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人教版物理ppt运动的合成与分解优质课件下载

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(2)蜡块的轨迹
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解决问题
【例2】已知河宽d =100m,水流速度v =3m/s, 船在静水中的划行速度v=5m/s,问:
(1) 怎样过河时间最短?最短时间是多少? (2) 怎样过河距离是短?最短距离是多少?
当当FF与与vv0 0 不不共共线线
当当FF不不定定时时::物物体体做做变变 速曲速曲线运线动运动 当当FF恒恒定定时时::物物体体做做匀匀 变速变速曲线曲运线动运动
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1、红蜡块在平面内的运动
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从计时开始到时刻t,蜡块运动位移的大小是:
OP x 2 y2 t v x 2 v y 2

2.它揭示了发展的源泉,即事物内部对 立统一 的关系 。辩证 否定作 为事物 自身的 否定,是 其自身 新旧因 素之间 的矛盾 既对立 又统一 的过程 。

人教版高中物理必修二《运动的合成与分解》PPT课件

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v水=v船 cos θ,得cos θ=
v水 v船
,船头指
向上游,船垂直到达对岸。过河
时间t= d = d ,位移x=d,Байду номын сангаас度
v v船sinθ
v= v船2 -v水2
以最 短航 程过河
α角最大时位移最短:svin船α =
v水 sin(180?-α-θ)
,可得sin
α=
vv水船·sin
(α+θ),可见当α+θ=90°时,航程最
问题 1.跳伞员在无风时竖直匀速下落,有风时跳伞员的实际运动还是竖直向下的吗?竖 直方向的运动是跳伞员的合运动还是分运动? 提示:有风时跳伞员的实际运动不是竖直向下的。无风时,跳伞员竖直匀速下落;有 风时,跳伞员一方面竖直匀速下落,另一方面在风力作用下水平运动。由此可知,竖 直方向的运动是跳伞员的分运动。 2.已知跳伞员的两个分运动的速度,怎样求跳伞员的合速度? 提示:以两个分速度为邻边作平行四边形,应用平行四边形定则求合速度。
1 |合运动的性质和轨迹的判断
情境 跳伞运动是指跳伞员乘飞机、热气球等航空器或其他飞行器械升至高空后 跳下,或者从陡峭的山顶、高地上跳下,借助空气阻力和降落伞,在张开降落伞之前 和开伞后完成各种规定动作,并利用降落伞减缓下降速度在指定区域安全着陆的 一项体育运动。跳伞运动以自身的惊险和挑战性,被世人誉为“勇敢者的运动”。 如图所示是跳伞运动员从高空静止的直升机上跳下后在空中运动时的图片。
人教版高中物理必修二 运动的合成与分解
2 运动的合成与分解
1.通过红蜡块运动的探究过程,掌握研究物体在平面内运动的方法。 2.理解什么是合运动、分运动,理解运动的合成和分解的概念。 3.理解运动的合成与分解遵循平行四边形定则,掌握运动的合成与分解的方法。

《运动的合成与分解》人教版PPT教材1

《运动的合成与分解》人教版PPT教材1
(3)蜡块的速度:
v vx2 vy2
从计时开始到时刻t,蜡块运动位移的大小是:
OP x 2 y2 t v x 2 v y 2
(3)蜡块的速度:
v vx2 vy2
tan v y / v x
从计时开始到时刻t,蜡块运动位移的大小是:
OP x 2 y2 t v x 2 v y 2
们对政治生态、社会风气以及人生价值的深刻思考,弘扬主旋律,传递正能量,回应了公众对党和政府的新期待、新要求,对转变政风、世风起到了积极的作用。 活动六;方法与技能(教材第109页) 点睛: 全面把握规律的客观性 ④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成 学生2:突出智叟的故步自封,从而从反面衬托愚公的伟大。 颈联即景抒情。云横秦岭、雪拥蓝关,语意双关,明写天气寒冷,暗写政治气候恶劣。 “横”“拥”两字分别从广度与高度两个层面形象生动地描绘了作者贬谪途中大雪 阻路、马难前行的艰苦情景。“家何在”写归路渺渺,“马不前”写前途茫茫。景物描写中显露出英雄失路之悲,委婉含蓄地表达了自己深感前途渺茫的愁思。 【解析】A:静止是运动的一种特殊状态,A正确。 B. 社会是由许多个体组成的一个整体,我们每个人都是社会的一员 这首词以白描的手法、浅近的语言,勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图。上阕表现的是一处静态风景,主要是小园和各种色彩缤纷的春花。下阕则描写流水青 旗的农家乡院以及莺歌燕舞、蝶影翻飞的迷人春色。上下两阕的风景合起来,便组成了一幅春意盎然的宋代农村画卷。 1. 词中写景色彩简单鲜明又写出农家本色的句子是 :有桃花红,李花白,菜花黄。 2.词中颇似辛弃疾词中“山远近,路横斜,青旗沽酒有人家”的意境的句子是:远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。 2、教学难点:如何在艰苦的情况下养护精神。 16、【答案】D (2)教师归纳:守护生命首先要关注自己的身体。关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。 中国科学家屠呦呦获奖。这是继屠呦呦获得诺贝尔奖、国家最高科学技术奖、共和国勋 章后又一获奖。屠呦呦团队通过改用低沸点溶剂的提取方法,富集了青蒿的抗疟成 分, 最终于 1972 年发现了青蒿素。据世卫组织不完全统计,在过去的 20 年里,青蒿素作为 一线抗疟药物,在全世界已挽救数百万人生命,每年治疗患者数亿人。这启 示中学生 (2)教师归纳:随着年龄增长、心智发育,我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要,如爱、被承认、被接纳、尊严、自由等得不到满足时,有的人经不起一时 的挫折,容易做出过激的行为,甚至伤害自己的身体。

人教版新教材运动的合成与分解下载1课件

人教版新教材运动的合成与分解下载1课件
条件:F合(a)与速度不在同一直线上
a恒定——匀变速曲线
a变化——变加速(或变减速)曲线
轨迹向F合方向弯曲
知识回顾
曲线运动定义:运动轨迹是曲线速度方向沿切线方向性质是变速运动
问题:当飞机在敌船正上方时投弹,能否击中敌船?为什么?
生活再现
炮弹的实际运动,相当于参与了以下两个运动:一个是水平方向的运动, 一个是竖直方向的运动。
2.合外力在垂直速度方向的分量使速度方向改变
结论:1.合外力在平行速度方向2.合外力在垂直速度方向
思考:1.物体所受合外力与速度方向相同或相反时,物体分别做什么运动? 加速直线或减速直线2.物体所受合外力方向与速度方向成锐角或钝角时,物体分别做什么运动? 加速曲线或减速曲线
6、几种常见运动的分解
1.初速度不为零的匀变速直线运动,可看成同一直线上匀速直线运动和初速度为零的匀加速直线运动的合运动。2.竖直上抛运动,可看成竖直向上的匀速直线运动和自由落体运动的合运动。3.竖直下抛运动,可看成竖直向下的匀速直线运动和自由落体运动的合运动。
6、几种常见运动的分解1.初速度不为零的匀变速直线运动,可看
同时性
独立性
等效性
同体性
合运动所需时间和对应的每个分运动所需时间相等(也称等时性)
一个物体可以同时参与几个不同的分运动,各个分运动独立进行,互不影响
合运动与分运动在效果上是等效替代的关系
合运动与分运动必须对同一物体
2、 合运动和分运动的 联系同时性独立性等效性同体性合运动
3. 运动的合成与分解方法
实质是指 a、v、x 的合成与分解。
遵循原则:平行四边形定则
t
t
t
3. 运动的合成与分解方法实质是指 a、v、x 的合成与分解

人教物理教材《运动的合成与分解》PPT课件下载

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第4页
考点剖析·对点训练
第5页
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考点一 运动的合成与分解 【名师解读】 解决运动的合成与分解问题时应注意以下三 点: 1.合运动与分运动的四个特性:①等效性②等时性③同体性 ④独立性. 2.物体的实际运动是合运动,对运动进行分解时,不能随意 分解,要先弄清楚物体实际运动的方向.按物体的实际运动效果 进行分解. 3.两个互成角度的直线运动的合运动的性质和轨迹,由两分 运动的性质及合初速度与合加速度的方向关系决定.
d 80 指向河岸时渡河时间最短,即 tmin=v船= 4 s=20 s,故 C 项错 误;渡河的最短时间为 20 s,小船沿水流方向位移大小为 x=v 水 t=3×20 m=60 m,故 D 项正确.
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7 4
s=
7
s.
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第22页
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2.渡河航程最短问题 (1)当 v 水<v 船时,合运动的速度方向可以垂直于河岸,最短 航程为河宽 d,如图乙所示.此时船头与河岸上游夹角 θ 满足 cos θ=vv水船.
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第15页
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新教材《运动的合成与分解》PPT精美版人教版1

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2、判断合运动是匀速运动还是变速运动, 看合外力是否为零。
3、判断合运动是匀变速运动还是非匀变 速运动,看合外力是否恒定。
新教材《运动的合成与分解》PPT精美 版人教 版1
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6、几种常见运动的分解
❖ 1.初速度不为零的匀变速直线运动,可看成 同一直线上匀速直线运动和初速度为零的匀加 速直线运动的合运动。
2、
合运动和分运动的 联系
同时性 独立性
合运动所需时间和对应的每个分运动 所需时间相等(也称等时性)
一个物体可以同时参与几个不同的分运 动,各个分运动独立进行,互不影响
等效性
同体性
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合运动与分运动在效果上是等效替代 的关系
合运动与分运动必须对同一物体
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分析1:航程最短
v船 v
d
θ
v水
结论设:船当头v船指>向v水与时上,游最河短岸航成程θ:等c于os河宽d。v水
v船
分析2:时间最短
v v 船
d
v水
结论:欲使船渡河时间最短,船头的方向
应该垂直于河岸。
t 最短

d v船
例题:小船在200m宽的河中横渡,水流速 度是2m/s,船在静水中的航速是4m/s,求: 小船怎样才能以最短时间渡过河去?需时 多少?
加速曲线或减速曲线
2、F、a、v 三者关系辨析
F、v共线
F恒定 直线运动
F变化
匀变速直 线运动
变加速直 线运动
F恒定
匀变速曲 线运动
F、v不共线 曲线运动 F变化

人教版教材高中物理《运动的合成与分解》优秀课件下载

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(3)v水>v船时过河路径最短:合速度不可
v2矢量的始端向圆弧作切线,则合速度沿此切线方向时航程最短.
由图可知:sinθ= ,
若要使船匀速靠岸,则纤绳的速度v有何特点?(匀速?加速?减速?)
谢谢观看,完成课后作业!
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B.v1=v2cos θ D.v1=v2sin θ
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v
A.v B. sin C.vcos θ
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D.vsin θ
例【 名 校 课 堂 】获奖 PPT-[ 人教版 ]教材 高中物 理《运 动的合 成与分 解》PP T实用版 (最新 版本) 推荐 题 讲 解
小船渡河模型
小船渡河两大问题 1、如何渡河时间最短? 2、如何渡河位移最短?




(1)过河时间最短:船头正对河岸时,渡河时
间最短,t最短=vd船
(d为河宽).
v船
v
d
θ v水
复 习 (2)v水<v船时过河路径最短:合速度垂直于河岸,航程最短,x 最短= 回 d. 顾 (3)v水>v船时过河路径最短:合速度不可
速(2)v水<v船时过河路径最短:合速度垂直于河岸,航程最短,x 最短=d.

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• 1、思想方法:化繁为易,化曲为直。 • 2. 解题方法: • 矢量合成和分解的方法--平行四边
形法则。
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V
θ
t
10V水 3s
3
V船 S1


V
最 短
d
V水
S1tBiblioteka 5s【名校课堂】获奖PPT-人教物理教材 《运动 的合成 与分解 》PPT实 用版( 最新版 本)推 荐
例3.运动的分解
由合运动求分运动的过程叫运动的分解。 飞机起飞时以 v =300km/h 的速度斜向上飞,
飞行方向与水平方面的夹角30°。指出合运动与 分运动并求出水平方向的分速度vx和竖直方向的 分速度vy 。
V水
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小船过河
假如水流动 同时船动
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运动小船既参与垂直河岸运动, 又参与沿河岸的运动。
物体合运动和分运动的意义: 如果一个物体同时参与两个运动,则这两 个运动称为分运动,物体实际的运动称为合
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小船过河
假如水不流动 船动
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⑴最短路径渡河,合速度 应垂直河岸,有:
故船头与河岸上游成60° 渡河时间为:
人教版(2019)高一物理 必修 第二册 第五章:5.2运动的合成与分解(共25张 PPT)
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思考题: 若vቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ<v水,那么
欲使航行距离最短,船应该怎样渡 河?最短航线是河宽吗?
d
v水
结论:欲使船渡河时间最短,船头的方向
应该垂直于河岸。
t最短=
d v船
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例题:小船在200m宽的河中横渡,水流速 度是2m/s,船在静水中的航速是4m/s,求: 小船怎样才能以最短时间渡过河去?需时 多少?
a变化——变加速(或变减速)曲线
条件:F合(a)与速度不在同一直线上 轨迹向F合方向弯曲
人教版(2019)高一物理 必修 第二册 第五章:5.2运动的合成与分解(共25张 PPT)
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生活再现
问题:当飞机在敌船正上方时投弹,能 否击中敌船?为什么?
要使小船渡河时间最短,应使船头垂直 河岸行驶,其最短时间为:
d 200
t
s 50s
v4
人教版(2019)高一物理 必修 第二册 第五章:5.2运动的合成与分解(共25张 PPT)
人教版(2019)高一物理 必修 第二册 第五章:5.2运动的合成与分解(共25张 PPT)
例题:小船在200m宽的河中横渡,水流速 度是2m/s,船在静水中的航速是4m/s,求: 小船船头应怎么样才能以最短路径渡过河 去?需时多少?
(2)运动的合成和分解所遵循的法则 描述运动的物理量都是矢量,对它们进行合成和分
解都要运用平行四边形定则、三角形定则.
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三、运动描述的实例—小船渡河
问题:小船在宽度为d的河中横渡,当v船>v水时, (1)小船船头应怎么样才能以最短路径渡过河
二、知识拓展 1、合外力对曲线运动变化的作用
结论:
1.合外力在平行速度方向 的分量使速度大小改变
2.合外力在垂直速度方向 的分量使速度方向改变
思考:
1.物体所受合外力与速度方向相同或相反时, 物体分别做什么运动?
加速直线或减速直线
2.物体所受合外力方向与速度方向成锐角或 钝角时,物体分别做什么运动?
人教版(2019)高一物理 必修 第二册 第五章:5.2运动的合成与分解(共25张 PPT)
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知识回顾
定义:运动轨迹是曲线 速度方向沿切线方向

线 运 性质是变速运动(速度方向时刻改变)

a恒定——匀变速曲线
一、运动的合成与分解
1、 合运动和分运动
一个物体同时参与了几个运动, 它实际的运动就是合运动,所参与的 那几个运动就叫分运动。
人教版(2019)高一物理 必修 第二册 第五章:5.2运动的合成与分解(共25张 PPT)
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2、
合运动和分运动的 联系
同时性 独立性
合运动所需时间和对应的每个分运动 所需时间相等(也称等时性)
一个物体可以同时参与几个不同的分运 动,各个分运动独立进行,互不影响
等效性
同体性
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合运动与分运动在效果上是等效替代 的关系
去?需时多少? (2)小船怎样才能以最短时间渡过河去?需时
多少?
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分析1:航程最短
v船 v
d
θ
v水
结论设:船当头v船指>向v水与时上,游最河短岸航成程θ:等c于o河s宽d。v水
炮弹的实际运动,相当于参与了以 下两个运动:一个是水平方向的运 动, 一个是竖直方向的运动。 它们之 间又有什么联系呢?
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vy tan θ=__v_x___. ③蜡块相对于黑板的运动轨迹 y=vvxy·x 是直线.
总结: (和1)蜡_合_块_运水_的_动平__实、向__际分右__运运的__动动匀__可速__以运__分动__解__为,_竖这__直两__向个__上运__的动__匀都__速叫__运做__动__ 分运动,蜡块实际参与的斜向右上方的运动叫做合 运动.
一、知识回顾
1.曲线运动是一种轨迹为曲线的运动.
轨迹是曲线 2.曲线运动的特点 运动方向时刻在改变
变速运动,一定具有加速度,合 外力不为零 3.做曲线运动的物体在某点速度方向是曲线在该点 的切线方向
4.曲线运动的条件:运动物体所受合外力方向跟它的 速度方向不在同一直线上
曲线运动轨迹始终夹 在合外力方向与速度 方向之间而且向合外 力的方向弯曲,即合 外力指向轨迹凹侧。
v船
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分析2:时间最短
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v v船
加速曲线或减速曲线
2、F、a、v 三者关系辨析
F、v共线
F恒定 直线运动
F变化
匀变速直 线运动
变加速直 线运动
F恒定
匀变速曲 线运动
F、v不共线 曲线运动 F变化
变加速曲 线运动
三、运动描述的实例—蜡块的运动
①从蜡块开始运动的时刻计时,则 t 时刻蜡块的位 置坐标为 x=__v_x_t __,y=__v_y_t __. ②蜡块的速度大小 v= v2x+v2y,速度的方向满足
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