧芳:朋友们,快来看呀!我的宝宝要出生啦!陈贺静:鸭妈妈,是你的宝宝要出生了吗?王慧芳:是的,是的。
音乐2:《送别》配图2 王慧芳唱:天天盼,夜夜想,要做妈妈了。
今天宝宝要出生,心里乐陶陶。
音乐3:《爸爸亲亲我吧》配图3张田田:呷呷呷,妈妈,我出来了。
李雪平:呷呷呷,妈妈,我也出来了,外面好美呀!王慧芳:我的小乖乖,你们真漂亮、真健康,妈妈太爱你们了。
陈贺静:鸭妈妈,你的孩子真可爱呀!王慧芳:是呀!是呀!我太高兴了!咦,还有一个呢?王文轩:妈妈,我也出来了,妈妈,妈妈……张田田:妈妈,她长得太难看了!妈妈的脸都让她丢尽了。
李雪平:哼!哪来的怪物?太可怕了!妈妈,它真丑!王惠淼:哎呦,这个孩子长得真丑,恐怕是火鸡的孩子吧?陈佳渝:怎么会有这么丑的鸭子?真丢人。
王文轩:怎么了?妈妈,他们不喜欢我吗?音乐4:《王老先生有块地》配图4 陈贺静、张田田、李雪平、王惠淼、陈佳渝五人齐唱:好大一只丑小鸭,咿呀咿呀哟。
大大翅膀灰身体,咿呀咿呀哟。
它的叫声真难听,真是一只丑小鸭。
嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎,嘎嘎嘎嘎嘎。
王文轩:妈妈王慧芳:吔!王文轩:我真的长得很丑吗?王慧芳:不是呀!王文轩:那他们为什么不喜欢我?我心里好难过!王慧芳:别难过,你也是妈妈最心爱的孩子。
只要你心灵美、肯努力,大家都会喜欢你的。
哎!孩子们,妈妈带你们去游泳吧。
张田田:不要跟着我,丑八怪!李雪平:丑八怪,走开。
第二幕:离家(音乐5:《二泉映月》配图5:流浪图片)袁娉:丑小鸭来到世界上,哥哥姐姐咬她,公鸡啄她,可怜的丑小鸭只好离开家四处流浪,她感到非常的孤单。
《丑小鸭》课本剧表演教案
《丑小鸭》课本剧表演教案1《丑小鸭》课本剧表演教案活动目标1、熟读故事~把握人物性格和故事的主旨~体会故事中任务的语言、动作、表情、心理~为更好的表演做准备。
2、认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。
理解这一形象的社会意义~培养学生对文学作品的欣赏能力。
3、在客观把握和认识自己的前提下~理解只要不懈追求~努力进取~即使身处逆境~也终能实现自己的理想的道理。
帮助学生树立乐观、坚强的人生信念。
4、培养同学们合作探究、口语表达、独立创新的能力。
活动重点1、课本剧的表演。
2、培养学生辩证、多角度地分析问题的思维能力。
活动准备1、按角色把全班分成4个小组~选组长一名~负责课下组织排练。
2、组长执笔~同学们参与~编出演出脚本~按脚本排练。
3、全班同学组成评委会~投票选出最佳角色和表演最好的组。
活动过程一、熟悉了解剧情~把握人物性格。
让同学们复述剧本~并回答出剧中人物的性格特点。
二、开始表演介绍角色——上台表演——点评优劣——选出最佳表演者本文是以丑小鸭的流浪足迹为线索~请你根据提示复述故事:沼泽地,,老太婆家,,灌木林里,,,农民家,,,花园里第一场出世背景音乐:《清晨》鸭妈妈,蹲在六只鸭蛋中间~伸懒腰,:今天的太阳可真暖和啊:哎~我的孩子们~你们怎么还不出世呀~可把妈妈累坏了:背景音乐:《三只小鸭》5只小鸭:,从蛋壳里钻出来~东张西望,妈妈:妈妈:………,跑向鸭妈妈, 背景音乐:《母鸭带小鸭》舞蹈鸭妈妈唱:乖乖~等一会儿~回头看看哪一位,配乐《裂开》丑小鸭出壳了,蛋裂开~发出一声特别响的破裂声~丑小鸭钻出~东瞧西看。
, 她打着哈欠~抖抖羽毛~好奇地看着哥哥姐姐~小鸭1:啊~一只好大的鸭子:小鸭2:瞧~毛灰灰的:小鸭3: 嘴巴大大的:小鸭4 :身子瘦瘦的三、讨论1、丑小鸭变成白天鹅后~还会不会与鸭、鸡、猫等为伍,安徒生的“白天鹅”究竟象征什么,2、以配角“短腿鸡”为突破口~结合现实讨论你认为“白天鹅”应该象征什么,3、总结归纳:我们可以从丑小鸭的身上看到安徒生或者更多这一类人生命的影子。
新课本剧《丑小鸭》
课本剧《丑小鸭》第一场背景:森林、房子、房前鸭巢(置舞台右前位)一只母鸭正在那里孵蛋。
画外音:在一座茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里,房子旁边有清澈的小河,五彩的鲜花,碧绿的草地,很美,很美。
太阳暖烘烘的,鸭妈妈卧在稻草堆里,等她的孩子们出世。
)鸭妈妈:(蹲在五只鸭蛋中间,其中一只鸭蛋特别大。
伸懒腰)哎,我的孩子们,你们怎么还不出世呀,可把妈妈累坏了!五只小鸭:(从蛋壳里钻出来,东张西望)妈妈!妈妈!……(跑向鸭妈妈)(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛)鸭妈妈:我的乖乖,你们真漂亮、真健康,妈妈喜欢你们。
(鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们)一小鸭:(指着大蛋)咦,妈妈,这是谁?怎么还不出来呀?鸭妈妈:别提了,妈妈在他身上花的工夫最多,可他硬是不见一点动静。
[最后一个蛋也裂开了,钻出了一只又大又丑的小鸭子。
(丑小鸭钻出,东瞧西看。
)丑小鸭:好舒服呀!妈妈我也出来了,(蛋慢慢裂开,丑小鸭从蛋里钻出来,伸伸懒腰,朝周围看看)妈妈,妈妈。
(走向鸭群)(鸭妈妈和众小鸭围上)众小鸭:(惊异、交头接耳)小鸭甲:呀!他的毛是灰灰的,太土了。
小鸭乙:瞧!他的嘴巴那么大,可吞下我们家门口的池塘了。
齐声:他可真是一只“丑小鸭”。
众小鸭:真不害臊,长得这么丑还有脸和我们呆在一起,快滚!妈妈和我们的脸都给你丢尽了!(啄,赶丑小鸭,丑小鸭跑,)小鸭丙:瞧,这世界就是这样!老是有一些丑陋的东西会来碍我们的眼睛,真是不舒服!小鸭丁:(对丑小鸭)对呀!你这个丑妖怪,但愿猫儿把你抓去才好![随即有一只鸭子向丑小鸭扑过去,啄他的脖子。
](大公鸡上)。
大公鸡:(趾高气扬)喔喔,哪里钻出来的丑八怪,快滚!(啄丑小鸭)养鸭的小姑娘:(喂食,众小鸭抢食,丑小鸭跑在第一个,小姑娘用脚踢丑小鸭)讨厌!长得最丑,吃得却最多!鸭妈妈:(为难地)你们别这样!丑小鸭:(抹眼泪)天哪,我是长得跟他们很不一样,可我一生下来就这样,能怪我吗?不让我吃,还要啄我,打我。
《丑小鸭》课本剧剧本
《丑小鸭》课本剧台词旁白:太阳暖烘烘的,鸭妈妈卧在草堆里,正在等她的孩子出世呢!(音乐—欢快的,鸭妈妈配合音乐舞蹈)(一只只小鸭子从蛋壳里钻出来,小鸭们表演出生,就剩下一只特别大的蛋。
)三只小鸭:妈妈,妈妈——鸭妈妈:多可爱的一群孩子呀!让我看看,一、"二、三,三只可爱的小鸭子,看到你们我真是太高兴了!(拥抱)三只小鸭:咦,妈妈,她是谁?怎么没和我们一起出生呢?鸭妈妈:她呀?是你们的弟弟,或许是妹妹。
唉,这个宝宝我费了那么多心,也该和我们见面啦!(丑小鸭动一下,妈妈惊讶)孩子们,快来看,这个小宝贝也要出生了。
三只小鸭:(争先恐后地围过去)我看看!我看看!(丑小鸭出世,慢慢地伸展双臂,站了起来)四只小鸭:瞧,他的毛灰灰的(鸭一围着丑小鸭转一圈)嘴巴大大的(鸭二盯着脸看)身子瘦瘦的(鸭三上下扫视)真丑呀!(齐说)真是一只丑小鸭!(齐说)走,我们不和他玩!(鸭一,小鸭们厌恶得扭头就走)鸭妈妈:来,来,来,孩子们!我告诉你们,不许这么说她,她也是你们的一份子。
以后,你们谁也不许欺负她。
走,妈妈带你们游泳去。
(对丑小鸭)你排在妈妈的后面,(对其他小鸭)你们排在她的后面,我们到湖里去。
三只小鸭:(很不高兴地,低声地)哼!(音乐数鸭子)(鸭妈妈走在前面,丑小鸭被一次次拽到后面,落寞地跟在后边。
)(来到湖里,小鸭们开心的玩水,丑小鸭站在那不知所措)鸭妈妈:(对丑小鸭)孩子,你怎么了?去和哥哥姐姐一起玩吧!丑小鸭:哥哥姐姐,让我和你们一起玩吧?三只小鸭:走开,谁要和你一起玩!(鸭一)滚远点,看到你就讨厌!(鸭二)去!去!去!(鸭三,赶走)丑小鸭:唉,我真的那么丑,那么讨厌吗?难道天生丑陋也是我的错。
大家不喜欢我,我还是走得远远的,离开这里吧!(丑小鸭孤独地走着,听到鸭妈妈的呼唤,赶紧躲了起来)三只小鸭:(阻拦妈妈)好了妈妈,不要找她了,她长得那么丑,就让她离开吧!(鸭妈妈继续喊着,小鸭们拽着妈妈下)旁白:丑小鸭走着,来到了河边,平静清澈的河水就像一面镜子。
丑小鸭剧本精练版
《丑小鸭》课本剧人物:母鸭,丑小鸭,鸭宝宝,小白兔,猎人,旁白第一场:破壳而出背景:森林、房子、房前鸭巢(置舞台右前位)旁白(配乐):在一座茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里,房子旁边有清澈的小河,五彩的鲜花,碧绿的草地,很美,很美…… 可是有一年夏天,鸭子家却发生了一件奇怪的事……鸭妈妈:今天,是我最幸福的日子,因为我的宝宝要出生了。
(小鸭躲在道具“蛋”里,鸭妈妈站在蛋中)群小鸭:妈妈我出来了,嘎,嘎,嘎,妈妈……(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈)鸭妈妈:我的乖乖,你们真漂亮、真健康,妈妈太爱你们了。
(鸭妈妈摸摸、抱抱小鸭们)改编歌曲:《铃儿响叮当》(鸭宝宝们边唱边跳)我们挣破蛋壳了,我们终于出生了,一起来到这个世界上,我们心里多欢畅。
嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,美丽的小鸭,今天来到世界上,我们心里多欢畅。
嘎嘎嘎,嘎嘎嘎,可爱的小鸭,今天终于把歌唱,我们心里多欢畅。
鸭妈妈:宝贝,哥哥姐姐都出来了,你还在等什么呢?(动作:看着剩下的一个蛋壳)丑小鸭:(蛋慢慢裂开(配乐),丑小鸭从蛋里钻出来,伸伸懒腰,朝周围看看)妈妈,妈妈……(走向鸭群)群鸭:啊,它怎么那么丑呀?(群鸭向后退,被吓倒在地,惊奇地指着丑小鸭)(播放惊奇音效)丑小鸭:好舒服呀,妈妈,我也出来了,妈妈,妈妈。
(走向鸭妈妈身边)(鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭;丑小鸭不知所措,吃惊地往自己身上看)丑小鸭:怎么了,妈妈,您——不喜欢我吗?鸭妈妈:喜欢,可我怎么会生出这么难看的孩子呢?哎!孩子们,妈妈带你们去游泳吧。
(鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳,丑小鸭失落的跟在后面)第二幕:离家出走场景:池塘边。
(群鸭在轻快的音乐声中“游水”,丑小鸭跟在后面)(伴奏:铃儿响叮当)小鸭甲:不许你玩,丑八怪!(小鸭发现跟在后面的丑小鸭,围上了他)群鸭:丑八怪!难看的丑八怪!鸭乙:真不幸,妈妈为什么会生下一个这么难看的东西。
(丑小鸭低下头,擦眼泪,这时鸭妈妈游了过来)丑小鸭:妈妈,我是不是很丑?鸭妈妈:孩子,外表不美不要紧,最重要的是心灵要美。
二年级《丑小鸭》课本剧剧本
二年级《丑小鸭》课本剧剧本第一场出世音乐(有鸟叫,知了叫等)及舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日风光图。
(画外音:太阳暖烘烘的,鸭妈妈卧在稻草堆里,等她的孩子们出世。
)鸭妈妈:(蹲在六只鸭蛋中间,其中一只鸭蛋特别大。
伸懒腰)哎,我的孩子们,你们怎么还不出世呀,可把妈妈累坏了!5只小鸭:(从蛋壳里钻出来,东张西望)妈妈!妈妈!………(跑向鸭妈妈)一小鸭:(指着大蛋〕咦,妈妈,这是谁?还不出来呀?鸭妈妈;别提了,妈妈在他身上花的功夫最多,可他硬是不见一点动静。
(鸭妈妈和众小鸭退下)(画外音:又过了好几天,这个蛋才慢慢裂开,钻出一只又大又丑的鸭子。
)(蛋裂开,发出一声特别响的破裂声,丑小鸭钻出,东瞧西看。
)(鸭妈妈和众小鸭上场)众小鸭:(惊异、交头接耳)(小鸭甲:呀!他的毛是灰灰的,太土了。
小鸭乙:瞧!她的嘴巴那么大,可吞下我们家门口的池塘了。
齐声:他可真是一只“丑小鸭”。
)(幕落)第二场出走音乐及舞台布景反映出农村的田园生活。
(画外音:自从丑小鸭来到这个世界上,除了鸭妈妈疼爱他,谁都嫌弃他。
)众小鸭:真不害臊,长得这么丑还有脸和我们呆在一起,快滚!妈妈和我们的脸都给你丢尽了!(啄,赶丑小鸭,丑小鸭跑,遇到一只大公鸡。
)大公鸡:(趾高气扬)喔喔,哪里钻出来的丑八怪,快滚!(啄丑小鸭)养鸭的小姑娘:(喂食,众小鸭抢食,丑小鸭跑在第一个,小姑娘用脚踢丑小鸭)讨厌!长得最丑,吃得却最多!丑小鸭:(抹眼泪)妈妈,生活对我太不公平了,长得丑,不是我的错啊!妈妈,对不起,我要离开你了!(丑小鸭退场)(画外音:丑小鸭钻出篱笆,离开了家。
)鸭妈妈:(焦急地寻找)孩子,丑小鸭……(布景换树林。
丑小鸭跑进树林里。
)小鸟:快看啊!树林里跑来了一个怪物,这么丑,羞!羞!羞!(小鸭垂头丧气,一副可怜相。
突然传来一阵急促的猎狗叫:汪汪汪……丑小鸭惊慌失措,没命地奔跑。
)(幕落)第三场受难音乐和布景构成一幅湖边秋景图。
(画外音:秋天到了,树叶黄了,丑小鸭来到湖边的芦苇地,悄悄地过日子。
幼儿园小班戏剧表演教案《丑小鸭》课本剧教学活动反思
幼儿园小班戏剧表演教案《丑小鸭》课本剧教学活动反思引言本文将对幼儿园小班戏剧表演教案《丑小鸭》课本剧教学活动进行反思和总结。
通过该教学活动,幼儿得到了全面的发展,培养了他们的表演能力、合作精神和创造力。
同时,我们也发现了一些可以改进的地方,以提高教学效果。
教学目标1.帮助幼儿理解《丑小鸭》的故事情节和主题。
2.培养幼儿的戏剧表演能力和表达能力。
3.促进幼儿的合作意识和团队精神。
4.培养幼儿的创造力和想象力。
教学步骤和活动1.情境再现:通过教师描述故事情节,让幼儿感受并理解故事的主题和角色。
2.角色设定:教师向幼儿介绍故事中的角色,并让他们分组选择喜欢的角色扮演。
3.表演训练:教师引导幼儿学习基本表演技巧,如表情、动作、声音等,并进行角色扮演练习。
4.剧本编写:教师与幼儿一起编写剧本,让他们参与其中,发挥想象力和创造力。
5.排练和彩排:教师指导幼儿进行排练和彩排,确保他们掌握剧本和表演技巧。
6.表演展示:在幼儿园内举办小班戏剧表演,邀请其他班级和家长观看。
教学反思与改进1.教材选择:在教学过程中,我们发现部分幼儿对《丑小鸭》的故事情节理解有困难。
下次教学时,应选择更适合小班幼儿的故事,以确保他们理解和参与度更高。
2.角色分配:在角色设定时,我们没有给予幼儿足够的自主选择权,导致有些幼儿对角色不感兴趣或不喜欢。
下次教学时,可以让幼儿自由选择角色,激发他们的热情和参与度。
3.表演技巧指导:在表演训练中,我们发现有些幼儿表演技巧不够熟练,需要更多的指导和练习。
下次教学时,我们可以增加一些表演技巧的训练活动,如模仿动物、练习表情等,提高幼儿的表演能力。
4.剧本编写参与度:在剧本编写环节,部分幼儿被动参与,缺乏主动性。
下次教学时,可以采用小组合作方式,让幼儿共同编写剧本,充分发挥他们的创造力和想象力。
5.表演展示效果:虽然表演展示取得了成功,但我们也发现有些幼儿在表演过程中紧张或不自信。
下次教学时,我们可以增加一些表演前的准备活动,如放松训练、表演技巧复习等,帮助幼儿克服紧张和提高自信心。
丑小鸭课本剧
《丑小鸭》课本剧(第一幕)人物:丑小鸭、白天鹅(2女)鸭妈妈(1女)小鸭(5个,或女或男)黄莺(2女)农夫:(1男)开场音乐:森林舞曲。
动物奔跑着上。
齐欢跳。
旁白:春天来了,百花盛开,生机勃勃,世界多么美好!在一座茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里,房子旁边有清澈的小河,五彩的鲜花,碧绿的草地,很美很美……可是有一天,鸭子家却发生了一件奇怪的事。
(鸭妈妈蹲在一只特别大的鸭蛋上。
伸懒腰)哎,我的孩子,你怎么还不出世呀,可把妈妈累坏了!5只小鸭:(东张西望,摇摇摆摆)妈妈!妈妈!………(跑向鸭妈妈)鸭妈妈:(站起来)啊,我的宝宝多可爱呀,扁扁的小嘴,圆圆的脑袋,毛茸茸的身子,金黄的小脚,简直像个小绒球。
(数数:让我看看有几只小宝贝:一、二、四、五、六哦,不对,一、三、四、五、六……哦,还不对,大家帮我一起数吧:一、二、三、四、五,哦,我一共有五个宝贝啦。
5只小鸭:妈妈,带我们捉虫子吃吧,我们饿了。
鸭妈妈:不行,还有一个宝宝没出生呢,你们去找爸爸吧。
(鸭妈妈重新坐回去,耐心等待着。
)旁白:又过了几天,大蛋里钻出一只怪模怪样的小鸭。
(嘎嘎)大鸭子:啊,宝贝你可出来了,可把妈妈累坏了。
宝贝们,小妹妹出世了,大家快来快来看呀。
小鸭甲:呀!他的毛是灰灰的,太土了。
小鸭乙:瞧!她的嘴巴那么大,可吞下我们家门口的池塘了。
鸭妈妈:哦,宝贝,你长得可真是丑啊。
齐声:他可真是一只“丑小鸭”。
丑小鸭、丑小鸭、丑小鸭。
(大家哄笑着下)(第二幕)丑小鸭:哥哥姐姐,你们在干什么?大鸭:关你什么事,讨厌。
(用手戳丑小鸭)丑小鸭:别指我,别指我。
众鸭:离我们远一点。
丑小鸭:哥哥姐姐,我能和你玩玩吗?鸭:你这丑八怪,我才不离你呢,滚远点!丑小鸭:妈妈,哥哥姐姐都欺负我。
鸭妈妈;去去去,妈妈正忙着呢!你自个儿去玩吧!丑小鸭:呜呜,哥哥姐姐都欺负我,连妈妈也不理我,呜呜,我该去哪儿呢?(三)旁白: 有一天,它悄悄地离开了家,它来到一个有水有草的地方,看到许多野鸭子在那里休息、玩耍.丑小鸭;叔叔,婶婶,请你们收下我吧。
课本剧丑小鸭
课本剧丑小鸭第一幕小鸭出生幕启【夏天到了,宽阔宁静的乡村多么令人惬意!灿烂的阳光照耀着一座美丽的农庄,一只母鸭正在那里孵蛋,蛋一个个裂开了,钻出了许多毛茸茸的小鸭子,它们好奇的望着这个崭新的世界,真是可爱极了。
】配乐鸭妈妈:(说唱)太阳一出晶亮亮,我孵小鸭喜洋洋,孩子孩子快呀快出来,看看那红花绿草戏水游,鸟儿在蓝天把呀把歌唱,众小鸭子:小鸭一出叫声脆,黄黄扁扁可爱的嘴,肥肥的屁股,短短的尾,金灿灿的茸毛多么美,歪歪倒倒排成队,摇摇摆摆要下水。
(丑小鸭出场)小鸭子1:喂喂,等一会,回头看看那一位。
唉哟,瞧!这只小鸭和我们长的不一样。
小鸭子2:真难看,丑啊!怎么难看都长到他身上去了哦。
小鸭子3:真是一只丑——小鸭啊!呸——呸第二幕小鸭离家幕启【丑小鸭真是太可怜了,所有的鸭子都嘲笑他欺负他。
丑小鸭很难过】鸭妈妈:今后你们谁也不准欺负他,来,你跟在我后面,大家跟在他后面,跟我到湖里去。
【小鸭们都讨厌他,在妈妈背后欺负他,他整天为了躲避其他鸭子的嘲笑而自卑。
】丑小鸭:(说唱)我是一只丑小鸭,比他们丑,比他们大,叫声也不是“嘎嘎嘎”被他们说,被他们骂,只因相貌长得差,我该怎么办?谁给我回答?唉!我长得丑,美丽的鸭群里,不准有我丑小鸭,再说他们中有了我,脸面也不光彩呀,唉!为了大家,我还是离开吧!【丑小鸭决定离家出走。
】鸭妈妈:(到处寻找)丑小鸭——,丑小鸭——小鸭子1:他长得那么丑,还找他?小鸭子2:不,不要他。
小鸭子3:我真恶心他(我们不要他,好,我们不要他)第三幕冻僵冰面【丑小鸭为了不让其他鸭子嘲笑,他东躲西藏,可是又非常想念他们。
】丑小鸭:我离开了妈妈,离开了大家,我心里好害怕,妈——妈,妈——妈。
(丑小鸭在野外惊恐万分,不料遇上两只大雁。
大雁见了他,踢他,骂他。
)大雁:(说唱)哪来的丑八怪,丑呀丑八怪,鸡不是鸡,鸭不是鸭,丑的要掉渣,你快走,你快走,当心我把你抓,把你捉。
(两只大雁把丑小鸭推到)【丑小鸭好不容易逃脱两只大雁,遇上猎狗和雄猫。
丑小鸭 课本剧剧本
The Ugly Duckling(丑小鸭)【角色】【角色1】:Mother Duck(鸭妈妈)【角色2】:Baby Duckling1(小鸭1)【角色3】:Baby Duckling2(小鸭2)【角色4】:Baby Duckling3(小鸭3)【角色5】:The ugly duckling(丑小鸭)【角色6】:The old man(老人)【角色7】:Dog(小狗)【角色8】:Swan 1(天鹅1)【角色9】:Swan 2(小鸭2)【第一幕】(在一个春天的清晨,艳阳高照,小鸟在歌唱,小溪欢快地流着)(做法:PPT呈现场景,播放寂静森林)旁白:(音乐停的时候开始)It is a sunny and warm day. Mother Duck is near a river. She has three eggs. She is making a nest for her babies.Mother Duck:(鸭妈妈出场)(幸福地看着自己下的洁白的鸭蛋)I am beautiful and I have beautiful babies! (慢慢绕着鸭蛋走了一圈,轻轻的抚摸着它们,接着又转身去寻找筑窝材料。
当她又一次回到窝边时,发现窝里多了一颗蛋。
)Mother Duck: Oh, it’s so strange. Let me count. One, two, three, four. How can I have four eggs? This egg is so big!(鸭妈妈一脸不思其解,但还是尽职地坐上去孵蛋。
)旁白:Mother Duck sits on the eggs.Three eggs moved and opened.(小鸭子伴着音乐跳舞。
)Babby Ducklings:Quack. Quack. Mommy!Mommy!Duckling 1: Mommy, mommy, I am hungry.Duckling 2: Mommy, mommy, I love you.Mother Duck:Oh,you are so lovely!(鸭妈妈和蔼地抚摸着小鸭子们,突然,一只小鸭子走出来惊讶地指着大蛋说)Duckling 3:Mommy, what’s this?Is it my little brother?(鸭妈妈和小鸭子们围在蛋旁边,好奇地观察)旁白: A moment later, the big egg opens. A big grey duckling comes out. He looks different with others. (突然,蛋动了起来,丑小鸭慢慢伸伸懒腰钻出来。
《丑小鸭》课本剧_2550字
《丑小鸭》课本剧_2550字第一幕小鸭出生幕启[夏天到了,宽阔、宁静的乡村多么令人惬意!灿烂的阳光照耀着一座古老的农庄,河边长满了芦苇,一只母鸡正在那里孵蛋。
蛋一个个裂开了,钻出了许多毛茸茸的小鸭子,他们好奇地望着这个崭新的世界,真是可爱极了!] 小鸭子:(兴奋地)世界真大呀!鸭妈妈:你们以为这就是整个世界吗?(直起腰来一看)哟!最大的这个蛋还没孵出来。
还要多久呀,我都快累死了!(不过说着只好再蹲下身。
)[最后一个蛋也裂开了,钻出了一只又大又丑的小鸭子。
] 鸭妈妈:(惊奇地,又害怕地)好一只大得可怕的小鸭子!小鸭子:(嘲笑地,惊讶地)哇!他实在太大了![这时,一只雄吐绶鸡来势汹汹地向他走来。
]雄吐绶鸡:[瞪着一双大眼睛,脸涨得通红]哦!你可真是大呀!不过……你可得给我乖一点儿,知道吗?不然……看我怎么收拾你![雄吐绶鸡说完又恶势汹汹地走了。
可怜的丑小鸭不知道站在什么地方或是走到什么地方才好。
他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体兄弟姐妹的嘲笑对象。
] 幕落第二幕小鸭离家幕启[丑小鸭真是太可怜了,所有的鸭子都嘲笑他,欺负他。
他惊恐万分,东躲西藏。
整天为了躲避其他鸭子的讪笑而自卑。
]鸭子1:瞧,这世界就是这样!老是有一些丑陋的东西会来碍我们的眼睛,真是不舒服!鸭子2:(对丑小鸭)对呀!你这个丑妖怪,但愿猫儿把你抓去才好![随即有一只鸭子向丑小鸭扑过去,啄他的脖子。
]鸭妈妈:(最后为难地)我希望你走远些![丑小鸭于是飞过篱笆逃走了。
灌木林里的小鸟惊恐地向空中飞去。
]丑小鸭:这都是因为我太丑了![于是他闭起眼睛仍然继续逃跑。
他一口气跑到一块住着许多野鸭的沼泽地。
他在这儿躺了一整夜,因为他非常疲乏和沮丧。
天亮的时候,野鸭都飞起来了。
他们瞧了瞧这位新来的朋友]野鸭:(惊奇地)你是什么人呀?[丑小鸭一下掉到这边,一下掉到那边,尽可能对大家恭恭敬敬地行礼。
]野鸭:你真是丑得厉害呀!……不过只要你不跟我们族里任何人结婚,这对我们倒也没有什么大关系。
《丑小鸭》课本剧剧本
《丑小鸭》课本剧剧本《丑小鸭》课本剧台词旁白:太阳暖烘烘的,鸭妈妈卧在草堆里,正在等她的孩子出世呢~(音乐—欢快的,鸭妈妈配合音乐舞蹈)(一只只小鸭子从蛋壳里钻出来,小鸭们表演出生,就剩下一只特别大的蛋。
) 三只小鸭:妈妈,妈妈——鸭妈妈:多可爱的一群孩子呀~让我看看,一、二、三,三只可爱的小鸭子,看到你们我真是太高兴了~(拥抱)三只小鸭 :咦,妈妈,她是谁,怎么没和我们一起出生呢?鸭妈妈:她呀,是你们的弟弟,或许是妹妹。
唉,这个宝宝我费了那么多心,也该和我们见面啦~ (丑小鸭动一下,妈妈惊讶)孩子们,快来看,这个小宝贝也要出生了。
三只小鸭:(争先恐后地围过去)我看看~我看看~ (丑小鸭出世,慢慢地伸展双臂,站了起来) 四只小鸭:瞧,他的毛灰灰的(鸭一围着丑小鸭转一圈)嘴巴大大的(鸭二盯着脸看)身子瘦瘦的(鸭三上下扫视)真丑呀~ (齐说)真是一只丑小鸭~(齐说)走,我们不和他玩~(鸭一,小鸭们厌恶得扭头就走) 鸭妈妈:来,来,来,孩子们~我告诉你们,不许这么说她,她也是你们的一份子。
以后,你们谁也不许欺负她。
走,妈妈带你们游泳去。
(对丑小鸭)你排在妈妈的后面,(对其他小鸭)你们排在她的后面,我们到湖里去。
三只小鸭:(很不高兴地,低声地)哼~ (音乐数鸭子) (鸭妈妈走在前面,丑小鸭被一次次拽到后面,落寞地跟在后边。
)(来到湖里,小鸭们开心的玩水,丑小鸭站在那不知所措) 鸭妈妈:(对丑小鸭)孩子,你怎么了,去和哥哥姐姐一起玩吧~丑小鸭:哥哥姐姐,让我和你们一起玩吧, 三只小鸭:走开,谁要和你一起玩~(鸭一)滚远点,看到你就讨厌~(鸭二)去~去~去~(鸭三,赶走) 丑小鸭:唉,我真的那么丑,那么讨厌吗,难道天生丑陋也是我的错。
大家不喜欢我,我还是走得远远的,离开这里吧~ (丑小鸭孤独地走着,听到鸭妈妈的呼唤,赶紧躲了起来) 三只小鸭:(阻拦妈妈)好了妈妈,不要找她了,她长得那么丑,就让她离开吧~(鸭妈妈继续喊着,小鸭们拽着妈妈下)旁白:丑小鸭走着走着,来到了河边,平静清澈的河水就像一面镜子。
《丑小鸭》课本剧
汪汪丑小鸭:对!我也要做一只心灵美,对社会有贡献的小鸭!画外音:)她先后帮助过受伤的小兔、迷路的小狗等。
当然,她也收获了很多朋友。
)(音乐可爱的家1123345653画外音:(冬天到了,北风呼呼地吹着,好冷啊)(白毛女6552323)丑小鸭:冻死我了好久都没有吃东西了。
妈妈要在该多好啊!(5321615)歌曲:《世上只有妈妈好》(丑小鸭)世上只有妈妈好没妈的孩子象根草离开妈妈的怀抱,幸福哪里找!>拖着疲惫的身体倒在了森林小屋后。
然后把它推倒在地。
丑小鸭:天哪我是长得跟他们很不一样,可我一生下来就这样,能怪我吗?我还是离开这个家吧!到外面的世界去,也许有人会喜欢我。
(二泉映月)一天,从森林里来了两只老虎,边走边唱:(两只老虎)我是老虎,我是老虎,没吃饭,肚子饿,看见一只小鸭、看见一只小鸭,有口福、有口福。
当看老虎见了丑小鸭吓一跳说;见过丑的,没见过这么丑的,样子这么丑,真是没有味口。
丑小鸭:妈妈我也出来了(蛋慢慢裂开丑小鸭从蛋里钻出来伸伸懒腰朝周围看看)妈妈妈妈……(走向鸭群)群鸭扑向鸭妈妈:妈妈妈妈它真丑!(群鸭向后退,被吓倒在地,惊奇地指着丑小鸭)丑小鸭:怎么了?妈妈,您…不喜欢我吗?小兔:哎呦这个孩子长得真丑恐怕是火鸡的孩子吧?小兔:是呀太丑了真没想到怎么会有这么丑的鸭子鸭哥哥1:妈妈的脸都让你丢尽了鸭姐姐:哼!哪来的怪物?太可怕了!鸭哥哥2:啊.真是…难看…死了!(33221)歌曲《王老先生有块地》(兔妈妈、鸡爸爸、鸭子们)好大一只丑小鸭咿呀咿呀哟大大翅膀灰身体咿呀咿呀哟>(嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎噶嘎嘎嘎)它的叫声真难听真是一只丑小鸭哟…歌曲:《吉祥三宝》鸭妈妈、丑小鸭(12345)丑小鸭:妈妈。
你的羽毛又白又亮,不信你去湖边照照。
课本剧丑小鸭
未知驱动探索,专注成就专业
课本剧丑小鸭
《丑小鸭》是一部根据丹麦作家安徒生的同名童话故事改编而来的课本剧。
故事讲述了一只与众不同的丑小鸭,它在众多可爱漂亮的小鸭子中显得格格不入,被其他小鸭子嘲笑和冷落。
丑小鸭感到孤独和无助,一度认为自己是个失败和不被接受的存在。
然而,丑小鸭在经历了许多困难和挫折后,渐渐发现自己原来是一只白天鹅,而不是一只丑小鸭。
它奋发努力,展示出自己独特的美丽和才华,最终得到了其他鸟类和动物的认同与喜爱。
通过这个故事,我们可以领悟到不应该只看表面而忽视内在的美好,并且每个人都有自己的价值和才华,应该相信自己并坚持追求自己的梦想。
《丑小鸭》这部课本剧可以在学校的文艺汇演、亲子活动或其他相关演出中表演,通过舞蹈、音乐和台词等形式,展示出故事中丑小鸭的成长和蜕变过程,激发观众的情感共鸣和对美的追求。
该剧还可以引导观众思考自己是否在与人交往中有相似的经历,以及如何正确对待自己和他人的不同之处,促进情感交流和团结合作。
1。
四年级童话剧剧本------《丑小鸭》
《丑小鸭》中文剧本《丑小鸭》中文剧本角色:丑小鸭(第一组)、鸭子(第三组)、鸭妈妈(第二组)、鸭爸爸(第六组)、天鹅(第六组)、大雁(第五组)、公鸡(第四组)第一幕破壳而出画外音:(鸭子)一家住在清澈的小湖边,这儿有五彩的鲜花,碧绿的草地,很美,很美……(鸭妈妈):今天,是我最幸福的日子,因为我的宝宝要出生了。
(鸭妈妈坐在蛋上)(鸭爸爸):宝宝们还没出来吗?(鸭妈妈):看呀,1.2我们的宝宝出生了。
(小鸭):妈妈我出来了,呷,呷,呷,妈妈……(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛)(鸭妈妈):哇,你们真漂亮,妈妈太爱你们了。
(鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们)(鸭爸爸):你瞧,他们多可爱啊!(鸭妈妈):怎么还剩下一个呀?这个蛋好大呀。
解说:第二天,那个蛋终于孵出来了。
(丑小鸭):妈妈我也出来了,(蛋慢慢裂开,丑小鸭从蛋里钻出来,伸伸懒腰,朝周围看看)妈妈,妈妈……(走向鸭群)大家好呀。
(鸭子):(扑向鸭妈妈)妈妈,妈妈,它真丑!(群鸭向后退,被吓倒在地,惊奇地指着丑小鸭)(鸭爸爸):你是谁啊。
(鸭妈妈):他是我们的宝宝啊。
孩子们,跟妈妈一起去散步吧,121,121。
你们走的可真好。
(鸭子):嘎嘎嘎,(丑小鸭),快一点。
(丑小鸭走得很慢,很没有自信的样子)(鸭妈妈):孩子们让我们去游泳吧,快来快来!像我一样跳进水里。
(鸭子):小鱼、小虾,你们好!(扑通扑通)(鸭妈妈):太好了,让我们走吧.去见见我们的朋友。
(鸭子)抖抖身上的水珠,跟(鸭妈妈)一起上岸了。
)(公鸡):你瞧他们多可爱啊,快来吃点东西吧。
咦,他是谁呀?(鸭子):他是丑小鸭。
(鸭妈妈):他虽然长得丑点,但他是我们的游泳健将。
第二幕:离家出走场景:在(鸭子):你可真丑,我们才不和你一起玩呢!(鸭妈妈):他是你们的小弟弟,你们要对他好一点。
(丑小鸭):没有人喜欢我。
看来我要离开这里了,再见了我亲爱的妈妈。
一群(大雁)飞来了。
(大雁):你是谁呀?(丑小鸭):他们都叫我丑小鸭。
英文课本剧丑小鸭
英语话剧《丑小鸭》The ugly duckling人员安排:三个小鸭,鸭妈妈,丑小鸭,两只公鸡,小猫,小狗,两只小猪,老奶奶,三只白天鹅;场景一:夏天,绿树,青草,白栅栏。
人物:鸭妈妈、3只小鸭、丑小鸭。
音乐:班得瑞《寂静山林》(有鸟叫,知了叫等)及舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日风光图。
画外音:It is a sunny and warm day. A mother duck lies in the stook, waiting for the birth of her children.(太阳暖烘烘的,鸭妈妈卧在稻草堆里,等她的孩子们出世。
)动作:(蛋壳破碎声)3只小鸭在鸭妈妈的带领下,绕场走一圈,然后站在舞台中间摇着鸭屁股!在角落的一只丑小鸭走出来说:“Hello! I’m coming!”群鸭:“Oh~ Who are you ?Ha Ha``````”丑小鸭低落地说:“I don’t know!”小鸭1说:“His feather is grey! Ha Ha~~ He is ugly!”群鸭:“Yes! He is very ugly! Ha Ha~~”动作:所有小鸭们都嘲笑丑小鸭,还对着她扭屁股!鸭妈妈走出来说:“Babies, let’s go walking! One by one!”动作:音乐《One little two little baby ducks``````》(可以在网上搜索八只小鸭子下载),所有小鸭们一边跟着妈妈,一边随着音乐跳舞并绕舞台一圈。
鸭妈妈说:“Let’s come to sleep!”动作:接着, 就走到舞台的一角睡觉,而最后一只小鸭却把尾随的丑小鸭推开,于是丑小鸭趴在地上伤心地哭起来,说:“Mum , Bye—Bye! Nobody likes me! Nobody likes me!站起来,边走边说I’m`````` Bye—bye```”场景二: 丑小鸭流浪,秋冬,黄叶,枯草。
《丑小鸭》课本剧表演教案(范本)
《丑小鸭》课本剧表演教案《丑小鸭》课本剧表演教案《丑小鸭》课本剧表演教案活动目标1、熟读故事,把握人物性格和故事的主旨,体会故事中任务的语言、动作、表情、心理,为更好的表演做准备,《丑小鸭》课本剧表演教案。
2、认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。
理解这一形象的社会意义,培养学生对文学作品的欣赏能力。
3、在客观把握和认识自己的前提下,理解只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也终能实现自己的理想的道理。
帮助学生树立乐观、坚强的人生信念。
4、培养同学们合作探究、口语表达、独立创新的能力。
活动重点1、课本剧的表演。
2、培养学生辩证、多角度地分析问题的思维能力。
活动准备1、按角色把全班分成8个小组,选组长一名,负责课下组织排练。
2、组长执笔,同学们参与,编出演出脚本,按脚本排练。
3、全班同学组成评委会,投票选出最佳角色和表演最好的组。
活动过程一、熟悉了解剧情,把握人物性格。
让同学们复述剧本,并回答出剧中人物的性格特点。
二、开始表演介绍角色——上台表演——点评优劣——选出最佳表演者是以丑小鸭的流浪足迹为线索,请你根据提示复述故事:沼泽地--老太婆家--灌木林里---农民家---花园里第一场出世背景音乐:《清晨》鸭妈妈(蹲在六只鸭蛋中间,伸懒腰):今天的太阳可真暖和啊!哎,我的孩子们,你们怎么还不出世呀,可把妈妈累坏了!背景音乐:《三只小鸭》5只小鸭:(从蛋壳里钻出来,东张西望)妈妈!妈妈!………(跑向鸭妈妈)背景音乐:《母鸭带小鸭》舞蹈鸭妈妈唱:乖乖,等一会儿,回头看看哪一位?配乐《裂开》丑小鸭出壳了(蛋裂开,发出一声特别响的破裂声,丑小鸭钻出,东瞧西看,教案《《丑小鸭》课本剧表演教案》。
)她打着哈欠,抖抖羽毛,好奇地看着哥哥姐姐,小鸭1:啊,一只好大的鸭子!小鸭2:瞧,毛灰灰的!小鸭3: 嘴巴大大的!小鸭4:身子瘦瘦的三、讨论 1、丑小鸭变成白天鹅后,还会不会与鸭、鸡、猫等为伍?安徒生的“白天鹅”究竟象征什么?2、以配角“短腿鸡”为突破口,结合现实讨论你认为“白天鹅”应该象征什么?3、总结归纳:我们可以从丑小鸭的身上看到安徒生或者更多这一类人生命的影子。
丑小鸭课本剧
旁白:话说n年以前有一只鸭妈妈生了一群小鸭。
鸭妈妈数数,指到谁,谁站起来。
鸭妈妈:怎么少了一只?丑小鸭站起来,做一些难看的动作和鬼脸儿,可以发出嘎嘎的声音。
女:他实在太大……男:太丑了!说完后全部撤下台,到孙的桌子旁。
旁白:这是头一天的情形。
后来一天比一天糟。
大家都要赶走这只可怜的小鸭;连他自己的兄弟姊妹也对他生气起来。
丑小鸭的兄弟姐妹和妈妈出场。
兄弟姐妹指着丑小鸭说:你这个丑妖怪,希望猫儿把你抓去才好!”鸭妈妈说:我希望你走远些!做出推丑小鸭的动作。
兄弟姐妹和妈妈啄丑小鸭,做一些动作,轻一些。
然后撤下台,到孙的桌子旁。
丑小鸭逃跑。
从讲台左侧跑到右侧即可。
自言自语:这是因为我非常丑陋的缘故。
跑到某适当地方停下。
野鸭出场。
瞧瞧小鸭说:你是什么人呀?丑小鸭向野鸭行礼野鸭说:你真是丑的厉害!说完撤下台,到孙的桌子旁。
大雁出场。
大雁说:朋友,你丑得可爱,我们喜欢你,跟我们一块走好吗?旁白:噼啪两声枪响,大雁倒在了血泊中。
大雁缓缓倒下。
然后撤下台,到孙的桌子旁。
丑小鸭东张西望,拼命跑。
从讲台左侧跑到右侧即可。
老太婆、猫、母鸡同时出场。
老太婆说:我只希望他不是一只公鸭才好,我希望他能够下蛋。
母鸡说:你能下蛋吗?丑小鸭说:NO!猫说:你能发出猫喵喵的叫声吗?丑小鸭:NO!母鸡说:那就请你靠到一边去吧。
猫说:我们不喜欢你。
然后撤下台到孙的桌子旁。
旁白:一天晚上,当太阳正在美丽地落下去的时候,有一群漂亮的大鸟从灌木林里飞出来,小鸭从来没有看到过这样美丽的东西。
他们白得发亮,颈项又长又柔软。
这就是天鹅。
他们发出一种奇异的叫声,展开美丽的长翅膀,从寒冷的地带飞向温暖的国度,飞向不结冰的湖上去。
他们飞得很高——那么高,丑小鸭不禁感到一种说不出的兴奋。
他在水上像一个车轮似地不停地旋转着,同时,把自己的颈项高高地向他们伸着,发出一种响亮的怪叫声,连他自己也害怕起来。
丑小鸭:啊!我再也忘记不了这些美丽的鸟儿,这些幸福的鸟儿。
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课本剧《丑小鸭》剧本人物:丑小鸭(白天鹅)(1女)鸭妈妈(1女)小鸭(6个,或女或男)鸡妈妈(1女)狗爸爸(1男)猫爸爸和小猫(2个,或女或男)蝴蝶姐妹(4个,女)小兔(3个,或女或男)第一场背景:森林、房子、房前鸭巢(置舞台右前位)画外音:在一座茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上的一幢房子里,房子旁边有清澈的小河,五彩的鲜花,碧绿的草地,很美,很美。
可有一年夏天,鸭子家却发生了一件奇怪的事。
鸭妈妈:今天,我的宝宝要出生了。
(小鸭躲在蛋窝中的道具“蛋”里,鸭妈妈站在蛋中)鸡妈妈、狗爸爸,快来看呀!(鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居)鸡妈妈、狗爸爸:鸭妈妈,是你的宝宝要出生了吗?(鸡妈妈、狗爸爸边说边上)鸭妈妈:是的,是我的宝宝要出生了。
群小鸭:妈妈我出来了,呷,呷,呷,妈妈。
(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛)鸭妈妈:我的乖乖,你们真漂亮、真健康,妈妈喜欢你们。
(鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们)鸡妈妈、狗爸爸:鸭妈妈你的孩子真可爱。
(鸡妈妈、狗爸爸很羡慕的样子)鸭妈妈:是呀,是呀,我太高兴了。
(鸭妈妈很幸福的样子)丑小鸭:好舒服呀!妈妈我也出来了,(蛋慢慢裂开,丑小鸭从蛋里钻出来,伸伸懒腰,朝周围看看)妈妈,妈妈。
(走向鸭群)群鸭:妈妈,妈妈,它真丑!(群鸭向后退,被吓倒在地,惊奇地指着丑小鸭)(鸭妈妈奇怪地看着丑小鸭;丑小鸭不知所措,吃惊地往自己身上看)鸡妈妈:哎呦,这个孩子长得真丑,恐怕是火鸡的孩子吧?狗爸爸:是呀,真丑。
鸭妈妈:大家都别说了,我想是我的孩子,可我怎么会生出这么难看的孩子呢?哎!孩子们,妈妈带你们去游泳吧。
(鸭妈妈无奈的带着孩子去游泳)鸡妈妈、狗爸爸:哎,真傻,我们走吧!(鸡妈妈、狗爸爸叹息着下)(群鸭在轻快的音乐声中“游水”,丑小鸭跟在后面)鸭甲:不许你玩,丑八怪!(几只小鸭发现跟在后面的丑小鸭,狠狠地把它推倒在地,哄笑着下)丑小鸭:天哪,我是长得跟他们很不一样,可我一生下来就这样,能怪我吗?不让我吃,还要啄我,打我。
我又饿又孤独,呜呜,怎么办呢?我还是离开这个家吧!到外面的世界去,也许有人会喜欢我。
亲爱的妈妈,再见了!(丑小鸭伤心地下,背景音乐:凄凉)向丑小鸭投“追光”第二场背景:四只蝴蝶在花草丛中飞舞,三只兔子在草地上做游戏,猫爸爸和小猫扛着钓鱼竿到湖边钓鱼。
(背景音乐:优美,有鸟声)画外音:丑小鸭四处流浪着,这天,他走到另一村庄前的草地上,那里有美丽的鲜花,还有许多小动物在玩耍,丑小鸭很高兴,立刻过去和他们打招呼。
丑小鸭:嗨!你们好!(丑小鸭向蝴蝶迎过去)蝴蝶甲:哟哟哟,哪里来的丑八怪,我们走吧,哼哼!(四只蝴蝶鄙视着丑小鸭说完飞走了,丑小鸭很难过)丑小鸭:嗨!你们好!(丑小鸭走向猫)猫爸爸:丑东西!别吓着我的孩子!快滚开!(毛爸爸很凶的样子,说完带孩子走了)兔子们:丑八怪!丑八怪!哈哈。
(丑小鸭又向兔子们走去,兔子们看见它很讨厌,围着丑小鸭哄笑后下)丑小鸭:为什么大家都不理我?难道我真的那么丑吗?呜呜(边走边哭下,背景音乐:凄凉)第三场背景:飞雪,雪景(音乐:北风呼叫、凄凉)画外音:冬天来了,丑小鸭又冷又饿,只好捡一些冻死的小虫充饥,拾几片落叶当被子,在一个黑黑的树洞里过冬。
丑小鸭:冻死我了。
饿死我了。
(丑小鸭边哆嗦着说边时而倒地时而站起走几步,很饿很冷的样子,拾了几条虫子吃,捡了些树叶,拖着疲惫的身体躲进树洞躺下)向丑小鸭投“追光” (丑小鸭从树后转出来边舞边脱掉丑小鸭的服饰,露出天鹅的打扮,然后又从树后回洞。
以服装的变化来告诉观众丑小鸭蜕变成天鹅的过程。
场上只有“追光”投向丑小鸭)第四场背景:春暖花开(背景音乐:优美)画外音:冬天终于过去了,春天来了。
丑小鸭:好美的春天呀!(丑小鸭从树洞钻出舒舒胫骨,欣喜地在草地上散步,闻闻花的香味)鸭妈妈:大家快来看呀,那边有只美丽的天鹅。
(鸭妈妈带着一群鸭子、鸡妈妈、狗爸爸、兔子、蝴蝶、猫上,围住丑小鸭)鸡妈妈:那只天鹅,真眼熟。
噢,鸭妈妈,这不是你家失踪的丑小鸭吗?蝴蝶:对、对、对,是那只丑小鸭,原来他是只天鹅呀,真美!动物们:美丽的天鹅,你好!丑小鸭:不、不,我是只丑小鸭,不、不是天鹅(丑小鸭害怕地)鸡妈妈:你是天鹅,而且是一只最最美的天鹅,你的羽毛又白又亮,不信你去湖里照照。
(丑小鸭跑到湖边一照,发现自己是只天鹅,高兴地)丑小鸭:我是天鹅,我不是丑小鸭,我会飞了,我会飞了。
(丑小鸭高兴地边说边飞)鸭妈妈:孩子,可找到你了,你真漂亮。
(丑小鸭和鸭妈妈拥抱)群鸭:对不起,我们以前对你不好,我们错了。
(低头认错)丑小鸭:没关系,来,大家一起跳舞吧!(背景音乐响起,群动物一起跳舞,灯光渐暗)丑小鸭音乐(有鸟叫、知了叫等)舞台布景组合出一幅恬静、温暖的乡村夏日风光图。
一只母鸭正在那里孵蛋。
(画外音:太阳暖烘烘的,鸭妈妈卧在稻草堆里,等她的孩子们出世。
)鸭妈妈:(蹲在六只鸭蛋中间,其中一只鸭蛋特别大。
伸懒腰)哎,我的孩子们,你们怎么还不出世呀,可把妈妈累坏了!五只小鸭:(从蛋壳里钻出来,东张西望)妈妈!妈妈!……(跑向鸭妈妈)一小鸭:(指着大蛋)咦,妈妈,这是谁?怎么还不出来呀?鸭妈妈:别提了,妈妈在他身上花的工夫最多,可他硬是不见一点动静。
[最后一个蛋也裂开了,钻出了一只又大又丑的小鸭子。
](丑小鸭钻出,东瞧西看。
)(鸭妈妈和众小鸭围上)众小鸭:(惊异、交头接耳)小鸭甲:呀!他的毛是灰灰的,太土了。
小鸭乙:瞧!他的嘴巴那么大,可吞下我们家门口的池塘了。
齐声:他可真是一只“丑小鸭”。
众小鸭:真不害臊,长得这么丑还有脸和我们呆在一起,快滚!妈妈和我们的脸都给你丢尽了!(啄,赶丑小鸭,丑小鸭跑,)小鸭丙:瞧,这世界就是这样!老是有一些丑陋的东西会来碍我们的眼睛,真是不舒服!小鸭丁:(对丑小鸭)对呀!你这个丑妖怪,但愿猫儿把你抓去才好![随即有一只鸭子向丑小鸭扑过去,啄他的脖子。
]鸭妈妈:(为难地)你们别这样!(大公鸡上)。
大公鸡:(趾高气扬)喔喔,哪里钻出来的丑八怪,快滚!(啄丑小鸭)养鸭的小姑娘:(喂食,众小鸭抢食,丑小鸭跑在第一个,小姑娘用脚踢丑小鸭)讨厌!长得最丑,吃得却最多!丑小鸭:(抹眼泪)妈妈,生活对我太不公平了,长得丑,不是我的错啊!妈妈,对不起,我要离开你了!(丑小鸭退场)鸭妈妈:(焦急地寻找)孩子,丑小鸭……(丑小鸭跑进树林里。
)小鸟:快看啊!树林里跑来了一个怪物,这么丑,羞!羞!羞!(小鸭垂头丧气,一副可怜相。
突然传来一阵急促的猎狗叫:汪汪汪……丑小鸭惊慌失措,没命地奔跑。
)众小鸟:看天鹅丑小鸭:(望着飞过的天鹅,又惊奇又羡慕)啊!美丽的大鸟,你们的羽毛是那样洁白,你们的脖子是那样修长,你们的体态是那样优美,你们是世界上最高贵的鸟儿。
可我长得这样丑!我不可能梦想有你们那样漂亮,只求大家不要嫌弃我,准许我跟他们生活在一起。
真冷啊。
(丑小鸭在湖面上不停地划动,最后趴在冰上冻僵了。
)农夫、母鸡、猫上。
猫把背拱得很高,发出咪咪的叫声来。
农夫:(在丑小鸭身上摸了摸)哎,可怜的小东西,还有救!丑小鸭:这是哪儿呀农夫:你醒了丑小鸭:我能和你们在一起吗母鸡:(对丑小鸭)你会生蛋吗?丑小鸭:我不会!母鸡:那么你来干什么。
雄猫:你能拱起背,发出咪咪的叫声吗?丑小鸭:不能!雄猫:那么,你还不走吗丑小鸭:你们不了解我,我得出去,到宽广的世界里去。
母鸡:那好,请吧!丑小鸭:我要飞,飞到湖边去,飞到那些仪态高雅的鸟那儿去!农夫:对,你飞,你能飞。
你能飞得好高好高。
丑小鸭:我行吗农夫:你行。
丑小鸭:(飞到湖边,对着湖面左顾右看)啊,上帝!这难道是我的影子吗?我再也不是丑小鸭了,我长成了一只漂亮的天鹅啦!天鹅甲:看!又有一只新来的天鹅!天鹅乙:是啊,来了一只新的天鹅。
新的那一只天鹅最漂亮!这么年轻!这么美丽!他是最美的天鹅!丑小鸭:(感到非常难为情,他把头藏到翅膀里面)当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!(天鹅舞曲响起,五只大天鹅和小天鹅共同起舞,跳出丑小鸭长成天鹅后的幸福快乐。
)2、《丑小鸭》课本剧剧本第一幕:出生背景:森林房子(准备蛋7)(乘着歌声的翅膀音乐)画外音:(在一座茂密的大森林里,住着许多可爱的小动物,鸭子一家就住在森林边上,有一年夏天,鸭子家发生了一件奇怪的事情。
)鸭妈妈在(出来了)一边走一边看看鸭蛋。
(小鸭躲在“蛋”里)鸭妈妈站在蛋中:朋友们快来看呀!我的宝宝要出生啦(鸭妈妈跑出蛋窝去招呼邻居)兔妈妈、鸡爸爸:鸭妈妈是你的宝宝要出生了吗?(两只小兔边说边上)鸭妈妈:是的是的歌曲:送别(鸭妈妈)天天盼夜夜想要做妈妈了今天宝宝要出生心里乐陶陶(1234567)群小鸭:呷呷呷,妈妈,我出来了,一只只伸个懒腰出来了)妈妈……(小鸭从蛋壳里钻出来围着妈妈理理毛)(音乐爸爸亲亲我吧)1234 51 7654 3鸭妈妈:我的小乖乖你们真漂亮、真健康妈妈太爱你们了(鸭妈妈摸摸、抱抱、亲亲小鸭们)两只小兔:鸭妈妈你的孩子真可爱啊(兔妈妈、鸡爸爸很羡慕的样子)鸭妈妈:是呀!是呀!我太高兴了(鸭妈妈很幸福的样子)还有一个呢?头转过来看。
丑小鸭:妈妈我也出来了(蛋慢慢裂开丑小鸭从蛋里钻出来伸伸懒腰朝周围看看)妈妈妈妈……(走向鸭群)群鸭扑向鸭妈妈:妈妈妈妈它真丑!(群鸭向后退,被吓倒在地,惊奇地指着丑小鸭)丑小鸭:怎么了?妈妈,您… 不喜欢我吗?小兔:哎呦这个孩子长得真丑恐怕是火鸡的孩子吧?小兔:是呀太丑了真没想到怎么会有这么丑的鸭子口福”。
当看老虎见了丑小鸭吓一跳说;见过丑的,没见过这么丑的,样子这么丑,真是没有味口。
不吃了。
(老虎走了)“啊,谢谢老天爷!”小鸭叹了一口气,“我丑得连老虎也不要咬我了!”第三幕丛林历险场景:丛林里(加沃特舞曲56 53 45 42 11 1背景音乐:优美有鸟声)画外音:(丑小鸭四处流浪。
这天,看见有小动物在玩耍,丑小鸭立刻过去和他们打招呼。
)这时狗爸爸和小狗走了过来汪汪小狗:>爸爸这个奇丑无比的东西是什么啊?汪汪狗爸爸:汪汪…孩子,外表其实并不重要,重要的是心灵美。
对社会有贡献。
汪汪丑小鸭:对!我也要做一只心灵美,对社会有贡献的小鸭!画外音:)她先后帮助过受伤的小兔、迷路的小狗等。
当然,她也收获了很多朋友。
)(音乐可爱的家1 12 3 34 5 65 3画外音:(冬天到了,北风呼呼地吹着,好冷啊)(白毛女6 5 52 32 3)丑小鸭:冻死我了好久都没有吃东西了。
妈妈要在该多好啊!( 5 3 21 61 5 )歌曲:《世上只有妈妈好》(丑小鸭)世上只有妈妈好没妈的孩子象根草离开妈妈的怀抱,幸福哪里找!>拖着疲惫的身体倒在了森林小屋后。
第四幕蜕变背景:春天湖水旁(背景音乐爱的协奏曲6713 7133 5672 5673):优美画外音:(终于迎来了生机勃勃的春天。