人体工程学教案08-第4章人和环境的关系-WX
人体工程学-人与环境PPT课件
2021
2021
室内设计照明中为防止和控制出现眩光，可采取以下措施：
1.限制光源的亮度； 2.合理布置光源； 3.使光线转为散射，采用间接照明；
2021
2021
2021
2021
3.室内色彩设计
人依靠眼睛可获得约87%的外来消息，而眼睛只有通过光的作用 在物体上才能获得印象，故色彩有唤起人的第一视觉的作用。
声学设计的问题。 （2）是人类不爱听的声音，如何消除，即建筑声学及噪音控制 问
题。 人体工程学主要运用声学原理对人耳与声音的关系、设计听觉 效果以及噪声对人的危害进行研究。在日常普通设计项目中，主 要涉及如何解决噪声问题。 凡是干扰人的活动（包括心理活动）的声音都是噪音，凡是使 人烦恼的、不愉快的、不需要的声音都是噪音。
2021
2021
• 绿色：是一种令人感到稳重和舒适 的色彩，常常使人联系到自然，它 具有镇静神经、降低眼压、解除眼 疲劳、等作用，绿色对人的视觉神 经最为适宜，是视觉调节和休息最 为理想的颜色。
2021
2021
• 黄色： 属于暖色系统，它象征温情、 华贵、欢乐、热烈、跃动和活泼。黄 色是一种象征健康的颜色，因为它是 光谱中最易被吸收的颜色。黄色能促 进血液循环，刺激食欲；它能促进健 康者的情绪稳定，但对情绪压抑、悲 观失望者，则会加重这种不良情绪。
1.物理环境 2.化学环境 3.生物环境 4.其他环境
2021Biblioteka 一.视觉环境设计常见的视觉现象：
1.眩光：视野中遇到过强的光线，超过眼睛当时的适应条件时，整 个视野会感到刺眼。
2.明暗适应：当外界光线亮度发生变化时，人眼的感受性也随之发 生变化，这种人眼感受性随刺激发生顺应性变化的现 象叫做视觉适应性。
《人体工程学》电子教案
电子教案第一章人体工程学概述（8课时）第一节人体工程学的定义及分类一、人体工程学的定义人体工程学，也称人机工程学、人类工程学、人类工效学，是一门关于“人”的科学。
介绍人体工程学的定义，人体工程学是研究人、机、环境三大要素之间的关系。
二、人体工程学的学科内涵人体工程学的最大特点是联系了关于人和物的两大类科学，试图解决人与机器、人与环境之间不和谐的矛盾。
人体工程学联系到室内设计，其含义为以人为主体，运用人体计测、生理、心理计测等手段和方法，研究人体结构功能、心理、力学等方面与室内环境之间的合理协调关系，以适合人的身心活动要求，取得最佳的使用效能，其目标是安全、健康、高效能和舒适。
在室内设计中，室内环境的布局布置不光要求美观，更重要的是使用的舒适，这就要在室内设计中加入人体工程学的应用了。
例如家具，其为人所用，因此家具设计中的尺度、造型、色彩和布置都要符合使用者的生理、心理尺度，以及人体各个部分的活动规律。
第二节人体工程学的形成与发展一、人体工程学的形成人体工程学的潜在意识在人类劳动实践中产生，并伴随着人类生活水平和文明程度的提高而不断发展完善。
二、人体工程学的发展人体工程学的发展历程共分为四个阶段。
第三节人体工程学的研究内容与方法一、人体工程学的研究内容人体工程学的中心是解决人机之间关系的问题，其研究内容包括：（l）对产品、设备、设施、环境的设计与创造。
（2）对人类工作和活动过程的设计。
（3）对服务的设计。
（4）对人类所使用的产品和服务的合适程度的评估。
二、人体工程学的研究方法人体工程学有多种研究方法，除本学科中的特有方法，还包括如系统工程、控制理论、人体科学、生物科学等学科研究中所用的方法，这归因于人体工程学多学科的交叉性、边缘性的特点。
例如，进行模型试验或电脑模拟试验以分析差错和事故的原因；进行静态人体尺寸和动态人体尺寸的测量，以统计和计算数据内的规律和相互关系，分析研究作业的时间和动作，检测作业中人的各项生理指标和心理状态的动态变化，调查和观察人的行为和反应特征等。
《人体工程学》第八章 人体工程学在环境艺术设计中的应用
调.这种方法的最大优点在于能创造鲜明的室内色彩感情,产生单纯而细腻的色彩韵味,尤其适用于小空间或静态空间,但 应注意避免产生单调感，如图示。
人体工程学在室内环境设计中的应用概述
②类似色配色法 选择一组类似色,并通过其明度与彩度的配合,使室内产生一种统一中富有变化的效果,这种方法容易形成高雅、华丽
人体工程学在环境空间设计中的作用
8.1.4为环境系统的优化提供设计依据 人一机一环境是一个系统工程，在环境系统中人、器物和环境是相互作用的关系。如何在系统中协调好三方面的因
素，获得宜人的环境及高效的环境系统，是人体工程学与环境设计共同的课题。 8.1.5为事故的预防提供设计指导
在环境设计中，是否应用人体工程学原则关系到作业空间的安全、健康因素，特别是在工作场所设计中人体工程学 原则的应用尤为重要：温度、照明、噪声、震动、有毒气体和作业空间尺度等因素都会成为事故产生的原因。 8.1.6 为重要类型（如住宅、办公室和学校等）的环境设计提供人体工程学理念和设计指导
02
人体工程学在室内环境设计中的应用概述
Overview Of The Application Of Ergonomics In Indoor Environment Design
Bed furniture
人体工程学在室内环境设计中的应用概述
8.2 .1室内光环境设计 室内光环境可以分为自然照明和人工照明两大类型，天然采光设计就是利用日光的直射、反射和投射等性质，通过
的镜面玻璃——给人带来丰富多采的感觉
人体工程学在室内环境设计中的应用概述
人工照明 太阳光谱具有固定的光色，而人工照明却具有冷光、暖光、弱光、强光、各种混合光，可根据环境意境而选用。如
《人体工程学》---第三章人和环境的交互作用
人类认识世界进而改造环境，首先依靠人的感觉系统，由此 才能实现人与环境的交互作用。
第一节 人与自然环境
一、大自然诞生了人类
我们生活的环境是地球 表面的一部分。地球的表层 是由空气、水、岩石（包括 土壤）构成的大气圈、水圈 和岩石圈，在这三个交汇处 就是生物生存的生物圈。这 四个圈在太阳的作用下，进 行物质循环和能量循环，使 人类和其它生物得以生存和 发展。
不仅人类，所有生物都具有适应环境而生存的能力。如果不 能适应，他就会必然灭种，如适应的好，就会扩大生存范围。这 就需要根据情况，采取一定的措施去适应环境。
《人体工程学》---第三章人和环境 的交互作用
如：动物筑巢，就是一个典型的例子。
人是万物之首，生存能力更强。原始人为躲避等大自然的侵害，就躲进洞穴。不能容身 时，会筑棚子而憩。进入文明社会为了满足生理和心理的需要，适应环境的变化，则开 始大量的建筑活动，创造新的环境。就是在室内，为了居住的私密性，人们会装上窗帘 。当室内黑暗时，人们会装上照明设备。当室内过冷过热时，人们会装上空调设备。为 了美观，人们会放上各种陈设或绿化。
①主视野、余视野： 主视野位于视野的中心，分辨率较高，余视野位于视野的边缘，分辨率 较低。所以人们总是无意识的不间断的使用眼球运动，对视野内进行搜 巡式的观察。日常生活中人们感觉不到视野的存在是由于眼球和头部运 动的结果。
经过总结研究发现在这三种视野中有这样的规律： ●注视野范围最小，动视野范围最大。 ●动视野最佳值=静视野最佳值+眼球可轻松偏转的角度(头部不动) ●注视野最佳值=动视野最佳值+头部可轻松偏转的角度(躯干不动)
《人体工程学》---第三章人和环境 的交互作用
人体工程学第四章人体工程学与空间设计 PPT课件
25
第四章
书桌：固定式：深度45～70（60最佳），高度75 活动式：深度65～80，高度75～78 书桌下缘离地至少58；长度：最少90（150～180最佳）
20
第四章
⑤ 书房：住宅中阅读、工作、学习等行为的空间，一般是单独的房间， 也可与卧室、客厅等房间结合形成。 写字台高度一般75～78cm，椅子高度38～45cm，桌椅之间的高度 差在28cm左右为宜。座椅活动区域不宜小于55cm；书桌后面为通道的 情况下，书桌边缘与其他障碍物之间的距离不小于1m。
缺点是员工之间会彼此干扰，私密性差。 • 半开敞：通过一些低矮隔断对开放的空间进行重新分割，使
每个员工都有个人空间。隔断高度一般在1.5m左右。 优点：保证了一定的私密性，又可以很方便的交流。 • 封闭式：在办公区域有墙或者高隔断进行遮挡，每个员工有 独立的空间。 优点：私密性强。 缺点：减少人与人之间的交流，不利于团队工作。
29
第四章
三、人体工程学与商业空间
商业空间：用于商业活动的空间场所。 商业空间设计的目标：商业空间设计应以独特的空间造型、 新颖醒目的商品陈列、五光十色的照明设计等元素，吸引顾客 兴趣，从而诱发顾客购买或消费的欲望，推动商业经营活动的 发生。 设计时应重点考虑顾客与商品之间的空间关系，以及顾客、 商品陈列与售货员之间的相互关系。
餐桌：高度75～78，一般方桌宽度120，90，75； 长方桌：宽度80，90，105，120；长度150，165，180，210，240 圆桌：直径90，120，135，150，180
人体工程学_第四章 人的知觉与感觉与室内环境
2)灯光陈示 主要有灯箱、信号灯和由灯组成的图形
等。灯光陈示最主要的是亮度因素。灯光 若要引起人们的注意，则其亮度至少要两 倍于背景的亮度。
因此，与环境相适应时还要控制光强的变 化。同样的亮度，闪光更易引起人的注意。
a)灯光陈示的色彩 应尽量避免同时使用含糊不清的色彩，
色彩也不应太多，为了使人能分辨，不应 超过22色，最好10种以内。
3.视错觉 知觉和外界的事实不一致时，会发生
知觉的错误。大部分的错觉发生在视觉 方面。错觉发生的因素有多方面：一是 外界刺激的前后影响；二是脑组织的作 用；三是环境的迷人现象；四是习惯； 五是态度。
4.1.4 视觉环境 1.视觉陈示
陈示是指各种视觉信息通过一定的形 式陈列显示出来。视觉是人们与周围环境 接触的主要方式，生活中大量的信息都通 过眼睛传递给我们的大脑，然而这大量的 信息并不是都对人有用，如何根据眼睛的 特征，使需要的信息更容易被视觉接收， 接收得更准确，这就是视觉陈示研究的问 题。
3)照明 有些陈示本身是光亮的，有些则要靠其 他光源的照明，有些要在较暗环境，有 些则要求较佳的照明。有时需要强烈的 色彩，有时则要接近自然光。
4)环境状况 视觉陈示总是在一定的周围气氛中。良好 的设计应避免不利的情况，使视觉陈示在 其环境中设计适当。
5)整体效果 有时视觉陈示不是孤立的，这时应能保证 表现方式因内容而异，人们应能迅速地找 到所需的陈示内容。
c)整体效果 强光、弱光最好不要太近，以免相互
影响。单个光的陈示往往最明显，光陈 示过多会冲淡对重要信号的注意。，
3)字母数字的陈示 4)标志图形的陈示
2.光环境设计 我们生活和工作中的大量活动，都需
要良好的光线，而光线的来源有两种： 自然采光和人工照明。
人机工程学第4章(人与环境)
第二节 人与热环境2021-2-16人体工程学一、影响热环境的要素影响热环境条件的主要因素有：空气温度、空气湿度、空气流速和热辐射。
这四个要素对人体的热平衡都会产生影响，而且各要素对机体的影响是综合的。
一、影响热环境的要素1．气温作业环境中的气温除取决于大气温度外，还受太阳辐射和作业场所的热源，如各种冶炼炉、化学反应锅、被加热的物体、机器运转发热和人体散热等影响。
热源通过传导、对流加热作业环境的空气，并通过辐射加热四周的物体，形成第二热源，扩大了直接加热空气的面积，使气温升高。
一、影响热环境的要素2．气湿作业环境的气湿以空气相对湿度表示。
相对湿度在80％以上称为高气湿；低于30％称为低气湿。
高气湿主要由于水分蒸发与释放蒸气所致，如纺织、印染、造纸、制革、缫丝以及潮湿的矿井、隧道等作业场所常为高气湿。
在冬季的高温车间会出现低气湿。
一、影响热环境的要素3．气流作业环境中的气流除受外界风力的影响外，主要与作业场所中的热源有关。
热源使空气加热而上升，室外的冷空气从门窗和下部空隙进入室内，造成空气对流。
室内外温差愈大，产生的气流愈大。
2021-2-16解暑降温•1.气温减少气温升高的机会，减少热量吸收•2.气湿适当增加气湿，增加蒸发，排出热量•3.气流加快气流，排出热量驱寒保暖1.气温减少气温降低的机会，减少热量损失2.气湿适当降低气湿，减少蒸发3.气流减缓气流，保持热量一、影响热环境的要素4．热辐射热辐射主要指红外线及一部分可视线。
太阳及作业环境中的各种熔炉、开放火焰、熔化的金属等热源均能产生大量热辐射。
红外线不能直接使空气加热，但可使周围物体加热。
当周围物体表面温度超过人体表面温度时，周围物体表面则向人体放散热辐射而使人体受热，称为正辐射。
相反，当周围物体表面温度低于人体表面温度时，人体表面则向周围物体辐射散热，称为负辐射。
负辐射有利于人体散热，在防暑降温上有一定的意义。
二、人体的热平衡人体所受的热有两种来源：一种是机体的代谢产热；另一种是外界环境热量作用于机体。
人体工程学第四章人与环境
2．人体内感官与环境的交互作用 3．人的心理与环境的交互作用 四、人的知觉传递、表达与环境的关系 1．人的知觉传递与环境的关系
环境刺激是引起人的感觉及知觉的生理基础和心理基础，即 视觉、听觉、嗅觉、肤觉等生理过程和注意、记忆、思维、 想象等心理过程。
2．人的知觉表达与环境的关系
作业场所的光环境，明视性虽然重要，而环境的舒适感也是 非常重要的。前者与视觉工作对象的关系密切，而后者与环 境舒适性的关系很大。为满足视觉工作和环境舒适性的需要， 光环境设计应考虑以下几项主要要求：
1．设计的基本原则
①合理的照度平均水平。同一环境中，亮度和照度不应过高或 过低，也不要过于一致，以免产生单调感。
图4-20 四个噪声品 级所造成的影响
二、影响噪声对机体作用的因素
1．噪声的强度 噪声强度大小是影响听力的主要因素。 2．接触时间 接触噪声的时间越长，听力损伤越重，损伤的
阳性率越高。 3．噪声的频谱 在强度相同的条件下，以高频为主的噪声比以
低频为主的噪声对听力危害大；窄频带噪声比宽频带噪声危 害大。研究发现频谱特性可影响听力损伤的程度，而不会影 响听力损失的高频段凹陷这一特征。 4．噪声类型和接触方式 脉冲噪声比稳态噪声危害大，持续 接触比间断接触危害大。 5．个体差异 肌体健康状况和敏感性对听力损伤的发生和严 重程度也有差异。在现场调查中常发现少数（1％～10％）特 别敏感及个别不敏感的人。 6．其他有害因素的共同存在 若振动、寒冷及某些有毒物质共 同存在，会加强噪声的不良作用。
图4-5 人体热平衡状态图
三、热环境对人体的影响 1．热舒适环境
热舒适环境是人在心理状态上感到满意的热环境。 所谓心理上感到满意就是既不感到冷又不感到热。 影响热舒适环境有六个主要因素: 四个与环境有关，即空气的干球温度、空气中的水蒸气分压 力、空气流速以及室内物体和壁面辐射温度； 两个因素与人有关，即人的新陈代谢和服装。 此外，还与一些次要因素有关，例如大气压力、人的肥胖程 度、人的汗腺功能等。
人体工程学-课件
HUMAN ENGINEERING
第二章 人体工程学基础
2.2 心理学知识 心理学是研究人的 心理现象及其活动 规律的科学。 心理是人的感觉、 知觉、注意、记忆、 思维、情感、意志、 性格、意识倾向等 心理现象的总称。
HUMAN ENGINEERING
第二章 人体工程学基础
2.2 心理学知识
HUMAN ENGINEERING
第一章
概论
HUMAN ENGINEERING
第一章
概论
1.2 人体程学的研究内容 1. 人 -人体尺寸/信息的感受和处理能力/运动的能力/学习的能力/生理的 需求/对物理环境的感受性/对社会环境的感受性/知觉与感觉的能力/ 环境对人体能的影响/人的长期、短期能力的限度及愉适点/人的习惯 与差异… 2. 人——机关系 -显示器: 仪表, 信号, 显示屏… -操纵器: 杆, 钮, 盘, 轮, 踏板… -机器用具: 设备, 用具, 家具… 3. 人——环境 -自然环境: 气候, 地理… -人为环境: 生活环境, 工作环境: 一般工作环境: 空间, 照明, 温度, 湿度… 特殊工作环境: 高温, 高压, 噪音, 辐射…
HUMAN ENGINEERING
第三章 人和环境
3.4 听觉与环境
1. 听觉：听觉是人类第二大感觉系统，听觉包括：音调/响度/声强。 2. 听觉环境：令人愉悦的声响/人不喜欢的声响（噪音）。
3.5 肤觉与环境 1. 触觉与触觉环境：主要是通过人的表层皮肤对外界事物的信息的感受。
2. 触觉：痛觉/压力感/温感/冷感等。
HUMAN ENGINEERING
第二章 人体工程学基础
2.3 人体测量学知识
人体工程学教案设计13-第5章人的心理、行为与环境的关系-WX
人体工程学教案设计13-第5章人的心理、行为与环境的关系-W X(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--商丘工学院教案课程名称：人体工程学任课教师：王翠霞所属部系：传媒与现代艺术教研室：艺术设计授课时间：授课班级：授课地点：授课内容第五章人的心理、行为和环境的关系人体工程学和环境心理学都是近数十年发展起来的新兴综合性学科。
过去人们研究探讨问题，经常会把人和物、人和环境割裂开来，孤立地对待，认为人就是人，物就是物，环境也就是环境，或者是单纯地以人去适应物和环境对人们提出要求。
而现代室内环境设计日益重视人与物和环境间，以人为主体的具有科学依据的协调。
因此，室内环境设计除了依然十分重视视觉环境的设计外，对物理环境、生理环境以及心理环境的研究和设计也已予以高度重视，并开始运用到设计实践中去。
环境心理学与室内设计在阐述环境心理学之前，我们先对“环境”和“心理学”的概念简要地了解一下。
环境即为“周围的境况”，相对于人而言，环境可以说是围绕着人们，并对人们的行为产生一定影响的外界事物。
环境本身具有一定的秩序、模式和结构，可以认为环境是一系列有关的多种元素和人的关系的综合。
人们既可以使外界事物产生变化，而这些变化了的事物，又会反过来对行为主体的人产生影响。
例如人们设计创造了简洁、明亮、高雅、有序的办公室内环境，相应地环境也能使在这一氛围中工作的人们有良好的心理感受，能诱导人们更为文明、更为有效地进行工作。
心理学则是“研究认识、情感、意志等心理过程和能力、性格等心理特征”的学科。
关于环境心理学与室内设计的关系，《环境心理学》一书中译文前言内的话很能说明一些问题：“不少建筑师很自信，以为建筑将决定人的行为”，但他们“往往忽视人工环境会给人们带来什么样的损害，也很少考虑到什么样的环境适合于人类的生存与活动”。
以往的心理学“其注意力仅仅放在解释人类的行为上，对于环境与人类的关系未加重视。
(完整版)人机工程学教案
《人体工程学》教案撰写人：张瑞竹课程性质：考查总学时：32 学时上机学时：0 学时周学时：4 学时5、人机界面与人机交互： 是人机系统中 ,“人”与 “机”之间能够相互施加 影响、实现相互作用的区域。
结合之前所讲人机工程学的发展史对人 机界面从人性化和高科技应用方面举例进行阐述讲解。
6、介绍人因工程学的学科体系， 引出人因工程学的具体运用方法和作 用。
其中，人因工程的研究方法包括： 测量人体各部分静态和动态数据； 调查、询问或直接观察人在作业时的行为和反应特征； 对时间和动作的分析研究； 测量人在作业前后以及作业过程中的心理状态和各种生理指标的 动态变化； 观察和分析作业过程和工艺流程中存在的问题； 分析差错和意外事故的原因； 进行模型实验或用计算机进行模拟实验； 运用数字和统计学的方法找出各变数之间的相互关系，以便从中 得出正确的结论或发展有关理论。
运用原则和评价指针包括 37个原则和相应的 37 个指针。
结合设计需要，讲解人的基本特征。
举以往学生在设计中出现各种尺寸问题，最终导致设计不可实现或者 不可使用的例子，强调了解人的特征的重要性。
提起学生的学习兴趣 后，引出对人的特征的讲述。
1、 人的特征：用 PPT 图片和板书结合的形式讲解人的感知、处理、第三节课结合图片让学生认识各种显示器特征。
定性显示器设计：从技术上分为机械式和电子式。
可用于定性认读和检查认读。
结合实例说明定性信息的用途：① 依据一个预先确定的变量范围， 确定变量的状况。
（汽车水箱水温控 制，温度正常值得范围需预先确定）② 控制一个变量在预期的正常范围内。
（汽车驾驶速度的控制）③ 观察变化趋势和变化速度等。
（飞机飞行高度变化速度提示） 信号灯设计信号灯的作用：① 显示状态（电池充电、洗衣机洗衣、各种设备的电源灯等）② 警示（高速路警示灯、汽车刹车灯、机场跑道灯等）③ 识别（汽车示宽灯、机场跑道灯、飞机标示灯）④ 显示指令（红绿灯）设计过程中应该注意的问题： ①亮度：至少两倍于背景的亮度。
人体工程学教案08第4章人和环境的关系
商丘工学院教案课程名称：人体工程学任课教师：王翠霞所属部系：传媒与现代艺术教研室：艺术设计授课时间：授课班级：授课地点：授课内容第四章人体的感知觉系统4.1人和环境的关系环境是人类赖以生存的场所，人类在地球环境中生活、发展，人和环境也有惊人的一致。
在地球表面，氢、碳、氧、氦这4种元素最多，在人的身体里也是这样。
这4种元素在人体里占的比例最大。
总之，环境对人有着重要的作用。
总体环境（包括自然环境和社会环境）的各个独立组成部分在空间上的配置，是描述总体环境的有序性和基本格局的宏观概念。
环境的内部结构和相互作用直接制约着环境的物质交换和能量流动的功能。
人类赖以生存的环境包括自然环境和社会环境两大部分，各自具有不同的结构和特点。
人是自然环境的产物；自然环境是人类生存、繁衍的物质基础；利用、保护和改善自然环境，是人类自身的需要，也是维护人类生存和发展的前提。
大自然中有200多万种生物，它们之间相互结合着各种生物群落，这些生物群落在一定自然范围内相互依存，在同一个生存环境中组成动态的平衡系统，这就是生态系统。
环境保护与治理生态系统的各个组成部分都是相互联系的。
如果人类活动干预某一部分，整个生态系统可以调节，那么原有状态便不受破坏。
生态系统的组成越多样，其能量流动和物质循环的途径越复杂，调节能力就越强。
但生态系统的调节能力是有限的，如果人类大规模的干预，自动调节的能力就无济于事，生态平衡就遭到破坏。
4.2 环境保护与治理生态系统的各个组成部分都是相互联系的。
如果人类活动干预某一部分，整个生态系统可以调节，那么原有状态便不受破坏。
生态系统的组成越多样，其能量流动和物质循环的途径越复杂，调节能力就越强。
但生态系统的调节能力是有限的，如果人类大规模的干预，自动调节的能力就无济于事，生态平衡就遭到破坏。
我国是发展中国家，人口众多，可耕地相对很少，城市高度发展，环境污染严重。
因此：☐在乡镇规划中：提出生态循环系统的综合治理。
人体工程学教案11-第4章触觉与触觉环境设计-WX
商丘工学院教案课程名称：人体工程学任课教师：王翠霞所属部系：传媒与现代艺术教研室：艺术设计授课时间：授课班级：授课地点：授课内容第四章人体的感知觉系统表4-1 人的八种感觉4.5触觉与环境的关系4.5.1什么是触觉？1，触觉是皮肤受到机械刺激而引起的感觉。
根据刺激强度，触觉可以分为接触觉和压觉--肤觉2，触觉是人们认识客观世界空间的重要感觉通道，人们可以通过触觉感知客体的长度、大小和形状等。
4.5.2皮肤的组成表皮、真皮、皮下组织等三个主要的层和皮肤衍生物（汗腺、毛发、皮脂腺、指甲）所组成。
功能皮肤有散热和保温的作用，具有“呼吸”的功能，感知室内热环境的质量（空气的湿度和温度大小分布及流动情况；室内空间、家具、设备等对人体的刺激程度等等）；皮肤内有丰富的神经末梢，是人体最大的一个感觉器官，对人的情绪发展有重要作用。
可产生触、冷、温、痛等感觉。
对人体有防卫功能。
4.5.3触觉属性指能辨别物体的大小、形状、硬度、光滑度等的触感。
压觉或触压觉：被动触觉、主动触觉；两点阈限：手指为4-5mm，脸部为5-10mm，肩与背部为45-50mm。
(2)痛觉存在的主要意义是导致机体产生一系列保护性反应来回避刺激物，动员人的机能进行防卫或改变本身的活动来适应新的情况。
(3)温度觉保持机体内部温度的稳定与维持正常的生理过程。
冷觉和热觉温度觉适应4.5.4触觉的功能：1，触觉的第一个功能是辨别客体的大小2，触觉的第二个功能是对客体的形状知觉3，触觉的第三个功能是触觉通信4.5.5痛觉与室内环境的关系痛觉与室内环境的关系包含两个方面，一是皮肤痛觉，皮肤痛觉与深部痛觉、内脏痛觉紧密联系的。
一是痛觉与室内界面，包括痛觉与环境振动关系，痛觉与环境噪声关系，痛觉与局部过热的关系，由于痛觉不是单一的刺激引起的，因此，痛觉与室内环境的关系，是人体多种器官与环境的关系。
人和环境交互作用过程中，环境的过强的刺激就会引起痛觉。
4.5.6振动觉与隔振？振动觉是根据身体多种感受器的信号所形成的综合感觉。
人机工程学第四章 人与环境
•
4、音乐调节
• （1）生产性音乐的要求 • 好的生产性音乐要能使环境产生欢乐的气氛，减轻 噪音干扰，驱除疲劳感单调感，使劳动者不感到上班 时间长，使生产效率提高。据研究，对于以纯体力劳 动为主，不需要一直花费注意力的工作，以节奏清晰、 速度较快而轻松的音乐为好。相反，需要注意力高度 集中的工作场所，应尽量配节奏变化不多不急、不费 神的音乐。另外，须注意播放时间的把握。
第四节 噪声室内声环境
建筑室内设计要考虑隔声和吸声处理，对于家庭 居室、娱乐场所、主要是隔声处理。对于工厂的室 内设计还要考虑吸声处理。
1、噪声对人工作的影响 通常影响工作者的注意力 对于脑力劳动和高度技巧的体力劳动等工种， 会降低工作效率，甚至出现差错 对于不需要进行集中精力进行工作的情况下， 人将会对中等噪声级的环境产生适应性，但会 消耗较多的精力，从而加速疲劳 对于非常单调的工作，强度不大的噪声可能有 益
适当的座次安排能充分发挥交谈人员的最佳信息传播功能， 实现双方语言和非语言的沟通的最佳效果。
A、社交式 只有桌的一角作为部分屏障，没有私人交往空间 的分隔感。这种距离和位置给谈话者的心理感受是和善轻 松的是一种比较容易产生亲切气氛与达成协议可能的座次 B、合作式 即双方并排而坐，这种方式使交谈者之间无任何 妨碍信息传递的间隔存在。 C、竞争式 这种位置给谈话者造成一种竞争的气氛，它极可 能暗示着某种对抗的情绪。这种方式会造成一种相互对抗 的谈判关系，很难达到坦诚相待、有效沟通的目的。 D、独立式 意味着双方彼此之间不想与对方打交道，它预示 着疏远或者敌意。
•
私密性在环境中的个体表现，导致了个人空间，即个 人身体周围存在的空间范围，也是身体缓冲区，它在住宅 区的邻里中，出现了“私密门槛线“，这是美国人类学家 拉波普研究不同文化背景要求，不同住宅外部空间私密性 后提出的。它指陌生人接近住宅时，引起居住者焦虑的位 置或界限。 • 私密门槛线可以是一撞楼房和大门或内门，也可以是 一个象征性的界线。由于文化和地区的不同，对私密性的 需要也不同，它反映在住宅中的私密门槛县也不同。 私密门槛线A、B、C分别 是穆斯林、英格兰、北欧 三种文化背景的私密门槛 线的位置。
人体工程学教案设计08-第4章人和环境的关系-WX
人体工程学教案设计08-第4章人和环境的关系-WX商丘工学院教案课程名称：人体工程学任课教师：王翠霞所属部系：传媒与现代艺术教研室：艺术设计授课时间：授课班级：授课地点：授课内容第四章人体的感知觉系统4.1人和环境的关系环境是人类赖以生存的场所，人类在地球环境中生活、发展，人和环境也有惊人的一致。
在地球表面，氢、碳、氧、氦这4种元素最多，在人的身体里也是这样。
这4种元素在人体里占的比例最大。
总之，环境对人有着重要的作用。
总体环境（包括自然环境和社会环境）的各个独立组成部分在空间上的配置，是描述总体环境的有序性和基本格局的宏观概念。
环境的内部结构和相互作用直接制约着环境的物质交换和能量流动的功能。
人类赖以生存的环境包括自然环境和社会环境两大部分，各自具有不同的结构和特点。
人是自然环境的产物；自然环境是人类生存、繁衍的物质基础；利用、保护和改善自然环境，是人类自身的需要，也是维护人类生存和发展的前提。
大自然中有200多万种生物，它们之间相互结合着各种生物群落，这些生物群落在一定自然范围内相互依存，在同一个生存环境中组成动态的平衡系统，这就是生态系统。
环境保护与治理生态系统的各个组成部分都是相互联系的。
如果人类活动干预某一部分，整个生态系统可以调节，那么原有状态便不受破坏。
生态系统的组成越多样，其能量流动和物质循环的途径越复杂，调节能力就越强。
但生态系统的调节能力是有限的，如果人类大规模的干预，自动调节的能力就无济于事，生态平衡就遭到破坏。
4.2 环境保护与治理生态系统的各个组成部分都是相互联系的。
如果人类活动干预某一部分，整个生态系统可以调节，那么原有状态便不受破坏。
生态系统的组成越多样，其能量流动和物质循环的途径越复杂，调节能力就越强。
但生态系统的调节能力是有限的，如果人类大规模的干预，自动调节的能力就无济于事，生态平衡就遭到破坏。
我国是发展中国家，人口众多，可耕地相对很少，城市高度发展，环境污染严重。
人体工程学第四章-人和环境的关系
酸 甜 苦 辣 热 冷 黑暗 明亮 潮湿 疼痛
贰 QUARTER
感觉是感官：眼、 耳、口、鼻、皮肤接 受环境刺激，经过脑 的信息加工而产生的 视觉、听觉、味觉、 嗅觉和触觉。 大脑对人体控制的 关系是左右脑半球和 左右侧人体的交叉倒 置关系。 大脑左半球偏重于 语言功能，右半球偏 重于有关的空间概念 功能。
大脑皮层上运动区和视觉区与躯体部分的关系。
贰 QUARTER 感受性和感受阀 感受性:就是能够反映有关事物个别特性的能力。 分为绝对感受性和差别感受性。
蓝
红பைடு நூலகம்
蓝
贰 QUARTER 感受性和感受阀 感受阀：相同外界刺激变化进而引起我们不同感觉，其 中 刺激变化的限度为感受阀。
感受阀的应用： 室内照明中，如果想提高亮度为原来的1倍，亮度刺激要增 加10倍。所以单纯的提高照度是不经济的，采用局部照明来实 现才是合理的。 视觉和声觉额感受阀值也相差10倍，视觉上轻微的变化及 被分辨。而听觉要迟钝些。所以。，环境设计要重视视觉环境 中光和色彩的设计。
感觉的补偿：当某种感觉丧失或减弱时，其他感觉可在 一 定程度上补偿。 如盲人的听觉和触觉会比他失明前发达，耳 聋者的视觉很敏锐等，可以应用与残疾人的 无障碍设计。
PART
叁 QUARTER
知觉和人体舒适性
叁 QUARTER 知觉 知觉的定义：知觉是人对客观环境和主体状态的感觉和 解 释过程。 知觉的五个特征：
壹 QUARTER
壹 QUARTER
美景，神逸、神意， 达观如此，至臻至美。 豪杰赞，赞英雄。
壹 QUARTER
LAND OF GODS众神之 地——希腊 地中海风格 风格之魅
壹 QUARTER
建筑是人和环境的交互作用具体体现。
人体工程学第四节作业环境中人体因素
左右水平面和上下垂直面的作业域。
人体工程学第四节作业环境中人体
19
因素
肩高（cm）
立姿：
男：130；
女：120。
坐姿：
男－54厘米；
女－49厘米。
臂长：
男－65厘米；
女－58厘米。
人体工程学第四节作业环境中人体 因素
20
1、水平作业域：
最大作业域
通常作业域 较佳作业域
水平面内中等身材中国成年男子手臂活动及手操作的范围
5、作业位置（作台的台面或作业的空间）高度应按 工作者的眼睛和观察时所需的距离来设计。
作业位置的高度保证姿 势自然，身体稍微前倾， 眼睛正好处在观察时要 求的距离。还采用了手 臂支承，以避免手臂肌
肉静态施力。
6、常用工具，如钳子、手柄、工具和其他零部件、材料 等，都应按其使用的人体频工程率学第或四节操作业作环境频中人率体 安放在人的附近74 。
• 轻松值：经常性场所（最大活动范围的50%） • 正常值：一般性场所 • 极限值：安全或限制性场所（费力、疲劳）
人体工程学第四节作业环境中人体
10
因素
图 3-1 人体工程学第四节作业环境中人体
因素
11
图 3-2
人-3
人体工程学第四节作业环境中人体
13
因素
72
3、坐着工作比站着工作省力。
工作椅的坐面高度调到使操作者能十分容易地改变站和 坐姿势的高度，可以减少站起和坐下时造成的疲劳，尤其 对于需要频繁走动的工作，更应如此设计工作椅。
4、双手同时操作时，手的运动
方向应相反或对称运动，单手作
业本身就造成背部肌肉静态施力
人体工程学第四节作业环境中人体
73
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
商丘工学院
教案
课程名称：人体工程学任课教师：王翠霞所属部系：传媒与现代艺术教研室：艺术设计授课时间：授课班级：
授课地点：
授课内容
第四章人体的感知觉系统
4.1人和环境的关系
环境是人类赖以生存的场所，人类在地球环境中生活、发展，人和环境也有惊人的一致。
在地球表面，氢、碳、氧、氦这4种元素最多，在人的身体里也是这样。
这4种元素在人体里占的比例最大。
总之，环境对人有着重要的作用。
总体环境（包括自然环境和社会环境）的各个独立组成部分在空间上的配置，是描述总体环境的有序性和基本格局的宏观概念。
环境的内部结构和相互作用直接制约着环境的物质交换和能量流动的功能。
人类赖以生存的环境包括自然环境和社会环境两大部分，各自具有不同的结构和特点。
人是自然环境的产物；
自然环境是人类生存、繁衍的物质基础；利用、保护和改善自然环境，是人类自身的需要，也是维护人类生存和发展的前提。
大自然中有200多万种生物，它们之间相互结合着各种生物群落，这些生物群落在一定自然范围内相互依存，在同一个生存环境中组成动态的平衡系统，这就是生态系统。
环境保护与治理
生态系统的各个组成部分都是相互联系的。
如果人类活动干预某
一部分，整个生态系统可以调节，那么原有状态便不受破坏。
生态系统的组成越多样，其能量流动和物质循环的途径越复杂，调节能力就越强。
但生态系统的调节能力是有限的，如果人类大规模的干预，自动调节的能力就无济于事，生态平衡就遭到破坏。
4.2 环境保护与治理
生态系统的各个组成部分都是相互联系的。
如果人类活动干预某一部分，整个生态系统可以调节，那么原有状态便不受破坏。
生态系统的组成越多样，其能量流动和物质循环的途径越复杂，调节能力就越强。
但生态系统的调节能力是有限的，如果人类大规模的干预，自动调节的能力就无济于事，生态平衡就遭到破坏。
我国是发展中国家，人口众多，可耕地相对很少，城市高度发展，环境污染严重。
因此：
☐在乡镇规划中：提出生态循环系统的综合治理。
☐在城市规划中：提出生态城市的概念。
☐在建筑设计中：提出生态建筑的设想。
☐在室内设计中：提出绿色建材的综合利用，创造健康、卫生、安全的人工环境。
4.3 环境构成
●微观环境指室内环境：包括家具、设备、陈设、绿化以
及活动在其中的人们。
●中观环境指一栋建筑乃至一个区的空间大小：包括邻里
建筑、交通系统、绿地、水体、公共活动场地、公共设施、以及流动在此空间的人群。
●宏观环境指小区以上，乃至一个乡镇、一座城市、一个
区域，甚至全国、全地球的无限广阔的空间：包括在此范围内的人口系统和动植物体系，自然的山河、湖泊和土地植被、人工建筑群落、交通网络以及为人民服务的一切环境设施。
4.4构成因素
4.5构成性质
自然环境、生物环境、人工环境、社会环境。
4.6刺激与效应
人和环境的交互作用大多表现为刺激和效应。
1）人体和外感官和环境交互作用，表现为刺激和效应。
生态系统中的各种因素都是相互作用，相互制约的。
2）人体内感官和环境的交互作用，人体的内感官受到生理因素或环境信息引起的心理因素刺激后，会作出各种相应的反应。
3）人的心理和环境的交互作用，当大脑通过人体内感官接受到各种信息时，还会做出相应的心理效应。
4）刺激和效应，各种环境刺激多引起的各种效应，都有一个适应范围。
当环境刺激量小时，则不能引起人们感官的反应。
4.2感觉和知觉
4.2.1感觉和知觉之间的关系
感觉是人的大脑两半球对于客观事物的个别特性的反映，知觉是我们大脑两半球对于一个具有某些统一特征的对象或现象所发生的反映。
感觉与知觉相互联系
知觉分为几种
知觉分为空间知觉、
时间知觉
和运动知觉三种
4.2.3人体舒适度
1）舒适性是一个复杂的动态概念，它因人、因时、因地而不同，同样的室内环境，给不同的人会有不同的感受。
2)舒适性分为行为舒适性和知觉舒适性。
行为舒适性是环境行为的舒适程度。
知觉舒适性是指环境刺激引起的知觉舒适程度。
4.3视觉与视觉环境设计
4.3.1视觉器官
视觉器官是人和动物利用光的作用感知外界事物的感受器官。
光作用于视觉器官，使其感受细胞兴奋，其信息经视觉神经系统加工后便产生视觉。
通过视觉，人和动物感知外界物体
视觉器官
的大小、明暗、颜色、动静，获得对机体生存具有重要意义的各种信息，至少有80%以上的外界信息经视觉获得，视觉是人和动物最重要的感觉。
脊椎动物的视觉系统通常包括视网膜，相关的神经通路和神经中枢，以及为实现其功能所必需的各种附属系统。
4.3.2视觉特性
1，光知觉特性
可见光谱是400-700nm,人对光刺激的反映表现在分辨能力、适应性、敏感程度、可见范围、变化反映和立体感等。
2，颜色知觉特性
人对颜色的反映表现在颜色的色调、明度、饱和度等
3，形态知觉特性
人对图形和背景、良好的状态和空间形象的认识。
4，质地知觉特性
人对物体表面质地的光洁度、坚硬度、柔软度等肌理色调的感知。
5，空间知觉特性
人对空间界面、空间大小、方位、开放或封闭的认识。
6，恒常特性
人对客观事物的认识不因时间和空间的变化而变化。
4.3.3光线与视觉
光线、色彩、形态、质地与视觉的关系
光线与视觉：对光线的知觉，是人类感受器官最朴实、最基本的功能。
根据视觉系统和视觉刺激的特点，视觉机能变现为：1)视力2）适应3）视敏度4）视野5）闪烁6）眩光7）立体视觉
4.3.4色彩与视觉
色彩与视觉：色彩的本质最早是由牛顿发现的，它是由可见光谱中不同波长的电磁波组成。
人的眼睛对不同的电磁波十分敏感。
色彩的视觉现象变现为：1）色觉2）色彩对比3）色彩常性4)色彩的知觉效应5）视错觉。
色彩的知觉效应可分为：1、温度感2、距离感3、重量感4、疲劳感
5、注目感
6、空间感
7、尺度感
8、混合感
9、明暗感10、性格感
4.3.5形态与视觉
物质的可辨识性，依靠感官系统感知。
1，形态知觉
2，等质视野
未形成稳定图形的知觉范围称为未分化的视野。
格式塔心理学称作等质视野
3图形与背景
图形与背景的差别越大，图形越容易被感知。
4，图形的建立
九个因素分别是什么？
5图形的视觉特征
1，人和一种几何图形的形态都是相对的视觉概念
2，稳定图形的几个特征
3，环境中的人和一种几何形态都具备主观视觉特征。
对点、线、面的理解
4.3.6质地与视觉
质地的知觉特性:1、质量感2、温度感3、空间感4、尺度感5、方向感6、力度感
4.3.7空间与视觉
1 空间知觉
空间知觉是指对物体距离、形状、大小、方位等空间特性的知觉。
两个视网膜上的略有差异的映象，是观察物体空间关系的重要线索。
它使人能在两维的视网膜刺激基础上，形成三维的空间映象。
对物体不同部位的远近的感知称为立体视觉或深度知觉。
深度知觉除了利用双眼的视差的线索外，还要利用其他的主客观线索。
大小知觉是在深度知觉的基础上对不同远近的物体作出的大小判断。
听觉空间知觉，在距离方面主要以声音强度为线索；而要判定声源的方位则必须依据双耳听觉线索。
后者称为听觉空间定位。
2视觉界面
怎样突出画面的视觉中心
答：可以通过对比，纯度，透视，遮挡关系，近实远虚，来
突出画面的视觉中心
3空间形成
4空间构成
室内空间的分隔与组合有哪些类型？
4.3.8视觉环境设计。