花圃中学卫生检查评比方案

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2024年学校卫生检查评比方案范文

2024年学校卫生检查评比方案范文
如下：
本次学校卫生检查评比旨在全面评估学校卫生情况，提高学校师生的健康意识和环境卫生管理水平，营造良好的学习生活环境。

评比重点从学校卫生管理制度、卫生设施设备、环境卫生、食品卫生等方面展开，以全面检查学校卫生工作的落实情况。

首先，学校应建立健全卫生管理制度，明确相关责任部门和人员，定期开展卫生培训和检查，确保卫生工作的有效开展。

其次，学校应保证卫生设施设备的完善和维护，确保学生和教职工的生活环境卫生安全。

另外，学校要加强环境卫生管理，营造整洁、整齐、清新的学习生活环境。

最后，学校食堂要加强食品安全管理，确保食品卫生安全，做到无公害食品，远离食品安全隐患。

总之，通过本次学校卫生检查评比，有助于发现问题，及时整改并提升学校卫生管理水平。

我们期待着各学校积极参与，做好卫生工作，共同打造“健康校园”，为师生创造良好的学习生活环境，共同促进学校卫生工作的持续发展。

愿每一所学校都成为健康、宜居、宜学的园地，让师生健康成长、快乐学习。

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中学部卫生检查、评比规定范文（二篇）

中学部卫生检查、评比规定范文一、检查项目本次卫生检查、评比项目包括以下内容：教室卫生、食堂卫生、操场卫生、厕所卫生、校园环境卫生。

二、检查内容及标准1. 教室卫生教室卫生是学校环境卫生的重要组成部分，尤其关系到学生的学习环境和身体健康。

教室卫生的检查内容包括：（1）地面卫生：检查地板是否整洁，无纸屑、食物残渣等杂物；（2）桌椅卫生：检查桌面及椅子是否干净整齐，无污渍、油渍等；（3）黑板卫生：检查黑板是否干净，无粉笔灰尘、涂鸦等；根据以上检查内容，评判标准如下：（1）优秀：教室地面、桌面、椅子干净整洁，黑板清洁无污渍；（2）良好：教室地面、桌面、椅子基本整洁，少量污渍，黑板有少量粉笔灰尘；（3）一般：教室地面、桌面、椅子有一定程度的污渍，黑板有较多粉笔灰尘；（4）差：教室地面、桌面、椅子严重脏乱，黑板有大量粉笔灰尘，无法正常使用。

2. 食堂卫生食堂卫生是关系到学生饮食安全的重要环节。

食堂卫生的检查内容包括：（1）食材质量：检查食材是否新鲜，无异味或变质现象；（2）食品加工：检查食品加工是否规范，操作人员是否穿戴卫生帽、手套等防护用品；（3）餐具卫生：检查餐具是否干净，有无残留食物或污渍；根据以上检查内容，评判标准如下：（1）优秀：食材新鲜，食品加工规范，餐具干净整洁；（2）良好：食材基本新鲜，食品加工基本规范，餐具小部分有污渍；（3）一般：食材有一定程度的变质现象，食品加工不规范，餐具有较多污渍；（4）差：食材变质，食品加工不卫生，餐具严重脏乱。

3. 操场卫生操场是学生进行体育锻炼和集会活动的重要场所，操场卫生的检查内容包括：（1）地面卫生：检查操场地面是否整洁，无纸屑、食物残渣等杂物；（2）器材卫生：检查运动器材是否清洁，没有油渍或过期的标志；根据以上检查内容，评判标准如下：（1）优秀：操场地面整洁，无杂物，运动器材均干净整洁；（2）良好：操场地面基本整洁，少量杂物，运动器材有少量污渍；（3）一般：操场地面有一定程度的污渍、杂物，运动器材有较多污渍；（4）差：操场地面严重脏乱，有大量杂物，运动器材无法正常使用。

中学部卫生检查、评比的规定范文(二篇)

中学部卫生检查、评比的规定范文卫生检查是中学部进行卫生管理的重要环节，通过定期的检查和评比活动，可以促进学生养成良好的卫生习惯，提高校园环境的整体卫生水平。

下面是一份中学部卫生检查、评比的规定范文，共____字。

一、目的和原则1. 目的：通过卫生检查和评比，引导学生树立良好的卫生意识，养成卫生习惯，创建整洁、清爽的校园环境，提高学校卫生管理水平，保障师生的健康生活和学习环境。

2. 原则：公平、公正、公开、科学、合理。

二、检查对象所有学生、教师及工作人员，包括各个年级、各个班级。

三、检查范围1. 学生个人卫生：包括个人形象、个人卫生习惯、仪容仪表等方面。

2. 教室卫生：包括黑板的清洁、椅子桌子的整齐、地面的清洁、墙壁的整洁等方面。

3. 走廊和过道卫生：包括走廊和过道的整洁、墙壁的清洁、门窗的清洁等方面。

4. 洗手间卫生：包括洗手间的清洁、水龙头的卫生、马桶的清洁、卫生纸和洗手液的供应等方面。

5. 社区环境卫生：包括校园周围的卫生环境、草坪的卫生、垃圾桶的设置等方面。

四、检查内容1. 学生个人卫生：包括衣着整齐、干净，头发整洁，口腔卫生，手指指甲修剪整齐，不穿破旧、肮脏的鞋子等方面。

2. 教室卫生：包括教室内没有明显的污渍、垃圾，黑板擦干净，桌椅整齐排列，地面清洁等方面。

3. 走廊和过道卫生：包括走廊和过道没有杂物散落，墙壁没有涂鸦，地面没有污渍等方面。

4. 洗手间卫生：包括洗手间干净整洁，无异味，马桶水清洁，供应充足的卫生纸和洗手液等方面。

5. 社区环境卫生：包括校园周围卫生整洁，无乱扔垃圾现象，草坪整洁，垃圾桶设置合理等方面。

五、评比方式1. 定期检查：每学期进行一次卫生检查，由学校卫生管理委员会组织，安排专门的卫生检查工作小组进行检查。

2. 随机检查：在学期间随机抽查学生个人卫生，班级卫生等方面，增强学生的卫生意识。

3. 自评活动：学生和班级可以进行自评活动，评选出个人卫生、教室卫生、班级卫生等等方面的卫生标兵，鼓励学生树立先进典型。

中学部卫生检查、评比的规定范本（三篇）

中学部卫生检查、评比的规定范本一、指导思想本规定范本旨在规范中学部卫生检查、评比工作，加强学校卫生管理，提倡环保意识，培养学生良好的卫生习惯，营造良好的学习和生活环境。

二、检查目标中学部卫生检查、评比的目标是全面提升学校的卫生状况，引导学生养成良好的卫生习惯，培养自觉维护学校卫生的意识。

三、检查内容1. 教室卫生情况：检查学生的桌面、椅子、黑板、地板、窗户等卫生状况，要求学生保持课桌整洁，地面无纸屑或杂物。

2. 操场卫生情况：检查操场地面的卫生状况，要求学生不乱扔垃圾，保持操场整洁。

3. 食堂卫生情况：检查食堂的食品加工区域、就餐区域以及厕所等卫生状况，要求食堂保持整洁，食品加工安全卫生。

4. 教学楼卫生情况：检查楼道、走廊、窗户、楼梯等卫生状况，要求学生不乱扔垃圾，保持楼道整洁。

5. 卫生设施使用情况：检查洗手间、卫生间、自来水、电风扇、灯具等卫生设施的使用情况，要求学生正确使用卫生设施。

四、评比标准中学部卫生评比分为优秀、良好、及格和不合格四个等级，评比标准如下：1. 优秀：各项卫生检查内容均符合规定、整洁无杂物，卫生设施使用正常，达到学校卫生管理的要求。

2. 良好：各项卫生检查内容较为整洁，基本符合规定，少量杂物，卫生设施使用基本正常，基本达到学校卫生管理要求。

3. 及格：各项卫生检查内容存在一定不整洁现象，有较多杂物，部分卫生设施使用不正常，需要加以整改。

4. 不合格：各项卫生检查内容明显不整洁，有大量杂物，卫生设施使用严重不正常，需要立即整改。

五、检查要求1. 学生卫生责任：学生要养成良好的卫生习惯，自觉保持环境整洁，不乱扔垃圾，正确使用卫生设施。

2. 教师监督责任：教师要加强对学生的卫生教育和监督，及时发现问题并及时整改，引导学生正确使用卫生设施。

3. 学校管理责任：学校要建立健全卫生管理制度，定期开展卫生检查和评比活动，及时对问题进行整改。

六、奖惩措施对于评比不称职的教室或学生，将采取以下奖惩措施：1. 优秀单位或学生：给予表扬奖励，树立榜样。

2024年中学环境卫生评比方案

2024年中学环境卫生评比方案一、背景介绍随着社会的发展和人们环保意识的不断提高，中学环境卫生的重要性日益凸显。

一个整洁、卫生、美观的学习环境对于学生的成长和发展至关重要。

为了促进中学环境卫生的改善和提升，制定2024年中学环境卫生评比方案，旨在引导学校关注环境卫生问题、加强环境卫生管理、营造良好的学习环境。

二、评比目标1. 提高中学整体环境卫生水平，营造良好的学习环境；2. 引导学校加强环境卫生管理，建立长效机制；3. 激发学生对环境卫生的重视和参与意识。

三、评比内容及指标1. 校园内外环境整洁度评比指标包括：地面、墙壁、墙角的清洁度；走廊、教室、办公室的清洁度；花坛、草坪的整齐度；垃圾桶设施的设置和维护情况等。

评比方法：学校环境卫生状况自查，由专业评委进行实地考察。

2. 垃圾分类管理评比指标包括：垃圾分类桶的设置情况；垃圾分类标识的设置和更新；垃圾分类政策的推行情况等。

评比方法：学校垃圾分类管理规定检查；学生、教师的垃圾分类培训情况调查。

3. 健康饮食推行评比指标包括：学生食堂的卫生状况；食堂菜单的营养合理性；食物安全的保障措施等。

评比方法：食堂环境卫生检查；学生对食堂饮食的满意度调查。

4. 健康卫生教育推行评比指标包括：卫生知识的普及程度；卫生习惯的养成情况；健康生活方式的推广等。

评比方法：学校卫生教育课程设置情况调查；学生、教师的卫生习惯调查。

四、评比流程1. 活动宣传在评比开始前，通过校园广播、电子屏幕、宣传栏等渠道对评比活动进行宣传，提醒学校师生关注环境卫生问题。

2. 自查整改学校、班级、学生会将环境卫生问题进行自查整改，并记录整改措施及成效。

3. 评委考察评委定期进行学校环境卫生情况的实地考察，填写评分表，对学校环境卫生进行评定。

4. 评比结果公示学校将评比结果在校园内进行公示，并通过邮件、短信等方式向相关班级、学生和教师发布。

5. 表彰奖励根据评比结果，对在环境卫生方面表现出色的学校、班级、个人进行表彰和奖励，激励师生继续关注环境卫生，争取更好的成绩。

中学卫生检查评比制度

中学卫生检查评比制度中学卫生检查评比制度1为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。

一、卫生清扫和检查制度1、包干区（室外)卫生(1）班级安排值日生打扫，每天二次，一定要力求卫生干净。

除了包千区内的道路要打扫干净，还要特别注意包干区内绿化带里的.废纸以及塑料袋等每天打扫时都要及时捡拾出来。

学校将每天检查卫生情况，每天定时检查二次，不定时抽查，记录检查结果，及时通报。

如果打扫不及时或是打扫不干净视具体情况将扣班级星级评估总分。

(2)各班负责自查并做好保洁工作。

班主任要安排值日生每节课间监督检查包千区内的卫生。

有纸屑塑料袋等及时捡拾放入垃圾桶，时刻保持自己班级卫生区的清洁。

(3）各班所负责垃圾桶应定时清扫，2、室内卫生(1)每天打扫二次，其中每天上午第一节预备铃响之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

(2)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，门窗玻璃明净，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

(3)劳动工具统一摆放教室后，要求整齐划一，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

(4)教室后不准堆放纸箱、瓶子等。

(5)强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

(6）学校卫生小组有关人员将对各班卫生情况不定期进行抽查、记录并通报。

二、评分标准（满分50分)(一)包干区（室外）卫生(大、小卫生区)（满分40分)1地面无杂物、无积水﹔草坪、花池内无杂物；(15分）2走廊地面干净，无垃圾，垃圾桶按时清理(桶内垃圾不能超过1/ 3 )；( 10分)3墙壁无污渍、无灰尘、无鞋印、球印，无乱刻乱画现象。

（15分）(二)教室卫生（满分10分)1、室内、室外走廊地面清洁无杂物、无积水、无卫生死角。

中学班级卫生考核评比办法

XXXX中学班级卫生考核评比办法一、环境卫生考核评比要求及评比标准1.卫生区及其它公共场所，要在每天早饭后和午休后各清扫一次。

不清扫的扣5-10分，不干净的扣1-5分。

2.清扫要到边到沿，包括路沿石、台阶，无卫生死角，否则扣1-5分。

3.保持无杂草、碎砖、瓦片、纸屑、果皮、积水、垃圾，否则每件扣1分。

4.保持垃圾箱整洁，及时清理垃圾。

垃圾不能超过半箱，否则扣2分，外表不洁扣1分。

5.周边墙壁要干净，无损坏、无污染、无乱贴、乱挂、乱写、乱画、乱刻现象，过时标语及通知及时清除。

否则每处扣2分。

6.树木上无乱贴、乱挂现象，树上无塑料袋、果皮、废纸等垃圾，否则每处扣1分。

7.平时在校园内见到纸屑、塑料袋、果皮等要主动捡起放到垃圾箱内。

8.灯箱、宣传栏要及时擦洗，保持整洁。

否则每处扣1分.9.除学校规定的自行车停放处，任何卫生区内不能停放自行车，否则每发现一辆扣2分。

二、教室卫生考核评比要求及评分标准1.屋顶墙壁无蛛网、灰尘，否则每处扣1分。

2.灯具、电风扇、开关等保持洁净，达不到要求每处扣1分。

3.前后门、窗、玻璃保持干净，窗台物品摆放整齐、整洁，否则每处扣1分。

4.每节课后把黑板擦干净，板槽内无粉笔头、粉笔末堆积。

讲桌桌面整洁，书籍摆放整齐，桌上无杂物堆积，否则扣1—5分。

5.室内课桌、个人用品、卫生工具摆放整齐，否则扣2分。

6.垃圾桶内废弃物较多，有污水，扣2分。

7.教室地面无纸屑、尘土、痰迹、水迹、食品渣、塑料袋等杂物，否则扣1-5分。

8.走廊、楼道的墙围不干净，有脚印、球印等扣1-5分，地面不干净扣1-5分，窗台不干净每处扣1分。

9.教室内黑板报要定期更换，无黑板报扣2分，更换不及时扣1分。

10.教室文化要美观大方，高雅别致，具有知识性、艺术性，无教室文化扣5分，质量差的扣2分。

11.爱护公共财物，有公物损坏现象扣5-10分。

故意损坏公物，除扣分外，给予纪律处分。

发现用粉笔头打人,每人次扣2分。

学校卫生检查评比方案范例(三篇)

学校卫生检查评比方案范例一、背景和目的学校卫生状况对于学生的健康成长和学习效果具有重要影响，同时也体现了学校管理的水平和质量。

为了提高学校卫生状况，推动校园环境整治工作，激发学校各方面的积极性，特制定本次学校卫生检查评比方案。

本次卫生检查评比的目的是：促进学校全面提升卫生状况，改善校园环境，营造良好的学习生活氛围；激发师生对于卫生工作的关注和参与，增强大家对于卫生意识的重视；为社会公众提供评估学校卫生情况的透明信息，促进家长对学校卫生工作的监督和支持。

二、评比内容和标准1.学校环境卫生：（1）教室卫生：包括教室内地面清洁、桌椅擦拭、黑板擦拭、垃圾分类及处理等情况。

（2）公共区域卫生：如走廊、楼梯、卫生间等的清洁程度。

（3）室外环境卫生：包括操场、花坛、道路等的整洁程度和植被养护情况。

2.学生个人卫生：（1）学生穿着整洁：要求学生穿着整齐干净、卫生无异味。

（2）学生个人卫生习惯：包括早晚洗脸、刷牙、洗手等个人卫生习惯的培养。

（3）学生体检情况：学生体检结果及健康状况的评估。

3.学校饮食卫生：（1）食堂环境卫生：食堂内环境的整洁情况，食堂设备和餐具的消毒情况。

（2）食品安全管理：学校食堂食品安全管理制度的建立和执行情况，食物质量的抽检结果。

三、评比流程和方式1.评比时间：本次评比将于每学期结束后进行，确保有足够时间对学校卫生状况进行全面检查和整改。

2.评比形式：评比采取定期巡查和不定期抽查相结合的方式进行。

定期巡查由学校卫生检查小组负责，不定期抽查则由教育主管部门和社会公众参与。

3.评比流程：（1）定期巡查：由学校卫生检查小组负责，每周至少巡查一次，对学校环境卫生和个人卫生情况进行检查，形成巡查报告。

（2）抽查发现问题：教育主管部门和社会公众根据校园卫生状况进行不定期抽查，发现问题及时向学校反馈。

（3）问题整改：学校根据巡查报告和抽查反馈，制定整改方案并督促学校进行整改。

（4）评比结果公示：每学期结束后，评比结果将及时公示，供社会公众监督和家长了解学校卫生工作情况。

中学校园卫生检查评比方案(二篇)

中学校园卫生检查评比方案校园卫生是学校精神文明建设的重要窗口，是学生良好文明习惯的重要标志，是学校形象、品牌的基础内容，为实现环境育人和校园卫生精细化管理，特定出如下卫生工作检查方案。

一、工作目标通过检查、评比，达到以下目标：1、学校卫生打扫、保洁工作经常化，制度化，规范化，保持学校环境的干净、整洁、美观。

2、督促全校师生员工做好卫生打扫和保洁工作，养成良好的文明卫生习惯。

二、具体措施1、多层管理，层层把关，齐抓共管，使卫生更精细、更优质。

2、每日定期检查和不定期进行卫生抽查，每周定期公布，向全校通报各班卫生检查评比成绩，并纳入各班的综合考评。

3、检查范围。

教室内外清洁区、卫生责任区，教室卫生除定期检查外，每日卫生由学生卫生干部检查。

三、卫生检查具体要求（一）教室检查要求：1、要求教室地面无纸屑、拖洗无灰尘，桌椅摆放整齐，教室内墙壁无污渍、脚印等。

2、教室外走廊地板（每日至少拖洗一次）、墙壁无污渍，门、窗、窗台无灰尘，墙面无蜘蛛网。

3、教室卫生工具摆放规范整齐，桶旁无垃圾并及时倒垃圾，卫生桶表面无污渍。

4、教室内外的宣传牌等悬挂物要干净，保洁好；5、教室随时开关灯、门、窗，保持室内空气新鲜，光线充足；6、每天做到三倒、二扫、一拖保洁好（二）校园卫生责任区检查要求：1、要求地面无灰尘、纸屑、袋子等杂物；绿化带内无杂物、枯枝、落叶、杂草。

2、卫生公共区为教学楼及实验楼的班级要求走廊及楼梯无灰尘、纸屑、污渍，扶手无灰尘。

3、垃圾箱及时倒，箱旁无垃圾，箱表面无污渍、生锈。

（三）个人卫生：养成讲究个人卫生的良好习惯，做到四勤即：勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲。

（四）卫生保洁。

全天候保洁。

卫生打扫时间。

中学校园卫生检查评比方案（二）中学校园卫生是学校管理工作中的一项重要内容，它关系到学生的健康成长和学校的形象建设。

为了进一步提高学校卫生管理水平，激发全体师生的卫生意识和责任感，我校制定了中学校园卫生检查评比方案。

2024年学校卫生检查评比方案(三篇)

2024年学校卫生检查评比方案____年学校卫生检查评比方案一、背景介绍学校卫生是学生健康成长的重要环节，对于学校教育质量和学生的身心健康起着重要的作用。

为了督促学校重视卫生工作，并确保学校卫生状况的稳步提高，特制定本方案，对____年学校卫生检查评比工作进行全面的规范和指导。

二、评比目的评比的目的是通过对学校卫生状况的检查和评估，鼓励学校加大卫生工作投入，增强师生对卫生的意识，改善学校卫生环境，提高学生的健康素养，为学生提供良好的学习和成长环境。

三、评比内容1. 学校卫生设施评比：对学校内部的卫生设施进行检查和评比，包括教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等各项设施的清洁度、通风情况、照明设备等。

2. 学校环境卫生评比：对学校的室内和室外环境进行评估，包括校园内的垃圾分类情况、花草绿化程度、道路清洁等。

3. 学校饮食卫生评比：对学校饮食卫生情况进行检查，包括学校食堂的卫生管理、食品供应情况、食品安全知识宣传等。

4. 学生个人卫生评比：对学生的个人卫生习惯进行评估，包括学生的洗手习惯、牙齿健康情况、穿着整洁等方面。

5. 学校卫生管理评比：对学校卫生管理工作进行评价，包括学校卫生管理制度的完善程度、卫生管理人员的专业素质、卫生督查工作的开展情况等。

四、评比流程1. 组织工作准备阶段：（1）成立学校卫生检查评比工作领导小组，明确各成员的职责和任务。

（2）制定工作计划和检查评比细则，明确评比内容、要求和标准。

（3）组织相关人员进行培训，提高其对卫生检查评比工作的认识和操作能力。

2. 实施评比阶段：（1）组织检查人员，按照评比细则对学校卫生状况进行检查和评估。

（2）对检查中存在的问题进行记录和整理，形成检查报告。

（3）组织卫生专家对学校的卫生工作进行评估，提出改进建议。

3. 评比结果公布阶段：（1）根据评比结果，对学校进行排名和等级评定。

（2）组织学校卫生工作经验交流会议，分享先进学校的卫生管理经验和做法。

五、评比结果的利用与奖惩1. 利用评比结果：（1）对于评比结果优秀的学校，可以引导其在卫生工作方面的经验和做法得到更广泛的宣传和推广。

中学部卫生检查、评比规定范文

中学部卫生检查、评比规定范文作为中学部的卫生检查和评比的规定范文，以下是一个大致的模板，供参考：第一章：总则第一条：为了确保中学部的学习和生活环境的卫生、整洁和安全，提高学生的卫生意识和卫生习惯，制定本规定。

第二条：本规定适用于中学部全体学生。

第三条：卫生检查和评比每学年至少进行两次，分别为上学期和下学期。

第四条：卫生检查和评比的内容包括学生宿舍、教室、公共区域、饮食环境等方面。

第二章：卫生检查第五条：卫生检查由学校卫生检查小组组织和实施。

第六条：学生宿舍的卫生检查要求床铺整洁、物品摆放有序、垃圾分类和及时清理等；第七条：教室的卫生检查要求课桌椅整洁、黑板清洁、教学用具齐全等；第八条：公共区域的卫生检查要求走廊、楼梯、洗手间等干净整洁；第九条：饮食环境的卫生检查要求食堂卫生情况良好、食品安全有保障等。

第三章：卫生评比第十条：卫生评比由学校组织和实施。

第十一条：卫生评比设置优秀宿舍、优秀班级、卫生文明奖等奖项。

第十二条：评比标准包括宿舍的整洁科学、个人卫生习惯、垃圾分类和环保意识等。

第十三条：评比评议小组由学校相关负责人、老师和学生代表组成。

第十四条：评比结果将公布在学校官方网站和公示栏上。

第四章：奖惩措施第十五条：对于卫生检查和评比中存在的问题，可以采取口头警告、书面检讨、扣分等方式进行处理。

第十六条：对于多次违反卫生规定的学生，会有相应的惩罚措施，如进行卫生值日、写检讨书等。

第五章：附则第十七条：本规定经学校相关负责人审核通过，并执行。

第十八条：本规定的解释权归学校所有。

以上是一个大致的模板，具体的规定还需要根据学校的实际情况和需要进行修改和完善。

中学部卫生检查、评比规定(4篇)

中学部卫生检查、评比规定一、总则为了促进中学部的卫生工作，营造良好的学习环境，加强对学生卫生意识的教育，制定本规定。

二、卫生检查1. 定期检查：学校将定期组织对中学部的教学楼、宿舍楼、食堂、厕所等进行卫生检查，确保环境整洁、美观。

2. 不定期检查：学校将不定期组织对各个班级的卫生进行检查，督促学生养成良好的卫生习惯。

3. 卫生检查内容：卫生检查包括教室卫生、宿舍卫生、食堂卫生、厕所卫生等方面。

具体内容包括：桌椅的整洁程度、地板的清洁程度、黑板的擦拭情况、垃圾桶的使用情况、食堂的餐具、餐台及环境卫生、宿舍的卫生状况、厕所的清洁度等。

4. 卫生检查评分：根据卫生检查的情况，学校将对各个班级进行评分评比，以鼓励学生保持卫生，争取良好的评分。

三、卫生评比1. 班级卫生评比：学校将每学期对各个班级的卫生情况进行评比，评比结果将作为班级综合素质评定的重要部分。

2. 班级卫生奖励：评比中表现优秀的班级将获得卫生奖励，如卫生奖杯、荣誉称号等，并在学校官方网站上公示。

3. 个人卫生评比：学校将每学期对各位学生的个人卫生情况进行评比，评比结果将作为学生综合素质评定的重要参考，对表现出色的学生给予奖励。

四、卫生教育1. 定期开展卫生教育活动：学校将定期组织卫生教育活动，包括卫生知识讲座、卫生宣传展览、卫生日等，增强学生的卫生意识和责任感。

2. 培养卫生习惯：学校将通过卫生教育，引导学生养成良好的卫生习惯，如勤洗手、整理书桌、保持房间整洁等。

3. 倡导环保意识：学校将倡导学生养成环保意识，如垃圾分类、节约用水用电等，同时设立相应的奖惩机制，激励学生积极参与环保活动。

五、卫生管理1. 学校将设立卫生管理小组，负责卫生检查和评比工作，同时协助学生学会正确使用卫生用品和维护环境卫生。

2. 学校将配备足够的清洁人员，保证教学楼、宿舍楼、食堂等场所的日常清洁工作。

3. 学校将建立健全的卫生管理制度，包括卫生检查记录、奖惩制度等，保证卫生工作的规范执行。

2023年中学环境卫生评比方案

2023年中学环境卫生评比方案一、前言环境卫生是中学管理工作中的重要一环，直接关系到学生的健康成长和学习环境的舒适度。

因此，为了推动中学环境卫生工作的持续改进和提高，特制定本方案，旨在全面评估中学环境卫生状况，发现问题，给予奖励和督促改进。

二、评比目标1. 通过评比，传导卫生文化，推动学校环境卫生工作的全面提升；2. 激发学生、教师、家长的参与热情，形成全社会共同关注和支持学校环境卫生的氛围；3. 建立健全的激励机制，为学校环境卫生工作注入动力；4. 为优秀学校树立榜样，推动环境卫生工作的广泛开展。

三、评比内容评比内容主要包括学校内外环境的卫生情况，包括以下几方面：1. 教室卫生：教室内部的清洁卫生情况，包括黑板、桌椅、地面、窗户等；2. 校园环境：校园内的整洁程度，包括草坪、道路、花坛、篮球场等；3. 食堂卫生：食堂内的卫生情况，包括清洁、餐具消毒、饭菜质量等；4. 卫生设施：公共卫生间、洗手台、水龙头等设施的清洁和维护情况；5. 垃圾分类：学校垃圾分类制度的贯彻情况；6. 绿化植被：校园内的植被种植状况和养护情况。

四、评比流程1. 报名登记中学根据评比方案，组织学校师生自愿报名参加评比，并按照要求填写相关报名表和提交相关材料。

2. 评比准备学校评比组织者组织力量，准备评比所需材料和设备，并组织评委会成员进行相关培训，确保评比工作的顺利进行。

3. 现场评比评委会根据报名学校的数量和评比工作的时间安排，前往学校进行现场评比。

评委会成员按照评比内容中的各项指标，对学校的环境卫生进行评估和记录。

4. 评比分析和评定评委会根据评比记录与各项指标的权重，进行评比分析和评定。

评定结果按照分数高低排序，评出各个奖项。

5. 评比结果公示评委会将评比结果制作成公示榜，并在学校内部进行公示，鼓励各学校互相学习和交流。

6. 颁奖和表彰根据评定结果，评委会将各个奖项进行颁发和表彰，鼓励学校在环境卫生方面的优秀表现，并且为其提供适当的奖励。

中学部卫生检查、评比规定范文（三篇）

中学部卫生检查、评比规定范文1. 目的中学部卫生检查、评比的目的是促进学生的健康成长，培养良好的卫生习惯和意识，提高学校整体的卫生水平。

2. 检查内容卫生检查应包括校园环境、教室、图书馆、宿舍、食堂、厕所等方面，具体内容包括但不限于以下几个方面：- 校园环境：包括操场、花坛、道路、垃圾桶等的清洁程度；- 教室：包括教室桌椅、黑板、窗户、地面等的清洁程度，以及通风、清洁工具的存放情况；- 图书馆：包括书架、书籍、阅览室等的整洁程度；- 宿舍：包括床铺、寝具、个人物品的整理情况；- 食堂：包括餐具、饭菜、用水卫生等的检查；- 厕所：包括厕位、洗手间、卫生间的清洁整齐程度。

3. 检查标准为了准确评估学校的卫生状况，设定相应的检查标准非常重要。

以下是一些可能的标准：- 清洁度：根据不同地点的特性，确定相应的清洁程度要求，如教室地面不得有灰尘和污垢等；- 整洁度：根据不同地点的特点，确定相应的整洁程度要求，如图书馆书架上书籍应有序摆放；- 安全性：针对厕所、食堂等区域，确定相应的安全标准，如防滑、防火等措施；- 卫生设施：检查卫生设施的完好程度，如教室内是否有足够的垃圾桶、洗手间是否有洗手液等。

4. 评比方式根据学校的实际情况，可以采取不同的评比方式，例如：- 学年度评比：每个学年度结束后，对各个班级进行卫生检查，并评选出卫生情况最好的班级；- 月度评比：每个月对各个班级进行卫生检查，并评选出当月卫生情况最好的班级；- 季度评比：每个季度结束后，对各个班级进行卫生检查，并评选出季度卫生情况最好的班级；- 特殊评比：在特定的节日、活动期间进行卫生检查，如圣诞节、六一儿童节等，并评选出最佳卫生奖。

5. 奖励和惩罚为了鼓励学生们主动参与卫生工作，学校可以设立相应的奖励和惩罚制度，例如：- 奖励：对于卫生工作做得好的班级和个人，可以给予表扬信、奖状、奖品等；- 惩罚：对于违反卫生规定或者卫生工作不到位的班级和个人，可以给予警告、扣分等惩罚措施。

2023年中学校园卫生检查评比方案

2023年中学校园卫生检查评比方案一、背景校园环境的整洁与卫生对学生的身心健康和学习效果有着重要的影响。

为了提高学校卫生水平，营造良好的学习和生活环境，我校决定于2023年开展中学校园卫生检查评比活动。

通过此次活动，激发师生对校园环境卫生的重视，提高学生自我卫生意识，积极营造整洁、文明的学习环境。

二、目标1. 提高全体师生对卫生的重视程度，增强师生的卫生责任感和自觉性；2. 倡导全校师生积极参与校园环境的整治，形成广泛的参与氛围；3. 创建良好的校园卫生氛围，促进学生成长和全面发展。

三、时间2023年3月至4月四、参与人员1. 学校行政管理人员：负责具体组织、协调和督导工作；2. 教师：负责指导学生卫生工作，开展相关教育活动；3. 学生：全体学生积极参与卫生工作，共同营造整洁的校园环境；4. 家长：配合学校开展卫生工作，关注和督促孩子的卫生行为。

五、评比内容及标准1. 教室卫生：评估教室的整洁程度、卫生设施的完好程度、黑板、窗户、墙面、桌椅等的清洁情况；2. 操场卫生：评估操场的整洁程度、路面清洁、草坪修剪等情况；3. 卫生间卫生：评估卫生间的卫生整洁程度、卫生设施的完好程度、卫生纸、肥皂等用品的充足情况；4. 食堂卫生：评估食堂的清洁程度、餐具的清洗和消毒情况、食品卫生和安全情况；5. 宿舍卫生：评估宿舍的整洁程度、床铺的摆放整齐程度、个人物品的整理情况；6. 储藏室和走廊卫生：评估储藏室和走廊的整洁程度、杂物的堆放情况；7. 垃圾处理：评估垃圾分类和垃圾处理情况；8. 其他：学生、教师的个人卫生行为、环境保护和健康饮食等。

评分标准：A级：校园环境整洁无垃圾，各类卫生设施完好，校园卫生管理有序；B级：校园环境基本整洁，各类卫生设施良好，校园卫生管理较为规范；C级：校园环境较为整洁，个别卫生设施需维修，校园卫生管理存在问题；D级：校园环境不够整洁，多处卫生设施需要更新和维修，校园卫生管理严重滞后。

中学卫生管理评比方案(二篇)

中学卫生管理评比方案一．卫生评比㈠管理要求1.所有卫生区域划归各班负责，每天“早、中、晚”三扫，每周一下午进行一次大扫除。

2.不随地吐痰，不乱丢果皮、纸屑，不乱涂乱画，不得在教学楼、实验楼打玩。

3.每次搞卫生，地面先洒水，拖把应先拧干水才能用。

4.所有垃圾必须倒入垃圾桶内，违者罚款。

5.每周星期一进行卫生大检查（行政检查），下周一公布，每周总评，任何教师不得占用周一大扫除时间。

6每天的早扫、中扫由体卫艺处检查，晚扫情况由当周值周检查，体卫艺处将每周总评情况进行评比公布。

7.每个教职员工和学生会干部都有权制止破坏卫生的行为，对不听劝阻的学生，学校将严惩。

㈡评分细则1.教室卫生：占___分①地面与墙壁、瓷砖（包括走廊）占___分A.清洁：25~___分B.较清洁：20~___分C.不清洁：评分在___分以下②．门窗是否洁净：占___分A.洁净：8~___分B.较洁净：6~___分C.不洁净：___分以下③桌凳是否干净、整齐（包括讲台）：占___分A.整洁：12~___分B.较整洁：10~___分C.不整洁：10以下④．卫生工具是否堆放整齐，黑板是否擦干净：占___分根据具体情况在0~___分之间打分。

2．公区卫生：占___分A.彻底清洁：35~___分B,较清洁：25~___分C.不清洁：___分以下二．奖惩制度：1.每周卫生评比总分取得全校前三名的班级，授予该班一面流动红旗，并奖励___元钱。

每周卫生评比总分最后一名则给予黄牌警告一次。

一期重点班___次，普通班___次得黄牌警告的班级，不能评为优秀文明班级，该班班主任不能评为优秀班主任。

2.凡是得流动红旗的班在期末评优秀文明班级中，每次加___分。

3.若有班级不坚持每天小扫的，扣该班卫生总分___分，打扫不彻底的扣该班卫生总分___分。

4.若有班级不坚持每天小扫、每周大扫的，每发现一次扣班主任津贴___元。

5.破坏卫生者，除每次通报批评外，罚扫学校卫生死角并扣该班卫生总分___分。

花圃中学卫生检查评比方案

花圃中学卫生检查评比方案花圃中学卫生检查评比方案为了提高学校卫生水平，创造良好的教育环境，促进师生健康成长，花圃中学将开展卫生检查评比活动。

该活动将通过多个方面对学校的卫生状况进行全面评估，以确定各班级、各部门、各个校区的卫生排名，并给予相应的奖惩措施。

以下是本次卫生检查评比方案的细节。

一、参评班级和部门全校所有班级和各个部门均需参加本次卫生检查评比活动。

各班级可报名参加比赛，各部门则由负责人报名。

本次活动将分为初评和决赛，初评将在每个学期末进行，决赛将在学年末进行。

初评将由学校卫生委员会和部门管理人员共同评估，决赛将由校领导和卫生、保安、后勤、教务、德育等部门的相关管理人员及学生代表进行评估。

二、考核内容卫生检查考核内容包括以下几个方面：1. 教室卫生：包括教室墙壁、地面、桌子、椅子等物品的清洁程度。

2. 学生卫生：包括学生个人卫生、床铺整洁、衣物干净、健康状况等。

3. 校园环境：包括校园清洁、设施维护、绿化等。

4. 餐厅卫生：包括餐厅桌椅、地面、设施设备、餐具清洗等。

5. 卫生防疫：包括学生宿舍、楼道、活动室等公共场所的防疫措施。

三、评分标准初评和决赛的评分标准参考如下：1. 教室卫生：评分范围为0-50分。

2. 学生卫生：评分范围为0-30分。

3. 校园环境：评分范围为0-40分。

4. 餐厅卫生：评分范围为0-30分。

5. 卫生防疫：评分范围为0-10分。

评分总分：全校班级和各个部门将分别综合上述五个方面的评分总分来确定排名。

决赛总分将比初评多10分作为区别。

四、奖惩措施评比结果将按照卫生排名公布，对参赛班级和部门实行分级考核。

根据排名情况，获胜方将获得奖金、荣誉证书或其他奖励。

排名垫底者将被责令整改，并且有可能受到惩罚。

对学生个人卫生情况较差的，学校将组织卫生教育活动，要求学生及时改善个人卫生。

五、活动周期本次活动周期为一学年，共两个阶段，初评和决赛。

初评将在第一学期的最后一个月进行，决赛将在第二学期的最后一个月进行。

2023年中学校园卫生检查评比方案

2023年中学校园卫生检查评比方案1. 背景简介随着社会的进步和人民生活水平的提高，人们对校园卫生的要求也越来越高。

为了提高学生的生活质量和健康水平，培养良好的卫生习惯，每年都需要进行校园卫生检查评比活动。

本文将介绍2023年中学校园卫生检查评比方案。

2. 目的和意义校园卫生检查评比活动旨在加强学校卫生管理、改善校园环境，培养学生良好的卫生习惯，提高学生的健康意识和素质水平。

通过评比活动的开展，可以激发学生保持卫生的热情，增强学生对卫生教育的重视，促进学生身心健康的全面发展。

3. 活动内容（1）日常卫生检查每周由指定的卫生检查组对学校各班级、教室、卫生间、食堂等进行日常卫生检查。

评比标准主要包括环境整洁、废物分类、物品摆放规范等。

每次检查结果将由卫生检查组记录并及时通知相关班级和学生。

（2）季度卫生检查每个学期进行一次季度卫生检查，对各个班级的整体卫生情况进行评比。

评比标准主要包括教室内外环境、学生个人卫生习惯、公共区域的卫生状况等。

季度卫生检查结果将按照得分高低进行排名，公布在学校官方网站和公告栏上，以鼓励各班级在卫生管理上做出更大努力。

（3）年度卫生检查每年进行一次全面的年度卫生检查，对学校的整体卫生情况进行综合评估。

评比标准将包括学校内外环境的整洁程度、下水道、垃圾处理和噪音管理等各个方面。

年度卫生检查将由专业的卫生检查组进行分项打分，并综合得分进行全面排名。

年度卫生检查排名结果将在学生家长会上公布，并作为学校综合评价的重要依据。

4. 奖惩制度（1）奖励：- 季度卫生检查排名前三名的班级将获得荣誉称号，并颁发奖品；- 年度卫生检查排名前三名的班级将获得特等奖并颁发奖品；- 个人卫生习惯良好、积极参与校园卫生管理的学生将获得表彰并颁发奖状。

（2）惩罚：- 对于卫生管理不力，得分较低的班级将进行警示，要求其加强卫生管理并改进问题；- 对于个人卫生习惯不良的学生，将进行个别指导和约谈，并要求其改正不良习惯。

花圃中学卫生检查评比方案

花圃中学卫生检查评比方案一、背景介绍在学校教育工作中，校园卫生环境是一个重要的方面，对于学生的健康成长起到至关重要的作用。

保持校园的整洁卫生是每个学校必须要做的工作。

本次卫生检查评比方案主要是为了促进花圃中学校园环境卫生的改善，提高师生的健康意识和卫生素质，建立和谐、干净的教育环境。

二、评比目的1、进一步加强学校卫生工作的管理，推进学校环境卫生工作的常态化、规范化、科学化。

2、从学生、教师和管理者的方面切入，全面提高校园卫生意识和健康素质。

3、激励全校师生积极参与到学校卫生工作中，形成全校师生尽力保持整洁校园、共同建设和谐校园的良好风尚。

4、通过学校卫生检查，推进学校环境卫生工作的改善，为学校师生提供一个健康、清洁、舒适的学习和教育环境。

三、评比内容和方式1、内容本次卫生检查评比主要包括以下内容：学校办公室、教学楼、食堂、宿舍、厕所、校园绿化等方面。

具体评比内容如下：（1）学校办公室：门口、办公室门窗、地板、墙面、家具、花草盆景等。

（2）教学楼：楼道、教室门窗、地板、墙面、家具、花草盆景等。

（3）食堂：餐桌、餐具、卫生间、地面、墙壁、设施设备等。

（4）宿舍：卫生间、房间门窗、地面、墙壁、床铺、家具等。

（5）厕所：卫生间、水槽、镜子、墙面、地面等。

（6）校园绿化：花坛、草坪、校门口旁边的石阶、图书馆、讲台等。

2、方式（1）由学校卫生检查组对学校卫生情况进行现场检查和评估。

（2）成立学校卫生委员会，争取学校教职工和学生积极参与卫生改善工作，共同规划、管理、监督卫生工作。

（3）设立卫生检查计分卡，对检查、评比中的各项检查内容进行积分制评分，分值越高，排名越前。

（4）将卫生检查评比结果公示于学校官网、学校公告栏上，并向全校师生进行通报。

四、评比周期和奖励措施1、评比周期：每学期进行一次卫生检查评比。

2、奖励措施：（1）每学期对各类卫生奖项（例如教学楼、食堂等）前三名进行表彰，颁发证书和奖金，鼓励学习积极参与卫生改善工作。

花圃中学卫生检查评比方案

花圃中学卫生检查评比方案第一篇：花圃中学卫生检查评比方案花圃中学卫生检查评比方案一、目的要求：为深入贯彻落实“中小学生日常行为规范”，加强学生进行良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园环境，特制定本方案。

二、卫生检查评比制度：1．每学期初学校划分一次卫生包干区，实行班级责任承包。

2．各班教室、清洁区，必须每天清扫三次，每周一次大扫除。

3.值日教师和学生每天早晨、中午、晚上检查三次，并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

4．每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。

5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果。

6．学校对卫生工作加强量化管理，每月评出小白鸽清洁班。

7．年级组长对本年级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合政教处检查人员做好监督、检查工作。

8．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果纳入学校优秀班评比量化之中。

三、检查办法：(一)每日检查：共30分1、检查时间：一天必查：督促各班做好一日三扫。

缺一次扣一分。

课间不定期抽查。

2、检查人员：当天值日行政、学校值日老师和值日学生。

3、检查范围和要求：（1）负责室内卫生的值日师生职责。

①地面清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。

（每发现一处扣一分）②墙壁无灰尘、无印痕。

（每发现一处扣一分）③门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。

（每发现一处扣一分）④讲台干净整洁，桌凳及班务用品排放整齐。

（每发现一处扣一分）⑤垃圾桶、箱清理及时，外无残渣。

（每发现一处扣一分）⑥不在室外和功能室内吃零食，学生自带垃圾袋，垃圾袋满后及时扔到一楼垃圾场。

（未按要求做的每发现一人扣一分）（2）负责室外卫生的值日师生职责。

①地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦（每发现一处扣一分）②建筑物无乱涂现象，门窗、楼梯扶手擦拭干净。

（每发现一处扣一分）③花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。