培训管理实施细则
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据（1）目的：为加强公司员工培训管理，提高员工素质和技能水平，促进公司持续发展，根据国家相关法律法规及公司发展战略，特制定本培训管理制度。
（2）依据：a. 《中华人民共和国劳动法》b. 《中华人民共和国劳动合同法》c. 《企业职工培训规定》d. 公司发展战略及年度工作计划2、公司人力行政部的职责与权限（1）职责：a. 制定、修订和完善公司培训管理制度；b. 组织实施公司培训计划，确保培训目标的达成；c. 对培训过程进行监督、检查和指导，提高培训质量；d. 分析培训需求，制定培训计划，负责培训预算的编制和执行；e. 负责内部讲师队伍的建设和管理；f. 对培训效果进行评估，提出改进措施和建议；g. 负责培训档案的管理和维护；h. 负责高层次学历/学位教育费用报批工作；i. 负责培训费用的报销审核工作；j. 负责对违反培训管理制度的行为进行查处。
（2）权限：a. 对培训工作进行统筹规划和组织协调；b. 对培训资源进行分配和调整；c. 对培训效果进行评价和考核；d. 对培训预算进行审批和调整；e. 对内部讲师资格进行评审和认定；f. 对培训管理制度进行解释和修订。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训（1）第一阶段a. 培训目的：使新入职应届毕业生熟悉公司文化、基本业务流程及岗位基本技能。
b. 培训对象：公司当年新入职的应届毕业生。
c. 培训时间：一般为1个月。
d. 培训方式：采用集中授课、现场观摩、实操演练等形式。
e. 培训内容及分工：公司文化、企业规章制度、岗位基本技能、团队协作能力等，由人力行政部协同相关部门共同完成。
f. 培训要求：参训人员需按时完成培训课程，并通过考核。
（2）第二阶段a. 培训目的：深化新入职应届毕业生对岗位技能的理解，提高实际操作能力。
b. 培训对象：完成第一阶段培训的新入职应届毕业生。
c. 培训时间：一般为2个月。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则一、背景介绍培训是组织内部提升员工能力和素质的重要手段，对于企业的发展至关重要。
为了规范和统一培训管理工作，提高培训效果，制定本培训管理办法实施细则。
二、培训需求分析1. 培训目标：明确培训的目标，包括提升员工技能、增强团队协作能力、提高工作效率等。
2. 培训内容：根据岗位需求和员工发展需要，确定培训内容，如技术培训、管理培训、职业素质培训等。
3. 培训对象：确定参加培训的员工范围，包括新员工、在职员工、管理人员等。
4. 培训时间和地点：确定培训的时间安排和培训地点，确保培训的顺利进行。
5. 培训方式：根据培训内容和目标，选择适合的培训方式，如面对面培训、在线培训、集中培训等。
三、培训计划制定1. 制定培训计划：根据培训需求分析结果，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训时间、培训地点、培训方式等。
2. 培训预算编制：根据培训计划，编制培训预算，包括培训费用、培训设备购置费用等。
3. 培训资源准备：根据培训计划，准备培训所需的资源，包括培训材料、培训设备、培训师资等。
四、培训实施1. 培训通知发布：根据培训计划，及时发布培训通知，通知参训人员培训的时间、地点、内容等信息。
2. 培训材料准备：根据培训内容，准备培训所需的教材、课件等材料，确保培训的顺利进行。
3. 培训师资安排：根据培训内容和目标，选择合适的培训师资，确保培训质量。
4. 培训过程管理：对培训过程进行全程管理，包括签到管理、培训纪律管理、培训效果评估等。
5. 培训记录和反馈：对培训过程进行记录和反馈，包括培训记录、参训人员反馈等。
五、培训效果评估1. 培训效果评估指标：制定培训效果评估的指标体系，包括知识技能提升、工作表现改善、员工满意度等。
2. 培训效果评估方法：选择合适的评估方法，如问卷调查、考核测试、观察记录等，对培训效果进行评估。
3. 培训效果分析和改进：根据评估结果，分析培训效果，及时调整培训计划和培训内容，不断改进培训工作。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则引言概述：培训管理办法是组织内部对培训活动进行规范和管理的重要文件。
实施细则是对培训管理办法的具体操作指南，旨在确保培训活动的顺利进行、提高培训效果和员工能力。
本文将从培训需求分析、培训计划制定、培训资源配置、培训效果评估和培训记录管理五个方面，详细阐述培训管理办法的实施细则。
一、培训需求分析：1.1 确定培训目标：根据组织战略和业务发展需求，明确培训的目标和重点，以提升员工的专业能力和素质。
1.2 识别培训需求：通过员工绩效评估、岗位要求分析和员工反馈等方式，识别出组织内部的培训需求，确定培训的内容和范围。
1.3 制定培训计划：根据培训需求，制定培训计划，包括培训时间、地点、方式和培训资源的配置等。
二、培训计划制定：2.1 培训目标明确：根据培训需求分析的结果，确立培训的具体目标和预期效果，以便于培训活动的评估和改进。
2.2 制定培训内容：根据培训目标，确定培训的具体内容和课程安排，确保培训的系统性和针对性。
2.3 确定培训方式：根据培训内容和参训人员的特点，选择合适的培训方式，如面授培训、在线培训或混合培训等。
三、培训资源配置：3.1 培训师资力量：确保培训师具备专业知识和丰富的培训经验，能够有效传授知识和技能，并提供实际案例和应用场景。
3.2 培训场地设施：提供适合培训的场地和设施，包括教室、投影仪、电脑等，确保培训的顺利进行。
3.3 培训资料准备：准备培训所需的教材、课件和参考资料，保证培训内容的丰富性和可操作性。
四、培训效果评估：4.1 培训前评估：在培训前进行参训人员的现状评估，了解他们的基础知识和能力水平，为培训内容的设计和培训效果的评估提供依据。
4.2 培训中评估：在培训过程中进行反馈和评估，通过问卷调查、小组讨论和考试等方式，了解参训人员对培训内容的理解和掌握情况。
4.3 培训后评估：培训结束后进行培训效果评估，通过考核、实际应用和反馈等方式，评估培训的有效性和参训人员的学习成果。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则引言概述：培训是组织和个人提升能力、适应变革的有效手段。
为了规范和优化培训管理，许多组织制定了培训管理办法实施细则。
本文将从五个大点出发，详细阐述培训管理办法的实施细则。
正文内容：1. 培训需求分析1.1 确定培训目标：根据组织发展战略和员工能力需求，明确培训目标，确保培训的针对性和有效性。
1.2 调研需求：通过调研、问卷调查等方式，了解员工的培训需求，包括技能、知识和态度等方面。
1.3 分析需求：对调研结果进行分析和评估，确定培训的重点和优先级。
2. 培训计划制定2.1 制定培训计划：根据培训需求分析的结果，制定详细的培训计划，包括培训内容、培训方式、培训时间和培训资源等。
2.2 考虑培训资源：根据组织的资源情况，合理安排培训资源，如培训师资、培训场地和培训设备等。
2.3 制定培训预算：根据培训计划，制定培训预算，合理分配培训经费，确保培训的顺利进行。
3. 培训实施3.1 选择培训方式：根据培训内容和目标，选择适合的培训方式，如面授培训、在线培训、实践培训等。
3.2 确定培训时间和地点：根据员工的工作安排和培训资源的可用性，确定培训的时间和地点。
3.3 选择培训师资：根据培训内容和需求，选择具备相关专业知识和丰富经验的培训师资，确保培训的质量。
4. 培训评估与反馈4.1 设计评估方式：根据培训目标和内容，设计合适的评估方式，如考试、问卷调查、观察评估等。
4.2 采集评估数据：通过评估方式，采集培训效果的相关数据，包括学员的学习成果和满意度等。
4.3 分析评估结果：对评估数据进行分析和总结，评估培训的有效性和改进空间。
4.4 提供反馈和改进：根据评估结果，及时向学员和培训师提供反馈，改进培训内容和方式，提高培训效果。
5. 培训记录和档案管理5.1 建立培训记录：对每次培训进行详细记录，包括培训内容、培训时间、培训师资和学员名单等。
5.2 建立培训档案：将培训记录整理归档，建立培训档案，便于查询和跟踪培训历史。
培训管理实施细则
培训管理实施细则一、背景介绍培训是组织发展和个人成长的重要手段之一，对于提升员工的综合素质和工作能力具有重要意义。
为了规范和优化培训管理工作，制定本《培训管理实施细则》。
二、培训需求分析1. 培训需求采集根据组织发展战略和员工发展需求，通过定期员工调研、绩效评估、岗位需求分析等方式，采集培训需求。
2. 培训需求评估对采集到的培训需求进行评估，确定培训的优先级和紧急程度，并制定培训计划。
三、培训计划制定1. 培训目标确定根据培训需求评估结果，确定每一个培训项目的具体目标和预期效果。
2. 培训内容设计根据培训目标，设计培训内容，包括理论知识讲授、案例分析、角色扮演、团队合作等多种形式。
3. 培训方式选择根据培训内容和参训人员的实际情况，选择合适的培训方式，如面对面培训、在线培训、外部培训等。
根据培训计划和参训人员的可用时间，合理安排培训时间，确保培训的顺利进行。
四、培训资源准备1. 培训讲师选择根据培训内容和目标，选择具备相关知识和经验的培训讲师，确保培训质量。
2. 培训材料准备根据培训内容和形式，准备培训所需的教材、PPT、案例分析等培训材料。
3. 培训场地安排根据培训人数和培训形式，选择合适的培训场地，并提前安排好会议室、设备等。
五、培训实施1. 培训通知在培训开始前，及时向参训人员发出培训通知，包括培训时间、地点、内容、讲师等信息。
2. 培训开展根据培训计划和安排，按时开展培训活动，确保培训内容的全面传达和学员的积极参预。
3. 培训反馈在培训结束后，及时采集参训人员的培训反馈意见，包括对培训内容、讲师、组织安排等方面的评价。
通过培训后的考核、绩效评估等方式，评估培训的实际效果，为后续培训提供参考依据。
六、培训管理1. 培训档案管理建立完善的培训档案管理制度，记录培训计划、培训通知、培训材料、培训反馈等相关信息。
2. 培训成本控制合理控制培训成本，根据培训需求和预算，制定培训费用的预算和控制措施。
培训管理实施及考核细则
培训管理实施及考核细则培训管理是组织内部的一个重要环节，它涉及到员工的发展与提升，也对整个组织的发展起到重要的推动作用。
为了有效地管理培训，需要制定一套完善的实施及考核细则，以确保培训的质量和效果。
一、培训管理的实施细则1.目标确定：培训前需要明确培训的目标和内容，确保培训的重点和方向与组织的需求相一致。
2.培训计划：制定详细的培训计划，包括培训的时间、地点、人员、培训形式等，确保培训的顺利进行。
3.培训资源准备：确保培训所需的各种资源，如培训师、培训材料、培训设备等都得到充分准备。
4.培训实施：根据培训计划进行培训，注重培训方法和形式的多样化，以提高培训的效果和参与度。
5.培训反馈：培训结束后，收集员工的培训反馈，了解培训效果和意见建议，以提高下次培训的质量和效果。
6.培训总结：对培训进行总结和评估，分析培训的效果和问题，并提出改进建议，以提高培训管理的水平。
二、培训管理的考核细则1.培训目标达成度：通过设定培训目标和考核指标，评估员工在培训过程中的学习进度和能力提升程度。
2.培训反馈评价：通过收集员工的培训反馈和满意度调查，了解员工对培训的认可度和满意程度。
3.培训成果应用：评估员工在培训后是否能将学到的知识和技能应用到实际工作中，以验证培训的效果。
4.培训绩效考核：将培训的目标和成果纳入绩效考核体系中，以激励员工积极参与培训并提高培训的重要性。
5.培训管理效果评估：定期对培训管理的实施情况和效果进行评估，及时发现和解决问题，提高培训管理的效率和效果。
6.培训管理改进：根据培训的评估结果和问题反馈，对培训管理的流程和方法进行改进，以提高培训的质量和效果。
以上是培训管理实施及考核细则的一些建议，希望能对组织建立和完善培训管理制度有所帮助。
有效的培训管理将有助于组织的发展和员工的成长，并为组织创造更多价值和竞争优势。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则一、背景介绍随着社会的发展和企业的壮大，培训成为企业发展不可或缺的一部分。
为了规范和优化企业培训管理，制定培训管理办法实施细则是非常必要的。
二、培训管理目标1. 提高员工的专业素质和技能水平，以适应企业发展的需要；2. 增强员工的工作动力和团队合作意识，提高工作效率；3. 培养和发掘企业内部人才，为企业的可持续发展提供有力支持。
三、培训计划编制1. 每年初制定全年培训计划，根据企业发展战略和员工需求确定培训内容和目标；2. 培训计划应包括培训项目、培训时间、培训地点、培训对象、培训方式等详细信息；3. 培训计划应经过相关部门的审核和批准，并及时通知相关员工。
四、培训机构选择1. 优先选择具有相关资质和经验的培训机构，确保培训质量；2. 可以通过招标、竞争性谈判等方式选择培训机构，并签订培训合同；3. 培训机构应提供详细的培训方案和教材，确保培训内容与目标相符。
五、培训费用管理1. 培训费用应按照培训计划进行预算，确保合理使用培训经费；2. 培训费用的支付应符合财务制度的规定，及时支付给培训机构；3. 培训费用的报销应按照相关规定进行，提供相关票据和报销材料。
六、培训效果评估1. 培训结束后，应进行培训效果评估，了解培训的实际效果；2. 培训效果评估可以通过问卷调查、考试成绩、员工反馈等方式进行；3. 根据培训效果评估的结果，及时调整和改进培训计划和方式。
七、培训档案管理1. 建立员工培训档案，记录员工参加的培训项目和培训成绩；2. 培训档案应包括培训证书、培训记录、培训评估等相关资料；3. 培训档案应妥善保管，便于查询和使用。
八、违纪处理办法1. 对于参加培训的员工，应明确培训期间的纪律要求和行为规范；2. 对于违反培训纪律和行为规范的员工，应按照相关规定进行处理；3. 违纪处理办法应公平、公正，确保培训的正常进行和秩序。
九、附则1. 本细则自发布之日起生效，适用于全体员工；2. 如有需要，本细则可根据实际情况进行修订和补充；3. 本细则的解释权归企业所有。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则一、背景介绍培训是组织内部提高员工技能和知识水平的重要手段，对于企业的发展和员工的职业发展都具有重要意义。
为了规范和有效管理培训工作，制定本《培训管理办法实施细则》。
二、培训目标1. 提升员工专业技能和知识水平，提高工作效率和质量。
2. 培养员工的创新能力和团队合作精神，促进组织的创新与发展。
3. 增强员工的职业发展意识，提高员工的职业素质和竞争力。
4. 促进组织文化建设，增强员工对企业的归属感和凝结力。
三、培训内容根据组织的发展需要和员工的职业发展需求，确定培训内容，包括但不限于以下几个方面：1. 专业知识培训：提升员工在所属领域的专业知识和技能。
2. 软技能培训：培养员工的沟通能力、团队合作能力、领导力等软技能。
3. 职业发展培训：匡助员工规划职业发展，提供职业规划指导和职业素质培训。
4. 企业文化培训：传达企业的核心价值观和文化理念，增强员工对企业的认同感。
四、培训计划1. 制定年度培训计划：根据组织发展需要和员工职业发展需求，制定年度培训计划，明确培训目标、内容、时间和参训人员。
2. 培训资源调配：根据培训计划，合理调配培训资源，包括师资、场地、设备等。
3. 培训预算管理：编制培训预算，合理控制培训费用，确保培训活动的质量和效果。
4. 培训评估和反馈：对每次培训活动进行评估，采集参训人员的反馈意见，不断改进培训内容和方式。
五、培训组织与实施1. 培训组织机构：设立培训部门或者委托专业机构负责培训组织与实施工作。
2. 培训方式：根据培训内容和参训人员的实际情况，采取多种培训方式，如面授培训、在线培训、实践培训等。
3. 培训时间和地点：根据培训计划确定培训时间和地点，提前通知参训人员并确保培训场地的设施和环境符合要求。
4. 参训人员管理：根据培训计划确定参训人员，确保培训对象的合理性和有效性。
5. 培训材料和工具：准备培训所需的教材、PPT、实验器材等，确保培训内容的全面性和有效性。
培训管理制度及实施细则
第一章总则第一条为提高员工综合素质，提升企业整体竞争力，确保培训工作有序、高效地进行，特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工，包括但不限于新员工入职培训、专业技能培训、管理能力培训等。
第三条培训工作应遵循以下原则：1. 需求导向：根据公司发展战略和员工个人发展需求，制定培训计划。
2. 持续改进：不断优化培训内容和方法，提高培训效果。
3. 实用为主：注重培训的实用性，使员工能够将所学知识应用于实际工作中。
4. 激励机制：建立培训激励机制，激发员工参与培训的积极性。
第二章培训管理职责第四条公司设立培训管理部门，负责以下工作：1. 制定公司年度培训计划，并组织实施。
2. 负责培训课程的设计、开发和评估。
3. 负责培训师资的选拔和培训。
4. 负责培训费用的预算和管理。
5. 负责培训效果的跟踪和评估。
第五条各部门负责人负责本部门员工的培训需求调研，配合培训管理部门组织实施培训。
第三章培训类型及内容第六条培训类型分为以下几类：1. 新员工入职培训：包括公司文化、规章制度、岗位职责等。
2. 专业技能培训：针对员工岗位所需的专业技能进行培训。
3. 管理能力培训：提升员工的管理水平和决策能力。
4. 综合素质培训：包括沟通技巧、团队协作、时间管理等。
第七条培训内容应根据不同培训类型，结合公司实际需求，制定详细的教学大纲。
第四章培训实施第八条培训实施应遵循以下程序：1. 培训需求调研：由培训管理部门和各部门负责人共同进行。
2. 培训计划制定：根据调研结果，制定年度培训计划。
3. 培训组织实施：包括课程安排、师资选拔、培训资料准备等。
4. 培训效果评估：培训结束后，对培训效果进行评估。
第五章培训激励与考核第九条建立培训激励机制，对积极参与培训、培训效果显著的员工给予奖励。
第十条建立培训考核制度，将培训成果与员工绩效考核相结合。
第六章附则第十一条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十二条本制度自发布之日起施行。
实施细则一、新员工入职培训1. 入职培训时间为3天，包括公司文化、规章制度、岗位职责等内容。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则引言概述：培训管理办法实施细则是为了规范和优化企业培训管理而制定的一系列具体措施和规定。
它涵盖了培训的目标、内容、方式、评估等方面，旨在提高培训的效果和质量，促进员工的专业能力和综合素质的提升。
本文将从五个方面详细阐述培训管理办法实施细则的内容。
一、培训目标的确定1.1 确定企业的培训需求：通过与各部门的沟通和了解，确定企业当前和未来的培训需求，包括技能培训、岗位培训、管理培训等。
1.2 制定明确的培训目标：将企业的培训需求转化为具体的培训目标，明确培训的目的和预期效果，以便为培训的开展提供指导和依据。
1.3 确定培训计划和时间表：根据培训目标，制定详细的培训计划和时间表，合理安排培训的内容和进度，确保培训的有序进行。
二、培训内容的设计2.1 分析岗位需求：通过对各岗位的职责和要求进行分析，确定不同岗位的培训内容，包括专业知识、技能技巧、沟通能力等。
2.2 制定培训课程：根据岗位需求，制定相应的培训课程，包括理论培训、实践操作、案例分析等，确保培训内容与实际工作密切结合。
2.3 定期更新培训内容：根据企业发展和员工需求的变化，及时更新培训内容，保持培训的时效性和有效性。
三、培训方式的选择3.1 面对面培训：对于需要互动和实践的培训内容，采取面对面培训方式，通过讲解、演示、实操等方式提高培训效果。
3.2 在线培训：对于一些理论知识的培训，可以采用在线培训的方式，通过网络课程、视频教学等方式进行培训，提高培训的灵便性和覆盖面。
3.3 外部培训资源的利用：充分利用外部培训资源，如邀请专业培训机构、行业专家进行培训，引入外部优质培训资源，提升培训的质量和水平。
四、培训评估的方法4.1 培训前的需求评估：在培训前进行需求评估，了解员工的培训需求和现状，为培训内容和方式的确定提供依据。
4.2 培训过程的反馈评估：在培训过程中，及时采集员工的反馈意见和建议，评估培训的效果和满意度，及时调整和改进培训方案。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则引言概述：培训是组织中不可或缺的一部分，它对于个人的职业发展和组织的业务发展都具有重要意义。
为了更好地管理和规范培训活动，制定和实施培训管理办法实施细则是必要的。
本文将从六个大点出发，详细阐述培训管理办法实施细则的内容。
正文内容：1. 培训需求分析1.1 确定培训目标：根据组织的战略目标和业务需求，明确培训的目标和重点。
1.2 调研员工需求：通过调研、问卷调查等方式，了解员工的培训需求和意愿，为培训计划的制定提供依据。
1.3 分析岗位要求：分析各个岗位的技能要求和职业发展路径，为培训内容的选择提供指导。
2. 培训计划制定2.1 确定培训内容：根据培训需求分析的结果，确定具体的培训内容，包括技能培训、软技能培训等。
2.2 制定培训计划：根据培训内容和时间要求，制定培训计划，明确培训的时间、地点、方式等细节。
2.3 确定培训资源：确定培训的讲师、培训材料、培训设备等资源，确保培训的顺利进行。
3. 培训实施3.1 培训前准备：提前通知参训人员，准备好培训场地、设备和材料，确保培训的顺利进行。
3.2 培训内容传递：讲师按照培训计划进行培训内容的传递，采用多种教学方法，如讲解、案例分析、小组讨论等。
3.3 培训评估：培训结束后，进行培训效果的评估，包括学员对培训的反馈和培训成果的评估。
4. 培训管理4.1 培训档案管理：建立员工培训档案，记录培训的内容、时间、成果等信息，为员工的职业发展提供参考。
4.2 培训费用管理：对培训费用进行合理控制和管理，确保培训的效益和经济性。
4.3 培训效果评估：定期对培训效果进行评估，及时调整培训计划和内容，提高培训的质量和效果。
5. 培训沟通与反馈5.1 沟通机制建立：建立培训沟通渠道，包括员工培训需求反馈、培训计划的沟通和培训效果的反馈等。
5.2 反馈机制建立：建立培训反馈机制，及时收集员工对培训的意见和建议，为培训的改进提供依据。
5.3 培训成果分享：鼓励员工将培训成果分享给其他员工，促进知识的传递和共享。
安全生产培训管理法实施细则
2024年安全生产培训管理法实施细则第一章总则第一条为了加强安全生产培训管理，提高从业人员的安全素质，防止和减少生产安全事故，根据《中华人民共和国安全生产法》和《中华人民共和国职业病防治法》，制定本实施细则。
第二条本细则适用于中华人民共和国领域内从事生产经营活动的单位（以下统称生产经营单位）的安全生产培训管理。
第三条生产经营单位应当建立健全安全生产培训体系，制定年度培训计划，保证从业人员接受必要的安全生产培训，熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务。
第四条生产经营单位的主要负责人是本单位安全生产培训工作的第一责任人，应当组织制定并实施本单位的安全生产培训计划。
第二章培训内容与要求第五条安全生产培训内容应当包括下列方面：（一）国家安全生产法律法规和政策；（二）安全生产管理知识；（三）安全风险辨识、评估和控制方法；（四）事故应急救援和调查处理知识；（五）职业病防治知识；（六）本行业、本岗位的安全操作技能；（七）其他应当培训的安全生产知识。
第六条生产经营单位应当对从业人员进行上岗前的安全生产培训，确保其具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。
未经安全生产培训合格的从业人员，不得上岗作业。
第七条从业人员应当接受与其岗位相关的安全培训，并经考核合格后方可上岗。
安全培训包括理论培训和实际操作培训。
第八条生产经营单位应当定期对从业人员进行在岗期间的安全生产教育和培训，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度和安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能，了解事故应急处理措施，知悉自身在安全生产方面的权利和义务。
第九条生产经营单位应当建立安全生产教育和培训档案，如实记录安全生产教育和培训的时间、内容、参加人员以及考核结果等情况。
第三章培训组织与实施第十条生产经营单位应当组织制定并实施本单位的安全生产教育和培训计划，确保计划的有效性和可执行性。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则一、背景介绍培训是组织中提升员工能力和素质的重要手段，对于企业的发展和竞争力具有重要意义。
为了规范和有效管理培训工作，制定本《培训管理办法实施细则》。
二、培训管理的目标1. 提高员工的专业技能和综合素质，满足企业发展的需要；2. 促进员工的个人成长和职业发展；3. 加强组织内部知识的传承和共享；4. 建立健全的培训管理体系，提高培训的效果和质量。
三、培训管理的责任部门1. 人力资源部门负责制定培训计划、组织培训活动，并对培训效果进行评估；2. 各部门负责根据实际需要提出培训需求，并配合人力资源部门组织培训活动；3. 培训师团队负责培训内容的设计和培训过程的实施。
四、培训需求的确定1. 人力资源部门与各部门负责人定期沟通，了解各部门的培训需求；2. 根据企业战略目标和员工发展需求，制定年度培训计划；3. 培训计划包括培训内容、培训对象、培训方式、培训时间和培训预算等。
五、培训活动的组织与实施1. 培训师团队根据培训计划设计培训课程，并制定培训大纲和教材；2. 人力资源部门负责组织培训活动，包括场地预订、培训材料准备、培训师邀请等；3. 培训师根据培训大纲进行培训内容的讲解和演示，培训过程中要与学员进行互动和讨论；4. 培训结束后，进行培训效果的评估和总结，及时调整培训计划。
六、培训效果的评估1. 培训结束后，对参训员工进行培训效果评估，包括知识掌握程度、技能运用情况和态度变化等；2. 根据评估结果，及时调整培训计划和培训方法，提高培训的效果和质量；3. 培训效果评估结果作为员工绩效考核的重要依据。
七、培训管理的监督与改进1. 人力资源部门负责对培训活动进行监督和评估，及时发现问题并改进；2. 培训师团队要不断提升培训能力和教学水平，提高培训效果；3. 培训管理办法实施细则定期进行评估和修订，以适应组织发展的需要。
八、培训管理的保障措施1. 组织培训师团队参加培训师培训，提高培训师的专业素质；2. 定期邀请外部专家进行培训，引入新的理念和方法；3. 建立培训档案，记录培训内容、培训对象和培训效果等信息；4. 提供必要的培训设施和资源，确保培训活动的顺利进行。
培训管理实施细则
培训管理实施细则一、背景介绍培训管理是组织内部提升员工能力和素质的重要手段，通过有效的培训管理，可以提高员工的工作效率和绩效，促进组织的发展。
为了规范和优化培训管理工作，制定本细则，以确保培训工作的顺利进行。
二、培训需求分析1. 培训需求的确定根据组织发展战略和业务需求，结合员工能力和素质的现状，确定培训需求。
可以通过员工绩效考核、工作评估、员工反馈等方式采集相关数据，进行需求分析。
2. 培训目标的设定根据培训需求，制定明确的培训目标。
培训目标应该具有可衡量性，能够衡量培训效果的实现程度。
三、培训计划制定1. 培训内容的确定根据培训需求和目标，确定培训内容。
培训内容应该与员工的工作职责和岗位要求相匹配，能够提升员工的专业知识和技能。
2. 培训方法的选择根据培训内容和目标，选择合适的培训方法。
可以采用面对面培训、在线培训、外部培训等多种方式，灵便组合，以满足不同员工的学习需求。
3. 培训资源的准备准备培训所需的教材、讲师、场地、设备等资源。
确保培训资源的质量和充足性，以保证培训效果的实现。
四、培训实施1. 培训通知和安排及时向员工发送培训通知，明确培训时间、地点和内容。
根据培训计划，合理安排培训的时间和顺序，确保员工能够按时参加培训。
2. 培训过程管理培训过程中，需要对培训进行有效的管理。
包括签到管理、培训材料的发放、培训记录的保存等。
通过培训反馈和评估，及时调整培训方式和内容，提高培训效果。
3. 培训效果评估培训结束后，对培训效果进行评估。
可以通过考试、问卷调查、实际工作表现等方式，评估培训的实际效果。
根据评估结果，及时调整培训计划和方法，提高培训效果。
五、培训记录和归档对培训过程进行记录和归档。
包括培训通知、培训材料、培训反馈和评估等。
培训记录的归档可以作为培训管理的依据，也有助于今后的培训需求分析和培训计划制定。
六、培训管理的持续改进根据培训效果评估的结果和员工的反馈意见，对培训管理进行持续改进。
培训管理实施细则
培训管理实施细则一、背景介绍培训是组织中不可或者缺的一项工作，它有助于提高员工的技能水平、增强组织的竞争力。
为了更好地管理和实施培训，制定培训管理实施细则是必要的。
本文将详细介绍培训管理实施细则的内容和要求。
二、培训需求分析在制定培训管理实施细则之前，首先需要进行培训需求分析。
通过与各部门沟通和调研，了解不同岗位的培训需求和目标。
根据调研结果，制定出培训计划，并确定培训的目标、内容和方式。
三、培训计划制定1. 培训目标：明确培训的目标，如提高员工的专业知识、培养领导能力等。
2. 培训内容：根据培训需求分析的结果，确定培训的具体内容，包括理论知识和实践技能等。
3. 培训方式：根据培训内容和员工的实际情况，确定培训的方式，可以采用面对面培训、在线培训、外部培训等形式。
4. 培训时间和地点：确定培训的时间和地点，确保员工能够方便参加培训。
四、培训资源准备为了保证培训的顺利进行，需要提前准备好培训所需的资源，包括：1. 培训材料：准备培训所需的课件、教材、手册等，确保培训内容的全面和准确。
2. 培训设备：准备好培训所需的设备，如投影仪、电脑、音响等，确保培训的顺利进行。
3. 培训师资：选择合适的培训师资，确保他们具备相关的专业知识和培训经验。
五、培训实施1. 培训通知：提前向员工发出培训通知，包括培训的时间、地点、内容等信息，确保员工能够及时参加培训。
2. 培训记录：在培训过程中，及时记录培训的内容、参预人员和反馈意见等信息，以便后续评估和改进。
3. 培训评估：培训结束后，进行培训效果评估，采集员工的反馈意见和建议，为后续的培训提供参考。
六、培训成果评估为了评估培训的成果和效果，需要进行培训成果评估。
评估的内容可以包括员工的学习成绩、工作表现的改进情况等。
通过评估结果，及时调整培训计划和内容，提高培训的效果和质量。
七、培训管理改进根据培训成果评估的结果，及时调整和改进培训管理的方法和流程，提高培训的效率和效果。
培训管理实施细则
培训管理实施细则一、背景介绍在现代企业中，培训管理是提升员工能力和组织发展的重要手段。
为了规范和优化培训管理工作，制定本《培训管理实施细则》。
二、目的和范围本细则的目的是确保培训管理工作的有效性和高效性，提高培训的质量和效果。
适合于公司内部的所有培训项目和活动。
三、培训需求分析1. 培训需求采集：通过员工调研、绩效评估、岗位分析等方式，采集员工和组织的培训需求。
2. 培训需求评估：对采集到的培训需求进行评估，确定优先级和紧急程度。
四、培训计划编制1. 培训目标设定：根据培训需求评估结果，制定明确的培训目标。
2. 培训内容确定：根据培训目标，确定培训内容和课程设置。
3. 培训计划编制：将培训目标和内容转化为具体的培训计划，并确定培训时间、地点和参预人员。
五、培训资源准备1. 培训师资准备：根据培训计划，确定培训师资需求，并进行师资选拔和培训。
2. 培训场地准备：根据培训计划，预订合适的培训场地，并确保场地设施符合培训需求。
3. 培训材料准备：根据培训计划和内容，准备培训所需的教材、PPT等培训材料。
六、培训实施1. 培训通知发布：及时向参训人员发布培训通知，包括培训时间、地点、内容和要求。
2. 培训活动组织：按照培训计划，组织培训活动，确保培训的顺利进行。
3. 培训效果评估：对培训活动进行评估，采集参训人员的反馈意见和培训效果数据。
七、培训记录和档案管理1. 培训记录：对每次培训活动进行记录，包括培训时间、地点、参训人员、培训内容等。
2. 培训档案管理：建立完善的培训档案管理系统，包括培训记录、培训材料、培训证书等。
八、培训效果跟踪1. 培训效果评估：对培训活动的效果进行评估，包括参训人员的能力提升和组织绩效的改善。
2. 培训效果跟踪：定期跟踪培训效果，对培训活动的长期影响进行评估和分析。
九、培训管理改进1. 培训管理评估：定期对培训管理工作进行评估，发现问题和改进机会。
2. 培训管理改进：根据评估结果，制定改进措施，并落实到培训管理实施中。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则一、背景介绍培训是组织内部提升员工能力和素质的重要手段，对于企业的发展和竞争力具有重要意义。
为了规范和管理培训工作，提高培训效果，制定培训管理办法实施细则是必要的。
二、培训管理办法的目的和原则1. 目的：培训管理办法的目的是确保培训工作的科学、有序进行，提高员工的专业能力和综合素质，为企业的发展提供有力支持。
2. 原则：培训管理办法的制定和实施应遵循以下原则：(1) 公平公正原则：培训机会应公平分配，培训评估应公正进行；(2) 高效性原则：培训工作应高效有序，注重培训效果的评估和反馈；(3) 灵活性原则：根据不同岗位和个人需求，制定个性化的培训计划；(4) 持续性原则：培训工作应持续进行，不断提升员工的能力和素质。
三、培训管理流程1. 培训需求调查：通过员工需求调查、绩效评估等方式，了解员工的培训需求，并制定培训计划。
2. 培训计划制定：根据培训需求，制定年度培训计划，包括培训目标、培训内容、培训方式等。
3. 培训资源准备：确定培训的师资、场地、设备等资源，并进行准备工作。
4. 培训实施：按照培训计划，组织培训活动，包括培训课程的开展、培训材料的准备等。
5. 培训评估：对培训效果进行评估，包括培训反馈、培训成果的考核等。
6. 培训总结和改进：根据评估结果，总结培训工作的经验和不足，并进行改进。
四、培训管理的责任和职责1. 培训部门的责任：(1) 负责制定和实施培训管理办法；(2) 组织培训需求调查和培训计划制定；(3) 确保培训资源的准备和培训活动的顺利进行；(4) 负责培训效果的评估和总结。
2. 部门经理的责任：(1) 确保员工参加培训的积极性和主动性；(2) 监督培训计划的执行情况；(3) 关注培训效果，及时反馈和改进。
3. 员工的责任：(1) 积极参与培训活动，提高自身的专业能力和综合素质；(2) 配合培训部门的工作，提供培训需求和反馈。
五、培训管理的工具和方法1. 培训需求调查表：通过调查表了解员工的培训需求，包括技能培训、管理培训等方面。
培训管理实施细则
培训管理实施细则一、背景介绍培训是组织中提升员工能力和业务水平的重要手段，对于提高企业竞争力和员工个人发展至关重要。
为了确保培训管理的顺利进行，制定本实施细则，明确培训管理的目标、原则、流程和责任。
二、目标1. 确保培训活动与组织战略目标相一致。
2. 提高员工的技能、知识和能力，提升绩效水平。
3. 培养和发展人材，满足组织的人材需求。
4. 建立健全的培训管理体系，提高培训管理的效能。
三、原则1. 以需求为导向：根据组织和员工的培训需求确定培训计划和内容。
2. 公平公正：确保培训资源的公平分配，培训机会对所有员工开放。
3. 系统完整：建立完善的培训管理体系，包括培训需求调研、计划制定、培训实施、效果评估等环节。
4. 持续改进：通过不断的评估和反馈，优化培训管理流程，提高培训效果。
四、流程1. 培训需求调研通过员工需求调研、绩效考核、岗位分析等方式，确定员工的培训需求和优先级。
2. 培训计划制定根据培训需求调研结果，制定年度培训计划，包括培训目标、内容、方式、时间和预算等。
3. 培训资源准备根据培训计划，准备培训资源，包括培训师资、教材、场地、设备等。
4. 培训实施组织培训活动，包括培训课程安排、培训师资培训、培训材料准备、培训场地预定等。
5. 培训效果评估对培训活动进行评估，包括培训满意度调查、学员学习成果评估、培训效果跟踪等。
6. 培训管理改进根据培训效果评估结果，及时调整培训计划和管理流程，提高培训管理的效能。
五、责任1. 培训需求调研责任由人力资源部门负责进行培训需求调研，与各部门和员工进行沟通，采集和整理培训需求信息。
2. 培训计划制定责任由人力资源部门负责根据培训需求调研结果，制定年度培训计划，并与各部门进行商议和确认。
3. 培训资源准备责任由培训部门负责准备培训资源，包括培训师资的选拔和培训、教材的编写和采购、场地和设备的预定等。
4. 培训实施责任由培训部门负责组织和实施培训活动，包括培训课程的安排、培训师资的培训、培训材料的准备和分发等。
培训管理办法实施细则
培训管理办法实施细则引言概述：培训是组织中不可或者缺的一环，它有助于提高员工的专业能力和素质，促进组织的发展。
为了更好地管理培训活动，制定培训管理办法实施细则是必要的。
本文将详细阐述培训管理办法的五个部份，包括培训需求分析、培训计划制定、培训资源管理、培训效果评估以及培训记录保存。
一、培训需求分析：1.1 员工需求调研：通过员工需求调研，了解员工的培训需求和意愿，包括技能培训、职业发展等方面。
1.2 组织需求分析：根据组织的战略目标和业务需求，确定组织对员工培训的需求，以提高员工的绩效和组织的竞争力。
1.3 培训需求评估：综合员工需求和组织需求，进行培训需求评估，确定培训的重点和目标。
二、培训计划制定：2.1 培训目标设定：根据培训需求评估结果，制定明确的培训目标，确保培训的针对性和有效性。
2.2 培训内容设计：根据培训目标，设计培训内容，包括理论知识的讲解、实践操作的演练等，确保培训内容与实际工作密切结合。
2.3 培训计划编制：将培训目标和内容转化为具体的培训计划，包括培训时间、地点、教材准备等，确保培训的有序进行。
三、培训资源管理：3.1 培训师资选择：根据培训内容和目标，选择合适的培训师资，包括内部培训师和外部专家，确保培训师资的专业性和经验。
3.2 培训场地准备：根据培训计划，提前预定培训场地，并确保场地的设施和环境满足培训需求。
3.3 培训资源评估：对培训师资和培训场地进行评估，采集培训参预者的反馈意见，不断改进培训资源的选择和管理。
四、培训效果评估：4.1 培训评估指标确定：根据培训目标和内容，确定培训评估的指标，包括培训满意度、知识掌握程度、能力提升等。
4.2 培训评估方法选择：选择合适的培训评估方法，包括问卷调查、观察记录、个案分析等，确保评估结果客观准确。
4.3 培训效果反馈：根据评估结果，及时向培训参预者和组织提供培训效果反馈，为进一步改进培训提供依据。
五、培训记录保存：5.1 培训记录制度建立：建立培训记录制度，规定培训记录的内容和保存方式，确保培训记录的完整性和可追溯性。
培训管理实施细则
培训管理实施细则引言概述：培训管理实施细则是组织内部对培训活动进行规范和管理的重要文件，它涵盖了培训计划、培训内容、培训方式、培训评估等方面的具体要求。
通过建立和执行培训管理实施细则，可以提高培训活动的效果和效率，匡助员工不断提升自身的能力和素质。
一、培训计划1.1 制定明确的培训目标：在制定培训计划时，需要明确确定培训的目标和目的，确保培训内容和方式与组织的发展战略和员工的需求相匹配。
1.2 确定培训内容和范围：根据员工的岗位和职责，确定培训内容和范围，确保培训内容具体、实用，符合员工的实际需求。
1.3 制定培训时间表和预算：合理安排培训时间表，确保培训计划能够顺利实施；同时制定合理的培训预算，确保培训活动的质量和效果。
二、培训方式2.1 选择适合的培训方式：根据培训内容和员工的实际情况，选择合适的培训方式，如面对面培训、在线培训、实地考察等，确保培训效果最大化。
2.2 建立培训师资库：建立培训师资库，确保培训师具有专业的知识和丰富的培训经验，能够有效地传授知识和技能。
2.3 制定培训教材和课程：根据培训内容和目标，制定相应的培训教材和课程，确保培训内容系统完整，易于员工理解和掌握。
三、培训评估3.1 设定培训评估指标：在培训计划制定阶段，就要设定明确的培训评估指标，包括培训效果、员工满意度等，以便及时评估培训活动的效果。
3.2 进行培训效果评估：在培训结束后，进行培训效果评估，通过考核、问卷调查等方式，评估员工的学习效果和培训活动的实际效果。
3.3 调整和改进培训计划：根据培训评估结果，及时调整和改进培训计划，提高培训活动的效果和效率，确保员工能够获得实际的收益。
四、培训记录管理4.1 建立培训档案：建立员工的培训档案，包括培训内容、培训方式、培训时间等信息，便于跟踪员工的培训情况和成长轨迹。
4.2 定期更新培训记录：定期更新员工的培训记录，记录员工参加的培训活动和获得的证书或者资质，为员工的职业发展提供支持。
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目录第一章总则 (3)第二章培训体系与组织运作 (4)第三章培训需求确定与计划 (6)第四章培训实施 (8)第五章培训评估、记录归档及报账 (11)第六章课程开发管理 (13)第七章师资管理 (16)第八章培训专干管理 (19)第九章培训纪律及考试管理 (20)第十章职业技能鉴定管理 (22)第十一章中层及专家团队培训管理 (24)第十二章对外知识服务管理 (25)第十三章教师及教学设备借用管理 (27)第十四章附则 (28)课程开发立项申报表 (29)课程开发编写规 (30)课程评审表 (32)合作点来厂实习培训跟踪单 (33)教师及教学设备借用安全管理责任书 (34)第一章总则第一条目的本细则是《培训管理程序》的支撑性文件，为如何开展培训工作提供操作指南。
第二条权利与义务员工有依法获得必要的培训的权利；员工有不断提高自身职业化素质和水平，努力增强终身学习和就业能力的责任。
企业有根据实际需要配置培训资源，组织进行培训评价与考评的权利；培养下属是各级管理者的义务，各级管理者要大力支持并积极参与员工培训。
第三条适用围本细则适用于中烟工业有限责任公司卷烟厂主业从业人员。
第二章培训体系与组织运作第四条培训分类及定义：培训，提高员工意识、能力和素质所组织的活动或采取的措施。
1. 根据其目的和要求，培训分为以下五种类型：1）新员工进厂培训：指为了使新员工进到企业后，了解企业而进行的一种普及性、宣贯性培训。
2）上岗资格培训：指为了获取某岗位所需的必备技能而参加的培训；3）任职资格培训：又称职业生涯发展培训，指为了在相应的职种上获得晋升而必须经历的培训，由低到高分为五个层次；4）在岗提升培训：指为了适应当前从事岗位新要求、新变化而开展的培训；5）继续教育培训：指为了提升知识结构而进行的一种学历学习。
2. 根据培训的组织方式，培训分为两种类型：1）部培训：指企业自行举办的培训。
包括“计划部培训”和“计划外部培训”。
2）送外培训：指非企业自行举办的培训，包括“计划送外培训”和“计划外送外培训”；3. 根据培训职能属性，培训可以分为三种类型：1）部门培训：即组织部门员工进行的培训项目；2）职能培训：指因工作职能关系组织其他部门员工一起参与的培训项目；3）对外合作点知识服务：指由企业提供师资为对外合作加工点提供的各类授课服务，又分为合作点来厂培训和到合作点授课两种方式。
第五条培训目标1. 员工人均每年接受培训不得低于15课时（其中中层管理人员人均每年接受培训40课时以上，四五级专家人均每年接受培训课时30课时以上）。
2. 培训满意度平均88%以上；3. 中层管理人员每年平均授课1小时以上，四五级专家年度平均授课5小时以上。
第六条培训要求1. 需要培训的几种基本情形：新进厂员工、上到新岗位、本岗位职能变化、引进新设备和新技术、接受新任务新要求、新制度文件颁布、工作被动或问题频出、技术技能储备、员工综合素养提升、任职资格晋升需求、组织要求等；2. 一般情况下，新员工培训在进厂3个月要执行完毕；3. 有上岗资格培训要求的岗位，上岗前必须完成培训且培训合格后方可上岗；4. 关键岗位（由各部门自行确定），每岗位至少储备一名以上的后备人员；5. 除上述资格培训和继续教育培训外，其他培训应以脱产的方式进行。
第七条培训职责划分1. 人力资源部负责健全企业培训体系并确定体系的有效运行；负责培训经费的管理；负责对各部门提供培训指导和培训信息；负责中高层管理人员、企业重点培训项目的培训组织；2. 职能部门根据其主管职能负责牵头组织相关培训；3. 各部门负责本部门年度培训计划的编制、申报与组织实施；4. 人力资源部（副）部长负责组织编制年度培训计划、审批计划外部培训项目；5. 培训主管领导负责审批年度培训计划与计划外送外培训项目；6. 人力资源部任职资格专员（定岗定员管理员）负责确定须经上岗资格培训的岗位，并在“人力资源管理信息”系统中标注；7. 人力资源部培训专（管理）员负责督促培训计划的执行；负责培训实施与评估的过程管理；负责建立和保存员工的培训记录及档案；8. 各部门指定专人负责部门培训的管理、协调与实施组织，提交本部门培训记录，并保存其他培训资料，如考试试卷、培训满意度调查表等；并指定专人负责员工岗位异动前的岗位培训情况审核，确保须经上岗资格培训的岗位人员在培训合格后上岗。
第三章培训需求确定与培训计划第八条培训计划制定的原则1.需要性：培训计划应以工作需要为依据，综合“打造一流的行业加工厂”的企业发展目标，部门职责及个人发展需求和工作短板而制定。
重点围绕安全、质量、成本和效率来开展；2.实用性：有效利用培训资源，增加培项目，适当控制送外培训；3.系统性：部门在制定计划时，应结合员工职业发展需求，同时还应考虑从知识、技能、态度和习惯四方面来提升员工的综合素质；4.可行性：计划制定应充分考虑部门工作，受训人员的时间安排，师资、资金预算等，确保计划能够实施。
第九条培训需求申报要求1.送外培训：以“人”为实施单位，时间控制跨度3个月；2.部培训：以“期”为实施单位，时间控制跨度1个月。
第十条培训年度计划编制步骤1.根据企业计划、预算进度要求，各部门综合企业实际和生产管理对员工岗位能力的需求，员工绩效考核结果及发展计划，对下年度培训需求进行前期的资料收集与沟通，录入人力资源管理信息系统培训模块或建立书面表格，并经部门领导审批后提交；2.职能培训，由培训学员部门向职能所属部门提培训需求，由职能部门审核后统一录入人力资源管理信息系统培训模块并提交；3.人力资源部根据企业发展需要，统筹和平衡各部门的申报需求，编制下年度培训计划，提交培训主管领导审批；4.经培训主管领导审批后的年度培训计划，于12月28日提交公司人力资源部审核，并按公司要求提交相关登记表，审核后的培训计划以电子版本的形式公布。
第十一条计划调整1.增加送外培训：填写“计划外培训项目申报表”，部门负责人签字确认，交人力资源部（副）部长签字审核，送培训主管领导签字同意后组织实施，原则上不得超过本部门的年度培训预算总和；2.增加计划外培训：由部门负责人签字后，经人力资源部（副）部长签字同意后，组织实施，原则上不得超过部门年度培训预算总和；3.培训计划的调整：每季度最后一个月月底，各部门可根据实际情况向人力资源部提交下一个季度“培训计划调整申请表”，人力资源部据此调整培训计划。
第十二条考核1.培训需求了解不准确、随意申报培训计划或培训计划针对性不强，考核（C）；2.培训计划提交不及时，考核（D）；3.培训计划在“时间、组织方式、人员落实”等方面不符合要求，每1项考核（E）。
第四章培训实施第十三条培训实施细则1.培训组织者（或领队人员）的培训准备：1）部培训：培训通知：一般情况下需提前2-3天发布，且发布途径须便于受训者知晓；主题、时间、地点、参加对象、老师、主要容、咨询、组织部门等信息应准确无误和清晰，不得使人产生歧义；地点布置及设备调试：实施前一天须对培训场地和设备进行检查测试，关键控制点有：白板、白板笔、白板擦、练习纸、电源、电源插口、话筒、音响、电池、饮用水、纸杯、电脑、投影仪、投影幕布、座位数量及摆放、灯光、空调等；资料准备：有教材、讲义或其它培训资料要求的，需提前一天准备；培训当天准备好签到表、笔及办班满意度调查表等。
2）送外培训：在培训前3-7天，与培训组织机构确认培训能否按时举行；弄清到达路线，确认能够买到出发的车（机）票；2. 培训参与者的培训准备根据培训时间，协调好手头工作；明确培训目标，熟悉授课大纲和教案，准备好需要咨询的问题；必要时准备U盘、照相机、录音笔等，以备备份教学资料。
3. 培训组织1）所有职能培训由职能部门负责组织实施；2）新员工培训：由人力资源部牵头组织实施培训，培训容包括企业简介、企业文化、职业安全健康管理体系、质量管理体系、卷烟工艺、安全知识等；3）上岗资格培训的组织：由各部门自行组织，质管员需经过企业管理部考试认可，工艺员需经过生产管理部考试认可，特种工和其他需要外部培训的按照国家相关规定执行。
4）安全知识方面的培训组织：由安保法规部牵头，各部门共同组织实施。
我厂主要负责人和安全管理人员的培训：根据年度计划实施，使之具备与所从事的生产经营活动相应的安全生产知识和管理能力；三级安全培训：由安保法规部及各部门共同组织对新员工进行厂级、部门级、班组级安全培训，培训容按《生产经营单位安全培训管理规定》中相关规定执行；特种作业人员安全培训：特种作业类岗位（如电工、叉车工、焊工、车工、压力容器操作工、电梯工、司炉工、制冷操作、锅炉水处理等岗位），需取得相应的书方能上岗，其培训组织由安保法规部按《特种作业人员安全技术培训考核管理办法》及上级文件、通知等有关规定执行。
其他从业人员安全培训：各部门可根据其工作性质，定期组织员工进行普及安全知识的培训，保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能。
其它安全培训：实施新工艺、新技术或使用新设备、新材料的针对性安全培训由设备工程部配合相关部门组织：仓库、化危物品保管员以及视频、清控人员的培训按国家法律法规及相关文件执行。
5）其他培训：由各部门根据培训计划采用部培训或送外培训完成。
部培训：由组织部门直接负责确定课程设计、参加培训人员、培训场地、教学资源准备，组织实施。
送外培训：由组织部门直接根据培训计划选择合适的培训项目、确定受训人员，填写“员工培训记录”，经部门领导审核和人力资源部（副）部长审批后，方可执行。
有共性培训容的送外培训，受训者回厂后须进行分享。
4、培训控制：培训必须严格按计划实施。
1）培训容控制：培训实施容必须与计划项目一致或相近。
2）培训时间控制，特殊情况下可申请延期或提前一个月，但不得跨年度。
3）培训人员控制：送外培训人员如有变动，必须经人力资源部审核。
5、培训经费管理：1）部门培训经费按部门年度总预算进行控制，超过部分由部门自行解决；2）送外培训，与培训无关的“考察费”、“资料费”不予报销；3）企业为员工提供专项培训费用，对员工进行专业技术培训，由企业根据实际情况与受训者签订“培训服务协议”，约定服务期。
第十四条考核1、培训计划，未在规定的时间完成，培每1项，外培每1人考核（D），年度未完成，培每缺1项、外培每缺1人考核（C）。
2、有上岗资格要求的岗位，未取得上岗或有效期到期未及时办理复审培训，考核（A）。
3、未经审核实施计划外培训，考核（C），且只能在部门年度结余的培训费用报销。
第五章培训评估、记录归档及报账第十五条培训评估方式1、部培训：以办班满意度调查、书面考试、课堂测试、实践考核为主；2、送外培训：以主管领导评价、绩效考核为主为主；3、对外合作点知识服务：以满意度调查、老师评定为主。