庆五四演讲比赛活动方案

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五四主题演讲比赛方案

五四主题演讲比赛方案一、方案背景五四青年节即将来临，为弘扬五四精神，激发广大青年学生的爱国情怀和担当精神，我校决定举办一场五四主题演讲比赛。

本次比赛旨在让青年学子回顾五四运动的历史，传承五四精神，展现新时代青年的风采。

二、比赛主题“传承五四精神，共筑青春梦想”三、参赛对象全校在校学生，分为初中、高中、大学三个组别。

四、比赛流程1.初赛阶段（1）各班组织选手报名，每个班级至少推荐一名选手参赛。

（2）选手准备演讲稿，题目自拟，要求围绕主题，观点鲜明，富有创意。

（3）各班举行初赛，选拔出一名选手参加学校决赛。

2.决赛阶段（1）决赛分为三个环节：自我介绍、主题演讲、即兴演讲。

（2）决赛评委由校领导、教师代表、学生代表组成，满分100分。

（3）决赛设立一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。

五、比赛内容1.自我介绍选手进行1分钟自我介绍，展示自己的姓名、年级、班级、兴趣爱好等。

2.主题演讲选手根据比赛主题，进行5分钟演讲，要求观点明确，论据充分，表达流畅。

3.即兴演讲选手抽取题目，进行2分钟即兴演讲，要求思维敏捷，反应迅速。

六、评分标准1.自我介绍：形象气质（20分）、语言表达（20分）、内容创意（20分）。

2.主题演讲：主题明确（30分）、论据充分（30分）、表达流畅（30分）。

3.即兴演讲：思维敏捷（30分）、反应迅速（30分）、语言表达（30分）。

七、比赛时间与地点比赛时间：2023年5月4日比赛地点：学校报告厅八、宣传与奖励1.通过校园广播、海报、班级通知等方式进行广泛宣传。

2.比赛结束后，为获奖选手颁发奖品和荣誉证书。

3.获奖选手将有机会代表学校参加更高层次的比赛。

九、组织保障1.成立比赛组委会，负责比赛的整体策划、组织协调、宣传推广等工作。

2.设立比赛筹备组，负责比赛场地、设备、道具等筹备工作。

3.设立比赛评审组，负责选手评分、监督比赛公平公正。

4.设立比赛安全保卫组，负责比赛现场的安全保障。

十、注意事项1.选手需严格遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。

五四演讲比赛活动方案(共5篇)

五四演讲比赛活动方案（共5篇）第1篇：五四演讲角逐活动方案红色五月激扬青春——庆祝建团90周年喜迎xx大暨五四青年节高校生演讲角逐主办单位：淄博师专校团委策划、承办单位：初等训练系团总支系青年志愿者队活动目的：在建团90周年喜逢五四青年节之际，为了增加同学对自我价值了解及实现，特开展“高校生演讲角逐”。

希望同学们在取得成果的同时可以得到进一步的进展和提高。

活动主题：舞动精神火炬，然烧激情五月宣布传达语：拥抱青春之梦，呈现高校生风采，为建团90周年献礼。

活动时间：5月28日下午3：30活动地点：奂山论坛一、前期宣布传达：在各教学楼通知栏张贴海报、通知单。

（5月21发宣布传达单）二、报名条件：1.全体在校同学，性别、年龄不限。

2.敢于表现自己，态度主动向上。

三、报名方式：系同学会组织同学报名，经过初步选定确定参赛人员。

数理系、艺术系、外语系负责人：李捷于秋霞学前训练、信息系负责人：许晓娜人文系、初等训练负责人：崔向军四、角逐内容：1.题目话题自拟，主要围绕“建团90周年、五四青年节、喜迎xx大”。

2.内容健康向上，中心明确，文体不限。

五、角逐环节：1、各系院自行举办初赛及稿件审定。

每系选出2-4名选手。

名单于5月24日晚7点半之前发送到邮箱@或直接联系负责人。

要求格式：XXX院系：XX班XX电话号码：2、选手统一抽签，准备出场挨次。

抽签时间：5月27日晚7：303、决赛：时间：5月28下午3：30地点: 奂山论坛决赛流程：1、主持人宣读开场词，宣布角逐开头。

2、由主持人宣读选手序号，选手进行演讲。

（如：请1号选手XX演讲。

2号选手XX做预备。

）3、第一名选手演讲时，下一名选手做预备。

（设立预备选手席位）4、选手按挨次5个一组。

其次组角逐完毕宣读第一组成果。

5、分数统计、排除角逐名次。

（播放背景音乐）6、由主持人宣读角逐结果。

7、颁奖环节，由评委进行颁奖。

8、主持人宣布角逐结束，领导与选手进行合影、领导与工作人员进行合影。

五四青年节演讲比赛活动方案

五四青年节演讲比赛活动方案一、活动主题“五四精神，青春担当”二、活动目的五四青年节即将来临，为了纪念五四运动，弘扬五四精神，激发广大青年的爱国热情和社会责任感，提高青年的综合素质和表达能力，特举办此次演讲比赛。

三、活动时间具体日期四、活动地点详细地址五、参与人员全体青年员工六、活动组织架构1、主办单位：主办单位名称2、承办单位：承办单位名称3、活动筹备小组：组长：组长姓名成员：成员姓名七、活动流程1、报名阶段（报名开始日期报名结束日期）发布活动通知，包括比赛主题、时间、地点、参赛要求等。

接受选手报名，报名方式可以为线上填写报名表格或线下提交报名表格至指定地点。

2、初赛阶段（初赛日期）选手进行初赛演讲，每人限时X分钟。

评委根据选手的演讲内容、语言表达、形象风度等方面进行打分。

评选出前X名选手进入决赛。

3、决赛阶段（决赛日期）入围决赛的选手进行决赛演讲，每人限时X分钟。

增加即兴演讲环节，选手现场抽取题目，准备X分钟后进行即兴演讲，限时X分钟。

评委根据选手的综合表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4、颁奖仪式（决赛结束后）公布比赛结果，颁发奖项。

领导致辞，对活动进行总结。

八、比赛规则1、演讲内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有时代气息。

2、演讲时间严格控制，初赛和决赛超时将酌情扣分。

3、参赛选手应着装得体，仪态大方，使用普通话进行演讲。

4、比赛采用百分制评分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均分作为选手的最终得分。

九、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，内容充实，具有思想性和感染力。

事例典型，条理清晰，逻辑严谨。

结合实际，具有创新性和时代感。

2、语言表达（30 分）普通话标准，发音清晰，语速适中。

语言流畅，生动形象，富有激情。

语调抑扬顿挫，富有节奏感。

3、形象风度（15 分）着装得体，仪态大方，举止自然。

表情丰富，与观众有良好的眼神交流。

4、综合效果（15 分）具有较强的吸引力和感染力，能引起观众共鸣。

五四青年节演讲比赛策划书范文3篇

五四青年节演讲比赛策划书范文五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（一）【五四青年节演讲比赛策划书范文】一、活动背景：五四青年节是中国青年人的节日，也是激励和鼓舞青年一代的重要时刻。

为了激发青年的热情和潜力，提高他们的演讲能力和表达能力，我们特举办五四青年节演讲比赛。

二、活动目的：1. 激励青年学生关注时事热点，传递积极向上的价值观念。

2. 提高青年学生的演讲技巧和表达能力，培养他们的领导力和公共演讲能力。

3. 营造积极向上的校园文化氛围，弘扬青年正能量。

三、活动时间地点：1. 时间：五四青年节当天。

2. 地点：学校大礼堂。

四、活动内容安排：1. 演讲比赛主题：传承五四精神，奋发向上。

2. 报名方式：自愿报名，提交演讲稿件，并经过初选选拔。

3. 比赛形式：分为初赛和决赛两个阶段，决赛采用现场演讲形式。

4. 评分标准：内容丰富有深度、表达清晰简洁、演讲技巧娴熟等。

五、活动预期效果：1. 提高学生的综合素质和竞争力。

2. 彰显学校教育成果，树立校园风尚。

3. 激励更多青年学生积极向上，为社会发展贡献自己的力量。

六、活动策划团队：为了确保比赛的顺利进行，我们将组建专业的策划团队，包括校领导、教师、学生会成员等，共同精心策划和组织活动。

五四青年节演讲比赛策划书范文精选3篇（二）尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！今天是五四青年节，这是中国青年人的节日，同时也是我们青年人展现风采、肩负责任的时刻。

在这个特殊的日子里，我很荣幸能够站在这里，与大家一起分享我的一些想法和感悟。

五四青年节是为了纪念一百年前的五四运动而设立的，那是一场充满革命精神和热血的运动，代表着中国青年人敢于挑战和改变的精神。

我们今天所享受的一切，都是那一代青年为我们争取而得到的。

因此，我们要铭记历史，不忘初心，继续传承和发扬五四精神，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

青年是国家的未来，是社会的希望。

我们应该志存高远，不断学习进步，脚踏实地为社会发展贡献自己的力量。

纪念“五四”演讲比赛活动方案

纪念“五四”演讲比赛活动方案嘿，各位小伙伴们，我要给大家分享的是一份精心策划的“纪念五四演讲比赛活动方案”。

这可是我积累了十年方案写作经验的心血之作，绝对实用，接地气！一、活动背景五四运动是我国近现代史上一次具有深远影响的青年学生爱国民主运动，它激发了广大青年学生的爱国情怀和进步意识。

为纪念五四运动，弘扬五四精神，我们决定举办一场别开生面的演讲比赛。

二、活动目的1.弘扬五四精神，培养青年学生的爱国情怀和社会责任感。

2.提高学生的演讲能力和综合素质。

3.增强团队协作精神，促进校园文化氛围建设。

三、活动主题“传承五四精神，谱写青春华章”四、活动时间2023年5月4日五、活动地点学校多功能厅六、活动对象全校学生七、活动流程1.开幕式：由校领导致辞，简要介绍五四运动的历史背景和意义，宣布比赛开始。

2.演讲比赛：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

（1）初赛：各班选拔1-2名选手参加，比赛时间为5分钟，主题自选，要求围绕五四精神展开。

（2）复赛：初赛晋级选手参加，比赛时间为10分钟，主题为“传承五四精神，谱写青春华章”。

（3）决赛：复赛晋级选手参加，比赛时间为15分钟，主题为“我的五四，我的青春”。

3.评委评分：评委根据选手的表现进行评分，评分标准包括演讲内容、语言表达、形象气质、现场表现等方面。

4.颁奖环节：比赛结束后，举行颁奖仪式，颁发奖品和荣誉证书。

八、活动准备1.宣传：利用校园广播、海报、班级通知等方式，广泛宣传本次活动，提高学生参与度。

2.场地布置：提前准备好音响、投影仪、舞台背景等设备，确保活动顺利进行。

3.评委邀请：邀请校领导、教师代表、学生代表担任评委，保证比赛的公平公正。

4.奖品准备：根据比赛结果，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，准备相应的奖品和荣誉证书。

九、活动预算1.场地租赁：500元2.设备租赁：1000元3.印刷宣传材料：300元4.奖品和荣誉证书：500元总计：2300元十、活动效果预期1.通过本次比赛，学生们能够更加深入地了解五四运动的历史背景和意义，激发爱国情怀。

庆五四演讲比赛活动方案

庆五四演讲比赛活动方案一、活动目标：通过举办庆五四演讲比赛活动，激发青年学生的爱国热情和社会责任感，培养他们的演讲能力，提升思辨能力和表达能力。

二、活动内容：1.参赛选拔：在学校范围内组织庆五四演讲比赛预选，选拔出优秀的参赛选手。

预选阶段可以邀请相关专业教师和演讲专家组成评委团，评选出前30名选手进入决赛。

2.决赛展示：决赛阶段，参赛选手现场演讲，选手们可以选择自己感兴趣、热爱的主题进行演讲，如国家发展、社会问题、文化传承等。

决赛评委团由学校领导、相关专家、社会名人组成，他们将根据选手的演讲内容、形式、表达能力和语言表达等要素进行评分。

3.奖项设置：根据评委们的评分结果，设立一、二、三等奖，同时还可以设立最佳演讲奖、最佳表达奖、最具思辨力奖等奖项，以表彰优秀选手。

4.演讲活动与纪念：在决赛结束后，对获奖选手进行庆五四纪念活动，举行颁奖仪式，由领导颁发奖状和奖品，并请获奖选手上台发表获奖感言。

三、活动执行步骤：1.筹备阶段：-成立组委会，分工合作，明确各自职责；-制定活动计划和时间表，确定活动场地；-宣传活动，吸引更多学生参与；-邀请相关专家和教师担任评委；-准备演讲比赛的宣传资料、奖品等。

2.预选阶段：-举办庆五四演讲比赛预选，选拔出前30名选手；-评委根据选手的演讲稿、初步演讲表现等进行评分和筛选。

3.决赛阶段：-为决赛选手提供演讲指导和辅导，帮助他们提升演讲能力；-选手准备决赛演讲稿，并参加排练；-安排演讲比赛的时间、场地等细节；-组织评委进行评分和评选。

4.活动总结：-结束演讲比赛后，组织庆五四纪念活动；-举行颁奖仪式，邀请学校领导为获奖选手颁奖；-获奖选手发表获奖感言；-对活动进行总结，收集参赛选手和观众的反馈意见。

四、活动宣传：1.制作宣传海报和宣传册，在学校各个场所进行张贴和发放；3.在班级、学生社团、学生会等渠道进行宣传，并鼓励学生参与；4.邀请校内外知名人士撰写推文、宣传文章等，放在校内刊物、校报、校园电子屏幕上展示；5.利用校内演讲比赛的成功经验，鼓励学生去其他学校参加比赛，扩大活动影响力。

2024年五四青年节演讲比赛活动方案

2024年五四青年节演讲比赛活动方案活动方案：2023年五四青年节演讲比赛一、活动背景：五四青年节是中国的青年节日，每年的五月四日都是中国青年的节日，是为了纪念五四运动而设立的节日。

五四运动是中国近代史上一次重要的爱国主义运动，激发了中国人民的爱国情怀和民族自豪感。

为了进一步提倡和弘扬青年精神，激发青年的潜能和创造力，我校决定在2023年五四青年节期间举办一场演讲比赛活动。

二、活动目的：1. 弘扬五四精神：通过演讲比赛，让青年学生了解五四运动的历史背景和意义，传承和弘扬五四精神。

2. 激发青年创造力：通过参与演讲比赛，鼓励青年学生表达自己的观点和想法，提高他们的口头表达能力和思维逻辑能力。

3. 提升青年领导力：通过比赛的过程，培养青年学生的领导才能和团队合作精神，提高他们的组织协调能力和社会责任感。

三、活动时间和地点：时间：2023年5月4日（具体时间待定）地点：学校礼堂四、活动内容：1. 报名：通过学校官方网站和校园广播等途径宣布演讲比赛的报名信息，鼓励青年学生积极参与。

报名时间为一个月，充分给予学生参与协商和准备的时间。

报名要求：参赛者必须为本校学生，每个参赛选手只能报名一次，每次报名只能提交一篇演讲稿。

2. 比赛环节：（1）初赛：初赛按照报名顺序进行，每个参赛选手依次登台进行演讲，每人演讲时间为5分钟。

初赛的评审团由学校教师和学生代表组成，评委将根据选手的演讲内容、表达能力和语言表达能力等方面进行评分。

初赛将从报名的选手中选出15名进入决赛。

（2）决赛：决赛将在初赛之后的一个星期内进行。

决赛阶段，选手可以对演讲稿进行一定的修改和完善。

决赛的评审团将由学校优秀教师、知名企业人士、社会公益人士等组成，评委将对选手的演讲内容、演讲技巧和形象展示等方面进行评分，评分结果决定决赛的名次和奖项。

3. 奖项设置：决赛结束后，将根据评委评分结果确定各个奖项的名次，并举行颁奖仪式。

（1）一等奖：1名，奖金1000元，获奖证书；（2）二等奖：3名，奖金500元，获奖证书；（3）三等奖：5名，奖金300元，获奖证书；（4）优秀奖：5名，获奖证书。

五四演讲比赛策划书6篇

五四演讲比赛策划书6篇五四演讲比赛策划书1一、活动背景：为了展现广大青少年的风采，坚定共青团永远跟党走的信念，办事处决定五月上旬举行主题为“践行城市精神，争当时代新人”的青年演讲比赛活动，激励广大青少年为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!二、活动原则:以“践行城市精神，争当时代新人”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的新时代新青年的风采为使命。

三、组织方式:由团委牵头，妇联、工会共同参与，办事处工作人员、村、社区等其他部门配合进行。

四、参加对象:办事处、村、社区、处直单位35岁以下青年干部。

五、活动时间：初步定于5月上旬。

六、活动地点：大会议室。

七、活动准备：1、5月 5日前向各参赛单位发布关于此次演讲比赛的通知，要求各村、社区、处直单位按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表，参加该主题演讲比赛。

2、5月8日早上9点在财政所6楼进行预赛，前十名于5月10日早上9点在财政所6楼进行决赛。

3、此次活动的宣传工作可包括电话宣传，现场宣传等形式，由团委负责通知各单位。

4、活动当天由参赛人员到活动室进行出场顺序抽签。

由马店团委在现场负责引导评委、参赛人员的座位。

八、评分细则：此次演讲的评分要严格遵照评分细则。

每位参加者演讲时间规定在五分钟之内，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲（视具体情况适当加分）。

评分细则（10分）①演讲内容：紧扣主题，中心显章，观点明确，时代感强，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。

（4分）②演讲技巧：熟练掌握演讲内容，语言准确生动，声音洪亮，口齿清晰，表达流畅，有感染力，激情昂扬，能处理好各种情况。

（3分）③形象风度：衣着整洁，仪表大方，表情自然，举止得体。

体现朝气蓬勃的精神风貌，上下场致意，答谢。

（1分）④演讲时间：演讲时间控制在5分钟以内，超过则每分钟扣0.2分。

（1分）⑤综合印象：根据选手的临场表现和演讲效果做出评价。

（1分）九、奖项设置：1、设一等奖一名，二等奖二名，三等奖3名。

青年节演讲比赛方案（精选3篇）

青年节演讲比赛方案（精选3篇）青年节演讲比赛方案篇1一、活动背景 :五月令人向往，值得赞美。

上世纪之初，五月，中国热血青年作为一支新生的社会力量登上历史舞台，掀起了伟大的五四爱国主义运动。

如今，92个春秋过去了，五四精神依然如启明灯般闪耀着光辉。

为了迎接这个特殊的时刻，为了传承这份历史的厚重，为了展现汇湾中学学生的风采，更是为了增进同学们对五四精神的理解，繁荣校园文化。

故于五月四日将举行由汇湾中学校团委举办“五四--我的成长故事”为主题的五四青年演讲比赛活动，让同学们回顾自己走过的人生足迹，以激励自己为国家的社会主义现代化事业的建设做贡献!二、活动原则:以“五四--我的成长故事”为主题，以个人演讲为主要形式，以展现参赛的汇湾中学学生的演讲能力与新时代新青年的风采为使命。

三、活动目的:1、纪念五四运动93周年;2、加强全校对五四精神的全面了解;3、加强学校的学风建设及学生思想政治建设;4、倡导“讲成长故事，共同健康成长”的精神;四、组织方式:由汇湾中学校校委会主办，汇湾中学校政教处团委承办。

五、参加对象:汇湾中学5--9年级学生六、活动时间: 5月4日举行七、活动地点:学校操场或活动区饭堂八、活动准备 :1、前期工作:a、由校团委于 4月20日前向各班发布关于此次演讲比赛的通知内包括要求各班按照公平、公正、公开的原则选派优秀代表(各班1-2人)，参加该次校主题演讲比赛。

在5月1号前要求各班将最后选派的人员名单送于校团委。

在 5月3日前，将上交校团委。

b 、此次活动的宣传工作可包括各班班内宣传，现场宣传及后续报道等形式，由校团委负责通知各班班长，而班内宣传由各班班长配合进行,后续报道由全校教师参入。

c、确定比赛场地,由政教处负责;邀请评委及主持人,评委:杜定国、吴瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、冯林月、杜林、李平。

分数统计:徐锐。

主持人由团委邀请;评分资料与节目单由团委制作;奖状及奖品由政教处准备;d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。

五四青年节演讲比赛方案

五四青年节演讲比赛方案一、活动主题“青春激昂，共筑梦想”二、活动目的五四青年节即将来临，为弘扬五四精神，展现青年风采，激发青年的爱国热情和社会责任感，提高青年的语言表达能力和综合素质，特举办此次五四青年节演讲比赛。

三、参赛对象全体青年员工四、比赛时间和地点时间：具体日期地点：详细地址五、比赛流程1、报名阶段（报名开始日期报名结束日期）通过公司内部通知、邮件等方式发布比赛信息，有意向的青年员工填写报名表格，提交至指定邮箱或部门。

2、预赛阶段（预赛日期）（1）参赛选手提前抽签决定出场顺序。

（2）每位选手进行限时 5 分钟的演讲，主题自定，但需围绕五四精神和青年责任。

（3）评委根据选手的演讲内容、语言表达、仪态形象等方面进行打分。

（4）根据分数排名，选取前X名选手进入决赛。

3、决赛阶段（决赛日期）（1）入围决赛的选手再次抽签决定出场顺序。

（2）选手进行限时8 分钟的演讲，主题为“青春激昂，共筑梦想”。

（3）增设现场提问环节，评委针对选手的演讲内容进行提问，选手作答。

（4）评委综合选手的表现进行打分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

六、比赛规则1、演讲内容要紧扣主题，积极向上，具有时代气息和现实意义。

2、演讲者需使用普通话，语言流畅，表达清晰，声音洪亮。

3、演讲时间严格控制，超时或不足将酌情扣分。

4、演讲过程中不得使用幻灯片、音乐等辅助手段。

七、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，内容充实，具有思想性和感染力；条理清晰，逻辑严密；引用事例恰当，具有说服力。

2、语言表达（30 分）语言规范，发音准确，语速适中；语调抑扬顿挫，富有变化；表达流畅，无明显语病。

3、仪态形象（20 分）着装得体，仪态大方，举止自然；表情丰富，与观众有良好的眼神交流。

4、现场效果（10 分）具有较强的吸引力和感染力，能引起观众共鸣；现场气氛活跃，掌声热烈。

八、奖项设置一等奖 1 名，奖金X元，颁发荣誉证书。

二等奖 2 名，奖金X元，颁发荣誉证书。

2024年五四演讲比赛活动策划方案范本

2024年五四演讲比赛活动策划方案范本活动名称：2024年五四演讲比赛活动背景：五四运动是中国近现代史上一次重要的青年爱国主义运动，深刻影响了近代中国历史的发展。

为了传承和发扬五四运动的精神，激励新一代青年的爱国情怀和社会责任感，我们计划举办2024年五四演讲比赛。

一、活动目标：1. 弘扬五四精神，激励青年学生的爱国情怀和社会责任感；2. 提高学生的演讲能力和表达能力；3. 增强学生的自信心和团队协作能力；4. 促进校际交流和学术合作。

二、主办单位：学校团委、学生会三、活动时间和地点：时间：2024年5月4日地点：学校大礼堂四、活动流程：1. 报名阶段（3月1日-3月15日）a. 发布活动通知，宣传活动时间、地点和报名方式；b. 开展线上报名，学生填写报名表并提交；c. 根据报名情况，选拔参赛选手。

2. 初赛（4月1日-4月15日）a. 参赛选手准备演讲稿件，并提交给评审委员会；b. 评审委员会对演讲稿进行初步评审，评选出初赛选手；c. 初赛选手进行初赛演讲，并由评委打分；d. 根据评分情况，确定晋级选手。

3. 决赛（4月16日-4月30日）a. 晋级选手准备决赛演讲稿件，并提交给评审委员会；b. 评审委员会对演讲稿进行评审，确定决赛选手；c. 决赛选手进行决赛演讲，并由评委打分；d. 综合初赛和决赛的评分结果，确定获奖名单。

4. 颁奖典礼（5月4日）a. 活动主办单位组织颁奖典礼；b. 颁发证书和奖品给获奖选手；c. 优秀选手进行演讲演示。

五、评委选拔和培训：1. 评委选拔：a. 评委应由学校教师和社会知名人士组成；b. 评委选拔应体现公正、公平的原则。

2. 培训：a. 评委定期进行培训，提高评委的专业水平和评审能力；b. 培训内容包括演讲技巧、评分标准等。

六、宣传工作：1. 学校内宣传：a. 制作活动海报，张贴于校园各大要地；b. 在学校广播、电子显示屏等栏目中宣传；2. 社交媒体推广：a. 制作活动宣传视频，在学校官方社交媒体平台上发布；b. 制作活动推文，发布在学校官方微博、微信公众号等平台上；c. 邀请校友、知名媒体人、公众人物转发宣传推文。

五四演讲比赛活动方案（精选17篇）

五四演讲比赛活动方案（精选17篇）五四演讲比赛篇1一、活动目的今年是“五四”运动九十一周年。

为深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，传承民族精神，弘扬共青团的优良传统，展示新时期沧州青年朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌，团结带领全市团员青年以更加饱满的热情，投入到“五城同创”工作中(同时创建文明城市、卫生城市、园林城市、环境保护模范城市和双拥模范城)，开创沧州和谐跨越发展的新局面。

学校团委拟于“五四”期间组织开展庆祝“五四”青年节暨纪念“五四”运动九十周年系列活动。

经学校团委研究决定，我校将在五四青年节之际开展以“当代青年的使命”为主题的演讲比赛活动，特制定本活动方案。

二、活动主题“当代青年的使命”三、参与对象高一全体学生四、参赛要求1、每班推选1-2名代表参赛。

2、演讲材料由自己创作，演讲内容要围绕“当代青年的使命”展开。

3、参赛时间为4-6分钟。

五、时间及安排:①4月14日(周二)下午4点，召开团委会，布置活动要求，(高一年级选报参赛选手)各班积极准备。

②4月20日(周一)班会活动时间，高一年级各班团书按照学校要求，请班主任和语文老师帮忙组织初赛，形式定为演讲。

初选出1-2名同学，继续准备。

③4月28日(周二)下午4点在报告厅进行复赛。

选出8-12个节目参加全校展示。

④5月4日(周一)下午4点，高一各班选手举行演讲比赛决赛，评出优秀节目奖。

六、具体要求:①各团支部在4月15日-20日对各班学生进行动员，并组织学生积极准备。

②团委会宣传部和组织部做校内宣传工作，通过海报，黑板报等形式宣传。

③各班团书认真组织好4月20日的班内比赛，选出的学生名单于4月25日前交学生处。

④团委会负责安排复赛时学生抽签及相应工作。

⑤复赛胜出选手的文稿于5月7日前交学生处备案。

七、评分标准:主题鲜明积极向上。

(4分)表达能力，富于激情表达流畅。

(3分)普通话标准，语言及用词规范。

(1分)表现能力，仪表大方，举止得体。

(2分)奖项设置:一等奖2名、二等奖3名、优秀奖若干。

五四青年的演讲比赛方案

一、活动背景五四运动是我国历史上一次具有深远影响的爱国主义运动，它激发了广大青年的爱国热情和民族精神。

为了纪念五四运动，弘扬五四精神，增强青年学生的历史责任感和使命感，特举办五四青年演讲比赛。

二、活动目的1. 深入学习贯彻五四精神，激发青年学生的爱国情怀；2. 提高青年学生的演讲能力，锻炼其思维和表达能力；3. 增强青年学生的团队协作精神，培养积极向上的精神风貌；4. 为青年学生提供一个展示自我、锻炼自我的平台。

三、活动主题“青春心向党，建功新时代——传承五四精神，争做时代新人”四、活动时间2022年5月4日五、活动地点学校报告厅六、参赛对象全校在校学生七、比赛流程1. 报名阶段（4月20日-4月25日）（1）各学院组织学生报名，报名人数不限；（2）报名时需提交演讲稿（字数在800-1200字之间）；（3）报名截止后，组织评委对参赛作品进行初步筛选，确定参赛名单。

2. 初赛阶段（4月26日-4月30日）（1）各学院自行组织初赛，选拔优秀选手；（2）初赛评委由各学院指定，评分标准参照决赛标准；（3）初赛结束后，各学院上报参赛选手名单。

3. 决赛阶段（5月4日）（1）决赛评委由学校相关部门指定；（2）决赛分为三个环节：自我介绍、演讲、评委提问；（3）演讲稿内容需围绕活动主题，体现五四精神；（4）比赛现场设置观众投票环节，评选最佳人气奖。

4. 颁奖仪式（5月5日）（1）公布比赛结果，颁发奖项；（2）获奖选手代表发言；（3）活动总结。

八、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名；2. 最佳人气奖1名；3. 优秀组织奖若干。

九、活动要求1. 各学院要高度重视，广泛宣传，确保活动顺利进行；2. 参赛选手要积极参与，认真准备，展示自我风采；3. 活动期间，各学院要加强组织协调，确保比赛公平、公正、公开；4. 活动结束后，各学院要及时总结经验，做好宣传工作。

十、经费预算1. 场地租赁费用：500元；2. 活动用品费用：1000元；3. 奖项费用：2000元；4. 其他费用：500元。

2024年五四演讲比赛策划书

2024年五四演讲比赛策划书演讲比赛策划书 2024年五四演讲比赛一、背景介绍五四运动是中国近代史上具有重大影响的一次爱国主义运动，为中国革命开辟了道路。

每年的五四运动纪念日，我们都会举办五四演讲比赛，激励青年一代传承五四精神，奋发图强，为中国的发展贡献力量。

二、比赛目的本次五四演讲比赛的目的在于：1. 激励青年一代对五四运动精神的传承和发扬；2. 培养青年学生的演讲能力和表达能力；3. 促进青年学生的思想交流和沟通；4. 弘扬爱国主义情怀，培养社会责任感。

三、比赛主题本次五四演讲比赛的主题为“青春梦，爱国心”。

通过这个主题，我们希望激励青年学生在实现自己的梦想的同时，牢记自己的国家，为国家的发展和繁荣贡献力量。

四、参赛要求1. 参赛学生为在校的大学生，年龄在18-25岁之间；2. 每位选手准备一篇5-7分钟的演讲稿；3. 比赛采用现场演讲形式，选手可以自备PPT或其他辅助工具；4. 每个学校按照人数报名，每所学校最多可以报名10位选手；5. 参赛选手需事先报名，截止报名时间为比赛前一周。

五、比赛安排1. 报名阶段：学校通过宣传渠道宣传比赛内容和要求，鼓励学生积极参与，并制定报名截止日期；2. 初赛阶段：每所学校从报名的选手中选出最佳选手代表学校参赛，初赛采用学校内部评审的方式进行，评审标准包括演讲内容的连贯性、表达能力和演讲主题的视角；3. 决赛阶段：初赛获胜的选手将代表各所学校参加决赛，决赛将在大型会议厅举行，决赛选手将根据抽签顺序进行演讲；4. 颁奖仪式：决赛结束后，将按照评委打分进行成绩排名，并为获胜选手颁奖和发放荣誉证书。

六、评委安排1. 选定具有丰富演讲经验和知名度的专家学者，担任比赛评委；2. 评委将依据评分标准，对选手的演讲内容、语言表达、演讲技巧等进行评分。

七、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金5000元，荣誉证书；2. 二等奖：2名，奖金3000元，荣誉证书；3. 三等奖：3名，奖金2000元，荣誉证书；4. 优秀奖：若干名，奖金1000元，荣誉证书。

2024年五四青年节演讲比赛策划5篇

五四青年节演讲比赛策划5篇五四青年节演讲比赛策划1一、活动主题继承五四精神，展现青春风采二、指导思想以举办系列活动为主线，进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育，倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。

通过开展丰富多彩的纪念“五四”运动周年的系列活动，回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月，展现新时期青年的风采。

三、活动内容（一）青春的纪念。

组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。

引导广大团员青年瞻仰革命遗迹，回顾革命历史，继承光荣传统。

（二）青春的风采。

组织青年团员开展迎“五四”教育教学叙事征文比赛，表达对“五·四”精神的传承，引导广大团员青年展示激扬青春。

（三）青春的承诺。

开展青年志愿者活动，继续组织“服务自我，帮扶幼小”的志愿者服务，组织青年团员关爱孤残儿童，激励青年团员关爱弱势群体，关爱学生。

五四青年节演讲比赛策划2一、活动意义五四运动是一次伟大的反帝反封建运动、伟大的思想解放运动和新文化运动，五四的旗帜是爱国主义的旗帜，五四的精神实质是民主与科学。

九十多年过去了，时代虽然发生了巨大变化，但五四的精神依然是引领我们的强大力量。

开展五四青年节系列活动，对于引导、激励广大青年继承和弘扬五四运动光荣传统，动员广大青年积极投身“新港湾、新青年”的实践，推动港湾共青团加快发展、科学发展具有重大意义。

二、活动主题凝聚青春力量，展现青年风采三、活动口号我青春、我快乐四、活动时间20年4月—6月五、活动内容（一）弘扬五四精神，坚定理想信念。

要根据“主题鲜明、重点突出、形式新颖、注重实效”的活动要求，大力开展五四精神传承活动，通过演讲比赛体现爱国、爱企业、重安全的主题，引导团员青年牢固树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，知恩感恩、回报企业的观念，养成自强不屈、勇于进取的品格。

引导青年弘扬五四精神，积极投身新港湾建设、发展的事业中。

五四青年节演讲比赛活动方案

五四青年节演讲比赛活动方案一、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感，也展现了青年的活力与激情。

在这个具有特殊意义的日子里，举办一场以“五四精神”为主题的演讲比赛，旨在激发广大青年的爱国热情，传承和弘扬五四精神，鼓励他们在新时代展现新作为。

二、活动目的1、纪念五四运动，弘扬五四精神，激发青年的爱国情怀和社会责任感。

2、为青年提供一个展示自我、表达观点的平台，锻炼他们的演讲能力和思维能力。

3、促进青年之间的思想交流，增强团队合作精神和凝聚力。

4、引导青年树立正确的人生观、价值观和世界观，激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、活动主题“传承五四精神，绽放青春风采”四、活动时间及地点时间：具体日期地点：详细地点五、参赛对象具体参赛范围，例如：全体在校学生、本单位青年职工等六、比赛流程1、报名阶段（报名开始时间报名截止时间）发布比赛通知，包括比赛主题、时间、地点、参赛要求等。

参赛选手在规定时间内填写报名表格，发送至指定邮箱或提交至指定地点。

2、预赛阶段（预赛时间）选手进行预赛演讲，每人限时X分钟。

评委根据选手的演讲内容、语言表达、仪态形象等方面进行打分。

评选出若干名优秀选手进入决赛。

3、决赛阶段（决赛时间）入围决赛的选手进行决赛演讲，每人限时X分钟。

增加即兴演讲环节，考验选手的应变能力和思维深度。

评委打分并结合现场观众投票，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

七、比赛规则1、演讲内容必须紧扣活动主题，积极向上，具有思想性和感染力。

2、演讲时间应严格控制在规定时间内，超时或不足将酌情扣分。

3、演讲过程中要求使用普通话，语言流畅，表达清晰。

4、着装得体，仪态大方，展现良好的精神风貌。

八、评分标准1、演讲内容（40 分）主题明确，内容充实，具有时代感和针对性。

条理清晰，逻辑严谨，论证有力。

引用事例恰当，具有说服力。

2、语言表达（30 分）普通话标准，发音准确，语速适中。

五四演讲比赛活动策划方案7篇(精品)

五四演讲比赛活动策划方案7篇(精品)五四演讲比赛活动策划方案1一、活动主题：“新时代新青年新五四”二、活动目的：政法系团总支学生会为丰富同学们课余生活，锻炼口才，培养演讲技能，在五四精神传承期间开展五四演讲比赛。

此次活动调动师生积极准备，增强同学们自信心、自豪感、繁荣校园文化，发扬比赛的优良传统，选拔优秀演讲人才;三、承办单位：政法系团总支学生会四、参加对象：政法系全体师生五、活动时间、地点：4月23日、地点待定六、活动要求：1、比赛要求个人参赛，报名要求提供真实姓名，班级，联系方式，演讲篇目;2、请各班团支书记做好本班参赛选手的报名事宜及宣传工作。

于20xx年4月19日上午12:00之前将报名表交至10专2班刘锐处;3、内容要求积极、健康、与五四精神的新时代紧密结合，突出时代风格;4、比赛分预赛和决赛两个阶段推进。

七、时间安排：(一)预赛时间：4月23日至4月27日(二)决赛时间：5月4日七、活动过程安排：1、由六盘水师范学院政法系团总支学生会于4月16日前向各班发布关于此次演讲比赛的.通知;2、此次活动的宣传工作包括板报、广播、横幅等形式，由宣传部负责以上几项宣传工作;3、确定比赛场地;4、邀请评委;5、4月30日下午由政法系团总支学生会安排各班预赛晋级参赛者到主教学楼316教室进行决赛出场的顺序抽签，5月4日上午布置场地，5月4日下午14：30时整举行演讲比赛决赛;八、评分要严格遵照评分标准。

每位参赛者演讲时间规定在四到六分钟，要求脱稿，如有时间可加入即兴演讲(视具体情况可适当加分)评分标准：1、紧扣主题、内容充实、立意新颖、文字优美(4.5分)2、表达清楚、语言流畅、声情并茂(2分)3、声音洪亮、普通话标准流利(2分)4、服装整洁、仪表端庄(1分)5、时间限制(0.5分)九、比赛流程1、领导讲话致辞;2、参赛者依次演讲;3、评委点评;4、颁奖;5、合影留恋。

注：(流程中可适当加入一至二个表演节目)十、奖项设置一等奖一名，奖金100元并颁发证书;二等奖二名，奖金80元并颁发证书;三等奖三名，奖金50元并颁发证书;优秀奖若干;仅颁发证书;十一、关于各小组在五四演讲比赛活动中任务职责附件一：政法系五四演讲比赛与赞助商合作方案附件二：政法系20xx年五四演讲比赛经费预算表五四演讲比赛活动策划方案2一、活动宗旨为了迎接“五四”运动xx周年，弘扬“五四”精神，激发青年教师的热情和潜力，我校将开展“燃烧青春激情、铸就高尚师魂”演讲比赛。

2024年五四青年节演讲大赛活动策划方案书

2024年五四青年节演讲大赛活动策划方案书
一、概述
本次活动旨在弘扬五四精神，激励广大青年学子勇于担当，努力奋斗，为构建社会主义现代化建设作出积极贡献。

通过举办演讲大赛，激发青年学子的创新思维和表达能力，为他们提供一个展示自我的平台，共同成长，共同进步。

二、活动内容
1. 报名：广泛组织各高校学生参与报名，鼓励多元化的话题和观点，实行公平公正评选机制。

2. 初赛：选拔出有潜力的演讲者进行初赛比赛，评选出进入复赛的选手。

3. 复赛：展示选手的表达能力和逻辑思维，评选出决赛选手。

4. 决赛：决出最具潜力的演讲者，并进行现场颁奖。

三、活动安排
1. 报名阶段：宣传推广，收集报名信息，筛选出符合条件的参赛选手。

2. 初赛阶段：设立评审团，审核初赛作品，评选出复赛选手。

3. 复赛阶段：深入挖掘选手潜力，选拔出决赛选手。

4. 决赛阶段：进行公开展示，评选出优胜者，颁奖表彰。

四、活动要求
1. 选手演讲内容要真实、有趣、发人深省，展现个性魅力和才华横溢。

2. 活动组织要发扬团队精神，做到精心策划，保证活动顺利进行。

3. 评审团要公正公平，认真评价选手表现，确保公平竞争，精准评选。

五、活动收获
1. 选手畅所欲言，提高言辞表达能力，增强自信心。

2. 参与者得到锻炼，培养团队合作精神和领导能力。

3. 激发广大青年学子的创新意识和社会责任感，促进青年成长成才。

六、结语
通过此次演讲大赛活动，我们将展现出五四青年的朝气与活力，为祖国和民族的繁荣昌盛贡献一份力量。

希望广大青年学子积极参与，展现自我，勇攀高峰！。