火烧圆明园 ppt课件
火烧圆明园课件(优秀版)
外国公使常驻北京 通商口岸更多 侵略势力进入内地 割让领土更多
中国丧 失了更 多的主 权和领 土
中国的半 殖民地化 程度加深 了
二、俄国割占中国北方大片领土
此处放《俄国割占中国领土示意图》 以动画显示被割占的先后顺序
俄国是近代侵占中国领土最多的国家
三、太平军抗击洋枪队
洋枪队是一支什么样的军队?
洋枪队是由外国侵略者华尔等指挥,用洋枪, 洋炮装备起来的清军武装。华尔早年学过军事, 长期在海上和中美洲从事冒险活动。1859年他招 募各国亡命之徒组成洋枪队,1861年改募中国人 为士兵。清政府后来将扩编的华尔洋枪队改名为 常胜军 。
左图是乾隆年间绘成的80幅圆明 园全景中的一幅,现藏于法国国家图 书馆 。
火烧圆明园
思考题
有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫,另一个强盗 纵火焚烧……两个胜利者一个装满了他的口袋,另一个看见了,就塞满 了他的箱子。然后,他们手挽着手,哈哈大笑着回到了欧洲。这就是这 两个强盗的历史。在历史面前,这两个强盗一个叫法兰西,另一个叫英 吉利……法兰西帝国从这次胜利中获得了一半赃物,现在它又天真得仿 佛自己就是真正的物主似的,将圆明园辉煌的掠夺物拿出来展览。我渴 望有朝一日法国能摆脱重负,清洗罪恶,把这些财富归还被劫掠的中国。
课后练习
自己动手 制作《俄国侵占中国北方领土简
表》,并填上相关内容。
洁心与大熊在进入高中的第一天相识,两人都是大个子,分座位的时候,老师让男女生各排一队,一队一个次第走到座位上,最后一排有六张桌子,洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面,与大熊成了同桌
他们一个15岁,一个16岁,花开的季节。初学立体几何,大熊用小纸壳手工助洁心理解立体与平面的迥异,地理考试这对同桌囊括了班里两个第一,大熊94分,第一名,洁心47分, 倒数第一。大熊不知怎么就让无论如何都搞不懂季风洋流方向的洁心尤如神助,醍醐灌顶。洁心盼着上作文课,老师会朗读几篇上榜佳作,每每读到洁心的作文,大熊会看洁心一眼, 好像在说我知道这一篇是你写的,洁心也会漫不经心瞥一眼,故作平淡地回复嗯,是我。不知从何时起,他们走进彼此的心。大学毕业的第二年,他们结了婚,第三年,有了一个可爱 的孩子。洁心的日常开始以大熊小熊为中心,辞去优渥工作,成为家庭主妇,曾经的诗情画意干练要强变成琐碎的柴米油盐酱醋茶,窈窕淑女变成自带三层救生圈的黄脸婆,大熊成为 业内认可的职业经理人,小熊也取得全国乃至世界各大数学竞赛计算机竞赛的各色奖牌。被大熊小熊的光环映着,洁心日复一日忙忙活活庸庸碌碌地快乐着。人和人之间的比较,是丢 失快乐最简单的方式。昔日的同学大多事业有成,成为各自领域的精英,而洁心日渐落伍,好像被抛弃在另一个时代。比较也是客观认识自己最直接的方式。失落带来思考,洁心终于 意识到这十几二十年的岁月她把自己搞丢了。洁心想重回轨道却无力又无助,知识陈旧,书生意气,与社会严重脱节,抱怨,她偏执地认为大熊消耗了她的青春改写了她的命运,而人 到中年的大熊再不会像过去只要听到洁心呼唤,马上放下全世界飞奔而来,事业有成的他也不再对洁心的发号施令全盘言听计从,洁心觉得自己失去了整个世界。洁心没有意识到很多 时候大熊只是在迁就她,不和她计较,也没有意识到一个企业高管若凡事对一个家庭主妇唯命是从究竟是好事还是坏事,她越来越暴躁,越来越容易愤怒,家庭气氛像一只随时会被引 爆的火药桶,说不定什么琐事就会成为导火索。大熊忙碌粗心,洁心心灰意冷,俩人之间有了罅隙,有了不满,洁心不止一次发怒时大喊分手。洁心最脆弱的时候,大熊没有及时给予 支持和关注,洁心撕心裂肺的难过,大熊忙于工作,浑然不觉,洁心认为大熊不再爱自己,痴心错付,悔不当初,对自己的婚姻感到绝望,她给自己7天的时间思考,要不要走出这曾 欣欣然冲进来的围城。一位生性爱冒险的作家本杰明,无法走出半年前的丧妻之痛,带着一个青春期一个幼儿期的两个孩子,生活一团糟。本杰明放弃了专栏写作,拒绝开始新感情, 欲带着儿女换一个崭新环境开始新生活,于是他买了新房子,未曾想这房子却是一个经济窘迫、难以维系正常运转的动物园……本杰明走投无路之时,发现妻子给留下的“冒险基金”, 妻子自知无法常相陪伴,竭尽所能给丈夫最后的成全,这份爱让人唏嘘汗颜。本杰明给一双儿女讲述他和妻子初次见面,一见钟情,自惭形秽,踌躇不前时,自己骨子里天生的冒险精 神推着自己抓住了这份非你莫属的爱情。看着本杰明和一双儿女对着阴阳相隔的妻子、妈妈,互诉衷肠,洁心百感交集,泣不成声,她想世人听过见过无数美丽的爱情故事,但都是别 人的,现实的生活总会有种种难言的苦楚不如意,“万物皆有裂痕,那是光照进来的地方。”接受人和事的缺憾不完美,才是真实的生活。发起冷战的第三天,洁心不再继续臆想徒生 闷气,她决定给彼此一个机会,和大熊进行了一次推心置腹长谈,长谈的结果是洁心庆幸失而复得的婚姻和爱情,大熊说洁心没失去过,自己一直都在,从未离开,只是不该忽视了洁 心的内心需求。洁心开始找回自己的人生旅程,列清单,定目标,开始学习、锻炼、尝试,由内而外改变自己,每晚洁心大熊两人瑜伽对望,相伴练习腹肌撕裂。假期里,大熊更多地 陪伴洁心,两人相濡以沫走遍千山万水,洁心开始一展所长,用文字记录下他们的所见所闻,所感所悟。人到中年,两人相互珍惜,共同成长,生命和爱情焕发出绚丽光彩,照亮了彼 此的人生,很多小伙伴说因为他们,自己又开始相信并渴望爱情了。一日,,麦克是校园篮球明星,他本可以因篮球特长被全额奖学金保送进大学,但因女友怀孕他放弃了关键的冠军 赛而向女友求婚。20年后,麦克穷困潦倒,事业家庭均失意,戏剧性地他重返了17岁,仍是青春闪耀,17岁的他遇到现实中的一对儿女,中年的妻子,一切重来,当他又站在可以延 续辉煌改变人生命运的关键时刻,他意识到妻子和一双儿女才是他人生最宝贵的财富,依旧做出了和20年前相同的
火烧圆明园 ppt课件
在对圆明园被焚毁经过有了一个大致上的了解之后,我 们的义愤填膺就不只是指向英法两国了。皇帝拘禁、虐杀英 法外交官的行径,不仅违反西方的国际法,也同样违反中国 自古以来“两国交兵、不斩来使”的行为准则,即使这一准 则在中国几乎没有多少人遵守。额尔金勋爵在中国,最痛恨 那些 “把这一古老文明践踏在脚下的人”,由他来下令焚毁 圆明园,不啻是历史的悲剧。但无论怎样,比起中国在那场 战争中所丧失的150万平方公里土地,皇帝的圆明园实在算 不了什么。 对圆明园的大肆渲染和对国土沦丧的只字不提 或是轻描淡写形成了强烈的反差,对英法联军放火报复的愤 怒谴责与对专制制度野蛮暴行的有意隐瞒同样构成鲜明的对 比,正是通过如此处理,圆明园才能在政治动员中发挥出巨 大作用,除一般的激起狂热情绪之外,还能把社会舆论导向 现实政治所需要的主题。
10月7日,英法侵华头目闯进圆明园后,立即“协派英法 委员各三人合议分派园内之珍物。”法军司令孟托邦当天即函 告法外务大臣:“予命法国委员注意,先取在艺术及考古上最 有价值之物品。予行将以法国极罕见之物由阁下以奉献皇帝陛 下(拿破伦三世),而藏之于法国博物院。”英国司令格兰特 也立刻“派军官竭力收集应属于英人之物件。”法英侵略军入 园的第二天就不再能抵抗物品的诱惑力,军官和士兵们都成群 打伙冲上前去抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。
1860年10月6日,英、法联军侵入北 京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走 的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或 牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏、 毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日, 三千多名侵略军奉命在园内放火。大火 连烧三天,烟云笼罩整个北京城。我国这 一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就 这样被化为灰烬。
六年级思想品德上册火烧圆明园 PPT精品课件山东人民版
1860年10月6日,英法联军绕经北京城东法军先行, 于当天下午经海淀,10月6日傍晚,侵略军闯 入圆明园大宫门。此时,在出入贤良门内,有 二十余名圆明园技勇太监同敌人接仗,“遇难 不恐,奋力直前”,但终因寡不敌众,圆明园 技勇“八品首领”任亮等人以身殉职。至晚7时, 法侵略军攻占了圆明园。管园大臣文丰投福海 而死。
英法侵略者究竟抢走了圆明园多少宝物, 由于园内的陈设什物及其帐目都一并被抢毁 一空,所以已永远无法说清。以下资料或许 可藉以管中窥豹。清室史料表明,圆明园内 当时仅陈列和库存的欧洲各式大小钟表即达 441件,劫后幸存的只有一件大钟。事后查 缴被土匪抢走和侵略军“委弃道途”的一部 分失散物件即达1197件,这充其量只不过是 园内物件的千分之一二。据当时《泰晤士报》 一则通讯称:“据估计,被劫掠和被破坏的 财产,总值超过600万镑”。实际上,被英 法侵略军抢走和破坏的物件,有很大一部分 实属无价之宝。这摧残人类文化的滔天大罪, 实在令人发指!
圆明园,坐落在北京西郊海淀区,与颐 和园紧相毗邻。它始建于康熙46年(1709 年),由圆明园、长春园、万春园三园组成。 有园林风景百余处,建筑面积逾16万平方米, 是清朝帝王在150余年间创建和经营的一座 大型皇家宫苑。1860年10月,圆明园遭到英 法联军的洗劫和焚毁,此事件成为中国近代 史上一页屈辱史。
圆明园”,是由康熙皇 帝命名的。康熙皇帝御书三 字匾牌,就悬挂在圆明园殿 的门楣上方。对这个 园名 雍正皇帝有个解释,说“圆 明”二字的含义是:“圆而 入神,君子之时中也;明而 ) 普照,达人之睿智也。”意 思是说,“圆”是指个人品 治阶级标榜明君贤相的理想 标准。
另外,“圆明”是雍正皇帝 自皇子时期一直使用的佛号,雍 正皇帝崇信佛教,号“圆明居 士”,并对佛法有很深的研究。 著有《御选语录》19卷和《御制 拣魔辨异录》。在清初的佛教宗 派格局中,雍正皇帝以禅门宗匠 自居,并以“天下主”的身份对 佛教施以影响,努力提倡“三教 合一”和“禅净合一”,是佛教 发展史上非常重要的人物。康熙 皇帝在把园林赐给胤禛(后为雍 正皇帝)时,亲题园名为“圆明 园”正是取意于雍正的法号“圆 明”。
14《火烧圆明园》部编五年级上册ppt
我会写
huǐ gǒng diàn zhù lǎn
毁 拱殿筑览
jìng hóng táng chuǎng tǒng xiāo fèng
境宏唐 闯 统销 奉
在地球上某个地方,曾经有一个世界奇迹, 它的名字叫圆明园。—雨果
这个奇迹已经消失了。有一天,两个强盗闯 进了圆明园。一个强盗洗劫,另一个强盗放火。 一个叫法兰西,另一个叫英吉利!——雨果
圆明园是中国历史上建造规模最大、内部装潢最精美的皇家园林。
圆明园历史悠久。历时150多年,才最终形成圆明园四十景,被誉 为“园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华”。可以说“一座圆明园,半 部清代史”。
圆明园以“万园之园”闻名于世。它汇集了来自中外的名园胜景, 有着难以计数的闻名遐迩的园中园。
我会认
diàn lóng tī lán líng 殿堂 玲珑剔透 安澜园 武陵春色 hóng fèng jìn 宏伟 奉命 灰烬
侵略者除了大肆抢劫外,被他们糟蹋了的东西更是不计其数。房子 里的绸缎、衣服扔了一地,人走进屋里,可超过膝盖。工兵们带着大 斧,把家具统统砸碎,取下上边的宝石。一些人打碎大镜子,另一些 人向大烛台开枪射击,以此取乐。大部分法国士兵手抡木棍,将不带 走的东西全部捣碎。当法国军队暂时撤离圆明园时,这处秀丽园林, 已被毁坏得满目疮痍。
参与劫掠的英法军官、牧师、记者回忆:军官和士兵,英国人和法 国人,为了夺取财宝,从四面八方冲进圆明园。有的搬走景泰兰瓷瓶, 有的抢走绣花长袍;有的挑选高级皮大衣,有的去拿镶嵌珠玉的挂钟; 有的背负大口袋,装满了各色各样的珍宝;有的在宽大的口袋里装进金 条和金叶;有半身缠着织锦绸缎;有的帽子里放满了红蓝宝石、珍珠 和水晶石;有的脖子上挂着翡翠项圈……
其实被焚毁的不仅只是圆明园一处,而是包含圆明园在内的京 西皇家三山五园等。
14 圆明园的毁灭 课件(共22张PPT)
1.用“……是……也是……”造句。 例如:她是一位妈妈,也是一名人民教师。 2.用“……不但……,还……”造句。 例如:他不但聪明,还很勤奋。
作者介绍圆明园的建筑和景物时用了什么样的句式?
请你用“有……也有……”的句式和合适的四字短语介绍园 圆明园的建筑和景物。
朗读指导 找出文中高度评价圆明园的历史地位和文化价值的句子。 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估(gū)量的损 失,也是世界文化示什么? 反复朗读,第二个“不可估量” 要重读,声音上扬!
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
回顾第1自然段,再次理解重点句子的含义。
圆明园是一座宏伟的皇家园林,无论是布局上、建筑上,还 是所收藏的历史文物的价值和数量上,都是前所未有的,所以说 它的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不 可估量的损失。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
学习第4自然段,了解圆明园中有哪些珍贵异常的文物。
介绍搜集到的有关圆明园收藏的文物的资料。
圆明园“是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”这句话是什么意思?
悠久 历史
数量 众多
品种 丰富
强调了它的价值之高和收藏不易,说明了圆明园在世界上的 地位。
收获交流
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
课文主要写了哪些内容?
◇ 圆明园分布的特点 ◇ 园中宏伟的建筑 ◇ 园中的奇珍异宝 ◇ 圆明园的毁灭
作者简介
王英琦 安徽寿县人。享受政府特殊津贴。著有 散文集《守望灵魂》、《背负自己的十字架》等, 短篇小说集《爱之厦》、《遥远而切近的爱》, 电影文学剧本《李清照》等。散文《我遗失了什 么》获1987年全国优秀散文奖。
圆明园的毁灭ppt课件3全面版
侵略者除了大肆抢劫外,被他们糟蹋了
的东西更是不计其数。房子里的绸缎、衣服 扔了一地,人走进屋里,可超过膝盖。工兵 们带着大斧,把家具统统砸碎,取下上边的 宝石。一些人打碎大镜子,另一些人向大烛 台开枪射击,以此取乐。大部分法国士兵手 抡木棍,将不带走的东西全部捣碎。当10 月9日,法国军队暂时撤离圆明园时,这处 秀丽园林,已被毁坏得满目疮痍。
——雨果
圆明园是皇帝享用的。当圆明园被 烧,咸丰皇帝无奈,只好带着慈禧等仓 皇逃跑了。
焚毁圆明园的前几天,英法联军列 队入城,清军士兵夹道跪。英法联军两 次洗劫圆明园。
据说,中国人龚橙——著名诗人龚 自珍的儿子是火烧圆明园的帮凶,是他 带的路。
圆明园的大火早已熄灭,可是我们 思考的脚步不能停止。今天的学习只是 给同学们打开了一扇小小的门,希望大 家从这扇门出发,怀着更多的思考走向 未来的人生。这才是这节课的学习的真 正的目的。
• 圆明两次昆明劫, • 鹤化千年未忍归。 • 一曲悲笳吹不尽,
• 残灰犹共晚烟飞。
—— 李大钊
圆明园的毁灭是祖国文化
史上不可估量的损失,也是世 界文化史上不可估量的损失。
走出圆明 园
圆明园里,荒野的风, 呜咽地讲述着—— 一个古老的故事; 残留的柱, 痛苦地书写着—— 一个国家的耻辱。
如果你是决定国家前途命运的一国 之君——“皇帝”,如果你是辅佐皇帝 参与国家管理的大臣,如果你是保卫国 家领土的士兵,如果你是普普通通的生 活在北京的老百姓……
只要我们坚持了,就没有克服不了的困难。或许,为了将来,为了自己的发展,我们会把一件事情想得非常透彻,对自己越来越严,要求越来越高,对任何机会都不曾错过,其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时,“千里之行,始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情,让自己其中那小 小的浅浅的进步,来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域,强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走,向前看,向前进。所有的未来,都是靠脚步去 丈量。没有走,怎么知道,不可能;没有去努力,又怎么知道不能实现?幸福都是奋斗出来的。那不如,生活中、工作中,就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵,着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详,侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但,这种聆听,它绝不是仅限于、执着于 “我”,而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度,也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何?生命不止,奋斗不息!又或者,对于很多优秀的人来说,我们 奋斗了一辈子,拼搏了一辈子,也只是人家的起点。可是,这微不足道的进步,对于我们来说,却是幸福的,也是知足的,因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么,隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中,并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力,去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局, 或许,这无所皈依的心灵就有了归宿,这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光?陌上的花,落了又开了,开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴,曾经的天真,只能在梦里回味,每回梦醒时分,总是多了很多伤感。不知不觉中,走过了青春年少, 走过了人世间风风雨雨。爱过了,恨过了,哭过了,笑过了,才渐渐明白,酸甜苦辣咸才是人生的真味!生老病死是自然规律。所以,面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受,面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的,只要你有足够的坚强!这世上没有什么不能放下的,只要你有足够的胸襟! 一生有多少 属于我们的时光?当你为今天的落日而感伤流泪的时候,你也将错过了明日的旭日东升;当你为过去的遗憾郁郁寡欢,患得患失的时候,你也将忽略了沿途美丽的风景,淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活,没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味,抑郁忧伤的人生少欢乐,风雨过后的彩虹最绚丽,历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生:有的轻浮,有的踏实;有的喧哗,有的落寞;有的激扬,有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦,大都是缘于生活里的际遇沉浮,走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏,却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度,一花一世界,一树一菩提,就是一粒小小的 沙子,也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭,一切象风一样无影亦无踪,还去争个什么?还去抱怨什么?还要烦恼什么?未曾生我谁是我?生我之时我是谁? 长大成人方是我,合眼朦胧又是谁?一生真的没有多少时光,何必要和生活过不去,和自己过不去呢。你在与不在,太阳每天都会照常升起;你愁与不愁,生活都将要继续。时
圆明园的毁灭PPT
我国的宝贵文化遗产中还有一座
位于北京西北郊举世闻名的皇家
园林但是它已经不存在了在一八
六0年英法联军侵入北京将它毁
灭了它的毁灭是中华民族遭受屈
辱的历史见证
• 它就是
皇家园林圆明园
按照课文说明将 圆明园摆
在北京城中恰当的方位
圆明园
北
西北京城东
南
圆明园简介:
圆明园从一七0九年兴建直到一八六0 年焚毁共经营了一五一年几代清帝不知耗 费了多少天下的财力、物力来建造这座历 代王朝前所未有的皇家园林该园总面积为
假如你正站在圆明园的废 墟旁你想说些什么
• 课文的题目是圆明园的毁灭但作者用了 大半的篇幅去写圆明园昔日的辉煌这是 为什么呢
答:题目为毁灭却用了大量的篇幅写它辉煌的过 去把美的东西毁灭了这真是一个悲剧更能激起读 者的痛心与仇恨
圆明园里荒野的风 呜咽地讲述着 一个古老的故事; 残留的柱 痛苦地书写着 一个国家的耻辱
我们的国宝在哪里
法国枫丹白露宫:宫中的 中国馆可以说是圆明园在西 方的再现收藏的中国历代名 画、金银首饰、瓷器、香炉、
编钟、宝石和金银器有三万
件
名称:金罐 类别:金器
遭遇 :
一八六0年火烧圆明园 后被掠夺并流失海外 现收藏于法国枫丹白露宫
名称 :清仿商 (ZHOU)香炉 类别 :铜器 遭遇 : 一八六0年火烧圆明园 后被掠夺并流失海外 现收藏于法国枫丹白 露宫
平湖秋月
雷锋夕照
蓬莱瑶台
民族建筑
民族建筑
西洋景观
西洋景观
金碧辉煌的殿堂
亭台楼阁
山乡村野
安澜园
平湖秋月
雷峰夕照
买卖街 狮子林 蓬莱瑶台
小学语文圆明园的毁灭ppt课件
课程目标
知识目标
让学生了解圆明园的历史背景、 建筑风格、珍贵的文物和其毁灭
过程。
能力目标
培养学生的阅读理解能力、口头表 达能力和思维能力,以及通过图片 和文字描述来提高他们的想象力。
情感目标
让学生感受到圆明园的珍贵和美丽 ,以及它被毁灭的悲痛和遗憾,激 发学生的爱国情怀和历史意识。
02
圆明园的历史背景
行动
鼓励学生通过小组讨论、演讲等形式,分享自己的看法和感受,并制定一份“ 保护历史遗迹”的行动计划。
THANKS
感谢观看
火烧
1860年,英法联军火烧圆明园,将整个园林烧毁。
破坏
外国列强还对圆明园进行了破坏性的挖掘和拆毁,使圆明园失去了 原有的面貌。
圆明园毁灭的后果
文化损失
圆明园是中国古代文化的瑰宝,它的毁灭意味着中国文化的巨大损 失。
历史遗忘
圆明园的毁灭也导致了中国对自身历史的认识和记忆逐渐遗忘。
社会影响
圆明园的毁灭对中国人民产生了深远的社会影响,激发了中国人民的 爱国热情和反抗精神。
我们应该如何保护圆明园
01
加强遗址保护
对圆明园遗址进行科学保护,采取有效措施防止破坏和盗窃行为,确保
文物的安全。
02
推进文化传承
通过各种形式的文化活动和教育宣传,让更多人了解和认识圆明园的历
史和文化价值,促进文化传承。
03
加强法制建设
制定和完善有关法律法规,加大对破坏文物行为的惩处力度,确保文物
的安全和保护工作的顺利进行。
圆明园的起源
01
02
03
清朝的皇家园林
圆明园是清朝皇家园林, 作为皇帝休闲和娱乐的场 所。
园林设计
火烧圆明园课件
火烧圆明园课件火烧圆明园课件火烧圆明园是中国历史上一场不可磨灭的悲剧,也是一个令人深思的事件。
这场火灾发生在1860年,当时的圆明园是中国古代皇家园林的杰作,被誉为“万园之园”。
然而,这座美丽的园林遭受了战火的摧残,成为了历史的痛点。
一、圆明园的历史与价值圆明园位于北京西北郊,建于清朝康熙年间,历经多位皇帝的修建和扩建,形成了一个庞大而精美的园林体系。
圆明园以其独特的设计理念和精湛的工艺而闻名于世。
园内分布着湖泊、山岳、建筑、雕塑等元素,融合了中国传统文化和西方艺术风格,堪称中西文化交融的杰作。
圆明园的价值不仅仅在于其建筑和景观,更在于它所承载的历史和文化意义。
园内的建筑和艺术品反映了中国古代的政治、经济和文化状况,是中国传统文化的重要遗产。
圆明园也曾是中国与外国交流的重要场所,见证了中西文化交流的历史。
二、火烧圆明园的背景与原因火烧圆明园的事件发生在第二次鸦片战争期间,当时中国与英法联军交战。
英法联军占领了圆明园,并在园内掠夺、破坏。
最终,他们纵火焚烧了整个园区,使得圆明园遭受了巨大的破坏。
火烧圆明园的原因有多方面。
首先,当时的中国正处于内忧外患的时期,政治和军事形势不利。
其次,英法联军对中国的侵略行为无视中国的主权和尊严,对中国文化和历史遗产毫无敬意。
再者,当时的中国政府在抵御外敌入侵方面存在着种种问题,无法有效保护国家的宝贵文化遗产。
三、火烧圆明园的影响与反思火烧圆明园的事件对中国人民来说是一次巨大的打击和伤痛。
圆明园的毁灭象征着中国的屈辱和破败,也暴露了中国在政治、军事和文化方面的薄弱之处。
这一事件引起了中国人民对国家命运和文化保护的深刻反思。
火烧圆明园的事件也引发了国际社会的广泛关注和谴责。
许多国家和人民对英法联军的行为表示愤怒和不满,认为这是对人类文明的犯罪。
这一事件对中国与外国的关系产生了深远的影响,也加深了中国人民对外国侵略的警惕和抵抗意识。
火烧圆明园的事件给我们提出了许多思考。
火烧圆明园课件正式版
ห้องสมุดไป่ตู้
火烧圆明园
1860年10月,英法联军占领了北京西郊的圆明园。
圆明园是中国举世闻名的皇家园 林,综合了中西建筑艺术的精粹,收 藏着无数的珍宝文物,是世界罕见的 博物馆和艺术馆,被西方称为“万园 之园” 。
外国公使常驻北京 通商口岸更多 侵略势力进入内地 割让领土更多
中国丧 失了更 多的主 权和领 土
中国的半 殖民地化 程度加深 了
二、俄国割占中国北方大片领土
此处放《俄国割占中国领土示意图》 以动画显示被割占的先后顺序
俄国是近代侵占中国领土最多的国家
三、太平军抗击洋枪队
洋枪队是一支什么样的军队?
洋枪队是由外国侵略者华尔等指挥,用洋枪, 洋炮装备起来的清军武装。华尔早年学过军事, 长期在海上和中美洲从事冒险活动。1859年他招 募各国亡命之徒组成洋枪队,1861年改募中国人 为士兵。清政府后来将扩编的华尔洋枪队改名为 常胜军 。
课后练习
自己动手 制作《俄国侵占中国北方领土简
表》,并填上相关内容。
诗歌是一种忧郁的媒体,而诗人的使命是孤独的。垂下的头颅只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。 只要春天还在我就不 会悲哀纵使黑夜吞噬了一切太阳还可以重新回来
只要生命还在我就不会悲哀纵使陷身茫茫沙漠还有希望的绿洲存在只要明天还在我就不会悲哀冬雪终会悄悄融化春雷定将滚滚而来 我和这个世界不熟。 这并非 是我安静的原因。 我依旧有很多问题, 问南方,问故里,问希望,问距离。我和这个世界不熟。 这并非是我绝望的原因。 我依旧有很多热情, 给分开,给死亡, 给昨天,给安寂。 我和这个世界不熟。 这并非是我虚假的原因。 我依旧有很多真诚, 离不开,放不下,活下去,爱得起。 我和这个世界不熟。 这并非是我孤 寂的原因。 我依旧有很多诉求, 需慰藉,待分享,惹心烦,告诉你。 我和这个世界不熟。 这并非是我冷漠的原因。 我依旧有很多动情, 为时间,为白为天黑, 畏天命。那时我们有梦,一切都是命运,一切都是烟云一切都是没有结局的开始,一切都是稍纵即逝的追寻,一切欢乐都没有微笑,一切苦难都没有泪痕,一切 语言都是重复,一切交往都是初逢,一切爱情都在心里,一切往事都在梦中,一切希望都带着注释,一切信仰都带着呻吟,一切爆发都有片刻的宁静,一切死亡 都有冗长的回声。 走吧,落叶吹进深谷,歌声却没有归宿。走吧,冰上的月光,已从河面上溢出。走吧,眼睛望着同一片天空,心敲击着暮色的鼓。走吧,我们
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清朝皇帝每到盛夏就来到这里避暑、听政, 处理军政事务,因此也称“夏宫”。
网友“1398996058”:身为战败国,实 在没办法。不过这场战役重创清政府, 加快了腐败统治阶级的灭亡,如果当时 不被烧,文革时也不知会成什么样。可 惜了我大中华。
巴特勒上校:
你征求我对远征中国的看法。你认为,这次远征行动干得既“体面”又“漂亮”。你如此重视我 的想法,真是太客气了。在你看来,这次在维多利亚女王和拿破仑皇帝旗号下进行的远征中国的 行动是英格兰和法兰西共享之荣耀。你希望知道我可在多大程度上对英、法的这一胜利表示赞 同。 既然你想知道,那么,下面就是我的看法: 在地球上某个地方曾经有一个世界奇迹, 它的名字叫圆明园。艺术有两个原则:理念和梦幻。理念产生了西方艺术,梦幻产生了东方艺术。 如同帕提侬是理念艺术的代表一样,圆明园是梦幻艺术的代表。它汇集了一个民族的几乎是超人 类的想象力所创作的全部成果。与帕提侬不同的是,圆明园不但是一个绝无仅有、举世无双的杰 作,而且堪称梦幻艺术之崇高典范——如果梦幻艺术可以有典范的话。你可以去想象一个你无法 用语言描绘的、仙境般的建筑,那就是圆明园。这梦幻奇景是用大理石、汉白玉、青铜和瓷器建 成,雪松木作梁,以宝石点缀,用丝绸覆盖;祭台、闺房、城堡分布其中,诸神众鬼就位于内; 彩釉熠熠,金碧辉煌;在颇具诗人气质的能工巧匠创造出天方夜谭般的仙境之后,再加上花园、 水池、水雾弥漫的喷泉、悠闲信步的天鹅、朱鹮和孔雀。一言以蔽之:这是一个以宫殿、庙宇形 式表现出的充满人类神奇幻想的、夺目耀眼的洞府。这就是圆明园。它是靠两代人的长期辛劳才 问世的。这座宛如城市、跨世纪的建筑是为谁而建?是为世界人民,因为历史的结晶是属于全人 类的。世界上的艺术家、诗人、哲学家都知道有个圆明园,伏尔泰现在还提起它。人们常说,希 腊有帕提侬,埃及有金字塔,罗马有竞技场,巴黎有圣母院,东方有圆明园。尽管有人不曾见过 它,但都梦想着它。这是一个震撼人心的、尚不被外人熟知的杰作,就像在黄昏中,从欧洲文明 的地平线上看到的遥远的亚洲文明的倩影。 这个奇迹现已不复存在。 有一天,两个强盗走 进了圆明园:一个抢掠,一个放火。可以说,胜利是偷盗者的胜利,两个胜利者一起彻底毁灭了 圆明园。人们仿佛又看到了因将帕提侬拆运回英国而臭名远扬的额尔金的名字。当初在帕提侬所 发生的事情又在圆明园重演了,而且这次干得更凶、更彻底,以至于片瓦不留。我们所有教堂的 所有珍品加起来也抵不上这座神奇无比、光彩夺目的东方博物馆。那里不仅有艺术珍品,而且还 有数不胜数的金银财宝。多么伟大的功绩!多么丰盈的外快!这两个胜利者一个装满了袋子,另 一个装满了柜子;然后,他们勾肩搭臂,眉开眼笑地回到了欧洲。这就是两个强盗的故 事。 我们欧洲人,自认为是“文明人”;而在我们眼里,中国人是“野蛮人”。但是,上述 种种,恰恰是“文明人”对“野蛮人”的所作所为。在历史面前,这两个强盗分别叫做法兰西和 英格兰。我要抗议,而且我感谢你给我提供了这样一个机会。统治者犯的罪并不是被统治者的错, 政府有时会成为盗贼,但人民永远不会。 法兰西帝国将一半战利品装入了自己的腰包,而且 现在还俨然以主人自居,炫耀着从圆明园抢来的精美绝伦的古董。我希望有一天,法兰西能够脱 胎换骨,洗心革面,将这不义之财归还给被抢掠的中国。在此之前,我谨作证:发生了一起偷盗 案件,作案者是两个强盗。 先生,这就是我对远征中国的“赞美”之辞。
30年代初,在翻建高梁桥经海淀至玉泉山的石碴公路时, 经北平市特别政府批准,将圆明园南边(4800米)和东边 的虎皮石围墙全行拆除,砸成石碴用以铺路。于此前,还多 次公开变价批卖园内的大城砖、虎皮石和云片石,乃至西洋 楼残存的大理石石柱等,这样终至圆明园沦为一片废墟。
在对圆明园被焚毁经过有了一个大致上的了解之后,我 们的义愤填膺就不只是指向英法两国了。皇帝拘禁、虐杀英 法外交官的行径,不仅违反西方的国际法,也同样违反中国 自古以来“两国交兵、不斩来使”的行为准则,即使这一准 则在中国几乎没有多少人遵守。额尔金勋爵在中国,最痛恨 那些 “把这一古老文明践踏在脚下的人”,由他来下令焚毁 圆明园,不啻是历史的悲剧。但无论怎样,比起中国在那场 战争中所丧失的150万平方公里土地,皇帝的圆明园实在算 不了什么。 对圆明园的大肆渲染和对国土沦丧的只字不提 或是轻描淡写形成了强烈的反差,对英法联军放火报复的愤 怒谴责与对专制制度野蛮暴行的有意隐瞒同样构成鲜明的对 比,正是通过如此处理,圆明园才能在政治动员中发挥出巨 大作用,除一般的激起狂热情绪之外,还能把社会舆论导向 现实政治所需要的主题。
圆明园手绘PS 老照片
万方安和
上 下 天 光
坦坦荡荡
ห้องสมุดไป่ตู้
蓬莱瑶台
方壶胜境
海 岳 开 襟
含经堂
线法桥
养雀笼
方外观
海晏堂
远瀛观
清漪园治镜阁
圆明园今与昔比
网友“血璃_帝姬”:作为一名五年级的小学生,对于圆明园被毁 感到有一种说不出来的感觉。今天在教室里老师说了一些关于圆明 园的事,班里的有些同学居然笑了起来,说什么“圆明园活该被烧” 之类的话。当时我的心里毕竟还是不好受了,那是自己的国家的心 血。后来回家一查资料上网一看圆明园的视频,图片,感到真的很
难过。看着那些残岩断壁,真的好想哭······
网友“米糖酱”:圆明园活该。清政府腐败无能,圆明园总管看 着侵略者到了圆明园,屁也不敢放,跳河自杀,圆明园不等烧了 还等什么?中国人自己都不保护,外国人管你那个呢,难道lz看 不出来你的同学笑是讥讽吗?看着圆明园被3d还原的图片,我也 心痛,可这是中国人自己懦弱造成的,我觉得,圆明园不应该重 建,这样它就能时刻提醒我们勿忘国耻。
网友“花开的季节480”:其实当年火烧圆明园的时候,很多中国人 都来抢劫,现在的历史书都说是英法联军和美俄。我们刚刚学完鸦 片战争,我听着听着就不想听了,很多细节都没了。
网友“囧小槑囡囧”:对、重建没什么意 义、毕竟很多东西是不能模仿得一模一样 的且浪费资金、心态也不同。现在很好、
无时无刻提醒我们勿忘国耻。
1860年10月6日,英法联军绕经北京城东北郊直扑圆明园, 当时,僧格林沁、瑞麟残部在城北一带稍事抵抗,即行逃散。 法军先行,于当天下午经海淀,傍晚即闯至圆明园大宫门。此 时,在出入贤良门内,有二十余名圆明园技勇太监同敌人接仗。 “遇难不恐,奋力直前”,但终因寡不敌众,圆明园技勇“八 品首领”任亮等人以身殉职。至晚7时,法侵略军攻占了圆明 园。管园大臣文丰投福海而死。
圆明园被毁后,仍为皇家禁园。同治年间在慈禧太后的 授意下,曾试图择要重修。当时拟修范围为20余处共3,000 多间殿宇,主要集中在圆明园前朝区、后湖区和西部、北部 一带,以及万春园宫门区、敷春堂口清夏堂等处。
但开工不到10个月因财力枯竭被迫停修。此后,慈禧太 后虽然修了颐和园,但并未完全放弃修复圆明园,直至光绪 二十二年至二十四年,还曾修葺过圆明园双鹤斋、课农轩等 景群。1900(光绪二十六年),八国联军入侵北京,慈禧 太后挟光绪皇帝逃奔西安,京畿秩序大乱,八旗兵丁、土匪 地痞即趁火打劫,把园内残存及陆续基本修复的共约近百座 建筑物,皆拆抢一空,使圆明园的建筑和古树名木遭到彻底 毁灭。
10月7日,英法侵华头目闯进圆明园后,立即“协派英法 委员各三人合议分派园内之珍物。”法军司令孟托邦当天即函 告法外务大臣:“予命法国委员注意,先取在艺术及考古上最 有价值之物品。予行将以法国极罕见之物由阁下以奉献皇帝陛 下(拿破伦三世),而藏之于法国博物院。”英国司令格兰特 也立刻“派军官竭力收集应属于英人之物件。”法英侵略军入 园的第二天就不再能抵抗物品的诱惑力,军官和士兵们都成群 打伙冲上前去抢劫园中的金银财宝和文化艺术珍品。
1860年10月6日,英、法联军侵入北 京,闯进圆明园。他们把园内凡是能拿走 的东西,统统掠走,拿不动的,就用大车或 牲口搬运。实在运不走的,就任意破坏、 毁掉。为了销毁罪证,10月18日和19日, 三千多名侵略军奉命在园内放火。大火 连烧三天,烟云笼罩整个北京城。我国这 一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华,就 这样被化为灰烬。
维克多·雨果
1861年11月25日于欧特维尔-豪斯