五年级数学课时训练6

五年级数学课时训练6
一、填空。

1、用字母表示运算公式。

长方形的周长：长方形的面积：
正方形的周长：正方形的面积：
2、用a表示工作效率，t表示时间，c表示工作总量，写出下列的公式。

已知工作效率和式作总量，求工作时间：
已知工作总量和工作时间，求工作效率：
已知工作效率和工作时间，求工作总量：
二、用含有字母的式子表示下列的数量关系。

1、m的3倍比15多多少？
2、a的20倍与9个m的和是多少？
3、x与y的和的5倍是多少？
4、比x泊4倍少18的数是多少？
三、先写出字母式，再求字母式的值。

1、李师傅每天做a个零件，王师傅每天做m个零件，两人都做了15天，王师傅比李师傅多做多少个零件？
当n=95，M=100时，王师傅比李师傅多做多少个零件？
2、暑假期间，张红阅读《西游记》，前三个星期平均每星期读y页，后四个星期一共读了380页，当y=15时，
请算出暑假期间一共读了多少页。

五、思考题。

1、如果a+c=11.7，a-c=2.1 ，那么ac=？
2、下面式中的字母各代表什么数字？
等式
一、填空。

（1）在下面□里填上适当的数字，在○里填上运算符号。

（2）60 –5 = 40 + （）5A –B =4A –B + ( )
2A ÷2B = A ÷( ) A + B – ( ) = A – C + B
二、判断。

（1）已知等式x=y成立，那么，下列等式是否成立，（在等式后画√，不是等式后画×）X + 2 = y（）x + 2 = y + 2（）x + 2 = y + 3（）（2）在等式后面画√，不是等式画×
400×4=1600（）152 –x = 30
8A-7b（）54＞98b（）
三、选择。

1、若2m=6n，那么m=（）
A、n
B、2n
C、3n
D、6n
2、如果a+5=b-5，那么a+10=（）
A、b-10
B、b
C、b-5
D、b+10
四、根据条件写等式。

1、小明买一本笔记本花2元钱，买9个笔记本花18元钱。

2、A与X的积等于B的4倍。

3、五（1）班有男生23人，女生36人，共61人。

4、长方形的长是16米，宽是4米，面积是64平方米。

六、思考题。

一个三位数a，百位上的数字是b，十位上的数字是c，个位上的数字为d，用式子表示这三个数。

方程
一、判断。

1、x=2是方程。

( )
2、方程1.9-x=1.9的解是x=0. （）
2、9x-78＞20是方程。

（）4、82=99-17是方程。

（）
二、用直线把方程和它的解连接起来。

X + 13 = 33 x = 6.4
X – 16 = 20 x = 20
X ÷ 4 = x = 2
7.35x = 17.04 x = 36
三、选择。

1、下面式子是方程的是（）
A、30 ×2 = 100 –40
B、x –11 ×3
C、x + 14.2 = 15.6 ×2
2、x = 5是方程（）的解。

A、3x –2 = 12
B、21 –2x = 6
C、8x –30 = 15
D、4x –2 + 2x = 18
四、找出下面数量间的关系。

1、某班男生人数比女生人数多7人。

2、篮球的个数是足球的个数的4倍。

3、梨树的棵树比苹果树的棵数的3倍多5棵。

4、买3支铅笔比买5支圆珠笔多花1.5元。

五、思考题。

1、129 –x = 200 –y ，判断x和y的大小。

2、在括号里填上适当和数，使方程的解是2.8.
（）×x = 16.8。