主题班会活动方案设计

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主题班会方案范文(四篇)

主题班会方案范文(四篇)

主题班会方案范文各位同学,大家下午好。

我们今日的班会主题为“好习惯,早养成”。

要培养优秀的习惯,关键在于(指向大屏幕,引导全班共同朗读——在家做个好孩子;在校做个好学生;在社会做个好公民)。

活动现在开始。

(一)第一部分:在家做个好孩子。

主持人甲:家庭是我们的生命摇篮,父母是我们的启蒙导师。

中国古语有云:“百善孝为先”。

父母辛勤养育我们,我们应孝顺他们(列举孝敬父母的方式,并对同学的反馈给予肯定性的评价,如“真孝顺”、“真有孝心”等)。

(二)第二部分:在校做个好学生。

主持人乙:学校是知识的殿堂,教师是引导我们成长的灯塔。

作为学生,我们应尊重老师,遵守校规,养成良好的学习和行为习惯(通过情景模拟和互动问答,强调站姿、坐姿、学习习惯的重要性)。

(三)第三部分:在社会做个好公民。

主持人甲:社会是我们的大舞台,我们应展示良好的公民素质。

同学们在日常生活中如何践行这一理念呢?(通过抽签答题的方式,引导学生思考并分享在社会中应遵守的行为准则)。

主持人乙:养成良好习惯至关重要,我们应向榜样学习,持续改进自己。

现在请王老师对本次班会进行总结,大家欢迎!主持人合:好习惯,应尽早培养。

让我们铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

让我们共同唱响《行为习惯拍手歌》,让良好习惯伴随我们成长!(接着,引导全班同学一起唱《行为习惯拍手歌》,以实际行动表达对良好习惯的承诺)。

主题班会方案范文(二)会议主题:大学生恋爱心理分析会议目标:提升大学生对恋爱过程的理解,引导他们正确处理大学时期的恋爱关系会议日期:__年_月_日会议参与者:10会计六班全体学生会议地点:多媒体教室2325会议主持人:袁_蕾会议嘉宾:朱_武老师会议摄影师:黄_翔主要议程:1. 分析大学生恋爱的特性普及化与大众化理智与非理智行为并存对未来的不确定感理智的恋爱通常基于对理想伴侣的深思熟虑,但有时也可能因好感而草率决定,导致后期的困扰和矛盾。

另一方面,部分学生对恋爱持轻率态度,这种关系往往难以持久。

主题班会优秀设计方案7篇

主题班会优秀设计方案7篇

主题班会优秀设计方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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主题班会优秀设计方案(5篇)

主题班会优秀设计方案(5篇)

主题班会优秀设计方案(5篇)主题班会优秀设计方案(5篇)主题班会优秀设计方案怎么写?主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的活动,下面小编给大家带来主题班会优秀设计方案。

主题班会优秀设计方案精选篇1一、教学理念现在的孩子都生活在在温暖、幸福的大家庭里,受到家人的关爱、呵护,得到亲朋好友的关心,难以意识到有什么危险的事物存在于自己的身边。

而进入初中后,没有了父母的接送,青少年学生的安全出行便成了老师和父母所要关心的话题。

通过知识竞赛和情景再现,使学生主动积极参与,提高学生文明交通意识,规范交通行为。

二、教学目标1.通过本次班会,使学生们了解生命的可贵,增强学生安全意识,引起同学们对交通安全的重视。

2.通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志,掌握有关的交通安全知识,并逐步形成自觉遵守交通规则的良好行为习惯。

三、教学重点与难点1、教学重点:学生能关注交通安全,提高文明交通意识。

2、教学难点:对一些交通标志的认识以及一些基本交通安全常识的认知,并践行于日常生活。

四、教学对象初中一年级五、教学课时1课时六、活动准备1、查找相关视频。

2、分小组,各小组自行查阅有关交通安全的基本知识。

3.排演小品。

4.准备获胜小礼品。

七、教学流程第一部分:(播放视频):交通安全公益广告(主持人):20__年,全国共发生交通事故472.7万起,其中涉及人员伤亡的道路交通事故20.4万余起,造成59997人死亡、224327人受伤。

其中有709名小学生和615名中学生因交通事故死亡,分别占全国交通事故死亡总人数的1.18%和1.03%;有3494名小学生和3451名中学生因交通事故受伤,分别占全国交通事故受伤人数的1.56%和1.54%。

上述情况主要是由于上下学路上的交通事故和乡村不规范校车事故造成的。

因此,珍爱生命,注重交通安全对于我们中学生来说是十分重要和必要的。

学校主题班会活动方案(15篇)

学校主题班会活动方案(15篇)

学校主题班会活动方案(15篇)学校主题班会活动方案(精选15篇)学校主题班会活动方案篇1一、活动目的“以德育为核心,以创新精神和实践能力为重点的素质教育”是当今教育改革发展的主流。

班会是加强中小学德育的重要阵地,在实施素质教育中起着重要作用。

但是目前的班会尚存在一些急需改革的问题,比如教师主宰或包办,限制了学生的主动性、积极性、创造性;主题不明、内容空泛、方式陈旧、过程无序、安排比较随意,班会时空被挤占等。

尤其值得注意的是,有些班会从形式到内容流于一般化、说教化、成人化,缺乏时代感和创新性。

班会改革与创新已成为加强和改进德育工作刻不容缓的重要任务。

目前我们正在为创建示范性学校而努力,班会作为一门活动课程,更需要我们遵循新课改的有关精神,运用教育的新理念、新思想,充分发挥师生的创新精神,探索新课程标准条件下的班会教育活动的规律、特点和策略,以利提高班会质量,培养学生良好的思想道德品质以及创新精神和实践能力,锻炼出一大批适应新时期需要的德育干部和教师队伍,为改进与加强中小学德育工作,全面落实素质教育做出积极的努力。

二、实施原则1、创新性原则开展班会活动要更新德育观念,以新的德育思想和理念作指导,使班会活动突破某些陈旧的传统和规程,力争从活动内容到活动形式,从活动方法到活动过程推陈出新,在活动中培养学生的创新精神,发展学生的创新思维,增长学生的创新才干。

2、主体性原则班会活动必须坚持以学生为主体,在教师的指导下,让全体学生参与活动的全过程,真正充分地调动学生的积极性、主动性、自觉性,参与到活动的每一环节中来,发动学生想办法、出主意,作决定、办事情,自主策划设计、自主主持实施、自主总结评价,使他们真正成为活动的主人。

3、人文性原则面对个性鲜明的学生和价值多样化的社会环境,我们要更多地关注学生的生命价值、终身发展和人生幸福,帮助他们解决成长过程中遇到的`疑惑和烦恼,指导他们形成积极健康的情感、个性品质和人生信念。

主题班会活动方案(通用31篇)

主题班会活动方案(通用31篇)

主题班会活动方案(通用31篇)主题班会活动方案篇1班会主题:感恩生命中的所有存在。

班会目的:通过这次班会,让同学们更加关注生活中无时无刻不在存在的人,学会感恩,学会感动,学会爱。

班会宗旨:我们来谈爱,感恩社会,感恩生活!活动地点:勤学楼120课室活动时间:12月26日晚七点—九点半前期工作:课室布置清理:劳动委员—刘旺(后附布置方案)班会所需物品采办:生活委员—赖德政节目负责人:副团支书—程岚兰体育委员—郑佳彬团支书—庄京洪班会主持人:班长—郑伟标班会现场秩序维护:考勤委员—黄建民文娱委员—刁睿霖团支书—庄京洪体育委员—郑佳彬班会建议收集记录:学习委员—杜细妹班会照片拍摄:组织委员—邱超黑板画负责人:宣传委员—吴煜彬班会策划人:班长—郑伟标副班长—罗君考勤委员—黄建民活动流程:1、主持人致辞,宣布班会开始;2、现场互动环节魔术表演—庄京洪;3、主持人致辞—爱与感恩;4、现场互动小游戏—爱的成语对对碰(后附详则);5、同学们围绕“爱与感恩”开展即兴发言;6、辅导员致总结辞;7、主持人宣布班会结束。

后期工作:1、课室清理由全体班干负责。

注意事项:1、班会主题须紧紧围绕“爱与沟通”进行。

2、班会现场必须保持良好的秩序,并鼓动大家积极发言。

应急方案:1、冷场:采取宿舍代表发言、随即抽取号数发言、班干带头发言等方法处理;2、出现矛盾争吵:由班干带离会场并进行劝说教育。

附录:爱的成语对对碰游戏规则:1、由现场随即抽取一定人数,由主持人开头;2、参加者必须回答有爱字的成语,回答出则继续轮下去,回答不出来直接淘汰;3、淘汰到剩下一个时,则该玩家可获得奖品;4、游戏可以玩多轮,要求参赛者不可以重复;5.在同一轮游戏中,玩家回答的成语不能和前面提到的一样。

班会总结:通过这次主题班会的开展,让我们从更深层次的去懂得了什么叫爱,从心底体验感恩,学会感激,以充满爱心的心态去对待生活中的人事物。

学会用爱,懂得用爱,并以实际行动付诸于实践活动中。

主题班会设计方案(精选5篇)

主题班会设计方案(精选5篇)

主题班会设计方案(精选5篇)主题班会设计方案(篇1)一、活动指导思想中秋节,又称团圆节、八月节。

时在夏历八月十五日,正值三秋之半,故名中秋。

与春节、元宵节、端午节并称四大传统佳节。

中秋节最早源于古代帝王秋天祭月的礼制;两汉时已具雏形,时在立秋日;魏、晋、唐、宋以来,逐渐演变成赏月的风俗。

“中秋”一词,最早见于《周礼》一书,而真正形成全国性的节日是在唐代。

据传这个中华民族重要节日的形成与“唐明皇梦游月宫”的故事有关。

八月是作物收获季节,庆丰收、贺团圆,“花好月圆人寿”便成了中秋节的主题。

中秋节阖家团圆,月亮升起时,献月饼、瓜果以祭月,古风延续至今。

我们开展此次班会,培养学生的传统观念,从中国传统佳节中秋中体会中国结——福禄寿喜财安康——源远流长的华夏文化情结,增强民族自信心、自尊心和自豪感。

二、活动目的1、通过活动,使学生对中秋节这一传统节日有更深刻的了解,培养学生的传统观念和意识,重视友情、亲情,理解“团聚团圆”在民族文化中的特殊意义,从而更加珍惜眼前所拥有的幸福生活。

2、通过活动,使学生了解传统佳节中秋文化,关于月亮传说、中秋习俗、诗词歌赋、中秋灯谜等,从中深刻体会中秋节的意蕴,感受中华民族传统文化的悠久历史,让学生初步懂得人类优秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中华民族精神和传统美德。

三、活动安排1、活动主题:月到中秋分外圆2、活动对象:全班学生3、活动时间:班会课4、活动形式:观看资料片、知识竞赛、歌曲竞猜5、活动准备:l 挑选两名主持人主持活动并注意记分和计时l 收集相关的中秋灯谜和歌曲l 全班分成四组,选出答题代表,组长做好组员沟通工作,准备组内节目表演以备惩罚之用。

l 竞猜规则宣读l 准备书签四、活动流程第一阶段:主持人开场白(2分钟)主持人男女:各位老师、同学,欢迎大家参加我们的“月到中秋分外圆”的主题班会。

女:提起中秋,大家会想到什么吗?像中秋的诗歌,古人关于咏月畅怀的诗歌何其之多呀。

主题班会活动方案范文(六篇)

主题班会活动方案范文(六篇)

主题班会活动方案范文面对艰难,有人阐述:生命犹如一粒绿豆,你可以选择将其埋入土壤,让它生生不息;也可以选择烹煮它,让它消失无踪。

个人的命运之路由自己抉择,无论是活得精彩还是如行尸走肉,全在自我掌控之中。

理解生命价值的人,会活得美好,让生命闪耀;忽视生命价值的人,只会使自己变得如行尸走肉一般。

尊重生命与珍爱生命的关系密不可分,一个珍视生命的人,更会尊重生命。

轻视生命的人,实则不够尊重生命。

生命既可坚韧无比,亦可脆弱不堪。

拥有生命,就要懂得珍惜与尊重,知道为他人付出,尊重每一个生命。

这不仅是为他人,也是为自己。

学会生存:一篇名为《挣扎方能生存》的文章,揭示了一个因怜悯引发的悲剧:一个孩子在观察蛾破茧而出的过程中,因见蛾挣扎而出的艰难,心生怜悯,便帮助蛾剪开了茧的一个大洞。

然而,这只蛾因未经历挣扎,翅膀无法发育,很快便死去。

类似的新闻时有发生:某知名高等学府的硕士生,因论文开题未获通过,自感颜面尽失,选择跳楼自杀;一名前途光明的大学毕业生,因体检出“小三阳”未被录用为公务员,心生怨恨,持刀闯入政府部门,杀害了负责人;还有一名正值花季的中学生,因一次考试成绩不理想,害怕受到父母责备,选择服毒自尽……生存教育是人生的基础教育,大学生和中小学生正处于成长阶段,面对突发事故和灾难时更易受到伤害。

如何自我救助、如何在火灾中逃生、如何应对危险,已成为亟待解决的问题。

因此,联合国教科文组织提出二十一世纪的教育口号:“学会生存!”在孩子的成长过程中,父母和教师应是引导者,而非决策者,无论孩子如何处理问题,即使是最不理想的,对孩子也是有益的。

唯有在挫折和失败中,他们才能吸取教训,总结出生存的智慧。

这样,才能为他们在激烈竞争中生存下来奠定基础。

我们相信,孩子们终将有展翅飞翔的一天。

热爱生活:不应让生活中留下遗憾。

你无法改变环境,但可以改变自我。

年轻人会经历如爱情、友情等种种事情,没有人能始终快乐幸福。

没有人能坦然面对自己的坚强与软弱。

主题班会活动设计方案5篇

主题班会活动设计方案5篇

【导语】主题班会是班级教育活动的形式之⼀,是班主任根据教育、教学要求和班级学⽣的实际情况确⽴主题。

以下是整理的主题班会活动设计⽅案,欢迎阅读!1.主题班会活动设计⽅案 ⼀、活动主题: 感恩⽗母,珍爱⽣命 ⼆、活动设计思想: 由于学习压⼒过⼤,或者与⽗母沟通不畅导致很多学⽣整天忧⼼重重,或者脾⽓暴躁,⼼神不宁,更严重的,患抑郁症、⾃闭症,甚⽽有⾃杀倾向。

针对这些情况,我们意识到对学⽣进⾏⽣命教育是多么的重要,要让学⽣学会感恩⽗母,珍爱⽣命。

三、活动⽬标: 1、通过本次主题班会活动,告诉⼤家⽣命不是你⼀⼈所有,请珍惜⽣命、珍惜你所拥有的⼀切,感恩⽗母。

2、通过本次主题班会活动,让学⽣不要忽视了解⽗母,积极与⽗母沟通,正确处理与⽗母之间的⽭盾。

四、具体过程设计: (⼀)活动热⾝: 播放短⽚《珍贵的绿》 (⼆)活动开始: 主持⼈(班长)请⼤家猜谜: “她像⼀⽀离弦的箭,像⼀只越燃越亮的蜡烛,是⼀笔留给后代的遗产,是⼀份来⾃上帝的礼物,她是最宝贵的。

”下⾯的同学回答“⽣命”,主持⼈(班长)通过提出“⼈⼈都拥有⾃⼰的⽣命。

那么我们的⽣命是谁给予的?”揭⽰“⽗母给予我们⽣命,没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩⽗母,珍爱⽣命”。

宣布主题班会正式开始。

(三)活动过程: 1、诗歌朗诵:《⽣命》 2、图⽚展⽰ 由主持⼈结合图⽚和背景⾳乐阐述那些在地震、洪⽔等⾃然灾害中失去⽣命的⼈和故事。

突出⼀个⼈失去⽣命以后,他们⾝边的亲⼈是多么地痛⼼和⽆奈,引发学⽣对⽣命的爱惜,并结合班会主题提出观点:⽣命不是⼀个⼈的,⽽是⽗母赋予的,我们应该爱⾃⼰,爱⾝边所有关⼼着我们的⼈。

3、数据展⽰ 由主持⼈展⽰近年来学⽣⾃杀的数据以及⾃杀的原因,结合图⽚和背景⾳乐举出⼀些例⼦。

让同学们结合⾃⼰的情况,谈谈⾃⼰在遇到最令⾃⼰痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。

4、游戏:“情景续说” 将同学们平常遇到的与⽗母之间发⽣的⼀些事情做⼀次再现,以PPT的形式播放⼏种情景,请同学们讨论并发⾔,例如: (1)有⼀天晚上,妈妈拖着疲惫的⾝体回到家,将⼿中的东西放下,⽴刻⾛进厨房准备做饭,此时的你会怎样。

主题班会活动方案5篇

主题班会活动方案5篇

【导语】为了确保活动科学有序进⾏,往往需要预先进⾏活动⽅案制定⼯作,活动⽅案是从活动的⽬的、要求、⽅式、⽅法、进度等⽅⾯进⾏安排的书⾯计划。

以下是⽆忧考整理的主题班会活动⽅案,欢迎阅读!1.主题班会活动⽅案 ⼀、指导思想: 知恩感恩是中华民族的传统美德,是⼀种美好的情感,是⼀种修养,更是⼀种境界。

“⼼怀感恩,爱⼼永恒”、“⼼存感恩,知⾜惜福”,是炎黄⼦孙世代相传的美德。

⼀个常怀感恩之⼼的⼈,⼀个懂得感恩之⼼的⼈,必定是⼈格健全之⼈,必定具有⾮凡的⼈格魅⼒。

因此,在本⽉,学校围绕“学会感恩他⼈,构建和谐校园”这个主题,在学⽣中开展“感恩教育”系列活动,实施“情感教育”,培育校园“感恩⽂化”。

通过开展孝敬⽗母、感激⽼师的教诲”等系列活动,帮助学⽣懂得⾃⼰的成长离不开⽗母的付出、离不开⽼师的引导;引导学⽣珍惜现有良好的⽣活环境和学习环境;增强学⽣对家庭、学校和社会的责任感。

⼆、活动主题: 学会感恩他⼈,构建和谐校园 三、活动⼝号: 让感恩伴你我成长 四、活动⼩组: 组长: 副组长: 活动策划: 成员: 五、活动安排: (⼀)宣传发动阶段 1、召开德育⼯作会议,作好感恩教育组织开展的宣传动员。

2、以“感恩”为主题布置宣传橱窗,悬挂感恩主题条幅,各班张贴《感恩教育活动倡议书》,创设校园感恩氛围。

3、各班出⼀期感恩教育专题⿊板报,学校组织检查评⽐。

4、各班利⽤⾳乐课和预备铃时间唱感恩歌曲 (⼆)组织实施阶段 1、以“孝敬故事“、感恩故事”等感恩教育为内容,开⼀次主题班会,要求有主持⼈,有会议记录等,会后把班会材料上交德育处。

2、开展“我为班级出份⼒,我为同学献爱⼼”活动:每⼈每周为班级或同学做⼀件好事。

3、各班组织学⽣观看感恩教育影⽚。

(三)强化加深阶段 1、以班级为单位组织⼀次以“感恩”教育为主题的征⽂⽐赛,每班选出两篇优秀作⽂上交德育处。

2、“恩情颂”演讲赛:各班利⽤读报堂组织⼀次感恩演讲⽐赛(各年级根据情况⾃⾏安排,本项活动不计⼊总分。

主题班会设计方案(精选5篇)

主题班会设计方案(精选5篇)

主题班会设计方案(精选5篇)主题班会设计方案(精选篇1)一、班会主题:推动学风建设,营造良好学习气氛。

二、班会目的:我们开展此次班会活动,是为了让大家明白,除了诸如学习目标缺失、学习动力不足,学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外,当前大学生学风还有如下问题:(1)涉及面比较宽。

不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上,现在学习懈怠的面更宽,一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律,上课迟到甚至逃课、抄作业,平时不努力,考前靠突击甚至考试作弊;(2)干扰前移。

以往四年级受就业影响整体学习纪律下降,现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情,有的甚至无心向学;(3)师生双向不满。

以往多是教师不满于学生的学习态度,现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力,同时学生也在抱怨教师教学不尽心;(4)心态矛盾加剧。

感到竞争压力很大,又不愿刻苦学习;希望学校少管,自控能力又差;主张自主学习,自学能力由弱。

这些是学风建设面临的新课题。

通过此次活动,让大家正确地认识到自己的不足之处,并改正自己的错误,通过自己的奋斗去描绘自己大学四年的精彩生活。

三、班会内容:1、团支书上学期总结有关团和党的知识的学习,及班会流程。

2、班长总结上学期的学习情况,提出这学期“学风建设”的学习计划及我班的未来奋斗目标。

3、学习委员分享他的学习经验和学习方法,做精彩的激情励志演讲,鼓励大家发扬勤奋刻苦,勇争优先的精神。

4、讨论什么是学风?学风这于班风的联系又是什么?5、关于什么是学风和学风之于一个班级的重要性的概述6、强调《学生手册》中的有关规定,争取让所有同学做到不无故迟到、早退、不旷课,不抄袭作业,考试中无舞弊行为。

7、同学们谈自己对学风建设的理解和认识,谈他们的理想、学习心得和学习计划8、各班委谈他们对学风建设的工作计划,做精彩演讲。

9、讨论我们应该如何去创建先锋团支部,去创建一个优良学风班。

10、由班长和团支书提出号召:搭建班级建设基础平台,积极推进优良学风班风建设。

主题班会设计方案范例(三篇)

主题班会设计方案范例(三篇)

主题班会设计方案范例1. 主题选择:选择一个与学生们关心和感兴趣的主题,如友谊、团队合作、自我成长等。

2. 活动安排:根据选择的主题,安排一系列活动。

例如,让学生们展示他们对友谊的理解,组织小组合作活动,或者邀请一位特邀嘉宾来分享关于自我成长的经验。

3. 「互动游戏」:在班会中加入一些互动游戏,以提高学生们的参与度和兴趣。

例如,可以组织一个小组比赛或者问答游戏等。

4. 演讲和分享:鼓励学生们自愿参与演讲和分享,并提供一个安全和支持的环境。

可以邀请一些学生来分享他们在选择的主题方面的经验和见解。

5. 资源准备:确保有足够的准备时间和资源来支持主题班会。

这可能包括制作海报、准备音频或视频材料,或者邀请嘉宾。

6. 反馈评估:在班会后,收集学生们的反馈和评估,以了解他们对活动的意见和建议。

这将帮助我们改进和调整未来的主题班会。

请记住,主题班会的目的是促进学生们的参与和合作,并为他们提供一个积极和有意义的环境。

根据学生们的需求和兴趣,您可以根据以上提供的指导来设计一个符合您班级特点的主题班会方案。

主题班会设计方案范例(二)主题班会设计方案一、主题选定____年主题班会的选定应与时代发展以及学生的需求相结合,旨在激发学生的思想、情感和行动,提升他们的自信心、责任心和创新能力。

具体而言,可以从社会热点、职业规划、价值观培养等方面入手,选取以下主题之一进行班会设计:1. 科技与人类命运2. 温暖人心的志愿者3. 路在脚下,未来由我4. 绿色环保,为地球加油5. 创新创业,勇往直前二、班会设计形式1. 主题班会分为一次性班会和系列班会两种形式。

一次性班会一般在学期开始或结束时,通过一个完整的班会课堂来展开。

系列班会则是通过连续开展多次班会来深入探讨并拓宽学生的视野和思维。

2. 班会设计可以采用讲座、讨论、小组活动、情景剧等多种形式以增加趣味性和互动性。

3. 每次主题班会应设定固定任务或作业,以便学生在班会后进行深入的学习和思考。

主题班会活动方案设计最新7篇

主题班会活动方案设计最新7篇

主题班会活动方案设计最新7篇主题班会活动方案设计最新(篇1)一、活动主题:励志笃学成长成才二、活动目的:通过主题班会,总结前期学风建设中的实际不足,计划提高后期班级学风建设,使班委及同学们明确自己的职责,使每个同学都发挥主人翁的精神,共同为创建优秀文明班级而奋斗。

向大家讲述考研方面的知识,以及了解大家的思想走向。

(五)班会主持:张鑫(班长)四、活动步骤本活动,分四个阶段进行,即班委及班级代表议论、班级代表发言讲述自己的学习经验以及班集体学风建设大讨论。

1、班委从实际情况出发,本着求真务实,积极严谨的态度,提出了应该改正以前的不利于学风建设的不良行为及改正措施,并提倡同学们要以学习为本、刻苦踏实的学习作风。

2、班级代表上台发言讲述自己的学习经验。

3、班集体学风建设大讨论,由班长以及学习委员带头,针对某些问题展开讨论,班委到同学们中收集讨论结果,意见整理汇总,召开总结会议。

4向同学们讲述关于考研方面的知识,了解大家的思想动向,统计初步打算考研的同学的比例。

预期效果:通过积极准备,分四阶段进行,同学们能够为班风学风建设提供许多宝贵的意见。

积极发言,共谋班集体发展。

主题班会活动方案设计最新(篇2)活动目标:通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。

初步了解地震、各种灾害之间的关联性。

活动准备:收集有关地震的相关材料;排练节目;课件制作等。

活动过程:一、宣布活动内容同学们,这次尼泊尔大地震,给尼泊尔人民带来巨大的伤痛及损失,谁能来说一说你了解到地震的哪些知识?(学生回答)同学们了解还真不少,这次活动我们一起来了解地震是怎么产生的,遇到地震应该如何预防伤害。

二、活动过程1、各小队相互交流,了解地震的成因。

2、播放地震成因影片。

3、学生出示搜集到的有关地震知识。

学生1:地震是指岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象。

主题班会活动方案模板(6篇)

主题班会活动方案模板(6篇)

主题班会活动方案模板一、主题班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位:____班班委会活动对象:____全体同学。

三、活动形式:班会。

四、活动目的:1.作为____世纪的大学生,我们必须认清自己,在这个竞争相当激烈的社会,具有一定的语言表达能力是相当重要的。

通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

2.认清现实社会,认清自己的处境。

弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

3.提高同学们对学习的热情,使用知识武装自己的观念深入人心。

4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量,一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

五、主要内容:第一环节:活动前奏:全体起立唱班歌,主持人对活动进行介绍。

第二环节:活动高潮:同学们的才艺展示。

第三环节:活动最后:请班主任做出最后的总结。

六、具体安排:第一环节:1、由主持人对主题班会进行相关介绍,以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

由文艺委员指挥现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐,全体起立)3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难,难得是要将那灿烂永恒定格在夜空,要鼓起一时的勇气并不难,难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难,难的是笑到最后。

我们正值青春年少,我们胆大心细,我们要成功,我们也一定会成功。

主持人乙:风从水中越过粼粼波纹,阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林中走过,留下圈圈年轮···那么同学们,我们从时代的大舞台走,又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹,我们应该留下自我的风采与个性的张扬。

今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会,相信同学们都比较关心班内建设的问题,那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!主持人甲:既然同学们都发表了自己的意见,下面有情____老师谈一下他的想法吧(掌声)相信有全班同学的支持及曾老师的关心我们____班一定会花—“芝麻开花—节节高”第二环节:主持人乙:下面开始活动第二项:文艺表演①、主持人甲:我曾现在一本书上看过这样一句话:坚强是艺术生命之花,我很喜欢。

主题班会活动方案范文(六篇)

主题班会活动方案范文(六篇)

主题班会活动方案范文活动核心宗旨:旨在使学生在体验关爱与愉悦的同时,培养感恩之心,深刻理解并实践对父母、教师、朋友及日常伙伴的感激之情。

深信,心怀感恩之人方能享有至臻幸福。

我们力求将生活编织成一幅充满关怀、真情、爱心与温馨的美好图景。

活动流程概述:一、中队集会仪式1. 中队长致开场词,全体成员肃立,各小队迅速列队并报告出席情况。

小队长执行整队程序,包括报数及向中队长汇报本小队应到与实到人数。

中队长确认并接受报告后,转而向辅导员老师汇报中队整体出席情况,并请求批准开展以“感恩——爱的旋律”为主题的中队队会。

辅导员老师给予正式批准,并预祝活动圆满成功。

随后,举行出旗仪式,全体队员敬礼并齐唱队歌,仪式结束后全体就座。

二、中队长再次讲话强调成长的道路上,我们深受长辈、教师与同学的关爱与支持,因此,我们每个人都应心怀感激,学会感恩,将这份感激之情延伸至每一位曾给予我们帮助的人。

阐明感恩的重要性,并宣布“感恩——爱的旋律”主题队会正式开始,邀请主持人登场。

三、主持人登场与活动展开男女主持人以生动的语言描绘我们从出生到成长的温馨画面,强调在此过程中所感受到的来自父母、教师与朋友的关爱。

引入感恩父母环节,通过诗朗诵《爸爸妈妈,我想对你们说》及小合唱《妈妈的眼睛》等节目,深刻表达对父母的感激之情。

随后,探讨感恩师情,将教师比作蜡烛与春蚕,颂扬其无私奉献的精神。

通过诗朗诵《老师赞歌》及歌曲《甜甜的秘密》等表演形式,表达对教师的崇高敬意与感激。

在此过程中,穿插三句半《我在家里是个好孩子》等节目,展示学生在实际生活中如何践行感恩之心。

整个活动旨在通过一系列精心设计的环节与表演形式,引导学生深刻理解感恩的内涵与价值,并激发他们在日常生活中积极践行感恩之心的热情与动力。

主题班会活动方案范文(二)一、活动开场白光阴荏苒,岁月不待。

我们已在大学度过了一载春秋。

有人怀抱希望的曙光,有人携带着迷茫的浮光,有人已崭露头角,有人仍在迷茫中徘徊。

优秀主题班会设计方案6篇

优秀主题班会设计方案6篇

优秀主题班会设计方案6篇优秀主题班会设计方案 (1) 教学目标:1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。

3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。

教学重点:掌握安全知识,培养学生珍爱生命,安全第一的意识。

教学过程:一、校园中存在的安全隐患。

(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

开学第一课主题班会3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么?①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。

3、课间活动应当注意什么?①室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行,如做做操等。

④活动要注意安全,切忌猛追猛打,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项:①车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。

②乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。

③注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。

五、其他校园安全的注意事项:1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。

主题班会活动方案(3篇)

主题班会活动方案(3篇)

主题班会活动方案(3篇)主题班会活动方案(精选3篇)主题班会活动方案篇1一:主题班会一、活动目的1.通过活动,使学生能够认识自我,悦纳自我,建立自信心,以健康的心态面对人生,迎接挑战。

2.通过活动,使学生学会欣赏别人,接纳别人,欣赏别人的能力和个性,在班级营造一个欣赏和被欣赏的融洽气氛。

二、活动内容1.通过同学们各自的表演,表现同学们的特长。

2.通过同学的互相肯定,展示大家的优点。

三、活动形式小品、个人技能表演,讨论,个人演讲四、活动准备1.由班委会研究确定二名节目主持人,成立相应的筹委会。

2.请有特长的同学准备好各自的绝活,尤其要注意让那些平日默默无闻的同学有机会向大家展示他们的才华。

3.要求学生留心本组同学的长处,以欣赏的角度看待周围事物,多多挖掘闪光点,以便在请你珍存活动中写出最佳的评语。

4.筹划海报,要求:活泼、新颖、明了。

5.事先邀请兄弟班级代表前来参加。

五、活动程序1.小品:《自卑&自负》[主要事件]电视台招收主持人准备开办一个反映中学生生活的栏目。

通过参加这次招聘主持人测试,自卑的小A对自己的才能有了一定的了解,自负的小B则对自己的能力有了新的认识。

两人都懂得了应该如何去正确认识自己。

[得出认识]玉总有瑕庇,不可能至善至美,正如一个人总有自己的优缺点一样。

如何正确看待自己呢?是对自信敬而远之,还是傲视一切呢?答案是否定的。

人们只有做到欣赏自我,认识自己,才能以健康的心态,良好的状态去面对人生,走向成功。

2.绘画孙维佳漫画戴玉洁水彩画《螃蟹》高二(3)班擅长绘画者甚多,这两位上台献艺者都是平日在班级不声不响的,她们都为能在大家面前一展自己的才华而感到由衷的高兴。

3.舞蹈:傣族舞《是你给我爱》主题:反映傣族姑娘热爱生活,活泼开朗的精神风貌文科班中,女生占绝大多数,而女生中不少人能歌善舞,这个傣族舞既展现了我们文科班的风采,又体现了我们文科班的特色。

4.方言荟萃我们五十六个民族汇成了中华民族大家庭。

班会主题设计活动方案7篇

班会主题设计活动方案7篇

班会主题设计活动方案7篇班会主题设计活动方案(篇1)一、活动背景:现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己、不知爱别人。

感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始,从小让孩子对老人心存感激、知恩图报,做个有孝心的好孩子。

一个人只有爱父母、爱家人,长大后才会爱他人、爱祖国。

二、活动时间:__月__日——__月__日。

三、活动目标:1、了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2、学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

3、用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

4、培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

四、活动准备:(国庆假期作业)1、回顾成长历程,体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

2、了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。

五、活动实施过程:(一)收集资料。

1、了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。

2、教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。

3、上网收集资料。

利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的准备。

(二)观察回忆。

1、教学中充分联系学生的家庭生活实际。

学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况,用自己喜欢的方式记录观察所得。

2、利用双休日,通过“与爷爷奶奶互换角色”,亲身体验老人的生活,真切感受他们的辛劳。

3、引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切,进一步激发学生对老人的敬爱。

4、了解学生对爷爷奶奶的关爱程度,教师有意识引导学生利用重阳节到来之际,设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

(三)调查访问。

为了全面掌握地区老人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

1、教师指导学生根据调查的目的设计调查表,开展问卷调查工作,并统计汇总百分比,进行交流反思,及时记下调查后的感受。

班会活动方案策划主题

班会活动方案策划主题

班会活动方案策划主题(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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主题班会活动方案设计
把握今天,展望未来
一、活动目的
1.使学生认识到生活的不易,并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白,理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足,并主动寻求帮助,到达理想彼岸。

4.鼓舞全班同学的志气,全力以赴,迎接中考的挑战。

二、活动意义
通过回顾前两年的初中经历,讨论分析我们如何更好的把握住现在美好的大学时光,正确的认识和评价自身,在充分分析自身的情况下,明确社会需求,准确个人定位,带动更多的同学积极地“把握现在,并结合自身特点,规划未来”!
三、活动形式
表演,游戏,发言,师生交流,生生交流。

四、活动前准备
1、征求同学们的意见及建议,结合班级学生中存在的实际问题,初步确定班会主题
2、召开班团干部会议,正式确定班会主题,并正式制定班会活动方案。

3、围绕班会主题方案,确定主题班会活动组委会,由组委会带领各小组成员搜集资料,尽可能的让所有同学都参与进来。

形成大家都筹备、大家都参加、大家都尽力的活动氛围。

4、进一步的确定核实活动方案的可实施行、可操作性,把不合理的地方适当的作修改,并确定活动时间、地点及活动前的一切准备工作。

五、活动过程
主持人:同学们!当你们撕下一页页日历,看着时针一圈又一圈地的转过时,你有何感想呢在这里,我首先大声地回答你们,我会握着拳头对着镜子里的自己认真地说:要珍惜时间,要珍惜你的最佳年华!别让今天在你的不经意中偷偷溜走!别让你的理想,成为一个永远无法实现的梦想!
同学们,你们一定听过《伤仲永》的故事吧!仲永小时候被人们称颂为神童。

五岁时就才华横溢,不仅出口成章,而且能吟诗作对。

受到了各界人士的赞赏与厚待;而仲永到了十二三岁时才华平平;二十岁时,更是被人们认为才华已尽。

难道是他出意外了还是他越大越傻了呢不!是
他的父母没有让他好好地利用时间、利用最佳的年华继续学习,而是把他作为了获得美食与金钱的工具。

以致于他的天赋被消磨殆尽。

这正是“天才如果每天躺在草坪上悠闲地吹风,天才也会变成废物。

”也印证了爱因斯坦所说的:天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。

连一代巨人爱因斯坦都这么谦虚好学,这么强调人为的因素,难道我们可以例外吗还有我们熟悉的发现镭的居里夫人、发现万有引力定律的牛顿、证明歌德巴赫猜想的陈景润,再有我们大家都追逐的足球明星李玮锋、小贝、罗纳尔多等,哪一个人的成功不是用争分夺秒,废寝忘食换来的呢主持人:现在我们一起来做个计算吧。

人的一生几十年的光阴,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年岁有多少;再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠,实实在在的、可以利用的、还剩下多少;最后我们来预测一下我们的年寿有几何。

你们能预测吗我不能!
上天赋予我们的生命只有一次。

生命是宝贵的!而生命是一分一秒的时间堆积成的。

浪费了时间就等于浪费生命!
不惜寸阴于今日,必留遗憾于明天!
我们的世界、我们的祖国、我们的家乡、我们的父母、老师、长辈们,他们期待我们的成功,期待我们能建功立业,期待我们的明天更美好!向往成功的桂冠,就别空费每一天!同学们,让我们携起手来:把握今天,从我做起,从现在做起。

我深信:世界将因我们的努力更美好,我们的明天一定可以展望。

下面请我们欣赏节目,现在我们一起来做个计算吧。

人的一生几十年的光阴,去掉幼年,老年,生病等等,剩下的可以自由自在的年岁有多少;再去掉一天八小时的或更多的时间睡眠,实实在在的、可以利用的、还剩下多少;最后我们来预测一下我们的年寿有几何。

你们能预测吗我不能!上天赋予我们的生命只有一次。

生命是宝贵的!而生命是一分一秒的时间堆积成的。

浪费了时间就等于浪费生命!不惜寸阴于今日,必留遗憾于明天!
1.回忆童年梦想
这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想。

要展望未来,就让我们从回忆过去开始……(大家讨论自己儿时的梦想)
主持人:现在由王毅同学谈下自己的梦想.(大家鼓掌欢迎!)
王毅:我的理想是长大后成为一名优秀的律师。

为了实现我的理想,我给自己定了一个严谨的学习生活计划:早晨我六点钟起床锻炼身体半小时,然后整理内务、吃早餐等;八点整,我准时到校开始我紧张而有节奏的一天学习生活。

放学后,我会到图书馆读书;吃完晚饭,我会看看新闻,读读报;七点半到八点半是我复习和预习功课的时间;睡前的半小时,我用来读益智的课
外书籍,如摘抄有关法律方面的小常识。

我知道珍惜时间就是珍惜今天!我坚持今日事今日毕,我知道太阳决不定为我而在今天重升!我希望我能享受每一天,快乐每一天,成长每一天!
主持人;听了王毅同学的发言我想大家都会有自己些许感触吧,现在我们观看下几个视频中主人公是怎么把握自己的命运努力奋斗的。

(放视频)
2.游戏”玫瑰征途”
主持人;谁能说下自己对这个游戏名字的理解,以及游戏的意义呢
(同学踊跃举手发言)
某某同学发言:玫瑰是幸福的象征,谁都想摘取这朵幸福之花,然而。

玫瑰花下却是长满刺的茎。

“玫瑰征途”便是一个模拟游戏,让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

主持人:某某同学说的真是太好了,不过我们下面通过一个游戏让大家切身的感觉下通往幸福时自己的努力以及成功时幸福的感觉。

(游戏规则的讲解,随机选举同学参加游戏)
主持人:游戏是残酷的,可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点,而达不到要求的人便会惨遭淘汰。

人生亦是如此,适者生存,不适者淘汰。

因此,我们只有披荆斩棘,勇往直前,才能拥抱理想。

主持人:下面请欣赏由我们班同学自编自演的小品《现在与未来》。

3.梦之航
主持人:每个人都拥有自己的梦想。

拥有梦想便有一种动力,一种促使我们不断前进的动力。

提问小问题,由主持人根据现场气氛随机提问同学和主题班会内容相符的问题,问题诙谐幽默。

(在这个环节中,通过主持人与同学互动的形式,同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因,同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。


主持人:通过这个环节,想必同学们更加认真地思考了自己未来的人生,更加明确了自己未来的方向。

相信,有目的性而付出的努力,将会事半功倍。

最后,同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上,用行动来宣告自己的决心。

理想之舟就在此时此刻起航了!
主持人:现在请大家欣赏相声《昨天,今天》,大家鼓掌欢迎。

4.面对不足,寻求帮助
班上同学自由发言,讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难,寻求现场同学和老师的帮助。

主持人:下面请欣赏配乐朗诵《把握今天》。

(鼓掌)
朗诵完毕,大家共同唱响歌曲《明天会更好》。

5.宣誓仪式
附:
誓词:
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
在此,我们电商同学们在此宣誓:
我们要以坚韧强健的意志,
以勇夺桂冠的信心,
以团结拼搏的精神,
以追求卓越的豪迈。

以挑战人生的信念,
只管耕耘,不问收获。

为了实现我们的宏伟目标,我们要拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。

我们将全力以赴,永不放弃。

从现在起,我们会以最少的悔恨面对过去,用最少的浪费面对现在,用最多的梦想面对未来。

让我们携起手来,挑战极限,满载领导、老师,父母对我们的期望,勇敢地起航,我们将用拼搏扼住命运的咽喉,用自信铸就明日的辉煌,在黄科大发展史上写下光辉灿烂的一页。

六、辅导员总结
回首过去,展望未来,还有更多的高峰需要我们去攀登,还有更多的竞争需要我们去挑战,面对新机遇,迎接新挑战,我们深感任重道远。

2009年的风帆已经扬起,一个美好的年轮正呈现在我们面前,让我们一起整理好行囊,放飞理想,为美好的明天努力奋斗!也许我们的基础比较差,也许我们的征途过于坎坷,但相信自己,让我们再加把劲,一起斩断荆棘,劈开缠藤,用信念与坚毅劈出一条星光大道;用顽强与不屈,踏出一条坚实有力的人生轨迹。

也许高处不胜寒,也许远方很渺茫,也许我们会失败于人生的荆棘中,但我们敢问路在何方,我们百折不挠,我们将无怨无悔。

没有流血的手指,哪有动人心魄的琴声,我们不能改变昨天,但我们可以决定明天。

我们相信,今天在一中洒下了辛勤的汗水,明天就能收获自豪与骄傲!
最后,我提几点要求:
第一、要求在座的每位同学都能切实的做到“把握现在、展望未来”!
第二、要求每位同学能够对本次班会提出宝贵意见,通过书面或者面谈的方式交给班委或者我,我们将汇总大家的意见及建议,为以后更好的开展主题班会做准备;
第三、要求大家不断地在行动中实现今天的主题,我会不定期的和大家交流。

把今天主题班会的成果保持住!
七、同学们对此次主题班会活动的意见及建议
本次主题班会整体上同学们都很满意,并且通过这次主题班会都感到受益良多,但是“金无足赤,人无完人”。

这次主题班会也有不足之处,班会活动刚开始时,会场秩序稍显凌乱,活动环节的衔接上显得不够圆润。

没有注意把此次主题班会的积极影响扩大化,带动更多的同学积极地
“把握现在,并结合自身特点,规划未来”!
同学们希望通过此次主题班会的举办经验,能够积极的总结优点和不足,在以后的类似活动中,扬长避短,把准备工作做得更加的充分、完善,更要注意在以后的活动中要更加的注重细节,从细节完善整体,把我们的主题班会做的更好,把积极的影响更加的扩大化!。

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