幼儿园气象科普知识课件
幼儿园天气预报PPT
天气预报离不开气象测量工具
卫 星 云 图
• 早上乌云盖，无雨也风来
• 东虹日头西虹雨
• 鱼鳞天，不雨也风颠
• 日落云里走，半夜会下雨! 春寒致，春暖致 早看东南，晚看西北
本课小结
练习1
1
D_低__压__区_ G__高_压__区___(填高压区或低压区）
过境后 降温、晴 气温上升，晴
冷锋与暖锋的相同点：都有降雨
如何从锋的图例上知道它是向哪个 方向移动呢?
三角形或半圆凸所指的方向
偏东 偏北
向东北移动
怎样根据气象卫星云图判断天气情况？
蓝 色—海洋 绿 色—陆地 白 色—云雨区
判断：白色的程度越浓，表明云层越厚， 这种云区下面下雨往往就越大。
问题：当天的天气形势
晴 晴转多云 多云 阴 小雨 中雨
大雨 暴雨 雷阵雨 雨夹雪 小雪 中雪
大到暴雪 冰雹 霜冻 雾 东风 西风
南
北
风
风 常见的天气符号
低压区
高压区
等压线：气压相等的地方的连线
等压线
暖锋 冷锋
台风
二、天气图：
常见的天气系统： A、气压系统：高压、低压 B、锋面天气系统：冷锋、暖锋 C、台风
A气压系统
你们知道这些天气用语的 涵义吗？
一、常见的天气预报用语 天空的总云量
阴 多云 少云 晴
>8/10 5/10-8/10 5/10-3/10 <3/10
12小时内降水量
大雨
中雨
小雨
15-30mm 5-15mm <5mm
降水概率表示降水的可能性大小。
15℃~23℃:表示最低温度和最高温度 偏南风3级：风向和风速
2024版幼儿园PPT课件《各种各样的天气》
幼儿园PPT课件《各种各样的天气》•天气概述与分类•晴天与多云天气•雨天与雪天天气•雷电、雾、霾等特殊天气目录•季节变化与天气关系探讨•观察和记录各种天气现象方法分享•总结回顾与拓展延伸天气概述与分类天气定义及影响因素天气定义影响因素常见天气类型介绍晴天多云阴天雷阵雨雨天雪天地域性天气特点热带沙漠气候温带大陆性气候全年干旱少雨，如撒哈拉沙漠地区。
冬冷夏热，降水集中在夏季，如中国北方地区。
热带雨林气候温带海洋性气候寒带气候全年高温多雨，如亚马逊雨林地区。
全年温和湿润，降水均匀，如西欧地区。
全年严寒，降水较少，如北极地区。
晴天与多云天气晴天特征描述01020304多云天气变化过程太阳被云层遮挡，光线变暗010204晴天和多云时动植物表现植物进行光合作用，生长旺盛动物活动频繁，寻找食物和栖息地昆虫飞舞，蝴蝶、蜜蜂等采蜜忙碌鸟类鸣叫，飞翔于天空或林间03雨天与雪天天气雨天形成原理及类型划分形成原理类型划分根据降雨的性质和特点，雨天可分为小雨、中雨、大雨、暴雨等多种类型。
雪天形成过程及特点分析形成过程特点分析雨雪对自然界和人类活动影响对自然界的影响雨雪天气对自然界有着重要的影响。
适量的降雨和降雪可以补充水源、滋润土壤，促进植物生长和生态系统的平衡。
然而，过量的雨雪也可能引发洪涝、滑坡等自然灾害。
对人类活动的影响雨雪天气对人类活动也有很大的影响。
适量的雨雪有利于农业生产和空气净化，但过量的雨雪会给交通出行、户外活动等带来不便。
同时，雨雪天气还可能对电力、通信等基础设施造成影响，导致供电、通信中断等问题。
雷电、雾、霾等特殊天气静电感应气流运动人身安全雷电可致人伤亡，尤其在户外空旷地带。
财产损失雷电可引起火灾，损坏电器设备。
室内避雷户外避雷低温高湿度风力微弱污染物排放静风、逆温等气象条件不利于污染物扩散，易形成霾。
湿度适中适中的湿度有利于污染物吸湿增长，形成霾。
不利气象条件雾和霾形成条件比较VS不使用电器设备，以免引雷入室。
幼儿园大班科学《多变的天气》PPT课件
学生在实验和观察中表现出对天气现象的敏锐度和探究精神，能 够记录并分析观察到的天气数据。
思考与表达能力
学生能够就天气话题提出自己的见解和问题，并能清晰地表达自 己的想法，与老师和同学进行有效交流。
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家长参与孩子成长过程
2024/1/28
家庭教育与学校教育的结合
家长应积极参与孩子的科学教育，与学校老师保持沟通，了解孩 子在课堂上的学习情况和表现。
洋流
洋流是海洋中的水流运动，对沿岸气候有重要影响。例如 ，暖流经过的地区气候较温暖，寒流经过的地区气候较寒 冷。
大气与海洋的相互作用
大气环流和洋流相互作用，共同影响全球气候和天气变化 。例如，厄尔尼诺现象就是大气和海洋相互作用导致的一 种极端天气现象。
9
地形地貌对局部气候影响
地形对气候的影响
地形的高低、起伏、坡向等因素 都会对局部气候产生影响。例如 ，高山地区气候寒冷，而低洼地
幼儿园大班科学《 多变的天气》PPT 课件
2024/1/28
1
目 录
2024/1/28
• 天气现象与类型 • 天气变化原因探究 • 天气预报及观测方法 • 多变天气对生活和自然影响 • 应对多变天气策略及措施 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
天气现象与类型
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3
常见天气现象
雨天
天空有云层遮挡， 雨滴从云中落下。
12
现代科技在天气预报中应用
卫星云图
通过卫星拍摄地球大气中的云层 分布，分析云层的形状、厚度、 运动方向等特征，预测未来天气
情况。
雷达回波图
利用雷达向大气中发射电磁波， 接收反射回来的回波信号，分析 大气中的降水粒子分布和运动情 况，判断降水的类型、强度和移
幼儿园气象科普知识(展示)ppt课件
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防灾小知识-雷电
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防灾小知识-雷电
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THANK YOU!
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天气和我们的生活
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天气和我们的生活
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天气和我们的生活
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天气是怎么发生的？
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天气是怎么发生的？
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天气是怎么发生的？
热量、水汽、空气是影响天气的关键因素。
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天气小知识
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天气小知识
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防灾小知识-台风
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防灾小知识-台风
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防灾小知识-台风
✓ 关注台风预警信号。 ✓ 尽量不要外出，并关紧门窗。 ✓ 住在低洼地区和危房中的人员要及时转移到安
全住所。 ✓ 将养在室外的动植物及其他物品移至室内，室
今天我是一名小小气象员探索气象科技奥秘播撒热爱科学种子探索气象科技奥秘播撒热爱科学种子欢迎新蕾幼儿园大一班小朋友们ppt精选版天气和我们的生活ppt精选版天气和我们的生活ppt精选版天气和我们的生活ppt精选版天气是怎么发生的
探索气象科技奥秘，播撒热爱科学种子
今天我是一名小小气象员
欢迎新蕾幼儿园大一班小朋友们
幼儿园大班《多变的天气》PPT课件
PPT课件contents •天气现象与类型•天气变化原因及过程•观察与记录天气变化方法•天气变化对生活和环境影响•认识各种气象灾害及防御措施•培养孩子关注并适应多变天气能力目录天气现象与类型01雨天天空布满乌云，雨水从云层降落到地面，气温相对较低。
晴天阳光明媚，天空无云或少云，气温相对较高。
雪天气温很低，天空飘落白色雪花，大地一片银装素裹。
雷雨天伴有闪电、雷鸣和暴雨的天气现象，通常发生在夏季。
雾天近地面空气中水汽凝结成小水滴，使视线模糊不清。
常见天气现象按照气温划分按照降水划分按照风向划分按照气压划分天气类型划分01020304包括热带天气、温带天气和寒带天气。
包括湿润天气、半湿润天气、半干旱天气和干旱天气。
包括季风性天气和非季风性天气。
包括高压天气和低压天气。
热带沙漠气候全年高温少雨，分布在回归线附近的大陆内部或西岸地区。
夏季高温多雨，冬季寒冷干燥，分布在亚洲东部地区。
地中海气候夏季炎热干燥，冬季温和多雨，分布在大陆西岸的中低纬度地区。
热带雨林气候全年高温多雨，分布在赤道附近地区。
温带海洋性气候全年温和湿润，分布在大陆西岸地区。
地域性天气特点天气变化原因及过程02大气环流与天气变化大气环流指大气中大规模气流运动的总体状况，包括风、气压、温度等要素的空间分布和时间变化。
天气系统指影响天气变化的各种大气环流系统，如高压、低压、冷锋、暖锋等。
大气环流对天气的影响通过控制气流的运动方向和速度，影响降水、温度等天气要素的分布和变化。
季节变化对天气影响季节变化指地球围绕太阳公转过程中，因太阳直射点位置变化而引起的气候和天气变化。
季节变化对天气的影响不同季节，太阳高度角、日照时间、地表温度等因素发生变化，导致天气特征也相应改变。
指在短时间内发生的、具有异常强烈或极端特征的天气现象，如暴雨、暴雪、台风、干旱等。
极端天气事件成因影响极端天气事件通常由多种因素共同作用形成，包括大气环流异常、自然地理条件、气候变化等。
大班天气weatherPPT课件
公众教育
普及气象知识和防灾减灾意识，提 高公众应对极端天气的能力。
05
气候变化趋势及环境保护 意义阐述
全球变暖现象及其原因探讨
全球变暖现象描述
全球平均气温上升，极端天气事 件增多。
原因分析
大量温室气体排放，导致大气层 中温室效应增强。
积雨云中不同电荷区之间的电位差达到一 定程度，产生放电现象，形成雷电。
风力等级划影响程度 而定的等级，一般分为12个等级。
影响
风力大小直接影响气候、环境和人类 活动。强风可造成灾害，如风暴潮、 风灾等；微风则有利于空气流通和改 善气候。
03
季节性天气变化规律探讨
科学研究数据支持
IPCC（政府间气候变化专门委员 会）报告指出，人类活动是全球
变暖的主要原因。
气候变化对生态系统影响分析
自然生态系统破坏
01
气候变化导致生物多样性减少，生态系统失衡。
农业生产受影响
02
气候变化引发干旱、洪涝等极端天气，对农业生产造成不利影
响。
水资源短缺
03
气候变化导致水资源分布不均，部分地区出现水资源短缺现象
制作简易气象观测工具
1 2
风向标
使用吸管、卡纸等材料制作简易风向标，观察风 向变化。
雨量器
利用塑料瓶、量杯等制作雨量器，测量降雨量。
3
温度计
使用简易温度计，学习如何测量和记录温度。
观察记录一周内天气情况并分享感受
天气记录
指导孩子们每天记录天气情况，包括温度、湿度、降雨量、风向等。
分享感受
鼓励孩子们分享自己观察到的天气变化和感受，比如“今天下雨了，我感觉有 点冷”或者“今天的太阳很温暖，我喜欢晴天”。
新星幼儿园大班科学《小小气象员》课件
新星幼儿园大班科学《小小气象员》课件一、教学内容本节课选自新星幼儿园大班科学教材第四章《天气的变化》，详细内容为：认识天气现象，了解气象基本知识，通过观察和体验，让幼儿掌握简单的气象观测方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解天气的基本概念，认识不同的天气现象。
2. 培养幼儿观察天气变化的能力，激发他们探究自然现象的兴趣。
3. 培养幼儿团队协作精神，提高他们的表达和沟通能力。
三、教学难点与重点教学难点：气象观测方法的掌握。
教学重点：天气现象的认识，气象基本知识的了解。
四、教具与学具准备教具：天气预报视频、气象观测工具（温度计、湿度计、风向仪等）、教学PPT。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放天气预报视频，让幼儿观察并讨论视频中的天气现象。
2. 天气现象认识（10分钟）通过PPT展示不同的天气现象，引导幼儿认识和描述这些现象。
3. 气象基本知识讲解（5分钟）讲解气象基本知识，如温度、湿度、风向等，让幼儿初步了解气象观测。
4. 观察天气实践活动（10分钟）分组进行气象观测，让幼儿亲身体验并记录天气现象。
5. 例题讲解（10分钟）结合实际观测数据，讲解如何描述天气现象，如何记录气象数据。
6. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据观测结果，用画笔描绘出他们心中的天气现象。
每组展示自己的作品，分享观测天气的乐趣和收获。
六、板书设计1. 天气现象：晴、阴、雨、雪、风等。
2. 气象基本知识：温度、湿度、风向。
3. 气象观测方法：观察、记录、描述。
七、作业设计1. 作业题目：小小气象员——记录一周天气变化。
作业要求：每天记录一次天气现象，包括温度、湿度、风向等。
答案示例：周一：晴，温度25℃，湿度40%，风向东南。
周二：阴，温度23℃，湿度55%，风向东北。
2. 拓展延伸：与家长一起讨论天气变化对生活的影响。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种教学手段，让幼儿对天气现象和气象基本知识有了更深入的了解。
天气的科普知识ppt课件
城市地区由于建筑密集、热岛效应等因素，温度通常高于周边地区。 持续的高温可能导致城市居民中暑和其他健康问题。
05
气候变化与人类活动
温室气体与气候变化的关系
温室气体
大气中的温室气体能够吸收和重 新辐射热量，导致全球变暖。主 要的温室气体包括二氧化碳、甲
烷和氮氧化物。
气候变化
由于人类活动和自然因素，全球气 候正在发生变化，导致气温升高、 海平面上升、极端天气事件增多等 。
天气系统的形成与地球自转、公转等 天文因素有关，也受到地形、地貌等 地理因素的影响。
天气系统的演变是气象学中研究的重 要内容之一，对于ห้องสมุดไป่ตู้测天气和气候变 化具有重要意义。
02
气象要素与观测
温度与湿度
总结词
温度和湿度是描述大气状态的基本要 素，对人类生活和天气变化有重要影 响。
详细描述
温度表示大气的热量状况，影响动植 物的生长、繁殖和活动。湿度表示大 气中水汽含量的多少，与降水、云雾 和雾霾等天气现象密切相关。
静止卫星
提供全球范围内的气象信息，监测大范围的气象变化。
极地卫星
提供高纬度地区的气象信息，填补中低纬度观测的空白。
气象卫星与雷达在预报中的作用
• 气象卫星的作用：提供云图、温度、湿度、风速等信息， 帮助分析天气系统。
气象卫星与雷达在预报中的作用
雷达的工作原理
发射电磁波，遇到雨滴、云滴等目标后反射回来，根据反射回来的时间计算目标物的距 离和速度。
深度学习算法
利用神经网络模拟复杂的非线性关系，提高预测精度。
数值预报的局限性
需要高性能计算机和复杂的模型，对初始场的要求较高。
人工智能在天气预测中的优势
《气象科普小讲堂》课件
风和风力等级
01
02
03
04
风的概念
风是空气流动的现象，是由气 压差异造成的。
风力等级划分
根据风速大小，可以将风划分 为不同的等级，如0级、1级
、2级等。
风的影响
风对人类生活和自然环境都有 重要影响，可以提供能源、调
节气候等。
风向和风速的观测
观测风向和风速是气象观测的 基本内容之一，对于天气预报
和气候分析非常重要。
天气现象解析
降水现象
降水现象
降水是天气现象中最常见的， 包括雨、雪、冰雹等。
降水形成
降水是由水汽凝结而成的，在 云层中水汽凝结成水滴或冰晶 ，当达到一定重量时，就会降 落到地面。
降水类型
根据不同的气象条件，降水可 以分为对流雨、锋面雨、地形 雨等不同类型。
降水的影响
降水对人类生活和农业生产都 有重要影响，过多或过少的降 水都会给人们带来不利影响。
雾的形成与特点
雾是由地面附近的水汽凝结而成的， 通常在早晨或夜晚出现，对交通有一 定影响。
露的形成与特点
露是近地面空气中的水汽在地面或植 物表面凝结而成的，通常在清晨出现 。
霜的形成与特点
霜是地面或植物表面的水汽凝华而成 的，通常在秋冬季节出现，对农作物 有一定影响。
雪的形成与特点
雪是大气中的水汽凝结而成的固态降 水，通常在冬季出现，对交通运输和 农业生产都有重要影响。
气象数据解读
总结词
气象数据解读是通过对观测数据的分析，了解天气系统的演 变和气候变化的过程。
详细描述
气象数据解读需要对大量的观测数据进行处理和分析，通过 绘制图表、制作预报模型等方式，了解天气系统的演变和气 候变化的过程。这些数据对于预测天气、制定农业政策、规 划城市发展等方面具有重要意义。
气象科普知识进校园讲座PPT
02
学习气象知识有助于培养同学们的科学素养，激发对自然科学
的兴趣和好奇心。
促进可持续发展
03
通过了解气候变化和环境保护知识，我们可以更好地参与可持
续发展，为地球的未来贡献力量。
鼓励同学们关注气象，保护环境
养成观察天气的习惯
提高环保意识
鼓励同学们每天关注天气预报，了解 当地气候特点和气象变化趋势。
通过学习气象知识，让同学们认识到 气候变化对地球生态的影响，从而增 强环保意识，自觉践行绿色生活。
详细描述
气象数据包括气温、降水、风速、风向、气压等，这些数据通过图表和统计分析呈现出 来。学会解读气象数据可以帮助我们了解天气系统的演变和气候变化的趋势，从而更好 地应对自然灾害和环境变化。同时，气象数据也可以用于农业、航空、航海等领域，为
生产和生活提供重要的决策依据。
03
常见气象现象解析
雨、雪、雾、霾等天气现象的成因与影响
详细描述
气象是指自然界中大气的各种物理、化学状态和现象，包括温度、湿度、降水、风速、风向等。根据不同的分类 标准，气象可以分为不同的类型，如按照气象要素可以分为气温、降水、气压、风等类型；按照时间尺度可以分 为短时、短期和长期天气等。
气象观测与记录
总结词
准确的气象观测和记录是气象预报的基 础，也是了解和研究气象现象的重要手 段。
通过气象科普知识的传授，引导学生了解气象专业，培养对气象学感兴 趣的人才，为气象事业的发展提供人才支持。
03
促进科学发展
科学普及是科学发展的一个重要方面，通过气象科普知识进校园讲座，
促进科学知识的普及和传播，推动科学的发展和创新。
02
气象基础知识
气象的定义与分类