如何理解建设创新型国家
自然辩证法考题及答案
1、自然辩证法的学科性质自然辩证法是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的马克思主义理论学科。
它站在世界观、认识论和方法论的高度，从整体上研究和考察包括天然自然和人工自然在内的自然的存在和演化的规律，以及人通过科学技术活动认识自然和改造自然的普遍规律；研究作为中介的科学技术的性质和发展规律；研究科学技术和人类社会之间相互关系的规律。
2、辩证唯物主义自然观的观点和特征1. 主要观点：自然界是客观的物质存在，物质运动在量和质的方面都是不灭的，时间和空间是物质的固有属性和存在方式；“整个自然界被证明是在永恒的流动和循环中运动着”；人是自然界的一部分，意识和思维是人脑的机能；实践是人类认识和改造自然界的主观见之于客观的、能动的活动，成为人类存在的本质和基本方式；认识自然界要遵循客观性原则。
2. 主要特征：以实践论为基础，实现了唯物论与辩证法的统一、自然史和人类史的统一、人的受动性和能动性的统一、天然自然和人工自然的统一，具有科学性和彻底的革命性等特点。
3、科学的本质特征马克思主义认为，科学（主要指狭义科学）是在人类探索自然实践活动基础上的理论化、系统化的知识体系，科学知识是人在与自然接触的过程中获得的对自然的认识；科学是产生知识体系的认识活动，科学的任务就是发现事实，揭示客观事物的规律性；科学是一种社会建制，即一项成为现代社会组成部分的社会化事业；科学是一种文化现象，是人类文化中最基本的组成部分。
4、技术的本质特征马克思主义认为，技术是人类为了满足自身的需要，在实践活动中根据实践经验或科学原理所创造发明的各种手段和方式方法的总和。
主要体现在两个方面：一是技术活动，狭义的技术是指人类在利用自然、改造自然的劳动过程中所掌握的方法和手段；广义的技术是指人类改造自然、改造社会和改造人类自身的方法和手段。
而是技术成果，包括技术理论、技能技巧、技术工艺与技术产品（物质设备）。
5、中国马克思主义科学技术观的主要特征（一）时代性（二）实践性（三）科学性（四）创新性（五）自主性（六）人本性一、思维的逻辑性与非逻辑性逻辑思维与非逻辑思维是创造性思维的两种基本思维形式,逻辑思维是有序地进行创造的过程，是创造性思维的前提条件。
人教版九年级道德与法治上册 2.2建设创新型国家原因和做法
孙盼盼 道德与法治
单位名称
额敏县杰勒阿尕什镇牧 业寄宿制学校
年级/册 九年级（上）
填写时间 教材版本
课题名称
第一单元 2.2《建设创新型国家的原因和做法》
难点名称 理解我国建设创新型国家的原因和做法。
2020 年 8 月 27 日 人教版
难点分析
从知识角度分析 理解我国建设创新型国家的原因和做法，要通过材料问题探究，总结归纳具有
是我们长期要面对的工作主题。”
思考：为什么要把解决教育发展不平衡不充分的问题作为长期面对的工作主题？
结论：教育是民族振兴、社会进步的基石。
2. 材料二：在信息化时代，卫星导航已经在航空、海运公共安全和灾难救援、勘测与绘图
等领域广泛应用。2000 年，中国建成北斗卫星导航试验系统，成为继美国、俄罗斯之后世界上
第三个拥有自主卫星导航系统的国家。2012 年，北斗卫星导航系统正式对亚太地区提供无源定
位、导航、授时服务。2014 年，北斗卫星导航系统正式成为全球无线电导航系统的组成部分。
2017 年 11 月，北斗三号卫星开启全球组网序幕。2018 年 12 月，北斗三号基本系统完成建设，
并开始提供全球服务
提问：材料说明了什么？重要手段：加强自主创新培育创新人才营造和培育创新氛围。
中国的面貌。“嫦娥四号”探测器成功发射，第二艘航母出海试航，国产大型水陆两栖飞机水上首
飞，北斗导航向全球组网迈出坚实一步。这说明( D )
A.我国已迈入世界科技强国行列
B.我国科技发展总体水平在世界上是领先的
C.我国把发展科技作为中心工作
D.我国在某些高科技领域已占有一席之地
（指名回答）
小结
通过本课学习，我们认识到科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，知道我国建 设创新型国家的必要性。当今社会，时代需要弘扬创新精神，我们要践行创新理念。
[教育学]中国为什么要建设创新型国家
![[教育学]中国为什么要建设创新型国家](https://img.taocdn.com/s3/m/a4fa7208910ef12d2bf9e76b.png)
中国为什么要建设创新型国家？理由和重要性归纳起来有三点。
第一是实现新阶段发展目标的需要。
十六大提出要在本世纪头20年，集中力量建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，人均GDP要从现在的1000美元达到2020年的3000美元。
实现这一宏伟目标靠什么？温家宝总理讲“最根本是依靠两大动力，一要靠坚定不移地推进改革开放，二要靠科技进步和创新的有力支撑。
”十七大报告提出，要“实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番”。
那么实现这个目标靠什么呢？总书记讲一是“社会主义市场经济体制更加完善”，二要“自主创新能力显著提高，科技进步对经济增长的贡献率大幅上升。
”改革开放以来，我国经济年平均保持9％的快速增长，但这种增长主要是一种资源型、粗放型的增长，现在这种增长方式的局限性和瓶颈状态已经出现，特别是能源资源和环境的制约日益严重。
经济发展就像一场马拉松赛跑，运动员开始跑前一段路的时候，可以依靠肌体力量来支撑前进，但是越往后跑就越没有劲头，就来不起气了。
而要一直跑下去，就必须在体内装入一种永动机制，对一个国家来说，这种永动机制就是创新。
只有创新才能够提供发展的无穷动力，走上科学发展的道路，推动我国经济增长从资源依赖型转向创新驱动型，实现经济社会的全面协调和可持续发展。
（陈嘉珉）把我国建设成为创新型国家的第二点重要性，是应对世界科技革命挑战和提高我国竞争力的需。
这个“挑战”和“竞争力”是什么意思？通俗一点讲就是提高我国国际竞争能力、避免落后挨打和受人欺负的需要。
我们这个地球上的人类社会有一个毛病，至今是一个无法医治的毛病，我认为是人类最大的毛病，就是富国、强国不会让穷国、弱国安安静静地去过他的穷日子、弱日子，富国、强国总是要剥削、欺负和侮辱穷国、弱国。
我们老百姓有一句话说“你当你的官，我搬我的砖”，可是在这个弱肉强食的世界上，只要这个国家有实力“当”了“官”，它就不会让那个没有“当官”的国家安静地去“搬”它的“砖”。
中国马克思主义科学技术观与创新型国家
n 另外，毛泽东也十分关注科学技术在改造旧中国建设
新中国过程中的突出作用，重视科技发展战略的制定，
并且把它纳入国家的总体战略之中，作为总体战略的
重要组成部分。
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中国马克思主义科学技术观与创新型 国家
邓小平的科学技术思想
n 科学技术是第一生产力”的论点构成了邓小平科 技观的核心思想。这既是对现代科技发展与生产 力发展历史的一个高度概括，又是对马克思主义 科技观的丰富与发展。
l “马克思主义中国化”既可以作为一种实践活动，也可以作为一种活
动的结果来理解，作为一种活动来理解，从五四运动之后马克思主义
传入中国后就开始了，作为一种结果，则指在中国这块土地上具体化
了的马克思主义，当然也是指毛泽东思想中、国马邓克小思主平义科理学技论术观、与“创新三型 个代表”
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国家
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中国马克思主义科学技术观与创新型 国家
江泽民的科学技术思想内容之二
n 江泽民提出要把科学技术放在优先发展的战略地位，努力实 施科教兴国战略。
n 他指出:“科教兴国，是指全面落实科学技术是第一生产力 的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展 的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能 力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科 技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣 强盛。”
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中国马克思主义科学技术观与创新型 国家
重点内容
l 毛泽东对科学技术的认识及“向科学进军”的运动 l 邓小平关于“科学技术是第一生产力”的论断 l 江泽民关于科技创新的思想及提出的“科教兴国”
战略 l 胡锦涛提出的关于提高自主创新能力，建设创新型
创新型国家
基于政治课程对于建设创新型国家的理解1、 创新型国家的涵义及主要特征1.创新型国家的涵义：创新型国家是指那些将科技创新作为基本战略，大幅度提高科技创新能力，形成日益强大竞争优势的国家。
2.创新型国家的主要特征：作为创新型国家，应具备以下四个特征：（1）创新投入高，国家的研发投入即R＆D（研究与开发）支出占GDP的比例一般在2％以上；（2）科技进步贡献率达70％以上；（3）自主创新能力强，国家的对外技术依存度指标通常在30％以下；（4）创新产出高,是否拥有高效的国家创新体系是区分创新型国家与非创新型国家的主要标志。
人们往往用相关创新投入和产出的指标从一个侧面来衡量国家的创新程度，一般来说，创新型国家的创新综合指数明显高于其他国家。
二、我国建设创新型国家的现状、发展目标及相关政策1.我国建设创新型国家的现状我国科技创新能力较弱，根据有关研究报告，2004年我国科技创新能力在49个主要国家（占世界GDP的92%）中位居第24位，处于中等水平。
在全面建设小康社会步入关键阶段之际，根据特定的国情和需求，我国提出，要把科技进步和创新作为经济社会发展的首要推动力量，把提高自主创新能力作为调整经济结构、转变增长方式、提高国家竞争力的中心环节，把建设创新型国家作为面向未来的重大战略。
我国已经构建了比较完整的学科体系，拥有丰富的科技人力资源，科技发展具有良好基础，完全有条件发挥自身特色和优势，跟上世界新的科技革命和产业变革步伐。
同时，我们也要清醒地看到，面对新形势新要求，我国自主创新能力还不够强，科技体制机制与经济社会发展和国际竞争的要求还不相适应。
我们必须增强机遇意识、忧患意识、责任意识，牢牢把握新的科技革命和产业变革的机遇、世界科技创新格局调整的机遇、经济发展水平不断提高和市场不断扩大的机遇，坚定立足自主创新，深化科技体制改革，为加快建设创新型国家提供体制机制保障，争取在不太长的时间内确保国家创新能力得到大幅提升。
如何建设创新型国家
科技日报/2006年/1月/24日/第001版中科院与本报共同邀请部分科研单位所长书记研讨如何建设创新型国家记者李大庆胡唯元本报北京1月23日电建设创新型国家，国立的科研院所有着义不容辞的责任。
作为创新活动的重要力量，科研院所的领导在想什么？科学家有什么意见？今天下午，中国科学院和本报共同举办了“建设创新型国家座谈会”，邀请工作在科研第一线的所长、书记座谈学习全国科技大会精神的体会。
座谈会由科技部党组成员、科技日报社社长张景安主持。
中科院党组副书记方新、高能物理所所长陈和生院士、计算所所长李国杰院士、微生物所所长高福、大气物理所所长王会军、自动化所党委书记张平出席了座谈会并发言。
科技日报社总编辑陈泉涌、副总编辑阎新华、秘书长李中军及各部门领导也参加了座谈会。
中科院党组副书记方新在座谈会开始时讲话。
她说，中科院党组非常重视这次全国科技大会精神的学习和贯彻。
路甬祥院长曾多次指示，要多听取科学家的意见，听所长们的意见，听工作在第一线的科技工作者的意见。
因此我们举办了这次座谈会。
方新指出，贯彻科技大会精神，要把握好大会精神的实质，包括对建设创新型国家和提升自主创新能力的理解，包括对国家中长期科技发展规划方针的理解，包括对建设国家创新体系，特别是以企业为主体的技术创新体系的理解；也要加深对国家中长期科技发展规划的理解。
中科院各院所要结合对这些精神的理解，找准自己的定位，使研究所有更大的发展。
座谈会上，针对个别科研人员认为“强调企业的创新主体地位就意味着科研院所被边缘化”的观点，李国杰院士指出这是一种片面的理解。
他说，虽然目前很多企业的创新能力并不是很强，但科研单位的责任就是给它们提供帮助。
应该充分认识到企业，尤其是中小企业，实际上有很强的创新动力和需求。
科研单位一定要尽最大的努力，促进企业成为技术创新的主体。
高福所长说，我国目前大概有近百家生物医药高技术企业，但是在国家专利局查查这些企业所拥有的专利，平均每家企业不到一个。
毛概第八章 练习题及答案
第八章练习题及答案一、单项选择题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1．社会主义市场经济理论认为，计划经济与市场经济属于A不同的资源配置方式 B不同的经济增长方式C不同的经济制度的范畴 D不同的生产关系的范畴2．1992年，党的十四大确立的我国经济体制改革的目标模式是A建立市场自发调节的经济体制B建立社会主义市场经济体制C建立计划经济为主、市场经济为辅的商品经济体制D建立社会主义有计划的商品经济体制3．党的十五大提出，公有资产占优势，要有量的优势A更要注重质量的提高B更要注重结构的优化C更要注重领域的广泛D更要注重比重的扩大4．国有经济在国民经济中的主导作用主要表现在A国有资产在社会主义总资产中占有量的优势 B国有经济能控制垄断性行业C国有经济对国民经济的控制力 D国有经济在国民经济中占主体地位5．社会主义社会实行按劳分配的经济基础是A社会主义生产资料公有制 B社会主义社会的生产力水平C存在旧的社会分工，劳动还是谋生的手段 D社会主义经济仍然是商品经济6．下列收入中，属于按劳分配收入的是A个体劳动者的劳动所得B外资企业的职工工资收入C股份制企业职工的分红收入D集体企业的职工工资收入7．在社会主义初级阶段，非公有制经济是A社会主义公有制经济的补充 B社会主义市场经济的重要组成部分C具有公有性质的经济 D逐步向公有制过渡的经济8．公有制的主要实现形式是A股份合作制B全民所有制C股份制D集体所有制9．按照邓小平提出的“两个大局”思想，在1999年9月党的十五届四中全会上，中央做出了一项重大决策，即A实施科教兴国战略B实施依法治国方略C实施人才强国战略D实施西部大开发战略10．社会主义新农村建设的中心环节是A生产发展 B生活宽裕 C乡风文明 D管理民主二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）1．邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内容有A计划与市场都反映社会基本制度的属性B计划与市场都是经济手段C计划与市场可以在同一社会中共同发挥作用D计划与市场不是社会主义和资本主义的本质区别2．社会主义公有制经济包括A国有经济B集体经济C混合经济中的国有成分和集体成分D合资合作经济3.非公有制经济包括A个体经济 B私营经济 C混合所有制经济中的非公有制成分D集体经济4．坚持按劳分配的主体地位，体现在A按劳分配是公有制经济内部主体的分配原则B按劳分配是非公有制经济内部主体的分配原则C按劳分配是混合所有制经济内部主体的分配原则D按劳分配是全社会分配领域中主体的分配原则5．建设创新型国家A经济是保障B科技是关键C人才是核心D教育是基础三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）1．社会主义初级阶段的基本经济制度是以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展。
为什么要强调促进国民经济又好又快发展？如何理解提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心.
为什么要强调促进国民经济又好又快发展？如何理解提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心党的十七大报告强调促进国民经济又好又快发展，并指出，实现未来经济发展目标，关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。
党的十七大报告提出，提高自主创新能力，建设创新型国家。
明确要求坚持走中国特色自主创新道路，把增强自主创新能力贯彻到现代化建设各个方面。
科技作为第一生产力的地位和作用越来越突出，坚持走中国特色自主创新道路、提高自主创新能力是根本出路。
一是大力推进信息化与工业化融合，促进工业由大变强。
提升其技术水平和市场竞争力。
二是从改革体制机制、加大资金投入、完善政策等方面采取措施，发展现代服务业。
努力提高服务业社会化和市场化水平。
三是要加大支农惠农政策力度，积极发展现代农业。
自觉把摆在社会主义新农村建设的首要位置。
走中国特色农业现代化道路扎实推进社会主义新农村建设时强调指出，要走中国特色农业现代化道路。
建设资源节约型、环境友好型社会推动经济社会全面协调可持续发展。
以提高能源资源利用效率为中心，通过加快产业结构调整，推进技术进步，加强法制建设，完善政策措施，强化节约意识，一是加快调整产业结构二是加快发展循环经济。
三是加快完善相关政策。
完善公共财政体系要大力调整财政支出结构，更加关注民生利用外资方式、对外投资和合作方式创新党的十七大报告提出的这两个创新，是我国对全面提高对外开放水平提出的新的更高要求。
我国已进入对外投资快速增长的新阶段。
创新对外投资和合作方式是构筑我国参与国际经济合作和竞争新优势的重要路径。
党的十七大报告强调促进国民经济又好又快发展，并指出，实现未来经济发展目标，关键要在加快转变经济发展方式、完善社会主义市场经济体制方面取得重大进展。
这是我们党在深入探索和全面把握我国经济发展规律的基础上提出的重要方针，也是从当前我国经济发展的实际出发提出的重大战略。
从“又快又好”到“又好又快”，由“快”字当头到“好”字为先，全面体现了科学发展观的内在要求，深刻反映了我们党经济建设指导思想的升华，使我们对新阶段发展规律的把握更加全面，指导发展的方针更加符合实际，破解发展难题的途径更加明确。
2024年九年级道德与法治下册第2单元建设美丽中国第4课坚持科学发展第2框建设创新型国家教案北师大版
7.表达能力提升：通过课堂展示和点评，学生的表达能力将得到提升。他们将学会如何清晰、准确地表达自己的观点和想法，学会倾听他人的意见，并进行有效的沟通和交流。
4.引导学生积极参与科技创新实践活动，培养他们的实践能力和团队协作精神。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：
1.提升学生的法治意识：通过学习我国建设创新型国家的基本策略和措施，使学生了解国家在科技创新方面的法律法规，增强他们的法治意识。
2.培养学生的批判性思维：引导学生分析我国科技创新的现状和问题，培养学生敢于质疑、善于思考的能力。
课后拓展
1.拓展内容：
-推荐阅读材料：让学生阅读关于我国科技创新政策、创新型国家案例、科技创新领域的学术论文等，以深入了解建设创新型国家的相关知识和实践。
-观看视频资源：推荐学生观看关于科技创新、创新型国家建设的纪录片、演讲视频等，以直观地了解科技创新在国家发展中的重要作用。
2.拓展要求：
-学生利用课后时间进行自主学习和拓展，教师可提供必要的指导和帮助，如推荐阅读材料、解答疑问等。
小组讨论：让学生分组讨论我国建设创新型国家的未来发展或改进方向，并提出创新性的想法或建议。
4.学生小组讨论（10分钟）
目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。
过程：
将学生分成若干小组，每组选择一个与建设创新型国家相关的主题进行深入讨论。
小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。
每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。
-学生可尝试寻找身边的科技创新实例，了解科技创新在日常生活和社会发展中的具体应用，拓宽视野。
我国加快建设创新型国家的原因
我国加快建设创新型国家的原因我国作为一个拥有悠久历史和众多科技成就的国家，在当今世界中一直扮演着重要角色。
随着时代的发展和全球科技竞争的加剧，我国加快建设创新型国家的步伐也变得日益迫切。
在本篇文章中，我们将从多个角度深入探讨我国加快建设创新型国家的原因，以期为您提供一个全面而深刻的理解。
一、社会需求的催化1. 随着人口老龄化、环境污染等社会问题的不断加剧，我国面临着诸多社会需求的催化。
在这种情况下，创新成为了解决社会问题、推动社会发展的重要手段之一。
2. 创新型国家需要凭借创新技术和理念来应对社会需求，带动社会经济发展，提高国民生活水平。
二、全球竞争的压力1. 在全球化背景下，我国需要与世界其他国家一道竞争，争夺技术、人才、市场等资源。
而创新正是能够增强国家竞争力的关键。
2. 作为世界第二大经济体，我国日益发展的经济实力需要与创新型国家相匹配，以保持持续发展的动力。
三、科技进步的推动1. 科技进步对国家发展具有至关重要的推动作用。
创新型国家能够吸引更多科技人才，推动科技进步，从而实现更快速的经济增长。
2. 通过加快建设创新型国家，我国有望利用科技进步来解决能源、环境、医疗等方面的问题，提高生产效率和生活质量。
四、深化改革的需要1. 创新需要有鲜活的思想，需要有开放的体制。
加快建设创新型国家需要深化改革，推动体制机制的变革，营造更加开放、包容、激发创新的环境。
2. 我国作为一个拥有悠久历史的国家，必须在传统文化和现代创新中寻求平衡，不断推陈出新，做出有利于创新的改革。
总结回顾通过以上深入探讨，我们可以看到，我国加快建设创新型国家的原因是多方面的。
社会需求的催化、全球竞争的压力、科技进步的推动和深化改革的需要，这些因素共同推动着我国向创新型国家迈进。
在我看来，作为一个拥有悠久历史和众多科技成就的国家，我国有着丰富的智慧和潜力，加快建设创新型国家将有助于我国在国际舞台上发挥更加重要的作用，推动世界科技进步和人类文明的发展。
习题八建设中国特色社会主义经济思考题
习题八建设中国特色社会主义经济思考题1. 邓小平关于社会主义市场经济理论的主要内涵是什么？答案要点：（1）计划和市场都是经济调节的手段。
（2）社会主义和市场经济之间不存在根本矛盾，市场经济可以与公有制相结合，社会主义可以搞市场经济。
（3）计划多一点还是市场多一点，不是社会主义和资本主义的本质区别。
（4）计划与市场可以有机结合。
（5）市场经济能有力地促进生产力的发展。
2. 如何从理论上认识社会主义市场经济与资本主义市场经济之间的关系？答案要点：：（1）社会主义市场经济还是资本主义市场经济，应具有一定的共性：①经济关系市场化；②企业经营自主化；③政府调控间接化；④经济运行法制化。
（2）社会主义市场经济具有与资本主义市场经济不同的本质特征：①在市场经济的主体上，资本主义市场经济以私有制为主体，社会主义市场经济以公有制为主体。
②在分配制度上，资本主义市场经济是按资分配，社会主义市场经济坚持以按劳分配为主体的原则，其他分配形式为补充的结构。
③在宏观调控上，社会主义市场经济本身需要国家的参与，强调有计划按比例地发展国民经济。
宏观调控是现代市场经济的特征之一。
④在价值观上，资本主义市场经济起主导作用的价值观是个人主义、利己主义、社会主义市场经济中起主导作用的价值观是集体主义。
在政治制度上，社会主义市场经济由共产党和人民政权领导，有强大的政治优势。
3. 社会主义初级阶段基本经济制度的确立，在社会主义所有制理论上实现了哪些重大的突破和创新？答案要点：：（1）由单一的公有制经济变为以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
（2）国有经济的比重减少，公有制经济的比重下降。
（3）公有制经济采取多种实现形式。
4. 如何认识公有制的性质与实现形式之间的关系？答案要点：：（1）所有制的实现形式是经济关系借以实现的具体形式，主要指资产或资本的组织形式和经营方法。
（2）公有制与公有制的实现形式的关系，是内容和形式的关系。
不同类型的公有制有不同的实现形式，同一类型在不同时期、不同地区也有不同的实现形式。
浅谈我对我国创新型国家的认识和理解
浅谈对中国创新模式的认识和理解20094327 王雅忻国际学术界把依靠科技创新技术战略，大幅提高科技创新能力、形成日益强大的竞争优势的国家定义为创新型国家。
美国、日本、韩国都是世界公认的创新型国家之一。
我国在创新能力在2004年时居世界第24位，缺少国际竞争优势。
针对当前的战略发展机遇，我国提出了提高自主创新能力，建设创新型国家的重大战略。
我国在科技创新发面比较落后。
从技术层面分析，中国对外技术依存度高于50%，科技进步贡献率仅为22%左右，从人才分布结构看，根据中国科协的调查，中国科技工作人员主要集中在中国科研事业单位，企业科研工作人员比较少，这限制了企业自主创新能力的提高，因此，借鉴科技发达国家的科技创新经验，研究适合中国科技发展的创新模式具有重要意义。
首先，我国要发展创新模式，要先完善科技政策，积极参与国际科研分工。
也就是说要加强对基础研究，尤其是提升高技术企业的核心技术开发能力；促进科研机构、企业、大学之间科研活动的高效合作，以及科学技术成果的快速转移和流通；积极参加世界主要科学的科研分工，加强国际交流。
在国际科技进程中提高我国技术。
然后就是优化创新战略，建立开放式的创新模式。
即逐步转变创新模式，使我国从以技术引进、消化吸收再创新为主转变为以集成创新、原始创新相结合的开放式自主创新模式。
再来就是优化创新链，形成有序的创新生态结构。
简单来说，就是使大学、科研单位和企业从事不同层次的研发工作，形成有序创新链，最终提升国家创新体系的综合创新能力。
最后就是优化人才结构，促进人才的合理布局。
目前我国的创新模式表现在各个领域。
在2010年的经济市场上，在全球经济震荡的持续情况下，中国的经济仍在保持增长并且首次超越日本成为全球第二大经济体。
且在近期的投资案例中，我国互联网、生物技术/医疗健康、清洁技术三行业稳居前三甲。
而随着中国正逐渐由生产制造业拉动转向由消费拉动经济增长。
这几个鲜活的例子都说明了，具有创新性的商业模式更适合中国的市场。
谈谈对建设创新型国家的认识
谈谈对建设创新型国家的认识创新是推动经济发展的重要力量。
在目前全球化的背景下，国家之间的竞争已经不再仅仅是资源和资本的竞争，更多的是人才、技术和知识的竞争。
只有通过创新，才能够提高社会生产力和创造更多的财富。
在国家发展的过程中，创新能够帮助企业提高效率，优化产品和服务，提高市场竞争力，实现可持续发展。
创新也能够促进科技和知识的传递，提高教育水平和人才素质，推进社会进步和文明发展。
创新是建设现代化的关键。
现代化不仅仅是经济的发展和物质的丰富，更是思想的开放、文化的多元和社会的进步。
创新是现代化的源动力之一，它可以推动社会的创造力和发展潜力，从而实现从传统到现代的转变。
在我国的发展历程中，初步实现现代化已经取得了突破性的进展。
在实现全面现代化的过程中，我们还需要加强科技、人才和创新能力的积极推动，这也是建设创新型国家所要推进的主要方向。
创新是建设国际大国的基础。
在当今全球化的时代，各国之间的联系更加紧密，世界变得更具竞争性。
作为世界上最大的发展中国家，我们需要更多地与国际接轨，提高国际影响力和话语权。
这需要我们共同加强科技创新和合作，采取合理的创新政策，发挥人才作用，打造优秀的科技创新环境和体制机制。
只有加强科技创新，国家才能在国际上获得更多的声誉和地位。
创新是社会全面发展的前提。
科技创新不仅仅是经济发展的驱动力，也是对社会价值观念、政治制度和文化发展的推动力量。
我们应该始终保持创新精神和开放思维，鼓励创新引领社会，促进技术和思想的交流和传递，提高社会发展能力。
只有全面加强科技创新，我们才能真正建设一个创新型的、可持续发展的社会。
建设创新型国家是我国发展的必由之路。
只有加强科技创新，优化创新体制，提高人才创新能力，才能够实现从传统到现代创新的转变。
我们还需要加强合作、促进国际交流与合作，推进一系列创新的政策，深入推进创新文化建设，加强基础研究和应用研究，以促进全球创新共享，推动人类社会的进步和发展。
建设创新型国家的意义
改革开放以来，我国科技发展水平和产业结构的技术构成发生了重大变化，动力素质也有了相当提高。
但总的来看，面对日新月异的科学技术变革，面对日益强化的资源环境约束，面对以创新和技术升级为主要特征的激烈国际竞争，我国自主创新能力薄弱的问题已经日益成为发展的瓶颈制约。
加快提高自主创新能力，是“十一五”时期引导我国经济发展的重要任务，这是加快转变经济增长方式的迫切需要，是推动产业结构优化升级的迫切需要，是增强我国综合国力和竞争力的迫切需要，也是在激烈的国际竞争中从根本上保障国家经济安全的迫切需要。
胡锦涛总书记说过，“要把提高自主创新能力作为推进产业结构调整的一个重点，特别是要把先进技术的引进和消化、吸收、创新相结合，开发具有自主知识产权的核心技术和关键技术，增强企业的核心竞争力，提升企业的国际竞争力。
”要坚持把推动自主创新摆在全部科技工作的突出位置，大力增强科技创新能力，大力增强核心竞争力，在实践中走出一条具有中国特色的科技创新的路子。
党的十六届五中全会指出，要深入实施科教兴国战略和人才强国战略，把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节，大力提高原始创新能力、集成创新能力和引进消化吸收再创新能力；建立以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。
一、什么是创新型国家？创新型国家是指以技术创新为经济社会发展核心驱动力的国家。
主要表现为：整个社会对创新活动的投入较高，重要产业的国际技术竞争力较强，投入产出的绩效较高，科技进步和技术创新在产业发展和国家的财富增长中起重要作用。
作为创新型国家，应具备以下四个特征：创新投入高，国家的研发投入即R＆D（研究与开发）支出占GDP的比例一般在2％以上；科技进步贡献率达70％以上；自主创新能力强国家的对外技术依存度指标通常在30％以下；创新产出高。
二、建立创新型国家的意义1、建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康生活的重大举措。
毛概名词解释
三个代表：江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述。
(1)我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求(2)我们党要始终代表中国先进文化的前进方向(3)我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益科教新国：“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。
村民自治：就是让广大农民群众自己当家作主，村民通过民主的形式组织起来，进行自我管理、自我服务、共同办理好本村的各项事务。
村民自治主要包括四个方面，即民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。
其中民主选举是村民自治的基础，民主决策是村民自治的关键，民主管理是村民自治的根本，民主监督是村民自治的保证。
从操作的角度看，民主自治主要包括三个环节：即制定村委会选举办法，保证民主选举；建立村民代表会议制度，保证民主决策；制定村民自治章程，保证民主管理。
四有公民：四有公民，就是指中国特色社会主义文化领导下以马克思主义为指导，培养的有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民，以便发展面向现代化、面向世界、面向未来的民族的、科学的、大众的社会主义文化。
实事求是：毛泽东在《改造我们的学习》中明确界定了实事求是的科学含义。
“实事”就是客观存在的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。
和谐社会：和谐社会是对人类社会发展理想状态的一种描绘。
一般的讲，和谐社会就是人与自然、人与社会、人与人之间和谐统一与协调发展的社会；就是生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间和谐统一与协调发展的社会。
人才强国战略：在建设中国特设社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者‘数以千万计的专门人才和一大批拔尖人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人才大国转化为人才资源强国。
思想汇报：建设创新型国家的思路与策略
思想汇报：建设创新型国家的思路与策略尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！回顾过去一年的工作，在公司的引领和支持下，我积极投身于建设创新型国家的事业中，深刻理解创新对于国家发展的重要性，并努力贡献自己的力量。
首先，我深入学习了国家对于建设创新型国家的部署和发展战略。
明确了创新是实现国家全面现代化的战略支撑，而科技创新则是核心驱动力。
我自觉将学习与实践相结合，深入研究行业动态、关注技术前沿，努力把握创新型发展的大势和机遇。
其次，我积极推动团队内部的创新思维和发展动力。
通过组织团队讨论、经验交流等方式，激发成员之间的创新意识，鼓励大胆尝试和失败学习。
同时，也加强与外部合作伙伴的沟通与合作，共同开展科研项目，推动技术创新。
同时，我也时刻牢记公司的使命和目标，将创新理念贯穿于日常工作中。
在岗位职责范围内，我积极推动工作流程的优化和创新，提升工作效率和质量。
在项目推进过程中，我提出了一些创新性的解决方案，取得了显著的成效。
未来，我将坚持以下思路和策略，为建设创新型国家贡献更大力量：首先，注重知识与技能的更新和提升。
在快速发展的时代背景下，创新型人才需要不断学习和拓宽知识和技能。
我将持续关注行业前沿动态，提升自身的专业能力，并与团队共同分享和学习。
其次，加强团队合作和内部协同。
创新常常需要跨学科、跨领域的合作与交流，我将积极打破部门壁垒，加强信息共享和跨团队合作，形成合力。
最后，我将积极参与行业内的活动和交流。
通过参与行业会议、展览和论坛等活动，我将与同行交流经验、学习先进理念，为国家发展提供更多有力支持。
在建设创新型国家的征程中，我将时刻保持谦虚和学习的态度，不断提高自身的素质和能力，为公司和社会做出更大贡献。
谢谢大家！以上是我的思想汇报。
谢谢领导和同事们一直以来的支持与关心。
中国的创新型与科技强国建设知识点总结
中国的创新型与科技强国建设知识点总结一、创新型国家建设目标创新型国家建设是中国科技发展的战略目标，旨在提升国家创新能力和科技实力，推动经济转型升级。
其目标包括：1. 提高自主创新能力：加大科技研发投入，培育具有核心竞争力的创新型企业，建设一批高水平的科研机构。
2. 加强科学技术创新引领能力：加强基础研究，提升科技创新成果的转化率和经济效益。
3. 培育创新生态环境：建立和完善知识产权保护体系，加强创新人才队伍建设。
二、中国的创新优势中国作为世界第二大经济体，具备一定的创新优势：1. 人力资源优势：中国拥有庞大的科技人才队伍，人才储备丰富，为科技创新提供了重要的支撑。
2. 市场优势：中国市场庞大，消费潜力巨大，为企业创新提供了广阔的发展空间。
3. 政策支持优势：中国政府出台了一系列支持创新的政策，包括加大科研经费投入、提供税收优惠等，为创新提供了政策环境。
三、创新型与科技强国建设策略为推进中国的创新型与科技强国建设，政府采取了一系列的策略措施：1. 加大科技研发投入：政府提出加大研发经费投入，提高研发经费占GDP比例，支持企业加大科技研发力度。
2. 鼓励科技成果转化：政府出台政策支持科技成果的转化和应用，提出了加快科技成果转化的行动计划。
3. 推动高新技术产业发展：政府加大对高新技术产业的支持力度，推动高新技术产业的发展。
4. 建设创新平台与人才队伍：政府加强创新创业平台的建设，吸引和培养创新人才，提高人才队伍创新创业能力。
四、中国的科技创新成果中国在科技创新领域取得了显著成绩：1. 5G技术领先：中国在5G技术研发和应用方面处于国际领先地位，已实现了5G商用化。
2. 人工智能应用广泛：中国在人工智能领域取得了重要进展，应用范围涵盖了各个领域。
3. 航天技术突破：中国在航天技术方面取得了一系列突破，成功实施了多次载人航天任务和探月工程。
4. 科技创新成果丰富：中国在生物医药、新能源、材料科学等领域取得了多个重大科技创新成果。
创新型国家的名词解释是什么意思
创新型国家的名词解释是什么意思创新型国家的名词解释是什么意思？随着时代的不断发展，创新成为了一个国家发展的重要指标之一。
在全球化的背景下，越来越多的国家开始注重创新，以提升其国际竞争力。
创新型国家是指那些在科技、经济、文化等领域中具备创新能力和创新环境的国家。
那么，创新型国家的名词解释是什么意思呢？在创新型国家中，创新不仅仅停留在技术和科学领域，还包括经济、教育、社会制度等各个方面。
首先，创新型国家要具备先进的科研水平和技术创新能力。
这包括高水平的科研机构和实验室，以及优秀的科学家和工程师。
这些科研成果和技术创新可以带动产业升级、经济发展和就业增长。
其次，创新型国家要有良好的创新环境和创新支持政策。
这包括知识产权保护、风险投资和创业支持等。
一个创新型国家应该鼓励创新创业，提供创新者和创业者所需的资源和支持。
政府的政策支持和引导也是非常重要的，要鼓励企业和个人进行创新实践，推动科技进步和社会发展。
同时，创新型国家还要注重人才培养和创新教育。
培养具备创新思维和创新能力的人才是创新型国家的核心要素之一。
为了在全球创新竞争中立足，创新型国家需要培养具备科学素养、创造力和团队合作精神的人才。
教育体系和教育政策应与创新目标相一致，注重开发学生的创新潜力，培养创新思维和实践能力。
另外，创新型国家还应该积极参与国际合作和交流。
创新是一项全球性的挑战，没有任何一个国家能够独立完成所有的创新工作。
国际合作可以促进创新的流动和交互，通过吸收和借鉴他国的先进经验和技术，推动自身创新能力的增强。
同时，创新型国家也要积极分享自己的创新成果和经验，为世界创新做出贡献。
总结起来，创新型国家是指那些具备科技创新能力、创新环境和创新支持政策的国家。
它们注重科技创新、经济创新、教育创新等各个方面的创新。
创新型国家为科技进步、经济发展和社会进步提供了重要的动力和支持。
创新型国家通常具备先进的科研水平和技术创新能力，有良好的创新环境和政策支持，注重人才培养和创新教育，积极参与国际合作和交流。
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建设创新型国家
创新，对于处于改革开放时代的中国人来说，并不是一个陌生的词。
20多年来，我们的一切发展成就，无不与创新紧紧联系在一起。
邓小平同志强调，要善于学习，更要善于创新。
江泽民同志指出，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。
十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央十分重视创新。
2005年10月，胡锦涛同志在十六届五中全会上，明确提出了建设创新型国家的重大战略思想；2006年1月，他又在全国科学技术大会上指出，要坚持走中国特色自主创新道路，用15年左右的时间把我国建设成为创新型国家。
那么，什么是创新型国家？为什么要建设创新型国家？创新型国家，一般来说，是指将科技创新作为国家基本战略，大幅度提高科技创新能力，从而形成强大的国家竞争优势。
建设创新型国家的核心就是把增强自主创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色自主创新道路，推动科学技术的跨越式发展；就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展；就是把增强自主创新能力作为调整产业结构、转变增长方式的中心环节，建设资源节约型、环境友好型社会，推动国民经济又快又好发展；就是把增强自主创新能力作为国家战略，贯穿到现代化建设各个方面，激发全民族创新精神，培养高水平创新人才，形成有利于自主创新的体制机制，大力推进理论创新、制度创新、科技创新，不断巩固和发展中国特色社会主义伟大事业。
建设创新型国家，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的重大举措，是解决我国当前发展面临的突出矛盾和问题的紧迫要求，是提高我国国际竞争力的客观需要。
总起来说，建设创新型国家，既反映了我们党对世界经济、科技发展趋势和内在规律的准确把握，也反映了对我国基本国情和战略需求的科学分析，是顺应时代要求、符合我国实际的战略思想，必须贯穿于我国科技事业发展的全过程。
那怎么坚持自主创新？走自主创新之路，有人认为，既然是“自主”，那就什么都应当自己干，完全由自己来创新，“百分之百的知识产权”。
似乎只有这样，才能真正体现自主创新的“可贵”。
这样的理解是片面的。
确实，一些关键技术必须完全依靠我们自力更生。
但我们强调的自主创新，是原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的有机统一，是中国特色的自主创新。
自主创新能力是国家竞争力的核心，是我国应对未来挑战的重大选择，是统领我国未来科技发展的战略主线，是实现建设创新型国家目标的根本途径。
建设创新型国家，必须坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的指导方针，走出一条中国特色自主创新之路。
中国特色自主创新道路的指导方针有自主创新，就是从增强国家创新能力出发，加强原始创新、集成创新和引进消化吸收再创新；重点跨越，就是坚持有所为有所不为，选择具有一定基础和优势、关系国计民生和国家安全的关键领域，集中力量、重点突破，实现跨越式发展；支撑发展，就是从现实的紧迫需求出发，着力突破重大关键技术和共性技术，支撑经济社会持续协调发展；引领未来，就是着眼长远，超前部署前沿技术和基础研究，创造新的市场需求，培育新兴产业，引领未来经济社会发展。
科技创新，人才为本。
建设创新型国家的伟大事业，离不开源源不断的高素质创新人才。
坚持把教育摆在优先发展的地位，全面实施人才强国战略，完善适合我国科技发展需要的人才结构，不断发展壮大我国科技人才队伍，努力培养一大批德才兼备、国际一流的科技尖子人才、国际级科学大师和科技领军人物，特别是要抓紧培养造就一大批中青年高级专家。
要加大引进人才、引进智力工作的力度，尤其是要积极引进海外高层次人才，吸引广大出国留学人员回国创业。
但同时，我们也必须清醒地看到，我国正处于社会主义初级阶段，经济社会发展水平不高，人均资源相对不足，进一步发展还面临着一些突出的问题和矛盾。
目前，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相适应的地方，主要是：关键技术自给率低，自主创新能力不强；农业和农村经济的科技水平还比较低，高新技术产业在整个经济中所占的比例还不高，产业技术的一些关键领域存在着较大的对外技术依赖，不少高技术含量和高附加值产品主要依赖进口；科学研究实力不强，优秀拔尖人才比较匮乏；科技投入不足，体制机制还存在不少弊端
那么就要求我们贯彻落实科学发展观，推动社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展，维护国家安全，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，实现全面建设小康社会的宏伟目标、开创中国特色社会主义事业新局面，需要大力发展我国科技事业。
我们必须从新世纪新阶段我国经济社会发展的战略全局出发，深刻认识加快我国科技事业发展的重大意义，切实贯彻落实好规划纲要和中央决定。
探索与创新，是21世纪的主旋律，是时代对我们的期望。
我们作为新世纪下成长的大学生，接受着各方面的信息，同时也被各种各样的知识革新所冲击着。
我们不仅有前人为我们留下的宝贵财富，同时我们还有互联网，媒体等各方面的资源可以利用。
可以说我们是站在巨人的肩膀上。
所以，作为当代的大学生，我们更应该开拓思路，激发我们活跃的思维，为建设创新型社会而努力奋斗。