四年级语文上册1--4单元汇总的练习题
统编版语文四年级上册单元测试题集(附答案)
统编版语文四年级上册单元测试题集目录第一单元测试卷第二单元测试卷第三单元测试卷第四单元测试卷期中测试卷第五单元测试卷第六单元测试卷第七单元测试卷第八单元测试卷期末测试卷（一）期末测试卷（二）统编版语文四年级上册第一单元测试卷积累运用一、读句子，根据拼音写字词。
（7分）1.lànɡ cháo（）越来越近，yóu rú（）千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来，那声音如同shān bēnɡ dì liè（），好像大地都被zhèn（）得颤动起来。
2.晚风中飘来pú tɑo（）的甜香，阿妈qiān（）着我，漫步在如清水táo xǐ（）过的月光下。
二、连一连。
（4分）月影团团的溪岸平静的薄雾月光闪闪的果园蒙蒙的江面闪闪烁烁的地方隆隆的溪水坑坑洼洼的小星星细细的响声三、选择题。
（12分）1.下列加点字读音全部正确的一项是（）A.屹．立（yì）霎．时（sà）怀．抱（huái）昂．首东望（ánɡ）B.浩．荡（hào）霸占．（zhàn）稻穗．（suì）半明半昧．（wèi）C.睡眠．（mián）归巢．（cáo）卵．石（lǎn）摇摇欲坠．（zuì）D.风俗．（sú）罗．列（luó）芦苇．（wěi）人声鼎．沸（dǐnɡ）2.“柔和”的意思是温和而不强烈，下面不能和“柔和”搭配的词语是（）A.月光B.夜晚C.声音D.音乐3.下列加点词语使用不正确的一项是（）A.球场上，大家都在为各自的队伍加油助威，呐喊声响彻云霄．．。
B.宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语．．．．。
C.嘹亮的冲锋号人声鼎沸．．．．，战士们如狼似虎般冲下了山。
D.在大桥通车典礼上，彩旗飘扬，锣鼓喧天．．．．，热闹非常。
4.下列各组句子中加点字的意思相同的一项是（）A. 农历八月十八是一年一度的观．潮日。
1-4单元基础练习(试题)-统编版语文四年级上册
部编版小学语文四年级1-4单元练习一、看拼音，写词语。
我们班是一个温暖的大家庭。
上课时，大家一起zhuān xīn（）听讲，一同yán jiūwèn tí（）；下课了，大家一同在cāo chǎng（）上打球，tiào shéng（）、做游戏；节假日里，大家一同去tàn xiǎn（）、野炊……三年多来，我们不仅学到了知识，还shōu huò（）了友谊。
二、选择正确答案填空。
（填序号）1.下列画线字注音全部正确的一项是（）。
A .冬眠（mián）樟树（zhān）B .住宅（zái）豆荚（jiá）C .蜗牛（wō）女娲（wā）D .狡猾（jiǎo）花蕊（ruǐ）2.下列词语中含有错别字的项是（）。
A .摇摇欲坠B .慢天卷地C .精疲力竭D .腾云驾雾3.女娃游于东海，溺而不返，故为精卫”中“故”的意思是（）。
A .缘故，原因B .因此C .故意D .老，旧，过去的4.将下列句子依次填人语段中的横线上，顺序正确的一项是（）。
①飘荡在夜空中的一首歌谣②沙漠里的一泓清泉③冬日里的一片阳光④洒落在久旱的土地上的一场甘霖爱心是______，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是______，使身处绝境的人重新看到活下去的希望：爱心是______，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是______，使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
A .③①②④B .③②①④C .②①④③D .①②③④三、比一比，再组词。
浸（）遍（）勇（）拙（）侵（）编（）涌（）茁（）四、先将下列词语补充完整，再完成练习。
①随（）而安②气（）败坏③（）鸦无声④（）七（）八⑤（）根到底⑥眼（）六路⑦三头六（）⑧呼（）唤（）⑴词语③的近义词是，词语④的反义词是。
⑵请再写出两个与词语②意思相近的四字词语。
⑶，是科学技术使人类能够，让我们这个时代不同于以往的任何时代。
四年级语文上册1-4单元复习综合测试题(含答案)
四年级语文上册1-4单元复习综合测试题（含答案）第一部分积累与运用（25分）1.读句子，根据拼音和语境写字词。
(7分)大自然中存在着许多ào mì( )—海潮的声音为什么zhèn tiān dònɡdì（）？zhuānɡ jia（）的chénɡ shú（）时间为什么不同？蝙蝠为什么在hēi àn（）中也能línɡ qiǎo（）地避开障碍物……科学家们用严谨的 yán jiū（）与求证，为我们揭开了大自然神秘的面纱。
2.把下列词语补充完整，再完成练习。
（7分）（）耳欲聋（）雀无声低声（）语气急（）坏人山人（）随（）而安（1）第一行词语都是写的，这样的词语我能再写一个: 。
(2分) （2）选词填空。
(2 分)①她不是一个的人，无论处于什么境地，她都不会停止奋斗。
②看到自己的画被毁成这样，他地喊道:“你们都给我出去！”3.下列加点字词的解释不正确的一项是（）（1分）A.窃窃．．（偷偷地）私语 B.为学患．(忧虑，担心)无疑C.只缘．．（缘故）身在此山中 D.以堙．(填塞)于东海4.“刻苦学习、虚心请教是一个人获得学问、成就事业的必经之途。
”下列名言中与这句话意思最接近的一项是（）（1分）A.有志者事竟成。
B.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
C.智能之士，不学不成，不问不知。
D.人非生而知之者，孰能无惑？5.按要求完成句子练习。
(3分)（1）它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，禁不起这猛烈的风雨。
(改为反问句) （2）从“起初、后来、忽然、过一会儿”中任选三个写一句话，描写一种自然景观。
6.根据所学内容，完成练习。
（6分）夕阳西下，看着江面绚丽的景象，我不禁吟咏起白居易的诗句“，”；走进庐山，我为千姿百态的山景所震撼，真可谓“，”；深山中十分空寂，只偶尔听到一阵人语声，由此，我想到了诗句“，”。
(一)蟋蟀的住宅(节选)（10分）有骤雨，这里也．立刻在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使．．就会干的。
小学四年级语文(上册)单元测试题(全套)
小学四年级语文(上册)单元测试题(全套)第一单元：朗读与默写一、朗读下列句子并写出相应的标点符号。
1. 小明在图书馆看书2. 爸爸去工作，妈妈在家做饭3. 昨天我去了动物园，看到了很多动物4. 这个游乐场有许多好玩的游戏二、听音识字，按照正确的顺序默写下列汉字。
1. 图2. 书3. 馆4. 看5. 爸6. 去7. 工8. 作9. 妈 10. 家 11. 做 12. 饭13. 昨 14. 天 15. 去 16. 了17. 动 18. 物 19. 园 20. 看21. 这 22. 个 23. 游 24. 乐25. 场 26. 有 27. 许 28. 多29. 好 30. 玩 31. 的 32. 游三、阅读短文，根据上下文填写正确的词语。
我是一个小学生。
我每天都去学校上课。
我很喜欢在学校研究。
学校有许多教室，有图书馆、游戏室，还有操场。
我最喜欢的是图书馆，因为我喜欢看书。
每周，我们都有一节音乐课。
老师教我们唱歌，跳舞。
我最喜欢唱歌，因为我觉得唱歌很开心。
1. 小明每天去哪里上课？学校2. 学校有哪些教室？图书馆、游戏室、操场3. 小明为什么喜欢图书馆？因为他喜欢看书4. 每周学生们有什么课程？音乐课5. 小明最喜欢唱什么？歌第二单元：字的认识和运用一、辨认下列字。
1. 吃2. 棉3. 枣4. 榴二、根据提示写出相应的词语。
1. 我们吃饭用的工具是__ _(筷子) ___2. 这个果实长得非常长，大家称之为__ _(香__ *_(蕉) ___3. 这个字的字形非常简单，是由两个竖的___*_(木) _|和一个横的 ___ _(一) ___组成的三、根据短文填写正确的字。
小明和小红是好朋友。
他们一起玩，一起研究。
今天是小明的生日，小红要给他买一个礼物。
小红非常浪漫，她准备买一个漂亮的花篮给小明。
小红去花店看了很多花。
她最喜欢的花是玫瑰花。
小红觉得玫瑰花非常漂亮，而且花香四溢。
1. 小红想给小明什么礼物？花篮2. 小红喜欢哪种花？玫瑰花3. 玫瑰花什么样？漂亮，花香四溢第三单元：词语辨认和句子练一、选择正确的词语填空。
部编4年级语文上册1-4单元 古诗词练习题汇总
部编四年级语文上册1-4 单元古诗词练习题汇总四年级上册01鹿柴02暮江吟03题西林壁04雪梅05嫦娥01 鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
练习题1、苏轼评论王维诗的特点是“诗中有画”，试结合本诗作简要的分析。
2、本诗的表现手法主要是什么，试作简要的分析。
3、落笔先写“”，寂绝人迹，接着以“”一转，引出“人语响”来。
4、这是一首写景诗，描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。
诗的绝妙处在于“以动衬静”，说说前两句与后两句在“动”与“静”上的关系。
5、下面诗句中的哪一句与这首诗的已经不同？（）A．“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
”（《鸟鸣涧》）B．“古木无人径，深山何处钟。
”（《过香积寺》）C．“野径云俱黑，江船火独明。
”（《春夜喜雨》）D．“牧童何处去？牛背一鸥眠。
”（《题画》）参考答案1.前两句虽不见空山中有他人，但不见人中感受到有人的活动，同时“ 空山不见人”，写出了山林的幽静。
后两句写光返深林，复照青苔，是画卷中的主人公所见之景。
两者结合，便是一幅绝好的人景相依的图画。
2.本诗的艺术手法是反衬，诗人所要描写的中心内容是“ 幽寂”，前两句，诗人写山中“ 不见人”，山只是一座“ 空” 山，接着一声“ 人语响”，划破了这一分山林的幽静，这样的手法便是反衬。
同样，后两句诗人目的是写深林中的幽暗景色，即突出写“ 青苔上” 的“ 幽”景。
但他不是直接描写整座山林的漆黑，而是让一缕浅明的阳光投进林深之处，还照在青苔之上，这样给读者的感觉便是，明者自明，幽处自幽，而且经此明者的比照，幽处就显得更幽了。
3.（空山但闻）4. （前两句“ 静中有动”：空山寂寂，不见人影，却有说话声回荡；后两句“ 动中有静” ，描写光影流动，又充满寂静的感觉。
）5.C02 暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
练习题1、全诗蕴含了作者怎样的思想感情?2、赏析首句中“铺”的妙处。
统编版语文四年级上册第1-4单元课内阅读精选题(一)(含答案)
统编版语文四年级上册第1-4单元课内阅读精选题（一）（含答案）统编版语文四年级上册第1-4单元课内阅读精选题（一）（含答案）课内阅读。
观潮午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷（mèn mēn）雷滚动。
顿时人声鼎沸（fèi fù），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐（zúzhú）渐拉长，变粗，（横卧横贯）江面。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并（bìng bìn）进，浩浩荡荡地飞奔（bēn bèn）而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤（tàn chàn）动起来。
1．在文段括号内用“——"选出合适的词语。
2．用“＼”画去文段括号内不正确的读音。
3．写出下列词语的近义词。
顿时—( ) 逐渐—( )犹如—( ) 颤动—( )4．选文第1自然段既写了潮来时的声音好像_____________，又写了潮来时的形状像_____________5．用“——"画出第2自然段中的比喻句。
这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮（）。
（只填序号）①景象非常壮观②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子6．“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”中的“水墙"指_____________，说明了_____________课内阅读。
走月亮（节选）①是在洱海里淘洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点仓山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……②这时候，阿妈喜欢牵着我，在洒满月光的小路上走着，走着……啊，我和阿妈走月亮！③【A】细细的溪水，流着山草和野花的香味,流着月光。
人教版语文四年级上册1-4单元试卷
四年级上1-4单元练习卷一、基础题。
（一）读拼音，写词语。
（10分）lǒnɡ zhào???? bó wù?????ào màn? càn làn (?????? )? (??????? ? )? (????? ? )??(??? ? ) ?? bái mánɡ mánɡ?? huá jiǎnɡ?? ?ɡuī lǜ?????? (????? ?) (???? ??? ) (?? ??? )pí??qì?????zhào gù??? róng huà(? ?? )??? ( ???? ?? ) (??? ??? )（二）带点字的正确读音下划上横线。
（5分）风号浪吼（háo hào）逐渐（zhú zú）兴奋（xìnɡ xīnɡ）枝干（ɡān ɡàn）?不可计数（shǔ shù）（三）下列的词语补充完整。
?（12分）（?? ）（?? ）东望??? 闷雷（?? ）（?? ）? 水天（?? ）（?? ）齐（?? ）并（?? ）铺（?? ）盖（??）（?? ）山（?? ）海（?? ）（?? ）奇观???浩浩（?? ）（?? ）（?? ）军（?? ）马若（?? ）（?? ）现??? 山（?? ）地（?? ）?应接（?? ）（?? ）（四）默写古诗《题西林壁》?（11分）??????????????????????????????????（1）这首诗是（）朝诗人（）所写。
（2）诗中“缘”是（）的意思、“题“是（?????????? ）意思。
（3）表示立足点和角度，所得出的结果也是不同的，可以用（），（）来表示。
（4）“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”这两句诗告诉我们（）这样一个道理。
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册
人教版小学四年级语文上册单元测试题及答案全册第一单元识字与词语辩音一、看准发音相同的字，将序号写在括号里。
（） 1、苍蝇冻（） 2、税书法（） 3、交记（） 4、童男响（） 5、淘头条（） 6、气囊长（） 7、茧女孩（） 8、歪歪扭扭武器二、根据拼音写出字。
1、/xīn/_________2、/jiā/_________3、/pì/_________4、/tè/_________5、/nǚ/_________6、/qiè/_________三、将正确的字代入句子相应的横线上。
1、她______了一个可爱的宝宝。
(生/孩)2、他们在篮球场上_______(踢/打)篮球。
3、每年春天，我们都要做_______(西/绣)。
4、爷爷常年住在_______(城/农)村里。
5、妈妈一边_______(摘/择)苹果，一边给我讲故事。
四、找出每组汉字中不同类的一项，将其序号填入括号内。
（） 1、A.沙发 B.桌子 C.门（） 2、A.鞋子 B.书包 C.自行车（） 3、A.花瓣 B.花芽 C.花蕊（） 4、A.老鹰 B.孔雀 C.斑马（） 5、A.保龄球 B.篮球 C.足球五、将拼音与正确的字“对”数字“错”写在题前的括号内。
（） 1、/quán/ 四川（） 2、/dùn/ 群众（） 3、/lǜ/ 绿（） 4、/fū/ 天赋（） 5、/rèn/ 上认（） 6、/cǎi/ 才红第二单元小说《小鸡找妈妈》一、读一读，判断对“√”错“×”。
（） 1、小鸡会游泳。
（） 2、小鸡认识“恐龙妈妈”。
（） 3、小鸡和螃蟹上树。
（） 4、小鸡找到了自己的妈妈。
（） 5、小鸡把铁锨叫“小弟”。
二、回答问题。
1、小鸡要找妈妈，去了几个地方？________________________________________________________ 2、小鸡找到了什么不清楚的东西？他把它叫什么？________________________________________________________ 3、请用自己的话总结《小鸡找妈妈》这个故事。
四年级上册语文一到四单元考试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列字音正确的一组是：（）A. 奇妙（qí miào）稻田（dào tián）篮球（lán qiú）B. 荷花（hé huā）青蛙（qīng wā）雪花（xuě huā）C. 棉花（mián huā）铁路（tiě lù）羊毛（yáng máo）D. 雨滴（yǔ dī）鸟巢（niǎo cháo）水珠（shuǐ zhū）2. 下列字形正确的一组是：（）A. 融化融合融通B. 纷飞纷繁纷扬C. 欢腾欢跃欢呼D. 美味美丽美满3. 下列词语书写有误的一项是：（）A. 翱翔梦幻欢快B. 悄悄飘洒振翅C. 愉快美妙静静D. 欢腾腾飞欢呼4. 下列句子中，用词不当的一项是：（）A. 夜晚，星星在天空闪烁，犹如无数的小眼睛。
B. 小鸟在树枝上欢快地唱歌，好像在庆祝春天的到来。
C. 老师在课堂上耐心地讲解，同学们听得津津有味。
D. 妈妈做的菜真好吃，我连吃三碗都停不下来。
5. 下列句子中，表达不准确的一项是：（）A. 春天来了，小草从土里探出头来，仿佛在向人们问好。
B. 夏天的阳光热烈，让人感到一阵阵的炎热。
C. 秋天，果实累累，丰收的景象让人心旷神怡。
D. 冬天，雪花飘落，给大地披上了一层银白的纱衣。
二、阅读理解（每题3分，共15分）6. 阅读下面短文，回答问题。
《小松鼠过冬》小松鼠准备过冬了，它要把所有的坚果都储藏起来。
它每天忙碌地收集坚果，把坚果堆得像小山一样高。
可是，有一天，小松鼠发现，它的坚果堆被风吹走了。
它伤心地哭了。
小松鼠想：“怎么办呢？我不能让坚果再丢失了。
”于是，它想出了一个办法：在坚果堆上搭一个棚子，这样，坚果就不会被风吹走了。
小松鼠搭好了棚子，又把坚果堆得高高的。
这次，它放心地睡了一个好觉。
第二天，小松鼠醒来，发现坚果堆又不见了。
它气得直跺脚，哭了起来。
部编人教版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案
部编人教版小学四年级语文上册全册单元测试题及答案测试一：识字（每小题2分，共10分）根据图片写出所缺字的拼音或汉字。
1. 面（）2. 弓（）3. 玩具（）4. 圆规（）5. 步（）答案：1. 面 (miàn)2. 弓(gōng)3. 玩具 (wán jù)4. 圆规(yuán guī)5. 步 (bù)测试二：听音辨词（每小题2分，共10分）请听音填写下列词语的正确汉字。
1. 红领巾（）2. 自行车（）3. 爷爷（）4. 书桌（）5. 蓝色（）答案：1. 红领巾2. 自行车3. 爷爷4. 书桌5. 蓝色测试三：写字（每小题2分，共10分）按要求写词语。
1. 写出一个简体字的繁体字。
2. 写出一个繁体字的简体字。
3. 写出上海的拼音。
4. 写出狮子的拼音。
5. 写出茶馆的拼音。
答案：1. 简体字的繁体字：中国（中國）2. 繁体字的简体字：國家（国家）3. 上海的拼音：shàng hǎi4. 狮子的拼音：shī zǐ5. 茶馆的拼音：chá guǎn测试四：连词成句（每小题2分，共10分）根据提供的词语连成完整的句子。
1. 手表是什么颜色？2. 桌子上有一本书。
3. 我喜欢唱歌。
4. 这个字写得很漂亮。
5. 妈妈给我买了一件新衣服。
答案：1. 手表是什么颜色？2. 桌子上有一本书。
3. 我喜欢唱歌。
4. 这个字写得很漂亮。
5. 妈妈给我买了一件新衣服。
测试五：改错（每小题2分，共10分）找出并改正下列句子中的错误。
1. 我常常在图书馆看书。
2. 今天是星期天，我不上学。
3. 这个篮子是红色的。
4. 熊猫吃竹子，并且喜欢睡觉。
5. 妹妹的眼睛大而圆。
答案：1. 我常常在图书馆看书。
（无错误）2. 今天是星期天，我不上学。
（无错误）3. 这个篮子是红色的。
（无错误）4. 熊猫吃竹子，并且喜欢睡觉。
（无错误）5. 妹妹的眼睛大而圆。
改为：妹妹的眼睛大又圆。
部编版四年级语文上册1-4单元课内阅读专题汇总达标练习(含答案)
四年级语文上册1—4单元各课课内阅读题汇编1：《观潮》节选午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（）。
顿时（），有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边（）的地方出现了一条白线，人们又（）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐（），（），（）。
再近些，只见白浪翻滚，形成一堵（）。
浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。
1.按原文填空。
2．这段话是按照（）顺序来写的。
（A、由远及近B、由近及远）。
3．这段话从（）、（）两方面来描写大潮来时的景象，使人如闻其声，如见其景。
4.这段中分别把浪潮比作（）、（）和（）。
5.画波浪线的句子写得好吗？为什么？_______________________________________________________________________________2：《走月亮》节选啊，我和阿妈走月亮……村道已经修补过，坑坑洼洼的地方，已经填上碎石和新土。
就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌一声，银光一闪……从果园那边，飘来果子的甜香。
是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。
月光下，在坡头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
沟水汩汩，很满意地响着。
是啊，旁边就是它浇灌过的稻田。
哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种油菜，种蚕豆。
我在豆田里找兔草。
我把蒲公英吹得飞啊，飞……收了豆，栽上水稻，看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？1.“走月亮”的意思是：__________________。
2.我知道月亮的美称有：__________________________________（写三个）；与月亮有关的成语是___________________________________________（写三个）；与月亮有关的诗句是_____________________________________________（写两句）。
部编人教版小学四年级语文上册第一至四单元单元测试卷(含答案解析)
部编版小学语文四年级上册第一单元测试卷时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写字词。
(9分)1.太阳出来了,雾zhújiàn()散去,大地shàshí（）显露出盎然的生机。
2.小时候,妈妈常常qiān()着我的手来到小溪,来到zhuāngjia()地,来到pútao()园……那里留下了我成长的足迹。
二、按要求填空。
(7分)1.用部首查字法查“薄”字,先查部首,再查画。
在“薄雾”中“薄”的读音是。
2.“鼎”字一共有笔,第十笔是。
用“鼎”组两个词语: 、。
三、把下列词语补充完整并根据要求填空。
(10分)若()若()人()人()人声()()()()相接()崩()裂风()浪()1.写两个ABAC式的词语:2.选择其中的一个词语写一句话:四、句子快乐屋。
(8分),潮头奔腾西去。
1.霎时．．(1)写出加点词语的两个近义词。
(2分)(2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。
(3分)2.我会补充句子。
(3分)卵石间有多少的小水塘,每个小水塘,都着一个。
五、课文欢乐谷。
(9分)1.《观潮》这篇课文是按照和的顺序来写的,突出了钱塘江大潮的壮观气势。
2.《走月亮》中“”这句话在文中反复出现,表达了“我”和阿妈走月亮时的。
3.《秋晚的江上》这首诗描写了、和等景物,为我们描绘了一幅的画面。
六、课内阅读。
(13分)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
1.写出下列词语的近义词。
部编4年级语文上册1-4单元 古诗词练习题汇总
部编四年级语文上册1-4 单元古诗词练习题汇总四年级上册01鹿柴02暮江吟03题西林壁04雪梅05嫦娥01 鹿柴【唐】王维空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
练习题1、苏轼评论王维诗的特点是“诗中有画”，试结合本诗作简要的分析。
2、本诗的表现手法主要是什么，试作简要的分析。
3、落笔先写“”，寂绝人迹，接着以“”一转，引出“人语响”来。
4、这是一首写景诗，描写鹿柴傍晚时分的幽静景色。
诗的绝妙处在于“以动衬静”，说说前两句与后两句在“动”与“静”上的关系。
5、下面诗句中的哪一句与这首诗的已经不同？（）A．“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。
”（《鸟鸣涧》）B．“古木无人径，深山何处钟。
”（《过香积寺》）C．“野径云俱黑，江船火独明。
”（《春夜喜雨》）D．“牧童何处去？牛背一鸥眠。
”（《题画》）参考答案1.前两句虽不见空山中有他人，但不见人中感受到有人的活动，同时“ 空山不见人”，写出了山林的幽静。
后两句写光返深林，复照青苔，是画卷中的主人公所见之景。
两者结合，便是一幅绝好的人景相依的图画。
2.本诗的艺术手法是反衬，诗人所要描写的中心内容是“ 幽寂”，前两句，诗人写山中“ 不见人”，山只是一座“ 空” 山，接着一声“ 人语响”，划破了这一分山林的幽静，这样的手法便是反衬。
同样，后两句诗人目的是写深林中的幽暗景色，即突出写“ 青苔上” 的“ 幽”景。
但他不是直接描写整座山林的漆黑，而是让一缕浅明的阳光投进林深之处，还照在青苔之上，这样给读者的感觉便是，明者自明，幽处自幽，而且经此明者的比照，幽处就显得更幽了。
3.（空山但闻）4. （前两句“ 静中有动”：空山寂寂，不见人影，却有说话声回荡；后两句“ 动中有静” ，描写光影流动，又充满寂静的感觉。
）5.C02 暮江吟【唐】白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
练习题1、全诗蕴含了作者怎样的思想感情?2、赏析首句中“铺”的妙处。
语文四年级上册(统编版)第1-4单元基础知识精选题
第1-4单元基础知识精选题小学语文四年级上册统编版一．选择题（共14小题）1．下列加点字的注音有误的一项是（）A．住宅．（zhái）霎．时（shà）祝贺．（hè）按．照（àn）B．鸟巢．（cháo）弯曲．（qǔ）障．碍（zhàng）叶柄．（bǐn）C．均．匀（jūn）坚．定（jiān）证．明（zhèng）返．回（fǎn）D．创．造（chuàng）僵．硬（jiāng）悲惨．（cǎn）成绩．（jì）2．下列几组词语，不全是同一类的组是（）A．花瓣花蕾花蕊B．窝巢穴C．人声鼎沸山崩地裂若隐若现D．腾云驾雾上天入地三头六臂3．下列句中加点词的解释，有误的一项是（）A．可怜．．九月初夜（可爱）B．只缘．身在此山中（因为）C．骚人阁．笔费评章（拿起）D．嫦娥应悔．偷灵药（后悔）4．下列说法有误的一项是（）A．《暮江吟》一诗是唐代诗人白居易写的，“暮”是傍晚的意思。
B．在学习中，我们要养成敢于提问、善于提问的习惯。
C．盘古创作了我国第一部药学著作《本草经》，因此他又被称为医药之神。
D．《秋晚的江上》一诗主要描绘了归鸟、夕阳、芦苇这几种景物，构成了一幅瑰丽的秋江晚景图。
5．母亲为了这个家，像“（）”一样勤勤恳恳，任劳任怨。
A．纸老虎B．老黄牛C．领头羊D．铁公鸡6．小丽的家要搬到另外一个城市，马上就要离开自己的好朋友了，她很舍不得，于是伤心地哭了，下面对她的安慰最合适的一项是（）A．你搬入新家是一件值得开心的事情，应该开心才对啊！B．朋友嘛，旧的不去，新的不来，没有什么好伤心的。
C．祝贺你搬入新家，你肯定能在新的学校里结交到更多的好朋友。
D．小丽，不要伤心，虽然你搬家了，但是可以经常通过微信、QQ等方式和好朋友保持联络。
7．安慰别人是暖心之举，下面做法最得体的是（）A．小兵保管的综合实践资料被他弄丢了，组员们都责怪他。
组长小雨劝慰他：“换个小组吧。
新人教部编版四年级上册语文1-4单元课时练习题带答案(配统编版)
1 观潮第一课时一、把括号里不正确的音节划去。
闷(mēn mèn)雷涨(zhǎnɡ znànɡ)潮飞奔(bēn bèn)而来横（hénɡ hènɡ）卧颤（chàn zhàn）动浩（ɡào hào）浩荡荡笼（lónɡ lǒnɡ）罩踮(diǎn diàn)着脚风号( háo hào)浪吼二、看拼音，写词语。
jù shuō pàn wànɡɡǔn dònɡ dùn shí（）（）（）（） dà dī zhú jiàn dì zhèn yú bō（）（）（）（）一、把下面的词语补充完整。
水天（）（）昂首（）（）人（）人（）齐头（）（）（）天（）地（）（）鼎沸若（）若（）（）（）西去风（）浪（）四、判断正误，对的在括号里打“√”，错的打“X”。
1.“鼎”字第九笔的笔画是“|”。
（）2.“江面上依旧风号浪吼。
”中的“依旧”意思是“使人预料不到”。
（）3.“浪潮的声音如同山崩地裂”这句话是比喻句。
（）4.那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
”这句话使用的修辞手法是夸张。
（）五、给下面的加点字选择不是近义词的选项。
1．农历八月十八是一年—．度．的观潮日。
（）A.一次B.一回C.一日2．宽阔．．的钱塘江横卧在眼前。
（）A.宽容B.辽阔C.宽广3．过了好久．．，钱塘江才恢复了平静。
（）A.许久B.很久C.长久4．那声音如同．．山崩地裂。
（）A.犹如B.相同C.宛如5．顿时．．，海塘大堤上人声鼎沸。
（）A.霎时B.刹那间C. 一时1 观潮第一课时答案一、划去的音节: mēn znànɡ bèn hènɡ zhàn ɡào lónɡ diàn hào二、据说盼望滚动顿时大堤逐渐地震余波三、相接东望山海并进漫卷人声隐现奔腾平静四、1.√ 2.X 3.X 4.√五、1. C 2. A 3. B 4.C 5.C1 观潮第二课时一、读句子，根据拼音写词语。
四上语文前四单元试题及答案
四上语文前四单元试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是：A. 徜徉（cháng yáng）B. 蹒跚（pán shān）C. 翱翔（áo xiáng）D. 恣意（zì yì）2. “烽火戏诸侯”中“烽火”指的是：A. 古代战争中的信号B. 古代的照明工具C. 古代的烹饪方法D. 古代的娱乐活动3. “举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人李白的：A. 《望岳》B. 《静夜思》C. 《将进酒》D. 《赠汪伦》4. 下列句子中，没有语病的一项是：A. 他不仅学习好，而且品德也好。
B. 他虽然学习好，但是品德不好。
C. 他虽然学习好，可是品德不好。
D. 他既学习好，又品德好。
5. “不入虎穴，焉得虎子”这个成语的意思是：A. 不要冒险B. 没有付出就没有收获C. 不要贪图安逸D. 虎穴很危险6. “春眠不觉晓”的下一句是：A. 处处闻啼鸟B. 夜来风雨声C. 举头望明月D. 低头思故乡7. “海内存知己，天涯若比邻”出自唐代诗人王勃的：A. 《滕王阁序》B. 《送杜少府之任蜀州》C. 《将进酒》D. 《赠汪伦》8. 下列词语中，属于成语的一项是：A. 春暖花开B. 春色满园C. 春意盎然D. 春回大地9. “但愿人长久，千里共婵娟”是苏轼的诗句，其中“婵娟”指的是：A. 月亮B. 星星C. 云彩D. 太阳10. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是：A. 他像一只小鸟一样自由。
B. 他跑得比兔子还快。
C. 他的声音像音乐一样悦耳。
D. 他像一阵风一样消失了。
二、填空题（每空1分，共10分）1. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐代诗人______的《九月九日忆山东兄弟》。
2. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自宋代诗人______的《游园不值》。
3. “山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自宋代诗人______的《游山西村》。
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补充成语水( )相( ) ( )( )江面若( )若( ) ( )( )东望风( )浪( ) ( )头( )进( )天( )地一( )一( )风平浪( ) 山( )地( ) 人( )( )沸( )( )为邻不容( )( ) 神( )莫( ) 神来( )( ) 人迹( )( )应( )不( ) 千( )百( ) 不( )计( ) ( )果飘( ) ( )花( )开绿树( )( ) 草( )花( ) ( )风大( )雪花飞( ) 枯( )( )叶一( )三( ) 坐( )不安( )息( )视变化( )( ) 枝( )花( ) ( )( )不周( )不相( ) 从( )不( ) ( )( )而去引( )大叫( )子十( ) ( )( )不安( )条( )理( )其不( ) ( )声叫( ) 一( )不( ) 三( )一( ) 大( )大( )气( )( )伟金碧( )( ) 若有( )( ) 南( )北( )神态( )( ) ( )世无( ) ( )山( )岭( )( )沙场( )死拼( ) 身材( )( ) 所向( )( ) ( )( )世界理( )( )然山洪( )( ) 平安( )( ) ( )( )亲情( )如其来( )肉同( ) ( )然大( ) 谈( )容易号( )大哭( )( )有序目不( )( ) 千( )万( )热闹( )( ) ( )单只( ) ( )( )中华灯( )酒( )风和( )( ) ( )( )扬威( )( )有力受益( )( ) ( )( )力尽年( )气( ) 年( )古( ) ( )( )与共形( )各( ) ( )风( )雨( )云( )雾出( )意( ) ( )根到( ) ( )喜若( ) 远洋( )( ) 用( )( )地美味( )( ) 有( )无患百( )百( ) 不可( )( ) ( )乐无( ) ( )人注( ) ( )不可( ) ( )( )而安消( )时间精神( )( ) ( )如烟( ) ( )( )心机二、我会写。
白______ 金______ 红______ 绿_______ 黑______ 笑______毛______ 火______ 兴______ 笑_______ _______ _______ AABB:浩浩( )( ) 郁郁( )( ) 恍恍( )( ) ( )( )跳跳( )( )恳恳( )( )约约____________ ____________ AABC:( )( )细流( )( )飞瀑( )( )江水( )( )如也( )( )欲试( )( )无闻ABCC:生气( )( ) 清波( )( ) 人影( )( ) 可怜( )( ) 得意( )( ) 喜气( )( ) 细雨( )( ) ____________ ABAC:若( )若( ) 如( )如( ) 自( )自( ) 无( )无( )三、看例子，写成语。
南辕北辙_________ _________ _________ _________ _________ 望子成龙_________ _________ 天马行空_________ _________ 如虎添翼_________ _________ 牛刀小试_________ _________1——4单元按课文内容填空重点《观潮》写的是作者耳闻目睹的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿的景象，描写了大潮由＿＿而＿＿、奔腾西去的过程，描绘出江潮由＿＿＿到奔腾咆哮再到又恢复＿＿＿＿的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
2、。
《雅鲁藏布大峡谷》运用了＿＿＿＿和＿＿＿＿说明它是世界第一大峡谷。
3、《鸟的天堂》是作家＿＿＿的作品。
记叙了他和朋友＿＿次经过“鸟的天堂”的所见所闻，具体描写了傍晚静态的＿＿＿＿＿和第二天早晨群鸟活动的景象，表达了作者对大自然生命力的＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿。
文章中加引号的“鸟的天堂”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，不加引号的“鸟的天堂”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、《火烧云》是著名女作家＿＿＿的作品，课文写了火烧云＿＿和下去的全过程。
5、《题西林壁》作者＿＿朝诗人＿＿，这首诗不仅对庐山雄奇壮观、千姿百态的景象的赞美，而且还蕴含着人生哲理，写景的诗句：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿；说理的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿：说明的道理客观的广场上，正如俗语所说：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。
6、《游山西村》的作者＿＿朝诗人＿＿。
诗人以一个＿＿字贯穿全诗的主线，其中诗句＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿富有哲理，成为千古名句。
全诗表现了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿的感情。
7、《爬山虎的脚》作者是＿＿＿，我国著名的＿＿＿，＿＿＿。
文章写了爬山虎生长的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿的形状和特性，以及它是＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、《蟋蟀的住宅》作者是＿＿国家写的一篇＿＿＿。
他是著名的＿＿＿＿学家，他创作的著名的《＿＿＿＿》。
10、《巨人的花园》的作者是＿＿＿＿，文章告诉我们的道理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
通过＿＿＿＿＿＿的方法展开故事情节、揭示道理。
11、＿＿＿要靠＿＿＿，要靠很好地＿＿＿＿＿＿＿＿，做出对人们＿＿＿＿＿＿。
《幸福是什么》这篇童话是按照＿＿＿顺序记叙的。
幸福的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
12、《去年的树》一文共有＿＿次对话。
赞美了＿＿_＿＿＿＿＿＿＿的真挚友谊。
第一个“看”字的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，第二个“看”字的含义是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
13、《小木偶的故事》是按照＿＿＿的顺序写的。
童话的特点＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。
14、《白鹅》一文中，作者善于运用＿＿＿＿＿＿＿＿＿的方法来突出鹅的特点。
此外，作者还善于运用＿＿＿＿＿＿来表达自己的感情。
本文中通过____,______,_______三方面写出鹅________的特点。
15、《白公鹅》一文中作者运用了＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的写法，语言＿＿＿＿＿＿。
16、《猫》的作者是＿＿是这篇课文细致、生动的描述了猫的性格＿＿＿和它＿＿＿时的淘气可爱，全文字里行间流露出对猫的喜爱之情。
猫的性格古怪主要表现在三个方面：＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿。
17、它＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿，因为它有了一群鸡雏。
一个母亲必定就是一位＿＿＿。
《母鸡》一课描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对＿＿＿＿之情。
第五单元1、《长城》一课不但表现了长城的___ ____与_ ____ _,还赞美了___________________,抒发了作者的___________________。
课文先概括地介绍长城，突出长城的“_____”，这是___看长城，然后具体介绍长城，突出长城的“_________”，这是__看长城，接着由长城展开联想，歌颂了_____________，最后总结全文，赞美长城是“____________ ”。
2、《颐和园》一文中处处洋溢着作者对______________之情。
全文移步换景，按照______顺序记叙。
开头总述颐和园的美丽，结尾与开头_______。
3、《秦兵马俑》从两方面介绍了秦兵马俑：一是用详实的______说明了兵马俑的_____________；二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面，表现了兵马俑的__________ ___________。
世界文化遗产还有__________.第六单元1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》两首诗都是____诗，都描写了_______________之情。
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是____代____写的，表达了诗人___________的感情，也写出了________的壮丽美好。
《送元二使安西》的作者是___代_______。
表达出对友人的________________。
2、《搭石》中乡亲们__________精神和____________的传统美德深深感动着我们。
3、《跨越海峡的生命桥》讲述了______青年小钱患了严重的白血病，____同胞冒着生命危险，用______挽救了小钱的生命，架起了一座________________。
课文先后描写了同一时间海峡两岸的____个不同场景。
4、《卡罗纳》选自亚米契斯的___________。
课文从卡罗纳承受的_______和身边人_________两方面展开来写。
5、《给予是快乐的》从小男孩面对新车的种种表现和保罗由此产生的心理_变化来交替叙述，让我们深深体会到____________道理。
第七单元1、周恩来耳闻目睹了中国人在外国租界里受人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的________ 的含义，从而立志要____________ ，表现了少年周恩来的_______和_________ ，从周恩来铿锵有力的回答我们可以知道他决不是__________ ，而经过_______ 才立下了远大志向。
2、《那片绿绿的爬山虎》是一篇______文章，表现了叶圣陶先生_________ ，____________ ，堪称楷模的文品和人品。
3、《乌塔》写的是14岁的德国女孩独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的________________，以及她对生活的________。
4、张国强同学写信给柯岩老师，希望得到他的帮助，柯岩老师试图告诉国强，_________________________________________________________，正如“____________,_____________ ”。
书信的格式包括___ 、___ 、_____ 、______ 、________ 。
第八单元1、《风呼唤雨的世纪》给我们介绍了20世纪一百年间的科学技术发展历程，展示了_______ 给人类生活带来的巨大变化和灿烂的前景，使我们更加热爱科学、学习科学和_______ 的浓厚兴趣。
20世纪的成就用__________________,_______________________形容。
作用___________________________________________.2、《电脑住宅》课文按____________的顺序表现了电脑的神奇和它给人们带来的_______ 、_________、_______和________.默写日积月累1、有关自然景观的四副对联：花名歌谣：风景名胜区的对联：成长名言：关于探索科学方面的名言：重点诗句及意思。
1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
为什么不能看清庐山的真实面目呢？因为置身在此山之中。
2、山穷水复疑无路，柳暗花明又一村。
一重重山，又一道道水，疑惑无路可行间，忽见柳色浓绿，花色明丽，一个村庄出现在眼前。