人教版PEP英语四年级上册meet_my_family第三课时-课件
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年7月29日星期四2021/7/292021/7/292021/7/29 ▪15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021 ▪16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/7/292021/7/29July 29, 2021 ▪17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/292021/7/292021/7/292021/7/29
11
12
▪ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
▪
mother
aunt
uncle
baby
grandpa
brother
brother
I
siபைடு நூலகம்iter
father grandma
Guess 8
9
Let’s spell
me/he man/fan rice/face
hid/had make/Mike hot/nose
use/us case/cat man/mum
10
Listen and chant
We like cat! It’s cute. It’s cute. He’s got a cake and a cup of milk. A rose on the cake! It’s red. It’s red. Cut the cake! Give me the cake. He likes the cake. We like it, too.
She is a nurse.
3
B Let’s talk
Is it your baby brother?
No, it’s me!
4
句型
5
句型
6
▪9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/292021/7/29Thursday, July 29, 2021 ▪10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021 5:25:28 AM ▪11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/7/292021/7/292021/7/29Jul-2129-Jul-21 ▪12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/292021/7/292021/7/29Thursday, July 29, 2021
Unit 6 Meet my family!
第三课时
天津市津南区教学研究室 张洪林
1
B Let’s talk
Is this your uncle, Sarah?
Yes, it is. He is a football player.
2
B Let’s talk
What’s your aunt’s job?
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▪ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
▪
mother
aunt
uncle
baby
grandpa
brother
brother
I
siபைடு நூலகம்iter
father grandma
Guess 8
9
Let’s spell
me/he man/fan rice/face
hid/had make/Mike hot/nose
use/us case/cat man/mum
10
Listen and chant
We like cat! It’s cute. It’s cute. He’s got a cake and a cup of milk. A rose on the cake! It’s red. It’s red. Cut the cake! Give me the cake. He likes the cake. We like it, too.
She is a nurse.
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B Let’s talk
Is it your baby brother?
No, it’s me!
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句型
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句型
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▪9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/7/292021/7/29Thursday, July 29, 2021 ▪10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/7/292021/7/292021/7/297/29/2021 5:25:28 AM ▪11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/7/292021/7/292021/7/29Jul-2129-Jul-21 ▪12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/7/292021/7/292021/7/29Thursday, July 29, 2021
Unit 6 Meet my family!
第三课时
天津市津南区教学研究室 张洪林
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B Let’s talk
Is this your uncle, Sarah?
Yes, it is. He is a football player.
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B Let’s talk
What’s your aunt’s job?