护理干预对小儿弱视治疗的影响
弱视儿童的护理干预
３．１ 重视 配 镜矫 治 眼镜 由于儿童生长发育快 ，眼的屈光度也不断变化 ，故在 ６一ｌ２
个 月后应重新验光 ，更换眼镜 ，调整度 数 ，帮助 儿童养成 佩戴 矫 治眼镜 的习惯。方法 ：①选择镜架 ：根据瞳距 、鼻粱高低 、脸形等 ， 选出合适 的镜架。② 固定眼镜 ：用松紧带将镜架固定在儿童的脑 后 ，镜架线挂在颈后 。③持久佩戴矫治眼镜 ，切忌反复间断 ，防止 弱视程度加重 。 ３．２ 遮 盖 时护 理
Ｎｕｒｓｉｎｇ Ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｆｏｒ Ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｉｔｈ Ａｍ ｂｌｙｏｐｉａ
ＺＯＵ Ｆｅｉ’ Ｏｐｈｔｈａｌｍｏｌｏｇｙ，Ｈｕｉｚｈｏｕ Ｃｅｎｔｒａｌ Ｈｏｓｐｉｔａｌ，Ｇｕａｎｇｄｏｎｇ ５１６００１
ＩＡｂｓｔｒａｃｔｌ Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ Ｔｏ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｅ ｎｕｍｉｎｇ ｉｎｔｅｒｖｅｎｔｉｏｎ ｆｏｒ ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ｉｎ ｃｈｉｌｄｒｅｎ 也 ａｍｂｌｙｏｐｉａ．Ｍｅｔｈｏｄｓ ８Ｏ ｃａｓｅｓ （１ １５ ｅｙｅｓ） ｏｆ ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ ａｎｄ ｎｕｒｓｉｎｇ ｉｎｔｅｒ ｖｅｎｔ ｉｏｎｓ ｗｅｒｅ ａ ｎ ａｌｙｚｅｄ．Ｒｅｓｕｌｔｓ Ｔｈｅ ｎｅｗｌｙ ａｇｅ ｗｉｔ ｈ ｃｕｒａｔｉｖｅ ｅｆｅｃｔ ｉｎ ｃｈｉｌｄｒｅｎ ｗｉｔｈ ａｍｂｌｙｏｐｉａ ｗｅｒｅ ｎｏ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓ（ｘ２＝５．８９，Ｐ＞０．０５）；Ｔｈｅｔｉｍｅ ｏｆｔｒｅａｔ ｍ ｅｎｔ，ｄｅｇｒｅｅ ｏｆｃｏｏｐｅｒａｔ ｉｏｎｗｉｔｈ ｃｕｒａｔｉｖｅ ｅｆｅｃｔ ｗｅｒｅ ｓｉｇ ｎｉｆ ｉｃａ ｎｔｌｙ ｄｉｆｅｒｅｎｔ（ｘ ２＝ －１０．３５，Ｘ ２＝ －２６．５７，Ｐ＜０．０５）．Ｃｏｎｃｌｕｓｉｏｎ Ｎｕｒｓｉｎｇ ｉｎｔｅｒ ｖｅｎｔｉｏｎ Ｃａ ｎ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔ ｈｅ ｅｆｅｃｔ ｉｖｅｎｅｓｓ ｏｆ ｔｒｅａｔｍｅｎｔ，
影响弱视儿童综合治疗依从性相关因素及预防对策
影响弱视儿童综合治疗依从性相关因素及预防对策
喻仲华
【期刊名称】《实用防盲技术》
【年(卷),期】2016(011)001
【摘要】目的探讨影响弱视儿童综合治疗依从性的因素及预防对策.方法对120
例患儿进行随访,观察弱视综合治疗依从性情况,比较两组不同依从性患儿年龄大小、性别构成、弱视时间、弱视眼、弱视程度、弱视类型、家长接受教育水平、家庭经济状态、家长弱视知识掌握程度、学校支持程度、医患关系等因素上等差异.结果120例弱视儿童治疗依从性好70例(58.33％),依从性差50例(41.67％),单因素检
验显示8个指标影响综合治疗依从性(P＜0.05),Logistic多因素分析结果影响弱视综合治疗依从性独立危险因素:家长弱视知识缺乏、缺少学校支持、家庭经济收入低、医患关系一般(0R=4.23、3.98、3.27、2.96);依从性好组治疗总有效94.29％高于依从性差的80.00％(P＜0.05).结论弱视儿童依从性较差,影响因素复杂,应实
施针对性措施系以提高依从性.
【总页数】4页(P3-6)
【作者】喻仲华
【作者单位】224300 江苏省射阳县中医院眼科
【正文语种】中文
【相关文献】
1.干预护理对儿童弱视综合治疗依从性的意义研究 [J], 吴秀婷;李芬;方波;杨颖灵
2.儿童弱视综合治疗疗效及依从性分析 [J], 曾文君
3.影响弱视儿童综合治疗依从性相关因素的临床分析 [J], 王红兵
4.影响弱视儿童综合治疗依从性相关因素分析 [J], 林剑辉
5.影响儿童弱视综合治疗效果的相关因素分析与对策 [J], 凌娅娅
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护理干预在弱视训练作用论文
护理干预在弱视训练中的作用摘要：目的：探讨护理干预在门诊儿童弱视训练中的作用。
方法：将弱视患儿随机分为两组，对照组仅进行常规的弱势训练；干预组在常规训练的基础上实施系统的全程化的护理干预。
结果：在相同的治疗时间内，干预组视力提高明显高于对照组。
结论：护理干预可以明显提高患儿的视力。
关键词：弱视训练；护理干预；应用【中图分类号】r274【文献标识码】a【文章编号】1672-3783（2012）11-0404-01弱视是儿童及青少年的多发病，因患儿本身及相关人群对此缺乏足够的知识，致使许多患儿不能被发现，或发现后未及时治疗而产生严重后果，不仅单眼或双眼视力会明显下降，而且会丧失双眼单视和立体视，严重影响生活质量，据有关部门统计，我国有3亿多儿童，大约有100万弱视儿童，所以今天对弱视儿童的治疗刻不容缓，但是近年来应用综合治疗仍有部分弱视儿童效果不佳。
[1]为了进一步提高弱视治疗效果，就应该针对其中的影响因素实施系统化的护理干预，加强健康教育，现报道如下：1资料与方法1.1资料：选择2011年5月至2012年5月在我院就诊的弱视训练患儿321例（462眼）随机分为两组，对照组160例（226眼）仅进行常规的弱视训练；干预组161例（236眼），在训练的同时，有针对性的加强宣教，实施护理干预。
1.2方法1.2.1心理护理：对患儿及家长实施有效的心理护理，保持良好的心态是弱视训练成功的保证。
①家长的心理护理：家长对患儿处于极大地关爱，急于了解弱视的病因，治疗及效果。
这时，护理人员应以亲情化的服务和高水平的工作质量让家长放心，解除他们的顾虑，在家长暂离训练室时，应像亲人一样照顾患儿，让家长放心，进而对医护人员更加依靠、信赖，这样使家长觉得治疗也很方便，人员更亲切。
若家长产生厌烦心理，不予配合，或粗鲁责备患儿或限制患儿行动，都将使治疗无法坚持，导致治疗效果不佳，因此，应让家长本着科学的态度积极让患儿接受规范的治疗。
综合护理干预对儿童弱视的疗效观察
ｏ ｂ ｓ ｅ ｒ ｖ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ａ ｎ ｄ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ｏ ｌ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ．Ｔ ｈ ｅ ｏ ｂ ｓ ｅ ｒ ｖ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ ｏ ｆ １ １ ６ ｃ ａ ｓ ｅ ｓ ｗｅ ｒ ｅ ｔ ｒ ｅ ａ ｔ ｅ ｄ ｗｉ ｔ ｈ ｃ ｏ ｍｐ ｒ ｅ ｈ ｅ ｎ ｓ ｉ ｖ ｅ ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ
十 一 医 药 斜 等２ ０ １ ７ 年 ４ 月 第 ７ 卷 第 ８ 期
・ 护理研究 ・
综 合护理 干预 对儿童 弱视 的疗效 观察
都 琳娜 张 秀萍 于春 艳 徐 颖 １ ． 牡 丹江 医学 院附属 红旗 医院眼科 ， 黑龙 江牡丹 江 １ ５ ７ ０ ０ ０ ； ２ ． 牡丹 江 医学 院 附属 红旗 医院 感染 科 ， 黑龙 江牡 丹江 １ ５ ７ ０ ０ ０
Ｅｆ ｆｅ ｃ ｔ ｏ ｆ ｃ ｏ ｍ ｐｒ ｅ ｈ ｅ ｎｓ ｉ ｖ ｅ ｎｕ ｒ ｓ ｉ ｎｇ ｉ ｎｔ ｅ ｒ ｖ ｅ ｎｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｎ ｃ ｈｉ ｌ ｄ ｒ ｅ ｎ ｗｉ ｔ ｈ
ａｍ ｂ ｌ ｙｏｐｉ ａ
Ｈ Ａ Ｏ Ｌ ｉ ｎ ｌ ｌ ａ
Ｚ Ｈ Ａ Ｎ Ｇ Ｘ ｉ ｕ ｐ ｉ ｎ ｇ
【 Ａ ｂｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ 】Ｏｂ ｊ ｅ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ Ｔ ｏ ｅ ｘ ｐ ｌ ｏ ｒ ｅ ｔ ｈ ｅ ｅ ｆ ｆ ｅ ｃ ｔ ｏ ｆ ｃ ｏ ｍｐ ｒ ｅ ｈ ｅ ｎ ｓ ｉ ｖ ｅ ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｖ ｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｎ ｃ ｈ ｉ ｌ ｄ ｒ ｅ ｎ ａ ｍｂ ｌ ｙ ｏ ｐ ｉ ａ ．
ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ｖ ｅ ｎ ｔ ｉ ｏ ｎ ， ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｎ ｔ ｒ ｏ ｌ ｇ ｒ ｏ ｕ ｐ（ ｎ ＝ ８ ４ ） ｗ ａ ｓ ｇ ｉ ｖ ห้องสมุดไป่ตู้ ｎ ｒ ｏ ｕ ｔ ｉ ｎ ｅ ｎ ｕ ｒ ｓ ｉ ｎ ｇ ｃ ａ ｒ ｅ ． Ｔ ｈ ｅ ｃ ｌ ｉ ｎ ｉ ｃ ａ ｌ ｅ ｉｃ ｆ ａ ｃ ｙ ａ ｎ ｄ ｓ ａ ｔ ｉ ｓ ｆ ａ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ
弱视儿童的心理护理干预
１ 例， １ 年龄 ４— ７岁 ， 平均 （． ５５±１２ 岁 ， 中屈光参 差性弱 ．） 其
视 ８ （２眼 ） 屈光不 正性 弱视 ８例 （３眼）斜视性 弱视 ４ 例 １ ， １ 例（ ） 对照组 ２ 例 （０眼） 男 ８例 ， １ ５跟 ； Ｏ ３ ， 女 ２例， 年龄 ４—７ 岁， 平均 （ ． ５ ５±１３ 岁 ， 中屈光参 差性弱视 ９例 （４眼 ） ．） 其 １ ，
屈光不正性弱视 ８例 （ １ ） 斜视性弱视 ３例（ １眼 ， ５眼） 。两组 患儿年龄 ， 性别 ， 视 类 型 差 异 均 无 显 著 性 意 义 ， 有 可 弱 具 比性 。
１２ 方法 ．
去 。（ ） ４ 康复期心理 支持 ： 弱视治疗 是持久 战。ａ处 于复诊 ． 期 的患儿对治疗的单调性产生厌倦 ， 容易对治疗不认 真。因 此， 必须重视患儿的心理指导 ， 医护人员及家长应多关爱 、 鼓
励患儿 ， 当运用激励机 制， 适 使孩子能积极 配合 ；． 视患儿 ｂ重
视 防治学组制定的标准进行疗效评价 。痊愈 ： 视力恢复到 ≥
①所有患者均使用 １ ％阿托品眼用凝胶 ， ０／ ， ３ ：ｄ 连续 ３ｄ后 检影验光 ， 并根据验光结 果及 眼位 情况合 理配镜 ； ②遮 盖法 及压抑法 ； ③精细作 业训练 、 知觉感 知学习 系统和弱 视治 视
疗 仪的使用 ； ④斜视 患儿经 半年 以上观察 ， 必要 时行择 期手
１２ １ 弱视检查与诊 断 常规 检查远 近视 力 ， 眼， ．． 外 眼位 ， 眼球运动 。 充分散大瞳孔验光 ， 检查眼底 和注视 性质 ， 分患 部 儿做 Ｖ Ｐ检查 ， Ｅ 检查眼轴 ， 角膜曲率。
综合干预对大龄弱视儿童疗效的影响
是家 长治疗 护理 的配合 方法 ， 并发放 健康教 育手册 。
将 眼罩 的使 用方 法 、 意 事项 等 告诉 患 儿 家 长 。③ 注
根据 患儿在 学校 和在 家 的 时 间长 短 ， 个性 化 地 设计
硫 酸阿 托品 眼膏 ２次 以散 瞳 ， 续 涂 ３ｄ后 检 影 验 连 光， ３周后复 查视情 况给予 配 镜 ， 镜 １个 月后 复 查 戴
年 １ ２月 至 ２ ０ ０ ９年 １ ２月 对 ８ １ ～ ２岁 弱 视患 儿 实 施
提高 到 １ ０以后 ， 需遮 盖巩 固至 ６ 月 以上 ， ． 仍 个 直到
视力稳 定无 反复为 止 。
系统 地综合 干预 治疗 的情况 。
３ 精 细 目力 训练 。教会 家长及 弱视患 儿每 天 ） 做精 细 目力 训练 ， 如绘 画 、 图 、 描 穿针 、 剪纸等 视觉刺
激。
ｌ 资 料 ห้องสมุดไป่ตู้ 方 法
１ １ 一 般资料 ．
４ 监 督治疗 干预 。①建 立档案 。按 患儿弱视 ） 程度 分类登 记 ， 细记 录初诊 时 间 、 力 （ 括 裸 眼 详 视 包 和戴 镜 的视 力 ）屈 光度 、 、 眼位 、 注视性 质 、 盖时 间 、 遮
复诊 时间 和复诊视 力等 。②健 康教育 。对初 次就诊
极为重 要 。一 般认 为 ， ８岁 以前 是 弱视 治疗 的关
１ ２ １ 干 预 方 法 ．．
１ 矫治视 力 。采 用博 视 弱 视 治疗 仪 （ 州 博 ） 广 视 医疗保 健研究 所 生 产 ） 疗 。在 矫治 前 由专人 用 治 国际标 准远视 力 表查 视 力 并做 好 记 录 。红光 闪烁 ，
儿童视觉发育障碍早期干预的重要性
儿童视觉发育障碍早期干预的重要性视觉是人类获取和认识世界的最主要的感觉之一，对于儿童来说，视觉的正常发育至关重要。
然而，有些儿童在视觉发育过程中会遇到各种障碍，这可能会对他们的学习、成长和生活产生严重的影响。
因此，早期干预对于儿童视觉发育障碍的修复和改善至关重要。
一、早期干预的定义和意义早期干预是指针对儿童发育过程中出现的问题，在问题出现的早期进行干预和治疗，以促进儿童的正常成长和发展。
对于视觉发育障碍的儿童来说，早期干预可以帮助他们克服现有的问题，并预防可能出现的其他并发症。
早期干预对儿童视觉发育障碍的重要性体现在以下几个方面：1. 促进儿童视觉功能发育：通过早期干预，可以有针对性地进行视觉训练和治疗，帮助儿童克服各种视觉问题，促进视觉功能的正常发育。
2. 预防并发症：没有及时的干预和治疗，儿童视觉发育障碍可能会引发其他并发症，如学习困难、行为问题等。
早期的干预可以有效地预防并发症的发生。
3. 提高生活质量：视觉是人们获取信息的主要途径之一，对于儿童来说，视觉功能的正常发育对于他们的学习、社交和生活非常重要。
早期干预可以帮助他们在各个方面获得更好的生活质量。
二、早期干预的方式和方法早期干预针对儿童视觉发育障碍需要采取多种方式和方法，下面列举了一些常用的早期干预手段：1. 视觉训练：通过针对性的视觉训练，可以帮助儿童克服各种视觉问题，如调整焦距、增强视觉敏感度等。
视觉训练可以包括眼球运动训练、视觉追踪训练、视觉引导训练等。
2. 视力矫正：对于儿童视力不正常的情况，可以通过配戴眼镜或其他辅助视力矫正器具来改善视力问题。
3. 视觉辅助工具：视觉辅助工具可以帮助儿童在学习和生活中更好地适应，如放大镜、放大字体的电子设备等。
4. 家庭支持和教育：家庭的支持和教育对于儿童视觉发育障碍的早期干预至关重要。
家长可以通过提供有益的环境和创造积极的学习氛围来帮助儿童发育。
5. 多学科合作：早期干预需要多个领域的专业人士协同工作，包括眼科医生、康复师、教育工作者等。
弱视儿童的护理干预
才 能及 早 帮助 患儿 解 除病痛 。定期 复诊 是确 保疗 效 的关键 ，不 容
结。
法 及弱 视 治疗 仪的 正确 使用 。 由于孩 子天 性好 玩 ，对 每 日单调 重 复的操 作会 产 生厌 倦心 理 ，若家 长 不积 极配 合 ，患儿 就会 训练 不 认 真或 不坚 持 戴镜 ，中断治疗 等 ，这样 就会 影 响疗效 ，甚至 无 效 。 因此 ，我们 必 须认真 负 责地 向每 位家 长详 细介 绍 弱视 治疗 不容 错 过 时机 及坚 持 治疗 的必 要性 ， 强家 长 的信心 ， 得其 积极 配 合 。 增 取
２ 护 理方 法
２ １散 瞳的护 理指 导 ．
我们 注重 整体 观念 ，在 饮 食上 通过 健脾 ， 以增强 ＋ Ｊ消化 吸 Ｌ 收功 能 。在 生活 中强调 要 多进 行户 外活 动 ，多参 加体 育锻 炼 ，不 断增 强体 质 。在情 志护 理 方面 ，嘱 家长 不要 指责 或训 斥 患儿 ，而 应 该采 用 多种 方法 经常 变换 训练 操 作项 目，包括 必要 时 陪患儿 一 起 完 成精 细 目力训练 操 作 ， 患 儿始终 保持 愉快 的心 情接 受 治疗 。 使 只 有心 情 愉快 ，专 心致 志 ，才 能达 到真 正 的治疗 目的， 收到事 半
方法。
术， 可做 回肠 造 口或横 结肠 造 口术 ， 时经 口灌注 万 古霉 素或 甲硝 同 唑 。中毒 症严 重 时可应 用 于 肾上腺 皮质 类 固醇 以减 轻毒 血症 。伪
弱视儿童的护理干预
黄 意芬
【 要 】 目的 摘
Байду номын сангаас
探讨 弱视 患儿 的护 理方 法对 治疗 的配 合效 果 。 方 法
功倍 的效 果 。
护理干预在小儿弱视综合治疗中的应用效果
护理干预在小儿弱视综合治疗中的应用效果作者：苏炳凤来源：《右江医学》2012年第06期【摘要】目的通过护理干预提高弱视患儿的治疗效果。
方法对264例（404只患眼）弱视小儿从筛查、验光检查、配镜、遮盖治疗、精细目力训练，使用弱视治疗仪等行综合治疗，同时由护理人员对患儿及家长进行康复训练、健康教育指导，加强心理护理，做到早发现，早治疗，坚持治疗，提高治疗依从性。
结果经过2个月至2年不等的弱视综合治疗，总治愈率为93.8%，总有效率为99.5%，264例患儿依从性较好，最终无一例放弃治疗。
结论护理干预对提高弱视患儿的治疗效果有肯定的作用。
【关键词】弱视；护理干预；治疗效果弱视是视觉发育期内由于异常视觉经验（单眼斜视、屈光参差、高度屈光不正、以及形觉剥夺）引起的单眼或双眼最佳矫正视力下降，眼部检查无器质性病变。
弱视主要是中心视力缺陷，周边视力可以正常。
弱视眼的最佳矫正视力减退经适当的治疗是可逆的[1]，我国人口众多，如果弱视患者按检出率2.8%来计算，保守估计达4千万[2]。
弱视是一种常见而又妨碍儿童视觉发育的严重眼病之一，造成患儿矫正视力低于同龄正常儿童，严重影响生活质量，对弱视治疗刻不容缓，对我们眼保健工作者提出更严峻要求。
我科多年来应用综合治疗仍有部分弱视患儿治疗效果不理想，为了改变这种现状，护理工作由原来单一的疾病护理转向生理、心理、社会全方位的护理。
近两年我们针对小儿天性好动，注意力不集中，家长对弱视防治知识缺乏，对治疗依从性欠佳等不良影响因素，在治疗中实施系统化护理干预措施，进一步提高了弱视治疗效果，提高治愈率，现报道如下。
资料与方法1.一般资料我科2009年1月～2010年12月共收治弱视患儿264例（404只患眼），其中男患儿164例（246眼），女患儿100例（158眼），双眼弱视140例，单眼弱视124例，轻度弱视206眼，中度弱视193眼，重度弱视5眼。
年龄4～6岁，4岁70例（120眼），5岁128例（188眼），6岁66例（96眼），屈光不正性弱视212眼，屈光参差性弱视185眼，斜视性弱视7眼。
护理干预对儿童远视性弱视疗效的影响研究
ｐ ｒｎ ｓ ａ ｅ ｔ ’ｗｉ ｉ ｇ ｌ ｎ ．Ｂ ｔ ｈ ｗｏ ｇ ｏ ｐ ｅ ｅｖ ｅ ｌ ｙ ｅ ｅ ｃ ｖ ｒｎ ｈ ｒ ｐ （ ｌ ｒ ａ ｅ ｃ ｖ ｒｎ ｏ ｉｏ ｕ ａ ｍｂ ｙ ｐａ ｎ ｌ ｏ ｈ ｔ ｅｔ ｒ ｕ ｓ ｒ ｃ ｉｅ ｈ ａ ｔ ｙ ｏ ｅ ｉ ｇ ｔ ｅ ａ ｙ ａｔ ｎ ｔ ｏ ｅ ｉｇ ｆ ｒｂ ｎ ｃ ｌ ｒａ ｌ ｏ ｉ ）ａ ｄ ｈ ｅ
ｆｎ ｉｉ ｘｅ ｃｓ ． ３７ ａ ｅ ｎ ｏｂｓ ｒ ａ ｉ ｒ ｉ ｅ ｖｓｏｎ ｅ ｒ ｉｅ ｃ ｓ ｓ ｉ ｅ ｖ ｔｏｎ ｇ ｏｕｐ ａ ｅ ｇ ｔ ｒ ｄ ｔ ｅ ｅｖｅ ｎｕｒ ｉｇ ｎｔ ｒ ｅ ｉｎ， ｗ ｈ ｌ ３ ｃ ｓ ｓ ｉ ｃ ｔ ｏ ｒ ａ ｈｅ ｅ ｏ ｒ ｃ ｉ ｓｎ ｉ ｅ ｖ ｎｔｏ ｉｅ ３ ａ ｅ ｎ ｏｎ ｒ ｌ ｇｒ ｐ ｔ ｅ ｏ ｒｎｇ ｔ ｒ ｐｙ ａ ｄ ｏｕ ａｋ ｃ ｖｅ ｉ ｈｅ ａ ｎ ｍ ｅ ｉｕｏｕｓ ｅ ｒ ｉｅ ｒ ｉ ｎ ｕｎ ｒ ａ ｅ ｔ ｔｃ ｌ ｘｅ ｃｓ ｓ ｔ ａｎｉｇ ｄｅ ｐ ｒ ｎ ｓ’ ｐ ｏｄ ａ ｍ ｅ ｒ ｔ ｈｏ ．Ｒｅ ｕ ｔ Ｔｈｅ ｅ ｓ ｉ ｆｃ ｎ ｓ ｌ ｒ ｉ ｓｇｎｉｉａ ｔ
ｇ ｏｕｐ ｉ ｅ ｔ ｒｃ ｎｐ ｒ ｄ ｔ ｏ ｒ ｒ ｒ ｓ ｂ ｔｅ ｏ ａ ｅ ｏ ｃ ｎｔｏｌｇ ｏｕｐ Ｔｈｅｅ ｆ ｃ ｏｗ ｎ ｏｄ ｒ ｔ ｐ ｒ ｃａ ｂｌｏｐ ａｉ ｓ ｒ ｔｏ ｏｕ ｓｂ ｔｅ ． ｆｅ ｔｏｆｌ ａ ｄｍ ｅ ａ ｅ ｈｙ ｅ ｏｐｉ ｍ ｙ ｉ ｎ ｏｂ ｅ ｖａ ｉｎ ｇｒ ｐ ｉ ｅ ｔ ｒ
Ｈｏ ｐｔｌｏ ｈ ｕ ｈ ｎ，Ｚ ｏ ｓ ａ ｅｉｎ １ ０ ０，Ｃ ｉａ ｓ ｉ ｆＺ ｏ ｓ ａ ａ ｈ ｕｈ ｎＺｈｊａ ｇ３ ６ ０ ｈｎ
儿童弱视中西医结合诊疗及护理干预新进展
儿童弱视中西医结合诊疗及护理干预新进展弱视是目前小儿眼科常见的眼病之一，严重损害儿童视力发育，因此对弱视儿童早期诊治和护理非常重要。
本文从弱视的定义、发病规律、治疗方法及护理干预的措施等进行了综述，依据其发病的规律，主张儿童弱视西医治疗主要是屈光矫正、遮盖疗法、增视训练等，中医治疗采取辨证论治和针灸、梅花针、灸法、耳穴压豆等综合手段，在护理干预方面主要是健康教育干预、康复护理干预、心理护理干预等，提出通过早发现、早诊断、早治疗和健康教育的规范化，提高患儿治疗的依从性，提高治疗效果。
[Abstract] Amblyopia is one of the common eye diseases in pediatric ophthalmology currently，which damages children visual development seriously，thus，early treatment and nursing care towards amblyopic children are very important. This paper reviews the definition，incidence regularity，treatment methods and nursing intervention of amblyopia. Based on the incidence regularity，it is advocated that，western medicine treatments of amblyopia mainly consists of refractive correction，occlusion therapy and vision training，and so on；traditional Chinese medicine adopts therapies of syndrome differentiation and comprehensive means by acupuncture，plum-blossom needle，moxibustion，and ear pressure beans. The nursing interventions mainly include health education intervention，rehabilitation nursing intervention，psychological nursing intervention，and so on. Early detection，diagnosis and treatment，standardization of health education are proposed to increase therapeutic compliance and treatment effectiveness.[Key words] Children；Amblyopia；Chinese and Western medicine；Treatment；Nursing弱視是由于儿童在发育关键期或敏感期因斜视、屈光参差、屈光不正及形象剥夺等因素引起的单眼或双眼矫正视力低于0.9，且不能矫正者，或双眼视力相差两行或以上[1]。
儿童弱视治疗的护理干预现况
弱 视 是 较 为 常 见 的儿 童 眼病 ， 出率 为 ２ ８ ，弱视 患 者 检 ．％
保 守 估 计 达 ４千 万 。 其 危 害 不 仅 在 于 视 力 低 下 ， 且 还 失 去 而 双 眼 单 视 和 缺 乏 完 善 的立 体 视 觉 ， 重 影 响 个 人 生 活 质 量 严 和加 重 社 会 负 担 。 其 治 疗 效 果 与 弱 视 类 型 、 度 及 弱 视 治 疗 程 的初 始 年 龄 、 长 及 患 儿 对 治 疗 的 依 从 性 及 社 会 关 注 程 度 密 家 切 相 关 。 建 立 完 善 的 弱 视 筛 查 和 随 访 体 系 ， 高 患 儿 及 家 长 提 对 弱 视 治 疗 的 认 识 和 依 从 性 ， 发 现 、 治 疗 、 确 治 疗 、 持 早 早 正 坚 治 疗 是 成 功 治 疗 儿 童 弱 视 的关 键 。根 据 弱 视 治 疗 的 可 逆 性 特 点 ， 视 觉 发 育 的关 键 期 和 敏 感 期 对 弱 视 儿 童 进 行 积 极 恰 当 在
知识 小 册 子 、 办 宣 传 栏 、 话 指 导 、 开 座谈 会 、 举 电 召 开设 图 书 角
及患 儿家属间相互交流等方式 。
３ ２ 对 患 儿 家 长 实 施 护 理 干 预 患 儿 家 长 对 弱 视 的 认 识 程 ．
度 及 患儿 的依 从 性 是 确 保 疗 效 的 最 重 要 的 因素 。家 长 对 该 病
进行 集 体 健 康 知 识 宣 传 教 育 。
３ １２ 健 康 教 育 的 内 容 ．． 弱 视基 础知 识 、 要 治疗 方法 、 主 治
患 儿 未 能 早 期 发 现 而 失 去 了 最佳 治 疗 时 机 。② 家 长 因素 。大
多数 家 长 缺 乏 弱 视 相 关 知 识 ， 弱 视 的 危 害 认 识 不 足 ， 治 疗 对 在
弱视儿童的社区护理干预
・
８ ・ ４
Ｆ ＡＭＩ Ｙ ＮＵＲＳ Ｊ ｌ， ０ ７Ｖｏ ． ． Ｃ Ｌ Ｅ ｕｙ ２ ０ １５Ｎｏ ７
社 护理
弱 视 儿 童 的 社 区 护 理 干 预
Ｃ ｍ ｍｕ ｉ ｕ ｓｎ ｎ ｅ ｖ ｎ ｉ ｎ ｆ ｍ ｂｙ ｉ ｈ ｌ ｒ ｎ ｏ ｎｔ ｎ ｒ ｉｇ ｉｔ ｒ ｅ ｔｏ ｏｒａ ｙ ｌｏｐａ ｃ ｉ ｅ ｄ
李凤 娣
Ｌ ｅｇ ｉ ｕ ’ｎＨｏｐｔｌ ｆ ｈ ｎ ｅ ｓ ｉ ｉ ｎ ｄ （ ｎ ａ ｓｉ ｕ ｄ ｔ ｃ Ｆ Ｊ ａｏ Ｓ Ｄｉ ｒ ｔ Ｆ ｓａ ｉ ａ ｇ ｏ ｇＰ ｏ ｉｃ． ａ ｇ ｏ ｇ５ ８ ２ ｈｎ ） ｏｈ ｎＣｔ Ｇｕｎ ｄｎ ｒｖｎ ｅＧｕ ｎ ｄ ｎ ２ ３ ９Ｃ ｉａ ｙ 摘要 ： 目的Ｊ 讨 弱视 儿童 的 ［ 探
２ ５ 斜视 １ ． ％； ３例 ， ．６ ； 占０ １ ％ 单纯性弱视 １２例 ， ７ 占
２ １ ％； ． １ 先天性 白内障 ２例 ， ０ ２ ％ ； 在性近 视 占 ．５ 潜 ８ 例 ， １０ ％； 所检 出患 有眼疾 的儿 童 中仅 有 ２ 占 ．１ 对
社 区 护理 干预 对 提 高该 类 患 儿
Ａ ｓ ａｔ Ｏ ｊｃｉ ：Ｔ ｒｂ ｎｏ ｃｍｍｕ ｉ ｕｓ ｇ ｉｔｒ ｂｔ ｃ ｂｅｔ ｅ ｏ ｐｏ ｅｉｔ ｏ ｒ ｖ ｎｔ ｎ ｒｉ ｅ一 ｙ ｎ ｎ
ｖ ｎ ｉｎ ｆｒａ ｌｏ ｉ ｈｌｒ ｎ ｔ ｎ ａ ｃ ｈ ｒａｍｅ ｔｅｆｃ ｅ ｔ ｏ ｍｂｙ ｐａ ｃ ｉ ｅ ｏ ｅ ｈ ｎ ｅ ｔｅ ｔｅ ｔ ｎ ｆ ｔ ｏ ｄ ｅ
．Leabharlann ｈ ｒ ｔ ｌ ｒｕ ｒ ｔ ｄｃ ｍｐ ｈ ｎ Ⅳ ｔｅ ｔ ｎ ｎ ｈ０ｍ ｅ ｔ ｅ － ｒ ｏ Ｐｗｅ ｅ ｔ ｏｇ ｏ ｏ ｒａｍ ｔ ｄ
影响弱视儿童综合治疗依从性相关因素的临床分析
影响弱视儿童综合治疗依从性相关因素的临床分析
王红兵
【期刊名称】《医学理论与实践》
【年(卷),期】2014(000)023
【摘要】目的：探讨影响弱视儿童综合治疗依从性的因素及预防对策。
方法：选择190例进行综合治疗的弱视儿童作为观察对象，统计依从性差发生率，比较依从性好与依从性差两组患儿性别、家长弱视知识掌握情况、家庭学校支持程度、家庭经济收入高低、年龄大小等因素上的差异。
结果：190例弱视儿童治疗依从性好140例（73．68％），依从性差50例（26．32％），依从性差组家长弱视知识缺乏52．00％、缺少家庭学校支持44．00％、家庭经济收入低38．00％均高于依从性好组的22．86％、24．29％、15．71％；儿童年龄（4．11±1．20）岁低于依从性好组的（8．89±2．32）岁（ P＜0.05），是影响弱视治疗依从性的因素。
结论：弱视儿童依从性较差，影响因素复杂，应实施针对性措施以提高依从性。
【总页数】2页(P3160-3161)
【作者】王红兵
【作者单位】江苏省扬州市江都妇幼保健院眼科 225200
【正文语种】中文
【中图分类】R77
【相关文献】
1.干预护理对儿童弱视综合治疗依从性的意义研究 [J], 吴秀婷;李芬;方波;杨颖灵
2.影响弱视儿童综合治疗依从性相关因素及预防对策 [J], 喻仲华
3.儿童弱视综合治疗疗效及依从性分析 [J], 曾文君
4.影响弱视儿童综合治疗依从性相关因素分析 [J], 林剑辉
5.影响儿童弱视综合治疗效果的相关因素分析与对策 [J], 凌娅娅
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3～6岁弱视集体儿童在幼儿园的治疗和护理干预
3～6岁弱视集体儿童在幼儿园的治疗和护理干预陈冬玲;孙莹莹;曾路执【摘要】目的探讨3~6岁弱视集体儿童在幼儿园的治疗与护理干预方法。
方法与我区持有《医疗许可证》的正规幼儿园合作，在幼儿园建立弱视治疗保健室，选择合作中幼儿园的96例弱视儿童作为实验组，在医院门诊进行治疗的98例患儿作为对照组，根据患儿的视功能情况，分别为实验组和对照组的患儿制定出相应的治疗方案与护理计划。
结果经过精心的治疗与护理，两组均有进步，但相比有差异，3~4岁的治疗效果比5~6岁明显。
结论高质量的幼儿园集体集中治疗与护理，对于促进弱视患儿的视功能恢复，对于儿童弱视的治愈有着重要的意义。
% Objective Discuss the treatment and nursing care methods of amblyopia children group in kindergarden. Methods Cooperation with the regular kindergarden with《clinical waste disposal permit》in our city, establish amplyopia treatment health clinic. Choice 96 cases ampliyopia children in the kindergarden be the experimental group, and the 98 cases ampliyopia children in hospital outpatient department be the control group. According the children’ condition of visual function, make corresponding treatment and nursing care plan for each of group. Result After careful treatment and nursing care, two groups all have progress, but had difference, the effect of 3~4 year old children is obviously better than the 5~6 year old children. Conclusion The high quality of treatment and nursing has important implications to promote the recovery of visual function and ampliyopia cure of ampliyopia children.【期刊名称】《中国医药指南》【年(卷),期】2013(000)015【总页数】2页(P27-27,28)【关键词】弱视集体儿童;治疗;护理干预【作者】陈冬玲;孙莹莹;曾路执【作者单位】广州市越秀区妇幼保健院，广东广州 510055;广州市越秀区妇幼保健院，广东广州 510055;广州市越秀区妇幼保健院，广东广州 510055【正文语种】中文【中图分类】R473.72弱视是儿童时期非常常见的眼部疾病，相关研究报道全国约有1千万的弱视儿童，儿童弱视的发病率约为3%～4%[1]，弱视儿童的视力低下，而且没有完善的立体视觉，严重影响了患儿以后的生活和工作，患病儿童容易丧失自尊，缺乏自信，给家庭带来了很多烦恼。
小儿弱视干预护理
屈光不正性弱视：高度近视、远视或散光导致视觉模糊，进而引 发弱视 屈光参差性弱视：双眼度数相差较大，导致视觉模糊，引发弱 视
弱视的症状
视力低下：无法 看清远处的物体 或无法清晰地看 到细节
视觉疲劳：容易 感到眼睛疲劳， 尤其是在阅读或 使用电脑时
饮食护理
保证营养均衡， 多摄入富含维生 素A和C的食物
控制糖分摄入， 减少甜食和高糖 饮料的摄入
适当补充富含锌 、硒等微量元素 的食物
避免过度摄入高 脂肪、高胆固醇 食物
心理护理
建立信任关系：与孩子建立亲密的信任关系，让孩子感到安全和放松。 心理疏导：针对孩子的恐惧、焦虑等情绪，进行适当的心理疏导和安抚。 鼓励与支持：鼓励孩子积极配合治疗，给予孩子足够的支持和鼓励。 家庭教育：加强家长对弱视的认识，指导家长正确对待孩子的弱视问题。
03
家庭护理指导
家庭视觉环境改善
调整室内光线，保持适宜的照 明亮度
定期更换或清洁家中的窗帘、 窗纱等遮光物品
控制孩子使用电子产品的时间 和姿势
鼓励孩子多参与户外活动，开 阔视野
家庭视觉训练指导
家庭视觉训练 的重要性
家庭视觉训练 的方法和步骤
家庭视觉训练 的注意事项和 安全问题
家庭视觉训练 的长期效果和 影响
保持正确的用 眼姿势，如保 持适当的距离 和角度
定期休息眼睛， 如远眺、做眼 保健操等
均衡饮食，保 证营养摄入， 特别是维生素A 的摄入
THANK YOU
汇报人：
重要性：早期 发现和治疗疾 病，降低对儿 童健康的影响
筛查项目：视 力、听力、代 谢等方面的检
查
注意事项：遵 循医生的建议， 定期进行筛查
儿童弱视治疗的综合护理干预
儿童弱视治疗的综合护理干预杨超华【期刊名称】《中西医结合护理（中英文）》【年(卷),期】2017(003)003【摘要】目的探讨综合护理干预在儿童弱视治疗中的应用效果.方法回顾135例(237只眼)弱视患儿的临床资料.患儿均给予综合护理干预措施,包括视力检查干预、用药护理、治疗性配镜、目力训练、健康教育和心理护理等.结果经过3年以上随访观察,基本治愈106眼(44.72％),进步91眼(38.39％),总有效率 83.12％.结论综合护理干预对提高弱视患儿治疗依从性、确保弱视治疗效果具有积极意义.%Objective To summarize the Comprehensive nursing measures for children whit amblyopia. Methods To retrospectively analyze the clinical data of 135 cases of amblyopia in children (237 eyes). All children received comprehensive nursing interventions on examination of visual acuity, medication, matching glasses, eyesight exercise, health education, psychological care, and so on. Results After over three years of follow-up, 106 eyes were cured basically, 91 cases were remarkable improved, with a overall effective rate of 83.12％. Conclusion Comprehensive nursing intervention is potentially effective to improve the treatment compliance and ensure the treatment effect of amblyopia in children.【总页数】3页(P54-56)【作者】杨超华【作者单位】广西壮族自治区玉林市五官科医院眼科,广西玉林,537000【正文语种】中文【中图分类】R473.77【相关文献】1.综合护理干预对儿童弱视的疗效观察 [J], 郝琳娜;张秀萍;于春艳;徐颖2.儿童弱视治疗的综合护理干预 [J], 杨超华;3.社区模式弱视训练法配合弱视训练仪治疗儿童弱视疗效观察 [J], 张丽芳;吴长持;阙冬梅;关敏;梁毅;陈少东;梁伟明4.社区模式弱视训练法配合弱视训练仪治疗儿童弱视疗效观察 [J], 张丽芳;吴长持;阙冬梅;关敏;梁毅;陈少东;梁伟明;5.传统弱视治疗联合调节训练对屈光异常弱视儿童的治疗效果评价 [J], 冯鑫媛;南莉;田璐因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
护理干预对提高弱视疗效的体会
显 提高 心肌 Ｎ 一Ｋ 一 Ｔ Ａ Ａ Ｐ酶 的活 性 ， 护 组织 保 细胞 的生物 活 性 ， 轻 中 毒 情 况 下 心 肌 细 胞 的损 减 伤 。 同时维 持水 、 电及 酸 碱 平 衡 ， 可能 发 生 的并 对 发症 要 有预 见性 、 针对 性 的治 疗 ， 持患 者 生 命体 维 征稳 定 ， 护并维 持 重要器 官 的功 能 。 保 ３ ５注意患者是否有合并损伤 ， ． 要详 细询问陪 同者关 于患者 的发病史 ， 本文 中有一例酒精中毒患者 因跌倒 后头部受 伤致 硬膜外 血肿 ， 迅速 陷入 昏迷 ， 经头颅 Ｃ Ｔ 确诊 ， 紧急手术才避 免严重不 良后果 的发 生 ， 某种意 义上说也可能避免了一次医疗 纠纷事件 。 总之 ， 于 急 性 口服 中 毒 患 者 ， 间 就 是 生 对 时 命 ， 急诊 室 的治疗 ， 尽 可 能地 采 取 一 切可 能 的 在 应 措施 ， 提高 抢救 成功 率 ， 患 者争 取 后续 治疗 赢 得 为
训 练、 弱视 治疗仪 等 ） 同时 由护理人 员对 患儿及 家长进 行 各方 面 的 家庭训 练指导 、 康指 导 ， ， 健 心 理护 理 ， 到 早发 现 、 治 疗 ， 做 早 坚持 治疗 ， 定期 复查 ， 固疗 效 ， 止 复发 。结 果 在 弱 视 治疗 过 巩 防 程 中加 强护理 干 预对 弱视 的 治疗起 着 重要 的作 用。结 论 护理 干预 对提 高治疗效 果 显著 。 ［ 键词 ］ 关 弱视 ； 光 不正 ； 合 疗法 ；护 理干 预 屈 综
宝贵 的时 间 。
护 理 干 预 对 提 高 弱视 疗 效 的体 会
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视力 ，同时眼科 常规检查 ，将 眼部无器质性病变 ，无斜视 ４
～
５岁矫 正远视力在 ０ ６— ． ，小 于 ４岁矫正视 力在 ０５— ． ０８ ．
０８ ． ，且屈光度 ≤ ＋ ．５ ２ ２ Ｄ者 定为可疑 弱视 ，视力低 于此标
准者定为弱视。
１２ ２ 干 预方 法 ．．
１２ ２ １ 营造环境 ． ．．
光线下 以 ５米距 离进行 视力 检查 ，并用 角膜 映光法 、遮 盖 去遮盖法查眼位 ，将 远视力 低于 １０列为 视力低 常 ，对视 ． 力低常和斜 视者 给予 ０ ５ 阿托 品眼药 膏 ，３次／ ，连 ．％ ｄ
用 ３ ，于第 ４天验 光 ，结果采用 国际标准 视力表检 查矫 正 ｄ
个弱视患儿建立档案 ，从患儿治疗开始到结 束治疗 的情 况 ，
都要进行详细记 录。在治疗 过程 中应对 患儿家 长及亲属 进 行有效 的治疗 宣传 ，使其 更明确 治疗 过程 ，以增 加患儿 家 长的治疗信 心。② 进行 亲情化 服务 。在 患儿 治疗期 间 ，遇 特殊情况如患儿家 长及 亲属需暂 离患儿 ，我们就 更应像 他 们 的亲人一样 帮助 照看患儿 ，使 家长放 心 ，进 而对医护 人 员更加依靠 ，信赖 ，这样使 家长觉得 治疗更方便 ，更亲切 。 １２ ２ ４ 健康教育 ．．． 患儿 弱视 治疗 的成败常 与家长 配合 程 度密切相关 ，所 以要做 好家 长的健康 教育在 治疗 中也是 非
为 了让患儿在治疗 期间不产 生逆反心
常关键 的环节 。应 提高 家长对 弱视 的认 识 ，引起 对弱视 治
疗 的重视 。通 常弱 视患 儿在 治疗 早期 视 力提 高 比较 明显 ， 家长 比较满意 ，但到后期视 力增 长往往会 出现 一个 “ 台 平
明显下 降，而且会 失去 双眼单视 和立 体视 ，严重 影响 生活
质量 。据有关部 门统计 ，我 国有 ３亿 多 儿 童 ，大约 有 １０ ０ 万弱视儿童 ，所 以今天对 弱视儿 童 的治疗刻 不容缓 ，但 是
以能积极主动 配合 治疗 。② 患儿家 长 的心理护理 。弱视 患
儿家长对 患儿处 于极 大地关爱 ，都特别 急于 了解弱视 的病 因 、治疗 方法 ，怎样预 防复发 及弱视 对患儿 的危 害。这 时 我们护理工作 者应 以亲情 化服务 和高质 量 的工 作让 患儿家 长放心 ，解 除他们 的顾 虑 。向他们 解释 由于 患儿视物 不清 会引起磕 碰 等行 动不 变 ，还会 导致 短 期 内学 习成绩 下 降 ， 这时就需 要全 社会 付 出更 多 的爱心 ，在 生 活上 细心 照 料 ，
导致不 良后 果 ，这样 的事 例 在临 床上 也 屡见 不 鲜。 因此 ， 应让家长本着科学 的态度积极让患儿接受 医生规范 的治 疗 ，
只有 这样 才能 给弱势患儿及家长创造 良好 的心理环境。
１２ １ 检查方法 ．．
采用国际标准视力表检查 视力 ，在 自然
１２２ ３ 亲情化服务 ① 建立 医疗档案 。在 治疗期 间为每 ．． ．
黄 红 英
江西省抚州市第一人民医院信息科 ，江西 【 摘 抚州 ３４ ０ ４０ ０
要 】 目的： 探讨护理干预对ｄ Ｊ 弱视治疗的影响。方法 ： ｌ２ （９ 眼 ）弱视 患儿 随机分为两组 ，对照组 ５ 例 （ ０ ） ，Ｌ 将 １ 例 １６ ８ １ ０眼 ，
仅进行常规的弱视治疗 ，干预组 ５ ４例 （ ６眼） ９ ，在进 行弱 视 治疗 的基 础 上实施 系统化 的 护理 干 预。结果 ： 照组 ：视力 ０ ９ ，２ 对 ． ６眼 （６ ） ２ ％ ，视力提高 ２行 ，３ ５眼 （ ５ ，视 力 无 明显 变化 或 反 下 降 ３ ３ ％） ９眼 （ ９ ，总 有 效 率 为 ６ ％ 。干 预 组 ：视 力 ０９ 。５ ３ ％） １ ． ８眼 （ ０４ ，视力提高 ２行，３ 眼 （ １３ ） ６ ． ％） ０ ３ ． ％ ，视力无 明显变化或反下降 ８眼 （ ．％ ） ８ ３ ，总有效率为 ９ ． ％。结论 ：护理干预可 以明显 提高 １７ 弱视治疗 的效果 ，从而使 患儿能尽快恢复视功能，提 高生存质量。
【 关键词 】 ｄＪ弱视 ；弱视治疗 ； ，Ｌ 护理干预
【 中图分类号】 Ｒ７． ４ ７７４＋
【 文献标识码】Ａ
【 文章编号 】１０ — ５７ （０２ １ ０７ — ２ ０７ ８１ ２１ ）Ｏ — ０６ ０
弱视是儿童 较为常 见的 眼病 ，不仅单 眼或 双眼视 力会
视力就难以从 事多种工 作 ，如 司机 、解 放军 、警 察 、艺术 家等 ，将成 为 终身憾 事 。让 他们 知 道治 疗 弱视 的 重要 性 ，
近年来应用综合 治疗仍 有部分 弱视儿 童效果 不佳 ，为 了进
一
步提高弱视 治疗效 果 ，提高 治愈率 ，我 们就应 该针对 其 中的影响 因素实施系统化的护理干预 ，现报道如下 。
１ 资料 与方 法
１ １ 资料 ．
选择 ２０ ０ ８年 １月 至 ２ １ ０ １年 １ 月在 我院就诊 的
３～ ６岁弱视患儿 １２例 （ ９ １ １６眼） ，随机分为两组 。对 照组 和干预组 ，对照组 ５ ８例 （ ０ １０眼） ，仅 进行 常规 的弱 视 治 疗 ，干预组 ５ ４例 （ ６眼） ９ ，在进 行弱视治疗 的 同时， 方 法 ．
学习上给以适 当鼓 励。若此 时家长产 生厌烦 的心理 ，不予 配合 ， 限制患儿行动 ，或粗暴责备都将 使治疗无法坚 持 ， 或
中 国 民 族 民 间 医 药
・
学 术 探 讨
Ａｃ ｄ ｍｉ ｔ ｄ ａ ｅ ｃ ｓｕ ｙ
７ ・ ６
Ｃ ｉｅｅｊｕ ｌｏ ｔｎ ｍ ｄｃｎ ｎ ｔｎｐ ａ ｃ ｈｎ ｓ ｏｍａ ｆｅ ｏ ｅｉｉｅａ ｄｅｈ ｏｈｒ ｙ ｈ ｍａ
护理 干预 对 小 儿 弱 视 治 疗 的 影 响