七下科学作业本
七年级下册科学作业本答案 (2)
七年级下册科学作业本答案第一章：生物的基本单位——细胞1. 选择题1.以下关于细胞的说法中，正确的是：( ) A. 细胞是构成生物的基本单位 B. 细胞可以裸视观察到 C. 细胞只存在于动物体内 D. 细胞不需要能量支持答案：A. 细胞是构成生物的基本单位2.细胞是什么时候被发现的？( ) A. 17世纪 B. 18世纪C. 19世纪D. 20世纪答案：A. 17世纪3.哪位科学家首次观察到活细胞？( ) A. 阿道夫·菲利普斯 B. 罗伯特·赫克尔 C. 安东·范·李温虚 D. 安东尼·凡·李文虚答案：D. 安东尼·凡·李文虚2. 填空题1.细胞的基本结构单位为________。
答案：细胞器2.动物细胞具有的结构有细胞膜、细胞______和细胞核。
答案：质粒体3.植物细胞具有的结构有细胞膜、细胞______、细胞壁和叶绿体。
答案：质粒体3. 简答题1.什么是细胞？答案：细胞是构成生物的基本单位，是生命活动的基本结构和功能单位。
所有生物都是由一个或多个细胞组成的。
2.细胞的构造有哪些主要部分？答案：细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
细胞膜包裹着细胞，起到保护细胞和控制物质进出的作用。
细胞质是细胞内液体部分，包含各种细胞器。
细胞核是细胞的控制中心，指挥和调控细胞的生命活动。
3.什么是动物细胞和植物细胞？它们之间有哪些区别？答案：动物细胞是构成动物体的基本单位，植物细胞是构成植物体的基本单位。
两者主要区别在于植物细胞具有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有。
另外，植物细胞还具有大而固定形状的中央液泡，而动物细胞没有。
动物细胞常常较为规则，植物细胞常常较为不规则。
第二章：物理的产生和传播1. 选择题1.以下关于声音的说法中，正确的是：( ) A. 声音无法在真空中传播 B. 声音的传播速度是光速 C. 声音的传播需要介质 D. 声音在空气中传播速度最快答案：C. 声音的传播需要介质2.声音的传播速度对以下哪个因素有影响？( ) A. 温度B. 湿度C. 介质种类D. 音源的频率答案：A. 温度3.声音在固体中的传播速度一般是多少？( ) A.340m/s B. 1450m/s C. 300000km/s D. 0m/s答案：B. 1450m/s2. 填空题1.光具有的性质有______和______。
人教版科学七年级下册作业本答案参考
人教版科学七年级下册作业本答案参考人教版科学七年级下册作业本答案参考第二章空气第一节空气的存有1.质量2. 大气层3.大气压大气压4.①②③5.大6.①②③④⑥7.没有没有8.下部9.下降上升10.B 11.A 12.瓶内大气压小于外界，所以大气压把鸡蛋推入瓶内 13.因为太空中没有大气层，为了保证宇航员的安全，所以飞船密封第二节空气的成分1.21 氮气 782.白烟上升白烟 1515 氧气 3。
氦氖氩氪氙氡 4.液化空气氮液氧黑蓝 5.C 6.D 7.B 8.A 9.D 10.D 11.(1)瓶内氧气持续消耗，最后因为缺氧而熄灭（2）烧杯中的水沿导管流进集气瓶中，约占其瓶中空气体积的（3）把集气瓶中的氧气消耗完 51第三节氧气（一）1.氯酸钾高锰酸钾双氧水无过氧化氢二氧化锰氧气+水黑催化剂2.（1）①分液漏斗②锥形瓶③集气瓶④水槽（5）导管（2）排水法难溶微溶于水（3）不纯净收集的气体中混有原来存有于锥形瓶内的空气 3.C 4.B 5.B 6.C 7.二氧化碳+过氧化氢→氧气+碳酸钠 8.（1）37℃左右（2）不能（二）1.物理性质化学性质颜色气味状态味道硬度密度化学变化 2. 无无不易大无无不易小 3.（1）铁＋氧气色固体（2）碳＋氧气点燃四氧化三铁剧烈燃烧，火星四射，生成黑点燃二氧化碳比空气中燃烧更旺，发出白光（3）硫+氧气点燃二氧化硫产生明亮蓝紫色火焰，有刺激性气味气体生成4.发光发热燃烧缓慢氧化 5.A 6.A 7.B 8.B 9.C 10.C 11.C 12.（1）防止高温熔化物溅落到瓶底瑟吉欧集气瓶破裂（2）收集到更纯的气体（3）控制反应速度13.（1）①试管②酒精灯③集气瓶④水槽⑤铁架台（2）可使氯酸钾加热分解产生氧气的速度加快（三）1.可燃物温度空气不能 2.隔绝空气、降温、撤去可燃物 3.（1）降低燃烧物温度（2）降低可燃物温度（3）隔绝空气（4）隔绝空气（5）撤去可燃物4.泡沫灭火器干粉灭火器液态二氧化碳灭火器液态二氧化碳5.燃烧不燃烧不燃烧白磷c燃烧冷水中6.C7.D8.C9.(1)小东（2）提示：人对着香烟火吹，火不但没熄灭，不过更旺10.提示：打开仓库门，会加快空气流通，或会更旺第四节二氧化碳（一）1.空气 0.03 高吸收 2.无无无气大 3. 1 多 4.无雪二氧化碳固体5.干冰升华直接变成气态，不会使食物受潮6.干冰吸收凝结 7.下沉在相同条件下密度比空气大8.D 9.试管内水面上升（二）1.不能不能2.澄清石灰水变浑浊氢氧化钙碳酸钙水3.酸碱指示剂 4、紫红水二氧化碳+水5.①④ ②③ 6.（1）蜡烛火焰由低到高依次熄灭大碳酸红紫碳酸△不能燃烧，也不支持燃烧（2）缺少氧气而熄灭 7.D 8. C 9.A 10.D11.石灰浆中的氢氧。
科学七年级下作业本参考答案【华师大版】
科学七年级下作业本参考答案【华师大版】科学七年级下作业本参考答案（1）【华师大版】第一章水第一节地球上的水（一）1.海洋大气 2。
盐类 g 不能不能 7.略 8.合理的均可，如洗澡水用来浇水、冲厕所等9.（1）B （2）淡水鱼可能无“泌氯细胞”，无法完成排盐任务（二）B 5.菊花的生命活动离不开水6.排尿呼吸出汗7.小明每天摄入的食物中含有足够的水分8.种子的萌发需要充足的水。
种子是在太干燥，所以不会发芽。
种子萌离不开水。
9.不同组的种子质量大致相同，加热时间要相同10.（1）√（2）× (3)√（4）× 11.（1）水是生命之源，一个人没有了食物，还是可以存活一周，但是没有水，只能存活三天（2）可以找无毒的水果补充水分或泉水可以通过捕食海洋生物补充水分可以寻找绿色植物小朵的区域获取水分第二节水的密度与三态变化（一）1. 10 106 2560 8000 1400 ×103 2.质量填图略把平衡螺母向右调节，使指针在分度盘中央3.水的质量和水的体积的比特性4. 克每立方厘米m3 千克每立方米×10m3 固体 9.（1） 30 40 （2）实验4中40改为50 10. ×104 54 11.（1）硬度、密度（2）鉴别物质、选择材料等（二）1.固态变成液态熔点2.液态变成固态凝固点3.熔化0℃ 4.（1）图略（2）0℃ 3min 吸收热量，温度保持不变 5.（1）×（2）×（3）√（4）√ 11.（1）B（2）B（3）A （4）是晶体，钨在熔化的过程中有固定的熔化温度（三）1.液态变成气态液体表面表面和内部同时发生 2.吸收蒸发 3.温度高迪表面积大小液面空气流动的快慢4.热量保持不变沸点100℃ 5.都要吸热必须达到沸点在液体的表面剧热液体的温度保持不变6.气态变成液态放出危害严重7.③④③①②（四）1. 水蒸气升华 2.熔化升华汽化吸收 3.内凝华4.汽化凝华吸收放出 5.降水海洋大气水循环 6.降雨总量天气风力洪涝干旱 13.略第三节水是常用的溶剂（一）1.分散均一稳定2.溶剂热其他的物质溶质溶质溶剂3.水溶液水蔗糖90 4.药匙镊子纸糟5.倾斜底部缓缓竖起6.（1）能（2）不会（3）一样咸 12.略 14.（1）在水煮沸的过程中，水中的溶解氧逸出，所以煮沸过的冷开水中溶解氧很少，鱼由于得不到足够的氧气而窒息死亡。
初一下册科学作业本
初一下册科学作业本一、前言初一下册科学作业本是针对初中一年级下学期科学教材编写的作业辅助材料。
本作业本以知识点梳理、练习题习题、实验记录等形式，帮助学生巩固所学的科学知识，培养学生的科学思维和实践能力。
本文档将介绍该作业本的使用方法、特点和说明。
二、使用方法1. 获取作业本学生可以通过向学校订购、在线购买或者在书店购买的方式，获得初一下册科学作业本。
2. 使用说明初一下册科学作业本的使用非常简单，只需按照下述步骤进行：1.每节课开始前，先预习教材内容，并熟悉课前预习题。
2.上课时认真听讲，做好笔记。
3.课后根据教材内容，完成作业本中对应的练习题。
4.若遇到难题，可以参考教材或者向老师请教。
5.完成实验时，记录实验过程和结果，填写实验记录。
6.定期复习和检查已做的练习题，巩固所学的知识点。
三、特点1. 内容丰富初一下册科学作业本内容覆盖了课本中的所有知识点，并针对不同知识点设置了相应的练习题，帮助学生全面巩固和理解所学的知识。
同时，作业本中还加入了一些拓展题，培养学生的批判性思维和创新思维。
2. 灵活性高初一下册科学作业本的设计灵活多样，不仅包含了传统的选择题、填空题、解答题等常见题型，还有一些拍照上传、实地观察等形式的题目，让学生在不同的学习场景中进行实践和思考。
3. 提示和解析详细作业本中的练习题都附有详细的提示和解析，可以帮助学生理清思路，加深对知识点的理解。
当学生遇到困难时，可以随时查阅作业本中的提示和解析，更好地帮助学生解决问题。
4. 实验记录详细初一下册科学作业本中针对实验设置了实验记录表，学生可以详细记录实验的目的、方法、过程和结果。
这样不仅可以提升学生的实践能力，还能够加深对科学实验的认识和理解。
四、注意事项1.学生在使用作业本时应按照规定时间完成作业，避免拖延。
2.学生在做练习题时，应认真思考，独立完成。
如遇到困难，可以先尝试自己解决，再向老师寻求帮助。
3.定期复习和检查已做的练习题，巩固所学的知识点。
七下科学作业本
七下科学作业本1. 引言七下科学作业本是为七年级学生设计的一本辅助学习工具。
本作业本覆盖了七年级学生所学科学知识的各个方面，旨在帮助学生巩固课堂所学内容，提高他们的学习效果。
本文档将介绍七下科学作业本的主要特点和使用方法。
2. 特点2.1 系统性七下科学作业本按照教材知识点的顺序编排，使学生可以有条理地进行学习。
每个章节都包括了对应教材内容的练习题，供学生进行巩固和自测。
2.2 多样化练习本作业本为学生提供了多种类型的练习题，包括选择题、填空题、判断题等。
这样的多元练习形式可以帮助学生更全面地理解和掌握所学的知识点。
2.3 实用性作业本中的练习题涵盖了各个知识点，既有理论知识的练习，也有实验和观察的练习。
通过这些实践性的练习，学生可以加深对科学原理的理解，培养科学实践能力，更好地应用所学知识解决实际问题。
3. 使用方法3.1 阅读教材并做笔记在使用本作业本之前，学生应先阅读教材，并做好笔记。
这样可以帮助学生更好地理解和掌握教材中的知识点，为后续的练习打下基础。
3.2 每日练习学生每天都应进行一定数量的练习，以巩固当天所学知识。
可以根据自己的学习进度和时间安排，适量选择作业本中的练习题进行练习。
3.3 记录错题与疑惑在做练习题的过程中，学生应该记录下自己的错误和疑惑。
这样可以帮助学生及时发现自己的不足，以便在后续的学习中加以改进。
3.4 自主学习和讨论除了完成作业本中的练习题外，学生还可以进行自主学习和讨论。
可以寻找其他资料进行拓展阅读，与同学一起讨论和解决问题。
这样可以提高学生的学习兴趣和学习效果。
4. 总结七下科学作业本是一本有助于学生巩固和提高科学知识的辅助学习工具。
本文档介绍了该作业本的特点和使用方法。
希望通过学生的认真使用和努力练习，能够提高他们的科学素养和科学实践能力。
同时，希望教师和家长能够给予学生足够的支持和鼓励，共同促进学生的科学学习和发展。
作业本七下科学答案
作业本七下科学答案作业一：1. 导电性和绝缘性导电性是指物质具有传导电流的能力，常见的导体有金属。
绝缘性是指物质不具有传导电流的能力，常见的绝缘体有橡胶和塑料。
2. 金属的特点- 导电性好：金属内部存在着自由电子，可以自由移动形成电流。
- 导热性好：金属内部自由电子的运动能迅速传递热量。
- 延展性好：金属可以被拉伸成细丝，即具有延展性。
- 韧性好：金属具有一定的硬度和韧性。
作业二：1. 感光性和不感光性感光性是指物质对光能的敏感程度，能够吸收光能并发生化学反应。
不感光性是指物质对光能的不敏感，不能吸收光能。
2. UV线和可见光线的区别- UV线（紫外线）是无法被肉眼直接看到的，波长较短，具有较高的能量。
- 可见光线是人眼可以直接感知到的光线，波长介于紫外线和红外线之间。
作业三：1. 干细胞的特点- 可以自我复制：干细胞具有自我复制能力，能够不断产生更多相同的干细胞。
- 多向分化潜能：干细胞能够分化为多种不同类型的细胞，如神经细胞、心肌细胞等。
- 长期保存能力：干细胞能够长期保存，便于研究和使用。
- 自我修复能力：干细胞能够参与组织和器官的自我修复过程。
2. 干细胞的应用- 医学研究：干细胞可以用于研究各种疾病的治疗方法和机制。
- 细胞治疗：干细胞可以用于替代病损、修复组织和器官，治疗各种疾病。
- 药物筛选：干细胞可以用于筛选和测试新药物的效果和安全性。
- 生殖医学：干细胞可以用于辅助生殖技术，解决不孕不育问题。
作业四：1. 酸碱性物质的定义酸性物质含有大量H+离子，能够与碱反应产生盐和水。
碱性物质含有大量OH-离子，能够与酸反应产生盐和水。
2. 酸碱指示剂酸碱指示剂是用来检测物质酸碱性质的化学试剂。
常见的酸碱指示剂有苏木精、酚酞等。
作业五：1. 火山喷发的原因- 地球内部高温：地球内部的岩浆高温状态下，容易形成火山喷发。
- 极高气压：地下的岩浆被极高气压下的火山口封住，压力积累到一定程度会引发喷发。
浙教版人教版七年级下册科学作业本答案
浙教版人教版七年级下册科学作业本答案浙教版人教版七年级下册科学作业本答案第7节牛顿第必然律【一】1. 没有受到外力静止匀速直线大小方向 2. A 3. C4. D5 .（1）速度阻（2）滑腻小远（3）远小少 6.（1）同时落地（2）空气阻力 7. ②①③④②③①④【二】1. 静止运动运动状态 2. 甲人惯性公交车紧急刹车时，人由于惯性而发生的现象3. 惯性摩擦力 4. 匀速减速加速 5. 惯性 6. ②①③④7. D 8. B9. C10. C11. D12. C13. A 14. 向右运动速度减小向左运动速度增大维持它原先运动状态第8节二力平稳的条件 1. 重力支持力相等相反同一直线上 2. 小于等于 3. 支持力大于同一直线 4. D5. C6. C7. D8. A9. C 10.（1）滑腻相等（2）相等相反同一直线 11. 8摩擦 12. D 第二单元温习题1. C2. D3. C4. B5. B6. D7. A8. C9. B10. B11. A12. B13. C14.D15. C 16. 匀速直线运动变速直线运动速度 17. 增大压力或增加接触面的粗糙程度18. 运动状态形变 19. 5滑动摩擦比转动摩擦大得多 20. ＜ 21. 汽车具有惯性阻力 22. 重力支持力地球地面大小相等方向相反同一直线上 23.具有惯性重力改变24. （1）力能改变物体的运动状态（2）物体间力的作用是彼此的（3）球具有惯性重力改变 25. 等于 26. 正确15 27. 问题：赛艇竞赛中，运动员向后划水，赛艇什么缘故会前进？解答：由于物体间力的作用是彼此的，船桨对水施加向后作使劲的同时，也受到了水对它向前的作使劲。
28.（1）ABC 或 DEF (2) 甲无风时做实验（3）质量 29.（1）木块与长木板测力计对木块拉力与木块受到的摩擦力是一对平稳力（2）甲乙；甲丙（3）不必然 30. 略 31. 转动惯性（2）略（3）汽车行驶的速度（4）雨雪天气，路面较滑，汽车所受摩擦力较小，在相同车速的情形下，汽车刹车后滑行的距离变长，汽车较难停下来，因此为了平安起见，汽车要减速慢行 32.（1）水具有惯性（2）水喷出的速度在水喷出的速度一按时，水枪与水平线夹角慢慢增大，水射出水平距离先增大，后减小。
七年级下册科学作业本答案 (4)
七年级下册科学作业本答案第一章：物质的组成与变化1.题目：观察下列实验现象，填上相应的物质状态。
a. 冰融化成水 __液态__b. 木头燃烧 __固态或气态__c. 铁生锈 __固态__d. 汽水开煮 __液态或气态__2.题目：下列混合物中，哪些是物理变化，哪些是化学变化？a. 草木烧成灰烬 __化学变化__b. 油烧成烟雾 __化学变化__c. 水沸腾 __物理变化__d. 盐溶于水 __物理变化__3.题目：下面的物质中，哪些具有固定的形状和体积？a. 空气 __无固定形状和体积__b. 铁器 __固定形状和体积__c. 水 __无固定形状，有固定体积__d. 沙子 __有固定形状和体积__第二章：热与温度1.题目：什么是温度？用什么来测量温度？温度是物体冷热程度的一种度量，通常用摄氏度（℃）或华氏度（℉）来表示。
温度可以用温度计来测量，常见的温度计有水银温度计和电子温度计等。
2.题目：以下关于传热方式的描述，正确的是：a. 导热是指热量传递通过空气、液体或固体的对流方式b. 热辐射是指热量通过空气等介质的传递c. 热传导是指热量通过物体内部的分子传递d. 热对流是指热量通过空气等介质的传递正确答案是：c. 热传导是指热量通过物体内部的分子传递。
3.题目：以下哪些物体具有热不传导性？a. 金属 __不具有热不传导性__b. 水 __不具有热不传导性__c. 木材 __具有热不传导性__d. 玻璃 __不具有热不传导性__正确答案是：c. 木材。
第三章：物质的状态变化1.题目：以下关于物质状态变化的描述，正确的是：a. 升华是指固态物质直接变成气态b. 凝固是指液态物质直接变成气态c. 汽化是指液态物质直接变成固态d. 溶解是指固态物质直接变成液态正确答案是：a. 升华是指固态物质直接变成气态。
2.题目：以下哪些物质的转化过程是可逆的？a. 冰块融化成水 __可逆转化__b. 水沸腾成水蒸气 __可逆转化__c. 汽油燃烧 __不可逆转化__d. 木头烧成灰烬 __不可逆转化__正确答案是：a. 冰块融化成水和b. 水沸腾成水蒸气。
初一下册科学作业本
初一下册科学作业本1. 课程目标初一下册科学作业本是为了帮助学生巩固和复习初中科学知识，培养学生科学思维和实际操作能力而设计的。
通过完成作业本中的练习和实验，学生可以拓宽视野，加深对科学原理的理解，并能够运用所学知识解决实际问题。
2. 作业类型初一下册科学作业本包含以下几种作业类型：2.1 选择题选择题是作业本中常见的题型，学生需要根据所学内容选择正确的答案。
这种题型可以帮助学生巩固对知识点的记忆，并培养学生的分析和判断能力。
2.2 填空题填空题要求学生根据题目意思填写正确的答案。
这种题型能够检验学生对知识点的理解程度，并训练学生的应用能力和解题能力。
2.3 解答题解答题是初一下册科学作业本中较为复杂的题型，学生需要详细说明解决问题的步骤和思路。
这种题型要求学生综合运用所学知识，培养学生的分析和推理能力，能够提高学生解决实际问题的能力。
2.4 实验报告作业本中还包含一些实验题目，学生需要进行实验并填写实验报告。
通过实验和整理实验结果，学生可以更好地理解科学原理，并培养学生的实验操作能力和观察记录能力。
3. 教材结构初一下册科学作业本按照教材内容和知识点的顺序安排了相关作业。
每个章节的作业内容包括选择题、填空题、解答题和实验报告等。
作业本的每个章节都与教材的相应单元紧密联系，使学生能够更好地理解和巩固所学内容。
4. 学习建议为了更好地完成初一下册科学作业本，学生可以参考以下学习建议：•阅读教材内容并做好笔记，掌握每个单元的重点和难点知识。
•每天按时安排作业时间，保持良好的学习习惯。
•遇到不懂的知识点，可以向老师或同学请教，及时解决问题。
•做作业时要认真思考，不要盲目猜测答案，尽量给出合理解释。
•完成实验题目时要仔细进行实验操作，准确记录实验数据。
•完成作业后，及时检查答案并纠正错误，理解和消化正确答案。
5. 答案与解析初一下册科学作业本附带了答案与解析，学生完成作业后可以对照答案进行自我评估，发现并纠正错误。
2023七年级科学作业本答案下册浙教版
七年级科学作业本答案下册浙教版【#初一# 导语】学习是用来明智的，是用来开阔眼界的。
你学到的具体知识在将来不一定有用，但是可以使你明白更多的道理，成为一个有积淀有智慧的人。
假如没有知识，你看待世界的眼界会很窄。
下面是小编为您整理的《七年级科学作业本答案下册浙教版》，仅供大家参考。
1.七年级科学作业本答案下册浙教版篇一基础与巩固1、单2、B3、球状、杆状、螺旋状、球菌杆菌、螺旋菌4、细胞壁、细胞膜、细胞质、成形的细胞核、叶绿体5、D 6、D7、D8、B9、（1）⑥遗传物质（2）鞭毛、帮助细菌自由移动（3）分裂生殖、无性10、B拓展与提高11、（1）微生物是否真的由腐肉变来。
（2）肉汤里的微生物来自空气。
（3）为了杀死肉汤中原有的微生物。
（4）外界物质不能自由落入甲瓶中，但能自由落入乙瓶中，可以形成明显的对照。
2.七年级科学作业本答案下册浙教版篇二一、选择题1C10B2D11B3B12A4B13D5C14C6D15A 7D16A8B17C9C18C二、简单题19、受精卵死亡脐带胎盘二氧化碳其他废物母乳20、（1）受精（2）有性21、生殖器官已经基本发育成熟22、（1）D受精卵（2）鳃（3）水中23、胚珠种子梨24、（1）柱头子房（2）雄蕊（3）果实种子25、（1）出芽分裂无性（2）有性（3）不需要无性26、（1）一定的水分和适宜的温度温度是影响种子萌发的环境条件吗？（2）取1号和2号培养狐，分别放上湿润的滤纸，再将相同数量的玉米种子放在滤纸上面，将它们置于25℃的橱柜中。
1号培养皿见光，2号培养皿用黑布罩住，数日后观察它们的发芽情况。
（答案合理即可）（3）胚（4）人工授粉27、子叶胚乳28、无性繁殖速度快能保持亲本的优良性状。
三、实验探究题29、（1）甲、乙（或丙、丁）（2）光照（3）适宜的水分30、（1）a（2）胚乳蓝淀粉（3）7子叶茎和叶（4）种皮胚（或胚根、胚芽、胚轴、子叶）1胚乳3.七年级科学作业本答案下册浙教版篇三基础与巩固1、（1）太阳（2）木星土星（3）木星土星（4）椭圆（5）D（6）金星、火星2、岩石的碎块固体微粒哈雷彗星椭圆形7620623、C4、C5、B6、B拓展与提高7、C8、略（答案合理即可）4.七年级科学作业本答案下册浙教版篇四动物的生长时期基础与巩固1、B2、（1）③①②（2）肺和皮肤（3）生活方式形态结构3、幼虫蛹成虫受精卵幼虫成虫4、B5、出生生长发育生殖死亡6、C拓展与提高7、D8、（1）蛹（2）春蚕到茧丝方尽（答案合理即可）（3）茧对蚕具有保温作用（答案合理即可）5.七年级科学作业本答案下册浙教版篇五一、选择题1C8D2B9B3D10B4B11C 5B12D6D13C7A二、简答题14、匀速直线运动变速直线运动速度15、增大压力增大接触面的粗糙程度16、（1）运动（2）惯性（3）每小时运动的路程是40千米（4）1217、5压力增大，使车轮由滚动变为滑动，增大了摩擦力18、>19、汽车具有惯性摩擦力20、重力支持力地球地面大小相等方向相反同一条直线上21、具有惯性重力改变22、（1）力能改变物体的运动状态（2）力的作用是相互的（3）球的惯性（4）地面对足球有摩擦力的作用23、等于三、实验探究题24、正确25、远不变同一26、（1）A、B、C（或D、E、F）（2）甲无风时实验、多做几次等（3）材料或制作工艺等四、分析计算题（2）1500米（3）节能、噪声小、无尾气等。
七年级下册科学作业本
七年级下册科学作业本一、引言科学作业本是七年级下册科学课程的重要学习资料之一。
它不仅可以帮助学生扩展科学知识和提高科学素养，还能培养学生的观察、实验和分析问题的能力。
本文将围绕七年级下册科学作业本的内容和特点展开论述。
二、作业本的内容概述七年级下册科学作业本共包含若干个单元，每个单元都围绕一个科学主题展开学习。
作业本的内容覆盖生物学、物理学和化学等多个科学领域。
七年级下册科学作业本的内容安排合理，融入了丰富的实践活动和探究性学习任务，帮助学生巩固和运用所学知识。
三、作业本的特点分析1.任务导向性强七年级下册科学作业本注重培养学生的实践能力，通过一系列实践任务，学生能够亲自动手进行观察、实验和探究，从而深化对科学知识的理解和认识。
2.知识点明确作业本中的每个任务都明确指出了学习目标和相关知识点，帮助学生将知识进行有序学习和整理。
3.分类归纳作业本中的任务按照不同的主题进行分类整理，有利于学生整体把握知识结构，提高学习效果。
4.知识运用除了基础知识的学习，作业本还设置了一些能够运用所学知识解决实际问题的任务，培养学生的应用能力和创新思维。
四、常见任务类型1.观察任务作业本中会有一些观察任务，要求学生观察并记录实验现象或日常生活中的现象，以培养学生的观察力和动手能力。
2.实验任务通过一系列实验任务，帮助学生掌握实验方法和过程，培养学生的实验能力和科学思维。
3.探究任务作业本中会设置一些探究性学习任务，要求学生通过自主探究、实验思考等方式解决问题，培养学生的科学探究能力和解决问题的能力。
4.应用任务部分作业会设置一些应用任务，要求学生运用所学知识解决实际问题，提高学生的知识运用能力和实际应用能力。
五、作业本的使用建议1.认真阅读学生在使用作业本时，应认真阅读任务要求和相关知识点，确保理解清楚。
2.积极操作作业本中的任务大多需要学生进行实际操作，学生应积极参与其中，亲自动手进行观察、实验和探究。
3.合理规划学生可以根据自己的学习进度和时间安排，合理规划作业本的学习内容，避免临时抱佛脚。
七下科学新教材作业本A错题集(含答案)
七下科学作业本A错题集（含答案）AP1－9：女性发育到青春期，卵巢才开始形成成熟的，如果中遇到精子，就可能。
10.形成一个受精卵需要（）A．一个精子和一个卵细胞B．两个精子和一个卵细胞C．多个精子和一个卵细胞D．多个精子和多个卵细胞AP2－14.受精卵形成后，一边进行，一边沿着往下移动，进入子宫。
随着分裂次数的增加，受精卵逐渐形成了，并附着在上，这时女性就怀孕了，也称为。
16.对已生育的育龄妇女可通过结扎输卵管达到节育目的，结扎输卵管的作用是（）A.减少雌性激素分泌量，是卵细胞不能正常发育B.使精子和卵细胞不能相遇，不能完成受精作用C.使受精卵不能移至子宫，从而不能发育为胎儿D.使卵巢不能产生卵细胞，从而无法形成受精卵（答案：B ）（陈娅）17.通常情况下，卵巢每次只排一个卵细胞，少数情况会一次排两个卵细胞，两个卵细胞都受精，形成两个受精卵，每个受精卵各自发育成一个胎儿，形成双胞胎。
由于这样的双胞胎是又两个卵细胞分别受精发育而来的，故称为双卵双胎。
有时一个受精卵经过分裂后形成两个细胞，而这个细胞就像两个受精卵一样，各自发育成一个胎儿，这种情况称为一卵双胎。
根据以上叙述，可以知道双胞胎可以由个受精卵发育而来。
(答案: 1或2 )AP3－4：男女_______的差异称为第一性征，而______________________称为第二性征。
（答案：生殖器除生殖器外的男女差异）9.月经的形成是（）A（错10人）A.子宫内膜周期性变化的结果B.卵细胞成熟的结果C.子宫发育成熟的结果D.胚胎在子宫内发育的结果11.下列关于月经和遗精的叙述，最确切的是（）C（错13人）A.遗精会损害男性的身心健康B.每个女性的月经周期都是28天C.子宫内壁破裂产生的血液、脱落的内膜等组成了月经分泌物D.每次出月经的时候恰好就是女性的排卵期【陈广生】AP4－14. 公鸡有鲜艳的鸡冠和尾羽，这是公鸡不同于母鸡的第性征。
如果把公鸡的睾丸摘除（阉割），公鸡鲜艳的鸡冠和尾羽就会消失，这说明公鸡的外形特征与有关。
初一下册科学作业本
初一下册科学作业本
以下是初一下册科学作业本的一些例题和练习题：
1. 根据下列实验现象回答问题：
实验现象：将一杯盛满水的杯子放在太阳下暴晒一天后，水的水位降低。
问题：这个实验现象说明了水的什么特性？
2. 下列属于植物的是：
A. 鱼
B. 猪
C. 树
D. 猫
3. 请根据下列现象回答问题：
现象：夜晚看到的月亮是圆的，但不是每天都能看到完整的圆。
问题：为什么月亮在不同的时间会呈现不同的形状？
4. 根据下列信息回答问题：
孩子们在实验室里做了一个关于植物光合作用的实验。
他们将一盆带有叶子的植物放在一段时间的人工光下观察。
问题：这个实验的目的是什么？他们预计会观察到什么结果？
5. 请根据下列材料回答问题：
材料：大米属于植物的哪个部分？
问题：大米属于植物的哪个部分？为什么？
这些例题和练习题可以帮助学生巩固对科学知识的理解和应用。
七年级下册科学作业本答案2022人教版
七年级下册科学作业本答案2022人教版1、科学家发明了雷达，利用的是（）。
[单选题] *A.苍蝇的复眼B.鱼的侧线C.蝙蝠的“回声定位”(正确答案)2、植物与动物的生存都需要一定的环境。
[判断题] *对(正确答案)错3、植物的叶在制造养料的过程中能产生( )。
[单选题] *A.二氧化碳B.氧气(正确答案)C.氮气4、宇宙有银河系和河外星系两个星系。
[判断题] *对错(正确答案)5、用放大镜观察，可发现蝴蝶的翅膀由许多彩色的小鳞片组成，这些小片是扁平的细毛。
( ) [单选题]对(正确答案)错6、通过处理后的污水，虽然清激、但依然有可能存在一些有害物质。
[单选题] *A.对(正确答案)B.错7、房屋的主要系统有供水系统、供暖系统、采光系统、电路系统、网络系统等,但各个系统之间是完全独立的,并不相互关联。
[判断题] *对错(正确答案)8、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体物质叫做( ) [单选题] *A.物体B.晶体(正确答案)C.固体9、C.64立方厘米我们在进行工程设计时，一般最先做的是（）。
[单选题] *A.制订方案(正确答案)B.动手制作C.测试优化10、一块条形磁铁不小心摔倒了地上断成两截。
其中的一截磁铁上有( ) 个磁极[单选题]A.1个B.2个(正确答案)C.3个11、在“制作鱼塘生态瓶”的实验中，生产者是（）。
[单选题] *A.蝌蚪B.水草(正确答案)C.微生物12、校园里的动物和植物一年四季都是一样的[判断题] *对错(正确答案)13、工程设计里面“制订方案”这一环节并不重要，有没有这一环节都无所谓，因为后面制作改进过程中肯定会对最初的方案进行修改的。
[判断题] *错(正确答案)14、要让生态瓶里生物都生活得好一些，生态瓶应该放在（）比较好。
[单选题] *A.太阳底下B．有散射的阳光处(正确答案)C．室内阴暗处15、父母双方都是双眼皮，子女是单眼皮，这属于由环境引起的变异。
七下科学作业本
第一节种群和群落基础与巩固1.一个物种可以以形式单独存在，同一物种也可以在内集合在一起，开成。
我们把生活在一定区域内的的总和，叫做种群。
一个种群里的个体、、等差别。
2.多种生物种群在一定区域内有规律地组合在一起，就形成了。
我们把在一定生活环境中的的总和叫做生物群落。
3.群落有多种类型，根据群落的 ,可以将地球表面的群落分成群落和群落。
4.森林群落中，常出现分层现象，由上到下分为、、。
5. ，复印件为植被。
6.下列属于一个种群的是（）。
A、一座山上的树B、河流中所有的鱼C、一块草地上的草D、一片森林中所有的马尾松7.森林里有许多植物，它们的大小、高矮不同，具有分层现象。
下列说法错误的是（）A、它们分别生活在适合自己生存的空间B、它们之间相互依赖、相互联系C、分层可以充分利用阳光D、森林中的草本层对其他植物没有意义8.就一个湖泊而言，群落是指该地域中的（）A、所有的花鲢B、所有的生物及无机环境C、所有的动物和植物D、所有的生物9.森林生物群落不包括森林中的（）A、细菌和真菌B、所有植物C、所有动物D、落叶和土壤10.我国海南岛的生物群落的类型是（）A、热带雨林B、常绿阔叶林C、针叶林D、草原11.下列不能看做一个种群的是（）A、一个虾塘中养殖的对虾B、一块稻田里的全部水稻植株C、钱塘江中所有的鱼D、西湖中所有的莲12.下列关于种群和群落的叙述中，错误的是（）。
A、种群是构成群落的单位B、在一定区域内的生物，同种个体开成种群，不同的种群形成群落C、种群和群落没有任何关系D、种群特征和群落结构都与生态因素密切相关13.下列关于群落中生物之间关系的说法正确的是（）A、群落中的生物都有直接的关系B、群落中的生物有直接或间接的关系C、群落中的生物各自生活，没有竞争D、以上三项都对拓展与提高14.某科学兴趣小组进行“空气温度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组平均数据并记录在下列表格中，请分析下列问题：(1)选择裸地、草地和灌木丛作为对比，是因为这三处的（）能明显区分，具有较高的对比和说服力。
七年级下册科学作业本答案
七年级下册科学作业本答案注意：本文档提供了七年级下册科学作业本的答案，供参考之用。
在完成作业之前，请先自行思考并尝试解答问题，然后再参考本文档进行对比。
记得在作业本上标注正确答案，并及时向老师请教解答不清楚的问题。
第一章：物质的性质与变化1.1 物质的性质1. 在物质世界中，物质的性质分为哪几大类？请举例说明。
物质的性质可分为以下几大类：1.物理性质：如颜色、形状、硬度等。
例如，铁的物理性质包括银白色、有光泽、硬度较高等。
2.化学性质：指物质在发生化学变化时所表现出的性质。
例如，铁能与氧气反应生成铁的氧化物。
2. 请列举几种常见物质的物理性质。
以下是几种常见物质的物理性质：•水：呈无色或浅蓝色、透明、无味、无臭、流动等。
•铁：呈银白色、有光泽、导电性好、可塑性强等。
•纸：呈白色或其他颜色、比较柔软、可撕裂等。
1.2 物质的分离与纯净1. 请列举几种物质分离的方法。
物质分离的方法包括以下几种：•过滤：利用过滤器对固体与液体混合物进行分离。
•蒸发：利用加热使液体中的溶质转变为气体，从而将溶质与溶剂分离。
•沉淀：利用溶液中的某种物质在适当条件下析出的特性，将其与溶液分离。
•磁性分离：利用物质的磁性差异，通过磁性器具将其分离。
2. 什么是纯净物质？请举例说明。
纯净物质是指化学成分和性质相同的物质。
例如：•纯水是指不含任何杂质的水，其化学成分和性质都是一样的。
•纯金是指金的成分和性质非常纯粹，没有被其他物质所污染。
第二章：声、光和电的传播2.1 声和光的传播1. 声和光的传播有何共同点和不同点？共同点：•都需要介质，声需要在固体、液体或气体中传播，光需要在透明的介质中传播。
•都是以波的形式传播。
不同点：•传播速度不同：声的传播速度较慢，光的传播速度较快。
•传播方式不同：声是通过介质中分子的振动传播，光是通过电磁波传播。
2. 请列举几种常见声源和光源。
常见声源包括：•人的声音•喇叭•铃铛常见光源包括：•太阳•电灯•手电筒2.2 电的传导1. 什么是导体和绝缘体？导体指能够传导电流的物质，通常是金属。
七年级下册科学作业本bzh答案
七年级下册科学作业本bzh答案1、“种瓜得瓜、种豆得豆”说的是变异现象。
[判断题] *对错(正确答案)2、在北部的星空中，有七颗屋组成勺子的模样，这七颗星被称为( )。
[单选题] *A.勺星B.北斗星(正确答案)C北极星3、藻类植物属于绿色开花植物。
( ) [单选题]对错(正确答案)4、下面关于能量的说法，正确的一项是（）。
[单选题] *A.电风扇在工作时将电能转化为热能B.电视机和电视遥控器使用的电都是由发电厂提供的C.电动机用途很广，大至重型机器，小至儿童玩具，都有其踪迹(正确答案)5、一块条形磁铁不小心摔倒了地上断成两截。
其中的一截磁铁上有( ) 个磁极[单选题]A.1个B.2个(正确答案)C.3个6、在户外进行空投包实验时，我们可以通过记录数据来帮助改进实验。
下面数据中，不需要记录的是（）。
[单选题] *A.是否顺利着陆B.物资是否完好C.外形是否美观(正确答案)7、下列城市，在同一天中最先迎来黎明的是（）。
[单选题] *A.位于中国中部的南阳B.位于中国东部的上海(正确答案)C.位于中国西部的乌鲁木齐8、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的任何一种动植物。
[判断题] *对(正确答案)错9、在下列废品中如果没有分类回收，对环境会造成危害最大的是( )。
[单选题] *A.废纸B.废玻璃C.纽扣电池(正确答案)10、植物的叶在制造养料的过程中能产生( )。
[单选题] *A.二氧化碳B.氧气(正确答案)C.氮气11、种子发芽的过程中最先出现的现象是（）。
[单选题] *A．长出嫩芽B．种皮破裂C．种子膨大(正确答案)12、显做镜由两个凸透镜组成，对着物体的叫目镜，对着人眼的叫物镜。
( ) [单选题]对错(正确答案)13、在地球上生存了一亿多年的白鲟灭绝，与鱼类等动物的减少有重要关系。
[判断题] *对(正确答案)错14、小苏打和白醋混合后的反应十分剧烈。
[判断题] *对(正确答案)错15、“地心说”认为，（）是宇宙的中心，并且静止不动。
初一下册科学作业本
初一下册科学作业本1. 引言科学作业本是初中学生学习科学课程的重要辅助工具。
在初一下册中，科学作业本扮演着培养学生科学思维、巩固知识和提升学习效果的重要角色。
本文将介绍初一下册科学作业本的使用方法、布局设计以及如何高效地利用科学作业本来加深对科学知识的理解。
2. 科学作业本的使用方法科学作业本作为学生的学习工具，正确地使用可以帮助学生巩固课堂上学到的知识并提高学习效果。
以下是一些使用科学作业本的建议：2.1 认真阅读作业要求在开始做作业之前，学生应该仔细阅读作业要求。
了解每个题目的要求和要点，并明确自己需要完成的任务。
2.2 保持整洁和规范在科学作业本上做作业时，要保持整洁和规范。
使用工整的书写和清晰的线条，避免涂改和丢失作业本。
2.3 补充扩展知识根据作业要求，可借助课本和其他参考资料对知识进行扩展。
通过补充扩展知识，可以加深对科学概念的理解和掌握。
2.4 时间管理科学作业本上的作业通常有截止日期。
学生应合理安排时间，做好时间管理，确保按时完成作业。
3. 科学作业本的布局设计科学作业本的布局设计应根据课程内容和作业要求来确定。
下面是初一下册科学作业本的一种常见的布局设计：3.1 课程导入和目标科学作业本开头的几页通常用于导入和目标设置。
这些页面可以包含课程介绍、目标设定和学习方法等内容，以帮助学生明确学习目标和学习重点。
3.2 单元练习和作业科学作业本的大部分页面用于单元练习和作业。
每个单元可以占据一页或多页，包含了相关的练习题和作业要求。
学生可以根据作业要求和练习题进行作答和巩固知识。
3.3 实验记录和观察表科学作业本的一部分页面可以用于实验记录和观察表。
学生可以记录实验过程中的数据、观察结果和思考问题等。
通过实验记录和观察表的使用，学生可以培养科学观察和实验的能力。
3.4 总结和反思科学作业本的最后几页可以用于总结和反思。
学生可以回顾学习的内容，总结知识点，并对自己的学习进行反思和评价。
4. 高效利用科学作业本的方法为了更好地利用科学作业本，提高学习效果，学生可以尝试以下方法：4.1 主动阅读课本在做作业之前，先主动阅读课本相关章节的内容，了解基础知识和概念。
七年级下册科学作业本答案
七年级下册科学作业本答案第一章：物质的组成第一节：微观世界中的物质1.第一题答案：根据实验可以得出结论：物质是由大量微粒组成的。
具体而言，物质由原子或者分子构成的。
原子是最基本的微粒，它是构成分子的基本单位。
2.第二题答案：我们以氧原子为例，通过实验发现1g氧原子内含有6.02∗10233.个氧原子。
第二节：同元素的概念1.第一题答案：同元素是指原子核中带有相同数量的质子的元素。
例如，氧原子核中有8个质子，所以氧是一个同元素。
2.第二题答案：同一元素可以有不同的质量数，这是因为在原子核中存在不同数目的中子。
中子的数量不同可以引起质量数的变化，但是质子的数量恒定，因为质子是元素的特征之一。
第三节：分子和离子1.第一题答案：分子是由两个或多个原子结合而成的，它是构成物质的基本单位。
分子中的原子可以是相同的也可以是不同的。
2.第二题答案：离子是带有电荷的原子或者分子。
正离子是带有正电荷的离子，负离子是带有负电荷的离子。
第二章：量的测定第一节：测量1.第一题答案：测量是通过比较待测量和已知量之间的大小关系来确定待测量的数值大小。
测量结果通常由数值和单位表示。
2.第二题答案：准确度和精确度是衡量测量结果可靠程度的指标。
准确度是指测量结果与真实值之间的接近程度，精确度是指多次测量结果的接近程度。
第二节：SI制单位1.第一题答案：国际单位制（SI制）是一种国际通用的计量单位系统。
其中，长度的SI单位是米（m），质量的SI单位是千克（kg），时间的SI单位是秒（s），电流的SI单位是安培（A）。
2.第二题答案：体积的SI单位是立方米（m3），常用的体积单位有升（L），1升=1dm3。
温度的SI单位是摄氏度（℃），摄氏度可以转换为热力学温度的单位——开尔文（K），1℃=274.15K。
第三章：运动和力第一节：物体运动的方式1.第一题答案：物体的运动方式有直线运动、曲线运动和往复运动。
直线运动是指物体沿着直线路径运动，例如自由下落；曲线运动是指物体沿着曲线路径运动，例如投掷运动；往复运动是指物体在两个固定点之间来回运动，例如钟摆运动。
七年级下册科学作业本A本电子版
七年级下册科学作业本A本电子版1、沉的材料是不能造船的。
[判断题] *对错(正确答案)2、北极星是( )星座的主要标志。
[单选题] *A.大熊B.小熊(正确答案)C.猎户3、.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”高山上的桃花迟开的主要原因是缺水。
[判断题] *对错(正确答案)4、下列选项中，能构成一个农场生态系统的是（）。
[单选题] *A.月季花、蜘蛛、瓢虫、蚜虫B.阳光、空气、水、土壤、石头C.微生物、月季花等植物、蚜虫等动物以及阳光、空气等非生物(正确答案)5、月相变化是有规律的，农历下半月月相变化规律是( ) 。
[单选题].AB(正确答案)C6、在户外进行空投包实验时，我们可以通过记录数据来帮助改进实验。
下面数据中，不需要记录的是（）。
[单选题] *A.是否顺利着陆B.物资是否完好C.外形是否美观(正确答案)7、修建港珠澳大桥时,用圆钢筒围岛的主要目的是( )。
[单选题] *A.保护环境(正确答案)B.节省时间C.节省费用8、在地球上生存了一亿多年的白鲟灭绝，与鱼类等动物的减少有重要关系。
[判断题] *对(正确答案)错9、公安机关可以利用( )侦破各种案件。
[单选题] *A.人遗传物质的独一无二B.人指纹的独一无二C.两者都可以(正确答案)10、像水那样，可以流动、没有固定形状的物体叫固体。
( ) [单选题]对错(正确答案)11、制作洋葱表皮玻片时滴碘酒，这是为了让细胞染色，便于观察。
( ) [单选题]对(正确答案)错12、船的底部特别宽阔，船的稳定性就能大大提高。
[判断题] *对(正确答案)错13、日食是当太阳、地球和月球在同一条直线时，地球在中间挡住了太阳照向月球的光。
[判断题] *对错(正确答案)14、宇宙有银河系和河外星系两个星系。
[判断题] *对错(正确答案)15、“地心说”认为，（）是宇宙的中心，并且静止不动。
[单选题] *A.地球(正确答案)B.太阳C.月球16、列文虎克发明的放大镜能将物体放大300倍。
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第一节种群与群落基础与巩固1、一个物种可以以形式单独存在,同一物种也可以在内集合在一起,开成。
我们把生活在一定区域内得得总与,叫做种群。
一个种群里得个体、、等差别。
2、多种生物种群在一定区域内有规律地组合在一起,就形成了。
我们把在一定生活环境中得得总与叫做生物群落。
3、群落有多种类型,根据群落得,可以将地球表面得群落分成群落与群落。
4、森林群落中,常出现分层现象,由上到下分为、、。
5、,复印件为植被。
6、下列属于一个种群得就是( )。
A、一座山上得树B、河流中所有得鱼C、一块草地上得草D、一片森林中所有得马尾松7、森林里有许多植物,它们得大小、高矮不同,具有分层现象。
下列说法错误得就是( )A、它们分别生活在适合自己生存得空间B、它们之间相互依赖、相互联系C、分层可以充分利用阳光D、森林中得草本层对其她植物没有意义8、就一个湖泊而言,群落就是指该地域中得( )A、所有得花鲢B、所有得生物及无机环境C、所有得动物与植物D、所有得生物9、森林生物群落不包括森林中得( )A、细菌与真菌B、所有植物C、所有动物D、落叶与土壤10、我国海南岛得生物群落得类型就是( )A、热带雨林B、常绿阔叶林C、针叶林D、草原11、下列不能瞧做一个种群得就是( )A、一个虾塘中养殖得对虾B、一块稻田里得全部水稻植株C、钱塘江中所有得鱼D、西湖中所有得莲12、下列关于种群与群落得叙述中,错误得就是( )。
A、种群就是构成群落得单位B、在一定区域内得生物,同种个体开成种群,不同得种群形成群落C、种群与群落没有任何关系D、种群特征与群落结构都与生态因素密切相关13、下列关于群落中生物之间关系得说法正确得就是( )A、群落中得生物都有直接得关系B、群落中得生物有直接或间接得关系C、群落中得生物各自生活,没有竞争D、以上三项都对拓展与提高14、某科学兴趣小组进行“空气温度得影响”得探究活动,经过多次测量,得到几组平均数据并记录在下列表格中,请分析下列问题:(1)选择裸地、草地与灌木丛作为对比,就是因为这三处得( )能明显区分,具有较高得对比与说服力。
A、植物类型与数量B、植物大小C、不同时间与地点D、植物数量(2)小组内得四个同学,在测量过程中有不同得做法,其中正确得就是( )A、甲在裸地瞧到一个小水洼,非常高兴地把干湿计放在小水洼边测量空气温度B、乙在裸地、草地与灌木丛三个不同地点,早、中、晚各分别测量三次,并认真记录C、丙在一个有雾得天气里,用干湿计测量三个不同地点得空气湿度D、丁为了更文凭稳妥地测量,在灌木丛中把干湿计放在地上进行测量。
(3)在探究“植物对空气湿度得影响”时,在裸地测量三次后求平均值,这样做得目得就是、(4)根据数据可以瞧了,空气湿度最大得地点就是,而湿度最小得地点就是。
通过以上得探究分析,在改善我们得环境方面,您有何想法？。
第2节生态系统基础与巩固1、食物链与食物网就是以关系为基础,它们为循环与流动得渠道。
2、阳光、水细菌、真菌、蛇、鹰、空气、小鸟、青虫、兔、绿色植物、土壤等就是一个草原生态系统中得部分生物种类与非生物因素,请写出其中最长得一条食物链:。
该生态系统生物体生命活动所需得能量,均来自通过作用得有机物。
3、阅读图5-1,回答下列问题:(1)此食物网中属于生产者得就是与。
(2)图中一级消费者有、与。
(3)二级消费者有与。
(4)一般来说,越就是食物链得后端,生物得数量就,这样便形成一种阶梯形得营养关系。
(5)人们大量捕杀森林中得狐,将会出现得问题就是: 。
4、生态农业就是运用原理,把与结合起来得一种新型农业。
其中比较成功得有模式模式等。
5、下列能正确表示食物链得就是( )A、阳光草兔狐B、田鼠蛇猫头鹰C、植物大象鼠D、植物鼠蛇猫头鹰6、某海岛得兔子因疾病大量死亡,下列最先受害得就是( )。
A、生产者B、一级消费者C、二级消费者D、分解者7、在下列食物链中,一级消费者从生产者获得得能量相同,食物链中提供给猫头鹰得能量最多得就是( )A、绿色植物蚱蜢蜘蛛蜥蜴蛇猫头鹰B、绿色植物蚱蜢青蛙蛇猫头鹰C、绿色植物鼠蛇猫头鹰D、绿色植物鼠猫头鹰8、如图5-2所示,水晶球样得生态球常作为家庭摆设,该球密封,内装有不与2-3条小鱼,底部有泥沙,并生长着一些水藻。
下列关于生态球得说法错误得就是( )A、该生态球中起主导作用得就是水草B、该生态死去活来民外界隔绝,所以小鱼、水藻能一直繁衍下去C、该生态球必须放在有光照得地方才能使小鱼、水藻存活D、该生态球食物链简单,较易遭到破坏第6章动物与人得生殖与发育第一节动物得生殖与发育基础与巩固1、每种生物在到一定阶段后,能够产生与自己相似得子代个体,这种现象叫做。
它就是生物体亲代向子代传递得过程,就是生物得基本特征之一。
2、大多数动物,尤其高等动物得生殖方式都就是。
要进行有性生殖,动物就必须有。
3、动物得生殖系统一般都由、与组成。
4、动物有性生殖得类型有、、。
大多数昆虫、鱼、蛙、蛇、鸟类都就是,绝大多数哺乳动物就是。
5、胎生为胚胎提供良好得与发育条件,以及良好得保护,使环境得不良影响降低到最低程度。
6、动物生殖系统得演化过程就是( )A、由不完善到完善,由雌雄同体到雌雄异体B、由不完善到完善,由雌雄异体至雌雄同体C、由完善到不完善,由雌雄同体至雌雄异体D、由完善到不完善,由雌雄异体至雌雄同体7、下列有关鸭嘴兽得说法正确得就是( )A、属于爬行类,生殖方式就是卵生B、属于爬行类,生殖方式就是卵胎生C、属于哺乳类,生殖方式就是胎生D、属于哺乳类,生殖方式就是卵生拓展与提高9、给下列动物得生殖方式分类:牧羊犬、蟾蜍、田螺、蝙蝠、金丝猴、扬子鳄、白鳍豚。
属于卵生得动物有,属于胎生得动物有,属于卵胎生得动物有。
10、袋鼠就是比较原始得哺乳动物,它没有胎盘,不能像有胎盘得哺乳动物那样,生出发育完全得幼仔,而只能产出“早产儿”(受精后30-40天内即出生,体长不到3厘米),再在体外“育儿袋”里继续发育,直至成熟。
所有雌性袋鼠都长有前开得育儿袋,育儿袋里有四个乳头。
6-7个月时得小袋鼠开始短时间地离开育儿袋学习生活,一旦有什么风吹草动,就又迅速钻进袋子里。
这样得生活要维持一年多,小袋鼠才正式断奶,离开育儿袋独立生活。
根据以上所述,可以确定袋鼠得生殖方式就是。
9、下表就是甲、乙、丙、丁四个群种在一个达到生态平衡得环境中,生物个体体内残留有机10、下列对生态系统内能量流动特征得描述错误得就是( )。
A、食物链与食物网就是能量流动渠道B、食物链中,一级消费越多,二级消费获得得能量越少C、能量就是单向流动与逐级递减得D、食物链越短,可供消费者得能量越多拓展与提高11、图5-3就是某草原生态系统得食物网图,据图分析问题。
(1)这个食物网中有食物链,属于生产者得就是,属于初级消费者得有、。
(2)假设草固定得能量不变,则猫头鹰获得能量最多得食物链就是。
(3)要构成一个生态系统,还缺少得成分就是与。
12、在以植物美洲兔猞猁为食物链得生态系统中,美洲兔与猞猁得数量变化曲线如图5-4所示。
(1)图中曲线表明猞猁与美洲兔得关系就是( )。
A、寄生B、共生C、捕食D、竞争(2)猞猁被大量捕杀后,美洲兔得数量变化曲线会( )。
A、先上升后下降B、先下降后上升C、不断上升D、不受影响(3)图中所示得数量变化曲线可以说明:生态系统具有一定程度得能力。
复习题一、选择题 (每题只有一个选项正确)1、科学家正在研究某种鱼得季节性洄游行为,她们研究得对象属于( )。
A、个体B、种群C、群落D、生态系统2、下列组合中,依次属于种群与群落得就是( )(1)某一个池塘边得一棵柳树;(2)一片棉田中得所有幼年有翅与成熟无翅得蚜虫;(3)一片森林中得全部动物与植物;(4)某一池塘中得全部生物(5)某草原得全部生物与无机环境A.①④ B、②④ C、③④ D、③⑤3、在群落中起主导作用得就是( )。
A、肉食动物B、草食动物C、植物D、微生物4、下列生态系统中自动调节能力最弱得就是( )A热带雨林 B、人工马尾松林C、温带落叶阔叶林D、温带草原5、图5-5所示成分构成( )A、一个食物网B、一个物种间得关系C、一个生态系统D、以上三项都不就是6、在草野兔狼这条食物链中,若消灭了全部得狼,则野兔得数量将会( )A、上升B、下降C、先上升后下降,直到相对稳定D、相对稳定7、在形成森林之前,最早在沙丘上出现得植物就是( )A、灌木B、藻类C、多年生草本植物D、一年生草本植物8、生态系统得能量最终来自于( )A、阳光B、生产者C、消费者D、分解者9、一个生态系统遭到破坏得重要标志就是( )A、草原动物得大量减少B、肉食动物得大量减少C、生产者得大量减少D、分解者得大量增加10、我国西部因历史与气候原因,生态环境较差。
在西部大开发过程中,为了实现经济得可持续发展,从生态与环境得角度考虑,首先应( )A、发展水土保持生态农业,以保持与改善西部得生态环境B、控制人口得过快增长,以减轻人口对环境得压力C、治理污染,解决水资源短缺问题D、发展乡镇企业,增加收入,待经济发展后再解决环境污染问题11、细菌、真菌对每个生物群落来说都就是非常重要得,因为它们( )A可以固定大气中得二氧化碳 B就是消费者得食物来源C促进水分与无机盐得循环 D能将动、植物得残骸分解为无机物12、关于生态系统得能量流动,下列叙述不正确得就是( )A生态系统必须不断地从外界获取能量 B能量流动具有单向与逐级递减两个明显特点C生态系统中能量得最终来源就是太阳能D能量流动得方向就是:二级消费者一级消费者生产者13、有人指出能够保持生态系统动态平衡得原因有:①有稳定得能量来源②各类生物数量相对稳定③植物得光合作用能为动物得生活提供氧气与养料④动物生长活动过程中产生得二氧化碳能够供植物进行光合作用,合成有机物⑤微生物能利用与转化动物粪便与动植物残体,为植物生长提供营养物质。
现有一个密闭得养鱼缸,它就是一个自我平衡得生态系统,您认为养鱼缸在一定时间内能够保持动态平衡得原因有( )A①③④ B①②③④ C①③④⑤ D①②③④⑤14、对于一个池塘来说,下列说法正确得就是( )A、池塘中所有得鲫鱼就是一个种群B、池塘中所有得动物与植物构成了池塘得生物群落C、池塘中得所有生物构成了池塘生态系统D、对池塘中得青蛙来说,池塘中得水就是它得全部非生物因素15、生态农业得最大优点( )A、特质循环利用B、能量多级利用C、生物相互依存D、开发自然资源16、“落花不就是无情物,化作春泥更护花。
”该诗句反映了( )A、生态系统中能量流动得单向性与不可逆性B、生态系统中得物质循环C、生物与环境相互依存、相互制约得关系D、生态系统中生物与食物链间得关系17、冬虫夏草与人参、鹿茸被列为三大补品。