说题：2019年全国Ⅲ卷历史第41题 说高考真题课件【高考历史开放性试题】

黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治，为了独立和自由，手持长枪 与奴隶主殊死搏斗，最后胜利出逃。
突出汤姆的阶级觉悟，最后一幕安排他因反抗而遭受火刑，临死前 发表痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争 的演说。
——据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等 从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
表1 《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况
《黑奴吁天录》（1901年译）
话剧《黑奴吁天录》（中国留 日学生改编，1907年）
话剧《黑奴恨》（1961年上演 ）
译者称“非代黑奴吁也”，鉴于“为奴之势逼及吾种”，“为振作 志气，爱国保种之一助”；删除了原著中部分宗教思想较浓的内容 ，增加反映孔孟思想的内容。
正确解释历史事物
认识历史事物的本质
论证和探讨问题 发现历史问题
论证历史问题
独立提出观点
三、试题拓展分析
• 1、试题解析拓展（方法技巧） • 2、试题答案拓展（答题模式） • 3、试题改编拓展（相似命题）
41．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 《汤姆叔叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教 徒，逆来顺受，受尽折磨而死。该书是第一部被翻译成中文的美国小说，并被多次搬上话剧舞台。
围绕论题（观点）加以论述即论证观点，做到持论有据，表述清晰。
具体步骤如下： （一）在审题的基础上提出论题（观点） 1、不同时代的需要会影响作品的翻译与改动 2、不同角度、立场会影响作品的翻译和改动 3、不同的社会思潮会影响作品的翻译和改动
·········· （二）加以论述（论证观点）
做到持论有据，表述清晰
说题：2019年全国Ⅲ卷历史第41题
良
说题内容：
一、试题考点分析 二、试题学情分析 三、试题拓展分析 四、试题预测分析
41．阅读材料，完成下列要求。（12分）
材料 《汤姆叔叔的小屋》描写了美国内战前奴隶制下黑人奴隶的悲惨命运。主人公黑奴汤姆是一位虔诚的基督教 徒，逆来顺受，受尽折磨而死。该书是第一部被翻译成中文的美国小说，并被多次搬上话剧舞台。
黑人奴隶奋起反抗奴隶主的残暴统治，为了独立和自由，手持长枪 与奴隶主殊死搏斗，最后胜利出逃。
突出汤姆的阶级觉悟，最后一幕安排他因反抗而遭受火刑，临死前 发表痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛弃幻想、争取民族解放斗争 的演说。
——据陈白尘、董健主编《中国现代戏剧史稿》等 从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
表1 《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动的部分情况
《黑奴吁天录》（1901年译）
话剧《黑奴吁天录》（中国留 日学生改编，1907年）
话剧《黑奴恨》（1961年上演 ）
译者称“非代黑奴吁也”，鉴于“为奴之势逼及吾种”，“为振作 志气，爱国保种之一助”；删除了原著中部分宗教思想较浓的内容 ，增加反映孔孟思想的内容。
示例二 论题：不同作者的角度、立场会影响作品的翻译和改动 论述：1901年，作者从“振作志气，爱国保种”的角度、立场出发，把《汤姆叔叔的 小屋》改译为《黑奴吁天录》，以唤醒国民意识，删除了部分西方宗教思想内容，增 加了孔孟思想内容。1907年，作者从“民主革命”的角度、立场出发，将小说改编为 话剧，以弘扬革命精神，增加了独立、自由的革命思想。1961年，作者从“阶级斗争” 的角度、立场出发，将话剧改译为《黑奴恨》，以突出汤姆的阶级觉悟，增加痛斥殖 民者罪行和鼓舞被压迫者争取民族解放斗争的演说。
二、试题学情分析
1、本题以“《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动”作为切入点，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、 描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，考查能力全面且要求较高。
要求
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
2、目学标情滞后：
获取和解读信息 理解试题提供的图文材料和考 理解材料，最大限度的获取 对有效信息进行完整、准确、合理的
2、试题答案拓展（答题模式） （总------分------总）
得分关键：提出论题（观点）+加以论述（持论有据）+总结
提出论题（观点）：××××××××××××。 加以论述（持论有据）：×××××××，×××××××××， ××××××××××，×××××××××，×××××××××， ××××××××。（运用表格中3个时间内翻译的改动作为论据） 总结：前后照应，理论升华。
一、试题考点分析
1、考点体现：本题以“《汤姆叔叔的小屋》翻译与改动”作为考查内容。
2、热点体现：本题重点考查核心素养的“时空观念、唯物史观、史料实证、历史 解释、家国情怀”等问题，使学生知道因时代、角度、立场不同会影响同一历史事物 叙述。
3、能力体现： 本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、 论证和探讨问题的能力，包括了必备知识、学科素养、关键能力和核心价值，体现了 考试的综合性这一方向。
【答案】示例一 论题：不同时代的需要会影响作品的翻译与改动 论述：1901年《辛丑条约》的签订，帝国主义奴役中华民族，为了“为振作志气，爱国保种” 以唤醒国人的民族意识，因此，作者把《汤姆叔叔的小屋》改译为《黑奴吁天录》，删除部分 西方宗教思想内容，增加孔孟思想内容。1905年中国同盟会在日本建立，为了弘扬民主革命思 想，因此，1907年作者（中国留日学生）将小说改编为话剧，增加了独立、自由的革命思想。 1961年中国以阶级斗争思想为指导，反对帝国主义压迫，支持第三世界的民族解放运动，因此， 作者将话剧改译为《黑奴恨》，突出汤姆的阶级觉悟，增加痛斥殖民者罪行和鼓舞被压迫者抛 弃幻想、争取民族解放斗争的演说。 总之，社会存要决定社会意识，随着时代的变化，作品的翻译与改动才符合时代发展的要求。
1、试题解析拓展（方法技巧）
第一：审题。
从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。） 要求做到：1、提出论题 2、加以论述 第二：写题。
把握表格中的3个时间以及表格中变动的内容，要结合3个时间与所学知识，明白因时代、角度、 立场的不同会影响同一历史事物的叙述，即可提出论题。 第三：论题。
高中学生对历史试核要心求素养的不太理解，没有有领效会信息考试说明的要求，学解生读不知何下手；学生阅读理
解与调提动和取运信用息知能识 力差辨，别因历史此事立实意与不历史准叙确述；。学生审理题解历偏史离叙出述题与历者史的结意论图。 、答说题明和模证式明不历懂史现。象和历史观点
描述和阐释事物 客观叙述历史事实