小学语文缩句讲解及习题

动词：
老师和同学激动得热泪盈眶.
“我们应当遵守自己过去许下的诺言。
“我们在清澈的河水里游泳。
李时珍是我国古代的一个伟大的医学家和药物家.
2：“是”是一个动词要保留，如：
巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.
3：如果句子是问句，缩写以后同样也是一个问句。如：
今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的
“同学们上着课”，如
“赵老师给我们上了一
“我曾经游览过美丽的
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应缩成“他想睡吗?”
第一组：缩句不能改变原句的主语
原句：广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
缩句：
A：灯照耀着建筑。
B：广场上灯照耀着宏伟建筑。
C：广场上灯照耀着建筑。
分析：缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述
子中表示方位的词组作状语时，都不能保留“在”字，应该同后面的状语
一起完整地去掉。
6.补语的处理
首先，动词谓语后面的补语一般应保留中心词；其次，形容词后面的补
语一般删去。
如“发表作文后的张小南高兴得跳起来”，可缩成“张小南高兴”。
7.不改变句子的语气
句子的语气不能改变，如“莫非他想在这里安安稳稳地睡上半天吗?”
1.飘飘荡荡的青烟弥漫在大地上.
2.狡猾的狐狸假悻悻地挤出几滴眼泪.
3.老师讲得有声有色.
4.一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事_
5.小妹高兴得又蹦又跳.
6.老师和同学激动得热泪盈眶.
7.他的围裙兜着许多火柴.
8.上星期天，学校举行一年一度的秋季田径运动会.
9.一群穿着破烂的纤去十分艰难地迈着沉重的步子_
16、杨梅树吮吸着甘露。
17、小孩玩耍。
18、我们看到了细菌。
19、国旗上升。
20、我激动得流下晶莹的泪珠。
20、我激动。
21、深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。
21、天空挂着月亮。
22、工人们在节日里仍然坚持劳动。
22、工人们坚持劳动。
23、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
23、钟声回荡。
一半，当然更不行；C句没有把后面分句的意思表达完整，“等待命令"不能
压缩掉。
正确的缩句应当是：鸬鹚站在船舷上，像士兵等待命令。
第四组：缩句不能把表示处所的词语改为表示事物的名词
原句：三棵大海棠树上开满了红红的花。
缩句：
A：海棠树上开满了花。
B：海棠树开花。
C：海棠树开满了花。
分析：句子陈述的对象(主语)，有的是人或事物，有的是某个处所，
标准答案10、鸟做窝。
11、小螃蟹悠闲自得地挥舞着两只小钳子。
12、小鸟在那愈发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
13、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来
14、一群群光着脊梁、赤着脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。
15、五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空
标准答案15、气球飘向天空
不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。
因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外
延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。
2.保留必要的成分
例如：“我班先进学生经常主动热情地帮助后进学生”。
如果缩成：“学生帮助学生”则意思模糊，只能缩成“先进学生帮助后
1、小红看着书。
3、这是大楼。
4、焰火构成了图案。
5、长势喜人。
6、保护区生长着树。
7、广场上灯照耀着建筑。
8、敌人杀害了李大钊。
9、我散步。
10、健儿事迹激励着我们。
11、兵马俑吸引了参观者。
12、江河里排着船。
13、水静。
14、圆东西发出亮光。
15、目光注视着天安门。
例如：一位老红军讲了过去二万五千里长征中过草地的故事.
“讲”了
(3)句子最后缩成人物+动词+最后一个词：老红军讲了故事。
缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的
结构，三是缩写后仍然是句子。
缩句的要求：
1.缩句后主要成分必须是词或词组
例如：
例如.“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”
小学阶段一般的缩句方法：
(1)先找出句子讲的是哪一样主要的人或物。
“着”字用在动词后面表示动作正在进行，如：
“了”字用在动词后面表示动作已经完成。如：
“过”字用在动词后面表示动作已经过去。如：
例如：
例如：
(2)找出句子最后一个词语(去掉助词“得”字后边的内容后)，
人物+动词+最后一个词。
17.京张铁路是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路
18.著名的台湾是我国沿海上的一颗灿烂的明珠.
19.强烈的灯光亮得跟白天一样.
20.这是一座拔地而起，造形奇特的新建大楼.
缩句练习：
1、可爱的小红在认真地看着有趣的新书。
2、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
2、爸爸听到锣鼓声和欢呼声。
()一般情况下不保留“的”“地”前边的词语，还有“得”字后面
的词语。
注意：1：人物有可能不止一个，如：
结晶吗?
如果是动词，那么句子就缩成两部分：人物+最后一个词；
如果不是动词，还要找出一个动词出来，句子就缩成三部分：
(1)人物是：“老红军”
(2)最后一个词语“故事”不是动词，就还要在人物的后面找一个
3、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
4、五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅美妙无比的图案。
5、在农民们的辛勤劳动下，今年小麦的长势十分喜人。
6、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
7、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
8、敌人秘密地杀害了优秀领导人李大钊。
9、九月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。
的对象，即主语。另外，还要让压缩后的句子基本上像句话，不能缩得过
分简略。
原句说的是“广场上”怎么样，而不是“灯"怎么样，A句改变了主语，当然
也就改变了原句的意思；C句基本正确，但缩得过分简略；B句是正确的。
第二组：缩句不能改变原句的谓语
原句：夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。
缩句：
A：老人们钓鱼。
进学生”。
保留了“先进”和“后进”两个附加成分，意思就清楚明确了。
3.“着”、“了”、“过”要保留
果缩成“同学们上课”，就没说清楚是现在上课还是以前上课。
堂难忘的科学课。”应当宿成“赵老师上了科学课。”若缩成“赵老师上
课。”是正在上，还是上完了?不知道。
桂林。”如果缩成“我游览桂林。”是正在游览，还是曾经游览?没有说
缩去了简短补语，使句子失去了确定的时态，压缩后的句子意思很不确
定，表达不出“海棠树上开满了花"的意思；C句改换了主语。
第五组：缩句不应当缩掉必要的简短补语
原句：岸边的柳树上挂满了亮晶晶的冰条儿。
缩句：
A：柳树上挂满了冰条儿。
B：柳树挂满了冰条儿。
C：柳树上挂冰条儿。
D：柳树挂冰条儿。
了句子的原意；这个句子是说老人们爱好什么，并不是说他们干什么。B句
把“到树阴下”误认为“钓鱼”的状语压缩掉了，其实“到树阴下“和“钓鱼”是两个
连续的动作，都不能压缩掉。C句是正确的。
第三组：缩句不能改变原句的结构
原句：灰黑色的鸬鹚整齐地站在船舷上，像列队的士兵在等待命令。
缩句：
A：鸬鹚站在船舷上，在等待命令。
24、伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息
24、燕子休息
25、奶奶在水井边用水桶打水。
25、奶奶打水。
26、夏天的天气热得像个蒸笼。
26、天气热。
果。
30、绿油油的牧草地上盛开着五颜六色的野花。
30、地上盛开着花。
31、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。
31、太阳挂在天空。
标准答案1、刺猬缩成一团。
2、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
标准答案2、桑娜补帆。
3、巨大的条石和城砖筑成了高大坚固的万里长城。
标准答案3、条石和城砖筑成了长城。
4、这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹。
标准答案4、工程是奇迹。
5、雪白的小兔在田野里飞快地跑来跑去。
标准答案5、小兔跑来跑去。
句，过分简略，既不像句子，也不像短语。
第六组：缩句时要保留必要的否定词
原句：生活在海洋中的鲸不是鱼类。
缩句：
A：鲸是鱼类。
B：鲸不是鱼类。
分析：原句是否定句，缩句时要保留否定词。如果把否定词压缩掉，句
子的意思就变了。A句不妥，B句正确。
1、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团
10.大片大片的雪花从阴云密布的天空中飘落下来_
11.敬爱的周总理聚精会神地听代表们的汇报.
12.渔夫的妻子桑那毫不犹豫地收养邻居西蒙的孩子.
13.雷锋的光辉形象永远活在同学们的心中.
14.巍峨的金字塔是世界古代建筑的一个奇迹.
15.同志在北京人民大会堂亲切会见来自全国各地的劳动模范.
16.今天依然屹立不倒的长城不正是老动人民的血汗和智慧的结晶吗?
B：夏天，老人们爱钓鱼。
C：夏天，老人们爱到树阴下钓鱼。