2018年高考政治一轮复习每日一题第20周物质和意识的辩证关系含解析
高考政治一轮复习 每日一题(第20周)意识的本质和作用(含解析)
意识的本质和规律高考频度：★★★★☆难易程度：★★★★☆著名哲学家费尔巴哈说：“如果上帝的观念是鸟类创造的，那么上帝一定是长着羽毛的动物；假如牛能画画，那么它画出来的上帝一定是一条牛。
”这句话生动地说明了A.上帝是根本不存在的，关于上帝的观念不过是人脑自生的B.物质决定意识，有什么样的上帝，就会产生什么样的上帝观念C.上帝观念是人脑对客观事物虚幻的歪曲的反映D.物质决定意识，意识反作用于物质1.物质决定意识（1）从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。
首先，意识是自然界长期发展的产物；其次，意识是人类社会发展的产物。
（2）从意识的生理基础看，意识是人脑的机能，没有人脑，就不能形成意识。
（3）从意识的内容看，无论是正确的意识，还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映。
（4）结论：物质世界是先于人的意识而存在的，物质是本原，意识是派生的，物质决定意识。
2.意识的能动作用（1）意识能动性的特点。
①意识活动具有目的性。
②意识活动具有自觉选择性和主动创造性。
（2）意识能动性的表现。
①人能够能动地认识世界。
人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。
意识能够复制当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，能够创造一个理想的或者幻想的世界。
意识活动的主动创造性，是人能够认识世界的重要条件。
世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。
②人能够能动地改造世界。
意识对人们改造客观世界具有指导作用。
人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
1.物质的决定作用和意识的能动作用地位不同物质的决定作用和意识的能动作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观。
物质的决定作用是前提、基础，是第一位的，而意识的能动作用受物质的决定作用的制约，是第二位的。
2.如何理解“世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物”前半句是就个人来说的，就认识的每一次实现而言，认识是有限的；后半句是就整个人类的无限发展和人类认识不断前进的趋势而言的，认识又是无限的。
高考政治专项复习《关于“物质和意识的辩证关系”的命题》
运用物质和意识的辩证关系的知识，分析开展此次主题教育的必要性。
答案 (1)物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。深入学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主义思想是在新时代新征程中应对各种风 险挑战，完成改革发展稳定任务的客观要求。 (2)意识具有能动作用，人能够能动地认识世界、改造世界，要求我们树 立正确的思想意识，用科学理论武装头脑、推动实践。学习贯彻习近平 新时代中国特色社会主义思想，才能统一全党思想意志行动，推进党的 建设，促进党和国家事业的发展。
(3)想问题、办事情必须尊重客观规律，一切从实际出发，实事 规范 求是。该学校从实际出发，根据小学生身心发展特点，并结合 解答 地方民俗和文化，开设各类劳动教育课程，把尊重客观规律和
发挥主观能动性相结合，劳动教育取得显著成效。(参考答案)
失分原因：读材料不够细致，遗漏材料信息。 防范措施：阅读材料信息要细ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、全面，并将设问信息与材料信息结合 起来进行全面把握。
术语必备
1.如何运用主观能动性知识分析和解决问题？ (1)人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创 造性。 (2)人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用。正确的 意识能够促进客观事物的发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。 要求我们自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。 (3)尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。要把发挥主观能动 性与尊重客观规律结合起来。
2.如何运用唯物论的知识分析和解决问题？ (1)物质决定意识，意识是物质的反映。要求我们坚持一切从实际出发， 实事求是。 (2)意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识能够促进客观事物的 发展，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。要求我们自觉树立正确的 思想意识，克服错误的思想意识。 (3)规律具有客观性，它的存在和发生作用是不以人的意志为转移的，要 求我们必须遵循规律，按客观规律办事。尊重客观规律是正确发挥主观 能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必要条件。要 求我们把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
物质与意识的辩证关系_主观例题(1)
⑵该乡政府的决定如何体现这一哲理的？ （1）上述材料包含了物质和意识辩证关系原理，物质 决定意识，意识是物质的反映；意识对物质具有能动作 用，可以指导人们能动地认识世界和改造世界，正确的 意识可以促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的 发展。这就要求我们在认识世界和改造世界的过程中， 做到一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。 （2）①该乡政府具体分析了该乡的实际情况，即离市 区近，蔬菜、柑橘销路好，又有种植经验，对农民加强 种植技术指导和服务。这是物质决定意识，一切从实际 出发的体现。
5材料一：“长征”系列运载火箭从1970年4月24日成功 发射我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”后，迄今 共执行了100多次发射任务，从1996年10月至今，“长 征”系列运载火箭更是连续60次成功发射。 材料二：人类探月分“探”、“登”、“驻（住）”三 大步，中国目前的嫦娥奔月工程是人类三大步中的第一 步，这步又分为“绕”、“落”、“回”三小步。等到 这“三步”走下来，我国接着将开始中华民族千年梦想 的载人登月计划。
该地区在脱贫过程中是怎样做到“一切从实际出发，实事 求是”的？
（1）一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与 时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检 验和发展真理。该地区从求脱离本地区实际盲目办工厂，转为根 据本地区“山场面积大”的特点发展林果业和养殖业，做到了对 自己地区客观的真切了解。 （2坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和 尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态 度结合起来。该地区对“无工不富”的经验，从简单照搬到坚持 具体分析，因地制宜地做出的决策说明了这一点。 （3）反对错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义， 又要反对片面强调客观条件安于现状、因循守旧、无所作为的思 想。该地区领导认为脱贫不能仅靠政府救济，更要靠自力更生， 并抓住时机办起果品和肉类加工厂的决策过程中等，说明了这一 点。
2018考研政治马原必背原理：物质与意识的辩证关系_毙考题
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2018考研政治马原必背原理：物质与意识的辩证关系
马原是考研政治重点复习科目，也是首要复习科目，下面小编考研总结整理了一些必背的原理，希望能帮助大家更好的复习！
2018考研政治马原必背原理：物质与意识的辩证关系
物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
关于物质与意识的物质统一性及其辩证关系，可以从以下角度理解：第一，世界上的一切事物和现象都是物质和物质的表现。
第二，物质运动服从客观的规律。
第三，人的活动集中地体现了物质世界多样性的进化系列和运动规律。
意识是物质世界发展的最高产物，是客观世界在人脑中的主观映象，并对客观世界产生能动的作用。
意识的能动性集中体现在意识能动地反映和创造世界。
人的意识的能动作用是巨大的，但不是无限度的，它是受到客观世界、历史条件制约的。
首先，意识的能动性受客观世界的规律性的制约。
只有正确反映客观世界和人类现实生活规律的意识，才能有效地发挥能动的作用;违背客观规律的错误意识，则只能导致行动的失败。
其次，意识能动性的实现最终还受制于人类实践的发展水平。
考试使用毙考题，不用再报培训班。
版高中政治A版一轮复考点复习课件：考点48 物质和意识的辩证关系
题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为 考试而开夜车，更没有人死背书。有一位数学教师在给学生的 测验评分时独出心裁，出5道题，学生都答对了，但解法平淡， 只给80分；如果答对4道，但解法富有新意，就给100分，还另 加奖励。民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学 生。
进入新世纪，素质教育理念更加深入人心。围绕推进素质 教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创 意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展……取得了丰硕成 果。在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历 可以为我们提供启迪。
马克思主义在中国的发展历程及其重要成果
发展历程
重要成果
新民主主义革 选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创 命时期 立毛泽东思想，取得中国革命的胜利
社会主义革命 丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基 和建设时期 本制度，取得了巨大成就
形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了 改革开放时期 中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成
例4 [2014·福建文综，39(2)，10分]阅读材料，回答问题。 文化积淀着一个国家最深层的情感和精神追求，是一个民
族保持生机与活力的源泉，它越来越成为经济社会发展的重要 支撑，不断为国与国之间的交往增添绚丽的色彩。
材料 古老的中华文化走过了独具特色的辉煌历程。马克 思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会 发展起到积极的推动作用。
•8、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不 能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 2021/11/182021/11/182021/11/182021/11/18
2018高考一轮复习必修四物质和意识的辩证关系原理课堂变式练习
物质和意识的辩证关系原理练习：例：[2014·福建] 马克思主义传入中国，开启了中华文化复兴的新征程，对中国社会发展起到积极的推动作用。
下表是马克思主义在中国的发展历程及其重要成果发展历程重要成果新民主主义革命时期选择了马克思主义，诞生了中国共产党，创立毛泽东思想，取得中国革命的胜利社会主义革命和建设时期丰富和发展了毛泽东思想，确立社会主义基本制度，取得了巨大成就改革开放时期形成了中国特色社会主义理论体系，开辟了中国特色社会主义道路，取得举世瞩目的成就原理内容结合材料，简要分析“马克思主义在中国的发展历程及其重要成果”。
（8分）①物质决定意识，意识是客观存在的反映；要求一切从实际出发，实事求是,做到主客观具体地、历史地统一。
②意识对物质具有能动作用，能够能动地认识和改造世界，正确的意识促进事物的发展。
意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
要求树立正确的思想意识，充分发挥人的主观能动性。
原理内容应该怎样对待马克思主义①物质决定意识，意识是客观存在的反映；要求一切从实际出发，实事求是,做到主客观具体地、历史地统一。
②意识对物质具有能动作用，能够能动地认识和改造世界，正确的意识促进事物的发展。
意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
要求树立正确的思想意识，充分发挥人的主观能动性。
[答案] ①物质决定意识。
马克思主义随着实践的发展而不断发展。
马克思主义在中国发展的重要理论成果是对中国革命、建设和改革开放经验的正确总结。
②意识具有能动作用。
马克思主义在中国发展的重要理论成果，深化了对中国革命、社会主义建设规律的认识，是指导中国革命、建设和改革开放事业取得辉煌成就的强大思想武器。
高考总复习政治模块专题(四) 含解析
模块专题(四)知识板块(一)——辩证唯物论和认识论本知识板块重点把握4对关系：物质和意识的辩证关系、规律的客观性和主观能动性的关系、实践和认识的辩证关系、认识的反复性和无限性的关系等。
(1)唯物论常考的知识点主要有：世界的物质性、物质和意识的辩证关系、意识的能动作用、规律的客观性和主观能动性的辩证关系、一切从实际出发、实事求是等。
(2)认识论常考的知识点主要有：实践的含义和特点、实践和认识的关系、真理的标准和特点、认识的反复性和无限性等。
一、物质和意识的辩证关系1．物质决定意识[原理]世界是统一的物质世界，物质决定意识。
[方法论]一切从实际出发，实事求是。
[实际运用] (1)一般来说，材料中出现“事实，现象、现状，情况、状况，国情、形势等词语”是关于物质具体形态的描述。
(2)判断“物质决定意识”常用词句：因时因地制宜；从……实际出发；依据、根据……情况；在……形势下；符合……实际；在……现状上；各地各部门；适时等。
2．意识的能动作用[原理]人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性，具有自觉选择性和主动创造性。
人能够能动地改造世界。
意识对改造客观世界具有指导作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起阻碍作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
[方法论]要求我们重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的意识。
[实际运用] (1)当材料中有涉及“人们有能力认识……事物或认识了……事物的本质规律；制定了……方案、计划；获得了认识上的……理论与发展”时一般体现能动地认识世界。
(2)当材料中有涉及“高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志；认识对事物(包括人、事、社会)的影响或作用”时一般体现能动地改造世界。
二、规律的客观性与发挥主观能动性的关系[原理]尊重客观规律离不开发挥主观能动性，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础。
[方法论]要求我们既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。
高二政治练习 物质和意识辩证的关系
高二政治练习物质和意识辩证的关系1．哲学的基本问题是（）AA．物质和意识的关系问题 B．物质和物质具体形态的辩证关系问题C. 唯物主义和辩证法的关系问题 D．物质和运动的关系问题2、物质和意识的区别在于（）CA.物质是有形的，意识是无形的B.物质是客观的，意识是主观自生的C.物质能独立存在，意识是不能独立存在的D.物质是运动的，意识是静止的3．关于意识的能动作用，下列说法正确的是（）AA．承认意识的能动作用必须以物质的决定作用为前提B．特殊情况下意识的能动作用起决定作用C．意识的能动作用表现在只有正确意识才能反映事物本质D．意识能动作用表现在只有正确意识才能对事物发展有反作用4．相信“意念移物”，甚至相信可以用意念来直接改变物质结构，就是信奉（）AA.主张精神主宰客观物质世界的主观唯心论B.主张精神是脱离人脑独立存在的客观唯心论C. 认为人的思想是特殊物质的机械唯物主义D.认为人具有主观能动性的实践唯物主义5．加强社会主义道德建设，是我国社会主义市场经济建设内在的、必然的要求。
构建与市场经济相适应的道德规范体系，对于社会主义市场经济的健康发展至关重要。
这句话体现了（）BA. 物质对意识具有决定作用B. 物质和意识是辩证的关系C. 意识能够反作用于客观事物D. 正确意识对事物发展起促进作用6．我国之所以要加强公民道德建设，是因为（）C①正确的思想意识能引导我国公民投身全面建设小康社会的实践②社会主义现代化建设是一个政治经济文化相统一的有机整体③人的意识具有能动性，一定能促进事物的发展④公民道德是我们想问题、办事情的出发点A．②④ B．③④ C．①② D．①③7．恩格斯说：“一切观念都来自经验，都是现实的反映——正确的或歪曲的反映。
”对这句话的正确理解是（）BA.意识和物质没有本质区别B.意识是人脑对客观事物能动的反映C.人脑是意识的源泉D.意识的内容是主观的，形式是客观的8、党的十六大号召全党全国人民坚持弘扬和培育以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，这是因为（）CA.世界观和方法论是统一的B.只要弘扬这种民族精神就能实现全面小康C.意识对物质具有反作用D.在特定情况下精神决定物质9．随着现代科学技术的发展，人们可以通过实践活动来改变自然界。
物质与意识的辩证关系简答题和答案
物质与意识的辩证关系简答题和答案问题：物质与意识之间存在怎样的辩证关系？物质与意识是两个密切相关但又有着不可分割的概念。
物质是指可以感知和触摸到的实质存在，而意识则是人类思维和感知的过程。
物质与意识之间既有相互制约又相互渗透的关系。
下面将对物质与意识的辩证关系进行简答。
答案：1. 物质决定意识的立场唯物主义认为，物质是客观存在的根源，而意识是物质的一种特殊形式。
物质世界的变化和发展决定了人们对世界的感知和认识。
物质的状态和性质直接影响人们的思维和意识。
例如，当人们受到外界的物质刺激时，会产生相应的知觉和感觉，进而形成相应的思维和意识活动。
2. 意识对物质具有反作用意识不仅仅是对物质世界的感知和认识，还具有一定的能动性。
人类的思维、创造、实践等活动都是在意识的指导下进行的，这些活动对物质世界产生着重要的影响和改变。
例如，科学技术的发展和社会的进步，都是在人类意识的推动下实现的。
3. 物质与意识的统一和相互作用物质与意识不是截然分离的两个领域，而是相互依存、相互渗透和相互作用的。
物质的存在和变化是通过意识来被感知和认识的，而意识的形成和发展也是在物质的基础上进行的。
物质对意识的作用和意识对物质的反作用是密不可分的。
4. 辩证唯物主义的观点辩证唯物主义认为，物质和意识是辩证的统一体，二者相互渗透、相互作用、相互转化。
物质是意识的基础，意识是物质的产物，但又不是简单的机械决定。
意识的发展和变化是在物质的基础上进行的，同时也会对物质世界产生重要的影响。
物质与意识之间的关系是一个不断发展和变化的辩证过程。
5. 应用于社会实践的意义对物质与意识的辩证关系的深入理解对于人类社会的发展具有重要的意义。
正确处理物质与意识的关系，有助于我们深入认识和改造物质世界，推动社会的进步与发展。
同时，也有助于我们更好地理解人类思维和意识的形成和变化规律，指导我们的教育、科学研究、艺术创作等领域。
总结：物质与意识之间存在着密切的辩证关系。
高考政治 一轮复习(探究世界与追究真理)
规律是客观的，规则是根据规律制定的，定律是对规
律的反映，两者都是主观的东西（有正误之分）。
8
2、规律具有客观性和普遍性 （1）规律是客观的，是不以人的意志为转移，不能被创造，
也不能被消灭。 （2）规律是普遍的，自然界、人类社会和思维的运动变化和
发展都遵循其固有的规律。 3、规律客观性和普遍性的方法论要求
谁的问题。 （2）了解中外古今哲学对“意识”的一些提法。 5
（二）意识的作用(又叫意识的能动作用、意识能动性) 1、人能够能动地认识世界 （1）表现 ①目的性、计划性 ②主动创造性、自觉选择性 第一，不是有什么就反映什么，而是有所选择。 第二，不仅能够反映现象，还能把握本质和规律。 第三，不仅能够反映现在，还能追溯过去和推测未来。
前提和依据；
第三，是人们正确认识世界和改造世界的根本立足点。 3、怎么样
（1）坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性
和尊重客观规律结合起来。
（2）坚持一切从实际出发，实事求是，把高度的革命热情同
严谨踏实的科学态度结合起来。
（3）坚持一切从实际出发，实事求是，必须反对两种错误倾
向：一是夸大意识能动作用的唯意志主义，二是片面强调客观条
②什么是物质的具体形态？
物质的具体形态指各种具体事物，它们既有“客观实在”
这一共性，又有其个性（形状、色彩各异等）。
③物质的唯一特性（根本特性）≠物质的根本属性
物质的唯一特性（根本特性）是客观实在。物质的根本
属性是运动。
2
④马哲物质观的意义 “不依赖于人的意识” 与唯心主义和二元论划清界
【高中政治】高中政治物质与意识的关系及区别
【高中政治】高中政治物质与意识的关系及区别辩证唯物主义认为，物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。
无论是自然界的存在与发展，还是人类社会的存在和发展，它们都不依赖于人的意识。
这种不依赖于人的意识的客观实在性，就是物质性。
整个世界是不依赖于人的意识而客观存在的物质世界，世界的本原是物质。
物质对意识具有决定作用。
物质决定意识，意识是对物质的反映。
1意识的产生1、意识是自然界长期发展的产物意识的产生，经历了一个长期的、复杂的物质运动过程。
在这个过程中，有三个决定性的环节：(1)无机物的反应特性进化为低等生物的刺激感应性。
(2)低等生物的刺激感应性进化为高等动物的感觉和心理。
(3)动物心理进化为人的意识。
2、意识是社会的产物意识是自然界长期进化的产物，更是社会的产物。
(1)社会劳动创造了人本身。
(2)社会沟通的需要产生了语言。
社会劳动造成了人与人之间的交流与沟通的必要，从而促进了语言的产生。
语言的产生，提供了思维的工具，促进了抽象思维的发展，使人脑具备了能动反映客观世界的能力，大大促进了意识的发展。
首先是劳动，然后是语言与劳动一起，成为意识产生的决定力量。
意识是物质世界和社会发展的产物。
意识起源的自然性和社会性，进一步证明了世界的物质统一性。
1意识的概念人类的意识是物质世界长期发展的必然产物，既是自然的产物，也是社会的产物。
首先，意识是自然界长期发展的产物。
作为一种反映形式，意识的形成经历了三次有决定意义的转变，即由一切物质都具有的反应特性到低等生物的刺激感应性，再到高等动物的感觉和心理，最后发展为人类的意识。
其次，意识是社会历史的产物。
在人类意识产生的过程中，社会实践特别是劳动起了决定性的作用。
人们在劳动中发明了语言，劳动和语言一起共同推动了人类意识的发展。
1意识的本质意识从其本质上看是物质世界的主观映象，是客观内容和主观形式的统一。
首先，意识是人脑的机能和属性。
其次，意识是客观世界的主观映象。
公共基础知识：马克思主义哲学中物质与意识的辩证关系
公共基础知识：马克思主义哲学中物质与意识的辩证关系马克思主义哲学是公共基础知识中重要的一部分考点，其中物质与意识的辩证关系原理在公基考试中又是贯穿了整个马克思主义哲学原理的热门考点，成为考生们不可忽视的考查内容。
物质与意识的辩证关系包括两方面内容。
第一，物质与意识的辩证关系原理。
这一原理包括两层含义：一是物质决定意识。
二是意识具有能动作用。
一、物质决定意识物质是标志客观实在的哲学范畴，它是不依赖于意识又能为意识所反映的客观实在。
而对于意识而言，从它的产生来看，意识是物质世界长期发展的产物，从它的本质来看，意识是人脑对客观存在的主观映像，它是客观事物在人脑中的映像，人脑是产生意识的物质基础，产生意识的源泉是客观事物。
从两者的定义我们可以看出：先有了客观存在之后，意识才相应产生，倘若客观存在发生变化，那么意识也会相应变化。
由此我们得出这样的结论：物质决定意识。
二、意识具有能动作用意识具有能动作用表现在意识能够反作用于客观事物。
意识能够反映客观事物，它能通过指导实践改造客观物质世界。
正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
正确的意识与错误的意识区别在于是否如实反映了客观事物的本来面目。
三、真题演练【例1】下列关于物质与意识的说法正确的是（）。
A.意识不依赖于物质而独立存在B.物质决定意识C.意识对客观事物的发展具有促进作用D.意识决定物质【优公解析】B。
意识是人脑对客观存在的主观映像。
它是物质世界长期发展的产物。
所以，物质决定意识。
意识依赖于物质而存在。
A、D选项说法错误。
同时意识又具有能动作用，正确的意识对客观事物的发展具有促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。
C选项忽略了正确的意识才能对事物的发展起促进作用，错误的意识阻碍事物的发展。
故答案选B。
【例2】（多选）习总书记认为:“我国经济发展进入新常态，是我国经济发展阶段性特征的必然反映，是不以人的意志为转移的。
高考政 治哲学原理考点解析
高考政治哲学原理考点解析高考政治中的哲学部分一直是考生们重点关注的内容，哲学原理的理解和运用对于取得高分至关重要。
下面我们就来详细解析一下高考政治中常见的哲学原理考点。
一、物质与意识的辩证关系物质决定意识，意识是物质的反映。
这意味着世界的本质是物质的，先有物质后有意识，物质第一性，意识第二性。
例如，我们的思想、观念、情感等意识内容，都是由我们所处的物质环境、社会生活等因素所决定的。
意识对物质具有能动作用。
正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。
比如，一个积极乐观的心态能够帮助我们更好地应对生活中的困难和挑战，而消极悲观的心态则可能让我们陷入困境。
在实际应用中，我们要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
同时，要充分发挥主观能动性，树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
二、唯物辩证法的联系观联系具有普遍性，世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有一个事物是孤立存在的。
比如，经济发展与环境保护之间存在着密切的联系，不能只注重经济发展而忽视环境保护。
联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
我们不能主观臆造联系，但可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。
比如，通过修建道路、桥梁等基础设施，加强地区之间的联系，促进经济发展。
联系具有多样性，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
我们要善于分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点和条件为转移。
三、唯物辩证法的发展观发展具有普遍性，自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的。
事物的发展是前进性与曲折性的统一，前途是光明的，道路是曲折的。
新事物必然战胜旧事物，但新事物的发展不是一帆风顺的，会经历一个曲折的过程。
量变和质变是事物发展的两种状态。
量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。
我们要重视量的积累，为实现事物的质变创造条件；同时，要抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。
2018年高考政治一轮复习每日一题第20周物质和意识的辩证关系含解析
物质和意识的辩证关系高考频度：★★★★★难易程度：★★★★☆雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。
在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。
今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。
结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。
（1）物质和意识的辩证关系：世界的本质是物质，物质决定意识，意识对物质具有能动作用，意识能够正确反映客观事物，意识能够反作用于客观事物。
这一原理要求我们既要坚持一切从实际出发，又要重视意识的作用。
（2）物质和意识的辩证关系原理在答题时经常被拆分为两个原理：物质决定意识和意识对物质具有能动作用。
①物质决定意识原理：世界的本质是物质，先有物质，后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
这一原理要求我们在工作中必须正确处理主观与客观的关系，坚持一切从实际出发，做到主观与客观具体的历史的统一。
②意识对物质具有能动作用原理：意识对物质具有能动作用。
第一，意识能够正确地反映客观事物。
第二，意识能够反作用于客观事物。
正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
这一原理要求我们在工作中重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
（3）要正确认识物质对意识的决定作用与意识对物质的能动作用之间的关系。
第一，物质的决定作用与意识的能动作用，是物质和意识辩证关系原理不可分割的两个方面。
承认前者必须同时承认后者，否则就属于形而上学的唯物主义，承认后者也必须同时承认前者，否则就陷入唯心主义的泥坑。
第二，物质的决定作用和意识的能动作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观。
因为前者是基础、前提，是第一位的；后者受前者制约，是第二位的。
2018年政治一轮复习每日一题(第20周)一切从实际出发实事求是(含解析)
一切从实际出发，实事求是高考频度：★★★★★难易程度：★★★★☆一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
这一名言给我们的方法论启示是A．要坚持真理B．要一切从实际出发，实事求是C．要充分发挥主观能动性D．要坚持求真务实的工作作风一切从实际出发，实事求是（1）哲学依据：物质与意识的辩证关系。
尊重客观规律与发挥主观能动性的关系。
（2）含义：就是指做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。
（3）具体要求：①一切从实际出发，实事求是，要求我们不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理。
②坚持一切从实际出发，实事求是，要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③反对错误观点：既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
（4）意义：坚持一切从实际出发，实事求是，是我们做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
1．“互联网+”代表一种新的经济形态，即充分发挥互联网在生产要素配置中的优化和集成作用，将互联网的创新成果深度融合于经济社会各领域之中，提升实体经济的创新力和生产力，形成更广泛的以互联网为基础设施和实现工具的经济发展新形态。
李克强总理曾说，站在“互联网+”的风口上顺势而为，会使中国经济飞起来。
李克强总理的话体现了①解放思想，与时俱进②认识规律，改变规律③自力更生，稳中求进④认识世界，改造世界A．①②B．①③C．①④D．②③2．漫画启示我们扩大居民消费，需要①从实际出发，不断增加居民收入②尊重规律，尽量避免物价上涨③系统优化，处理经济社会关系④发挥主观能动性，防止物价过快上涨A．①②B．①④C．②③D．③④3．2017年7月3日，中央纪委书记王岐山在扶贫领域监督执纪问责工作电视电话会上强调：要坚决纠正以形式主义、官僚主义对待扶贫工作、做表面文章的问题，树立起实事求是、求真务实的鲜明导向。
【高中政治】高中政治知识点：意识及其与物质的辩证关系
【高中政治】高中政治知识点：意识及其与物质的辩证关系关于“意识”问题的几个认识误区：误区警示意识是人脑的机能，有了人脑就能产生意识人脑是意识产生的生理基础，但有了人脑，意识并不会自行产生。
意识是客观存在在人脑中的反映，离开了客观存在，人脑不会产生意识意识直接作用于客观事物界意识并不能直接引起具体物质形态的变化，它借助于实践这一环节促使事物的变化。
意识对改造客观世界具有指导作用是指人们在意识的指导下能够能动地改造世意识对客观事物具有促进作用不同性质的意识对客观事物具有不同的能动作用。
正确反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起积极的促进作用。
歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，对客观事物的发展起消极的阻碍作用意识具有独立性在物质决定意识的前提下，意识又具有相对独立性，具体表现在：意识发展变化与客观存在发展变化的不同步性，意识发展的历史继承性，意识对物质具有能动作用等意识的内容和形式都是主观的意识的内容来源于客观存在，是客观的，但它的形式是主观的。
在意识中体现了主观形式和客观内容的统一正确理解意识：(1)意识的内容来自于客观世界，所以意识的内容是客观的；意识是人脑对客观存在的反映，所以意识的形式是主观的。
(2)从意识的主体来看，对同一事物或现象，不同的人因立场、思维方式、知识构成、世界观等主观因素不同，会形成不同的意识。
(3)意识从性质上来看，有正确的意识与错误的意识，它们的区别在于是否如实反映了客观事物的本来面目，而不在于是否对客观事物作出了反映。
错误意识的内容也来自于客观存在，不过它是对客观存在歪曲的反映。
(4)“意识是人脑对客观事物的反映”，而不能说“意识是大脑对客观事物的反映”。
人脑与动物的大脑在构造上有着质的区别。
这些区别说明了人脑是产生意识的物质器官，意识是人脑的机能。
没有高度发达、完善的人脑这种特殊的物质器官作为基础，是不可能产生意识的。
(5)意识的形成离不开社会实践。
意识是人脑对客观存在的反映，而人只有生活在一定的社会环境中，客观存在通过人的实践活动作用于人脑，人脑才会形成客观存在的反映，也才会产生意识。
44 物质和意识的辩证关系-2018年高考政治考点一遍过含解析
（一)意识的本质1。
意识是物质世界长期发展的产物（1）意识是自然界长期发展的产物一切物质都具有的反应特性是人类意识产生的物质基础，生物的反应形式是人类意识产生的前提。
(2）意识是社会发展的产物①意识是社会劳动、人脑、语言发展的必然产物，因此意识是社会的产物.②劳动在人类意识的产生中起了决定作用。
意识一开始就是劳动的产物、社会的产物。
劳动和社会交往促进了意识的物质器官-—人脑的生成,促进了意识的表达手段——语言的产生，提供和丰富了意识的内容.2.意识是人脑的机能人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官。
人脑结构的复杂性和组织的严密性，决定了它具有产生意识的生理基础.现代脑科学研究成果证明,没有高度发达的神经生理系统——人脑，就不可能有人类意识的产生。
意识是人脑的机能.3。
意识是客观存在的反映意识是人脑特有的机能，但有了人脑并不等于就有了意识，意识的内容根源于客观存在。
不管是正确的意识还是错误的意识，都是人脑对客观存在的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑,并在人脑中加工改造的结果.（二）意识的作用1。
人能够能动地认识世界(1）意识活动具有目的性即人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机;在实施行动之前要制定目标、行动方式和行动步骤等.这与动物纯粹无目的的本能的活动有着本质的区别.（2）意识活动具有自觉选择性和主动创造性①意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么。
意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律.它不仅能够“复制"当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来,能够创造一个理想的或幻想的世界。
②意识活动的主动创造性,是人能够认识世界的重要条件.通过“思维的眼睛,我们能够揭示深藏于事物内部的本质和规律.有了“思维的眼睛”，人类就可以逐步解开自然之谜和社会历史之谜。
世界上只有尚未认识之物，而没有不可认识之物。
2。
人能够能动地改造世界（1）意识对改造客观世界具有指导作用人们在意识的指导下能动地改造世界,即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。
2017-2018学年下学期高二政治必修4每日一题：物质和意识的辩证关系(2018年4月4日)
物质和意识的辩证关系高考频度：★★★★★难易程度：★★★★☆迷幻药LSD一直被医学界认为会令人产生幻觉，英国伦敦帝国学院的一项最新研究，进一步印证此说法。
研究指出，LSD会干扰大脑神经的联系，令人变得近似精神错乱，亦容易出现幻觉。
在LSD的影响下，人类大脑网络内的联系会减少，并会干扰通知思考及行为的网络，故令服用者出现精神错乱。
这项研究进一步佐证了A．意识是人们对客观事物的反映B．LSD能产生意识并具有干扰人意识的功能C．意识对人的生理活动具有调节作用D．人脑是意识形成的物质基础物质和意识的辩证关系（1）辩证唯物主义认为，世界上先有物质，后有意识，物质决定意识，意识不过是客观事物在人脑中的反映，这要求我们一切从实际出发；意识对物质具有能动作用，它不仅能够能动地认识世界，而且能够能动地改造世界，这要求我们重视精神的作用，自觉树立正确的意识。
（2）物质决定作用是第一位的，意识能动作用是第二位的，意识能动作用受物质决定作用的制约，要正确发挥意识的能动作用，必须以承认物质决定作用为前提。
两者不可分割，也不能并列，更不能颠倒。
割裂二者的辩证关系，片面强调物质决定作用而否认意识能动作用，是形而上学唯物主义的思想，夸大意识能动作用而否认物质决定作用，是唯心主义思想。
全面把握物质决定意识（1）从时间上看：先有物质后有意识，物质是原的，意识是派生的。
（2）从性质上看：物质第一性、意识第二性，世界的本质是物质、统一于物质，意识依赖于物质。
（3）从地位上看：物质决定意识，意识依赖于物质。
1．画饼不能充饥，但人们却能“望梅止渴”。
这说明A．生活中并不是都是物质决定意识B．从实际出发要求我们解放思想，与时俱进C．既要坚持物质决定意识，又要看到意识的反作用D．人们可以改变规律起作用的条件2．“远上寒山石径斜，白云深处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
”诗中所描绘的这种景色在江南的山林间几乎随处可见，但经诗人一提炼，“霜叶红于二月花”却成了千古名句。
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物质和意识的辩证关系
高考频度：★★★★★难易程度：★★★★☆
雷锋精神犹如一座巍然矗立的灯塔，放射着夺目的光芒。
在新的历史条件下，弘扬雷锋精神、开展学雷锋活动，要不断赋予其新的时代内涵。
今天，雷锋勤俭节约的美德可以转化为低碳、节能等环保意识，雷锋助人为乐的品质可以转化为奉献、互助等志愿者精神。
结合材料，运用物质与意识辩证关系的知识，谈谈我们应该怎样开展学雷锋活动。
【答案】物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，根据时代要求开展学雷锋活动。
意识具有能动作用，要求我们树立正确的意识，创造性地开展学雷锋活动。
【解析】本题要求运用物质与意识辩证关系原理说明怎样开展学雷锋活动，限定了原理依据。
回答时要先答出物质与意识辩证关系原理的内容，再结合材料说明在学雷锋活动中怎样做即可。
（1）物质和意识的辩证关系：世界的本质是物质，物质决定意识，意识对物质具有能动作用，意识能够正确反映客观事物，意识能够反作用于客观事物。
这一原理要求我们既要坚持一切从实际出发，又要重视意识的作用。
（2）物质和意识的辩证关系原理在答题时经常被拆分为两个原理：物质决定意识和意识对物质具有能动作用。
①物质决定意识原理：世界的本质是物质，先有物质，后有意识，物质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。
这一原理要求我们在工作中必须正确处理主观与客观的关系，坚持一切从实际出发，做到
主观与客观具体的历史的统一。
②意识对物质具有能动作用原理：意识对物质具有能动作用。
第一，意识能够正确地反映客观事物。
第二，意识能够反作用于客观事物。
正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观事物及其发展规律的意
识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
这一原理要求我们在工作中重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
（3）要正确认识物质对意识的决定作用与意识对物质的能动作用之间的关系。
第一，物质的决定作用与意识的能动作用，是物质和意识辩证关系原理不可分割的两个方面。
承认前者必须同时承认后者，否则就属于形而上学的唯物主义，承认后者也必须同时承认前者，否则就陷入唯心主义的泥坑。
第二，物质的决定作用和意识的能动作用是两种不同性质的作用，不能等量齐观。
因为前者是基础、前提，是第一位的；后者受前者制约，是第二位的。
1．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
”早莺叽叽喳喳争抢洒满阳光的枝头，燕子飞进飞出忙着啄泥搭窝。
白居易的诗句以对早莺新燕的喜爱衬托春天的生机和活力，引发了作者热爱春天、热爱生命的美好情感。
对此理解正确的是
A．早莺新燕的动态画面突出了实践的客观性
B．“争”“啄”的运用突现了诗人的主动创造性
C．诗句引发的美好情感源于读者的想象
D．对现实生活的感悟是诗人创作的源泉
2．一切文章皆须有情。
优秀的散文景、事、理皆为情服务，常常“寓情于景”“寓情于事”“寓情于理”。
散文之所以能够“寓情于景、寓情于事、寓情于理”，是因为
①意识活动具有目的性
②意识是对客观存在的直观反映
③意识活动具有主动性和创造性
④意识反映客观世界具有直接现实性
A．①②B．②③C．①③D．②④
3．人类的文明意识就是人类用语言交往打破了动物封闭心理的产物。
“人类社会”就是这个产物的象征。
若没有语言，人类就无法突破动物心理的封闭向人类进化。
因此，原始的人类心理和动物心理是完全相通的。
只是到了后来，人类借语言文字创造了历史，这才进入了文明社会。
由此可见
①人类的意识是从动物的心理发展而来的
②纯粹动物的心理活动能够自发形成意识。