七年级生物上册 1.3.3常见的动物--农业益虫同步优化分层精练(解析版) 冀少版
第09讲 《常见的动物》(分层练习)-2023-2024学年七年级科学上册同步精品课堂(浙教版)
第9课常见的动物分层练习1．长江白鲟是一种用鳃呼吸、靠鳍运动的动物，它在长江流域少有天敌。
栖息地被破坏、过度捕捞、河流污染是造成它灭绝的主要原因。
长江白鲟在动物分类上属于（）A．鱼类B．两栖类C．爬行类D．哺乳类【答案】A【解析】鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动,因此长江白鲟属于鱼类，A正确。
故选A。
2．（2021·嘉兴期中）小明发现在潮湿的墙脚及树枝间，隐藏着大量的“田溜溜”。
其实这种外表看起来像没壳的蜗牛的动物，在生物学中叫蛞蝓，和蜗牛同属一门。
蛞蝓属于什么生物（）A．软体动物B．节肢动物C．环节动物D．腔肠动物【答案】A【解析】软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化；节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节；环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔；腔肠动物的特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和没有细胞结构的中胶层构成，有消化腔，有口无肛门；蛞蝓的身体柔软，和蜗牛同属一门，属于软体动物。
故选A。
3．如图是根据生物的相似点和不同点进行分类的图示，其中A类是以胎生、哺乳为依据进行的分类，则B、C 类的分类依据依次是（）①用肺呼吸②体温恒定③卵生④陆生A．①③B．①④C．②③D．③④【答案】A【解析】哺乳动物和爬行动物都用肺呼吸，金丝猴、蝙蝠和海龟属于B类，用肺呼吸；鲫鱼用鳃呼吸，青蛙用肺和皮肤呼吸；则B类的分类依据是①用肺呼吸。
哺乳动物特有的生殖发育方式是胎生、哺乳，金丝猴、蝙蝠属于哺乳动物；海龟、鲫鱼和青蛙属于C类，它们的生殖方式都是卵生；则C类的分类依据是③卵生。
4．（2022·湖州期末）如图所示是某保护地巡护中遇到的四种动物，其中在生物学分类上与其他三种不属于同一类别的的是（）A．赤狐B．野猪C．雕鹗D．华北豹【答案】C【解析】赤狐、野猪、华北豹都具有胎生哺乳的特征，都属于哺乳类。
生物七年级上河北少儿版1.3.(1-4)-7
生物七年级上河北少儿版1.3.3常见的动物--家禽同步优化分层精练(解析版)5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.家鸽的羽毛有两种，即 和 。
思路解析：家鸽的羽毛有正羽和绒羽两种。
正羽有羽轴和羽片。
绒羽羽轴较短，不形成羽片。
答案：正羽 绒羽2.家禽是指为了经济或其他目的而驯养的 类。
思路解析：答案：鸟3.家鸽绒羽的主要作用是（A.飞行B.C.保护D.保温思路解析：家鸽绒羽的羽干纤细，羽枝柔软、蓬松，生长在正羽的下方，分布于全身，主要起保温的作答案：D21世纪教育网10分钟训练(强化类训练，可用于课中)21世纪教育网1.家鸽骨骼的特征是（A. B. C. D.长骨厚而轻思路解析：家鸽的骨骼很薄，连接紧密、牢固；长骨中空，充满空气。
这样的骨骼结构可以大大减轻体重，适于飞行生活。
答案：B2.家鸽的体温特点是（A.维持在37B.维持在42C.D.因环境而变化 思路解析：鸟类是恒温动物，体温不随环境的变化而变化。
家鸽的体温维持在42 ℃左右，恒定而偏高的体答案：B3家鸽最发达的肌肉是（A. B. C. D.背肌思路解析：家鸽胸骨上高耸的突起部分，叫做龙骨突。
在家鸽龙骨突的两侧生有非常发达的肌肉——胸肌。
胸肌发达，才能牵动两翼完成飞行动作。
家鸽胸肌发达，占身体比重很大。
答案：B4.在鸟类飞翔中起主要作用的羽毛是（A.绒羽B.C.正羽D.翼羽 思路解析：21世纪教育网答案：C5.家禽在人类的生活和生产中的作用有（A. B. C. D.以上三者都是[来源:21世纪教育网]思路解析：家禽与人类的生活和生产关系十分密切。
它能为人类提供大量的肉、蛋等食品；还可以为轻答案：D6.家鸽体内最发达的一块骨是（A.胸骨B.C.脊柱D.后肢骨思路解析：家鸽的胸骨最发达，上面生有高耸的龙骨突；而脊柱、后肢骨都是由许多块骨构成的。
答案：A21世纪教育网7.家鸡落入水中就变成了“落汤鸡”，全身的羽毛很快湿透；而鸭子经常在水里游动，它的羽毛却不会湿，这是因为：。
七年级生物上册 1.3.3常见的动物--水产动物同步优化分层精练(解析版) 冀少版
生物七年级上河北少儿版1.3.3常见的动物--水产动物同步优化分层精练(解析版)5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1鲫鱼用呼吸。
思路解析：鲫鱼的呼吸器官是鳃。
鳃是由鳃弓、鳃耙、鳃片组成的，鳃片上有细长的鳃丝，鳃丝内有毛细血管，答案：鳃2.如果把鲫鱼握在手中会有黏滑的感觉，是因为鲫鱼的体表有。
思路解析：鲫鱼体表有鳞片，答案：黏液3.鲫鱼的身体分为（A.头、躯干、尾三部分B.C.头、躯干、鱼鳍三部分D.头、躯干、腹三部分思路解析：鲫鱼的身体分为头、躯干、尾三部分，答案：A4.下列不是脊椎动物的是（A.鲫鱼B.鲤鱼C.草鱼D.鱿鱼思路解析：脊椎动物体内有由脊椎骨组成的脊柱，鱼类是最低等的脊椎动物。
所给选项中鲫鱼、鲤鱼和草鱼都是常见的鱼类，而鱿鱼是体内没有脊柱答案：D10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.鱼是终生生活在水中的动物。
通过对鲫鱼的观察，发现鲫鱼有许多适合水生的形态结构特征，在鲫鱼多种适合水生的形态结构特征中，最突出的两点是和。
思路解析：鲫鱼适于水中生活的特点有：体形是梭形；体色是背面灰黑色，腹面灰白色；体表有鳞片；用鳍游泳；答案：用鳃呼吸用鳍游泳2.身体里面有由许多块脊椎骨组成的脊柱，脊柱起着保护身体的作用。
凡是体内有脊柱的动物，都叫做（如鱼、鸡、猪等）。
动物体内没有脊柱的动物，叫做（如蚯蚓、虾、蟹等）。
思路解析：本题是考查脊椎动物和无脊椎动物的概念。
脊椎动物是指体内有脊柱的动物；无脊椎动物是指体内无答案：脊椎动物无脊椎动物3.具有如下特征的生物是（①终生生活在水中，身体的表面大多覆盖着鳞片A.鸟类B.C.鱼类D.节肢动物思路解析：本题是考查脊椎动物和无脊椎动物的概念。
脊椎动物是指体内有脊柱的动物；无脊椎动物是指体内无答案：脊椎动物无脊椎动物4.水中的氧进入鲫鱼体内的途径是（A.水→口腔→鳃→血液B.C.水→鳃→血液→口腔D.水→口腔→血液→鳃思路解析：鲫鱼用鳃呼吸。
当水流经鳃时，水里面溶解的氧渗入鳃丝的毛细血管的血液里，同时血液中的二氧化碳渗出毛细血管壁，进入水中，从而完成气体交换。
七年级生物上册 1.3.3常见的动物--农业益虫、农业害虫同步精练(解析版) 冀少版
生物七年级上某某少儿版常见的动物--农业益虫、农业害虫同步精练(解析版)课前备战知识点一：农业益虫 1.蜜蜂营___________生活，蜂群由___________、___________和___________组成。
蜜蜂的身体分为___________、___________、___________三部分。
2.蜜蜂的身体结构与采集花粉和花蜜相适应的特点是：①具有___________口器；②体表长有___________；③第三对足上内侧有___________，外侧有___________。
身体由许多___________构成，并且___________；身体的表面包着一层坚韧的___________；___________、___________等分节。
节肢动物的种类繁多，占世界上动物种类的___________以上。
4.举出当地常见的农业益虫：________________________________________________。
答案：1.群体蜂王雄蜂工蜂头胸腹2.嚼吸式外骨骼花粉刷花粉筐3.体节分部外骨骼足触觉五分之四4.赤眼蜂、金小蜂、细腰蜂知识点二：农业害虫____、_________、_________三部分。
蝗虫的头部：有_________一对，_________一对，_________一个，单眼三个等。
蝗虫的口器属于_________式口器，由上唇、下唇和舌各一片，_________和_________各一对，_________坚硬，适于咀嚼比较坚硬的植物的叶。
2.蝗虫的胸部：有分节的足_________对，分为_________足、_________足和_________足。
还有两对翅即_________翅和_________翅。
3.气门是_________进出蝗虫身体的门户，共有_________对。
再加上胸部有两对气门，一共有_________对气门。
4.蝗虫的一生经过了_________、_________和_________三个发育阶段。
七年级生物上册 1.3.3常见的动物--农业益虫名师导航 冀少版
生物七年级上河北少儿版1.3.3常见的动物--农业益虫名师导航知识梳理1.蜜蜂(1)蜜蜂营________生活，蜂群由________、________和________组成。
蜜蜂的身体分为________、________、________三部分。
(2)蜜蜂的头部有________一对，________一对，的触角一对，________一个等。
(3)蜜蜂的身体结构与采集花粉和花蜜相适应的特点是：①具有________________口器；②体表长有________；③第三对足上内侧有________，外侧有________。
2.节肢动物的主要特征身体由许多________构成，并且________；身体的表面包着一层坚韧的________________；________、________等分节。
节肢动物的种类繁多，占世界上动物种类的________以上。
3.举出当地常见的农业益虫：_______________________________。
本节学习时要注意：(1)认真做好观察。
本节学习中要观察蜜蜂的标本、头部、口器、体表、足等内容。
在做这些观察时要注意充分考虑蜜蜂与采集花粉和花蜜生活相适应的特点。
(2)运用比较的方法学习本节知识。
如：蜜蜂的身体分部与家兔进行比较；三种蜂在身体大小、翅膀长短、身体粗壮程度上进行比较等等。
通过比较，不容易混淆，学习起来既容易又快捷，知识掌握既牢固又灵活，可以提高学习效率。
(3)归纳的方法。
以蜜蜂为例，从动物的身体分部、体表覆盖物、足和触角的情况进行归纳总结出节肢动物的主要特征，提高归纳能力，养成及时总结的良好的学习习惯。
疑难突破1.蜜蜂营群体生活，蜂群由蜂王、雄蜂和工蜂组成。
这三种蜂各是怎样发育而成的呢？剖析：蜂王和工蜂是由受精卵孵化出来的雌蜂，只不过在幼虫阶段生活条件不同而产生了区别，少数几只由工蜂喂以王浆，又生活在宽敞的大蜂房里的幼虫发育成了蜂王。
大多数生活在狭窄的蜂房里，喂的只是花粉和花蜜，由于条件太差，后天失调，长出的生殖器官发育不全，没有生殖能力，变成工蜂。
七年级生物上册 1.3.3常见的动物--家禽、家畜同步精练(解析版) 冀少版
生物七年级上某某少儿版常见的动物--家禽、家畜同步精练(解析版)课前备战知识点一：家禽1.家鸽的体形是_____________；体表被_____________；前肢变成_____________。
家鸽的羽毛有_____________和_____________两种。
家鸽_____________的肌肉发达。
2.家禽是指人们为了______________或其他目的而______________的鸟类。
3.鸟类的主要特征：体表被覆______________，前肢变成了______________，骨__________，内有空气；有喙无______________；体温______________；______________生。
答案：1.流线型羽毛翼正羽绒羽胸部2.经济驯养3.羽毛翼中空齿恒定卵知识点二：家畜1.家兔的身体分为______________、______________、______________和______________。
2.家兔前肢______________，后肢______________，适于陆地跳跃。
3.家兔体表被毛，有______________和______________两种。
具有______________作用。
4.家兔的膈能把体腔分为______________和______________，膈的收缩和舒X可以使______________扩大和缩小，因此能帮助完成______________作用。
5.哺乳类的主要特征：体表被______________，用______________呼吸；体温______________；体腔内有______________；______________、______________。
______________是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。
6.家畜是指人们为了______________或其他目的而驯养的______________类动物。
七年级生物上册 1.3.2田野动物调查同步优化分层精练(解析版) 冀少版
生物七年级上某某少儿版田野动物调查同步优化分层精练(解析版)课前备战知识点一：对动物的调查方法对动物的调查，可以在不同的环境中进行。
1.一些小型的活动较慢的动物如蚯蚓、蚂蚁，宜在________________观察。
2.一些活动性较强的动物，如：蝗虫、蜜蜂、蝴蝶等可捕捉回室内，放在合适的_________内进行观察。
3.一些较大的动物，如鸟类、哺乳类可放在_______________进行观察。
如果观察动物的生活习性，则尽可能在适于这种动物生活的______________中进行观察。
答案：3.笼内野生环境知识点二：观察注意事项在野外对动物进行考察时，除了要对动物的__________、__________及它们的__________进行观察外，还要注意观察它们的__________和__________，以便对动物有更多的了解。
__________是了解野生动物种类、数量、分布最常见的基本方法之一。
答案：种类数量形态特征生活场所生活习性野外调查知识点三：动物的种类目前，地球上生活着__________多万种动物。
我国是世界上拥有动物种类最多的国家之一。
答案：150本节要点1.野外考察时要对动物的种类、数量及它们的形态特征进行观察，还要注意它们的生活场所和生活习性，以便于更全面地了解。
2.野外考察的目的：①了解某一区域的野生动物资源状况。
②为保证、开发和利用好野生动物资源提供科学的依据。
课堂练兵1.下列适于在笼内观察的动物是( )答案：A解析：对动物进行观察可以在不同的环境中。
对一些较大的动物，如鸟类、哺乳类，可以放在笼内观察。
蚯蚓、蜻蜓、鲤鱼可以捉回放在合适的容器内观察。
2.在观察野生动物时，我们不应该做的一项是( )答案：D解析：在野外进行观察动物时要注意不要被小动物咬伤、蜇伤。
还要注意不要伤害小动物，更不能杀死它们。
观察结束后，要把小动物放回到原来的生活环境中。
3.(2008某某某某模拟，15)下列对农业生产或森林有益的动物是( )①大山雀②蜜蜂③老鼠④蝼蛄⑤青蛙⑥蟾蜍A.①②③④⑤B.①②③⑤C.①②④⑤⑥D.①②⑤⑥答案：D解析：通过生活经验知道：大山雀是“林中卫士”；蜜蜂是农林益虫；青蛙和蟾蜍是农业害虫的天敌。
河北少儿版生物七上1.3.1和1.3.1同步优化分层精练(解析版)
生物七年级上河北少儿版1.3.1和1.3.1同步优化分层精练(解析版)第一节第二节5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.观察动物的形态时，观察的顺序一般是（A.先整体后局部B.先局部后整体C.从下到上D.由后向前思路解析：观察动物的形态时，一般是采取先整体后局部，先上后下，由前向后的原则。
先观察动物的体形、体答案：A2.鸟类的身体组成是：①尾部、②颈部、③四肢、④躯干部、⑤头部，当你观察鸟类动物的形态时，一般应按照下列哪个顺序进行（A.①②③④⑤B.⑤②④③①C.⑤③②④①D.⑤④③②①思路解析：答案：B3.地球上现存的动物种类有（A.40多万种B.100多万种C.150多万种D.200多万种思路解析：地球上现存的动物种类有150多万种，植物有40答案：C10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.动物学家用望远镜观察鸵鸟的生活情况，并将所观察的鸵鸟的行为作详细记录。
这种生物科学的研究方法叫（A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法思路解析：答案：B2鱼类、鲸、海豚等水生脊椎动物的体型都近似于纺锤形的原因是（A.为了保护身体B.C.减少游泳时的阻力D.为了感知水流和水温思路解析：答案：C3.主要以捕食小动物为食的鸟类的喙，它们嘴的形状特点是（A.长而尖B.宽而扁C.短而硬D.弯曲有钩思路解析：各种鸟类的喙与它们的食性是相适应的。
捕食小动物的喙坚硬，末端尖锐，向下钩曲，如猫头鹰等。
答案：D4.蝗虫食植物的茎叶，它的口器是（A.咀嚼式口器B.嚼吸式口器C.舐吸式口器D.刺吸式口器思路解析：动物的口器也是与食性相适应的。
蝗虫食植物的茎叶，它的口器中有适于咀嚼比较坚硬的植物叶的结构——答案：A5.生活于不同环境中的动物具有不同的体色，如在草丛中生活的蝗虫一般为草绿色，生活在褐色地带的蝗虫身体呈灰褐色；生活在花岗岩附近的鱼身上具有斑点，而红色的鱼则常居住于珊瑚礁丛中，下列对这种现象的解释中，正确的是（A.B.C.D.动物的体色与环境无关，完全是遗传的结果思路解析：生活于不同环境中的动物具有不同的体色，如在草丛中生活的蝗虫一般为草绿色，生活在褐色地带的蝗虫身体呈灰褐色。
河北少儿版生物七上1.3.3常见的动物--家畜同步优化分层精练(解析版)
初中生物学习材料马鸣风萧萧精心整理制作生物七年级上河北少儿版1.3.3常见的动物--家畜同步优化分层精练(解析版)5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1. 是家兔等哺乳动物所特有的结构，它是一层肌肉膜，能把体腔分为和。
思路解析：答案：膈胸腔腹腔2.家畜是由野生的经人们长期驯化而成的。
思路解析：答案：哺乳动物3.下列哪项不属于哺乳动物的主要特征（A.用肺呼吸B.体腔内有膈C.有坚韧的卵壳D.体表被毛思路解析：哺乳动物的主要特征：体表被毛；用肺呼吸；体温恒定；体腔内有膈；胎生哺乳。
答案：C4.家兔的身体分为（A.头、颈、躯干、四肢、尾B.C.头、躯干、四肢、尾D.头、躯干、四肢思路解析：答案：A10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.家兔门齿的主要功能是（A.撕裂食物B.C.切断食物D.磨碎食物思路解析：家兔的牙齿分为门齿和臼齿，门齿呈凿状，适于切断食物；臼齿适于磨碎食物。
答案：C2.下列说法中，不正确的是（A.B.C.D.鱼类是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群思路解析：鱼类是最低等的脊椎动物，哺乳动物是脊椎动物中形态结构、生理功能和行为最复杂的高等动物类群。
答案：D3.蝙蝠属于哺乳类而不属于鸟类的特点是（A.能飞翔B.体温恒定C.体腔内有膈D.大脑发达思路解析：答案：C4.与人类亲缘关系最近的是（A.猕猴B.金丝猴C.黑猩猩D.长臂猿思路解析：答案：C5.家兔的耳郭长而且能动，这样能够（A.美观惹人喜欢B.C.保护头部D.没有作用思路解析：答案：B6.家兔的体表被有粗毛和绒毛，在每年春末夏初换的毛具有的特点是（A.粗毛、绒毛一样多B.C.粗毛少、绒毛多D.只有粗毛思路解析：家兔的毛分为两种：一种是粗而长的粗毛，另一种是柔软而短的绒毛。
绒毛长在粗毛之间，能够保持体温。
家兔在春末和秋末各换一次毛。
春末换上的毛，粗毛多，绒毛少；秋末换上的毛，粗毛少，绒毛多，冬天答案：B7.家兔跳跃时，主要依靠的是（A.前肢B.C.躯干部D.尾部思路解析：答案：B8.（1）家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分。
初中同步测控优化设计生物学七年级上册】配人教版课后习题第2章 第2节 第2课时 两栖动物和爬行动物
第2课时两栖动物和爬行动物课后·知能演练基础巩固知识点一两栖动物1.青蛙前肢和后肢的主要作用分别是()A.游泳,支撑身体B.游泳,跳跃C.支撑身体,跳跃、划水D.支撑身体,跳跃2.青蛙是农业害虫的天敌,其呼吸器官是()A.鳃B.肺C.皮肤D.肺和皮肤3.下列动物中都属于两栖动物的一组是()A.青蛙、避役、乌龟B.乌龟、牛蛙、鳄鱼C.蜥蜴、蜗牛、大鲵D.青蛙、大鲵、蟾蜍4.下列对两栖动物中“两栖”含义的理解,正确的是()A.幼体生活在水中,成体只能生活在陆地上,均用肺呼吸B.有时生活在水中,有时生活在陆地上,幼体和成体均用鳃呼吸C.主要生活在水中,也可以在陆地上生活,幼体和成体均用肺呼吸D.幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸知识点二爬行动物5.蜥蜴眼睛的视野范围比青蛙窄,但依然可以观察到周围的环境变化,是因为它的身体有()A.头B.颈C.躯干D.尾6.蜥蜴、扬子鳄等爬行动物依靠什么器官进行呼吸?()A.内鳃和外鳃B.肺C.鳃和皮肤D.鳃和肺7.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物,爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是()①体表覆盖角质的鳞片或甲②完全用肺呼吸③幼体用鳃呼吸④皮肤裸露⑤生殖和发育离开了水A.①②⑤B.①②③C.②④⑤D.③④⑤8.(2023·湖北黄石中考)下列哪项不是爬行动物的基本特征?()A.体表覆盖角质的鳞片或甲B.用肺呼吸C.卵表面有坚韧的卵壳D.终生生活在水中知识点三两栖动物、爬行动物与人类生活的关系9.下列有关两栖动物和爬行动物与人类生活的关系的叙述,错误的是()A.鳖甲可以入药B.毒蛇会伤人,对人类有害无益C.避役能捕食危害林木的昆虫D.牛蛙属于两栖动物,是危害严重的外来入侵物种能力提升10.牛背梁国家级自然保护区内有世界上现存最大的两栖动物——大鲵。
下列有关大鲵的说法,错误的是()A.幼体生活在水中,用鳃呼吸B.大鲵又叫娃娃鱼,但它不属于鱼类C.生殖和发育都摆脱不了对水环境的依赖D.四肢短小,但能贴地面迅速爬行11.鳖俗称“甲鱼”,营养价值较高。
七年级生物上册 1.3.3常见的动物--农业益虫同步优化分层精练(解析版) 冀少版
生物七年级上某某少儿版常见的动物--农业益虫同步优化分层精练(解析版)5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.在一个蜂群中有三种类型的蜂，它们分别是、和。
思路解析：蜜蜂过着群体生活，蜂群中有三种蜂：蜂王、工蜂、雄蜂。
答案：蜂王雄蜂工蜂口器。
思路解析：工蜂的口器是嚼吸式口器，适于采集花粉和花蜜。
答案：嚼吸式3.下列不属于农业益虫的是（）思路解析：常见的农业益虫有赤眼蜂、螳螂、七星瓢虫、蜻蜓等。
而苍蝇不是农业益虫。
答案：D10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.下列所述与工蜂采集花粉和花蜜无直接关系的是（）C.第三对足上有花粉刷思路解析：与工蜂采集花粉和花蜜有直接关系的是全身有细毛、第三对足上有花粉刷、嚼吸式口器。
与工蜂是雌雄没有关系。
答案：B2.一个蜂群中身体最大的是（）思路解析：蜜蜂营群体生活，蜂群中有蜂王、工蜂、雄蜂三种成员。
蜂王只有一个，身体最大；雄蜂是少数，身体最强壮，翅最长；工蜂身体最小。
答案：A3.下列昆虫，将自己的卵产在其他昆虫的卵上的是（）思路解析：在这几种昆虫中，赤眼蜂的个体非常小，它产的卵就更小了。
赤眼蜂总是把卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养，进行生长发育，使害虫的卵不能发育，达到消灭害虫的目的。
答案：C4.下列不属于农业益虫的是（）思路解析：在所给的选项中，蚜虫是吸食植物的汁液的害虫。
其他的昆虫都是农业益虫。
答案：D5.被广泛利用防治玉米螟、松毛虫等农业害虫的节肢动物是（）思路解析：所给的选项都是农业益虫。
但是只有赤眼蜂总是把卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养，进行生长发育，使害虫的卵不能发育，达到消灭害虫的目的。
答案：A6.判断并改错。
（1）每个蜂群有工蜂、雄蜂、蜂王、兵蜂四种。
（）（2）蜜蜂的益处只是为人类提供蜂蜜。
（）（3）每个蜂群里有几千甚至几万只工蜂。
（）（4）凡是足部分节的动物就是节肢动物。
七年级生物上册 1.3.4我国的珍稀动物同步精练(解析版) 冀少版
生物七年级上某某少儿版我国的珍稀动物同步精练(解析版)课前备战知识点一：我国的珍稀动物1.我国的珍稀动物很多，例如：大熊猫(又叫_________)，是我国特产的珍稀动物。
藏羚羊是我国特有的动物，分布在_________高原；扬子鳄是我国特产动物，有“_________”之称。
_________是我国特产的珍稀鸟类，分布在某某省、某某省和西部山区。
_________属于世界性濒危物种，是国家一级重点保护动物，现在仅分布在某某省的洋县。
_________是我国特产的生活在长江的一级重点保护动物。
2.我国是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。
我国特有的或主要分布在我国的珍稀动物有_________多种。
答案：1.猫熊青藏活化石褐马鸡朱鹮白鳍豚知识点二：野生动物濒危或灭绝的原因 1.由于_________的变化，使某些野生动物不能适应环境；_________的退化危及野生动物的繁衍和生存；城市的扩建、农村耕地的扩大、道路的铺设和森林草原的大面积破坏，使野生动物_________环境越来越少；环境污染破坏了野生动物的_________；特别是_________更加剧了某些物种的灭绝。
2.保护珍稀动物最有效的办法是________________；提高人们对保护野生动物重要性的认识，严厉打击________________；采用先进的科技手段饲养和繁殖珍稀动物；减少____________，还珍稀动物一个适宜的________________。
答案：1.自然条件物种栖息生存环境掠夺性狩猎2.建立自然保护区偷猎犯罪活动环境污染生活环境本节要点1.我国特有的或主要分布在我国的珍稀动物有100多种，例如：大熊猫、藏羚羊、扬子鳄、褐马鸡、朱鹮、白鳍豚等是我国特有的。
2.野生动物濒危或灭绝的原因：自然条件的变化；物种的退化；城市的扩建、农村耕地的扩大、道路的铺设和森林草原的大面积破坏；环境污染；掠夺性狩猎等。
课堂练兵1.某动物体腔内有膈，生活在水中，是我国特有的珍贵动物，该动物是( )答案：D解析：膈是哺乳动物特有的特征。
七年级生物上册 第三章 第3节《常见的动物》农业益虫
农业益虫1．蜜蜂、蝗虫等动物的身体的表面都有防止体内水分蒸发的结构是( )A．体节B．双翅C．外骨骼D．复眼2．蜜蜂的复眼有( )A．1个B．2个C．3个D．4个3．蜜蜂的胸部有( )A．触角一对、两对翅B．口器一个、两对翅C．触角一对、口器一个D．两对翅、三对足4．蜜蜂的第三对足的特点是( )A．分节、有花粉刷B．分节、有花粉筐C．分节、内侧有花粉刷、外侧有花粉筐D．运动灵活5．节肢动物的主要特征是( )①身体有许多体节②身体分部③身体外有贝壳④足和触角分节⑤用鳃呼吸⑥体表包着一层外骨骼A．①②③④B．③④⑤⑥C．①③④⑥D．①②④⑥6．蜜蜂采集花粉和花蜜的过程对植物体的意义是( )A．帮助植物防治虫害B．帮助植物传粉C．对植物有危害D．破坏花蕊7．节肢动物的数量占动物总数的( )A．1／5B．2／5C．3／5D．4／58．判断题。
(正确的打“√”，错误的打“×”，用横线标明错处并改正)(1)每个蜂群有工蜂、雄蜂、蜂王、兵蜂四种。
( )(2)蜜蜂的益处只是为人类提供蜂蜜。
( )(3)每个蜂群里有几千甚至几万只工蜂。
( )(4)家蚕不属于节肢动物。
( )(5)螳螂、蜻蜓、七星瓢虫等都属于农业益虫。
( )(6)蜜蜂的口器适于吮吸花蜜，属于虹吸式口器。
( )9．观察图13，回答下列问题。
(1)图中属于节肢动物的是_____________________________；(2)图中属于农业益虫的是_______________________________；(3)图中属于昆虫的是___________________________________。
10．一个蜂群中有着少数几只的是( )A．蜂王B．雄蜂C．工蜂D．兵蜂11．一个蜂群中身体最大的是( )A．蜂王B．雄蜂C．兵蜂D．工蜂12．“蜻蜓点水”为的是( )A．喝水B．洗澡C．寻找配偶D．产卵13．如果蜜蜂的侦察蜂找到蜜源后，头向上跳8字舞即表示( )A．蜜源较近，在对着太阳的方向B．蜜源较远，在对着太阳的方向C．蜜源较近，在背着太阳的方向D．蜜源较远，在背着太阳的方向14．环保学家和生物学家都提倡要保护好农田蜘蛛，因为农田蜘蛛可以( ) A．吃掉农田中的害虫B．防治农田中的杂草C．给农作物传粉D．给农作物施肥15．很多昆虫在生长发育的过程中有蜕皮现象，这是因为( )A．昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏B．外骨骼可以防止提内水分的蒸发C．外骨骼非常坚韧D．坚韧的外骨骼不能随着昆虫的生长而生长16．家蚕为什么属于节肢动物?参考答案：1，C 2．B 3．D 4．C 5．D 6．B 7．D8．(1) ×兵蜂四种斗三种 (2)×只是→不只是 (3) √ (4) ×不属于→属于 (5) √ (6) ×虹吸式→嚼吸式9． (1) B、D、E、F、C、H(2) B、E、F、C、H(3) B、E、F、C、H10．B 11．A 12．D 13．B 14．A 15．D16．提示：从身体结构上比较。
河北少儿版生物七上1.3.3常见的动物--农业害虫同步优化分层精练(解析版)
初中生物学习材料鼎尚图文制作整理生物七年级上河北少儿版1.3.3常见的动物--农业害虫同步优化分层精练(解析版)5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.自然界中种类最多的动物是。
它们的身体由许多组成。
思路解析：答案：节肢动物体节2.蝗虫的身体分、、三部分。
思路解析：答案：头胸腹3.蝗虫的口器是咀嚼式口器，适于咀嚼，与此相关的特征是（A.上颚坚硬，适于咀嚼B.C.上唇锯状，适于切碎食物D.下唇发达，适于磨碎食物思路解析：蝗虫的口器由上唇、下唇、舌各一片及上颚和下颚各一对组成，上颚坚硬，内缘有牙齿般的突起，适答案：A10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.蝗虫的呼吸器官是（A.鳃B.体表C.气管D.表膜思路解析：蝗虫的胸部和腹部左右两侧共有气门10对，每个气门都向内连通着气管，气管是蝗虫的呼吸器官。
在蝗虫体内有粗细不等的纵横相连的气管，气管再分支，最后由微细的分支与各细胞发生联系，进行呼吸作用。
答案：C2.下列各项不属于昆虫的是（A.蝗虫B.C.蜘蛛D.金龟子思路解析：昆虫纲的主要特征是：身体分为头、胸、腹三部分；头部有一对触角、一对复眼和一个口器；胸部有三对足，一般有翅两对。
蝗虫、蜻蜓和金龟子具有昆虫纲的特征，因此属于昆虫。
而蜘蛛不具有昆虫纲的特征。
答案：C3.蝗虫的外骨骼的重要作用是（A. B.C. D.有利于飞行生活思路解析：蝗虫外骨骼的主要作用是保护和支持内部比较柔软的器官，防止水分向外散失，能使蝗虫更好地适应陆地生活。
外骨骼的形成限制了蝗虫的身体向高、大的方向发展。
外骨骼对蝗虫的飞行并没有直接的影响，也不答案：B4.在历史上给农业带来最大灾害的害虫是蝗虫，这是因为蝗虫危害（A.农作物B.C.草原D.自然环境思路解析：蝗虫主要取食禾本科植物，而人类的粮食作物几乎都属于禾本科，都受到蝗虫的危害，所以闹蝗灾时，答案：A5.在无脊椎动物中，昆虫分布最广泛，活动范围最大，其主要原因是（A.体表具有外骨骼B.C.具有翅D.适于陆地生活思路解析：翅的存在，使得昆虫活动范围增大，在自然环境中分布广泛，进而有利于昆虫寻找食物，求得配偶，答案：C6.下列对农业有害的昆虫是（A.七星瓢虫B.蜜蜂C.蚜虫D.螳螂思路解析：在所给的选项中，蚜虫是农业害虫，吸食植物的汁液。
2-4常见的动物(解析版)
浙教版七年级上册第二章第四节常见的动物【知识点分析】课堂导入：地球上现存的动物大约有125万种。
为了更好地研究与识别他们，我们需要对它们进行分类。
一.动物分类1.科学的分类方法：是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。
并根据它们之间的差异大小，由大到小依次以：界、门、纲、目、科、属、种构成分类的7个等级，其基本单位是种。
两种生物的分类等级越低，亲缘关系越近，所包含的生物间的共同点越多。
2.动物的分类：（1）脊椎动物：动物体内有脊柱，如鱼、两栖动物、爬行动物、鸟、哺乳动物。
（2）无脊椎动物：动物体内没有脊柱，如软体动物、环节动物、节肢动物。
二.常见的脊椎动物【变温动物】1.爬行动物：爬行动物是真正的陆生脊椎动物。
（1）代表动物——蜥蜴①头后面有颈，能灵动转动，有利于捕食和逃避敌害。
②皮肤：干燥而粗糙，表面覆盖角质鳞片，可以减少体内水分的蒸发。
③呼吸器官：肺。
④体温：不恒定，属于变温动物。
（2）其他常见的爬行动物：如乌龟、壁虎、蛇等。
（3）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
2.鱼类（1）体型：身体分头部、躯干部和尾部三部分，大多呈流线型，可以减少游泳时水的阻力。
（2）体表：常覆盖着鳞片，并分泌黏液，起保护作用。
侧线可感知水流，测定方向。
（3）游泳：通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（4）鲫鱼的呼吸器官：鳃①呼吸现象：鱼的口与鳃盖后缘交替张合，将墨汁滴在鱼口前方，观察到墨汁流入口后，会顺着鳃盖后缘流出。
②呼吸器官：鳃是鱼的呼吸器官，其主要部分是鳃丝，其内密布毛细血管，有利于与水进行气体交换。
③呼吸过程：水（氧气）口（氧气）鳃丝（二氧化碳）鳃盖后缘（二氧化碳）体外。
3.两栖动物（1）代表动物——青蛙①头部：呈三角形，可减少水中游泳时的阻力；头部有口、鼻孔、眼、鼓膜等发达的感觉器官，是对陆地复杂环境的适应。
②四肢：前脚较短，后脚强大，肌肉发达。
2019-2020年七年级生物上册 1.4.3保护物种多样性同步优化分层精练(解析版) 冀少版
2019-2020年七年级生物上册 1.4.3保护物种多样性同步优化分层精练（解析版）冀少版5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.自从人类进入工业社会以来，的速度提高了上千倍。
思路解析：物种灭绝是地球上生命进化史的一种自然现象。
但是自从人类进入工业社会以来，物种灭绝的速度提答案：物种灭绝2.人类的生存和发展离不开生物，因此，保护物种多样性就是保护。
思路解析：生物是人类的朋友，人类的答案：人类自己3.我国在修建青藏铁路时，在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施，这样做（①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的③有利于保护生态平衡A.①②B.C.②④D.③④思路解析：因为绕行的都是躲开自然保护区，建立自然保护区是保护物种最有效的措施，这样可以保护物种的多样性，促答案：D10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.生物种类的灭绝对人类的最大影响是（A. B.C. D.生物资源的潜在价值永久消失思路解析：生物种类繁多，人类对它们做过充分研究的只是少数，大量的野生生物的使用价值目前还不清楚。
但是可以肯定，这些野生生物具有巨大的潜在的使用价值。
一种野生生物一旦从地球上消失就无法再生，它的各种潜在使用价值答案：D2.如果一个物种的所有个体都从地球上消失了，那么这个物种就已经（A.灭绝B.C.再生D.受到威胁思路解析：一个物种从地球上消失就叫做物种灭绝。
在不久的将来可能会灭绝的物种称为濒危物种，在不久的将答案：A3.保护物种多样性的根本措施是（A.B.C.植树造林，保持气候的长期稳定D.保持土壤酸碱平衡，保持土壤呈长期肥沃状态思路解析：物种的多样性与气候、土壤的状态有关系，但不是保护物种的根本措施。
保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性才是保护物种多样性的根本措施。
因为某些物种的消失可能导致生态系统稳定性的破坏，甚至答案：A4.我国被称为“裸子植物的故乡”，是因为（A. B.C. D.我国的裸子植物形态特殊思路解析：由于我国特殊的自然条件，受第四纪冰川的影响小，而国外受影响很大，裸子植物几乎绝灭了。
七年级生物上册单元同步训练题5
1、下列动物中属于农业益虫的是（）（1）螳螂（2）蝗虫（3）七星瓢虫（4）棉铃虫A、（2）（3）B、（1）（3）C、（1）（4）D、（3）（4）2、蛔虫具有感染性的虫卵是指（）A、未被排出体外的虫卵B、刚刚排出体外的虫卵C、被误食的所有虫卵D、含有幼虫的虫卵3、地球上现存动物的种类有（）多万种。
A、40B、100C、150D、2004、蝗虫的身体分为（）A、头、胸、腹三部分B、头胸、腹三部分C、头部、躯干部两部分D、头、躯干、尾三部分5、下列对农业生产有益的动物是（）（1）大山雀（2）蜜蜂（3）老鼠（4）青蛙（5）蝼蛄（6）蟾蜍A、（1）（2）（3）（4）B、（1）（2）（4）（6）C、（1）（2）（3）（6）D、（3）（4）（5）（6）6、在一个蜂群里采集花粉和花蜜的蜜蜂是（）A、工蜂B、雄峰C、蜂王D、它们都能担当7、鱼的身体分为（）A、头、躯干、尾B、头、颈、尾C、头、躯干、鳍D、头、颈、躯干8、在动物界中，凡是具有下列（）结构的动物叫做脊椎动物。
A、脊椎骨B、脊柱C、骨骼D、外骨骼9、下列动物是真正鱼类的是（）（1）鲨鱼（2）鲸鱼（3）章鱼（4）墨斗鱼（5）草鱼（6）鱿鱼（7）鳄鱼A、（1）（5）B、（2）（6 ）C、（3）（4）（5）D、（5）（6）（7）10、小名妈妈通过看鱼鳃的颜色来判断鱼的新鲜程度，他们判断的依据是（）A、新鲜的鱼鳃是鲜红的B、新鲜的鱼鳃是暗红的C、新鲜的鱼鳃是发白的D、以上都不对11、家鸽最发达的肌肉是（）A、胸部B、头部C、翼D、后肢12、鸟类外形上不同于其它类动物的最明显的特征是（）A、身体呈流线型B、被覆羽毛C、翅膀一对D、趾端具爪13、适于生活在水中的哺乳动物是（）A、海马B、蝙蝠C、家鸭D、蓝鲸14、蜜蜂的第三对足的特点是（）A、分节、有花粉刷B、分节、有花粉筐C、分节、内侧有花粉刷、外侧有花粉筐D、运动灵活。
七年级生物上册 1.3.3常见的动物--寄生虫同步优化分层精练(解析版) 冀少版
生物七年级上某某少儿版常见的动物--寄生虫同步优化分层精练(解析版)5分钟训练(预习类训练，可用于课前)，以维持生活的方式。
营寄生生活的动物叫，被寄生的生物叫。
思路解析：本题考查寄生和寄生虫、寄主的概念。
寄生是一种生物寄生在另一种生物体内或体表，摄取营养物质以维持生活的方式。
营寄生生活的动物叫寄生虫，被寄生的生物叫寄主。
答案：摄取营养物质寄生虫寄主2.下列关于蛔虫的描述中，正确的一项是（）思路解析：本题考查蛔虫的形态结构特点。
蛔虫是雌雄异体、营寄生生活的动物，它寄生在人体的小肠里，它的消化管有口有肛门，吸食的是人体半消化的营养物质。
答案：A3.猪肉绦虫特别发达的器官是（）A.消化器官思路解析：猪肉绦虫营寄生生活，吸收的是人体已消化好的养料，因此它的消化器官、运动器官、感觉器官都已经退化，只有生殖器官特别发达。
具有强大的生殖能力，才能增加侵染寄主的机会。
答案：D10分钟训练(强化类训练，可用于课中)1.蛔虫的结构适合生存环境的特征有（）思路解析：蛔虫寄生在人体的小肠内，摄取的是人体半消化的营养物质。
因此它有发达的生殖器官，而没有发达的视觉器官和运动器官。
答案：D2.蛔虫雌虫尾端与雄虫尾端相比（）思路解析：蛔虫是雌雄异体的，雌虫较大，尾端尖直；雄虫较小，尾端向腹面卷曲。
答案：A3.蛔虫在人体内寄生的部位是（）思路解析：蛔虫是营寄生生活的，寄生在人体的小肠里，摄取人体内半消化的营养物质。
答案：A4.含有幼虫的蛔虫卵是通过下列哪项途径进入人体的（）思路解析：含有幼虫的蛔虫卵是人们不注意讲究饮食卫生，由口腔进入的。
答案：A5.下列哪种寄生虫有两个寄主（）思路解析：在所给的寄生虫中只有猪肉绦虫是两个寄主：人和猪。
其他的都只有一个寄主。
答案：A6.猪肉必须经过检疫才能出售，原因之一是（）A.猪肉内可能含有猪肉绦虫节片，人若食用后会患猪肉绦虫病B.猪肉内可能含有猪肉绦虫的虫卵，人若食用会患病C.猪肉内可能含有猪肉绦虫的成虫，人若食用后会患病D.猪肉内可能含有猪肉绦虫的幼虫，人若食用后会患病思路解析：猪肉绦虫有两个寄主，幼虫寄生在猪的肌肉里，成虫寄生在人的小肠里。
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生物七年级上河北少儿版1.3.3常见的动物--农业益虫同步优化分层精练(解析版)
5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.在一个蜂群中有三种类型的蜂，它们分别是、和。
思路解析：蜜蜂过着群体生活，蜂群中有三种蜂：蜂王、工蜂、雄蜂。
答案：蜂王雄蜂工蜂
2.工蜂的口器是口器。
思路解析：
答案：嚼吸式
3.下列不属于农业益虫的是（
A.赤眼蜂
B.
C.七星瓢虫
D.苍蝇
思路解析：
答案：D
10分钟训练(强化类训练，可用于课中)
1.下列所述与工蜂采集花粉和花蜜无直接关系的是（
A.全身有细毛
B.
C.第三对足上有花粉刷
D.嚼吸式口器
思路解析：与工蜂采集花粉和花蜜有直接关系的是全身有细毛、第三对足上有花粉刷、嚼吸式口器。
与工蜂是雌
答案：B
2.一个蜂群中身体最大的是（
A.蜂王
B.
C.工蜂
D.兵蜂
思路解析：蜜蜂营群体生活，蜂群中有蜂王、工蜂、雄蜂三种成员。
蜂王只有一个，身体最大；雄蜂是少数，身
答案：A
3.下列昆虫，将自己的卵产在其他昆虫的卵上的是（
A.蟋蟀
B.
C.赤眼蜂
D.蝴蝶
思路解析：在这几种昆虫中，赤眼蜂的个体非常小，它产的卵就更小了。
赤眼蜂总是把卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内，赤眼蜂的卵将以这些虫卵中的营养物质为营养，进行生长发育，使害虫的卵不能发育，达
答案：C
4.下列不属于农业益虫的是（
A.姬蜂
B.
C.七星瓢虫
D.蚜虫
思路解析：在所给的选项中，蚜虫是吸食植物的汁液的害虫。
其他的昆虫都是农业益虫。
答案：D
5.被广泛利用防治玉米螟、松毛虫等农业害虫的节肢动物是（
A.赤眼蜂
B.
C.螳螂
D.七星瓢虫
思路解析：所给的选项都是农业益虫。
但是只有赤眼蜂总是把卵产在玉米螟、棉铃虫、松毛虫等害虫的卵内，赤
答案：A
6.
（1）每个蜂群有工蜂、雄蜂、蜂王、兵蜂四种。
（
（2）蜜蜂的益处只是为人类提供蜂蜜。
（
（3）每个蜂群里有几千甚至几万只工蜂。
（
（4）凡是足部分节的动物就是节肢动物。
（
思路解析：（1）蜜蜂营群体生活，蜂群中有蜂王、工蜂、雄蜂三种成员。
没有兵蜂。
（2）蜜蜂是农业益虫，它不光为人类提供蜂蜜，还能提供蜂蜡、蜂王浆、蜂胶、蜂毒等，更重要的是能为农作物、果树、蔬菜和牧草传粉。
（3）蜜蜂营群体生活，蜂群中有蜂王、工蜂、雄蜂三种成员。
蜂王只有一个，雄蜂是少数，工蜂是几千甚至几万只。
（4
答案：(1)×去掉“兵蜂”(2)×在“只是”前加个“不”(3)√(4)×节肢动物是身体分节并且分部，体表有外骨骼，足和触角分节
30分钟训练(巩固类训练，可用于课后)
1.一个蜂群中有着少数几只的是（
A.蜂王
B.
C.工蜂
D.兵蜂
思路解析：蜜蜂营群体生活，蜂群中有蜂王、工蜂、雄蜂三种成员。
蜂王只有一只，雄蜂是少数，工蜂是几千甚
答案：B
2.下列一组全是农业益虫的是（）A. B.
C. D.蝉、蝗虫、蚜虫
思路解析：常见的农业益虫有寄生蜂、螳螂、七星瓢虫、蜻蜓等。
而所给的选项中菜粉蝶、蝼蛄、蝗虫、蚜虫等
答案：C
3.“蜻蜓点水”是蜻蜓在（
A.喝水
B.
C.寻找配偶
D.产卵
思路解析：
答案：D
4.环保专家和生物学家都提倡保护好农田蜘蛛，因为农田蜘蛛可以（
A. B.
C. D.给农作物施肥
思路解析：
答案：A
5.很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为（
A. B.
C. D.坚韧的外骨骼不能随着昆虫的生长而生长
思路解析：昆虫的体表有外骨骼，在昆虫的生长过程中，外骨骼不能随着昆虫的生长而生长，因此就会出现蜕皮
答案：D
6.中药中的蝉蜕是（
A.蝉的僵死幼虫
B.蝉的僵死成
C.蝉的蛹壳
D.蝉的幼虫壳
思路解析：外骨骼一旦分泌完成后，便不能继续扩大，限制了体内组织器官的生长。
节肢动物为了摆脱外骨骼的限制，在生长过程中产生蜕皮现象。
蜕皮时，表皮细胞分泌一种酶，将几丁质溶解，使角质层破裂，个体钻出来，并重新形成外骨骼。
在外骨骼尚未完全硬化之前，个体得以生长，增大体积。
当昆虫不再继续长大时，蜕皮现象
答案：D
7.节肢动物的共同特征是（
A. B.体表有外骨骼C.头部有触角、口器、单眼、复
D.都有三对足
思路解析：节肢动物的共同特征是：身体分节并且分部（但不一定是头、胸、腹三部分），体表有外骨骼；足和
答案：B8.工蜂身体中的花粉筐位于（
A. B. C. D.第二、三对足上
思路解析：工蜂的第三对足上有花粉筐和花粉刷。
在采集花粉时，身上沾满花粉，花粉刷可以刷集身上的花粉，
答案：A
9.判断对错：家蚕不属于节肢动物。
（）
思路解析：
答案：×
10.判断对错：螳螂、蜻蜓、七星瓢虫等都属于农业益虫。
（）
思路解析：
答案：√
11.判断对错：蜜蜂的口器适于吮吸花蜜，属于虹吸式口器。
（）思路解析：蜜蜂是嚼吸式口器，适于上颚能
答案：×
12.根据图3-3-3，填写下列各昆虫的名称，并注明是害虫还是益
图3-3-3
A. ，。
B. ，。
C. ，
D. ，。
E. ，。
思路解析：本题考查是否认识常见的害虫和益虫。
蜻蜓（A）、螳螂（B）、七星瓢虫（C）是益虫;D是菜粉蝶，E
答案：A.蜻蜓益虫 B.螳螂益虫 C.七星瓢虫益虫 D.菜粉蝶害虫 E.
13晴朗的天气，常见蜜蜂在花丛中飞舞，你认为这种蜂属于蜂群中的哪种成员？这种蜂与它们功能相适应的结
思路解析：工蜂是蜂群中的劳工，采集花粉和酿造花蜜、喂养蜂王、抚育幼体、建造蜂房等。
它与采集花粉和花蜜相适应的结构特点是：工蜂有嚼吸式口器，适于上颚能咬开花药，下颚、舌和下唇都延长合并成管状，适于吮吸花蜜；第三对足上生有花粉刷和花粉筐，工蜂身上有许多细毛，在采集花粉时，身上沾满花粉，花粉刷可以刷
答案：工蜂。
工蜂有嚼吸式口器，适于上颚能咬开花药，下颚、舌和下唇都延长合并成管状，适于吮吸花蜜；第三对足上生有花粉刷和花粉框，工蜂身上有许多细毛，在采集花粉时，身上沾满花粉，花粉刷可以刷集身上的花粉，再混以唾液和花蜜，黏成团，装在花粉筐里。