预防儿童伤害和急救技能培训记录----好
(幼儿园)预防儿童伤害和急救技能培训记录
（幼儿园）预防儿童伤害和急救技能培训记录我校于近期组织了一次儿童伤害预防和急救技能培训，旨在提高教职员工的儿童安全意识和应急处理能力，保障幼儿园孩子们的生命财产安全。
本次培训主要内容包括儿童伤害的预防措施和急救技能。
在儿童伤害预防方面，我们重点强调了幼儿园卫生环境、幼儿园设施设备、幼儿自身安全教育等方面，提醒教职员工随时关注幼儿的安全状况和行动，及时采取预防措施，减少儿童伤害发生。
在急救技能方面，我们提供了针对幼儿的常见急救措施，如口外呼吸、心肺复苏、止血包扎等。
培训现场，教职员工都认真聆听了讲解，并积极参与互动讨论。
我们邀请了当地的医疗专家，现场演示了儿童急救情况，模拟了幼儿在窒息、中毒、烫伤等情况下的急救方法，以及如何响应紧急情况等。
通过本次培训，教职员工对于儿童安全和急救技能有了更深入的了解和认识。
同时，也吸引了家长的关注，得到了家长的肯定和支持。
未来，我们也将继续组织类似的培训活动，提高师生和家长的安全意识，全力保障幼儿的健康和安全。
此次培训还特别强调了预防儿童溺水事故的重要性。
在学习中，我们了解到儿童溺水事故是儿童意外伤害中的重要因素，而幼儿园是一处非常容易发生溺水事故的场所，因此我们应引导幼儿形成正确的防溺水意识。
在教育幼儿时，我们要注意动力安全，包括在幼儿玩耍时设置限制区域，及时发现危险隐患，清理容易淤积的水源，及时修复水龙头等设施，防止幼儿滑倒或花洒水流过大等情况发生。
同时，还要教导幼儿如何自我保护，在出现意外情况时如何应对。
在讲解完预防措施后，我们向教职员工传授了一些必要的急救技能，如进行口对口人工呼吸、胸外按压等操作，这些操作对于在意外事故发生后的急救行为是必要的。
此次培训的另一个亮点是组织了一个紧急演习，形式为模拟发生了某种常见的儿童突发疾病。
经过这次模拟，教职员工进一步掌握了如何处理突发事件、如何使用急救器械和如何与家长进行有效的沟通等重要技能。
总之，此次儿童伤害预防和急救技能培训为教职工提供了必要的知识和技能，提高了他们在幼儿园生活中保护孩子们的能力。
预防儿童伤害和急救技能培训记录
预防儿童伤害和急救技能培训记录一、培训背景与目标1.培训背景近年来，儿童伤害事件频发，给家庭和社会带来了极大的负担。
为了提高家长和照顾者在面对突发情况时的应对能力，降低儿童伤害的发生，我们组织了这场预防儿童伤害和急救技能培训。
2.培训目标(1) 增强参与者对儿童常见伤害的认知和预防能力；(2) 教授基本的急救技能，以便在紧急情况下进行初步处理；(3) 提高参与者在紧急情况下的心理素质和应对能力。
二、培训内容1.儿童伤害的预防(1) 预防意外跌倒与碰撞家居环境的安全性检查；避免儿童接触危险物品和设备；监督儿童的活动，避免无人看护的情况。
(2) 预防烧伤与烫伤正确使用热水瓶、饮水机等烫伤源；避免儿童接触火源。
(3) 预防中毒与窒息正确保管危险药品；避免儿童接触有毒植物和化学品；注意食品卫生，避免食用不洁或过期食品。
2.急救技能培训(1) 心肺复苏(CPR)针对不同年龄段的儿童讲述心肺复苏的要点与注意事项；示范与讲解心肺复苏的操作步骤。
(2) 止血方法讲述不同部位的止血方法；示范止血带的正确使用。
(3) 烧伤与创伤处理讲述烧伤与创伤的初步处理方法；示范创可贴、消毒液等物品的使用。
三、培训效果评估1.理论测试：通过问卷形式对参与者进行理论知识测试，了解他们对儿童伤害预防和急救技能的掌握情况。
2.实操评估：在培训结束后，组织专业人员进行模拟急救场景，考察参与者的实际操作能力。
3.反馈调查：收集参与者对培训内容和效果的反馈，以便对未来的培训进行改进。
四、总结通过本次培训，参与者在理论上对儿童伤害的预防和急救技能有了更深入的了解，同时在实际操作上也有了明显的进步。
未来我们将继续开展此类培训，为更多家庭提供支持和帮助。
预防儿童伤害和急救技能培训记录详细版
预防儿童伤害和急救技能培训记录一、培训目的1. 概述培训的重要性和目标。
本培训旨在提升参与者对儿童安全的认识和急救技能。
在日常生活中，儿童由于其认知和身体发展阶段的特点，更容易遭遇各种伤害。
因此，对于照护儿童的成人来说，掌握儿童伤害预防和急救知识是至关重要的。
本培训的主要目标包括：提高对儿童可能遭受伤害的风险认识，学习预防儿童伤害的有效方法，以及掌握面对儿童紧急情况时的急救技能。
2. 阐明通过培训提高对儿童伤害预防和应对能力的必要性。
在儿童成长过程中，无论是在家中、学校还是公共场所，伤害的风险无处不在。
这些伤害可能源于家庭事故、校园意外或是公共区域的安全隐患。
此培训将使参与者更加了解如何在日常生活中识别和减少这些风险，以及如何在紧急情况下有效地采取急救措施。
这不仅有助于保护儿童的安全和健康，也能减少家庭和社会的整体负担。
二、培训对象和组织架构1. 描述参与培训的对象。
本培训面向所有与儿童日常生活和安全密切相关的成人，特别是家长、教师和保育员。
这些群体直接参与到儿童的抚养、教育和日常照顾中，是儿童安全的第一道防线。
对这些关键人群的培训，将直接提高儿童在各种环境下的安全水平，从而降低意外伤害发生的概率。
2. 介绍培训的组织者和负责人。
本培训由[组织者名称]组织，该组织在儿童安全和急救培训领域拥有丰富的经验和专业知识。
培训的主要负责人是[负责人姓名]，他/她是一位经验丰富的儿童安全教育专家，曾在多个相关领域进行过深入研究和实践。
三、培训内容1.伤害预防家庭安全：讨论家中常见的安全隐患，如电气安全、防止摔倒、安全使用家用化学品等。
教授如何创建一个对儿童友好和安全的家庭环境。
校园安全：探索学校环境中的潜在风险，包括操场安全、课室内的危险物品管理、应对校园紧急情况等。
强调预防校园欺凌和保护儿童心理健康的重要性。
公共场所安全：分析在公共场所，如公园、购物中心、游乐场等地儿童可能面临的风险。
讨论如何指导儿童在公共场所保持安全，以及怎样应对可能的危险情况。
预防儿童伤害和急救技能培训记录
预防儿童伤害和急救技能培训记录篇1日期：2023年08月31日地点：XX幼儿园培训室参与人员：幼儿园教职员工培训内容及流程：1. 儿童伤害的预防和意识提升开场致辞：培训开始前，主持人强调了儿童安全的重要性，并鼓励参与人员认真学习，提高对儿童伤害预防的意识。
主题演讲：一位资深儿科医生就常见的儿童伤害情况进行了详细的解读，包括家庭和校园环境中可能发生的意外情况，如摔倒、碰撞、烫伤等。
医生提供了实用的预防方法和注意事项，以及应对伤害时的紧急处理方法。
2. 儿童急救基本技能急救原则：一名专业急救师介绍了基本的急救原则，包括检查意识、呼吸和循环等，强调在急救过程中确保自身安全的重要性。
常见急救情况及处理：急救师详细介绍了窒息、心脏骤停、呼吸困难等常见儿童急救情况的应对方法，包括CPR（心肺复苏术）的基本步骤，如按压位置和频率等。
骨折与外伤：急救师演示了如何正确处理儿童骨折和外伤，包括固定方法和伤口处理，强调不擅自移动伤者，以免加重伤情。
实际操作与模拟演练：参与人员分组进行急救技能模拟演练，包括CPR和止血等操作，以加强实际操作能力。
3. 家庭和学校的安全措施家庭安全：培训中，主持人和专家分享了家庭安全的基本措施，如尖锐物品的存放、防火安全、电器使用注意事项等，提醒大家要时刻保持警惕。
校园安全：幼儿园负责安全事务的负责人介绍了校园安全管理的制度和流程，包括校园巡查、应急演练等，确保儿童在校园内的安全。
总结与展望：培训结束时，主持人总结了本次培训内容，并鼓励所有参与人员将所学知识应用到实际生活和工作中，为儿童的安全保驾护航。
通过本次培训，参与人员进一步增强了儿童伤害预防意识，掌握了基本的急救技能，为提供更安全的学习和生活环境做出了积极的努力。
希望这些知识能够在需要的时候派上用场，保护每一位孩子的健康和安全。
预防儿童伤害和急救技能培训记录篇2培训内容概述：预防儿童伤害和急救技能培训是一项关乎孩子安全的重要课程。
幼儿园预防儿童伤害和急救技能培训记录
幼儿园预防儿童伤害和急救技能培训记录预防儿童伤害和急救技能培训记录培训时间：2019年第一学期培训主题：预防儿童伤害和急救技能培训参加人员：全体教师培训地点：办公室在幼儿园工作中，安全是最重要的。
为了提高教师的安全意识和急救知识，降低幼儿在突发事件中的伤害程度，我园举行了预防儿童伤害和急救技能培训。
同时，为增强广大教师的安全防范意识和应急逃生能力，加强对幼儿安全教育的重视，我们还进行了防震应急疏散演练活动。
近年来，发生的溺水死亡事故和交通安全事故大多是因为幼儿安全意识薄弱、缺乏安全常识和自救措施不当引起的。
因此，我们要通过扎实开展安全教育，引导幼儿树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，使幼儿能够机智地应对各种异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。
现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念和灵活的管理机制，还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。
幼儿园安全无小事，只有加强幼儿日常生活的安全管理，才能防患于未然，保障幼儿的健康成长。
针对幼儿园常用游戏器材的安全要求，我们制定了以下措施：一）每周至少检查一次游戏器材安全，全面检查时机，园领导由专人每月固定检查，列出检查项目清单，并将检查结果报送幼儿园有关负责人。
检查内容包括：检查日期、检查项目、检查次数、检查注意要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查责任人等，尽量做到细致。
除此之外，幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。
如发现游戏器材或场地出现安全隐患，要立即告示停止使用，并及时处理。
二）一般性游戏器材的安全要求包括：游戏器材的使用方法和指导、在适当的地点公告游戏方法、光线明亮、通风、无视觉死角等。
通过以上措施，我们将更好地预防儿童伤害，保障幼儿的安全和健康成长。
游戏器材的安全注意事项包括：地椿支撑的器材应埋设深度，不应突出地面；有摆荡动作的器材应在摆荡所需空间做警告标志；设置器材时要留出足够的安全空间；场地地板面应平整并有软质保护物，避免尖、硬物影响安全；不使用的器材或场地要立即加上明显标识。
预防儿童伤害和急救技能培训记录2023
预防儿童伤害和急救技能培训记录儿童伤害是一个常见的问题，每年都有成千上万的儿童因为事故受伤或死亡。
这些事故往往可以通过提供适当的急救来避免或减轻伤害。
因此，对于儿童伤害的预防和急救技能的培训非常重要。
本文将探讨儿童伤害的预防和急救技能培训的重要性，并提供一些有关这方面的信息和建议。
一、儿童伤害的预防预防是减少儿童伤害发生的最佳方法。
以下是一些预防儿童伤害的方法：安全教育：家长和监护人应该向孩子提供安全教育，教他们如何避免伤害。
这包括告诉他们如何安全地玩耍、如何在街上安全地穿越马路、如何正确地使用家庭用具等等。
安全设施：安装安全设施可以减少儿童受伤的风险。
例如，在家里安装安全门、安全窗户、儿童安全座椅等等。
安全环境：创造安全环境可以减少儿童受伤的风险。
例如，将有害物质和危险品放在孩子无法接触的地方，清除家里的杂物和垃圾等等。
监督：监督孩子可以减少他们受伤的风险。
例如，在儿童游乐场上监督孩子的活动，确保他们使用安全设备等等。
预防意外：预防意外可以减少儿童受伤的风险。
例如，确保孩子在游泳时有成人的监护，不让孩子接触热水器等等。
二、儿童急救技能的培训即使采取了所有必要的预防措施，儿童仍然可能受伤。
因此，了解和学习儿童急救技能至关重要。
以下是一些常见的儿童急救技能：CPR（心肺复苏）：CPR是一种急救技能，可在心脏骤停时挽救生命。
在对儿童进行CPR时，需要按照正确的步骤进行，以确保正确的操作和技巧。
CPR技能的学习和培训可以通过参加急救培训班来实现。
预防窒息：儿童窒息是一个常见的急救情况，特别是在婴儿和幼儿时期。
在预防窒息时，家长和监护人需要确保儿童不会吞食或咽下小的物品，如小玩具、硬糖果等。
在出现窒息的情况下，需要采取相应的急救措施，如打拍背、人工呼吸等。
急救箱的使用：每个家庭都应该准备一个急救箱，以备不时之需。
急救箱应该包括常见的医疗用品，如绷带、消毒液、创可贴、止痛药等。
家长和监护人需要知道急救箱里的物品的用途和正确的使用方法。
2024年2月幼儿园预防儿童伤害和急救技能知识培训记录
2024年2月幼儿园预防儿童伤害和急救技能知识培训记录
日期：2024年2月
地点：XX幼儿园
培训内容：
1. 预防儿童伤害：
- 安全环境：教育幼儿园工作人员和家长如何创造安全的幼儿园环境，包括安全设施、防护措施等。
- 安全教育：教育幼儿园工作人员和家长如何向幼儿传授基本的安全知识，如火灾逃生、交通安全等。
- 家庭安全：提供家长关于儿童安全的指导，包括家庭急救知识、家庭安全设施的设置等。
2. 急救技能知识：
- 基本急救知识：教育幼儿园工作人员和家长如何进行基本的急救措施，如心肺复苏、止血、包扎等。
- 常见伤害处理：介绍常见的儿童伤害情况，如割伤、烫伤、扭伤等，以及相应的急救处理方法。
- 与急救人员合作：教育幼儿园工作人员和家长如何与急救人员合作，提供必要的信息和协助。
培训记录：
- 参与培训的人员包括幼儿园工作人员和部分家长。
- 培训内容通过讲座、示范和实践操作相结合的方式进行。
- 培训期间，工作人员和家长积极参与，提出问题并与讲师进行互动交流。
- 培训结束后，工作人员和家长对所学知识进行了总结和反馈，并表示将在日常生活中应用所学知识。
以上是2024年2月幼儿园预防儿童伤害和急救技能知识培训的记录。
预防儿童伤害和急救技能培训记录2份
预防儿童伤害和急救技能培训记录（一）培训日期：培训地点：培训机构：参与培训者名单：一．培训背景和目的本次培训旨在提供参与者有关预防儿童伤害和急救技能的知识和实际操作经验，以应对儿童可能面临的意外伤害和紧急情况。
培训内容将涵盖伤害的预防、紧急情况的识别和急救技能的应用。
通过此次培训，参与者将能够更好地保护儿童的安全和健康。
二．培训内容1. 伤害预防儿童安全环境的评估儿童安全用品和设备的正确使用儿童游戏和活动中的安全措施预防意外中毒和烧伤儿童饮食的健康和安全2. 紧急情况识别儿童常见意外伤害的迹象和症状儿童紧急情况的识别和分类预警信号和紧急情况的判断3. 儿童急救技能儿童心肺复苏(CPR)窒息的处理骨折和扭伤的急救儿童中毒事件的处理电击伤的应对烧伤的急救4. 实际操作演练CPR模拟练习窒息急救模拟骨折和扭伤处理模拟中毒事件处理模拟电击伤急救模拟烧伤急救模拟三．培训日程第一天上午09:00 - 09:30: 培训开幕和介绍09:30 - 10:30: 伤害预防和安全环境评估10:30 - 10:45: 茶歇10:45 - 12:00: 儿童安全用品和设备的使用下午13:00 - 14:30: 儿童游戏和活动中的安全措施14:30 - 15:30: 预防意外中毒和烧伤15:30 - 15:45: 茶歇15:45 - 17:00: 儿童饮食的健康和安全第二天上午09:00 - 10:30: 儿童常见意外伤害的迹象和症状10:30 - 10:45: 茶歇10:45 - 12:00: 儿童紧急情况的识别和分类下午13:00 - 14:30: 儿童心肺复苏(CPR)14:30 - 15:30: 窒息的处理15:30 - 15:45: 茶歇15:45 - 17:00: 骨折和扭伤的急救第三天上午09:00 - 10:30: 儿童中毒事件的处理10:30 - 10:45: 茶歇10:45 - 12:00: 电击伤的应对下午13:00 - 14:30: 烧伤的急救14:30 - 15:30: 实际操作演练15:30 - 16:00: 结业典礼和颁发证书四．培训成果1. 知识掌握参与者通过课程学习，掌握了儿童伤害预防的关键知识。
幼儿园安全培训记录防止儿童被打伤
幼儿园安全培训记录防止儿童被打伤为了保障幼儿的安全，提高教职工对于幼儿保护的意识和技能，我们幼儿园特进行了一场全员参与的安全培训。
以下是培训记录，旨在记录培训内容和讨论结果，以及对于如何防止儿童在幼儿园内受到伤害的措施和建议。
一、培训内容1. 安全意识培养着重强调教职工需要时刻保持对儿童的关注，要时刻牢记幼儿园是一个对幼儿负有安全和保护义务的场所。
同时，教职工需要了解幼儿发展的特点，以便采取切实可行的安全措施。
2. 预防打伤的方法通过示范和案例分析，讨论了儿童打伤的常见原因和预防方法。
重点介绍了儿童自我调解能力的培养，帮助教职工理解和应对儿童打闹和冲突的情况。
同时，强调了危险游戏和暴力行为的管控和防范。
3. 环境隐患检查引导教职工关注幼儿园环境中的潜在安全隐患，如锐利物品、电源插座、楼梯、游戏场地等。
并确定了每周例行检查和定期维护的责任人及时间表。
4. 应急处理给予教职工相关应急处理知识培训，包括伤口处理、急救技能等。
同时，建议每个教室都配备急救箱，并明确了医疗资源的获取途径。
二、讨论结果及建议1. 加强沟通合作培训中强调了园务人员和教职工的紧密合作和密切配合的重要性。
建议加强部门间的沟通与合作，确保安全问题能够及时有效地得到处理。
2. 制定规范操作流程针对幼儿园内常见的安全问题，建议制定规范且易于操作的流程，以指导教职工的实际行动。
比如，对于施工区域的安全，要设立明确的标志和防护措施，并设置监控设备来提高安全监管。
3. 定期开展应急演练针对火灾、地震、突发事件等，建议定期开展应急演练，以提高教职工应对突发事故的能力。
同时，培养幼儿对应急情况的应对能力，定期组织火灾逃生演练，营造安全的环境氛围。
4. 加强家校合作提倡与家长建立紧密的联系和互动，通过家访、家长会等形式，向家长传达幼儿园的安全宣传和知识教育。
并与家长共同制定和执行安全规范，形成合力保护幼儿的安全。
三、总结通过这次安全培训，我们幼儿园的教职工深入了解了幼儿保护的重要性，增强了安全意识和应急处理能力。
预防儿童伤害和急救技能培训记录
预防儿童伤害和急救技能培训记录引言儿童是社会的未来，保障他们的安全和健康是我们共同的责任。
然而，儿童在日常生活中很容易遭受各种意外伤害，因此提供儿童伤害预防和急救技能培训变得尤为重要。
本文将详细记录一次儿童伤害预防和急救技能培训的内容和经验。
培训内容1. 了解儿童伤害的常见原因在儿童伤害预防和急救技能培训的第一部分，我们将深入介绍儿童伤害的常见原因，以帮助参与者更好地了解潜在的危险情况，从而采取适当的预防和应急措施。
跌倒儿童跌倒是常见的伤害原因。
他们的平衡和协调能力尚未完全发展，常常在玩耍、行走或奔跑时摔倒。
参与者需要注意家中的地面情况，尤其是避免地毯、玩具或其他杂物造成绊倒的危险。
在户外，不平整的路面也可能导致跌倒，因此鼓励家长在户外活动中提供适当的支持和监督。
烧伤和烫伤烧伤和烫伤在儿童中很常见，因为他们对温度的敏感性较低。
参与者需要了解如何防止儿童接触热水、热饮食和热表面。
锅具的把手应该朝向灶台内部，而不是外面，以防止儿童将锅碗倒翻。
此外，培训还会介绍烧伤和烫伤的急救方法，包括用冷水冲洗伤口，覆盖干净的布料等。
溺水溺水是造成儿童伤害的重要原因之一。
儿童对水的吸引力较强，但他们的安全意识和游泳能力有限。
在家中，需要保持浴缸等储水容器的盖子关闭，避免儿童单独接触水源。
在游泳或玩水时，家长应始终在附近，提供必要的监督和支持。
窒息儿童窒息的危险来源广泛，如食物、小玩具、塑料袋等。
参与者将学习如何预防窒息事故，例如避免将小零件放入口中，保持食物切割成适当大小，远离塑料袋等。
此外，急救技能中也会包括儿童窒息时的紧急处理方法，如背部轻拍和胸部挤压等。
其他伤害原因培训还将涵盖其他常见的儿童伤害原因，如交通事故、玩耍中的意外、体育运动中的受伤等。
参与者将了解如何避免这些情况，以及如何在发生意外时采取紧急措施。
通过了解这些常见的儿童伤害原因，参与者能够更好地预防意外发生，保障儿童的安全。
这也为后续的急救技能培训打下了基础，使他们能够更有信心和能力在紧急情况下采取有效的应对措施。
预防儿童伤害和急救技能培训记录2023四篇
预防儿童伤害和急救技能培训记录2023四篇（一）培训日期：2023年XX月XX日培训地点：XX培训中心培训目的：本次培训旨在提供儿童伤害预防和急救技能的知识和技能，以提高参与者在处理儿童伤害和紧急情况时的应急能力。
培训内容：1.儿童伤害预防知识a. 儿童伤害的常见原因和风险因素b. 安全环境的创建和维护c. 家庭和学校的安全措施d. 儿童骨折、烧伤和溺水等常见伤害的预防方法2.儿童急救技能培训a. 儿童急救基本原则和步骤b. 窒息、心脏骤停和呼吸困难的急救技能c. 大出血和创伤的处理方法d. 儿童中毒的紧急处理措施e. 儿童骨折、扭伤和骨折的紧急救援技巧f. 儿童电击和烧伤的应急处理g. 儿童溺水和溺水的急救程序h. 儿童突发疾病（如哮喘、过敏反应等）的紧急处理方法3.模拟演练和实践a. 参与者将参与实际急救场景的模拟演练，以应用所学技能b. 模拟场景包括窒息、心脏骤停、创伤、中毒和其他紧急情况c. 参与者将在培训师的指导下进行实践操作，包括心肺复苏、止血、包扎和急救用品的使用等4.课程评估和反馈a. 培训结束后，将进行培训评估，以评估参与者对所学知识和技能的掌握程度b. 参与者将获得个人评估报告，以便了解自身在儿童伤害预防和急救技能方面的优势和改进点c. 参与者还将有机会提供对培训内容和组织的反馈意见，以改进未来的培训计划培训记录：1.培训开始主持人介绍培训目的、内容和日程安排参与者进行自我介绍和期望分享2.儿童伤害预防知识培训培训师详细介绍儿童伤害的常见原因和风险因素参与者参与讨论，分享个人经验和观点培训师介绍创建和维护安全环境的方法提供案例研究，让参与者思考如何预防儿童伤害3.儿童急救技能培训培训师详细讲解儿童急救的基本原则和步骤展示实际急救技能操作，如CPR和止血参与者进行模拟演练和实践操作，培训师提供指导和反馈培训师解答参与者提出的问题，并提供相关解决方案4.模拟演练和实践培训师组织参与者分组进行模拟急救场景演练模拟场景包括窒息、心脏骤停、创伤和中毒等参与者轮流扮演急救者和伤员，进行实际操作和急救技能展示培训师观察和评估参与者的表现，并提供个别指导和反馈5.课程评估和反馈参与者完成培训评估问卷，对培训内容和组织进行评价培训师收集和整理评估结果，准备个人评估报告培训师与参与者一对一讨论评估结果，提供改进意见和建议参与者提供对培训的反馈意见，以供改进未来的培训计划6.培训结束培训师总结培训内容和成果，感谢参与者的积极参与和支持颁发培训证书或参与证明，以确认参与者的培训经历分发培训资料和相关资源，供参与者进一步学习和实践使用以上是预防儿童伤害和急救技能培训记录的详细内容，旨在提供清晰的培训记录和参与者的学习经历。
预防儿童伤害和急救技能培训记录总结
预防儿童伤害和急救技能培训记录1.培训目的本次培训旨在提高教职工对儿童伤害预防和急救技能的认识和掌握，增强其应对儿童意外伤害事件的能力，从而保障儿童的安全和健康。
2.培训时间和地点时间：2022年4月15日上午9:00-12:003.地点：幼儿园会议室4.培训对象全体教职工5.培训内容（1）儿童伤害预防介绍儿童常见的意外伤害类型，如跌倒、碰撞、烫伤、溺水等，并针对每种伤害类型进行详细的分析和讲解，以便教职工能够更好地预防和应对这些伤害。
强调在幼儿园内部进行活动时应注意保持环境整洁和有序，防止物品杂乱和地面湿滑等情况的发生，提高教职工的防范意识。
提醒教职工要时刻关注儿童的安全，不要让儿童独自活动，尤其是在高处、水边等危险区域。
（2）急救技能培训讲解基本的急救知识，包括心肺复苏、止血、包扎等基本技能，使教职工能够在意外事故发生时快速有效地进行急救。
对幼儿园常见的伤害事故进行模拟演练，如跌倒、碰撞、烫伤、溺水等，让教职工能够熟练掌握急救技能。
针对常见的儿童疾病进行介绍和讲解，如窒息、哮喘、过敏反应等，并讲解相应的急救方法。
6.培训记录（1）现场讲解主持人：感谢大家能够参加本次培训，今天我们将带来关于儿童伤害预防和急救技能的讲解。
（2）儿童伤害预防讲解讲解人：介绍儿童常见的意外伤害类型，如跌倒、碰撞、烫伤、溺水等，并结合实际案例进行详细的分析和讲解。
（3）急救技能讲解和演示讲解人：讲解基本的急救知识，包括心肺复苏、止血、包扎等基本技能，结合实际演示进行讲解，使教职工能够更好地掌握。
（4）急救演练主持人：现在我们进行一些常见儿童意外伤害的急救演练，让大家能够更好地掌握急救技能。
（5）结合案例进行讨论主持人：现在我们结合实际案例进行讨论，让大家能够更深入地了解儿童伤害预防和急救技能应该如何运用。
（6）儿童常见疾病介绍和急救讲解讲解人：介绍儿童常见的疾病，如窒息、哮喘、过敏反应等，并讲解相应的急救方法。
同时，提醒教职工在儿童出现异常情况时，要及时观察和判断，不要拖延时间，以便及时进行应急处理。
预防儿童伤害和急救技能培训记录
预防儿童伤害和急救技能培训记录以下是预防儿童伤害和急救技能培训记录日期：2023年4月1日地点：某幼儿园主题：预防儿童伤害和急救技能培训参与人员：幼儿园全体教职工：30人健康管理师：1人急救专家：1人培训内容：一、预防儿童伤害的基本知识1、幼儿园安全管理制度介绍：（1）安全管理制度的目的和作用。
（2）安全管理制度的主要内容，如急救预案、安全应急演练等。
（3）安全管理制度的重要性和必要性。
2、常见儿童伤害类型和预防措施：（1）跌倒伤害：介绍跌倒伤害的原因和预防措施，如增加儿童活动区的软性材料、设置护栏等。
（2）烫伤伤害：介绍烫伤伤害的原因和预防措施，如锅炉、热水器等高温物品的防护、餐具和饮水的温度控制等。
（3）触电伤害：介绍触电伤害的原因和预防措施，如用电设备的安全使用、用电器的隔离、室内电路的检查等。
二、儿童急救的基本知识1、心肺复苏（CPR）：（1）介绍心肺复苏的作用和应用场景。
（2）介绍心肺复苏的步骤和方法，如人工呼吸、胸外按压等。
（3）现场演示并让参与人员实践。
2、创伤性出血的止血：（1）介绍创伤性出血的类型和程度。
（2）介绍止血的方法和工具，如压迫、包扎、敷料等。
（3）现场演示并让参与人员实践。
3、烧伤处理：（1）介绍烧伤的类型和程度。
（2）介绍烧伤处理的方法和工具，如用水冲洗、敷药等。
（3）现场演示并让参与人员实践。
三、实操演练1、模拟窒息：现场模拟儿童的窒息情况，介绍窒息的原因和预防措施，如注意食品的切割和儿童进食时的监管等。
2、模拟烧伤情况：现场模拟儿童的烧伤情况，介绍烧伤的类型和程度，如一度、二度和三度烧伤的特点和处理方法。
让参与人员实践使用冷水冲洗和敷药等方法进行急救处理。
3、模拟创伤性出血：现场模拟儿童的创伤性出血情况，介绍创伤性出血的类型和程度，如动脉出血、静脉出血和毛细血管出血等。
让参与人员实践使用敷料包扎和压迫止血等方法进行急救处理。
4、模拟心肺复苏：现场模拟儿童的心跳骤停情况，介绍心肺复苏的作用和应用场景，让参与人员掌握人工呼吸和胸外按压等步骤和方法，进行实际操作和模拟练习。
预防儿童伤害和急救技能培训记录
预防儿童伤害和急救技能培训记录一、预防儿童伤害1.预防意外事故儿童意外事故是儿童死亡和残疾的主要原因。
为预防儿童意外事故的发生，应注意以下几点：（1）婴儿床上应避免放置尖锐或易破碎的物品，以免导致伤害。
（2）不要给婴儿或儿童吃可能有毒或刺激性的食物。
（3）不要让儿童接触危险化学品或其他有害物质。
（4）监督儿童玩耍，避免接触危险玩具和用品。
（5）不要让孩子独自外出，以免发生交通事故或走失。
2.预防跌倒和摔伤儿童容易摔倒，因此应注意以下几点：（1）地板上应保持干燥，没有杂物或杂物应放在儿童够不到的地方。
（2）家具的边缘和角落应该用泡沫或其他柔软材料包裹。
（3）为儿童选择合适的鞋子，以减少摔倒的风险。
（4）监督儿童玩耍，避免从高处跳下来或做其他危险动作。
3.预防窒息和吸入儿童容易将小物品放入口中或鼻孔中，导致窒息或吸入，因此应注意以下几点：（1）将小物品放在儿童无法触及的地方。
（2）不要让儿童在进食时说话或笑。
（3）在喂食时保持注意力集中，避免分心。
（4）在使用热水瓶或其他容器时，要盖好盖子，避免儿童接触。
二、急救技能培训1.心肺复苏（CPR）心肺复苏是一种基本的急救技能，它可以挽救生命。
在等待急救人员到来的过程中，心肺复苏可以增加脑和心脏的血液供应，减少脑损伤和心脏骤停的风险。
为掌握心肺复苏技能，建议参加专业的急救技能培训课程。
常用的心肺复苏步骤包括：判断患者是否丧失意识，检查呼吸并拨打紧急电话，进行胸部按压并观察呼吸和脉搏。
在专业培训中，还将学习如何使用自动体外除颤器（AED）。
2.止血技能止血技能是常用的急救技能之一。
在出血的情况下，应该尽快采取止血措施，以防止血液流失过多导致休克或死亡。
止血技能包括使用止血带、止血贴、药物等措施。
在家庭急救中，可以采取以下简单的止血措施：将受伤部位抬高，用干净的布料压迫伤口，用绷带或胶带固定伤口等。
如果伤口血流不止且无法控制，应立即拨打紧急电话求救。
3.烧伤和烫伤处理烧伤和烫伤是常见的意外伤害。
预防儿童伤害和急救技能培训记录2篇
预防儿童伤害和急救技能培训记录1一、培训背景与目的为了提高幼儿园全体教职工对于儿童伤害的预防和急救技能，保障儿童在幼儿园的安全与健康，我园于年月日组织了一场为期一天的“预防儿童伤害和急救技能培训”。
本次培训旨在让教职工掌握基本的伤害预防和急救知识，能够在紧急情况下迅速采取正确的措施，最大程度地降低伤害程度，保障儿童的生命安全。
二、培训内容与方法1.儿童伤害预防知识讲解培训一开始，专业讲师为大家详细介绍了儿童常见的伤害类型，如跌倒、烫伤、溺水、窒息等，并分析了这些伤害发生的原因和预防措施。
讲师强调了日常安全巡查的重要性，要求教职工定期对幼儿园设施进行检查，及时消除安全隐患。
2.急救技能培训在急救技能培训环节，讲师首先为大家普及了基本的急救知识，如心肺复苏术（CPR）、止血包扎、骨折固定等。
随后，讲师利用模拟教具进行了现场演示，让教职工们轮流进行实践操作，确保每个人都掌握了正确的急救方法。
3.场景模拟演练为了让教职工更好地将理论知识应用于实际，培训还设置了场景模拟演练环节。
讲师模拟了儿童在幼儿园中可能遇到的紧急情况，如突然昏厥、意外受伤等，要求教职工根据所学知识进行紧急处理。
通过这一环节，教职工们不仅加深了对理论知识的理解，还提高了应对突发事件的应变能力。
4.经验交流与分享在培训的最后阶段，讲师邀请了几位有经验的幼儿园教职工分享他们在实际工作中遇到的儿童伤害案例和处理经验。
这些真实的案例让在场的教职工深受触动，更加深刻地认识到预防儿童伤害和急救技能的重要性。
三、培训效果与反馈1.培训效果评估为了确保培训效果，我们在培训结束后进行了一次问卷调查。
结果显示，95%的教职工表示通过本次培训掌握了基本的伤害预防和急救技能，对于儿童的安全保障有了更强的信心。
同时，我们也发现了一些教职工在实际操作中存在的问题和不足，为后续的培训提供了改进方向。
2. 后续跟进与反馈为了巩固培训效果，我们将定期对教职工进行复训和考核，确保他们在实际工作中能够熟练运用所学技能。
预防儿童伤害和急救技能培训记录3份
预防儿童伤害和急救技能培训记录（一）一．培训机构信息：机构名称：机构地址：联系电话：电子邮件地址：二．学员信息：学员姓名：学员年龄：学员联系信息（电话号码、电子邮件地址）：三．培训课程信息：课程名称：课程日期：培训地点：课程持续时间（小时）：四．培训教师/教练信息：教师/教练姓名：教师/教练资质和认证：五．培训内容：1. 儿童伤害预防介绍儿童伤害的常见类型和原因。
提供预防儿童伤害的实用建议，包括家庭和日常生活中的安全措施。
讲解安全用品的使用，如安全座椅、头盔等。
提供有关危险品的警示信息。
2. 儿童急救技能2.1 基本急救技能意识检查和呼叫急救服务。
心肺复苏（CPR）基本原则。
儿童CPR的步骤和技巧。
创伤急救，如止血、包扎等基本技能。
2.2 特殊情况的急救技能儿童窒息急救。
中毒和药物中毒急救。
意外溺水的急救。
六．急救技能演练：学员参与了急救技能演练。
急救演练的情景包括模拟窒息、心脏骤停等。
七．学员的急救技能表现评估：1.CPR技能评估：成功进行CPR的频率和深度。
正确的人工呼吸技巧。
恢复心跳的成功率。
2.创伤急救技能评估：正确的包扎和止血技巧。
骨折和扭伤的适当处理。
八．培训成绩或证书：学员是否成功完成培训。
颁发的证书或培训成绩记录。
预防儿童伤害和急救技能培训记录（二）培训机构：安全与急救培训中心培训课程：儿童伤害预防和急救技能培训培训日期：2023年1月15日至1月20日培训地点：安全与急救培训中心总部，城市A一、培训课程信息1.1 培训课程名称：儿童伤害预防和急救技能1.2 培训机构名称：安全与急救培训中心1.3 培训地点：安全与急救培训中心总部，城市A1.4 培训教师：玛丽亚·史密斯（认证急救培训师）1.5 培训课程持续时间：六天，每天8小时，共计48小时二、学员信息2.1 学员姓名：张小明王美丽李刚2.2 学员年龄：张小明：28岁王美丽：32岁李刚：24岁2.3 学员联系信息：张小明：手机号码-123-456-7890，邮箱-***********************王美丽：手机号码-987-654-3210，邮箱-*******************李刚：手机号码-456-789-0123，邮箱-*****************三、培训内容3.1 培训课程的具体内容和主题：第一天：儿童伤害类型和危险因素的介绍第二天：预防儿童伤害的策略和安全措施第三天：急救基础知识和心肺复苏（CPR）技能第四天：骨折、烧伤和切割伤的急救处理第五天：窒息、中毒和溺水急救处理第六天：儿童急救场景模拟和复习3.2 儿童伤害预防的重要信息：家庭安全措施婴儿和儿童安全座椅使用家中有毒物品的存放火灾和火灾逃生计划3.3 儿童急救技能的教授内容：CPR技能：成人和儿童的心肺复苏技能失去知觉儿童的急救处理骨折、烧伤和切割伤的急救处理窒息、中毒和溺水急救处理四、培训教师或教练信息4.1 教师姓名：玛丽亚·史密斯4.2 教师资质和认证：玛丽亚·史密斯是认证急救培训师，持有国家急救协会（NSC）颁发的认证。
预防儿童伤害和急救技能培训记录(3篇)
预防儿童伤害和急救技能培训记录（一）一、常见儿童伤害类型儿童在成长过程中，常常会遇到各种类型的伤害。
其中，常见的儿童伤害类型包括但不限于以下几种：1. 交通事故：儿童在道路上行走、奔跑、玩耍时，易发生交通事故。
2. 意外跌落：儿童从高处跌落，可能导致骨折、头部受伤等。
3. 中毒：儿童误食有毒物品或吸入有毒气体，可能导致生命危险。
4. 烧伤和烫伤：儿童接触高温物品或火焰时，可能导致烧伤和烫伤。
5. 动物咬伤：儿童被动物咬伤，可能导致感染和其他并发症。
二、预防措施与日常护理针对以上常见儿童伤害类型，家长和监护人应采取以下预防措施和日常护理：1. 遵守交通规则：家长应牵着孩子的手过马路，教育孩子注意交通信号和安全。
2. 安全居家环境：家中的危险物品应放在孩子无法触及的地方，如药品、清洁剂等。
3. 监督儿童玩耍：家长应监督孩子的玩耍，避免从高处跌落和其他意外伤害。
4. 正确使用电器：家长应教育孩子正确使用电器，避免触电和火灾。
5. 避免接触危险物品：家长应将危险物品存放在孩子无法触及的地方，如剪刀、刀具等。
6. 动物安全：家长应确保宠物不会攻击孩子，避免被动物咬伤。
三、急救技能培训掌握急救技能对于儿童伤害的处理至关重要。
以下是一些常见的急救技能培训：1. 心肺复苏（CPR）：掌握心肺复苏技能，以便在紧急情况下对孩子进行急救。
2. 创伤急救：学习如何处理创伤，如止血、包扎等。
3. 烧伤和烫伤处理：学习如何处理烧伤和烫伤，如用冷水冲洗、涂抹药膏等。
4. 中毒处理：了解如何处理中毒，如催吐、拨打120电话等。
5. 骨折处理：学习如何处理骨折，如固定受伤部位、避免移动等。
四、应急处理流程在紧急情况下，掌握应急处理流程对于孩子的生命安全至关重要。
以下是应急处理流程：1. 拨打120电话：在紧急情况下，立即拨打120电话，寻求专业医疗人员的帮助。
2. 保持冷静：在紧急情况下，保持冷静，不要惊慌失措。
3. 检查伤害情况：对孩子进行检查，了解受伤部位和程度。
预防儿童伤害和急救技能培训记录
预防儿童伤害和急救技能培训记录一、培训背景近年来，儿童伤害事件频发，给家庭和社会带来了极大的伤痛。
为了增强家长和看护人员的安全意识，提高他们预防儿童伤害和应对突发伤害事件的能力，我们特举办了此次预防儿童伤害和急救技能培训。
二、培训目标1.掌握儿童常见伤害类型及其预防措施；2.学会基本的急救技能，包括心肺复苏、止血、包扎等；3.提高应对突发伤害事件的冷静和应对能力；4.增进家长和看护人员之间的沟通与协作，共同为儿童创造一个安全的成长环境。
三、培训内容（一）儿童常见伤害类型及预防措施1.跌倒与坠落：保持家中环境整洁，避免杂物堆积；安装防护栏，防止儿童从高处跌落；教育儿童遵守安全规则，不攀爬高处。
2.溺水：避免让儿童单独接近水源；在游泳或戏水时，家长应全程陪同；学习游泳技能，提高自救能力。
3.烫伤与烧伤：将热水、热汤等放置在儿童触及不到的地方；使用安全电器，避免儿童接触电源插座；教育儿童认识火源的危险性，不玩火。
4.中毒：妥善保管药品、清洁剂等有毒物品，避免儿童误食；教育儿童识别有毒物品，不随意尝试。
5.窒息与异物吸入：避免给儿童玩耍过小、易碎的玩具；教育儿童不将异物放入口中、鼻中或耳中；学习海姆立克急救法，应对窒息情况。
（二）基本急救技能1.心肺复苏（CPR）：学习判断意识、呼叫求助、检查呼吸、进行胸外按压和人工呼吸等步骤；掌握CPR的适用情况和注意事项。
2.止血：了解不同部位出血的止血方法，如直接压迫止血、抬高止血、加压包扎止血等；学习使用止血带等辅助工具。
3.包扎：掌握基本的包扎技巧，如环形包扎、螺旋包扎、八字包扎等；了解不同伤口的包扎方法和注意事项。
四、培训方式本次培训采用理论讲解、实践操作和案例分析相结合的方式，使参训人员能够全面、深入地掌握预防儿童伤害和急救技能。
（一）理论讲解通过PPT展示和讲解，向参训人员介绍儿童常见伤害类型、预防措施以及基本急救技能的理论知识。
同时，结合图片、视频等多媒体资料，使讲解内容更加生动、形象。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
预防儿童伤害和急救技能培训记录
培训时间
5月11日
培训地点
办公室
参加人员
全体教师
记录人
董金冬
培训主题
流行性传染病病的预防
培
训
内
容
1、流行性感冒（流感）现在包括甲流
流感是由流感病毒引起的呼吸道传染病。病毒经飞沫传播。人群对流感普遍易感，常发生流感大流行。
症状潜伏期为数小时至数日。发病急，寒战、发热、体温可达39℃以上，伴有头痛、倦怠乏力、关节酸痛等，还可出现恶心呕吐、腹泻等消化道症状。流感的全身症状明显，而呼吸道症状较轻。儿童患流感容易并发肺炎。发热3~4天后逐渐退热、症状缓解，法理可持续1~2周。
（二）风疹风疹是由风疹病毒引起的呼吸道传染病。风疹病毒在体外生存能力很弱，因此，传染性较小。本病多发生于冬春季。
症状潜伏期约10~21天。前驱症状较轻，表现为低热、咳嗽、流鼻涕、乏力、咽痛、眼发红等类似感冒的症状，同时，身后、枕部淋巴结肿大。在发热的1~2天内开始出皮疹，从面部、颈部开始，24小时内遍及全身。手掌、足底没有皮疹。皮疹一般在3天内消退。出诊期间病儿精神良好。
（9）灭“四害”工作随时进行。
备注
（2）相关责任人要及时了解幼儿呕吐原因，了解食堂饭菜的制作情况，排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻，并要求全园教职工注意对本班幼儿的观察。
（3）食堂每天做好食品留样工作，以备检查之需。
备注
预防儿童伤害和急救技能培训记录
培训时间
4月13日
培训地点
办公室
参加人员
全体教师
记录人
培主题
突发事件中的传染病的预防
备注
预防儿童伤害和急救技能培训记录
培训时间
6月24日
培训地点
办公室
参加人员
全体教师
记录人
董金冬
培训主题
流行性传染病病的预防
培
训
内
容
手足口病（发疹性口腔炎）：春、夏季是好发季节，
一般七、八月份达到高峰期，起病一般较急，患儿常有发热，体温38℃～40℃，热程多为2～7天。病初部分患儿多伴有流涕、咽痛、厌食、呕吐、腹泻等症状。病后不久在患儿手足远端部位如手指、手掌、足趾以及口腔出现红色小丘疹，并迅速转为小疱疹，直径2-4mm，如米粒大小，呈圆形、椭圆形，周围有红晕。一般本病以手、足、口腔疱疹为主要特征，故通称为手足口病。口腔疱疹多分布在舌、颊黏膜、口唇、硬腭、咽、扁桃体等处，并很快变成小溃疡，患儿流涎（流口水）吃东西时痛，甚至影响进食。幼儿园和家长朋友们都要注意预防，培养孩子良好的个人卫生习惯，幼儿在园期间，我们坚持做到餐前及副食前洗干净手，每天对幼儿的毛巾用84浸泡，幼儿的餐具、水杯统一用红外线消毒高温消毒，桌椅每天餐前用84消毒液擦拭，幼儿的床、门、水龙头等幼儿接触到的地方每天用84消毒液擦拭，如果发现孩子有异常及时到医院检查。
培
训
内
容
春夏季是传染病的多发季节，为了提教职工对幼儿传染病的认识，保证幼儿健康，减少传染病的得病率，现介绍一些幼儿保健知识。
（一）水痘水痘是由水痘病毒引起的呼吸道传染病，传染性极强，多发于冬春季。易感者多为6个月以上的婴幼儿。病初，可经飞沫传播，当皮肤疱疹溃破后，可经衣物、用具等传播。
症状：感染水痘后，潜伏期约10~21天。发病初期1~2天多有低热，随后出皮疹。皮疹出现顺序为头皮→面部→躯干→四肢。初起时为红色丘疹，1天左右变为水疱，3~4天后水疱干缩、变为痂皮，痂皮脱落，一般不留疤痕。皮疹分批出现，丘疹、水疱、痂皮可同时存在，皮肤搔痒。
2、流行性腮腺炎流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的呼吸道传染病，传染性较强，主要经飞沫传播，多发于冬、春季。易感者多为2岁以上儿童。
症状潜伏期为14~21天。一般先于一侧腮腺肿大、疼痛，后波及对侧，约4~5天消肿。腮腺肿大以耳垂为中心，边缘不清，表面发热，有压痛感，咀嚼时疼痛。伴有发热、畏寒、头痛、食欲不振等症状。若出现嗜睡、头痛、剧烈呕吐等症状应及时就医。
预防儿童伤害和
急救技能培训记录
(2017------2018学年度第二学期)
岳楼小学附属幼儿园
预防儿童伤害和急救技能培训记录
培训时间
3月12日
培训地点
办公室
参加人员
全体教师
记录人
培训主题
突发事件中的预防中毒
培
训
内
容
（1）发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象，教师应仔细观察病儿的状况，若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻，要及时与有关人员联系；
备注
和急救技能培训记录
培训时间
7月2日
培训地点
办公室
参加人员
全体教师
记录人
董金冬
培训主题
突发事件中的幼儿的食品、卫生安全防范
培
训
内
容
幼儿的食品、卫生安全防范
（1）学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，做到防患于未然；
（2）在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培养幼儿良好的卫生习惯；
3、细菌性痢疾细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的肠道传
染病，多发生于夏秋季。病人及带菌者的粪便污染了水、食物等，经手、口传播。
症状：潜伏期为1--3天。起病急，高热、寒战、腹痛、腹泻。一日可泻十到数十次，为脓血便。排便有明显的里急后重感。少数病人，中毒症状严重，表现为高热、精神萎靡或烦躁不安，很快昏迷、抽风。
（3）建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等环节都做到有章可循；
（4）幼儿食堂有卫生许可证、从业人员有健康证；
（5）食品采购应严把进入关；
（6）食品储存和餐具消毒工具齐全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；
（7）厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行；
（8）生熟食品分类存放；