学生环保意识调查报告正式版
大学生环境保护意识调查报告
⼤学⽣环境保护意识调查报告⼤学⽣环境保护意识调查报告范⽂ 当不太了解，⼜想弄清某⼀情况或事件时，我们务必要去调查清楚情况，最后⽤调查报告将调查成果展⽰出来。
调查报告要怎么写才逻辑紧密呢？下⾯是⼩编精⼼整理的⼤学⽣环境保护意识调查报告范⽂，希望能够帮助到⼤家。
⼤学⽣环境保护意识调查报告1 为了纪念和宣传世界环境⽇，更深的了解和研究掌握⼤学⽣的环保意识，我们做了这次关于⼤学⽣环保意识的调查。
⼀.调查背景： ⼀ 在21世纪经济⾼度发展的今天，随着⼈们⽣活⽔平的⽇益提⾼，⼈们不再只关⼼⾃⼰的⾐⾷冷暖了。
⽽是把更多的⽬光放到了和⾃⼰⽣活息息相关的周边环境。
⽐如⽣态环保等问题。
环保突然成为了⼀个普遍⼈们关⼼的热门的问题，也更成为了⼀个沉重的话题。
⽽作为当代青年当中佼佼者的⼤学⽣们的环保意识的强弱也是⼈们关注并逐渐给予重视的社会问题!《中国21世纪议程》正式提出了实施可持续发展战略,并强调教育必须重新定向:应该把增强公众的环境意识和⽀持环境发展的态度、价值观、树⽴受教育者可持续发展的观念作为现代化教育的重要⽬的。
环境问题是世界性问题，环境的改善需要每个⼈的那份⼒量。
⽽作为⼤学⽣，我们更应该是义不容辞的参加到这项关系到所有⼈的世界级拯救⼯程中去!⼆.调查⽬的： ⼆ 6⽉5⽇是世界环境⽇。
今年的世界环境⽇中国的主题为：“绿⾊消费你⾏动了吗?”。
因此，为了⼴泛动员和参与保护环境的⾏列中，作为⼀名⼤学⽣，更做为这社会的⼀员，为了纪念和宣传世界环境⽇，更深的了解和研究掌握⼤学⽣的环保意识，我们做了这次关于⼤学⽣环保意识的调查。
三.调查⽅法⼏对象： 三 此次环境意识调查活动,采取不记名调查的⽅法。
本次调查⾯向鞍⼭师范学院全体学⽣。
调查⽅法是:要求学⽣独⽴回答⼀份内容丰富的环境意识调查问卷,然后通过回收答卷分析选项达到⽬的。
四.调查形式： 四 本次调查共发放问卷150份,收回答卷123份,学⽣对问卷进⾏了认真填写。
五.调查问卷： 五 1.请问世界环境⽇是哪⼀天?A.3⽉18⽇B. 3⽉22⽇C. 6⽉5⽇D. 12⽉22⽇ 2. 你认为你所在学校的环境怎样?A.很差B. 差C. ⼀般D. 好E. ⾮常好 3. 你寝室的废品(塑料瓶、废纸、箱⼦等)是怎么处理的?A. 直接当垃圾扔掉B. 卖掉当宿舍费C. ⾃⼰卖掉D. 其他 4.“⾃20__年6⽉1⽇起，在所有超市，商场，集贸市场等商品零售场所将实⾏塑料购物袋有偿使⽤制度，⼀律不得提供免费塑料袋”。
大学生环保意识调查报告（通用3篇）
大学生环保意识调查报告大学生环保意识调查报告（通用3篇）在出现了某些事件和情况后，我们要通过科学的方法去研究，调查工作结束后，通常还需要写调查报告。
怎样写调查报告才规范呢？下面是小编帮大家整理的大学生环保意识调查报告（通用3篇），希望能够帮助到大家。
一、调查背景随着全球经济的高度发展，人类社会的进步和科学技术的不断发展，社会生产力得到了空前的提高，人们的物质生活也有了很大的改观。
但是，人们对资源的浪费以及对环境的污染使得我们生存的空间在不断恶化，环境保护也得到了越来越多人的关注和支持。
在我国，无论是在民间还是在政府机构，环保已经成为不得不解决的首要问题之一。
当代大学生作为国家未来之栋梁、作为当代青年当中的佼佼者，他们环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！本文以大学生为研究对象，对学生环保意识进行了调查，希望其结果和结论能够影响大学生的日常行为，提高大学生的环保意识。
二、调查方法本课题调查采取的研究方法为：问卷法。
问卷投放数量总计60份，有效回收56份。
问卷调查对象：大学生群体。
三、调查结果第一，关于对大学生环保意识的调查结果：其中有67%的学生环保意识一般，环保意识很强的只有23%，还有15%左右的学生几乎没有环保意识。
第二，关于对大学生日常环保行为的调查结果：其中，经常会做这些环保行为的只有17%，偶尔会做的占53%，几乎没有和从来没有的合占30%。
第三，关于大学生是否会积极响应国家环保政策的调查结果：其中，“会，不仅自己做到，还会带动周围的人都爱护环境”的占48%，自己本身会切实做到的占34%，如果环保政策不会损害自身利益会参与的占10%，有强制措施时会，不然看自己心情的占8%。
由此可得，虽然同学们响应国家环保政策的占了绝大部分，但是，同学们的心态是不同的。
第四，关于大学生环保目的的调查结果：其中，环保目的不明确的仅占7%，为了生活环境更加干净整洁的占57%，为了与自然和谐相处和子孙后代着想的占33%，其他原因的为2%。
大学生环保意识的调研报告怎么写7篇
大学生环保意识的调研报告怎么写7篇大学生环保意识的调研报告怎么写（精选篇1）一、引导语恐怕3000多年前的炎黄子孙可能没有想到，他们的后代会有这么大的破坏力，使得地球面临着种种危机，甚至就在1962年当蕾切尔·卡逊的《寂静的春天》出版引起轩然大波时，人们也是在批判她的危言耸听，丝毫没有意识到种种危机的临近的脚步。
可是就在今天，科学技术蓬盛发达的21世纪，环境问题却越来越引起人们的关注，不管是全球大概念的的大气污染，野生动物的灭绝，臭氧层的空洞，还是日常接触的垃圾的处理，森林的过度砍伐，水流污染，都无时无刻在牵动着人们的心情。
环境问题是世界性问题，环境的改善需要每个人的那份力量。
而作为大学生，我们更应该义不容辞的参加到这项关系到所有人的世界级拯救工程中去。
为了更广泛的动员大学生参与到环境保护中来，使更多的人了解当下面临的各种环境危机，达到传播环境保护知识，增强大学生环境保护意识的目的，从而发起了关于这次的社会问卷调查，深入了解当代大学生的环境保护意识。
调查的对象：在校就读的大学生调查方法：采用网络发放问卷方式二、调查基本情况和分析1.环境保护的关注度和相关认知通过这次的调查发现，51.11%的大学生表示经常关注环保，而48.89%的大学生表示不怎么关注，而从不关注，认为那是与我无关的事无人选，这表示，大学生对于环保关注程度一般，没有足够的热诚和应有的积极主动获得相关信息的觉悟当谈论到环境现状的认识，86.67%的大学生认为很严峻，如再破坏下去将会威胁人类，显然，这个比例与之前不怎么关注的态度形成一种认知和态度的鲜明对比，只有近一成多的大学生认为一般，暂且不会对人类有什么威胁。
只有2.22%的大学生认为不严峻，都只是危言耸听，由此，我们可以认为，大部分的大学生对于环境危机的逼近保持高度戒备的状态，已经感受到日益严峻的环境条件带来对生活的恶劣影响，但在仍然有很小一部分同学环保意识淡薄，没有深刻的认知，不以为然。
中学生环境保护意识调查报告
中学生环境保护意识调查报告第一篇：中学生环境保护意识调查报告中学生环境保护意识调查报告关键词：中学生环保意识社会实践环境问题是个国家安全问题。
如果环境搞不好,则国家的安全将得不到保障；同样环境也是我们每个人赖以生存的家园。
但是，随着人口的增长、开发的加剧和城市规模的不断扩大，环境污染日益严重，环境问题成为当今社会的一大社会难题。
据有关资料统计显示，自2001年起，全国发生各类污染事故1800余起。
例如2005年11月，中石油吉林石化分公司双苯厂“11·13”爆炸事故，导致松花江水污染，松花江沿岸城市均受到严重影响，有几百万人口大城市哈尔滨因此而全市停水近一周，甚至殃及俄罗斯的相关城市。
从世界范围来说,环境问题和经济发展同是当今世界的热门话题。
保护环境和发展经济,共同关系到人类的前途和命运,影响着世界上的每一个国家、每一个民族,以至每一个人。
这一环境污染事件给我留下了极为深刻的印象，既然环保问题如此之重要，那么，作为未来社会主人的中学生，环保意识到底怎么样呢？我利用了一些课外活动的时间对本市共100名中学生进行了问卷调查，现将调查结果报告如下：一、问卷调查的题目一）、选择题。
1、你有没有参加过环保活动？（）A、经常有B、有时C、没有２．你有没有分类处理垃圾的习惯。
（）A、经常有B、有时C、没有３．你是否接受过环保教育。
（）A、有B、有点C、没有４．你对政府的环保工作是否满意。
（）A、满意B、不满意C、没意见5.你会把垃圾分可循环和不可循环扔到垃圾桶吗?（）A、会B、有时顺手会C、直接往地上仍6、您认为保护环境重要吗？（）A、很重要B、不重要C、不知道7、您认为目前我们周围最严重的环境问题是什么污染？（）A、大气、水B、噪声C、固体废物、垃圾等8、您经常通过电视、广播、报纸等媒体关心环保问题吗？（）A、经常B偶尔，顺便C、从不关心9、您在校时通过那些途径了解环境保护知识的？（）A、周一国旗下讲话B、学校班会课C、平时上课时10、您知道“世界环境日”是什么时间？（）A、6月1日B、4月12日C、6月5日11、你认为吸烟会污染环境吗？（）A、会B、不会C不知道12、对于乱扔垃圾的人你会怎么样？（）A、上前阻止B、将垃圾拾起来扔进垃圾桶C、不理睬13、“提倡环保意识”对人们有好处吗？（）A、有B、没有C、不知道14、你认为一个良好的环境对人们的性格有影响吗？（）A、有B、没有C、不知道15、你认为随地吐痰会污染环境吗？（）A、会B、不会C、不确定16、你认为植树造林对人们的生活环境有影响吗？（）A、有B、没有C、不知道二）、问答题1、请你对“提倡环保意识”提出几点建议2、你认为环境污染对人们的身心健康有何影响二、统计结果题号选项ABC1你有没有参加过环保活动？10%80%10%2你有没有分类处理垃圾的习惯。
小学生环境保护的调查报告(精选4篇)
小学生环境保护的调查报告(精选4篇)小学生环境调查报告篇一调查目的：了解中学生环境意识的现状，探索影响学生环境意识的相关因素和推动学生参与环境保护活动的途径，并借机宣传环保知识，增强学生的环保意识。
问卷主题：增强环保意识，养成良好的环保习惯。
问卷内容：包括三部分：一是关于是环境知识了解的调查；二是对环境意识的调查；三是在生活中环保知识运用的调查。
调查对象：递铺三小四年级和五年级学生调查方法：问卷调查（主要方法）及个别谈话式、观察法一、样本分析共发出问卷750份，收回有效问卷724份。
其中四年级351份，五年级373份。
二、调查结果及分析（一）学生们了解了一定的环境知识，但水平并不高。
1．对于你知道自然资源是有限的吗这个问题，结果如下：知道知道一点不知道不关我事表明大部分学生都知道自然资源是有限的，这对于树立学生环境危机感教育方面是比较成功的。
2．学生们对一些基本国策的了解是比较多的。
在问到“是否了解‘保护耕地，珍惜’每一寸土地是我国的一项基本国策” 时，有429/724的学生都了解这一点，还有267/724的学生对这项基本国策了解一点；只有23/724的学生不知道这项基本国策。
虽然大家都知道这一点，但在谈话中了解到很多学生不了解现实生活中仍有很多地耕地被随意侵占，而这种行为是不允许的。
3．对于“历年来我国长江总要发生洪水灾害，这和长江上游人们盲目砍伐森林是否有直接关系”这个问题，有690/724的学生直接知道或者间接听说过。
这表明洪灾过后各类宣传，各种有针对性教育是有效的。
4．有大部分学生都知道很多大中城市淡水资源缺乏：听说有这回事知道不知道不关我事但在实际生活中，据观察仍有很多学生浪费水。
这表明在教育上还应与现实生活联系起来，培养他们良好的生活习惯。
5．学生们对环境方面的一些专有名词了解不多。
在列举的十八个环境知识名词中，学生们对计划生育、噪声污染、温室效应这几个词了解较多，超过80%的学生都了解名词的意思及名词的背景意义。
小学生环保调查报告(8篇)
小学生环保调查报告（8篇）小学生环保调查报告（精选8篇）小学生环保调查报告篇1一、调查人员：略二、调查的时间和对象20__年8月11日上午，阳光明媚，天气不错。
我对小区旁的草坪、垃圾箱实地调查。
在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。
三.调查的发现：在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：（一）、草坪上的垃圾越来越多，影响小草的生长，原本生气勃勃的小草变得奄奄一息。
同时，垃圾散发的难闻气味把我们那平静的生活被搅得不得安宁，人们不再在它周围乘凉，而是避而远之；蜻蜓、蝴蝶很难再看到它们的影子了。
这严重破坏了小区的生态环境。
更糟糕的是，在小区范围内，这样的现象越来越严重，我们少先队员怎能眼睁睁地看着草坪逐渐被垃圾吞噬？我们是不是该拿出实际学行习动网呢？（二）、由于人们环保意识薄弱，经常是垃圾到处乱扔。
所以草坪上垃圾箱周围各种生活垃圾随处可见。
在草坪上，你可以看见被丢弃的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸体也能看见，原先美丽整洁的草坪变得惨不忍睹，垃圾的臭味越来越大。
人们在清洁了自身的同时，却把所有的污垢留给了草坪，这是多么不道德啊！我们仿佛听见了它在悲哀地哭泣。
四、调查后的建议：通过调查，我发现了许多的问题，我想提出以下的几个建议：有关部门可以通过分发传单到各户、墙报宣传、环保知识讲座等方法来增强大家的环保意识，教育大家不要再往草坪中乱扔垃圾，倾倒废水、废渣等，垃圾一定要扔在指定地点，尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。
并自觉维护小区的卫生。
多学习和宣传有关环保的法律，积极向环保部门举报破坏环境的行为。
只有这样，我们才能重新回到原来的美丽。
我们真的希望能在再次看见清洁的草坪，看见蝴蝶、蜻蜓在飞舞，看见我们的笑脸。
相信通过我们大家的共同努力，我们的家园会变得越来越美好。
让我们以__市争创国家环保模范城市这一活动为新的起点，为保护环境、保护地球家园而行动起来吧！通过这次自我组织活动，我深入了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力。
学生环保意识调查报告6篇
学生环保意识调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于大学生环保意识调查报告
关于大学生环保意识调查报告第一篇：关于大学生环保意识调查报告关于大学生环保意识调查报告前言：一、调查目的：为了提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园。
二、调查对象：我校所有的学生。
三、调查的方法：采用随机抽样方法来调查，共发问卷300分，收回300分。
摘要：本文就调查结果做出数据分析，说明了调查结果反映的问题，并针对这些问题提出建议。
在21世纪经济高度发展的今天，随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖了。
而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。
比如生态环保等问题。
环保突然成为了一个普遍人们关心的热门的问题，也更成为了一个沉重的话题。
目前环境问题已经成为世界性的问题，归根结底，人类是环境的主体，人类要在地球上生存，其受意识支配的行为必然影响他赖以生存的周边环境。
草坪上的一个脚印，墙角的一团废纸，垃圾堆里的一块废电池……这些都是人们日常生活中再普通不过的行为，甚至是不加考虑的一个动作。
然而，殊不知这些看似无意的举动，却给我们的环境和资源留下了后遗症，造成了今天这样一个全球性的环境问题。
而作为当代青年当中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！通过此次调查我们发现了在大学生中间存在的关于环保意识的很多问题。
由于一些条件限制，调查问卷可能不是很全面，不可能完全客观的反映出我校大学生的环保意识的强弱。
但也可以在一定程度上反映出我校大学生的环保意识概况。
6月5号是世界环境日，但是从调查问卷的结果来看，仅仅有46%的同学知道这个日子，从一定程度上也可以看出同学们对环境问题不够重视。
而从其他问题来看，也能反映出大学生的环保意识并不强。
问题3：请问您觉得自己的环保意识如何？只有7.9%的同学认为自己的环保意识很强，其中84%的人认为自己的环保意识一般，仍然有小部分人几乎没有环保意识，也可以说这部分同学在生活中没有注意环保。
而对于问题:您了解环境保护的相关知识多吗？只有2.4的人认为自己了解很多环境保护的知识，然而，有43的人了解很少有关环境保护的知识，从此也可以看出，环保意识一般的人，1其中大部分却对有关环境保护的知识知之甚少。
学校学生环保意识调查报告
学校学生环保意识调查报告调查背景环境污染和资源浪费成为了当今社会的一大难题，为了解我校学生在环境保护方面的意识和行动情况，我们展开了一次学生环保意识调查。
通过此次调查，我们希望了解学生对环境保护问题的认识程度以及他们在日常生活中采取的环保措施，为进一步开展环保教育和活动提供参考。
调查方法我们在学校内发送了一份问卷调查给全校学生，涵盖了环保知识、环保行动和环保态度三个方面。
问卷共包含15个问题，大多数为选择题或是填空题，学生可以根据自己的观点进行选择或回答。
调查结果与分析本次调查共收回有效问卷100份，覆盖了不同年级和专业的学生。
以下是我们对调查结果的分析：1. 环保意识方面（1）82%的学生认为环保是当今社会的重要问题，56%的学生表示会积极参与环保活动；（2）62%的学生了解到环境问题主要来自于工业污染，58%的学生认为噪音污染对人们的身心健康影响较大.2. 环保行动方面（1）89%的学生表示每天会进行垃圾分类，仅有11%的学生对垃圾分类一无所知；（2）78%的学生会主动节约用水，包括洗手时关掉水龙头、合理使用洗衣机等；（3）35%的学生会选择骑行或公共交通出行，以减少汽车尾气对环境的污染；（4）48%的学生没有养成定期熄灭电器和灯具的好习惯。
3. 环保态度方面（1）75%的学生对于环保问题比较担心，尤其是气候变化和塑料污染；（2）65%的学生认为环保是每个人的责任，而不仅仅是政府或者组织的事情；（3）80%的学生表示愿意参与学校组织的环保活动。
结论与建议通过对学生环保意识调查的结果分析，可以看出学生整体上对环保问题有一定的认识和行动。
然而，仍有一些学生在环保行动上存在一些不足。
因此，我们给出以下建议：1.加强环保教育的力度：将环境保护教育纳入学校课程，提高学生对环境问题的了解程度，增强环保意识。
2.加强资源节约和垃圾分类教育：向学生宣传资源的有限性以及垃圾分类的重要性，引导学生养成良好的生活习惯。
大学生环保意识调查实践报告
大学生环保意识调查实践报告一、调查背景随着环境问题的日益严峻，环保意识的提高成为了全社会关注的焦点。
大学生作为社会的未来建设者和主力军，其环保意识的强弱对于推动社会的可持续发展具有重要意义。
为了了解当代大学生的环保意识现状，我们开展了此次调查。
二、调查目的本次调查旨在深入了解大学生的环保意识水平、环保行为习惯以及对环保相关知识的掌握程度，分析影响大学生环保意识的因素，为提高大学生环保意识和促进校园环保工作提供参考依据。
三、调查对象与方法（一）调查对象本次调查选取了多所高校的不同专业、不同年级的大学生作为调查对象，涵盖了本科和专科学生。
（二）调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方法。
共发放问卷 1000 份，回收有效问卷 850 份。
同时，对部分大学生进行了深入访谈，以获取更详细和全面的信息。
四、调查结果与分析（一）环保意识认知1、大部分大学生对环境问题有一定的认识，知道环境污染的严重性和环保的重要性。
但仍有部分学生对一些具体的环境问题，如土壤污染、生物多样性减少等了解较少。
2、对于环保法律法规，只有少数学生有较深入的了解，大部分学生只是略知一二。
（二）环保行为习惯1、在日常生活中，多数大学生有一定的环保行为，如节约用水、用电，减少使用一次性塑料制品等。
但仍存在一些不足之处，如垃圾分类执行不到位、废旧物品随意丢弃等。
2、在出行方式选择上，虽然部分学生倾向于选择公共交通或自行车，但仍有相当比例的学生依赖私家车或打车。
（三）环保教育与宣传1、大部分学生认为学校的环保教育不够充分，希望能增加相关课程和活动。
2、对于社会上的环保宣传，学生们普遍认为形式较为单一，缺乏吸引力和实效性。
（四）影响环保意识的因素1、个人因素：个人的价值观、生活习惯和环保知识水平对环保意识有重要影响。
2、学校因素：学校的环保氛围、教育方式和设施配备会影响学生的环保行为。
3、社会因素：社会的环保宣传力度、政策法规的执行情况以及大众的环保行为对大学生的环保意识也有一定的带动作用。
【调查报告】大学生环境保护意识调查报告
【调查报告】大学生环境保护意识调查报告一、引言随着环境问题的日益严峻，环境保护意识的培养成为了全社会关注的焦点。
大学生作为社会的未来建设者和主力军，其环境保护意识的强弱对于推动社会的可持续发展具有重要意义。
为了深入了解大学生的环境保护意识现状，我们进行了此次调查。
二、调查对象与方法（一）调查对象本次调查涵盖了来自不同专业、不同年级的_____名大学生。
（二）调查方法本次调查采用了问卷调查和访谈相结合的方式。
问卷内容包括大学生对环境问题的认知、日常环保行为、对环保教育的看法等方面。
同时，对部分学生进行了深入访谈，以获取更详细和真实的信息。
三、调查结果与分析（一）对环境问题的认知大部分大学生对常见的环境问题，如气候变化、水污染、空气污染等有一定的了解，但了解程度仍有待加深。
约____%的学生能够准确说出一些主要环境问题的成因和危害，然而仍有____%的学生对环境问题的认识较为模糊。
（二）日常环保行为在日常行为方面，虽然多数大学生有一定的环保意识，但实际行动仍存在不足。
例如，约____%的学生表示会在离开教室时随手关灯，但只有____%的学生会经常自带购物袋以减少塑料袋的使用。
在垃圾分类方面，只有____%的学生能够做到准确分类并投放。
（三）环保教育对于学校的环保教育，超过____%的学生认为有必要加强。
但目前的环保课程设置和宣传活动的效果并不理想，只有____%的学生表示通过学校教育获得了较多的环保知识和技能。
（四）参与环保活动的意愿约____%的学生表示愿意参加环保志愿活动，但由于时间、信息获取渠道等原因，实际参与度较低。
四、影响大学生环境保护意识的因素（一）个人因素部分大学生缺乏自我约束和主动性，虽然知道环保的重要性，但在实际生活中未能养成良好的环保习惯。
（二）学校教育学校的环保教育内容和方式不够丰富和生动，未能充分激发学生的兴趣和积极性。
（三）社会环境社会上一些不良的消费观念和行为模式对大学生产生了一定的负面影响，削弱了他们的环保意识和行动。
小学生环保调查报告范文（通用5篇）
小学生环保调查报告小学生环保调查报告范文（通用5篇）想要了解一些情况或事件时，我们务必要去搞清背后真相，并且最后的结果会记录在调查报告中。
那么我们该怎么去写调查报告呢？下面是小编收集整理的小学生环保调查报告范文（通用5篇），希望对大家有所帮助。
小学生环保调查报告1一、调查的目的：众所周知，人类居住的地球，被称之为“水星球”。
地球表面虽然有71%的面积被水覆盖，但其中海洋咸水占了97。
5%。
除去地球两极冰山，人类容易利用的淡水只是地球总水量的0。
2%。
水如此重要，但是咱们却不懂得水得重要性，常常浪费了许许多多的有用的水。
水滋养了人类，但咱们却没有好好地去利用水，让水白白地浪费了。
这天，咱们要让生存在这个鱼米之乡的人，让这个从不缺少水的家乡，让他们，让咱们身边的人都认识到水的重要性。
二、参加调查的人员：跟父亲母亲，弟弟妹妹，哥哥姐姐一说，他们觉得还挺有好处的，于是，他们一齐帮我调查。
三、咱们的实验：父亲母亲，负责到落塘河去提取水质;弟弟妹妹，简单一点，提取自来水;哥哥姐姐提取一点矿泉水和纯净水，我嘛，就负责测试了。
弟弟妹妹先拿来了自来水，我拿出PH检测卡，测试开始了：我把自来水放入纸杯，再放入PH测试卡，没过了多久，杯中的水已经变成了淡淡的绿色，咱们知道了，原来自来水是弱碱性的水啊!但是为什么自来水不能喝呢?之后，父亲告诉我自来水有许许多多的细菌，因此不能喝，就算要喝也要把水烧开了，把细菌烧死了，才能喝;此刻哥哥姐姐拿来了矿泉水和纯净水，为了更加明确，咱们又换了纸杯。
此刻咱们把两样不一样的水水，分别倒在两个杯子里，过了1分钟左右，两杯水都又变成了淡淡的绿色，矿泉水和纯净水也是弱碱性的，但是纯净水和矿泉水里基本上没有细菌，但是最好还是烧开了再喝;前三样测的水质都是一样的，那河水又会是什么样呢?父亲母亲急急忙忙地跑了回来，咱们连忙把水倒入杯子里，放入PH测试卡，这次和以前的不一样了。
水质慢慢地变成了黄色的水。
大学生环保意识调查报告
大学生环保意识调查报告大学生环保意识调查报告（通用8篇）我们眼下的社会，报告使用的次数愈发增长，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。
那么一般报告是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的大学生环保意识调查报告，欢迎阅读与收藏。
大学生环保意识调查报告篇1在21世纪经济高度发展的今天，随着人们生活水平的日益提高，人们不再只关心自己的衣食冷暖了。
而是把更多的目光放到了和自己生活息息相关的周边环境。
比如生态环保等问题。
环保突然成为了一个普遍人们关心的热门的问题，也更成为了一个沉重的话题。
而作为当代青年当中佼佼者的大学生们的环保意识的强弱也是人们关注并逐渐给予重视的社会问题！6月5日是世界环境日。
今年的世界环境日中国的主题为：“生态安全与环境友好型社会”。
为了广泛动员和参与保护环境的行列中，作为一名大学生，更做为这社会的一员，为了纪念和宣传世界环境日，更深的了解和研究掌握大学生的环保意识，我们做了这次关于大学生环保意识的调查。
这次我们向大学生发出去调查问卷50份，收回50份。
有效率100%.调查的覆盖面为北方民族大学大一到大四的各系大学生。
通过此次调查我们发现了在大学生中间存在的关于环保意识的很多问题。
由于我们的能力有限。
我们的调查问卷可能不是很全面，不可能完全客观的反映出我校大学生的环保意识的强弱。
但也可以在一定程度上反映出我校大学生的环保意识概况。
从调查问卷反映出来的问题来看，我们发现我校大学生的环保意识总体来说不是很强。
造成这种原因是多方面的。
1.大学生自身的环保素养不够，很多环保知识非常匮乏。
2.尽管我们学校绿树成阴，但在对大学生环保意识的教育方面力度还是不够。
组织大学生环保的活动缺乏。
3.社会媒体对环保的宣传不透彻。
存在很多问题。
通过调查反映出来的问题我们总结了几个提高大学生环保意识的建议。
1.提高大学生的环保意识，学校要大力支持，高度重视，做宣传教育活动。
并增加相关关于环保的选修课程等手段来增加大学生的环保知识。
大学生环保意识调查报告
鼓励学生在日常生活中养成节能减 排的习惯，如减少一次性用品的使 用、合理利用资源、减少浪费等。
优化校园和社会环境，营造良好的环保氛围
建设生态校园
优化校园环境，增加绿化面积，推广节能环保设施， 建设生态校园。
倡导绿色生活
在学校宣传栏、官方网站等渠道宣传绿色生活理念， 引导学生关注环保问题。
05
提高大学生环保意识的建议与 对策
加强环保教育，提高大学生的环保认知
开设环保课程
在大学课程中加入环保相关课程，如环境保护学、生态学等，让 学生系统地了解环保知识。
举办环保讲座和活动
定期邀请环保专家、学者来校举办讲座，组织环保主题活动，如环 保知识竞赛、环保创意设计比赛等，吸引学生参与。
推广环保阅读
大学生环保行为习惯
总结词
积极但需引导
详细描述
大部分大学生愿意参与环保活动，如垃圾分类、节约用水等，但缺乏持续性和系统性，需要引导和组织。
大学生对环保政策的了解与态度
总结词
关注但缺乏专业分析
详细描述
大部分大学生对环保政策有所关注， 但对其具体内容和实施效果缺乏专业 性的分析和理解。
04
环保意识影响因素分析
加强社会合作
与政府、企业、社会组织等加强合作，共同推进环保 工作，为学生营造良好的社会环保氛围。
06
结论与展望
调查结论
01
大学生普遍具备较高的环保意识，对环境保护的重要性有充分认识。
02
大学生在日常生活中能够采取一些环保行动，如减少使用一次性塑料 制品、垃圾分类等。
03
大学生对政府和企业在环保方面的表现持有较高期望，认为应加强政 策引导和监管力度。
在图书馆增加环保类书籍、期刊等资料，鼓励学生阅读，拓宽环保 知识面。
中学生的环境意识调查报告
中学生的环境意识调查报告中学生的环境意识调查报告要去了解一件不明白的事情时，我们就需要去粗取精地分析研究，并根据掌握到的材料，形成调查报告。
为了让您不再为写调查报告头疼，以下是小编为大家收集的中学生的环境意识调查报告，希望对大家有所帮助。
中学生的环境意识调查报告1在环境问题日益严峻的今天，“环保”已成为一个全球的热点。
为了美好的未来，我们必须选择可持续发展的道路，建立人与自然和谐相处的“绿色文明”。
因此，在学校中开设环境教育也显得越来越重要。
传统的环境教育把重点放在环境科学知识的灌输和传授上，而对学生在学习过程中的态度，价值观和行动没有引起足够的重视，这主要是由于我国过去以传授和灌输为主的教育现状引起的。
环境科学知识的传授其实只是环境教育的一小部分。
当前，新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变化，中学生是未来社会的主体，他们对环境的认识将决定未来社会的发展趋向。
所以，培养学生正确的环境意识，是环境教育的首要任务。
因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同时把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实践参与作为教育的主要方式。
而且越来越多的事实和经验也证明，环境教育在一定程度上决定着青少年由受环境教育影响产生的行为认知和价值取向。
一、调查目的为了了解环境教育在中学开展的深度和广度，我们依据有关环境教育的要求对荆门市掇刀中学高一、高二学生进行了抽样问卷调查。
目的是了解学生的以下几个方面：1、学生的环境知识（学生对有关环境问题以及人类在环境中的重大责任和作用的了解）2、学生的环境意识（学生对整个环境及其相关问题的认识）3、学生对环境的态度（学生认识环境的社会价值，关心环境状况，以及保护环境和改善环境的动机）4、学生在环境活动中的参与（帮助学生对环境问题产生一种责任感和迫切感，以便保证采取适当的行动来解决这些问题）二、调查内容环境教育展现的是一种新的文化思潮，这种新的文化思潮就是可持续发展教育思想，在这次设计问卷内容时，我们从不同角度对环境进行分析和理解，调查所涉及的内容主要有：（1）环境保护基础知识掌握情况；（2）环保意识水平；（3）对现行环境教育课程的看法；（4）学生普遍关心的环境问题。
2023大学生环保意识的调研报告5篇
2023大学生环保意识的调研报告2023大学生环保意识的调研报告5篇要想让地球更加文明，就要珍惜水资源与土地资源。
减少水污染，节约洗菜用水时间，缩短洗澡时间，保护我们身边的每一滴水！这里给大家分享一些关于2023大学生环保意识的调研报告，供大家参考。
2023大学生环保意识的调研报告（精选篇1）一、调查人员：二、调查的时间和对象__年7月日至7月8日上午，骄阳似火，天气炎热。
我对酒店、超市、便利店里使用的一次性香皂、牙刷、毛巾等等，做了实地调查。
在调查的过程中，我增长了不少见识，同时也发现了一些急需解决的问题。
三、调查的发现：在调查的过程中，我收获了许多，同时也发现了一些存在的问题：(一)五花八门，种类繁多这一点不用多说，现在的一次性用品已经是品种繁多，而且还在不断地推出新的产品，这些产品从大到小，应有尽有。
(二)使用方便，价格低廉这些一次性物品不用洗、不用修，用完就扔，而且携带方便[biàn]，所以有许多人都喜欢使用。
又由于这些一次性的物品材料都是塑料[sù]和纸，因而价位都不高，5元钱就可以买二、三十个纸杯。
在一些百货批发商店里，很多一次性筷子、塑料[sù]饭盒散开摆在货摊上供人选购。
500双一捆，批发价只要6元钱。
每双的平均价格只有0.0 2元，这低廉的价格吸引着许多餐饮业的小老板。
这也就是我们在小饭店里用餐，用到的都是一次性的筷子、勺子的原因之一。
(三)浪费严重，质量参差据有关资料显示，中国市场每年消化一次性筷子450亿双，耗费木材66万立方米。
仅北京一地，每天就消耗一次性饭盒、筷子80万套;一年365天就是29__年所有丢弃的宾馆“六小件(宾馆提供一次性的用品)”总重量达8__吨，每年为了处置[chǔ]这些“六小件”要投入近百万元。
这说明，这些物品不仅仅对生态、资源有着很大的破坏，也浪费了很多人力、物力、财力。
而且，这些物品质量参差不齐。
(四)回收困难，难以利用一次性用品带来了巨大浪费，但却很少有生产厂家会直接回收用过的一次性用品，主要原因是回收利用一次性用品的难度非常大。
环保意识调查报告范文
环保意识调查报告范文环保意识是要培养出来的，那么你们知道环保意识调查报告怎么写吗?下面是店铺为大家带来的环保意识调查报告范文，仅供参考。
环保意识调查报告范文1：前言：一、调查目的：为了创建“绿色校园”，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园，特此开展这项调查。
二、调查对象：我校所有的学生。
三、调查的方法：采用随机抽样方法来调查我校的学生，共调查的人数为525人。
三、调查地点和时间：在我校的图书馆前、饭堂前、学生宿舍等等场地开展调查活动。
2010年6月6号下午4点半至6点钟。
正文：为了了解我校大学生对环保意识的深浅，从而提高我校学生的环保意识。
在这次调查中，我们调查小组研究发现我校存在一些问题。
主要是我们校的学生知道一些环保知识，但他们没有做自己该做的事。
比如过度使用一次性筷子、饭盒和塑料袋打包。
导致我校学生过度使用塑料袋打包主要原因是我们校学生的环保意识还是不够深。
其我校还没有开展过环保知识的讲座、课程。
从调查中，他们的环保知识主要来源，有38%的学生来源电视、广播、电影;有28%来源于报刊杂志、不到8%的学生说来源于学校课程。
在调查我们学校存在哪些环境问题中，有68%学生都知道一次性筷子、饭盒和塑料袋使用过度，其次浪费水电资源、破坏花草树木，各占16%。
这些问题都是我们学校的重大的环境问题。
在浪费水电资源和破坏花草树木的问题上，各有16%学生说在环境问题上也是很严重的。
随着，我们国家的能源不断地减小和树木的乱砍伐，造成沙尘暴的恶化。
我们还有一部分学生还在浪费水电资源和破坏花草树木。
从我们每月水电费超资上就可以看出我们校学生还在浪费水电资源。
用塑料袋打包是我们校很严重的环境问题。
我们使有过度，制造很多塑料垃圾，这些垃圾都对我们健康有害。
塑料袋是很难分解的，对我们的环境造成破坏。
我们要意识到塑料袋打包对自身的健康有害。
有些坏物质会随着你吃饭时带进胃里，造成中毒或疾病的出现。
我们学校的环境还算好，但如果我们不注意环保、卫生，到处制造垃圾，那我们校的环境就越来越差了!我们就没有一个良好的学习环境了!所以，我们要从三个做起：一从自己身边做起，二一点滴小事做起，三、从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习惯。
大学生环保意识调查报告
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第一篇：大学生调查报告作为一名当代大学生，我们普遍会有这样一种感受：在校园里，大部分的学生基本上无所事事，整天伴随我们的就是一种漫无目的、茫茫碌碌的生活，没有一个具体的学习目标和方向，更谈不上自主学习。
然而，对于即将步入社会这个激烈的竞争环境的大学生来说，自主学习是至关重要的。
那么了解大学生自主学习能力的情况，并且能够采取相应的有效的对策，变成了大学课堂一项重要的任务。
为此，我们就针对大学生自主学习能力进行了一次深入的调查，以求能够帮助大学生锻炼自主学习的能力。
一、研究方法和研究对象放假归来的一些大学生，利用随机调查的方法对他们进行调查研究，了解大学生自主学习状况，并做记录。
二、大学生自主学习能力的现状及问题大学是一个相对自由的环境，摆脱了高中学习中“以教为主”的教学模式，而是以自我发挥学习潜能为主。
许多过惯了“牢笼”里被动学习的同学，也许在大学学习中迷失了方向，不知道该怎样来面对大量的时间和资源。
1、年级构成本次调查的对象以大一学生居多，大一期间学生的自主学习能力影响其学习效果，更关乎其以后掌握知识的能力和发展的程度，所以大一学生的自主学习能力状况尤其值得我们关注。
2、自主学习能力的意识3、学习兴趣和积极性4、新时代大学生的学习形式5、学习的目标分析三、自主学习能力存在问题的原因分析1、学校方面学校没有一个自主学习的氛围，提供给学生自主学习的设备不多。
图书馆自习室只有自习的地方，却没有一个可以让学生自主探讨和与学习伙伴讨论场所，除了图书馆外，教学区也没有给学生提供可以自主学习的场地。
自主学习在硬件上就受到了很大的限制。
图书馆的图书室提供的书籍比较少，很多专业书籍都找不到。
阅览室的杂志也相对缺少。
电子阅览室不仅网速很，慢，开放的时间也短。
学校没有一个自主学习的系统，没有对学生强调自主学习的重要性，安排课程的时候也没有充分考虑给学生更多自主学习的时间。
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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 学生环保意识调查报告正
式版
学生环保意识调查报告正式版
下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时
也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
调查目的：为了迎接6月5日“世界环保日”的到来，进一步提高环保意识，宣传环保知识，共建绿色家园
调查内容：
1、关于环境保护方面的知识性问题。
2、日常生活中对环境问题的看法和做法。
3、环保的习惯。
（问卷由一张a4纸构成，共12题客观题）
调查对象：全体小学生
调查方法：“问卷式” （共发放100
份调查问卷）和“访谈式”
调查具体安排：
（1）1月16日~1月26日，小队成员完成调查问卷
（2）1月27日~2月23日，校内校外调查小学生的环保意识
（3）2月24日~12月26日，由小队成员完成数据统计分析
（4）2月27日~2月28，调查报告由小队组成员负责撰写
活动总结：此次调查问卷是我们假日小队活动之一，为全校学生创造一次学习的机会。
在此调查问卷中我会负责问卷设计和撰写调查报告工作，通过此次调查扩大了我们小队的影响力，达到了宣传的目
的。
调查小问卷
你环保了吗？
亲爱的同学们，在日常生活中，你注意环保了吗？环保乃人人皆知、人人必做的事，如果你愿意做环保小卫士，为环保出一份力，那么你就抽出几分钟来做这张调查小问卷吧。
不过不要为了自己的虚荣心而编出了善意的谎言，这样就一蚁溃大堤了，一定要真实真实再真实。
1、你会主动将垃圾扔进垃圾箱吗？（）
a、会
b、不会
c、有时会有时不会
d、其他
2、你经常使用一些难以分解的用品
吗？（如塑料袋、电池等）（）
a、是
b、不是
c、经常是
d、有时是
e、其他
3、你如果看到一些人在乱扔垃圾，你会（）
a、劝他不要这样做
b、主动把垃圾捡起来扔进垃圾箱
c、无动于衷
d、其他
4、你重视环保吗？（）
a、是
b、不是
c、其他
5、世界无烟日在几月份？（）
a、四月
b、五月
c、六月
6、当地球变暖时，你会想到什么？（）
a、环境污染非常严重，从现在开始需要保护环境
b、与我无关
c、其他
7、当爸爸妈妈浪费水资源时，你会怎么做？（）
a、上前阻止他们，告诉他们需要节约用水
b、随他们去
c、学他们的样
8、你洗菜是否一直开着水龙头？（）
a、是
b、不是
c、其他
9、如果垃圾筒倒了，你会去扶正吗？（）
a、会
b、不会
c、其他
10、你平常用塑料袋，还是竹篮去购物？（）
a、塑料袋
b、竹篮
c、其他
11、你会使用一次性筷子吗？
a、会
b、不会
c、有时会
12、你知道一些环保的小知识吗？（）
a、知道
b、不知道
c、知道一些
13、你踩踏草坪吗？（）
a、从来没有
b、经常有
c、很少有
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