幼儿园期末家长会意见表
幼儿园家长会记录表及反馈意见整理
幼儿园家长会记录表及反馈意见整理在幼儿园教育中,家长会起着非常重要的作用,他们不仅是孩子的第一任老师,还是孩子在学校的最佳支持者。
而家长会作为家校沟通的桥梁,承载着家长们对孩子教育成长的期望和关注。
幼儿园家长会记录表及反馈意见的整理非常关键,它不仅可以帮助幼儿园更好地了解家长的想法和意见,也可以为家长们提供一个沟通的渠道和机会。
本文将从幼儿园家长会记录表及反馈意见的整理入手,探讨其重要性和具体的操作方法。
一、幼儿园家长会记录表的重要性1. 促进家校合作记录表是幼儿园和家长之间沟通合作的桥梁,通过记录表可以及时了解家长的意见和建议,使幼儿园更贴近家庭,更全面地了解孩子在家庭中的情况,也能更好地向家长传递幼儿园的教育理念和工作情况。
这样可以增进双方的信任,达到家校合作的目的。
2. 了解孩子的情况通过记录表可以了解到家长对孩子在幼儿园学习和生活的态度和期望,也可以得知孩子在家中的表现和成长情况。
这有助于幼儿园更全面地了解每个孩子的特点和需求,为孩子提供更有针对性的教育服务。
3. 收集家长意见有了记录表,家长可以方便地提出对幼儿园教育管理、教师素质、教学内容等方面的建议和意见,这有利于幼儿园及时改进和完善工作,提高教育教学质量。
二、幼儿园家长会记录表的内容1. 孩子在家中的学习和生活情况记录孩子在家中的学习情况,如学习主题、学习成绩、独立完成作业情况等。
同时也要了解孩子在家中的饮食、作息、兴趣爱好等生活细节,以便更好地配合学校工作。
2. 家长的意见和建议记录家长对幼儿园工作的意见和建议,包括对教师、教学环境、教学方法等方面的评价和期望,还可以记录家长对孩子成长的期望和需要。
3. 孩子在幼儿园的表现记录孩子在幼儿园的学习、生活、行为等方面的表现情况,包括孩子的优点、不足、需要改进的地方等,以便家长了解孩子在校的情况。
三、幼儿园家长会记录表的整理和反馈1. 整理记录表幼儿园应当及时整理家长会记录表上的信息,分类汇总家长的建议和孩子的情况,并保证信息的真实性和安全性。
2024版家长会意见反馈表
对教师工作的建议和要求
希望教师能够继续保持教学热情和教学质量,不断提高自身的教学水平。 希望教师能够加强与家长的沟通和联系,及时反馈学生的学习情况和表现。
希望教师能够关注学生的心理健康和成长需求,为学生提供更多的关爱和支持。
04
家长意见与建议收 集
对学校工作的意见和建议
01
02
03
04
加强学校安全管理,确保学生 安全。
心理健康活动
学校可组织丰富多彩的心理健康活动,如心理讲座、心理拓展训 练等,提高学生的心理素质和抗压能力。
06
家校合作与互动探 讨
家校沟通渠道和方式优化建议
增加定期的家长会议
每学期至少召开一次家长会,让家长更全面地了解孩子在学校的学 习和生活情况。
完善家校互动平台
建立学校官方网站或APP,方便家长随时了解学校动态、孩子的学 习情况和作业要求等。
时希望活动的安排更加合理,避免与工作时间冲突。
03
家长对活动的建议和意见
部分家长建议学校在活动前加强宣传和通知,以便他们更好地安排时间
和准备。同时,希望学校在活动中能更多地关注孩子的成长和进步,而
不仅仅是比赛成绩。
共同促进孩子全面发展的措施和计划
制定个性化教育方案
针对每个孩子的特点和需求,制定个 性化的教育方案,包括学习计划、兴 趣培养、心理辅导等方面。
பைடு நூலகம்
榜样作用
家长自身的言行举止会对 孩子产生潜移默化的影响, 因此应注意树立良好的榜 样形象。
学校提供的心理健康教育和支持服务
心理健康教育课程
学校应开设心理健康教育课程,帮助学生了解心理健康知识,掌 握心理调适方法。
心理辅导服务
学校应设立心理辅导室,配备专业的心理辅导老师,为学生提供 个性化的心理辅导服务。
幼儿园家长会-给家长的建议
幼儿园家长会-给家长的建议尊敬的家长:您好!幼儿期孩子最重要的教育任务是什么呢?不是学多少知识,掌握某一项技能,而是形成良好的性格,培养优秀的习惯。
许多事实证明一个人成年后能取得事业的成功、家庭的幸福,只有15%靠智商,还有85%靠情商。
也就是说,人活一辈子,光靠一点小聪明是远远不够的,应有大智慧。
大智慧是什么呢?大智慧是学会做人、学会思考、学会宽容、学会感恩、学会中庸。
为了帮助家长建立对孩子教育的正确认识,掌握正确的方法,我特从以下三个方面与您进行沟通。
一、送上几句家庭教育警句:1.没有教不好的孩子,只有不会教的父母,只有不会教的老师、爷爷奶奶、外公外婆�6�7�6�7 2.孩子的眼睛是照相机,耳朵是录音机,家长在孩子面前无意中讲的话、做的事,都会在孩子的脑中留下深刻的印象,很难抹掉甚至影响一生,因此要慎重做每一件事、慎重说每一句话。
3.孩子是一面镜子,老师可以从孩子身上看到父母的品行、德性、修养,如果想要孩子有好性格、好习惯,首先要培养自己有好性格、好习惯,否则就会成为空谈。
4.孩子最需要父母给予的决不是物质的零食、衣服、玩具、而是精神上的粮食,即理性的爱、理性的引导、理性的沟通。
科学论断:孩子好习惯、好性格的形成期是21 天,只要坚持不懈、共同一致当好孩子的表率,就可以很快改变孩子。
难得做到的却是成年人,成年人坚持性差、家庭成员的一致性差。
因此我们一定要做到一致性(家庭成员意见一定统一)、一贯性(从始至终提出同样的要求)。
二、对家长的三点忠告:1.多表扬孩子,少责备孩子,更不能打骂孩子,在任何时候要教给孩子一个规定,建立一种行为准则,并不断播种、强化,孩子就可以成为能沟通、讲道理的人,再也不会胡搅蛮缠。
2.孩子面前,不要聚众打麻将、打牌,不要讲低级趣味、粗俗的话,行为要文明、高雅、友善,多多模仿英国的绅士教育、淑女教育的方法,让孩子成为生活质量高、有品位的人。
周末第二天,不要总是带孩子出去玩,不要让孩子总是处于兴奋、浮躁的感觉之中,要学会“静”、学会“定”。
幼儿园家长会反馈意见
幼儿园家长会反馈意见家长会意见反馈怎么写家长会意见反馈怎么写家长会看法反馈怎么写?不会写的伴侣,下面请看给大家收拾收集的家长会反馈看法,下面是具体内容。
家长会意见反馈怎么写1今天,我参加了四年级六班的家长会。
作为一名普通的家长,对这次会议感触颇深,很想和老师们交流一下:首先是感谢。
感谢马老师及樊老师、焦老师,当然还有更多的老师对司佳一的关怀和培育。
这次司佳一考试成绩还算理想,这成绩的取得得益于老师们的悉心帮助和指导,对此,我无法用言语来表达我的谢意,只能在心里默默的祝福每一位老师幸福、安康。
其次是感动。
听着马老师一一向我们分析孩子们在校的情况,向我们“汇报”每一个孩子的优点弱势,我心里无比动容。
是的,在短短的半学期里,马老师就能把全班孩子的情况摸透的确不容易,其中的辛劳不必您说,我们每一位做家长的也都看在眼里,记在心上了。
尤其令我感动的是马老师的工作那么细致入微、面面俱到。
学生评价表上分类明确的作业项目,学生评价的类别那么详细、具体,利于学生记录积累,形成竞争,便于合作,而且,一周下来,分数清晰的记录孩子一周的表现,通过评价表家长就能够看出孩子在校表现和优势弱项了,通过分数也可以及时调整教育方法,有针对性的帮助自己的孩子。
可是,这会凭空增加老师多大的工作量啊!还有可爱的樊老师,从一年级就跟着我们孩子的和蔼的樊老师,司佳一常常说您像妈妈,比妈妈都像妈妈。
这次又开始着急了!是啊,如果家长不着急,老师就替家长着急啊,这焦急可都是发自肺腑的啊!听着两位老师的发言,我心里除了感动还是感动!再次是惭愧。
作为家长,我的确做的不够。
从二年级下学期我就开始对司佳一的学习放手了,作业很多时候我都不给他检查,有时候是抽查,平时看看乐园和练习册上的评价。
如果这段时间出错率少,字也写得板正整洁,就放松对他的要求。
如果作业上红红的叉号多,我就会着急,陪着孩子盯一段时间。
只要孩子学习上不求助于我,我很少主动过问他的作业。
语文中需要概况的'题目,我把握不准一般不会直接告诉他,让他自己总结;数学他从来不问我,问他是否都会,他说会,我也不主动检查他的作业。
幼儿园大班家长会活动记录表
记录人
会
议
内
容
记
录
一、本学期工作总结
班级的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯 穿在一日活动的各个环节中。
针对某一具体的现象,利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨论交流,帮助幼儿建立正确的常规意识。
针对不同幼儿,我们采取不同的教育方法,对于控制能力较强的幼儿,我们积极发挥其榜样作用,强化同伴影响力,让他们当班级管理员,遏制不良行为的蔓延。
而对于那些控制力较差的幼儿,我们给予他们更多的爱心与耐心,关注他们的一举一动,一旦发现其进步便加以表扬,鼓励,帮助他们克服不良习惯,强化他们的规则意识。经过一学期共同努力,孩子们进步很快,懂礼貌、讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯,在本学期里,每个孩子都有不同方面的进步。
二、日常教育活动
健康领域:大部分幼儿有基本的自理能力、动作发展较好。乐意参与体育游戏等活动,生活卫生习惯良好,有较高的出勤率。个别幼儿卫生习惯个别幼儿卫生习惯较差一时难以改过来。表现为不愿意主动洗手,流鼻涕不拿纸巾擦等,需老师的随时提醒。
语言领域:幼儿有了良好的倾听他人讲话的习惯,并能自然礼貌地与人交谈,主动运用不同形式的语言与小伙伴进得交流和解决问题。在绘画书写操作作等活动中,大部分幼儿能够对笔有较好的控制能力。对于执笔姿势有待进一步的指导,眼睛离桌面太近。纠正执笔的手势,还有坐姿,只要坐下就要不断的提醒坐姿。
社会交往:在班级里就像一个小社会的缩影,人际交往是很重要的,活动中随处都存在社会交往,例如: 排队,学会遵守秩序和规则,懂得学会谦让、等待、轮流等;玩玩具,培养孩子学会分享,懂得合作,当需要帮助时应该怎么做?当孩子偶尔做错了事情又应该怎么做?能与同伴友好相处,发生冲突时能自己协商解决养成了自己的事情做自己做的良好生活习惯合作意识 明显增强,愿意和同伴共同完成任务。当与同伴意见出现分歧或发生矛盾时常常会以“告状”的方式来解决,解决问题的能力还需要提高。在日常生活中,多丰富幼儿的交往经验,大人以身作则,做好示范作用。
幼儿园家长意见反馈表模板(可修改)
幼儿园家长意见反馈表
尊敬的家长们:
感谢您在百忙之中抽出时间参加这次的家长会。
您的参与,不仅加强了家园之间的沟通,也让我们的教育更加贴合孩子们的需求。
以下是家长意见反馈表,希望您能认真填写,以便我们更好地为孩子们提供服务。
再次感谢您对我们幼儿园的支持和关注。
我们将不断努力,为孩子们创造一个更加美好的学习环境。
如果您有任何疑问或建议,请随时与我们联系。
期待与您共同为孩子们的成长付出更多的努力。
谢谢!。
幼儿园家长会意见反馈表
幼儿园家长会意见反馈表尊敬的家长们:您好!感谢各位家长对我们幼儿园工作的关心和支持。
为了更好地改进我们的教育教学工作,提高幼儿园的管理水平和服务质量,我们特意设计了本次家长会意见反馈表,请各位家长认真填写,并提出您宝贵的意见和建议。
一、对幼儿园的整体满意度调查1.您对本幼儿园的整体满意度如何?请打分(满分为10分)。
2.请简要说明您对本幼儿园整体满意度的原因。
二、对教师教学水平的评价1.您对本幼儿园的教师教学水平满意吗?请打分(满分为10分)。
2.请简要说明您对本幼儿园教师教学水平的评价,并提出改进建议。
三、对幼儿园的管理和服务的评价1.您对本幼儿园的管理和服务满意吗?请打分(满分为10分)。
2.请简要说明您对本幼儿园管理和服务的评价,并提出改进建议。
四、对幼儿园的安全保障措施的评价1.您对本幼儿园的安全保障措施满意吗?请打分(满分为10分)。
2.请简要说明您对本幼儿园安全保障措施的评价,并提出改进建议。
五、对幼儿园的课程设置的评价1.您对本幼儿园的课程设置满意吗?请打分(满分为10分)。
2.请简要说明您对本幼儿园课程设置的评价,并提出改进建议。
六、对幼儿园的沟通与交流的评价1.您对本幼儿园的沟通与交流满意吗?请打分(满分为10分)。
2.请简要说明您对本幼儿园沟通与交流的评价,并提出改进建议。
七、对家长参与幼儿园活动的评价1.您对本幼儿园的家长参与活动满意吗?请打分(满分为10分)。
2.请简要说明您对本幼儿园家长参与活动的评价,并提出改进建议。
八、对幼儿园的改进意见和建议1.请简要说明您对本幼儿园的改进意见和建议。
2.您认为本幼儿园目前存在的问题是什么?请列举并提出改进措施。
以上是本次家长会意见反馈表的内容,请各位家长认真填写,并于XX日期前提交至学校办公室。
我们将认真收集和整理您的意见和建议,努力改进我们的工作,提供更好的教育服务。
再次感谢各位家长的支持和配合!祝愿您和您的孩子在我们幼儿园度过愉快而有意义的时光!幼儿园教育工作小组。
幼儿园家长会反馈表怎么写
幼儿园家长会反馈表怎么写幼儿园家长会是家园沟通的重要方式之一,而家长会反馈表则是家长向幼儿园表达意见和建议的重要途径。
一份好的家长会反馈表不仅能够帮助幼儿园了解家长的需求和期望,还能够促进家园合作,共同为孩子的成长创造良好的环境。
那么,幼儿园家长会反馈表应该怎么写呢?一、明确反馈表的目的在填写家长会反馈表之前,家长需要明确反馈表的目的。
反馈表的主要目的是让家长能够就幼儿园的教育教学、管理服务、设施环境等方面提出自己的看法和建议,以便幼儿园能够及时改进和完善工作,提高教育质量和服务水平。
二、反馈表的基本内容1、对幼儿园整体工作的评价可以从幼儿园的教育理念、办学特色、师资队伍等方面进行评价,如是否认同幼儿园的教育理念,认为幼儿园的办学特色是否突出,师资队伍是否专业等。
对幼儿园的管理水平进行评价,包括幼儿园的日常管理、安全管理、卫生保健等方面,是否觉得管理规范、有序、安全。
2、对教师教学工作的评价评价教师的教学态度,如是否热情、耐心、负责。
评价教师的教学方法和手段,是否生动有趣、适合孩子的年龄特点,能否激发孩子的学习兴趣和积极性。
评价教师与家长的沟通情况,是否及时、主动、有效。
3、对孩子在园表现的反馈描述孩子在园的学习情况,如是否有进步、学习兴趣如何。
描述孩子在园的生活情况,如饮食、睡眠、自理能力等方面的表现。
反馈孩子在园的社交情况,如与小伙伴的相处、合作能力等。
4、对幼儿园设施环境的评价评价幼儿园的教学设施,如教室的布置、教具的配备是否满足教学需要。
评价幼儿园的活动场地和器材,如户外活动场地是否安全、宽敞,体育器材是否丰富多样。
评价幼儿园的生活设施,如食堂的饮食质量、卫生情况,寝室的条件等。
5、意见和建议根据自己的观察和体验,提出对幼儿园工作的具体意见和建议,如希望幼儿园增加哪些课程或活动,改进哪些方面的管理等。
可以针对教师的教学工作提出建议,如希望教师在教学中更加注重个体差异,多采用游戏化教学等。
大班家长反馈意见表
幼儿园大班家长会意见反馈表
亲爱的家长朋友:您好!首先感谢您的信任与支持,把孩子放在我们幼儿园。
为了让我们做得更好,让您放心,我们真诚的希望您能把我们存在的问题及您对此次家长会的看法反馈给我们。
1.您的孩子喜欢来幼儿园吗?
喜欢 一般 不喜欢
2.您的孩子在园一日生活快乐开心吗?
开心 一般 不开心
3.您的孩子喜欢本班级的老师吗?
喜欢 一般 不喜欢
4.您对老师工作能力及态度是否满意?
满意 一般 不满意
5.您对幼儿园提供的中餐及午点满意吗?
满意 一般 不满意
6.您对幼儿园安全及卫生工作是否满意?
满意 一般 不满意
7.您对此次家长会是否满意?
满意 一般 不满意
8.针对此次家长会,哪些内容、环节是您所喜欢和感兴趣的?【请选择1-5项】
观看相关的视频及幼儿相册
幼儿园的基本情况
家长会的形式
对学前教育的认识
幼儿园的教学方式
9.通过此次家长会,您有何收获?【请选择1-5项】 了解了幼儿园基本情况
更新了学前教育观念
了解幼儿成长规律及特点
加深了对孩子的认识
家园互通的必要性
10.对今天的家长会您有什么建议或意见?
11.对本班教师管理有什么意见或建议?。
幼儿园家长会反馈表
继续加强对幼儿的安全教育,同时对幼儿的吃饭等生活习惯加强要求。
活动评价(在□打√)
非常满意
☑
满意
□
不满意
□
幼儿园家长会反馈表
日期:202x年x月x日
班级
大(1)班
幼儿姓名
姚x玲
家长
姚x红家长反馈活来自感想今天非常开心,在这次家长会上学到很多教育孩子的方法,同时,听了老师的介绍,也看到了我孩子进步与成长,老师教育我们家长:要培养好孩子的习惯,这是成长的关键。真的受益匪浅。
意见及建议
对孩子加强普及安全知识,提高孩子安全意识。
活动评价(在□打√)
非常满意
☑
满意
□
不满意
□
意见及建议
多加强孩子学习习惯的培养,让孩子更快更早适应学习生活。
活动评价(在□打√)
非常满意
☑
满意
□
不满意
□
幼儿园家长会反馈表
日期:202x年x月x日
班级
大(1)班
幼儿姓名
李如x
家长
李xx
家长反馈
活动感想
三位老师为此次家长会做了充分的准备,甜甜老师主持整个家长会条理清晰,亲和而又落落大方,张老师对孩子们在园时的各种教学活动做了细致的讲解,王老师对园内的卫生消毒、幼儿的生活自理能力等方面讲得细致入微,这些都是我作为一名家长最想了解的,感谢各位老师细心周到的安排。
意见及建议
建议幼儿园经常组织开展家长会,让我们进一步学习教育理念,培育好孩子,发展好孩子,让孩子能够健康成长。
活动评价(在□打√)
非常满意
☑
满意
□
不满意
□
幼儿园家长会反馈表
日期:202x年x月x日
幼儿园家长会意见反馈表
精品文档,助你起航,欢迎收藏关注和点赞!
幼儿园家长会意见反馈表
1--某某幼儿园小班某老师你好,我是小班某某家长,感谢您对宝宝的细心照顾,最近宝宝进步很大,很快适应集体生活,每天在园很开心,晚上回家细心讲解幼儿园趣事,宝宝去园以后懂得礼貌了,见到叔叔阿姨都问好,自己吃饭呢也有进步不挑食吃的很快,很感谢老师们你们辛苦了…在此给幼儿园提一些建议,尽量让幼儿多动手动脑,比如办一些亲子手工作品展览等。
2--这次在元宵节活动前开了一个简短的家长会。
幼儿园是幼儿身心发展的重要时期,幼
儿的好的学习、
生活习惯基本上就是要从幼儿园养成的,
这是影响孩子一生的一个新的起点。
在这关键的转折点,我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢?家长该如何指导孩
子?哪些工作需要家长的支持配合呢?针对以上问题,我们在会上向家长一一说明。
幼儿园家长会会议记录表格模板
幼儿园家长会会议记录表格模板日期时间地点会议目的本次会议旨在汇报幼儿园最近的工作进展,讨论课程设置和活动安排,以及了解家长对幼儿园发展的意见和建议。
会议议程1.欢迎致辞–主持人:XXX–时间:XX:XX - XX:XX2.工作进展汇报–汇报人:XXX–时间:XX:XX - XX:XX3.课程设置和活动安排讨论–参与人员:所有家长–时间:XX:XX - XX:XX4.家长意见和建议征集–主持人:XXX–时间:XX:XX - XX:XX5.会议总结和下一步行动计划–主持人:XXX–时间:XX:XX - XX:XX会议内容1. 欢迎致辞主持人在会议开始时对所有家长的到来表示感谢,并简短介绍本次会议的目的和议程安排。
在该环节,家长们可以互相认识和交流。
2. 工作进展汇报负责幼儿园工作的相关人员将向家长们汇报最近的工作进展,包括学生表现、教师培训、设施设备更新等内容。
家长们可就汇报内容提出问题和意见。
3. 课程设置和活动安排讨论家长们将与教师一起讨论课程设置和活动安排,包括学科课程、特色活动、篮球俱乐部等等。
教师将听取家长们的意见和建议,以便更好地满足孩子的需求。
4. 家长意见和建议征集主持人将给家长们一个发言机会,让每个家长都能够就幼儿园的发展提出自己的意见和建议。
在该环节,家长们可以就教育理念、课程设置、家园沟通等方面进行讨论。
5. 会议总结和下一步行动计划主持人将对本次会议的讨论内容进行总结,并提出下一步行动计划。
此外,还会对家长们的意见和建议进行梳理,并在适当的时候给予反馈。
同时,会议结束后,家长们可以与教师和其他家长进行进一步的交流。
注意事项•请各位家长提前做好会议准备,准时参加会议;•请保持会议纪律,尊重他人发言;•请提前准备好您对幼儿园的意见和建议,以便在会议上进行分享;•请积极参与讨论,并依据会议内容和讨论结果,为幼儿园的发展提供支持和帮助。
注意:以上为幼儿园家长会会议记录表格模板,实际使用时可以根据需要进行调整和补充内容。
建议书之幼儿家长会意见和建议
发言内容:班级教学教学工作的开展情况及需要家长配合的事项(根据班级具体情况而定)
5、保育老师发言(10分钟)
发言内容:班级保育保健工作的开展情况及需要家长配合的事项。(根据班级具体情况而定)
6、请园长、教学主任、保健医生发言(可根据班级情况请一个代表,
10分钟)
7、现场互动游戏(10分钟)
班级家长座谈会的具体要求
一、会议准备
1、幼儿园会场布置人员应提前1小时布置好会场,要提前1小时购买好相关的食品、水果、茶水等。
2、参加会议的园方人员应提前30分钟到会场迎接家长,并着工作服。
3、由班主任写好会议的详细内容与班级老师讨论后,交由园长审批。召开会议前召开班会向班级成员详细解说会议内容,并进行演练。
【篇二:幼儿园意见和建议】
家长对幼儿园的意见和建议
自从陈胡鑫上幼儿园以来,做为家长的我能感受到孩子每天都在成长,从不和其他小朋友交流、顽耍、游戏到认识不少朋友;从一做集体活动就哭到回家有模有样的学在学校里学的集体活动;从个人发展到有集体意识;从胆子小到能玩学校伦理的大型玩具等等。孩子的一点滴进步都和幼儿园和老师的细心的教育工作密不可分,做为家长的我,发自内心的感谢学校和老师。
8、会议前向家长发放一份问卷调查(设计的问题:家长想通过此次家长会了解什么?想通过什么样的方式召开会议?家长在育儿和家园互动方面的困惑时什么等等)
二、参加人员
由班主任组织召开,班级全体老师和家长一起参加(园内安排园长、教保主任(园长助理)、保健医生、后勤主任等共同参加)
会议流程:
1、家长到会后组织签到、安排坐位、倒茶水
4、考验
设计
画树
请每一个团队共同“画树”。画什么形状的树都可以,一棵?十棵?一片森林?没有规定。惟一的规则是每一个人都要动笔划,惟独4分钟,
幼儿园家长会意见反馈表
幼儿园家长会意见反馈表
尊敬的家长:
感谢您参加我园的家长会,请您在活动结束后,认真填写此表交给班级老师。
此表是不记名的,请您放心填写,不必要担心什么。
1您的孩子是否喜欢上幼儿园()
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
2.您的孩子是否喜欢班级的老师()
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
3.您对所在班级老师工作能力及态度是否满意()
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不满意
4.您觉得自己孩子入园后进步如何()
A.进步很大
B.进步一般
C.没有进步
5.您关心孩子在园的哪些方面()
A.知识学习
B.情绪愉快
C.同伴关系
D.自理能力
E.其他
6.您认为目前幼儿园教育最需要培养孩子的()
A.学习能力
B.关心能力
C.诚信
D.积极乐观的心态
7.您对本次“家长会”活动是否满意()
A.很满意
B.比较满
C.一般
D.不满意
8.您对幼儿园的各项工作有何建议?
感谢您对本次活动的支持和配合,我们将根据您所提出的宝贵意见和建议,认真反思并不断改进我们的工作。
让我们幼儿园与家庭结成亲密的伙伴,携手共进,为了孩子的健康发展而共同努力!
XXX中心幼儿园
年月日。
家长意见反馈表怎么写
家长意见反馈表怎么写意见反馈的意思是:将好的建议或不足之处进行反映,达到完善的目的。
那么家长意见反馈表怎么写?下面请看小编给大家整理收集的家长意见反馈表填写内容,供大家阅读参考。
家长意见反馈表怎么写篇1尊敬的老师们:你们辛苦了!从嘉嘉踏入幼儿园的第一天起,我一直这样认为:幼儿园,是她生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,她将学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。
现今社会,基本上都是一个孩子的家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母精心安排好的。
而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不学会到如何自理,如何与人相处。
嘉嘉自入学以来说话做事比较大方得体,常常喜欢说:“老师说的要懂礼貌,老师说的不能剩饭,老师说的要洗手……”我十分欣慰,孩子的行为习惯养成比较好,有了正确的纪律感,也学会了合群。
在此,再次谢谢辛勤工作的教师们.。
张老师,陈老师,吴老师,以及所有任课的老师们,最近嘉嘉很有进步,她身上的一些小毛病改掉了不少,这些都离不开你们辛勤的劳动。
嘉嘉的睡觉和吃饭方面一定给老师讨了一些麻烦,她吃饭慢,睡觉入睡也很慢,这个方面让老师多费心了,也请老师多督促,毕竟这是她身体健康成长的重要途径。
嘉嘉应该是一个性格比较适中的一个孩子,她比较乖巧,也比较听话,她活泼,但活泼中带有一点内敛,她不是一个特别主动的孩子,这可能还是缺乏一点自信。
一直以来的家庭教育对她的要求比较高,作为妈妈的我一直希望培养她养成好的习惯,也希望她的综合能力能全面发展,智商情商共同提高,幼儿生活对孩子的习惯养成和个性形成很重要,在这里,我希望老师能多锻炼她、鼓励她大胆自信的展现自己,孩子的自信是可以在老师肯定的.赞许中找到的,对于嘉嘉的这个弱项,我希望老师多多的关注些,让她能变的主动自信起来。
每一个父母都“望子成龙,望女成凤”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我女儿有一个很好的将来,但是,对今天的她来说,还是也有点言之太早,毕竟她还太小了,所以,我只希望她能拥有一个属于自己的快乐的童年,能让孩子在这里更快乐、更健康地成长。
中班幼儿园家长会反馈表范文
中班幼儿园家长会反馈表怎么写第一篇:中班幼儿园家长会反馈表怎么写中班是幼儿园教育的重要环节之一,也是幼儿从生活保育阶段向学习探索阶段转变的关键时期。
对于中班教育,家长们的参与和反馈非常重要。
为此,制定一份中班幼儿园家长会反馈表是非常必要的。
以下是反馈表怎么写的一些建议:一、反馈表内容的梳理在制定中班幼儿园家长会反馈表前,需要先对反馈表内容进行梳理和确定。
反馈表内容可以包括以下几个方面:1. 学生学习情况:涉及幼儿在语言、数学、运动、音乐等不同方面的学习情况。
2. 幼儿的行为规范:涉及幼儿在日常生活中表现的规范,如是否在上课期间保持安静,是否有礼貌等。
3. 幼儿是否对学校感兴趣:涉及幼儿对学校、对老师的态度和感受,以及是否在课上积极参与。
4. 家长对于幼儿园的建议:反馈表最后可以留出空白的区域,让家长表达对于幼儿园教育的建议和意见。
二、制作反馈表的形式中班幼儿园家长会反馈表的形式可以选择纸质版或电子版。
在制作反馈表时需要注意以下几点:1. 翻译和解释:家长反馈表需要用家长能够理解的简明易懂的语言,如果在幼儿园家长中有家长不会中文,需要找人帮忙翻译或者用图表进行解释。
2. 记录方式:在反馈表中需要留下家长的姓名、联系方式、反馈时间等信息。
对于电子版的反馈表,需要在网站上进行安全的信息处理。
三、反馈表的使用在使用中班幼儿园家长会反馈表时需要注意以下几点:1. 贴近实际:反馈表中需要贴近幼儿园的实际情况,因此可以根据幼儿园的具体情况调整反馈表内容。
2. 关注事项:需要让家长关注自己的孩子,反馈内容可以按照每个孩子的名字或编号进行记录和呈现。
3. 沟通反馈:需要给予家长足够的翻译和解释,并及时与家长沟通反馈内容。
中班幼儿园家长会反馈表的反馈结果对于幼儿园的提升至关重要。
因此,需要不断地完善反馈表,更好地发挥其作用。
第二篇:中班幼儿园家长会反馈表怎样填写中班幼儿园家长会反馈表对于幼儿园的提升至关重要,然而对于一些家长而言,如何填写反馈表却是一个问题。
幼儿园家长会反馈表
建议幼儿园组织幼儿开展体育锻炼活动,提高孩子体质。
活动评价(在□打√)
非常满意
☑
满意
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不满意
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幼儿园家长会反馈表
日期:202x年x月x日
班级
大(1)班
幼儿姓名
何兆x
家长
何x华
家长反馈
活动感想
我们幼儿园注重培养孩子的能力和习惯,在幼儿园里孩子接触到各种各样的活动,如游戏、菜地种植、科学、绘本阅读、手工操作等,这些活动有助于锻炼孩子的动手能力、观察力和创造力。老师们一直在注重培养孩子的生活习惯以及孩子的全面发展。感谢老师。
意见及建议
建议在活动、游戏中,融入思想教育,让孩子在活动中、游戏中潜移默化地接受思想教育。
活动评价(在□打√)
非常满意
☑
满意
□
不满意
□
幼儿园家长会反馈表
日期:202x年x月x日
班级
大(1)班
幼儿姓名
颜x琴
家长
颜xx
家长反馈
活动感想
感谢幼儿园举行幼儿家长会,老师和我们分享了孩子们日常,让我们对孩子在园状态有了初步了解;老师跟我们讲解了非常重要的时间管理知识点,确实规划时间管理时间真的非常重要,对孩子的成长有很大的影响。我们家长在以后孩子教育中,要重视孩子时间的规划,为他们健康成长尽力尽心。
幼儿园家长会反馈表
日期:202x年x月x日
班级
大(1)班
幼儿姓名
章x银
家长
章x喜
家长反馈
活动感想
很高兴参加这次家长会,我孩子章x银小朋友,从不肯进园到自主进园,从哭闹到满脸笑容,我们家长看到变化,孩子习惯越来越好,成长和进步我们有目共睹。作为家长我们非常欣慰。非常感谢各位老师的辛勤付出,教会了孩子们这么多。老师们辛苦了。
幼儿园家长会活动记录表及家长反馈整理
幼儿园家长会活动记录表及家长反馈整理1. 活动记录表在幼儿园,家长会活动通常是非常重要的一环。
在学校里,家长会活动记录表是非常重要的文件之一。
这个记录表包括了活动的时间、地点、内容、嘉宾、参与家长等等信息。
这些信息不仅可以帮助学校对活动进行总结和评估,也可以帮助家长们更好地了解活动的内容和目的。
在记录这些信息的时候,要尽可能详细和全面,以便以后进行分析和总结。
2. 家长反馈整理家长会活动之后,学校还需要对家长们的反馈进行整理和分析。
这些反馈可以是书面的,也可以是口头的。
无论形式如何,学校都应该对这些反馈进行认真对待。
在整理这些反馈的时候,首先要将反馈内容进行分类,比如对活动内容的评价、对学校管理的建议、对孩子学习生活的反馈等。
要对每一类反馈进行详细的分析和总结,找出其中的共同点和亮点,以便对学校的下一步工作进行指导。
3. 文章撰写在这篇文章中,我们将重点围绕幼儿园家长会活动记录表及家长反馈整理这一主题展开讨论。
首先我们将从幼儿园家长会活动记录表的意义和作用开始讨论,然后逐步深入到家长反馈整理的过程和重要性。
我们将对这一主题进行总结,结合个人观点和理解,希望对读者能够有所启发和帮助。
4. 幼儿园家长会活动记录表的意义和作用幼儿园家长会活动记录表是一份非常重要的文件。
它载有活动的时间、地点、内容、嘉宾、参与家长等各种信息。
这些信息在活动之后不仅能够作为学校对活动进行总结和评估的依据,也能够帮助家长们更好地了解活动的内容和目的。
通过这份记录表,家长们可以清楚地了解到这次家长会上讨论了什么问题,学校领导提出了哪些建议,嘉宾共享了哪些经验等等。
这对于家长们更好地了解学校的工作,并与学校保持沟通是非常有帮助的。
5. 家长反馈整理的过程和重要性在家长会活动之后,学校需要对家长们的反馈进行及时、全面地整理和分析。
这些反馈可以是书面的,也可以是口头的。
无论形式如何,学校都应该对这些反馈进行认真对待。
家长们的反馈是学校改进工作的重要依据,无论是对活动内容的评价,还是对学校管理的建议,都对学校进行指导和帮助。
幼儿园家长会记录表
幼儿园家长会记录表幼儿园家长会记录表日期:年月日时间:上午 / 下午地点:幼儿园会议室会议目的:1.分享孩子在幼儿园的学习和发展情况;2.讨论当前的教育活动和计划;3.解答家长对幼儿园和教育方面的疑问;4.收集家长的意见和建议,改进幼儿园教育环境。
出席人员:1.校长/园长:2.幼儿园老师:3.家长代表:4.其他人员:会议内容:一、开场致辞校长/园长向家长们表示欢迎,感谢他们的到来并介绍本次家长会的目的和议程。
二、孩子的学习和发展情况1.各班级老师依次介绍孩子们的学习和发展情况,包括语言、认知、社交等方面的进展。
重点强调孩子们的优点和潜力,以及提出个别孩子的问题和困难。
三、教育活动和计划1.幼儿园老师分享最近的教育活动和计划,包括学习主题、课程设置、特色活动等。
解释活动的目标和意义,鼓励家长们积极参与和支持。
四、家长提问环节1.家长们提出他们对幼儿园教育方面的疑问或关注点,如安全措施、教学方法、纪律管理等。
校长/园长和老师们一一解答并提供相关建议。
五、意见和建议收集1.家长们提出他们对幼儿园的意见和建议,帮助幼儿园改进教育环境和服务质量。
收集意见并进行记录,以便后续修改或改进。
鼓励家长们提供实质性的建议,以促进合作和共同成长。
六、会议总结1.校长/园长进行会议总结,感谢家长们的到来和积极参与。
强调家园合作的重要性,并提醒家长们保持对孩子学习和发展的持续关注。
七、下一次家长会时间和议题1.宣布下一次家长会的时间和议题,鼓励家长们提前准备问题和意见,以促进更加有针对性的讨论和相关改进。
会议结束时间:附件:家长会意见和建议表(家长可填写并递交给幼儿园)备注:注:以上内容仅供参考,可根据实际情况进行调整和修改。
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幼儿园期末家长会意见表幼儿园期末家长会发言稿尊敬的各位家长:大家好!在大家的鼎立支持下,非常感谢大家在百忙之中来参加,我园本学期的工作即将拉下了帷幕。
现将本学期工作总结如下:下面就本学期工作向大家做一个简单的总结汇报。
本学期我们继续贯彻、实施“幼儿情境课程”,以素质教育为基础,积极渗透新《纲要》的精神。
从观察、了解每一个孩子入手,积极探索宽松、民主、和谐的师幼互动方式,创设健康、活泼、充满关爱的生活环境,通过多种形式发挥并调动家长参与班级工作的积极性、主动性、创造性,家园密切合作,促使每个幼儿获得不同程度的提高,促进每个幼儿健康快乐的成长。
下面就跟大家谈谈我们具体的做法。
(一)渗透式语言活动发展幼儿的语言才能,即听、说、读、等能力,在突出口语能力培养的同时积极渗透阅读教育,使幼儿喜欢活动,培养幼儿创造性的认知特征、情感特征、人格特征和身体动作技能。
(二)生活化活动“解决问题应该是各科课程的中心”。
密切于现实的联系,使幼儿从生活经验和客观事实出发,在研究现实问题的实践活动过程中学习。
具体从以下三方面进行探索:1:引导幼儿关注周围的事物,善于捕捉生活中的数量信息。
2:拓宽学习空间,提高解决生活中数学问题的能力。
3:将数学教学内容融入幼儿的一日生活。
(三)注重幼儿交往能力的培养挖掘孩子们善良的天性,培养孩子们在同伴中学会分享,学会关心,学会交流,并不断帮助小朋友积累丰富的交往经验,鼓励小朋友尝试用各种方式大胆交往。
(四)用艺术陶冶幼儿的情操本学期我园结合晨间韵律操、早操活动以及情景课程中的表现活动对幼儿进行了身体直立、动作组合、动作造型等方面的开发。
利用不同的方法,从不同的角度培养孩子们的艺术感受力和表现力。
例:亲子绘画及亲子活动等(六)养成教育求实、创新本学期我们开展了形式多样的养成教育。
例如:做好每天的早晨的谈话活动,选择幼儿喜欢的话题,与同伴共同分享自己的欢乐与喜悦。
我们也禀着轮流的原则,让每位幼儿都有机会在大家面前说、唱、陈述自己的观点,展示自己的聪明才智。
同时也培养其他幼儿安静倾听别人讲话的习惯。
(七)加强幼儿体能训练提高幼儿健康素质我们充分发挥体育活动的功能,促进幼儿生长发育,增强幼儿体质。
通过开展丰富多彩的活动如:体育游戏、比赛、坚持每天2小时的户外活动等,培养幼儿对体育锻炼的兴趣,养成自觉进行体育锻炼的习惯,从而促进幼儿身体的发展。
例如庆”元旦”亲子活动.创建孩子与家长的亲情感.让孩子健康、快乐的成长。
(八)做好幼儿的安全工作。
安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。
每天来幼儿园要检查幼儿的口袋,不要让幼儿带零食和玩具及有危险的东西(钉子、刀片、小球),不要给幼儿带耳环及项链、戒指等贵重物品,以免遗失。
(九)我们的成绩:始建于xx年投资100多万元建立的民办幼儿园。
几年来在各级领导的关心和支持下,我园的教育教学工作一步一个台阶,先后取得了一些荣誉,xx年幼儿园综合考核中被评为一等奖;xx年****教师在县幼儿园优秀自制玩教具评选活动中,荣获二等奖;同年在展示会上荣获“优秀组织奖”xx年被评为大竹县幼儿教育“先进集体”,同年创建达州市“合格中心幼儿园”等荣誉称号。
专业技术职称,是一支爱岗敬业、师德高尚的教师队伍。
先后涌现出县级优秀教师5名,上县级公开课6人。
本园上周迎接了市教育局领导验收****幼儿园,效果良好。
我园的环境、设施设备、在数得上的,教育教学,档案资料、园务管理都是一流的。
(十)、家长工作形式多样。
各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。
你有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为孩子的幸福人生奠定基础。
请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。
(十一)下学期的特色课程安排(下学期的计划)为提高我园的办园水平和保教质量,创出特色幼儿园,本学期,我们根据我们幼儿园周边的实际情况,确定了以思维绘画,手脑速算,英语为特色的课程,使教师人人明确开展特色课程是丰富教学内容,丰富幼儿业余生活,提高保教质量、促进幼儿身心和谐发展的有效途径。
_幼儿园期末家长会意见表。
1. 特色课程的展示2. 介绍特色课程意义和效果3. 特色班的开设和收费标准(十二)总之,我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长一如既往地支持我们配合我们,我们共同努力培养教育好我们的下一代。
如什么问题或建议与我们联系。
家园合作是幼儿发展的需要,幼儿园和家长形成教育合力,才能最有效的促进幼儿的健康成长。
本学期我们通过口头交流、电话家访、园刊互动、网站交流等多种方式和大家进行沟通,在外地的家长也能看见孩子在园的活动情况,通过 ___交流,共同促进孩子的健康成长。
以上是我就本学期工作和下学期的特色课程的介绍,向家长们做的简单的汇报,在来期的工作中,我们仍然将认认真真做好本职工作,关爱孩子,服务家长,加强网站管理,同时也衷心希望各位家长能一如既往地支持我们的工作,让我们以此共勉。
不当之处,还请批评指正。
谢谢大家!策划人:熊志成尊敬的各位家长:您们好!首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会,我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎!时间过的真快!小班的第一学期即将进入尾声。
这学期来,在家长的积极配合下,在我们三位老师的耐心引导下,孩子们都有了很大的进步:孩子们能高高兴兴上幼儿园了;有礼貌了,能和老师打招呼,能和父母告别了;会和老师一起学习和游戏,能在课堂上大胆回答老师的问题了,会画画了,会唱歌跳舞了,会念,弟子规古诗和儿歌了本次家长会的目的就是让我们一起为咱们小班的第一学期的工作画上了圆满的句号。
同时希望家长能进一步配合班级工作,加强老师与家长之间的联系。
一、介绍班级老师、幼儿的情况。
我是王老师,是小班的主班老师,另两位老师是于老师和袁老师,我们三位老师一起完成幼儿的日常教育教学工作。
记得初入园的孩子们个个因分离焦虑的不安心理,哭闹不止。
他们大多都为独生子女,在家有着两对一,四对一,甚至六对一的教养优势,同时也折射出很多个性问题,例如:比较自我、动手能力薄弱、交往能力薄弱依赖性强、缺乏独立性,脾气倔等。
二、介绍本学期的教学目标和教育理念。
本学期,我们的工作重点主要是,让幼儿为适应幼儿园生活和各项行为习惯的养成,在各项游戏活动中培养幼儿养成良好的生活和学习习惯,比如:讲礼貌、讲卫生、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。
我们本期的要完成的教学目标是让幼儿:1、能亲近老师,愿意上幼儿园,情绪愉快地参加幼儿园的各类活动;2、能知道自己的名字,听到呼唤会应答,多数幼儿能用简短的语言表达自己的要求;3、能根据自己的需要入厕、喝水;4、能充分活动身体,走爬跑动作协调,在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍;5、多数幼儿乐意开口说话,能听懂普通话,喜欢听熟悉的故事和儿歌;6、能觉察生活中物品的大小,多少,颜色,形状的明显不同,能识别与自己生活密切相关的物品和人;7、喜欢参与活动,摆弄玩具,材料,会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
多数幼儿能完成教学目标,个别幼儿有待提高。
我们使用的是多元整合幼儿园活动课程,它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域(和安全) ,同时我们开设了体育、区域及音乐游戏等活动,具体活动安排有一日活动表这个表可以显示出我们每一天的活动设计是环环相扣的。
我们是以各种游戏的形式为主要教学方式,让孩子在玩中学,学中玩,从而在各个方面得到发展。
孩子们比起刚入幼儿园时,各方面都有了很大的进步。
三、幼儿在园的表现情况介绍怎样让孩子尽快地适应集体生活,到幼儿园应注意些什么,家长应配合幼儿园做些什么。
这些都是在我们八月底第一次家长会中讲到如何帮助幼儿适应幼儿园的话题。
刚入园时的情形,现在仍记忆犹新。
老师的身边坐着一圈哭不停的孩子,有的老师抱着两个,身后拉了一群,眼泪鼻涕都是。
面对这些哭闹的孩子,我们尽量温柔的安慰,轻声的说老师知道宝宝想妈妈了,我们来一起唱首儿歌好吗?唱一会妈妈就来接你了,有的拿玩具转移孩子的注意力,在老师有序的安排,带着孩子弹琴、唱歌、跳舞、做游戏。
孩子们安静了,两眼圆溜溜的看着老师,有的跟着一起唱,小手跟着一起挥动着。
孩子笑了,而老师早已经汗流浃背,仿佛空调的制冷系统出了毛病。
也有孩子出现反复哭闹现象的。
有些家长做的很好,正确的引导,积极的配合老师的工作,孩子很快适应了,享受着集体生活带来的快乐。
有的家长来送幼儿入园时看到孩子哭,自己也忍不住跟着抹眼泪一起哭。
孩子的情绪特别容易受到感染,结果哭了一片。
我们老师看在眼里,更是着急在心里。
对家长,我们忙着劝导及告知正确对待孩子入园的分离焦虑现象。
对哭闹的孩子,我们忙于引导,转移注意力,给予母亲般的爱心和耐心。
慢慢的孩子们喜欢上幼儿园,看到孩子开心的笑,家长也安心了。
我们悬着的心也放下了。
记得,有个周一的早上,孩子们陆陆续续的上幼儿园,我们晨间接待时,一位孩子的妈妈告诉我说,孩子特别不喜欢过双休,我很惊讶,问为什么啊?孩子妈妈回答,她星期六星期天也想上幼儿园,想到幼儿园找她的老师。
再后来的一段时间,我看到有个小朋友跑到我身边,轻轻的有点害羞的说,老师,我想你了。
身后的一群孩子都争先抢后的喊着,老师我也想你了!我也想你了!那刻,我觉得做为一名幼儿教师,特别幸福!特别感动,孩子们虽小,也能懂得老师们对宝贝的爱,每经过一个小长假,老师最想的也是我们班的小宝贝们啊。
我们小班幼儿因年龄小,交往能力和自我保护意识较弱,幼儿都是以自我为中心,在活动中发现有推人、抓人、打人等攻击 ___,因为孩子在初入园的两个月内,往往是最容易发生攻击 ___的,我认为有4种原因造成:(1)、不会交往,想引起同伴的注意,但方法不对;(2)、自我控制能力较差(年龄小);(3)、生理因素的影响(多动);(4)、家庭教育的因素。
当出现了幼儿之间的攻击事情后,都是我们不愿意发生的,希望家长们能理解和原谅。
幼儿入园后,容易感冒,这其实有三种原因:首先,对于2-3岁左右的孩子来说,入园使生活环境发生了很大的变化,最初会感觉不习惯,离开了妈妈和家人,孩子内心变得不安。
这种紧张和压力会造成免疫力下降,感冒病毒自然就容易侵入。
其次,虽已经适应了幼儿园的集体生活的幼儿,但因幼儿园的人群密度相对家庭要高,一旦有什么病毒或病菌,传染的机会大大增加。
第三,秋冬季天气多变,有些父母担心孩子感冒,就给孩子穿得很厚,这是不可取的。