2018年武汉四调语文试题和答案及解析
2018届湖北省武汉市高三四月调研测试语文试卷及答案
绝密★启用前湖北省武汉市2018届高三年级下学期四月调研测试语文试题现代文阅读（35分）一、（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
①贬谪是对负罪官吏的一种行政处罚,是一种强制性措施,通过对负罪者减秩降职、出之外地等手段,使其“思过自效”。
作为中国古代一种独特的政治、文化现象,贬谪制度起源甚早。
到了唐五代,贬谪制度亦因之完整、严密起来,成为唐代政治制度的重要补充。
②综观唐五代三百四十余年的贬谪史,可谓严酷激烈,繁复多变,其内里蕴含着各种各样的原因,表现出难以缕述的丰富样态,但从整体来看,宽严交替、株连面广、贬杀结合、文士多逐臣,乃是其较为突出的特点。
这几大特点,深层次地反映了唐五代贬谪制度实施过程中的某些规律。
③唐五代的贬谪主要有既降品秩又远迁异地者、降秩而不出京者、不出京品秩不降而投闲置散者、被贬出外品秩不降反升者等几种情形；唐五代的贬官主要有左降官、责授正员官、量移官和流人等几种类型；而一些史书未明言为贬实则与贬谪无异的外任,如节度使、观察使、刺史及东都分司官等,亦当视同贬官。
但无论是典型的贬官,还是普通的贬官,在实质上都有相同的一面,那就是都体现了君主对臣子的疏远弃逐,都体现了政治这柄双刃剑给予逐臣的警戒和惩罚。
④我们知道,古代士人价值的实现与其同君主间的距离密切相关。
从大的方面讲,“修身、齐家”的士人必须借助现实的政治权力才能“治国、平天下”；从小的方面讲,个人禄位、仕途风光等亦须尽可能接近君王才能获得。
就君与臣的关系而言,品级愈高,职掌愈重要,愈见君主的信任与器重；而由高官降为卑职,由清要之所到闲散之地,由庙堂之迩到江湖之遥,都意味着与君主在空间距离和心理距离上的扩大与疏远,都意味着政治理想和人生价值的弱化与沦落。
⑤这种君臣之间的掌控权,握在君主和用事者手里。
他们通过改变君臣的距离,来操纵臣僚下属的升降荣辱,进而实现对文武百官的驾驭。
其正面效用,是对那些欺罔、逞欲、不职、不法的官吏予以应有的惩戒,使已犯者受罚,未犯者知惧,从而约束官员的行为,维护朝廷政治运转的稳定进行。
【武汉四月调研】武汉市2018届高中毕业生四月调研测试语文试题(含答案)(2018.04)
湖北省2018届高三4月调考语文答案(PDF版)
2018年湖北省高三4月调考语文试卷1.D（A.“在‘礼’制统领之下”有误，原文说：“‘礼’制型定了人与人的关系和秩序”。
B.“没有亲情与友情构不成伦理”有误，例举以偏概全。
C.“具体来说是指行为符合“伦理”所规定的规范要求”有误，原文说的是“有德”。
）2.C（“立论依据”有误，原文是论证思路；“引申为义务问题”也于文无据。
）3.C（“就会正心、诚意、修身”结论不当。
）4.D（小说中的“兵”“头也不回”正是因为他对姑娘产生了感情，离别时有深深的不舍，不是没有感情。
）5.①忠于职守。
在大雪寒冬里，因为急着赶回部队，才遇上了狼；在战场上作战勇敢。
②重感情。
始终不忘姑娘，后来执着地去寻找姑娘。
③对人有责任心。
觉得自己上战场生死未卜，不愿耽误了姑娘。
残疾以后不愿去找姑娘，希望姑娘找到更好的人。
结婚后虽不快乐，但对自己的女人履行丈夫的责任。
（答对一点给1分，两点3分，三点5分。
）6.①情节上，结束全文，说明“兵”已经认出了“老太太”就是“姑娘”，给了前文“兵”锲而不舍、写纸条等情节合情合理的解释。
②人物形象上，表明了“姑娘”给“兵”的印象之深，“兵”的感情终有归宿，说明了他是一个重感情的人。
③主题上，这是一个圆满的结局，有情人终于在一起了，歌颂了人间真情。
④表达效果上，让读者的心理期待可以得到满足，使小说自然和谐。
（每点2分，答对三点即可。
）7.D（原文是“与其说是技术上的演进，不如说是社会需求的爆发所致”，“知识付费既借力于……，也得益于……”。
）8.AD（B.“但将知识与金钱联系在一起，会使人变得更加唯利是图，从而败坏社会风气”于文无据；C.图中的增长率是从2016年开始统计的；另外，2018年用户规模呈上升趋势，增长率呈下降趋势；E.“发展前景不容乐观，不宜寄予过高期望”过于武断。
）（答对一项给2分，答对两项给5分。
）9.①注重个性，追求深度，推出精品。
②深入调查，满足不同用户的兴趣和需要。
③完善内容评价体系和筛选体系等。
2018四调语文答案解析
2018年武汉市初三四调语文试卷评析一，1，答案：C解析：第一题考查字音字形，C项中的错误非常明显：鄙薄中“薄”的读音，只有读音知识才有“鄙夷、看不起“之意，“重峦叠嶂”中“嶂”意为“如屏风般遮挡”，是山字旁。
2，答案：B解析：第二题考查词语辨析。
本体考查词义辨析和用法辨析。
“遭遇”和“面对”都有“碰到”之意思，“遭遇”强调客观事实，“面对”强调人的主观态度。
“领会”：着重之理解、体会。
对象常是较抽象的事物，如意思、意义、意图、意味、道理、知识等。
“领悟”：着重指理解，弄明白，强调悟的过程。
对象尝试意境、艺术、情感等事物。
“轻视”和“忽视”：都表示“不在意”、“不重视”。
“轻视”通常带有主观的贬低之意，带有故意的意思；而“忽视”则是非故意的。
3，答案：C解析：第三题是一道典型的考察病句的核心技巧“缩句”的题型，在缩句后留下中心语可得“兴起催生出新岗位出现在招聘会上。
”是典型的句式杂糅。
4，答案：D解析：第四题考查标点符号的运用。
D选项考察的是常考标点分号的用法。
分号通常在句子区隔中表并列关系。
显然D选项中第二个分句“勾起了人对故乡的思念、对亲朋好友的回忆”是一个动宾结构，与后文中“它没有商业片的嘘头...”和“有的只是人与人之间存在的爱与尊重”不形成并列关系。
故“回忆”后分号使用不恰当，应该为冒号或句号。
二、5，答案：C解析：典型的核心信息相悖，记忆力好坏并不能使人分辨大脑强弱，只是人们会误将“记忆力”等同于“大脑能力”。
6，答案：B解析：修饰信息的错误，原文中第四段2-5行，“看上去过得好”，“再过幸福生活时，额叶更重要”都说明该项的“不会影响”的错误。
7，答案：D解析：该提醒需要做一定的语义推断。
D选项中“刻意寻找不同方案”与“从不同视角看待”表述不一致，错误。
三、8，答案：B解析：考查常用实词A选项：根据原文语境，可知鲁肃简公行事不循个人爱憎。
劲正翻译为刚正，符合语境。
B选项：考察古今异义。
2018高三语文四月调研测试试卷(武汉市带答案和解释)
2018高三语文四月调研测试试卷（武汉市带答案和解释）武汉市2018届高中毕业生四月调研测试语文试卷 2018. 4. 19 一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
贬谪是对负罪官吏的一种行政处罚，是一种强制性措施，通过对负罪者减秩降职、出之外地等手段，使其“思过自效”。
作为中国古代一种独特的政治、文化现象，贬谪制度起源甚早。
到了唐五代，贬谪制度亦因之完整、严密起来，成为唐代政治制度的重要补充。
综观唐五代三百四十余年的贬谪史，可谓严酷激烈，繁复多变，其内里蕴含着各种各样的原因，表现出难以缕述的丰富样态，但从整体来看，宽严交替、株连面广、贬杀结合、文士多逐臣，乃是其较为突出的特点。
这几大特点，深层次地反映了唐五代贬谪制度实施过程中的某些规律。
唐五代的贬谪主要有既降品秩又远迁异地者、降秩而不出京者、不出京品秩不降而投闲置散者、被贬出外品秩不降反升者等几种情形；唐五代的贬官主要有左降官、责授正员官、量移官和流人等几种类型；而一些史书未明言为贬实则与贬谪无异的外任，如节度使、观察使、刺史及东都分司官等，亦当视同贬官。
但无论是典型的贬官，还是普通的贬官，在实质上都有相同的一面，那就是都体现了君主对臣子的疏远弃逐，都体现了政治这柄双刃剑给予逐臣的警戒和惩罚。
我们知道，古代士人价值的实现与其同君主间的距离密切相关。
从大的方面讲，“修身、齐家”的士人必须借助现实的政治权力才能“治国、平天下”；从小的方面讲，个人禄位、仕途风光等亦须尽可能接近君王才能获得。
就君与臣的关系而言，品级愈高，职掌愈重要，愈见君主的信任与器重；而由高官降为卑职，由清要之所到闲散之地，由庙堂之迩到江湖之遥，都意味着与君主在空间距离和心理距离上的扩大与疏远，都意味着政治理想和人生价值的弱化与沦落。
这种君臣之间的掌控权，握在君主和用事者手里。
他们通过改变君臣的距离，来操纵臣僚下属的升降荣辱，进而实现对文武百官的驾驭。
湖北省武汉市2018届高三四月调研测试语文试卷
武汉市2018届高中毕业生四月调研测试语文试卷注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、试室号和座位号。
用2B型铅笔把答题卡上试室号、座位号对应的信息点涂黑。
2．选择题每小题选出答案后，用2B型铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
现代文阅读（35分）一、（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
①贬谪是对负罪官吏的一种行政处罚，是一种强制性措施，通过对负罪者减秩降职、出之外地等手段，使其“思过自效”。
作为中国古代一种独特的政治、文化现象，贬谪制度起源甚早。
到了唐五代，贬谪制度亦因之完整、严密起来，成为唐代政治制度的重要补充。
②综观唐五代三百四十余年的贬谪史，可谓严酷激烈，繁复多变，其内里蕴含着各种各样的原因，表现出难以缕述的丰富样态，但从整体来看，宽严交替、株连面广、贬杀结合、文士多逐臣，乃是其较为突出的特点。
这几大特点，深层次地反映了唐五代贬谪制度实施过程中的某些规律。
③唐五代的贬谪主要有既降品秩又远迁异地者、降秩而不出京者、不出京品秩不降而投闲置散者、被贬出外品秩不降反升者等几种情形；唐五代的贬官主要有左降官、责授正员官、量移官和流人等几种类型；而一些史书未明言为贬实则与贬谪无异的外任，如节度使、观察使、刺史及东都分司官等，亦当视同贬官。
但无论是典型的贬官，还是普通的贬官，在实质上都有相同的一面，那就是都体现了君主对臣子的疏远弃逐，都体现了政治这柄双刃剑给予逐臣的警戒和惩罚。
④我们知道，古代士人价值的实现与其同君主间的距离密切相关。
2018年武汉市四调语文试卷与答案解析
2018年市四调语文试卷及答案解析分析老师：学大教育莹，镇祝芸。
第I卷(选择题30分) (共12分，每小题3分)1. 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )A. 愧怍(zuò)拮据屏气凝神(bǐng)莫名其妙B. 商酌(zhuó)聪慧栩栩如生(xŭ) 手不释卷C. 鄙薄(báo)热忱拈轻怕重(niān)重峦叠障D. 魁梧(wú)桑梓前瞻后顾(zhān)自出心裁[答案C[难度] 易[解析] 第1题考察字音字形。
C项中的错误非常明显: 鄙薄(báo)中“薄”的读音，只有读“bó”音之时才有“鄙夷、看不起”之意，“重峦叠嶂”中“嶂”意为“如屏风般遮挡”，是山字旁。
2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )我希望在未来岁月中，你能时不时地不公，唯有如此，你才能懂得公正的价值; 我希望你尝到背叛的滋味，唯有如此，你才能到忠诚之重要。
我希望你常常被人,唯有如此，你才能懂得聆听他人有多重要。
A. 遭遇领会轻视B.遭遇领悟忽视C.面对领会忽视D.面对领悟轻视[答案] B[难度]中[解析] 第2题考察词语辨析。
本题考查词义辨析和用法辨析。
“遭遇”和“面对”都有“碰到”之意思，“遭遇”强调一种被动性，“面对”讲求解决问题的主动性。
“领会”:着重指理解、体会。
对象常是较抽象的事物，如意思、意义、意图、意味、道理、知识等。
“领悟”:着重指理解，弄明白。
对象常是意境、艺术、情感等事物。
“轻视”和“忽视”:都表示“不在意”“不重视”。
“轻视”通常带有主观的贬低之意，带有故意的意思: 而“忽视”则是非故意的。
3.下列各句中有语病的一项是( )A. 央视纪录片《大国重器》，报道了中建三局的智能顶升系统一一中国首创的新一代“空中造楼机”不断地刷新城市天际线。
B.今年5月30日，南航将开通-伦敦直飞航线，这是继直飞巴黎、莫斯科、旧金山、罗马、悉尼之后，开通的第6条洲际航线。
2018年湖北省武汉市四月份调研测试语文试卷及答案
1、【答案】C【难度】易【解析】鄙薄(薄(bó));重峦叠障(嶂)2、【答案】B【难度】中第二个空：领会：着重指理解、体会。
对象常是较抽象的事物，如精神、意思、意义、意图、意味、道理、知识等。
领悟：着重指理解，弄明白。
对象常是含义、道理等抽象事物。
【解析】句式杂糅4、【答案】D【难度】中【解析】本题考查的是对文章理解和分析的能力。
6、【答案】B【难度】易【解析】本题考查的是学生对文章中部分观点的理解，需要学生根据题目要求进行区间定位，并通过对比找出错误选项。
根据文章第5段可以看出.8、【答案】B【难度】中【解析】句意为：“这一定有很不如意的事动了他的气。
脉搏已经没有，不能再治了。
”10、【答案】D【难度】中【解析】进退：任免; 岂：难道; 宜：应该; 遽：仓促、急速12、【答案】⑴白露为霜⑶零落成泥碾作尘【难度】易五、(22分)13.解析：根据题意，答题区间在前四段。
画线句中的感觉具体指“无比欢喜”，根据前文可知欢喜的原因是自己贴了一堵黄蓝格子的墙，而贴墙的原因是坐着追求美，渴望美。
14.解析：具体指前文所述的两个例子，即：各类节日和各个音调。
15.解析：答题区间在第七段。
“现在‘时尚’这个词……”一句即指世俗认定的时尚，“而我心中的时尚”即指作者认为的时尚，应注意概括。
16.解析：设计师从事的是作者渴望从事的工作，在作者看来，这是让世界变美的工作。
所以作者的人生追求应是美的风格和旨趣，希望自己不随波逐流，对美怀有爱慕和渴望等等。
六、(8分)17.解析：回答原因，与“老玩意儿”相关即可。
参考答案：①有的老玩意儿一直很有趣(很好玩、很有意思、很实用)②老玩意儿具备一定文化(观赏、收藏)价值③国家(社会、媒体、学校)重视传统文化传承，老玩意儿是传统文化载体18.解析：要肯定甲同学的建议，用适当的语气纠正乙同学的观点。
武汉市部分学校2018-2019学年度四月调考九年级语文参考答案及评分标准
2018—2019学年度九年级调研考试（四月）语文参考答案及评价标准2019.4.23一、（12分）1． B（迟疑不决幽咽yè）2． D（既考虑词意，也考虑语境。
）3．B（搭配不当、成分残缺，应为“在法治轨道上运行”“是自媒体健康发展.....”）4．C（“归根到底是专业性和社会性兼具的工作”后的逗号应为句号。
）二、（9分）5．D（并非出于“勤奋好学”，而是出于“虚荣心”。
）6．C（作者认为绞尽脑汁，都会有所领悟；但要解开此时的困惑，即使绞尽脑汁也无效。
）7．B （其他表述是片面的。
）三、（9分）8．C（效：奉送，献出。
）9．C（根据语句形式的整齐性特点推测，与“官为柱国”对应的应该是“爵为执圭”）10．A（“材士十万”并非“筑城木材数量多”。
）四、（6分）11．不如背叛秦国而去援助宜阳，你一出兵，秦国就害怕你会乘秦军疲惫去袭击它，一定会把宝物奉送给你。
（共6分，“背”“进”“弊”“事”各1 分，句意正确2分）【参考译文】秦国攻打韩国的宜阳城，东周君对大臣赵累说：“你认为事情的结果会怎样？”赵累回答说：“宜阳必定会被秦国攻破。
”周君说：“宜阳城方圆八里，有英勇善战的士兵十万，粮食够吃好几年；（宜阳城附近）有韩国国相公仲的军队二十万，还有楚国大将景翠率领的众多兵士，依山扎寨，相机援救，秦国一定不会成功。
”赵累回答说：“……秦王不听群臣父兄们的建议进攻宜阳，宜阳攻不下来，秦王会以此为耻。
所以我说宜阳一定能攻下来。
”周君说：“你替我谋划一下，我们将要怎么办？”赵累回答说：“请主君对楚将景翠说，你的爵位已经高至执圭，你的官职也已经重为柱国，就是打了胜仗，官爵也不可能再升了；如果不取胜，就必遭死罪。
不如背叛秦国而去援助宜阳，你一出兵，秦国就害怕你会乘秦军疲惫去袭击它，一定会把宝物奉送给你。
韩国国相公仲也会敬慕你为了援助宜阳乘虚攻打秦国，也会拿出所有宝物送给你。
”秦国攻陷宜阳以后，景翠果然发兵攻秦。
2018年武汉四调语文试题和答案及解析
WORD 格式可编辑2017-2018武汉四调语文试题解析第Ⅰ卷(选择题30 分)、(共12 分，每小题3 分)1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )A 、愧怍．(zu ò)拮据屏．气凝神(b ǐng)莫名其妙B 、商酌．(zhu ó)聪慧栩．栩如生(x?)手不释卷C、鄙薄．(b áo)热忱拈．轻怕重(ni ān)重峦叠障D、魁梧．(wú)桑梓前瞻．后顾(zh ān)自出心裁［答案］ C［解析］第 1 题考察字音字形。
C 项中的错误非常明显：鄙薄(báo)中“薄”的读音，只有读“bó音”之时才有“鄙夷、看不起”之意，“重峦叠嶂”中“嶂”意为“如屏风般遮挡”，是山字旁。
2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( ) 我希望在未来岁月中，你能时不时地不公，唯有如此，你才能懂得公正的价值; 我希望你尝到背叛的滋味，唯有如此，你才能到忠诚之重要。
我希望你常常被人，唯有如此，你才能懂得聆听他人有多重要。
A、遭遇领会轻视B、遭遇领悟忽视C、面对领会忽视D、面对领悟轻视［答案］ B［解析］第2 题考察词语辨析。
本题考查词义辨析和用法辨析。
“遭遇”和“面对”都有“碰到”之意思，“遭遇”强调一种被动性，“面对”讲求解决问题的主动性。
“领会”：着重指理解、体会。
对象常是较抽象的事物，如意思、意义、意图、意味、道理、知识等。
“领悟”：着重指理解，弄明白。
对象常是意境、艺术、情感等事物。
“轻视”和“忽视”：都表示“不在意”“不重视”。
“轻视”通常带有主观的贬低之意，带有故意的意思：而“忽视”则是非故意的。
3、下列各句中有语病的一项是( )A、央视纪录片《大国重器》，报道了中建三局的智能顶升系统一一中国首创的新一代空中造楼机”不断地刷新城市天际线。
B、今年5月30日，南航将开通武汉-伦敦直飞航线，这是继直飞巴黎、莫斯科、旧金山、罗马、悉尼之后，武汉开通的第6 条洲际航线。
2018年湖北省高三4月份调研考试语文试卷及答案
2018年湖北省高三4月调研考试语文试卷2018.4.25注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国古代，“伦理”实际上是建基于“礼”这一宗法等级的人际关系及其秩序之上的。
一般说来，“伦理”是一种人与人的关系及其秩序。
但在古代，这种“关系”有其特殊的内容：一是指君与臣、父与子、兄与弟、夫与妻以及朋友之间具有双向义务的关系，也就是双方各以对对方的义务而成为“伦理”关系。
所谓“慈”“孝”“良”“恭”“仁”“忠”“惠”“顺”“信”等则是诸种双向义务的规范形式；二是指这种双向义务关系的构成以亲情、友情为纽带和基础，所谓“君臣关系”则是“父子关系”的延伸。
第三，除了“朋友”一伦，其他以亲情为纽带的关系都不是平等的，而是有上下尊卑等差的，体现了传统“伦理”既亲亲又尊尊的宗法等级性特点。
由此可见，“伦理”作为一种“关系”的实体存在，不是任意的。
没有血缘亲情关系就不构成家庭伦理，没有友情关系就构不成朋友伦理。
但在中国古代，虽有血缘亲情关系，如没有上下、尊卑之别，也不构成“伦理”关系。
传统“伦理”的这种结构，其实就是“礼”。
而正是这样一种“礼”制型定了人与人的关系和秩序，即所谓“伦理”。
中国古代社会之“伦理”，首先是指具有宗法性的“家庭”“家族”，由之而延伸为一个等级有分的社会关系及其秩序，借用黑格尔的话也就是一个“伦理实体”。
而正是这样的“伦理实体”，规定了处于这一宗法伦理实体的各个角色的各种规范形式的道德义务，从而成为宗法“道德”的基础。
2018年湖北省高三4月份调研考试语文试卷.doc
2018年湖北省高三4月调研考试语文试卷2018.4.25注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
在中国古代，“伦理”实际上是建基于“礼”这一宗法等级的人际关系及其秩序之上的。
一般说来，“伦理”是一种人与人的关系及其秩序。
但在古代，这种“关系”有其特殊的内容：一是指君与臣、父与子、兄与弟、夫与妻以及朋友之间具有双向义务的关系，也就是双方各以对对方的义务而成为“伦理”关系。
所谓“慈”“孝”“良”“恭”“仁”“忠”“惠”“顺”“信”等则是诸种双向义务的规范形式；二是指这种双向义务关系的构成以亲情、友情为纽带和基础，所谓“君臣关系”则是“父子关系”的延伸。
第三，除了“朋友”一伦，其他以亲情为纽带的关系都不是平等的，而是有上下尊卑等差的，体现了传统“伦理”既亲亲又尊尊的宗法等级性特点。
由此可见，“伦理”作为一种“关系”的实体存在，不是任意的。
没有血缘亲情关系就不构成家庭伦理，没有友情关系就构不成朋友伦理。
但在中国古代，虽有血缘亲情关系，如没有上下、尊卑之别，也不构成“伦理”关系。
传统“伦理”的这种结构，其实就是“礼”。
而正是这样一种“礼”制型定了人与人的关系和秩序，即所谓“伦理”。
中国古代社会之“伦理”，首先是指具有宗法性的“家庭”“家族”，由之而延伸为一个等级有分的社会关系及其秩序，借用黑格尔的话也就是一个“伦理实体”。
而正是这样的“伦理实体”，规定了处于这一宗法伦理实体的各个角色的各种规范形式的道德义务，从而成为宗法“道德”的基础。
2018武汉四调语文试题及答案解析
2017-2018武汉四调语文试题解析第Ⅰ卷(选择题30分)一、(共12分，每小题3分)1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )A、愧怍．(zuò) 拮据屏．气凝神(bǐng) 莫名其妙B、商酌．(zhuó) 聪慧栩．栩如生(x?) 手不释卷C、鄙薄．(báo) 热忱拈．轻怕重(niān) 重峦叠障D、魁梧．(wú) 桑梓前瞻．后顾(zhān) 自出心裁[答案] C[解析] 第1题考察字音字形。
C项中的错误非常明显：鄙薄(báo)中“薄”的读音，只有读“bó”音之时才有“鄙夷、看不起”之意，“重峦叠嶂”中“嶂”意为“如屏风般遮挡”，是山字旁。
2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )我希望在未来岁月中，你能时不时地不公，唯有如此，你才能懂得公正的价值; 我希望你尝到背叛的滋味，唯有如此，你才能到忠诚之重要。
我希望你常常被人，唯有如此，你才能懂得聆听他人有多重要。
A、遭遇领会轻视B、遭遇领悟忽视C、面对领会忽视D、面对领悟轻视[答案] B[解析] 第2题考察词语辨析。
本题考查词义辨析和用法辨析。
“遭遇”和“面对”都有“碰到”之意思，“遭遇”强调一种被动性，“面对”讲求解决问题的主动性。
“领会”：着重指理解、体会。
对象常是较抽象的事物，如意思、意义、意图、意味、道理、知识等。
“领悟”：着重指理解，弄明白。
对象常是意境、艺术、情感等事物。
“轻视”和“忽视”：都表示“不在意”“不重视”。
“轻视”通常带有主观的贬低之意，带有故意的意思：而“忽视”则是非故意的。
3、下列各句中有语病的一项是( )A、央视纪录片《大国重器》，报道了中建三局的智能顶升系统一一中国首创的新一代“空中造楼机”不断地刷新城市天际线。
B、今年5月30日，南航将开通武汉-伦敦直飞航线，这是继直飞巴黎、莫斯科、旧金山、罗马、悉尼之后，武汉开通的第6条洲际航线。
C、电影经济、互联网业态、手机APP 服务的兴起，催生出电影顾问、网约车司机、导航地图编辑、机器人调试员等新兴岗位出现在各大公开招聘会上。
2018武汉四调语文试卷及答案
2017-2018武汉四调语文试题解析第Ⅰ卷(选择题30分)一、(共12分，每小题3分)1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )A、愧怍．(zuò) 拮据屏．气凝神(bǐng) 莫名其妙B、商酌．(zhuó) 聪慧栩．栩如生(xŭ) 手不释卷C、鄙薄．(báo) 热忱拈．轻怕重(niān) 重峦叠障D、魁梧．(wú) 桑梓前瞻．后顾(zhān) 自出心裁[答案] C[解析] 第1题考察字音字形。
C项中的错误非常明显：鄙薄(báo)中“薄”的读音，只有读“bó”音之时才有“鄙夷、看不起”之意，“重峦叠嶂”中“嶂”意为“如屏风般遮挡”，是山字旁。
2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )我希望在未来岁月中，你能时不时地不公，唯有如此，你才能懂得公正的价值; 我希望你尝到背叛的滋味，唯有如此，你才能到忠诚之重要。
我希望你常常被人，唯有如此，你才能懂得聆听他人有多重要。
A、遭遇领会轻视B、遭遇领悟忽视C、面对领会忽视D、面对领悟轻视[答案] B[解析] 第2题考察词语辨析。
本题考查词义辨析和用法辨析。
“遭遇”和“面对”都有“碰到”之意思，“遭遇”强调一种被动性，“面对”讲求解决问题的主动性。
“领会”：着重指理解、体会。
对象常是较抽象的事物，如意思、意义、意图、意味、道理、知识等。
“领悟”：着重指理解，弄明白。
对象常是意境、艺术、情感等事物。
“轻视”和“忽视”：都表示“不在意”“不重视”。
“轻视”通常带有主观的贬低之意，带有故意的意思：而“忽视”则是非故意的。
3、下列各句中有语病的一项是( )A、央视纪录片《大国重器》，报道了中建三局的智能顶升系统一一中国首创的新一代“空中造楼机”不断地刷新城市天际线。
B、今年5月30日，南航将开通武汉-伦敦直飞航线，这是继直飞巴黎、莫斯科、旧金山、罗马、悉尼之后，武汉开通的第6条洲际航线。
C、电影经济、互联网业态、手机APP 服务的兴起，催生出电影顾问、网约车司机、导航地图编辑、机器人调试员等新兴岗位出现在各大公开招聘会上。
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2017-2018武汉四调语文试题解析第Ⅰ卷(选择题30分)一、(共12分，每小题3分)1、下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )A、愧怍．(zuò) 拮据屏．气凝神(bǐng) 莫名其妙B、商酌．(zhuó) 聪慧栩．栩如生(xŭ) 手不释卷C、鄙薄．(báo) 热忱拈．轻怕重(niān) 重峦叠障D、魁梧．(wú) 桑梓前瞻．后顾(zhān) 自出心裁[答案] C[解析] 第1题考察字音字形。
C项中的错误非常明显：鄙薄(báo)中“薄”的读音，只有读“bó”音之时才有“鄙夷、看不起”之意，“重峦叠嶂”中“嶂”意为“如屏风般遮挡”，是山字旁。
2、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )我希望在未来岁月中，你能时不时地不公，唯有如此，你才能懂得公正的价值; 我希望你尝到背叛的滋味，唯有如此，你才能到忠诚之重要。
我希望你常常被人，唯有如此，你才能懂得聆听他人有多重要。
A、遭遇领会轻视B、遭遇领悟忽视C、面对领会忽视D、面对领悟轻视[答案] B[解析] 第2题考察词语辨析。
本题考查词义辨析和用法辨析。
“遭遇”和“面对”都有“碰到”之意思，“遭遇”强调一种被动性，“面对”讲求解决问题的主动性。
“领会”：着重指理解、体会。
对象常是较抽象的事物，如意思、意义、意图、意味、道理、知识等。
“领悟”：着重指理解，弄明白。
对象常是意境、艺术、情感等事物。
“轻视”和“忽视”：都表示“不在意”“不重视”。
“轻视”通常带有主观的贬低之意，带有故意的意思：而“忽视”则是非故意的。
3、下列各句中有语病的一项是( )A、央视纪录片《大国重器》，报道了中建三局的智能顶升系统一一中国首创的新一代“空中造楼机”不断地刷新城市天际线。
B、今年5月30日，南航将开通武汉-伦敦直飞航线，这是继直飞巴黎、莫斯科、旧金山、罗马、悉尼之后，武汉开通的第6条洲际航线。
C、电影经济、互联网业态、手机APP 服务的兴起，催生出电影顾问、网约车司机、导航地图编辑、机器人调试员等新兴岗位出现在各大公开招聘会上。
D、民营企业的领军人物马云亲率众民营企业家来武汉共建中国新民营经济创新区，这次新探索将吸引更多民营企业来汉发展，助力武汉新民营经济再出发。
[答案] C[解析] 第三题是一道典型的考察病句的核心技巧“缩句”的题型，在缩句后留下中心语可得“兴起催生出新岗位出现在招聘会上。
”是典型的句式杂糅。
4、下列各句标点符号使用不规范的一项是( )A、中国古代是诗歌的国度，“诗乐舞混沌不分”，歌唱性是中国古典诗歌与生俱来的文化基因。
诗词与音乐水乳交融，浑然一体，在浅唱低吟中做到了雅俗共赏。
B、文化综艺节目《国家宝藏》将纪录片与综艺两种创作手法融合应用，以文化的内核、综艺的外壳、记录的气质，创造了一种全新的表达方式。
C、“百部经典”书目上起先秦，下至辛亥革命，突破传统经、史、子、集四部分类法，力求做到广纳百家、百花齐放，充分展现中华传统文化的广泛性和多样性。
D、纪录片《舌尖上的中国》通过平淡的小事，勾起了人对故乡的思念、对亲朋好友的回忆;它没有商业片的噱头和造势、浮华与张扬; 有的只是人与人之间持久存在的爱和尊重。
[答案]D[解析] 第4题考查标点符号的运用。
D 选项考察的是常考标点分号的用法。
分号通常在句子区隔中表并列关系。
显然D选项中第二个分句“勾起了人对故乡的思念、对亲朋好友的回忆”是一个动宾结构，与后文中“它没有商业片的噱头、、”和“有的只是众与人之间存在的的爱与尊重。
”不形成并列关系。
故“回忆”后分号使用不恰当，应该为冒号或句号。
二、(共9分，每小题3分)阅读下面的文章，完成5～7题。
记忆＝脑功能？①你大脑的巅峰时刻，应在何时？②人们总以为自己的大脑登上巅峰，是在自己记忆力最强的时刻，比如十几二十岁时。
我们那时上知古文，下背单词，能在一周内（有时甚至是一天内）学完一学期的课程，还能拿到及格……然而，十几二十岁，也是我们不忍回顾的“黑历史”最多的日子，如果我们的大脑那时候最棒，为什么它会把我们一次次领到沟里去呢？③德克萨斯大学达拉斯分校大脑健康中心的主任桑德拉·邦德·查普曼就认为，记忆力远不能代表大脑功能。
用记忆力来衡量大脑功能，就像凭外表来挑选终身伴侣――外表美丑很容易被注意到，记忆力好坏也很容易分辨；外表好看当然是优势，记忆力好也能带来许多便利；然而，外表不是亲密关系中最重要的因素，而记忆力，也不是大脑最强的能力。
④深思熟虑才是。
负责深思熟虑的，是大脑最靠近前额的部分——额叶。
科学家们曾以为额叶是大脑最不重要的部分，毕竟，因手术或外伤失去额叶的人也能存活，而额叶不成熟的人看上去活得还挺好。
但今天的研究表明，在涉及幸福生活时，额叶远比记忆力重要。
记不住清朝皇帝的顺序不是大事，总是忘记待办事项稍有点麻烦，然而，只要额叶运作正常，你就能评估出“该使用辅助记忆的工具了”，然后就做出“用本子或软件提醒自己”的明智抉择。
⑤如此重要的额叶，却是大脑中成熟得最晚、衰退得最早的部分。
许多人的额叶功能差不多二十来岁才发育成熟，四十岁就开始走下坡路……除非，我们努力锻炼额叶。
额叶功能就像骨密度，可以通过锻炼来提高。
骨质可以储备，认知功能也可以储备。
在《你的大脑，你的生产力》一书中，查普曼提出，额叶功能可以从如下三个方面衡量：一是策略性注意力。
实际上就是我们的专注力。
在信息超载的重压下，额叶需要判断哪些信息可以置之不理，哪些值得关注，并迅速调动大脑集中于重点信息。
二是综合推理能力。
额叶能从繁杂的信息中提炼出要点，确定解决方向，并不断观测应用效果，及时进行修正和反思。
三是创新力。
运作良好的额叶不会因循守旧，而是会跳出固有的观念和做事方式，用不同视角看待问题，用多种方法来解决问题。
这三种能力，都能通过持续锻炼额叶来获得提升。
⑥现在的研究显示，只要没有罹患大脑疾病，大脑的绝大部分神经元都能健健康康地陪伴你一生，还会因为不断锻炼而愈发高效。
比如综合推理能力，许多人60岁后才达到高峰期。
⑦大脑的巅峰时刻，不在过去，也非现在，而是将来——但是你得精心照料你的额叶。
5、文中说“记忆力远不能代表大脑功能”，下列理解不正确的一项是( )A、即使一周内能记住一学期的课程，也不代表大脑的功能很强。
B、年轻的时候记忆力非常好，但即使这样，我们也常常犯错。
C、记忆力的好坏使人容易分辨大脑功能的强弱。
D、用记忆力来衡量大脑功能，虽然易于判断但无法看清大脑能力的实质。
【答案】C【难度】易【解析】典型的核心信息相悖，记忆力好坏并不能使人分辨大脑强弱，人们会误将“记忆力”等同于“大脑能力”。
6、关于文中对“额叶”的理解，下列说法不正确的是( )A、额叶负责深思熟虑，能决定大脑最强的能力。
B、即使失去额叶，人也会生活得很幸福，不会影响人的生活质量。
C、即使记忆力衰退，额叶功能仍然能帮助我们做出正确评估和明智抉择。
D、额叶成熟得晚却衰退得早，因此需要精心地照料。
【答案】B【难度】易【解析】修饰信息的错误。
原文中第四段2-5行，“看上去过得好”，“在过幸福生活时，额叶更重要”都说明该项的“不会影响”的错误。
7、关于文中所说“额叶功能可以通过锻炼来提升”，下列表述不正确的一项是( )A、经常对海量信息筛选判断并调动大脑集中于重点信息，可以锻炼专注力。
B、经常从繁杂信息中提炼要点，确定解决问题的方向，可以锻炼分析综合能力。
C、经常观察解决问题的效果，并及时修正反思，可以锻炼推理能力。
D、在解决问题的过程中刻意寻找和别人不同的方案，可以锻炼创新能力。
【答案】D【难度】中【解析】该题型需要做一定的语义推新，D选项中“刻意寻找不同方案”与“从不同视角看待”表述不一致，错误。
三、(共9分，每小题3分)阅读下面的文言语段，完成8～10题鲁肃简公劲正鲁肃简公①劲正．．，不徇爱憎，出于天性。
素与曹襄悼②不协，天圣中因议茶法，曹力挤肃简，因得罪．．去；赖上察其情，寢前命，止从罚俸，独三司使李谘夺职，谪．洪州。
及肃简病，有人密报肃筒，但云“今日有佳事”。
鲁闻之，顾婿张昷之曰：“此必曹利用去也。
”试往侦之，果襄悼谪随州。
肃简曰：“得上殿乎?”张曰：“已差人押出门矣。
”鲁大惊曰：“诸公误也。
利用何罪至此?进退大臣，岂宜如此之遽! 利用在枢密院，尽忠于朝廷，但．素不学问，倔强不识好恶耳，此外无大过也。
”嗟叹久之，遽觉气塞。
急召医视之，曰：“此必有大不如意事动其气脉已绝不可复治。
”是夕，肃简薨。
李谘在洪州，闻肃简薨，有诗曰：“空令抱恨归黄壤，不见崇山谪去③时。
”盖未知肃简临终之言也。
【注释】①鲁肃简公：即鲁宗道，曾与李谘讨论茶税法。
②曹襄悼：即曹利用。
武人出身，真宗时恃功逞威，仁宗时被罢免，自缢而死。
③崇山谪去：此处借典故说曹利用被贬。
8、下列对句中加点词的理解，不正确的一项是( )A、鲁肃简公劲正．．劲正：刚正B、因得罪．．去得罪：冒犯C、谪．洪州：谪：降职D、但．素不学问但：只是。
[答案)：B解析：考查常用实词A选项根据原文语境，可知鲁肃简公行事不循个人爱憎。
劲正翻译为刚正，符合语境。
B 选项考查古今异义。
原文中提到曹利用极力排挤肃筒，因此导致肃简获罪被罢职。
因此得罪应当翻译为“获罪”，而不是现在所指的“冒犯”之意。
C选项谪与课内文言文《岳阳楼记》一文中“滕子京谪守巴陵郡”的“谪”同义，都是“降职”的意思。
D选项但在现在一般用作转折连词，而在初中文言文中常有“只，只是”的含义。
9、为文中画波浪线的语向断句，正确的一项是( )此必有大不如意事动其气脉已绝不可复治A、此必有大不如意/事动其气脉已绝不可复治B、此必有大不如意事动其气脉已/绝不可复治C、此必有大不如意事动其气脉已绝/不可复治D、此必有大不如意事/ 动其气脉/已绝/不可复治[答案]：C[难度]：中通读全文，可知此句大意“这一定是有大不如意的事让他动气了，现在气脉已断绝，没法再治”。
10、下列对文本内容的理解，不正确的一项是( )A、鲁宗道与曹利用素来不和，他被贬官也是因为曹利用的排挤。
B、皇上了解了实情后撤销了对鲁宗道的罢官令，只是扣了他的俸禄。
C、鲁宗道认为曹利用还是尽忠职守的，只是不学无术，脾气倔强。
D、李谘的诗，表达了对鲁宗道为曹利用抱不平而气绝身亡的遗憾。
[答案]：D[难度]：中解析：对文章信息的理解分析能力的考查。
解答此题，要找到每个选项在原文中的对应句，依据文章内容进行解答。
A选项对应原文“素与曹襄悼不协，天圣中因议茶法，曹力挤肃简，因得罪去”。
B选项对应原文“赖上察其情，寝前命，止从罚俸”。
C选项对应原文“利用在枢密院，尽忠于朝廷，但素不学问，倔强不识好恶耳，此外无大过也。
”D选项从原文“盖未知肃简临终之言也”可知D选项不正确。