“弘扬革命精神传承红色基因”作文11篇

“弘扬革命精神传承红色基因”作文11篇“弘扬革命精神传承红色基因”作文篇1

有这样一个国家，她繁荣昌盛，伟大富强，她孕育了许许多多的中华子孙，她创造了一个又一个伟大的奇迹，她像一只雄赳赳气昂昂的公鸡，傲然屹立在世界的东方！她，就是我们最伟大的祖国——中国。

在这次抗击疫情的战斗中，出现了许多伟大的医生，不顾个人安危，舍小家为大家，毅然冲锋在一线，他们是我们最好的榜样，我们要像他们一样成为社会的栋梁，民族的希望。

少年强则国强，我们要有“天下兴亡，匹夫有责”的情怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想。作为一名小学生，我们遵纪守法，勤奋好学是爱国；我们尊师重教，孝敬长辈是爱国；我们自强自爱，锻炼身体是爱国；我们团结同学，助人为乐是爱国；我们诚实守信，艰苦奋斗是爱国；我们节水节电，不浪费粮食也是爱国，我们用自己的方式诠释爱国。传递小爱，凝聚大爱，我们以远大的志向为指引，以脚踏实地的举措支撑。正如人民教育家陶行知所言：“今天多做一分学问，多养一分元气，将来就能为国家多做一分事业，多尽一分责任。”

心向往之，才能坚持。我们要以严格甚至苛刻的要求去约束自我，用自觉的行动去担起责任，用坚定的信念去实现承诺，用最美的身影去体现美好。祖国日益繁荣昌盛，我们任重道远，我们责无旁贷，我们团结一心，拧成一股绳，相信我们的祖国在将来会变得更加强大！

“弘扬革命精神传承红色基因”作文篇2

国画是我国的一门传统艺术，有着悠久的发展历史。有一次，我在课本上读到了《齐白石画虾》的*，赞叹不已！简简单单的几笔，一只只活灵活现的虾就跃然纸上。因此，我对国画产生了浓厚的兴趣，便缠着爸爸带我去学。

一个暑假的星期六，爸爸把我送到画画班学习国画。第一节课，老师让我们先打基础，学习怎样拿毛笔。将大拇指放在里面，再把食指和中指放在外面，无名指和小拇指是“小跟班”，抵在下面。光是握毛笔，就学习了好久。

老师叫我们每人领五张纸和一支毛笔，外加水和颜料。炎热的下午，太阳火辣辣的，照得桌子热气腾腾。我把纸放好，拿起毛笔，手刚接触桌子就不禁大叫起来：“烫死我了！”这句话引起了老师的注意，他走过来，和颜悦色地对我说：“总会有难事的，忍一忍吧！”听了老师的话，我不吭声了，拿起笔继续画了起来。

我好不容易完成了两张，刚想休息一下，却看见桌子上还有大半的纸没有画，只能在心里为自己加油：“继续吧，不然来不及了！”于是，又拿起了笔画。终于，我将所有的画都完成了，老师看着我的作品，不禁满意地点头称赞，说：“不错，画国画不容易吧！”我点了点头。

阳光总在风雨后，学习国画让原来娇气的我变得坚强起来，也因此让我明白了“失败乃成功之母”的道理。

“弘扬革命精神传承红色基因”作文篇3

“天下兴亡，匹夫有责”，简简单单的八个字，却蕴含了一颗精忠报国的心，他就是“昆山三贤”之一——顾炎武。

顾炎武自小就受到良好的家教，本可以平平凡凡过一生的他，却义无反顾投身到为国分忧的实学兴邦的事业中。

为何顾炎武如此爱国?

年少时的他深受儒家思想的熏陶，以儒家思想中的“仁义礼智信”为自己做人准则，家国情怀在少年顾炎武心中埋下了种子。这些“种子”经过文天祥、岳飞、方孝孺以张居正等民族英雄的浇灌，渐渐开始在顾炎武心中发芽。

明朝统治结束后，虽然在皇太极的安抚政策下，有不少汉人完全归顺清庭，但也有大多数如同顾炎武一样的人，他们认为明朝灭亡，没有国何来的家。

因为顾炎武从小接触到爱国教育，所以顾炎武便效仿岳飞，弃理从军，参与到南明与清朝的斗争当中，虽然顾炎武一直奋力与清军的抗争之中，但是明朝大势已去，南明遗民的势力完全不足以抵抗清军。根本无力反抗，顾炎武为了扩大南明的势力，在所著《日知录》中号召汉人加入到南明的势力当中来。

他认为明朝被满族人窃取，作为汉人，应当为南明复兴明朝而奉献自己。

难道爱国真的要奉献出自己的躯体吗?

并非如此，爱国，不一定要献出自己宝贵的生命;也不一定要求你去驻守边疆;爱国，可以从身边的小事做起，可以随手捡起地上的垃圾，可以给环卫工人送早饭，可以陪孤寡老人一起过节……

顾炎武先生是一位伟大、忠义的爱国之人，虽然他已经在历史的黄河中被抹去，但他的精神会世世代代的流传下去。

“天下兴亡，匹夫有责”为了祖国以后的美好生活，让我们一起学习顾炎武的爱国精神吧!

“弘扬革命精神传承红色基因”作文篇4

鞠躬，爱国者们！一个人也许什么都可以没有，但对国家的爱是绝对不能没有的。

纵观古今多少伟大人物，都因为有一腔爱国热情而名垂青史：岳飞、于谦、文天祥……在二战中，也有一对平凡的姐弟：卓娅和舒拉。他们在战场上挥洒热血，挥洒青春，最后，用年轻的身躯捍卫了祖国。记得卓娅潜伏在敌人后方，冒着随时可能失去生命的危险，潜入敌营，准备烧毁马厩。

这，是怎样的豪情，怎样的大无畏啊！只是一个女子，只是一个本应坐在教室中学习的学生，是什么力量让她来到这儿？毫无疑问，那是靠着心中的爱国烈火熊熊燃烧而支配着她所有的行为。她究竟有着怎样的情怀？可叹，可恨，正当她要点燃马厩时，德军发现了她。抓到她后几天，凶残的德军用惨绝人寰的酷刑折磨着她：皮鞭抽打、灌煤油、烧下颚、赤身走雪地……可这些，丝毫不能让卓娅的爱国之火熄灭。最后，在刑场上，卓娅用最后一口气呼吁人们：站起来，为国家安全站起来！那一瞬间，我震撼了：无法比拟的激情充溢在书中。虽是浓烈的血腥味，但那气味是沸腾的，滚烫的。刹那，我明白了世间最高贵的情感——爱国之情。舒拉在姐姐的影响下参军，最后英勇地战死在沙场上。死，是一个人人畏惧的字眼，但在他们姐弟面前显得并不狰狞，并非可怕了。无论何人都渴望太平盛世，但在硝烟四起的年代，人们不得不选择战争。用鲜血，用生命去维护祖国的尊严！此刻，在心里，对卓娅和舒拉，对在战场上牺牲的保家卫国的战士们，郑重地鞠一个躬！

“弘扬革命精神传承红色基因”作文篇5

我们都是龙的传人，骨子里流淌着中华民族的新鲜血液。中华民族逐渐形成了以爱国主义为核心的社会价值观，作为龙的传人，我热爱我伟大的祖国！