高考听力解题指导(很实用)
2023届高考英语听力解题指导
2023届高考英语听力解题指导高考英语听力在整个英语考试中占据着重要的地位，它不仅考查学生的听力理解能力，还对学生的语言综合运用能力有着较高的要求。
对于 2023 届的考生来说，掌握有效的解题方法和技巧至关重要。
以下将为大家详细介绍高考英语听力的解题指导。
一、考前准备1、提升听力基础坚持每天进行听力练习，可以选择历年高考真题、模拟题或者英语广播、电影等。
积累常见的词汇、短语和句型，熟悉英语的语音、语调、连读、弱读等发音规则。
2、熟悉考试题型了解高考英语听力的题型特点，包括短对话、长对话和独白等。
研究历年真题，分析每种题型的出题规律和常见的考点。
3、调整心态保持平和的心态，不要过度紧张。
相信自己的能力，积极应对考试。
二、听力过程中的技巧1、快速浏览选项在听力播放前，迅速浏览选项，了解题目内容和主题。
抓住选项中的关键词，如人名、地名、时间、数字等，以便在听力过程中有针对性地捕捉信息。
2、预测内容根据选项和题目，对听力材料的内容进行大致的预测。
这样可以帮助我们在听力过程中更快地理解和把握重点。
3、集中注意力听力过程中要全神贯注，排除外界干扰。
不要因为一个单词或一句话没听懂而影响后续的听力。
4、抓住关键信息注意听力材料中的转折词（如 but、however 等）、因果关系词（如 because、so 等）以及重要的时间、地点、人物等信息。
对于数字、价格、日期等要特别敏感，做好笔记。
5、边听边记可以简要地记录一些关键信息，如数字、人名、地名等。
但要注意不要因为记笔记而忽略了听力内容。
三、不同题型的解题方法1、短对话短对话通常比较简单，重点关注对话的开头和结尾。
注意对话中的语气和暗示，往往能够帮助我们判断答案。
2、长对话长对话信息量大，要注意把握对话的主旨和主要情节。
可以根据问题有针对性地听取关键信息。
3、独白独白通常是对某一话题的介绍或讲解，要注意抓住主题和层次结构。
注意开头和结尾的总结性话语。
四、答题注意事项1、听完所有内容再作答不要急于在听到一点信息后就做出选择，要听完整个对话或独白，综合考虑后再答题。
高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧
高考英语听力答题技巧包括以下几个方面：
1.提前阅读选项：利用听录音前的短暂时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测短文或对话可能涉及的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。
2.重视开头：一定要抢在记录开始之前读完必答信息和三个选项。
对于长对话或独白，要重视首句、首段、首两段，用它们确定答案的基本走向。
3.学会取舍：听力考试中，要眼耳并用，边听边记，防止记忆出现“空白”，如若听力中没有这种概括或者取舍的能力，扑捉不到选项里的核心信息，就不可能达到理想的成绩。
4.抓住关键词：要学会在短暂的瞬间快速扑捉信息，特别是一些关键词语。
5.学会断定答案：考生要学会在听到不懂的地方时，果断地跳过，断定答案。
6.重视结尾：结尾部分往往是对短文内容的总结或是说话人观点的表露，因此不可小觑。
7.注意数字：高考英语听力对数字的考查往往体现在对
各种号码（如电话号码、房间号码、汽车/轮船/飞机号码等）和时间及商品费用上。
判断正确数目时，听力材料中往往出现干扰项，这就要求考生认真听清原文，理清不同数目的来龙去脉，从而正确判断特定角度所需的正确数目。
8.判断事件发生的原因：考生应认真听清事件发生的全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，排除可能出现的似是而非的原因，从而正确找出事件发生的真正原因。
9.果断选题：当机立断，决不能反反复复，甚至影响后面的答题。
切记不可因某个小题未听懂而患得患失，不可因一题失多题，造成一步跟不上，步步皆踏空的结果。
掌握以上技巧后，还需要排除一切干扰，全身心地投入语境、持之以恒地坚持高考全真模拟听力训练，这样在高考中定能取得理想的成绩。
高考英语听力解题指导专题辅导
高考英语听力解题指导1. 保持心态平和，沉着应考高考听力语速较快，个别地方没有听懂是很正常的事，千万不可让自己的思维停留在有疑点处而耽误了后面的内容，而应根据所给信息从上下文判断正确选项。
沉着、冷静的心态是听力成功的重要保证。
2. 争分夺秒考生经过平时大量的听力训练，已经对高考听力的题型与要求非常熟悉。
所以在试音时间及播放指导语过程中，不必仔细去听，而应充分利用这宝贵的几分钟快速浏览选项，以便在听力过程中有的放矢地捕捉信息。
此外，在多层对话和独白中，每道试题的对应间隔时间都是5秒钟，也就是说，如果该对话或独白有3个小题，那么间隔时间是15秒钟；如果有4个小题，则为20秒钟。
考生要合理分配间隔时间，既要确定前面问题的答案，又要尽快预览后面的问题。
3. 纵看选项高考听力是标准测试，因而有严格的时间限制。
尤其是前面5节对话，只播放一遍。
有时候纵看选项可以发现试题的特点，从而有效地节约时间。
下面举例说明：例1 Where can you most probably hear this talk?（山东2007）A. In a class of the English language.B. In a class of the Greek language.C. In a class of the French language.例2 How did Europeans know the exact time in the late 1700s?（天津2007）A. By looking at clocks at home.B. By looking at clocks in factories.C. By looking at clocks in public places.例3 Which would be the best title for the passage?（天津2007）A. The development of watches and clocks.B. The functions of watches and clocks.C. The importance of watches and clocks.提示：在第一个例子中，只需注意In a class of 后的内容即可。
英语高考听力考试技巧(精选5篇)
英语高考听力考试技巧(精选5篇)英语高考听力考试技巧（精选篇1）1、英语听力--学会抓关键词在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。
在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。
2、英语听力--学会划分意群很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。
其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。
因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。
3、英语听力--学会提前思考在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。
这段话要讲什么，目的又是什么。
并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。
这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。
英语高考听力考试技巧（精选篇2）“重”——“重文本”。
读懂*最重要。
“定”——“定区间”。
能够圈定各题答案的范围。
“划”——“划根据”。
作答时理由要充分，并在*中划出解题依据。
“看”——“看转换”。
注意同一意思的不同表述(同意转述)。
“防”——“防陷井”。
锁定是“true”还是“not true”，辨明形近词。
“读”——“读全项”。
做判断时要通读每一题的所有选项，区分鉴别，选择最佳。
很多同学在英语阅读理解中，都错在了关键的第一步——审题上。
那么到底如何看题干，我们应该看哪里?大部分同学知道，用时间、大写词去定位，但其实这只是最基本的定位信息。
A. 看似松散，一般每篇只有四个问题，实则考查对*中心思想的把握能力。
B. 看似粗线条，根据文中具体信息便可判断正确答案，实则考查句意理解的精确度。
C. 抓住关键句，每段的首句大抵是本段的关键句。
英语高考听力考试技巧（精选篇3）1、集中注意力考生在听英语听力的时候，要稳定自己的心理，这样才能发挥出自己的正常的水平。
而过于紧张焦急的情绪则会容易产生恐惧心理，使听力的反应速度变慢，对把握信息的准确度大打折扣。
2025届高考英语听口考试解题指导课件
听后转述评分细则： 1. 本大题共9分。 2. 若仅按表格中所提供的内容连词成句进行转述，则属及格档位 范围，计5分。 3. 若在要点齐全的基础上，能够适当添加事实细节则计5分以上。 4. 若要点欠缺，且内容欠充实则为5分以下。
The direction the new houses will face
朗读回答答题技巧 朗读短文要关注单词的正确发音，注意节奏。 回答问题时，要根据自己记录的答案信息， 组织好语言进行简答，并注意划分节奏， 实词重读、虚词弱读、划分意群、适当停顿。
哪些题目有待提升？
有待提升题的问题
短对话选择1-4
语速快，一遍过， 选不准
长对话选择13,14
长对话或独白 干扰内容较多
Ctw. Gicoe. MtoaysbeeeI acadnodcotsoorm. e preparation for my tomorrow’s meeting.
4.Where will they go this vacation?
B
即听即选即错——听重复
AW.:GWohattoshtahllewbe deoatchhis.vacatBio.nS, gtoaytoitnhetbheeachciotryv.isitCSh. aLneghaaviefofroartrSiph?anghai.
The public 16
Controlling the parking space
Energy Saving
New houses must face 15 or south.
BusesБайду номын сангаасcarry the people throughout the area.
There are 50 miles of 17 paths for them. By 18 the available parking space, the area has succeeded in …
高考听力备考指导
高考听力备考指导听力考试是高考英语科目的重要组成部分，也是很多考生感到困惑的一部分。
本文将为大家提供一些高考听力备考的指导，希望能帮助到广大考生。
一、了解听力考试的形式和题型高考听力考试分为两个部分，分别为听力理解和听写。
听力理解主要考察对录音材料中的对话和短文的理解和把握，听写则是考察对所听内容的听力辨析能力。
听力理解题型主要有选择题、判断题和填空题。
选择题要求考生根据所听内容选择最恰当的答案，判断题要求判断所听内容与题目的陈述是否一致，填空题则要求根据所听内容填写所缺的信息。
二、提高听力理解能力1. 建立起良好的听力习惯。
多听英语材料，如英文歌曲、英语电影、英语广播等，培养对英语的兴趣和感觉。
2. 注重对语音语调的练习。
理解和辨认不同的语音和语调对于听力理解非常重要。
可以通过模仿母语讲者的语音和语调，或者通过跟读英语材料来提高。
3. 注重对听力材料的分析和把握。
在听力材料播放前，快速浏览题目，了解大意和关键词。
在听录音时，要集中注意力，抓住关键词和关键信息。
4. 练习听力材料的短暂记忆。
尝试着在听完材料后，回忆所听到的内容，记住关键信息和重要细节。
三、提高听写能力1. 对字母和音标的掌握。
熟练掌握字母和音标的读音和写法，对听音辨识有很大帮助。
2. 提高对单词的听音和拼写能力。
运用课堂学习的英文单词和词组进行听写训练，注意听词中的发音和重音。
3. 锻炼听力反应速度。
可以选择一些较短的听力材料进行练习，提高对内容的短暂记忆和听写的敏捷性。
4. 多做听写题。
通过做一些真实的高考听写题，熟悉题目的出题方式和题干的表达方式，提高应试能力。
四、备考注意事项1. 理解题目需牢记“关键词”和“关系词”。
理解问题中的关键词和关系词能够帮助学生准确理解听力材料。
2. 对不懂的单词及时记下，等待听力结束后再查阅词典。
划出不懂的单词并不影响对后面内容的理解，反而使你对所听内容的理解更加全面。
3. 不要单纯依赖听力材料，如前后文的逻辑关系、对话中人物的感情等可以给出一些线索。
高考听力题型中的听力答题技巧
高考听力题型中的听力答题技巧高考是每个学生都期待的重要考试，在备考过程中，听力考试是其中一个关键环节。
通过听力测试，考官可以评估考生的听力水平以及他们理解和分析听力材料的能力。
为了在高考听力题型中取得好成绩，学生需要掌握一些听力答题技巧。
本文将为大家介绍一些有效的技巧和方法。
1. 理解题型在回答听力题目之前，学生首先要明确不同题型的要求。
高考听力题型主要包括选择题、填空题和匹配题。
选择题要求考生根据听到的内容选出正确的答案；填空题要求考生根据听到的信息填写空缺处；匹配题要求考生根据听到的内容将答案与相应的问题或描述相匹配。
2. 倾听细节在听力材料播放时，学生要尽量倾听细节。
注意关注人名、地点、日期、数字和其他重要的关键词。
这些细节可能是回答问题所需的关键信息。
如果你错过了某个细节，不要紧张，仍可以尝试根据后续内容来猜测答案。
3. 注意词汇和句型在听力材料中，有些词汇和句型可能会多次出现。
对于这些重复出现的词汇和句型，学生应该注意标记并理解它们的含义。
这对于回答与这些词汇和句型相关的问题将有很大帮助。
4. 预测答案在听力材料未播放之前，学生可以看一下问题并尝试预测答案。
这样做可以帮助学生在听力材料播放时更有针对性地注意信息，提高答题的准确性和效率。
5. 注意上下文在听力材料中，信息通常呈现在一个上下文中。
理解上下文对于准确回答问题至关重要。
学生需要注意对话的背景、发言者的语气和语境等因素，并结合这些上下文信息来理解和回答问题。
6. 记笔记在听力材料播放过程中，学生可以适当地记笔记。
记笔记可以帮助学生更好地记录重要信息，以便在之后回答问题时快速查找。
然而，记笔记的同时也要确保能够集中注意力在听力材料上，不要错过关键信息。
7. 确认答案在回答问题之后，学生应该仔细检查和确认答案。
有时候，一些问题的答案可能会在后续的听力材料中得到确认或修正。
因此，学生在确认答案之前要保持一定的耐心，不要过早地下结论。
通过掌握这些高考听力答题技巧，考生可以更有效地解答听力题目，并在高考中获得更好的成绩。
高考听力训练与解题技巧指导(纯答题技巧)
高考听力训练与解题技巧指导（纯答题技巧）解题步骤1、听前(pre-listening) →审题,预测2、听时(while-listening) →细听,记录3、听后(post-listening) →判断,选择Key：遵循解题步骤，勤加练习，熟悉题型,掌握答题技巧等。
Step II: Basis for the lesson高考听力材料的选用非常重视语言真实性和交际性的原则,语言材料一般来源于实际生活, 对话的内容大都取材于日常生活, 即衣、食、住、行、工作、学习、天气、生活环境等话题, 可分为校园、公共场所、家庭等方面,如:shopping, finding the way, doing one\'s homework, seeing a doctor, making a phone call, weather report, asking for different kinds of information等。
要求考生听懂有关日常生活中所熟悉话题的简短独白和对话, 考生应能(1) 理解主旨要义; (2)获取事实性的具体信息;(3)对多听内容进行简单判断; (4)理解说话者的意图,观点和态度;Analysis of typical types常见提问形式有：Where does / did this conversation probably take place？Where are the two speakers？Where can you see such plants？题型特点：此类题的书面选项大都是表示地点或方向的介词短语，主要考查分析推理能力，即根据对话所提供的信息，推断出对话所发生的地点和场景。
1. Where does the conversation most probably take place?A. In a restaurantB. In an officeC. At homeSkills：a. 仔细辨认对话中的语境相关词,特别是场景词汇及习惯用语.2. Where are the two speakers going to plant the tree?A. By the front doorB. At the back of the garageC. At the end of the garden参考答案：B CSkills: 注意对话中肯定与否定回答. 例如常见的肯定回答: Yes/ Absolutely/ I agree with you… 否定回答: No/ I’m not sure….练习：1. Where does the conversation probably take place?A. In a classroomB. In a libraryC. In a bookstore2. Where are the speakers?A. In a restaurantB. In a hotelC. In a school3. Where will the swimming competition be held?A. At the school swimming poolB. At the Jackson Sports CenterC. At the New Town Swimming Pool参考答案：C B B常见提问形式有：What's the relationship between the two speakers?Who is the man(woman)most probably speaking to?What is the man(woman)?What is the man's (woman's)job/occupation/profession题型特点：对话中不会直接提到职业或关系, 只会用一些相关词作暗示。
高考英语总复习之听力解题指导
三 听力速记技巧 高考听力材料的不可重复性;单纯靠记忆难度 较大;有些可以边听变得出答案;立即标出答 案;但有些需推理或计算;因此需要适当的做 信息记录 如果考生能够培养一定的速记技巧; 有助于保持部分听力内容;帮助记忆 毕竟高 考的长篇对话时间并不算太长;高三考生只要 进行初级的入门速记锻炼;不必把听到的所有 内容写下来;只要捕捉一些关键性问题即可; 比如时间 地点 数字以及相关信息等等
英语听力是用英语进行交际必不可少的一 种能力 英语听力测试题主要考查考生的基 础知识 听音辨音 逻辑思维的能力;也考查 学生的心理素质 要想在听力测试中取得理 想的成绩;考生除了要在平时学习中多训练 听力;从读 写等其它方面提高对语言的熟悉 程度之外;还需要掌握应对策略
高考英语听力测试约需20分钟左右;共20个小 题;计分30分 设问全部是特殊疑问句;几乎涵 盖了所有的疑问类型;如：what ; who; when;
number
六 酒店场景 1 make a reservation 预定房间 2 reception desk 接待处 3 check in 入住 4 check out 结账 5 single room 单间 6 suite套间
7 Do you have a reservation; Sir
8 Have you got any vacant room = Is there any room available here 有空房间吗
四 时间运用技巧 1 充分利用试卷刚发下来;听力还未播放的
宝贵时间;阅读听力试题;并用铅笔在听 力试题上画出重点听力的试题部分考生 可以在上面涂写;但是答卷部分禁止 此 刻考生可以运用预测技巧;对听力内容 进行有的放矢的预测 同时利用好给出 的看题时间和答题时间
高考听力最答题技巧整理
高考听力最答题技巧整理高考听力最实用答题技巧整理每日一言：Success belongs to the persevering.坚持就是胜利。
高考英语听力测试部分在整套试题中占有重要地位。
它要求考生从头到尾按顺序往下听，在有限的时间内做出选择，没有“回头看”的余地。
学生长期进行听力训练并且掌握一些基本的听力应试技巧，对于在考场上正常发挥水平，取得理想的成绩尤为重要。
下面就结合近几年的高考英语听力试题介绍一些应试技巧和解题的基本方法。
一、学会预测预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。
1. 从答案选项中预测：Q: What does T om do?A. He’s a truck driver.B. He’s a ship captain.C. He’s a pilot.录音原文： W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport这些信息词中可知道T om的职业。
2. 从说话人口气预测：在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”，“I agree”，“Sure”，“I think so”等。
但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。
例如： A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water.二、做简要笔记听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。
高考听力解题技巧
高考听力解题技巧
高考听力考试是考查学生英语听力能力的一项重要考试。
以下是一些高考听力解题技巧：
1. 注意听取问题：在听力考试中，问题通常会在录音结束后播放。
因此，在听取录音时，一定要注意听取问题，以便在回答问题时能够准确地回答。
2. 注意关键词：在听取录音时，要注意关键词。
这些关键词可以是人名、地名、数字、时间等。
通过抓住关键词，可以帮助你更好地理解录音内容。
3. 注意上下文：在听取录音时，要注意上下文。
通过了解上下文，可以更好地理解录音内容，并回答问题。
4. 注意转折词：在听取录音时，要注意转折词。
转折词可以是but、however、yet等。
通过抓住转折词，可以更好地理解录音内容，并回答问题。
5. 注意细节：在听取录音时，要注意细节。
这些细节可以是数字、日期、时间等。
通过注意细节，可以更好地理解录音内容，并回答问题。
6. 多做练习：最后，多做听力练习是很重要的。
通过多做练习，可以提高听力能力，并熟悉高考听力考试的形式和要求。
高考英语听力做题技巧
高考英语听力做题技巧高考英语听力做题技巧1.快速读题听力测试特别要求眼、耳、手、脑多种器官的协调配合。
在放每段录音前，必须抓住间隙，快速读完选项，节省部分时间，提高应试成功率。
听力试题的各个选项常有相同或近似的部分。
我们可以忽略这些部分，而把注意力集中在那些有较大差异的部分，通过比较和鉴别，迅速做出正确判断。
例如，在通读了选项A.In July. B.In June.C.In August.后，把注意力集中在July，June，August 这几个关键词上，就可以立即看出这是一个考查时间的试题，从而把握住听的方向。
对于较长选项，应采取跳读的方式，作两步处理：第一步，整体看，以发现共同点。
第二步：竖着读，着重看区别。
做到先胸中有数，抓住重要信息提示，再去听录音材料。
例如：A: He went to see his doctor in his spare time yesterday.B: He visited his friends when he was free yesterday.C: He called on an old farmer after work yesterday.从选项中我们看到，三个选项的主语、谓语部分基本相同，而宾语有很大的区别。
我们先抓住doctor， friends，farmer三个词，然后根据所听录音做出判断。
通过抢先看题，从选项所透露的信息中了解录音原文所涉及的话题、大致内容以及可能提出的问题，做到听时有针对性。
2.细心听题。
考生听长段对话和短文理解时，推理思路要正确，要有扎实的语言基础，能理解较深较长的语言材料，在语篇环境中抓住要点，记住某些细节和事实，找到答案。
听对话理解时，考生可能无法从对话中直接找出答案。
我们必须回忆对话内容，用归纳、推理判断或计算等方法，将所获取的信息进行加工然后答题。
有时答话人并非直截了当地去回答问话人的问题，而采用了某种含蓄、委婉的回答方式。
高考听力技巧指导
高考听力技巧指导在高考英语考试中，听力部分是其中一个较难的环节，因为它不仅考察考生的听力理解能力，还需要考生具备一定的解题技巧。
本文将为大家分享一些高考听力技巧，帮助大家提高在听力考试中的得分。
一、做好听力前的准备在正式开始听力考试前，有一些准备工作是必不可少的。
首先，要确保自己的听力设备正常工作，耳机或扬声器能够清晰地传递声音。
其次，要调整好音量适合自己的水平，既不会太小听不清楚，也不会太大影响集中注意力。
另外，要确保自己的思绪稳定，有条不紊地面对考试，避免因紧张而导致听力失常。
二、仔细阅读题目在听力开始前，考生有一定的时间阅读题目，这是一个非常宝贵的时间。
考生应该利用这段时间，仔细阅读每一个问题，理解问题的要求，预先了解将会听到什么内容，以便在听力过程中更有针对性地进行听力理解。
三、抓住关键词在听力过程中，抓住关键词是非常重要的。
关键词通常是与问题相关的核心词汇，听到这些关键词，考生应该立即反应过来，以便更好地理解问题和作出正确的选择。
关键词可能是名词、动词、形容词等，需要考生具备辨别和记忆的能力。
四、注意听力材料的转折词和连词听力材料通常会有一些转折词和连词，例如however、but、although等。
这些词语通常会改变句子的意思或引起后面的内容与前面不一致，因此考生在听到这些词语时要特别注意，以免对问题的理解产生偏差。
五、培养听力细节抓取能力在听力中，考生需要快速准确地 grasping细节信息。
这些细节信息可以是数字、日期、地点等，或者是某一人物的特征、行为或观点等。
考生可以通过多做听力训练，在日常生活中提高对细节信息的敏感度，以提高自己的听力细节抓取能力。
六、注意听力材料的语境信息在听力考试中，理解语境信息是非常重要的。
考生可以通过关注对话或短文的背景信息、交际目的、对话双方的身份角色以及说话方式来理解和把握整个听力材料的意义。
通过对语境信息的正确理解，考生可以更好地回答相关问题。
2024高考英语听力技巧方法总结
2024高考英语听力技巧方法总结1.2024高考英语听力技巧方法总结篇一1、迅速浏览问题。
利用听录音前的时间，迅速看一遍题目，预测短文或对话可能涉及的内容。
2、注意听短文的首句和首段。
文章的开首句和开首段，往往是对短文内容的概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。
3、获取对话中的具体信息。
注意对话中的一些具体信息，如时间、地点、人物、年代事件、数字等。
4、理解领会对话的意图观点、态度及内容。
要特别注意讲话者随时会改变主意和更正说过的话。
有时候，更正的话会由其他人说出来。
5、立足于整体。
不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上。
6、重点听实词。
要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。
2.2024高考英语听力技巧方法总结篇二1、学会预测是提高听力的有效手段听力预测，具有很强的未知性、随机性和时限性，因此在听力过程中，要善于利用前后句、上下文加以推测和判断、特别注意关键词、暗示语、过渡句、信号词等。
目前高考所采用的听力考试，都是先听录音后选项。
先阅读题干和选项可帮助预测。
2、学会抓关键词和主题句考生可利用各段对话之间的停顿时间，快速浏览一遍题干和全部选项，分析对比各选项的不同之处，做到心中有数。
对于与选项无关的内容，只须听出大意便行，即使有些地方没听懂也不要急躁，抓住关键词和主题句就可选出正确答案。
3、学会控制情绪考生一定要有良好的心态，把自己的心态调整到最佳，保持一颗平常心。
听录音时，积极主动，充满自信，千万别急燥，急燥不安是听力考试中的大忌。
在听力考试中，对听不懂的内容，要暂时放下，不要耗费时间去苦思冥想。
切忌急燥而影响后面答题。
3.2024高考英语听力技巧方法总结篇三第一，强化听力和单选，挖掘得分潜质想在最后阶段大幅度提高听力水平是不太现实的，建议将听力冲剌的目标定位为利用以往考题提高英语听力得分潜力。
高考外语听力技巧和方法
高考外语听力技巧和方法引言高考外语听力是外语考试中的一项重要内容，也是考生们关注的焦点。
良好的听力技巧和方法可以帮助考生提高听力能力，提升分数。
本文将介绍一些实用的高考外语听力技巧和方法，帮助考生们在高考中取得更好的成绩。
技巧和方法1. 预材料在听力考试前，考生应提前熟悉考试所使用的听力材料。
可以通读听力材料的标题、问题和选项，了解大意和背景知识，有助于更好地理解听力内容。
2. 注意听力题型高考外语听力常见的题型包括听对话回答问题、听短文回答问题、听独白回答问题等。
考生需要熟悉各种题型的要求和特点，有针对性地进行练。
3. 提前预测答案在听力材料播放的过程中，考生可以尝试提前预测答案。
通过仔细听题，结合自己对题目的理解和背景知识，可以在选项出现之前尽量预测出正确答案，提高答题准确率。
4. 注意句子的关键词在听力过程中，考生应特别注意听句子中的关键词。
关键词通常是提供答案的关键信息，通过聚焦于关键词，可以更好地捕捉听力内容。
5. 练听力技巧为了提高听力技巧，考生可以进行有针对性的练。
可以选择一些听力材料，重复听多次，尝试不同的听力策略和技巧，逐步提高听力的理解和把握能力。
6. 增强听力素材的接触考生可以通过多种方式增强对外语听力素材的接触。
可以听英文歌曲、英语广播、英语电视节目等，提高对语言的听觉理解能力。
7. 听首句和尾句在听短文或独白时，考生可以特别关注首句和尾句，这些句子通常包含了文章的核心内容。
若能够正确把握首句和尾句，有助于理解整个短文或独白的内容。
8. 多练模拟考试考生们可以进行模拟考试，熟悉考试的语速、题型和时间限制，提前适应考试环境。
通过多次模拟考试，考生可以提高答题速度和准确性，更好地应对高考外语听力。
结论通过掌握这些高考外语听力技巧和方法，考生们可以提高自己的听力能力，提升分数。
在备考过程中，考生们要多加练，不断积累经验，相信自己的听力能力会得到有效提升，取得优异的成绩。
以上是关于高考外语听力技巧和方法的简要介绍，希望能对考生们有所帮助。
高考英语听力解题指导
高考英语听力解题指导一、考纲解读高考英语听力测试旨在考查考生听的能力，捕捉和理解关键信息的能力，以及迅速做出正确判断和快速反应的能力。
考试所涉及的内容主要包括以下几个方面：时间、地点、人物、事件、因果关系等。
听力材料通常包括对话、对话或长段对话。
二、题型分析1、对话理解题对话理解题是高考英语听力测试中最基本、最常见的题型之一。
它通常由两个对话组成，每个对话包含三个问题，总共有六个问题。
对话的内容通常是关于日常生活中最常遇到的场景，如打、约会、购物、旅游等。
对于这种题型，考生需要注意以下几点：（1）熟悉对话中常见的场景和常用的表达方式。
这有助于考生在听录音时快速地理解对话的内容。
（2）注意对话中的关键词和关键信息。
这些关键词和关键信息通常会出现在问题中，因此考生需要认真听录音并理解对话中的内容。
（3）注意对话中的语气和语调。
有时候，对话中的语气和语调可以帮助考生判断说话人的情感和态度。
2、短文理解题短文理解题是高考英语听力测试中比较常见的题型之一。
它通常由一段短文组成，短文长度通常在100-200个词之间，短文通常会读两遍。
考生需要注意以下几点：（1）在听录音前，先阅读问题，了解问题中涉及的内容和要求。
这有助于考生在听录音时更加有针对性地捕捉关键信息。
（2）注意短文中的关键词和关键信息。
这些关键词和关键信息通常会出现在问题中，因此考生需要认真听录音并理解短文的内容。
（3）注意短文的开头和结尾。
短文的开头和结尾通常是文章的主题句或重要信息的所在位置。
三、解题技巧1、快速浏览题目和选项，了解问题中涉及的内容和要求。
这有助于考生在听录音时更加有针对性地捕捉关键信息。
2、注意听对话或短文的开头和结尾。
开头和结尾通常是文章的主题句或重要信息的所在位置。
3、注意选项中的差异，特别是相似的选项之间的差异。
这有助于考生在听录音时更加准确地判断答案。
4、注意对话或短文中的关键词和关键信息。
这些关键词和关键信息通常会出现在问题中，因此考生需要认真听录音并理解对话或短文的内容。
2023届高考英语听力解题指导(通用2篇)
2023届高考英语听力解题指导（通用2篇）2023届高考英语听力解题指导篇12023届高考英语听力解题指导篇2 谈高考听力测试考查方式高考听力考试时间为20分钟,试卷共20小题,要求同学依据听到的内容,从3个选项中选出一个最恰当的答案回答试卷上的问题。
试题包括两部分: 第一部分是5段短对话,每段对话后有1个小题,共5个小题。
每小题答题时间约10秒。
这一部分录音只放一遍。
其次部分是5段长对话或独白,每段材料后有2~4个小题,共15个小题。
每小题答题时间约为25秒。
这一部分录音放两遍。
录音的语速大约是每分钟130~150个单词,总词汇量为1,500个单词左右。
命题原则1. 循序渐进原则试卷的题型支配体现循序渐进的原则。
通常的支配挨次是对话在前,短文在后;由易到难,由短到长。
2. 交际性原则试卷的选题立意体现交际性、口语化的原则。
听力材料是具有交际性的口语材料,考查同学的听力力量和语感,对同学的辨音、记忆、推理、归纳等力量,对语言反应的速度以及连续接收听力信息的承受力量都有肯定要求。
3. 实践性原则试卷的主体内容体现实践性的原则。
试题内容采纳贴近生活实际的对话情景,一般不会超出大纲后面所列出的41项日常交际用语的范围,即: 问路、给他打个电话、约会、就诊、介绍、告辞、劝说、留便条、住旅馆、操作工具、租房、用餐、文秘、过海关、风土人情、传统、时事、人物、环保、科普等等。
应试指南(一) 细枝末节,不容忽视1. 储存体力,保持糊涂,稳定心情考前肯定要休息好,这样在考场上才能精力充足;思想上镇静从容,才能发挥出应有的水平。
2. 争分夺秒,提前阅读,猜测信息在听力录音播放之前,先将试卷上的相应问题和选项扫瞄一遍。
考生千万不要忽视这个环节,由于通过提前阅读,可以对试题的大体内容和可能提出的问题有一个初步的印象。
此外应掌握好答题时间,利用每题后的暂停时间(5秒钟),扫瞄下道题的问题和选项,有的放矢,为听音做好预备。
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2) 依靠开篇句预测 英语听力的第一句话通常会透露整篇的主 题，所以考生要善于抓住听力材料的首句信 息。 e.g. Americans have a popular saying “Time is money。” 从这一句开篇句我们可以预测的信息范围： (1)这是一篇关于时间的话题。 (2)涉及的对象是美国人。
第二节包括5段对话或独白，共15小题，每 段材料播放两遍。主要考查考生对较长对 话或短文的整体理解和把握能力，及对细 节的归纳综合能力和判断推理能力等。 在听力部分的两节中，第一节的材料内容 较少，难度较小; 第二节内容较多，难度稍 大。录音文字材料的难度略低于阅读材料， 全部采用口语体。听力材料的读速接近于 英美人的正常语速。
解题技能综合指导 考生拿到试题后，要抓紧时间快速浏览所给 的听力试题，看清题目要求、问题与选项， 然后预测短文或对话可能涉及到的内容。听 录音时要快速、简要地用省略语、缩略词以 及自己习惯的符号记录下有关信息(包括数字、 人名、地名、关键词)，前提是不要影响跟听 速度。要重点听与题干相关的内容，把握关 键词，并且要相信自己的判断，果断选择。 如果某个小题未听懂那就放弃，做到舍前保 后。
7. What is the Town Guide according to the man?C. A map 预测： 1. 第七题重点听的则是Town Guide 是什 么 2. 对话内容推测：一位男士提到了Town Guide（重点关注Town Guide ）
e.g. In America, May and June are the traditional months for graduations. (2016全国卷-10首句) 从这一句开篇句我们可以预测的信息范围： (1) 这是一篇谈论美国毕业季的短文 (2) 涉及的对象是毕业生
3) 根据打印在试卷上的听力试题内容预测。 e.g. (A) Husband and wife. (B) Waiter and customer. (C) Student and teacher 根据听力试题，考生可以预测到该对话肯定 是侧重于对话人的身份，所以在听力过程中 抓住透露双方关系的关键词即可。 e.g. Who suggests a price for each tea? A. Tea tasters. B. Tea exporters. C. Tea companies. 根据常识推测答案为A
综上所述，解听力题的技巧可概括为：
略读考题，学会预测。
有备而听，速记信息。
把握要点，果断选题。
调整心态，舍前保后。
一、预测技巧 1) 根据问题预测对话或短文的内容、考查 的重点及听时要关注的重点 。 听第6段材料，回答第6、7题。(2017 全国) 6. What is the woman looking for? A. An information office B. A police station C. A shoe repair shop 预测：1. 第六题重点听的是这位女士在找什 么 2. 对话内容推测：对话关于寻找某个地方 （重点注意地点）
e.g. 听第9段材料，回答第13至16题(2015全国 卷 )。 13. What is the probable relationship between the speakers? A. Salesperson and customer. B. Homeowner and cleaner. C. Husband and wife. 14. What kind of apartment do the speakers prefer? A. One with two bedrooms. B. One without furniture. C. One near a market. 3
二、 识别关键词的技巧 1) 透露说话人身份的关键词 如果考生可以通过关键词很快判断对话者 的关系和身份，将有助于考生有目的地集 中注意力，并在脑海中搜索相关背景知识， 进一步加深对听力材料的理解。
e.g. I just can’t believe you are a police officer Kay. I remember in high school, you always wanted to be a lawyer. 如果考生意识到该对话中的关键词为 in high school，那么他马上可以意识到这是 两个老同学之间的对话。
15. How much rent should one pay for the one-bedroom apartment? A. $350. B. $400. C. $415. 16. Where is the apartment the speakers would like to see? A. On Lake Street. B. On Market Street. C. On South Street. 根据15题可知谈话的内容是关于租房的话 题，根据16题可知谈话的两个人都要去看 房，因此可以推测13题选C。
英语听力是用英语进行交际必不可少 的一种能力。英语听力测试题主要考查考 生的基础知识、听音辨音、逻辑思维的能 力，也考查学生的心理素质。要想在听力 测试中取得理想的成绩，考生除了要在平 时学习中多训练听力，从读、写等其它方 面提高对语言的熟悉程度之外，还需要掌 握应对策略。
高考英语听力测试约需20分钟左右，共20个 小题，计分30分。设问全部是特殊疑问句， 几乎涵盖了所有的疑问类型，如：what , who, when, where, why, how, what time, how many, how much, how long, how old, how soon, how often等，选项为“3选1”。 听力测试共分两节：第一节是听五段简短对 话，每段对话后仅有一个选择题，每段对话 仅读一遍。主要考查考生对语音、数字(时间、 日期、号码、价格等)、字母、句子结构及句 意等的快速反应能力和理解能力。