工艺美术专业人才培养方案调研报告

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工艺美术专业人才培养模式探究

工艺美术专业人才培养模式探究

关键词]中职;工艺美术;人才培养;实践工艺美术来源于民族文化,并且将人们对于器物美的追求展现出来,凸显地域或是民族的人文文化与精神,还能发挥美化生活环境的重要作用。

近几年来,基于文化创意产业的蓬勃发展,人们更加注重根植于传统文化的工艺美术,许多中职院校相继开设了与工艺美术知识相关的设计专业。

对于中职院校来说,工艺美术虽然办学特色显著,但是总体来看课程都是对原有工艺美术本科教学课程进行压缩,在人才培养模式方面,也受到本科院校课程设置、教学任务设定等方面的影响,出现了与中职院校发展现状不适应的现象。

一、现有教学模式的弊端(一)培养目标与模式对于培养人才目标来说,需要结合实际的社会需求,准确定位专业教学目标。

但就实践过程进行分析,往往因为缺乏深入研究,许多中职院校人才培养目标出现了定位偏差的现象,还会导致中职院校的学生无法适应以及满足市场发展的需求。

而对整个中职院校工艺美术专业人才培养模式进行分析后不难发现工艺美术专业教学存在教学特色不鲜明的问题。

与同专业本科院校的学生相比较,中职院校工艺美术专业的学生在学习基础、学习能力、综合素质方面还有一定的差距,而中职院校则沿用本科院校的人才培养模式,注重思维性教学,对实用技能的培养关注度不足。

课堂的实践操作大多采用模拟的方式,很少会引入真实的生产项目。

长此以往,这种落后的教学模式会使中职院校工艺美术专业学生在毕业的时候无法掌握本科院校学生的创新能力与艺术修养,不具备本专业的职业实践技能。

与此同时,由于工艺美术属于新兴专业,市场上对于人才的需求量相对也比较大,许多高职院校都存在盲目跟风的现象,在缺乏办学条件及办学能力的情况下,开设工艺美术以及相关的设计专业,会导致中职院校工艺美术专业特色不突出、学生就业困难的问题发生。

(二)教学与课程在中职院校的工艺美术专业课程教育体系中,许多课程都是通过简化本科课程而来,使许多课程内容存在相互脱离、联系不足的情况。

由于缺少变革,这些来源于本科院校的课程大多更加注重理论研究,而对实践操作的重视度不足,而中职院校开设的实践课程没有与理论课程互相融合,学生无法从整体的角度理解专业知识,在教学中普遍存在以下几个方面的问题:(1)过分注重理论教学,实践教学基础薄弱。

工艺美术调研报告

工艺美术调研报告

工艺美术调研报告工艺美术调研报告一、选题背景工艺美术是一门综合性的艺术学科,它包含了艺术设计、手工制作等多个方面。

工艺美术作为一种传统的艺术形式,一直以来都有着重要的地位和影响力。

而近年来,随着现代科技的发展,工艺美术也逐渐与科技相融合,形成了新的艺术形式和市场需求。

本次调研旨在了解工艺美术的现状及发展趋势,以及工艺美术在现代社会中的重要性和影响力。

二、调研内容1. 工艺美术的定义和特点工艺美术是指通过手工制作等方式,将艺术创作融入到工艺品中,通过工艺品的形式表达出来。

具有以下特点:(1) 实用性:工艺美术作品可用于日常生活中,既能满足人们的实际需要,又能体现出艺术性。

(2) 创造性:工艺美术作品通常由设计师进行创作,可以融入多种元素,展示出设计师的独特思想和创意。

(3) 手工制作:工艺美术作品通常需要手工制作,注重工艺的精细和细致。

2. 工艺美术的分类根据材料的不同,工艺美术可以分为陶瓷、玻璃、金属、纺织品等不同类别。

每个类别都有其特定的工艺技巧和风格。

3. 工艺美术的现状及发展趋势当前,随着人们对美的追求和对艺术的认知不断提高,工艺美术也逐渐受到更多人的关注和喜爱。

工艺美术作品在市场上的销售也逐渐增多,取得了不错的市场反响。

未来,随着科技的发展,工艺美术也将与科技相结合,形成新的艺术形式和创作手法。

例如,利用3D打印技术等高新技术,可以创作出更加复杂和精细的工艺品。

4. 工艺美术在现代社会的重要性和影响力工艺美术既是一种传统的艺术形式,也是一种重要的文化符号。

它不仅可以作为装饰品美化环境,还能展示出不同地域和文化的特色和风格。

同时,工艺美术可以传承民族文化和历史,保护和发展传统文化。

三、调研方法本次调研主要采用文献调研、实地考察和访谈等方法。

四、调研结果及分析通过调研发现,工艺美术在现代社会中的地位和影响力逐渐提升。

越来越多的人开始关注和了解工艺美术,工艺美术作品的市场需求也在不断增加。

同时,随着科技的发展,工艺美术也逐渐与科技相结合,形成新的艺术形式和市场需求。

工艺美术专业调查报告

工艺美术专业调查报告

工艺美术专业调查报告1. 简介本报告对工艺美术专业进行了调查和研究。

工艺美术是一门注重技巧和创造力的艺术形式,包括陶瓷、玻璃、金属等材料的艺术设计与制作。

本文将从专业的发展背景、就业前景和专业课程等方面进行介绍和分析。

2. 专业的发展背景工艺美术专业起源于传统艺术与工艺的结合,随着时代的发展,逐渐形成了独立的学科领域。

工艺美术专业注重传统工艺技艺的传承与创新,通过结合现代设计理念与技术手段,创作出具有艺术价值和实用性的作品。

在当今社会,人们对独特、个性化的工艺品的需求越来越高,工艺美术专业的发展前景相当广阔。

3. 就业前景工艺美术专业毕业生主要就业于陶瓷厂、玻璃厂、金属制品公司、艺术设计机构等相关领域。

根据市场需求的不同,可从事陶瓷设计、玻璃工艺设计、金属工艺设计等岗位。

此外,部分毕业生还可以选择自主创业,开设工艺美术工作室或参与工艺品设计与制作。

然而,就业市场竞争激烈,工艺美术专业毕业生需具备扎实的专业知识和创作能力,同时还需要不断学习和更新自己的技术和设计理念。

此外,与实际工作经验和人际关系的累积也对就业起到重要作用。

4. 专业课程工艺美术专业的课程设置相对综合,包括了设计基础、手工制作、材料学、艺术史等方面。

其中,手工制作课程是工艺美术专业的核心课程之一,通过实践操作来提升学生的手工技巧和创作能力。

此外,实习和毕业设计也是培养工艺美术专业学生实践能力的重要环节。

5. 总结工艺美术专业作为一门与传统工艺相结合的独特艺术形式,具有广阔的发展前景。

然而,就业市场竞争激烈,毕业生需要具备扎实的专业知识、创作能力和实践经验。

本专业的课程设置综合且实践性强,有助于培养学生的综合能力和创新精神。

注:本报告以Markdown文本格式输出,不含图片。

工艺美术调研报告

工艺美术调研报告

工艺美术调研报告工艺美术是一种结合技术、艺术和文化的综合性艺术形式,它通过对材料、工具和技术的灵活运用,表达出人们对美的追求和对文化传承的关注。

在这次工艺美术调研中,我了解到了一些关于工艺美术的基本情况和发展趋势,以及对于工艺美术未来发展的一些建议。

首先,在调研中,我了解到目前工艺美术的发展比较蓬勃,展现出了多样性和创作力。

无论是传统的陶瓷、木雕、织锦,还是现代的玻璃艺术、铜雕、针灸绣等等,工艺美术作品丰富多样,形式上具有创新和多样性。

除了日常生活中的一些实用品,工艺美术作品也在艺术品市场上有一定的市场和需求。

其次,工艺美术作品中融入了丰富的文化元素,体现了不同地区的文化特色和历史传承。

比如中国的工艺美术作品中常常可以看到传统的纹样、民族特色和历史记忆,这些文化元素赋予了工艺美术作品更深层次的意义和价值。

同时,随着全球化的发展,工艺美术也开始融合不同国家和地区的文化元素,形成了更多样化的作品。

另外,工艺美术在传承中存在一些问题。

在现代化的快速发展背景下,许多传统工艺技术面临着失传的危险,导致传统工艺的保存和发展变得困难。

与此同时,一些工艺美术作品的市场价值相对较低,仅仅停留在收藏和观赏的层面,缺乏更为广泛的应用和商业化的开发。

这也导致了一些工艺美术从业人员谋生困难,对年轻一代来说,选择从事工艺美术的动力不足。

为了推动工艺美术的发展,我提出以下几点建议:首先,应该加强对于传统工艺技术的保护和传承。

政府、学校、博物馆等应该合作,设立相关培训机构,培养年轻人对传统工艺的兴趣,传授相关工艺技术和知识。

同时,可以设立奖学金和专项基金,资助有潜力的青年工艺美术人才。

其次,要鼓励和支持工艺美术作品的商业化开发,提升作品在市场上的价值。

可以通过品牌推广、合作设计、产品创新等方式,将工艺美术作品与市场需求相结合,推动工艺美术作品的商业发展。

此外,政府可以制定相关政策,支持工艺美术作品的销售和出口,拓宽工艺美术作品的市场发展空间。

工艺美术专业人才培养方案

工艺美术专业人才培养方案
行业资讯
发布工艺美术行业的最新动态和资 讯,帮助学生了解行业发展趋势和 市场需求。
07
工艺美术专业教学质量 保障体系
教学质量保障体系构建
确立明确的培养目标
根据行业需求和学校定位,制定工艺美术专 业人才培养的具体目标,确保学生具备扎实 的专业基础和技能。
优化课程体系
构建科学合理的课程体系,涵盖工艺美术理论、技 能、实践等多个方面,注重课程之间的逻辑性和衔 接性。
传统工艺研究
通过对传统工艺的深入研究和探索,培养学 生传承和发扬传统文化的意识和能力。
艺术鉴赏与批评
提高学生的艺术鉴赏能力和审美水平,培养 学生对艺术作品的评价和分析能力。
04
工艺美术专业实践教学
实践教学的重要性
培养实践能力
实践教学是培养学生实践能力和 创新精神的重要环节,有助于学 生将理论知识应用于实际操作中 ,提高解决实际问题的能力。
师资队伍结构与规模
结构
工艺美术专业的师资队伍应由专业教师、行业专家和外籍教师等组成,以满足不同课程和教学需求。
规模
根据专业发展需要和在校学生规模,合理配置工艺美术专业师资队伍,确保教学质量和效果。
教师素质与能力要求
素质
工艺美术专业教师应具备高尚的师德、良好的职业素养和责任心,能够引导学生培养良好的审美观念和创作能力 。
文化创意产业
装饰艺术
工艺美术在文化创意产业中占有重要地位 ,如艺术品创作、展览展示、文化旅游等 。
工艺美术在室内外装饰中也有广泛应用, 如壁画、雕塑、景观设计等。
02
工艺美术专业人才培养 目标与要求
培养目标
培养具有良好道德品质和文化素养,掌握工艺美术专业基础知识和基本技 能,具有创新思维和创新能力的高素质人才。

工艺美术品设计专业人才需求分析报告

工艺美术品设计专业人才需求分析报告

工艺美术品设计专业人才需求分析报告随着人们对生活品质的要求越来越高,工艺美术品逐渐成为了越来越多人关注和追求的对象。

而作为工艺美术品设计专业的人才,也因此成为了市场需求的重要部分。

下面将对工艺美术品设计专业人才需求进行分析报告。

一、市场需求目前,国内工艺美术品市场逐渐成熟,人们对工艺美术品的需求不断增加。

同时,伴随着国外文化的逐渐引进和消费升级需求的提升,对工艺美术品的需求也呈现出多样化和个性化的趋势。

因此,对于工艺美术品设计专业人才的需求也随之增长。

二、发展趋势1、文化融合趋势随着全球化的发展和信息交流的加强,文化融合成为了时代主流。

当前,虽然人们对于传统文化保护的意识日渐增强,但是对于将传统文化与现代元素相结合的工艺美术品的需求却越来越高。

因此,这也成为了工艺美术品设计专业人才发展的一大趋势。

3、绿色环保趋势在当前国际重视环保的趋势下,消费者对于环保材料和绿色生产工艺的工艺美术品需求逐渐提高。

因此,工艺美术品设计专业人才亦需要具备相关的环保意识和技能,以满足市场需求。

三、人才需求1、设计师工艺美术品的设计是整个生产流程中至关重要的一环,需要设计师具备熟练的绘图技能、敏锐的市场洞察力以及对材料与工艺的全面了解,能够根据市场需求为产品打造独特的视觉形象。

2、工程师工程师具备对工艺生产流程的全面了解,可以对上游材料的采购和下游加工流程的管理进行优化和整合,提高生产的效率和质量,从而为工艺美术品的生产提供技术保障。

3、市场营销人员市场营销人员需要具备丰富的市场营销经验和市场分析能力,能够对市场需求进行精准的调研和预测,同时还需要具有一定的审美素养和良好的沟通能力,以协调各方面的资源,推动产品的营销和推广。

关于工艺美术专业应用型人才的培养路径探究

关于工艺美术专业应用型人才的培养路径探究

关于工艺美术专业应用型人才的培养路径探究工艺美术专业的人才素质直接影响工艺美术领域的发展,由此可见工艺美术人才的重要性,所以本文首先提出工艺美术专业应用型人才培养的诉求,然后在此基础上提出如何构建高素质应用型人才,分别从人才培养模式创新、课程体系建设、教学模式改革、实践教学团队建设、校内实验室建设和校外实训基地建设、国内外交流、展览与比赛这七个方面展开探讨,希望能够培养出更多符合社会发展需要的高素质人才。

标签:工艺美术;应用型;人才培养;创新模式随着我国社会的不断发展,对工艺美术人才的需求也在逐渐增加。

例如非物质文化遗产保护以及文化的传承需要工艺美术。

同时,社会急需高素质的工艺美术人才引导这个产业。

而高校正是培养人才的地方,由此可见工艺美术专业的重要性,然而目前高校对设计人才的培养模式与社会需求不相适应,所以高校要根据实际需求来制定相关的设计人才培养模式。

一、应用型人才培养的需求工艺美术人才的培养目标是专业和设计实践能力强、综合素质高、创造力强的应用型高级专业人才。

而要实现这一目标,就需要从多方面展开,任何一方面的缺失都不利于人才的培养。

首先,师资队伍的问题。

由于受到传统教育观念和社会资源的影响,工艺美术学院的项目实践类课程较少,教师也较少从事此类的设计活动。

俗话说高手在民间,民间高手的实践经验是十分丰富的,他们之所以称之为高手,正是因为他们有丰富的实践和经历。

而工艺美术民间大师专心研究工艺的制作,大部分都没有接受过高等教育,所以不能从事教学工作,使得工艺美术设计专业的老师资源匮乏。

第二,设施平台的问题。

目前,我国高校设计人才的实践能力相对较弱,这也与我国传统的教学方式也有一定的关系。

设计是需要有创造力的,而创造来源于生活,同时设计的目的就是为了服务人们,满足人们的需求,因此设计也需要适应市场需求,所以高校在人才的培养上,还需加强其实践教学。

除此之外,学校的实验室是不能满足所有需求的,要结合校外实践基地来弥补不足。

工艺设计美术人才培养的方案

工艺设计美术人才培养的方案

工艺设计美术人才培养的方案一、背景分析随着社会经济的发展和人们对美的需求不断增加,工艺设计美术人才迎来了发展的机遇。

然而,在当前人才培养体系中,由于缺乏针对性的培养方案,导致工艺设计美术人才的培养存在一定的问题,如技术力量薄弱、创新能力不足等。

因此,制定一套科学有效的工艺设计美术人才培养方案是必要的。

二、培养目标1.培养具备扎实的艺术基础知识和丰富的审美感受能力;2.培养具备创新意识和创造能力,能够独立进行工艺品设计和创作;3.培养具备较高的专业素养和综合能力,可以适应工艺设计美术领域的实际需求和市场需求;4.培养具备良好的团队合作和交流能力,能够在团队中发挥重要作用。

三、培养方案1.课程设置(1)艺术基础:包括色彩学、素描、水彩画、速写等,使学生对艺术基础知识有全面的了解。

(2)工艺品设计:包括瓷器、玉石、金银首饰、漆器等传统工艺品的设计和创作,以及现代工艺品的设计和制作。

(3)艺术史与审美:通过学习艺术史和审美理论,培养学生的审美感受能力和对美的理解。

(4)专业实践:注重学生的实践能力培养,开设实践课程,让学生进行真实的工艺品设计和创作。

2.实践教学(1)实习实训:安排学生到相关行业进行实习实训,全方位了解相关行业的发展和实践需求。

(2)校外实践:组织学生参加各类工艺设计比赛、展览和实践活动,提高学生的实际操作能力和创新能力。

3.师资队伍建设(1)招聘优秀的教师:确保教师具备丰富的实践经验和专业知识,能够传授最新的工艺设计美术理念和技巧。

(2)定期培训教师:不断提高教师的教学水平和专业素养,使教师紧跟时代潮流。

(3)建立行业导师制度:邀请相关行业的专家和设计师作为学生的导师,提供实践指导和行业经验分享。

4.考核评估(1)综合考核:包括理论考试、实践考核、作品评价等,全面评估学生的综合能力和专业素养。

(2)实习实训评估:对学生的实习实训成绩进行评估,以实际操作来检验学生的实际能力。

五、实施保障1.教学设施:建设和提升校内的工艺设计实验室、绘画教室、展览厅等教学设施,以提供良好的教学环境。

工艺美术品设计专业人才培养方案

工艺美术品设计专业人才培养方案

工艺美术品设计专业人才培养方案一、背景介绍工艺美术品设计专业是培养工艺美术品设计与制作的专门人才的学科,旨在培养具备扎实的工艺美术理论基础和创新能力的工艺美术品设计师。

随着社会对工艺美术品需求的增加,培养出高水平的工艺美术品设计人才已成为当务之急。

二、培养目标1.具备扎实的美术基础和创新思维能力,能够独立进行工艺美术品设计与制作;2.具备较强的工艺品材料与工艺技巧的应用能力,能够根据需求选择合适的材料和工艺;3.具备一定的市场分析和营销能力,能够将设计作品转化为商业价值;4.具备良好的沟通和团队合作能力,能够与其他设计师、工匠等合作完成设计与制作任务;5.具备良好的职业道德和自我学习能力,能够不断提升自己的专业水平。

三、培养内容1.美术基础课程:包括素描、色彩、造型、构图等基础课程,培养学生的美术基本功;2.工艺美术史:通过学习工艺美术的发展历程和经典作品,培养学生对工艺美术的理论基础和背景的理解;3.设计理论与方法:包括设计思维、创意方法、设计原理等课程,培养学生的设计思维和创新能力;4.材料与工艺:学习工艺美术品常用材料的特性和工艺技巧,培养学生的材料选择和工艺运用能力;5.市场营销与管理:学习市场调研、品牌策划、销售渠道等知识,培养学生的市场分析和营销能力;6.实践项目:通过设计与制作实践项目,培养学生的实际操作能力和解决问题的能力;7.专业实习:通过参与企事业单位的实习,让学生接触真实的工作环境,提升专业素养和实际操作能力。

四、培养模式1.课堂教学:重视理论知识的传授和基本技能的训练,培养学生的专业基础;2.实践教学:注重实践项目的开展和实践能力的培养,提升学生的实际操作能力;3.导师制度:为每位学生分配专业导师,进行个性化辅导和指导,帮助学生解决学业和职业发展问题;4.校企合作:与企事业单位建立合作关系,提供实习机会和就业岗位,促进学生的实践能力和就业竞争力提升;5.国际交流:鼓励学生参加国际交流项目,扩大视野,增长见识,提升跨文化交流能力。

工艺美术品设计专业人才培养方案

工艺美术品设计专业人才培养方案

2016级工艺美术品设计专业人才培养方案二〇一六年四月目录第一部分工艺美术品设计专业人才培养调研报告1.调研目的2.调研对象3.调研内容4.调研结果分析第二部分人才培养方案1 招生对象与学制1.1 招生对象:高中毕业生1.2 基本学制:三年(全日制)2 培养目标3 培养规格3.1 素质结构3.1.1 基本素质3.1.2 职业素质3.2 知识结构3.2.1 基础知识3.2.2 专业知识3.3 能力结构3.3.1 方法能力3.3.2 专业能力4 人才培养模式5 课程体系5.1 行动领域与学习领域分析5.2 课时设置5.3 课程描述6 教学进程安排6.1 专业教学活动安排6.2 学时分配6.3 专业素质养成教学进程安排6.4 就业创业教育安排7 毕业标准8 学分替代9 继续专业学习深造建议第三部分课程标准1 《民间绘画艺术临摹》课程标准2 《民间绘画艺术创作》课程标准3 《工艺品设计与包装》课程标准4 《中国画》课程标准5 《泥塑与陶艺》课程标准6 《综合材料装饰画》课程标准7 《木刻与木雕工艺》课程标准8 《书法与篆刻》课程标准9 《电脑辅助设计》课程标准10 《市场营销》课程标准11 《风景写生》课程标准第四部分人才培养保障体系1专业人才培养实施的保障2构建双师结构教学团队2.1制度保障2.2团队建设3 实习实训条件保障附件:公共拓展学习领域课程工艺美术品设计专业人才培养方案编制单位:陕西国防工业职业技术学院艺术学院专业负责人:惠晓钟陕西国防工业职业技术学院艺术学院院长专业带头人:惠晓钟陕西国防工业职业技术学院艺术学院专业带头人王文吉户县农民画展览馆馆长专业带头人主要撰写人:管阳陕西国防工业职业技术学院艺术学院骨干教师主要完成人:房强陕西国防工业职业技术学院艺术学院骨干教师潘晓玲陕西省农民画协会副主席企业兼职教师雒志俭原户县农民画展览馆馆长企业兼职教师刘公信民间木刻工艺师企业兼职教师房强陕西国防工业职业技术学院艺术学院骨干教师潘晓玲陕西省农民画协会副主席企业兼职教师雒志俭原户县农民画展览馆馆长企业兼职教师本方案经过专业建设指导委员会严格审核,同意执行。

工艺美术调研报告

工艺美术调研报告

工艺美术调研报告1. 研究背景工艺美术是一门综合应用艺术和技术的学科,旨在通过使用各种材料和工具,形成具有艺术性和实用性的手工制品。

它通常在家居装饰、珠宝、陶瓷、纺织品等领域得到应用。

2. 研究目的本调研报告旨在分析和了解当前工艺美术的发展状况,以及对工艺美术产业的影响因素和趋势的预测。

3. 调研方法本研究主要采用文献研究法和实地调研相结合的方法。

文献研究法用于梳理和整理相关领域的学术研究成果,实地调研则通过参观工艺美术展览和访谈相关从业人员来获取实际数据。

4. 工艺美术市场现状分析4.1 工艺美术的应用范围工艺美术的应用范围非常广泛,包括家居装饰、礼品、珠宝、陶瓷、纺织品等领域。

在这些领域中,工艺美术作品不仅具有实用价值,还能为人们带来审美的享受。

4.2 工艺美术市场规模根据相关数据统计,工艺美术市场近年来呈现稳定增长的趋势。

中国作为一个拥有悠久工艺美术传统的国家,在国内外市场都有广泛的影响力。

5. 工艺美术产业发展趋势5.1 个性化定制趋势随着人们对个性化产品需求的增加,工艺美术产业也越来越注重满足消费者的个性化需求。

定制化生产模式的兴起为工艺美术产业带来了新的发展机遇。

5.2 创新设计与传统工艺的结合工艺美术一直融合了艺术创意和传统工艺技术,这种结合在当今仍然具有重要意义。

创新设计的引入使得工艺美术作品更具现代感,同时保留了传统工艺的特点。

6. 影响工艺美术发展的因素6.1 材料和技术的进步随着科技的进步,新材料和新技术的应用为工艺美术提供了更多可能。

例如,3D打印技术的引入使得工艺美术创作更加灵活多样化。

6.2 文化与市场需求不同文化和市场需求对工艺美术的发展具有重要影响。

传统文化的保护与传承成为工艺美术产业发展的重要方向之一。

7. 结论工艺美术作为一门兼具艺术性和实用性的学科,其市场和产业正在不断发展壮大。

个性化定制趋势和创新设计与传统工艺的结合将进一步推动工艺美术产业的发展。

未来,工艺美术将继续发挥其重要作用,为人们的生活带来美好与艺术的享受。

工艺美术专业人才培养方案调研报告

工艺美术专业人才培养方案调研报告

工艺美术专业人才培养方案调研报告工艺美术专业是一门培养学生创作型、实践性较强的艺术专业。

它致力于培养具备扎实的艺术理论知识和创作技能的专门人才,能够从事陶瓷艺术、木艺艺术、金属艺术、织锦艺术等多种材质的工艺美术创作与设计工作。

为了更好地满足社会发展的需求和提高毕业生的就业竞争力,有必要对工艺美术专业的人才培养方案进行调研。

首先,工艺美术专业的核心课程应该包含艺术理论、素描、色彩学、建筑美学、设计原理等基础课程。

通过学习这些课程,学生能够掌握基本的艺术概念和理论基础,为后续专业课程的学习打下坚实的基础。

其次,工艺美术专业应该提供丰富的材料与工艺技能培养课程。

不同的工艺美术门类有着不同的材料和工艺技能要求,因此,专业课程应该根据学生所选方向的不同,设置相关的课程内容和实践环节。

比如,陶瓷艺术方向的学生需要学习陶瓷制作技术、釉彩技巧等相关课程;木艺艺术方向的学生需要学习木材的选材与加工、木艺家具设计等相关课程。

再次,工艺美术专业应该鼓励学生进行实践和创新。

艺术作品的创作需要丰富的实践经验和个人的创新能力,因此,专业教育必须注重培养学生的实践能力和创新精神。

学校可以设立艺术创作实验室和工作室,给学生提供良好的学习环境和机会,让学生进行实践、创作和研究。

最后,工艺美术专业的教学应该注重与市场需求和行业发展的结合。

随着城市发展和人们审美意识的提升,工艺美术市场需求也在不断增长。

因此,专业课程的设置和教学内容应该与市场需求和行业发展紧密结合,培养具有市场竞争力的人才。

学校可以与企业建立合作关系,开展实践培训和专业实习,提供就业机会和创业支持。

综上所述,工艺美术专业人才培养方案需要注重基础理论知识和实践技能的培养,关注学生的创新能力和市场需求,并与企业合作,提供就业支持。

通过调研和改进教育方案,工艺美术专业可以更好地培养符合社会发展需求的高级专门人才。

高校工艺美术类专业职教师资培养现状与对策研究

高校工艺美术类专业职教师资培养现状与对策研究

高校工艺美术类专业职教师资培养现状与对策研究1. 引言1.1 研究背景高校工艺美术类专业是培养艺术设计人才的重要渠道,而教师作为培养学生创新能力和专业技能的关键人才,对于高校工艺美术类专业的发展起着至关重要的作用。

目前我国高校工艺美术类专业教师的现状并不理想,存在一些问题和挑战。

随着社会的不断进步和发展,工艺美术领域的专业知识日新月异,高校工艺美术类专业教师的教学水平和专业能力需要不断提升。

一些教师缺乏实践经验和最新的行业知识,无法满足学生的学习需求。

高校工艺美术类专业教师的培养体系尚未健全,缺乏系统性和针对性的培训计划,导致教师的能力提升受到限制。

一些高校工艺美术类专业教师在教学方法和手段上比较传统,缺乏创新意识和教学理念,无法适应现代教育的需要。

深入研究高校工艺美术类专业教师的现状,分析存在的问题和挑战,提出对策和建议,对于促进高校工艺美术类专业教师的职业发展和教学水平提升具有重要意义。

【2000字】1.2 研究目的研究目的主要是为了深入了解高校工艺美术类专业教师资培养的现状以及存在的问题,为提升教师培训质量和效果提供依据和方向。

通过对现有教师资培养情况进行分析,可以找出存在的不足之处,为未来改进提供思路和措施。

通过研究对策建议和实施路径的探讨,可以为相关高校和机构提供具体的改进方案和行动计划,促进工艺美术类专业教师资培养事业的发展和进步。

研究目的还在于对相关工艺美术类专业的发展趋势和未来需求进行预测和展望,为高校和教育机构未来的发展规划提供参考和借鉴,助力专业教师队伍的建设和培养工作的持续改进。

1.3 研究意义本文旨在探讨高校工艺美术类专业职教师资培养现状与对策,具体包括教师现状分析、资培养现状分析、存在问题分析、对策建议和实施路径探讨。

通过深入研究,可以更好地了解当前高校工艺美术类专业教师的现状和存在的问题,为提高教师培养质量和水平提供参考和建议。

研究的意义在于,高校工艺美术类专业是培养人才的重要渠道,而教师作为人才培养的关键环节,直接影响到专业学生的教育质量和水平。

工艺美术专业人才培养方案调研报告

工艺美术专业人才培养方案调研报告

尤溪职专工艺美术专业人才培养方案调研报告随着工艺美术产业飞速发展,人才需求状况越来越受到各界人士关注。

我校工艺美术工艺专业已建设多年,为区域工艺美术企业人才的培养做出了重大贡献。

随着产业的转型升级,两型社会的发展,生产技术日新月异,高素质工艺美术产业人才的培养也面临新的挑战。

为更好地适应工艺美术产业发展,引领工艺美术产业新技术的革新,我校工艺美术专业项目建设小组在学校的统一要求下,在工艺美术专业建设指导委员会的指导下,成立企业调研小组,围绕工艺美术产业人才需求和岗位能力要求,深入开展了工艺美术企业调研。

一、调研目的1.了解工艺美术人才需求现状,为我校工艺美术专业人才培养目标的准确定位和有效对接企业需求奠定基础;2.了解工艺美术企业典型工作岗位,并对不同岗位素质进行分析,为科学研发工艺美术专业校本教材、构建合理的知识体系奠定基础;3.了解分析不同成型岗位的典型工作任务,为有效实施“任务驱动和项目包引领、工作室化教学模式”及“基于工作过程的教材研发”提供科学依据。

4.通过调研,为进一步做好校企合作、创新工学结合的人才培养模式奠定基础。

二、调研内容1.重点调研相关企业技术变化(工艺、设备、材料等);2.企业运营方式变化(商业业态、分销系统发展、服务类型);3.企业劳动组织变化等内容,并提出的专业培养目标变化要求,以及岗位职业能力的变化情况;4.调查了解工艺美术企业对中职学校的办学要求;5.调查了解相关行业发展现状,行业人才结构现状及需求,职业教育供求状况以及行业文化、职业道德素养状况;6.调查毕业生对本专业课程设置、职业技能训练等教学过程与效果的意见和建议。

三、调研对象福建省工艺美术企业和区域内及我县工艺美术企业、文化创意产业(包含传统手工艺、装潢、服装、造型、家具、玩具、珠宝首饰、广告设计、装饰设计、商标设计、工业设计、环境设计、电脑美术设计的产业)等,主要人员:企业负责人、工艺美术大师、民间工艺美术大师、美术设计师、广告设计师、电脑美术设计师、室内设计师、平面设计师、陶艺设计师、工艺美术企业管理、家具设计师、旅游产品设计师、文创设计师、工艺美术典型岗位的一线员工等;工艺美术企业就业毕业生及在校学生。

工艺美术专业

工艺美术专业

工艺美术专业人才需求调研报告河南省上蔡县职业中等专业学校撰写人:李志勇2011年12月15日目录引言 (1)第一部分调研目的与对象 (2)一、调研目的 (2)二、调研时间 (2)三、调研对象 (2)第二部分调研方法与内容 (3)一、调研方法 (3)二、调研内容 (3)第三部分调研分析 (5)一、调研数据处理 (5)(一)人才需求状况 (5)(二)用人单位的意见反馈 (6)(三)问卷调查数据分析 (6)二、行业现状及发展分析 (7)三、从业人员结构分析 (10)第四部分关于专业的思考与建设 (10)一、专业定位 (10)二、专业改革意见与建议 (11)引言随着中等教育改革的不断深入和工艺美术专业大量学生毕业进入社会,当前中职学校工艺美术存在的许多问题逐渐显现出来,大量学生毕业进入社会,就业压力越来越大,如何进一步做好毕业生的就业工作是学校面临的一个重要课题。

信息化社会所需要的究竟是什么样的工艺美术专业人才?为什么需要这样的工艺美术人才?有必要针对这些问题进行深入的调查与分析,从而为确定工艺美术专业教育的发展方向提供基本的依据。

通过企业对人才需要进行了调查,并加以分析当今信息化社会对工艺美术专业人才的需求现状与趋势,对中职学校工艺美术专业人才培养模式及方案进行有益的思考和研究。

调研经过三天时间,工作安排如下:一、设计调研方案二、企业实地调研;三、分析调研数据撰写调研报告第一部分调研目的与对象一、调研目的为了使得中等职业学校开设的工艺美术专业能够更适应市场的需求,课程教学适合岗位需求,了解工艺美术相关行业的发展现状与趋势,岗位设置情况及变化趋势,企业对工艺美术专业技能型人才的需求,能根据就业市场对工艺美术专业技能型人才的需求明确专业所面向的职业岗位,能根据岗位要求进行工作任务分析和教学分析,以工作任务为线索确定课程结构,以“教、学、做”合一为总体原则选择教学方法,广泛运用现场教学、案例教学、任务驱动教学、模块式教学等教学方法,使学生掌握扎实的专业技能,多渠道的培养能适应市场需求的中等专业技术人才。

高校工艺美术人才培养构想

高校工艺美术人才培养构想

高校工艺美术人才培养构想1. 引言1.1 背景介绍近年来,随着我国经济的飞速发展和文化事业的兴盛,工艺美术行业也迎来了前所未有的发展机遇和挑战。

作为文化艺术的重要组成部分,工艺美术在传承民族文化、提升生活品质和促进文化产业发展方面发挥着重要作用。

当前我国高校工艺美术人才培养存在着一些问题和不足。

传统的培养模式与行业需求不尽相符,缺乏实践性强、创新性强的人才;师资队伍整体水平不高,导致教学质量参差不齐;缺乏科学、系统的评估体系,无法全面客观地评估学生的学习和能力水平。

如何构建适应时代需求、符合市场要求的高校工艺美术人才培养体系,已成为当前亟待解决的问题之一。

本文旨在探讨高校工艺美术人才培养的构想及具体实施方案,提出可行性建议,为我国工艺美术人才培养事业的发展提供参考和借鉴。

1.2 问题现状当前,随着社会经济的快速发展和文化艺术的多样化需求,高校工艺美术人才的培养日益受到重视。

问题也随之而来。

目前,高校工艺美术人才培养存在以下几个问题:一些高校工艺美术课程设置过于陈旧,不能满足现代社会对工艺美术人才的需求。

传统的教学模式和内容已经无法适应当代艺术发展的需要,缺乏与时俱进的教学内容和方法。

高校工艺美术师资队伍需要进一步完善。

部分学校缺乏具有实践经验和专业知识的教师,导致教学质量参差不齐,无法为学生提供优质的教学资源和指导。

工艺美术人才培养的实践环节不够充分和实用。

传统的课堂教学过多,缺乏与实际工作场景和市场需求相结合的实践机会,学生缺乏实践能力和经验。

高校工艺美术人才培养存在诸多问题,需要及时调整和改进,以适应当代社会的发展需求和人才选拔标准。

【2000字内容结束】2. 正文2.1 目标设定在高校工艺美术人才培养过程中,目标设定是非常重要的环节。

通过设定明确的目标,可以指导学生的学习方向和努力方向,帮助他们更好地发展自身的专业技能和能力。

目标设定需要考虑学生的综合素质培养。

除了专业技能的培养外,还应关注学生的审美素养、创新思维能力、团队合作能力等方面的培养。

关于美术类人才需求调研报告

关于美术类人才需求调研报告

关于美术类人才需求调研报告下面是小编整理的关于美术类人才需求调研报告范文,欢迎观看。

美术类人才需求调研报告【一】为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-2020年)》,贯彻省委、省政府人才兴晋战略,为提高艺术院校服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力,提高艺术类高等职业学校办学水平和人才培养质量,根据《教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》(教职成[20XX]11号)文件精神,我们分别从我省当前美术专业现状、社会对美术专业人才的需求、我院美术专业教育现状等方面,对我省基层文化馆(站)、艺术画廊和中小学美术师资、行业企业,以及学院美术专业建设情况进行了调研、分析。

在此基础上形成了调研报告,以便更好地提升专业服务产业发展能力,顺利完成我院美术专业的建设发展。

现将此次调研情况汇报如下:一、美术专业人才需求与专业改革调研指导思想1、调研活动指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,走产学研结合的发展道路,以提高教学质量为核心,创新体制机制,校企合作、工学结合、订单培养,促进专业与产业对接、课程结构与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接,全面提升艺术类职业学校专业建设水平和产业服务能力,努力培养艺术类美术专业高端技能型专门人才,为山西经济发展建设提供优质人力资源支撑。

2、调研活动思路方法根据《教育部、财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》(教职成[20XX]11号)文件精神,我们深入我省造型艺术行业团体、基层文化馆(站)、中、小学校和画廊等单位,通过书面问卷、个别访谈、电话调查、座谈会、文献查阅、网站检索等方式,分析造型艺术专业人才结构现状,专业发展趋势,人才需求现状,岗位对从业人员知识及能力、相应的职业资格的要求,学生就业去向等情况,进一步完善我院工学结合的人才培养方案,以构建合理的课程体系,完善教学团队,加强实践教学,提升造型艺术专业服务我省经济社会的能力,提高人才培养质量。

2023年工艺美术专业人才培养模式研究实践

2023年工艺美术专业人才培养模式研究实践

2023年工艺美术专业人才培养模式研究实践2023年工艺美术专业人才培养模式研究实践随着科技的不断发展和社会的进步,工艺美术专业在现代社会中扮演着越来越重要的角色,成为了数码时代中不可或缺的一部分。

正因为如此,如何培养出具有全面素质的工艺美术人才也变得越来越重要。

本文将探讨2033年工艺美术专业人才培养模式及其实施步骤。

一、工艺美术专业人才培养模式工艺美术专业是一个多学科交叉的领域,需要综合运用多种技术和知识,才能达成对于实际产品开发的需求。

因此,对于工艺美术专业人才的培养将会调整为一种更加综合化和全面化的培养模式。

首先,在学生选课时应拓宽课程的范围,让学生除了学习传统的绘画、雕塑等基础课程外,还需修习计算机图形学、可视化算法、人机交互等现代技术方面的课程。

这样有助于提高学生的创新意识和电脑操作能力,为工艺美术人才的成长打下基础。

其次,大量开展实践活动也是不可少的。

应该着重在工程实践中对学生进行教育,让学生通过项目实践,学习到实际的操作技能,提高学生的应用水平。

同时,还应该拓宽实践领域,让学生有更广泛的实践机会。

例如,参加当地的民俗艺术展,了解本地文化,参加比赛等活动,让学生的视野得到拓展。

最后,我们应该重视学生综合素质的培养,引导学生养成良好的人文素质和创新思维。

要让学生从小就养成自主学习的习惯,自觉学习新的技能和新的知识。

同时,也要加强学生的文化修养,引导学生常常接触文艺作品、书籍,提出对文艺作品的感性观察和理性思考,也有助于提高学生的创新思维。

二、实施步骤1、与企业合作。

与企业合作同样是一个重要的步骤,这能够帮助学生更好的融入到实际工作中去,牢固树立实践的导向。

在学习中将与企业配合,实施对企业的服务,了解企业需求和诉求,推进模拟实践基地、技术中心的建设,走出\。

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尤溪职专工艺美术专业人才培养方案调研报告随着工艺美术产业飞速发展,人才需求状况越来越受到各界人士关注。

我校工艺美术工艺专业己建设多年,为区域工艺美术企业人才的培养做出了重大贡献。

随着产业的转型升级,两型社会的发展,生产技术日新月异,高素质工艺美术产业人才的培养也面临新的挑战。

为更好地适应工艺美术产业发展,引领工艺美术产业新技术的革新,我校工艺美术专业项目建设小组在学校的统一要求下,在工艺美术专业建设指导委员会的指导下,成立企业调研小组,围绕工艺美术产业人才需求和岗位能力要求,深入开展了工艺美术企业调研。

一、调研目的1.了解工艺美术人才需求现状,为我校工艺美术专业人才培养目标的准确定位和有效对接企业需求奠定基础;2.了解工艺美术企业典型工作岗位,并对不同岗位素质进行分析,为科学研发工艺美术专业校本教材、构建合理的知识体系奠定基础;3.了解分析不同成型岗位的典型工作任务,为有效实施“任务驱动和项目包引领、工作室化教学模式”及“基于工作过程的教材研发” 提供科学依据。

4.通过调研,为进一步做好校企合作、创新工学结合的人才培养模式奠定基础。

二、调研内容1.重点调研相关企业技术变化(工艺、设备、材料等);2.企业运营方式变化(商业业态、分销系统发展、服务类型);3.企业劳动组织变化等内容,并提出的专业培养目标变化要求,以及岗位职业能力的变化情况;4.调查了解工艺美术企业对中职学校的办学要求;5.调查了解相关行业发展现状,行业人才结构现状及需求,职业教育供求状况以及行业文化、职业道德素养状况;6.调查毕业生对本专业课程设置、职业技能训练等教学过程与效果的意见和建议。

三、调研对象福建省工艺美术企业和区域内及我县工艺美术企业、文化创意产业(包含传统手工艺、装潢、服装、造型、家具、玩具、珠宝首饰、广告设计、装饰设计、商标设计、工业设计、环境设计、电脑美术设计的产业)等,主要人员:企业负责人、工艺美术大师、民间工艺美术大师、美术设计师、广告设计师、电脑美术设计师、室内设计师、平面设计师、陶艺设计师、工艺美术企业管理、家具设计师、旅游产品设计师、文创设计师、工艺美术典型岗位的一线员工等;工艺美术企业就业毕业生及在校学生。

四、调研方法1•文案调研:对相关资料进行收集、整理和分析。

2.实地调研:询问法:调查人员通过各种方式向被调查者提问或征求意见,以此来搜集相关信息。

如访谈、座谈、问卷调查等;观察法:调查人员在调研现场,通过观察,记录被调查者行为,以获取相关信息。

五、调研分析(一)工艺美术产业发展现状1.福建省工艺美术产业发展趋势在当前加快文化产业大发展的背景下,福建工艺美术产业迎来难得的历史发展机遇,进入了快速发展时期。

福建传统工艺美术历史悠久,源远流长,种类繁多,技艺精湛,承载着丰富的地域文化内涵和时代信息。

作为国家物质和非物质文化遗产,工艺美术推动了福建文化创意产业的发展,提升了福建在海内外的知名度,增强了福建人民的历史文化自豪感。

传统工艺在长期的发展过程中,积累了大量的宝贵经验,形成了一套独特的工艺美术技艺,成为我国工艺美术百花园中的一朵奇葩。

福建工艺美术有雕塑(包括石雕、木雕、根艺、竹艺等)、珠宝玉饰、漆艺、工艺陶瓷、工艺花画、竹草藤编织、金属工艺品、古典工艺家具、抽纱刺绣、戏装道具、民间工艺品等13个行业120多个品种,既有精湛的收藏型艺术精品,也有大众化的实用工艺品。

其中,久负盛名的福州寿山石雕、脱胎漆器、软木画,以及厦门漆线雕、莆田木雕、仙游古典家具、德化工艺陶瓷、惠安石雕、三明竹艺等,不仅技艺精湛、风格独特,而且产业规模不断扩大。

工艺美术行业逐渐成为都市工业的中坚,在国家经济结构调整中,工艺美术以高附加,少污染,低能耗,变废为宝多种为特征,成为“都市型工业”的重要组成部分。

作为文化产业重要门类的工艺美术业,在福建具有独特优势。

自《2006-2010年福建省工艺美术产业发展行动计划》、《福建省工艺美术产业2010—2012年发展规划》批准实施以来,福建工艺美术产业保持着较快的增长速度。

2012年,全省工艺美术产业总产值约800 亿,比增29. 6%,销售收入538. 6亿元,比增29. 8%,出口交货值228. 08 亿元,比增27. 7%,产值出口额居全国第三,规模以上企业568家,工业总产值543. 99亿元,国家级工艺美术大师38人,福建省工艺美术大师276人、工艺美术名人448名。

但产业发展中还存在问题,其中人才缺乏制约着福建工艺美术产业发展,主要是缺乏既懂工艺美术又懂管理的企业领导者、高层次的工艺美术人才和训练有素的基层操作人员。

全方位培养工艺美术人才,提升人才专业技能。

创意归根结底来自于人,解决了人才问题,创意才有了源泉。

工艺美术产业发展,不仅需要对现有从业人员业务技能的培养、提高,还需要引入相关行业人才,储备后继人才,每类人才的培养方式不尽相同,需要学校、企业、研究机构和政府相关部门共同努力。

首先,要加强现有从业人员的培养,作为中等工艺美术学校教育就成为培养专业化的基层操作人员主要基地。

2.区域产业人才需求分析三明市地区是福建省中心地带,有丰富的资源,根据全市发展规划要大力发展文化创意产业,突出特色品牌,让文化发展有亮点。

一是挖掘保护地域特色文化。

充分挖掘整理地方的历史文化遗产资源,弘扬优秀传统文化,制定地区文物保护规划和非物质文化遗产保护规划,推进“中国民间文化艺术之乡”建设。

走文保、旅游、经济相融合的路子,大力发展文化旅游、工艺美术、文化创意、客家美食等文化产业。

我县作为闽中文化名城是朱熹的出生地,县委在“十三五规划” 中促进文化产业健康繁荣发展。

大力发展旅游强县发展战略框架下深入推进文化产业建设,促进文化与相关产业融合发展,使文化产业在国民经济中的比重达到全省平均水平。

加快发展文化创意、工艺美术、等文化产业,培育重点文化园区和骨干企业,推进朱子文化产业园建设,大力扶持引进成长型高端型企业,提高文化产业规模化、集约化、专业化水平,推动特色文化产业发展,实施文化产业融合发展示范工程,不断推出融入尤溪元素的原创文化产品和服务,建设一批特色文化村镇。

构建文化市场体系,加快文化产品、文化生产要素和文化服务市场建设,积极发展文化市场中介组织,拓展大众文化消费市场。

重点推进“一县一品牌、一县一园区、一县一实体”文化发展工作的落实,注重形象、载体、支撑的有机结合。

尤溪是南宋著名的理学家、教育家朱熹的诞生地,有厚重的历史文化,2010年被联合国地名专家组合民政部门评为福建省首个“千年古县”。

近年来,我县围绕做响品牌、做大圆区、实体的推进建设和帮扶力度。

“朱子文化”品牌, 我县专门卬发了《朱子文化品牌建设实施方案》,明确建设项目的内容、规模和目标任务,目前,我县己建成了:紫阳公园、朱子文化十里长廊、朱熹公园“等一系列文化景区,打造朱子文化品牌,挖掘整合特色资源,提升拓展品牌内涵,强化品牌传播推广,知名度、美誉度、影响力有明显提高。

“朱子文化园”己完成了一产业园规划,获得三明市重点文化产业园,园区内还专设工艺美术文化创意产业园,为今后文化创意产业的发展奠定了良好基础。

从2015年,我县工艺美术行业产品生产经营的文化产业统计,全县从事竹、木及民间工艺品等工艺生产销售企业有21家,从业人员2542人,固定资产投资73633万元,年销售收入达12亿元,文化产业增加值5. 62亿元,对县域社会经济的发展、促进城乡居民就业和经济收入增加和社会事业进一步发展都发挥了积极的推进作用。

另一方面我县随着人民生活水平提高以及生活方式改变,现代工艺美术的发展也突飞猛进。

比如我县商品包装、展示、广告媒体设计,电脑网页页面设计、室内外环境及装修、工业产品设计成为新兴的现代工艺美术行业,工艺美术己成为一个横向的多层面行业,运用高新技术与发展传统手工技艺并举,使传统工艺美术设计和生产手段有了很大改变,手工艺回归成为现代社会的艺术思潮在服饰、室内装修和装饰、旅游纪念品等方面,带有怀旧色彩和传统民间色彩的运用自然材质的手工艺产品正在拓展市场,这些产品作为一种文化形式,充当现代社会的调剂品,工艺美术产业可与建筑业相结合,充分利用建筑业这一支柱产业,在装饰艺术、家具、室内产品和建筑等方面引入工艺美术,促进工艺美术产业链延伸。

工艺美术产业可与旅游业结合,根据不同的景区特色, 开发出符合市场需要的多品种、小批量、价位合理、做工好、包装精致的旅游纪念品。

这些为现代工艺美术的发展为本地区经济带来新的生机。

我县目前有室内外设计装修和广告媒体等企业共有二百家多以上,他们的发展需要大量美术方面的人才。

目前工艺美术文化产业主是存在许多问题,其中最大的问题是人才:1.专业人才缺乏,制约产业发展。

我县工艺美术行业人才较为缺乏,工艺美术行业除了民间传承少数技艺人员和个别通过自身学习和努力取得技能外,大部分从事竹木加工业生产的工人都是临时招工的,经过短期简单的培训就上岗,这些工人相对文化素质较低,难有作为,制约了行业进一步发展。

就是一些厂家有专业人才,如雕刻类企业也大多聘请外地如莆田、江西等技术人员做师傅,直接从事工艺生产而不传授技艺,难以培养本地专业技术人才。

目前全县己取得具有工艺美术职称的只有15,严重制约了工艺美术行业产品的创新发展。

2.创意来源生活,创意依靠人才,专业技术人才是企业发展的财富,根据我县工艺行业创意人才缺乏、技术力量薄弱、职称水平低下的现状,要加大专业人才培养力度,制定培养工艺美术专业人才队伍发展规划,3.存在这些问题,有的是政府宏观上的规划指导存在的偏差,有的是企业自身资金、人才、技术和管理的缺乏、落后,为此必须从政策层次制定长期规划、扶持措施,建立良好的发展氛围,让企业业主、创意人才真正感觉感知政府在大力推进和引导、扶持文化创意产业的发展,而企业本身更加在人才培养上、研发创新创意投入上、品牌创建上、经营管理上、市场拓展上下功夫,形成上下联动,齐抓共管,共同推进营造大繁荣大发展的景象。

尤溪县工艺美术企业人才需求情况调查表通过对尤溪县城镇集体工业联合社、尤溪县弘馨竹艺厂、尤溪县红鹿根艺厂、尤溪县德艺根雕有限公司、賦红轩工作室、尤溪美家根雕工艺品厂、德化龙窑文化旅游开发有限公司、德化沐尚文化艺术有限公司、德化瓷域文化创意有限公司、福州五第空间艺术设计有限公司尤溪分公司、尤溪县幺零幺装饰设计公司、香港胜道设计策划顾问有限公司、厦门真爱婚纱摄影、北京知元品牌平面广告设计有限公司等企业的调研,走访区域内专家级大师,有省工艺美术研究院余卫平院长、民间雕刻工艺美术大师王建中、陈由春、张德文,陶艺工艺美术师陈云才、陈云贵、旅美艺术家孙大为、厦门大学陈文钦、旅美艺术家蒋维献、助理工艺美术师陈廷胜、毕业生创业林家渝室内设计高级工程师、平面设计师吴木勇、福州大学漆艺研究生谢秀秀、室内设计师陈兴湾等一批从事工艺美术专业人员。

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