1205古蔺县优秀论文评审结果重点

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十二次优秀科研论文与成果评选登记表

宝鸡市
渭滨区（共有获奖作品 310 份，其中一等奖 50 份，二等奖 94 份，三等奖 166 份）
陈仓区（共有获奖作品 154 份，其中一等奖 16 份，二等奖 54 份，三等奖 84 份）
千阳县（共有获奖作品 149 份，其中一等奖 14 份，二等奖 64 份，三等奖 71 份）
高新区（共有获奖作品 65 份，其中一等奖 8 份，二等奖 20 份，三等奖 37 份）
陇县（共有获奖作品 105 份，其中一等奖 11 份，二等奖 29 份，三等奖 65 份）
凤翔县（共有获奖作品 121份，其中一等奖 14 份，二等奖 42 份，三等奖 65 份）
岐山县（共有获奖作品 155 份，其中一等奖 11 份，二等奖 59 份，三等奖 85 份）
眉县（共有获奖作品 173 份，其中一等奖 26 份，二等奖 63 份，三等奖 84 份）
第 67 页
第 68 页
麟游县（共有获奖作品 12 份，其中一等奖 0 份，二等奖 5 份，三等奖 7 份）
扶风县（共有获奖作品 25 份，其中一等奖 3 份，二等奖 13 份，三等奖 9 份）
第 69 页
凤县（共有获奖作品 36 份，其中一等奖 8 份，二等奖 15 份，三等奖 13 份）
第 70 页
太白县（共有获奖作品 31 份，其中一等奖 3 份，二等奖 11 份，三等奖 17 份）
第 71 页。

古蔺县政府公众信息网

古蔺县政府公众信息网2011年11月2日星期三当前位置：首页/综合政务/02A文秘工作/政府文件/报告/索引号：135/2011-00002主题分类：发布机构：水口镇发布日期：2011-09-26 文号：水府[2011]2号关键词：教育督导评估自查报告水口镇人民政府教育工作自查报告古蔺县政府教育督导室：按照古蔺县政府教育督导室的安排，县人民政府教育督导团于今年对我县教育工作进行督导评估。

根据《古蔺县人民政府教育督导室关于认真落实川教督〔2006〕2号和泸教局发〔2005〕25号文件的通知》（古教督〔2007〕1号）要求，严格按照《古蔺县（乡镇）人民政府教育督导评估细则》进行自查，现将自查情况报告如下：一、水口镇基本情况我镇位于川黔交界的赤水河北岸，与国酒之乡茅台镇隔河相望，是黔北入川第一镇，也是红军四渡赤水第三转战的地方，蔺（四川古蔺）仁（贵州仁怀）公路横穿境内，赤水河流经镇内八个村。

幅员面积198.33平方千米。

政府所在地水口寺距县城98千米，辖15个行政村，125个村民小组。

2009年总人口4.329万，其中农业人口4万。

2009年全镇实现人均国内2919元，年人均地方财政收入3064元。

农民年人均收入3066元。

二、水口镇教育基本情况全镇现有各级各学校22所，其中中学1所，农技校1所，片区中心校3所，村级小学14所，民办幼儿园3所。

全镇在校学生总数9282人，其中小学在校生5763人，初中在校生2757人，幼儿在园762人。

全镇有公办教师191人（未含特岗教师23人），代课教师57人。

水口镇委、镇政府高度重视教育工作，认真贯彻执行教育方针、政策，坚持“科教兴镇”战略，切实把教育摆在优先发展战略地位，把教育工作列入镇委、镇政府工作重要议事日程，并制定目标责任，明确提出了“打造教育强镇”目标。

坚持办好教育服务地方经济的办学思想，办特色学校，每年办好五件实事。

紧紧抓住提高教育质量这个中心，采取切实可行的措施办法，千方百计提高教育教学质量。

关于2011年全县中小学优秀教学论文评选结果的通知

作者姓名
作者单位
学科
论文题目
等级
文胡新
金禧小学
语文
小学生作文存在问题与解决方法
一等奖
林沁
金禧小学
语文
让学生拥有一双灵动的耳朵
一等奖
邓海英
桂头中心小学
语文
浅谈如何提高小学语文教学效率
一等奖
林细梅
大桥中心小学
语文
让拼音教学“活”起来
一等奖
曾文彬
侯公渡中心小学
语文
浅谈语文阅读教学的亮点
一等奖
黄红妹
大布小学
数学
目标体验教学模式下的数学小组合作学习的实施
三等奖
张蓉蓉
乳源高级中学
数学
对如何上好数学习题课的点滴体会
三等奖
陈英秀
乳源高级中学
英语
对症下药再现英语口语魅力
三等奖
钟碧霞
乳源高级中学
英语
多元智能理论在高中英语语法教学中的应用与探索
三等奖
欧桂连
乳源中职
英语
中职英语怎么教
三等奖
黄洁
乳源中学
英语
做一个善于发现学生发言的英语教师
浅谈如何培养低年级学生的口语交际能力
三等奖
邓华英
鲜明八一希望学校
语文
观察作文的探索
三等奖
丘启珍
大桥中心小学
语文
既要问得好又要问得巧
三等奖
夏小兰
大桥中心小学
语文
浅谈如何提高培养学生的阅读能力和兴趣——让阅读充满活力
三等奖
吴海莲
大桥中心小学
语文
作文教学中巧妙运用激励
三等奖
张加珍
大桥中心小学

陕西省学校优秀论文获奖统计表

建筑科技大学体育部长安大学
9
王德炜杨华薇
学校体育教育评价体系与评估系统的研究与实践
西安建筑科技大学体育系
10
张晓乐王永生
西安市地区成年人体质状况调查与分析
咸阳市育才中学
11
仵刚张高峰袁林英
当前体育课程建设若干问题的思考
三原县南郊中学
12
牛立军
新课标下中学体育校本课程的理论思考
蒲城县尧山中学
13
李建伟
蒲城县蒲城中学
20
唐旭东梁卫国
蒲城县城区中学2006级女生身体素质与课外活动的状况分析
蒲城县尧山中学
21
范小军
关于将民间体育融入学校体育的研究
蒲城县坡头镇初级中学
22
许晓红
关于新课标下体育课中进行心理健康教育的探索研究
蒲城县尧山中学
23
陈新伟
校园体育伤害事故与学校的法律责任
蒲城县兴镇中学
24
田贯中
浅谈高中体育课的语言教学
王超
在新课程理念下体育教师的体态语言研究
山阳县职教中心
56
张映莉
浅谈素质教育在体育教学中的实施
陕西合阳县职业技术教育中心
57
王金乐袁从文卜瑞云
韩常荣
美育与体育相融的哲学探索对பைடு நூலகம்国中、小学体育改革的启迪——简评西安市中小学体育、美育的教育现状调查结果
西安市莲湖区教育局
58
刘喜荣
浅谈如何提高女生体育课的兴趣
4
张鹏
浅谈武术与全民健身运动
汉中职业技术学院
5
任江涛
论学校体育精神的培养
杨陵区姚安中学
6
杨劲苍
新纪元我国排球运动的审思

优秀论文的评比标准.doc

优秀论文的评比标准
一、论文标准：
1、选题科学（2分），具有特色（2分），理论联系实际（3分），不得抄袭（3分）；（共10分）
2、报告立意深刻（5分），符合正规论文的格式，提出问题合理、分
析客观（15分），解决问题方法具有可操作性和有高效性（15分）；（共30分）
3、报告写作规范（5分），无错别字、整体美观（5分），层次清晰、语言精练（5分），文笔流畅、文采不凡（5分），恰当运用数据、图表、图片等丰富强化文章内容（10分）；（共30分）
4、报告具有一定的社会影响力或学术价值（10分），对今后的社会实践工作有一定的指导作用（10分）；（共20分）
附注：调查报告写作内容包括：题目，作者，摘要，关键字，正文，
参考文献。

2024年县小学各学科教学论文案例评比结果公布小学语文教学论文

标题：小学语文教学论文评比结果公布摘要：本文公布了2024年县小学各学科教学论文、案例评比结果，并重点介绍了小学语文教学论文的相关内容。

小学语文教学是培养学生语文素养的重要环节，本次评比涵盖了多方面的内容，旨在激励教师在语文教学上的创新和实践。

一、评比背景为促进小学教师的教学研究和经验分享，提高小学语文教学水平，本县教育局于2024年举办了县小学各学科教学论文、案例评比活动。

此次评比要求参评的小学教师撰写一篇1200字以上的教学论文，重点从教学方法、教学策略、学生能力培养等方面进行探讨与研究。

二、评比结果经过严格评审，评委对参评教师提交的论文进行了详细评分和评价。

小学语文教学论文评比结果如下：第一名：《儿童文学在小学语文教学中的应用与探索》本论文从小学语文教学的特点出发，以儿童文学的应用作为切入点，论述了儿童文学对于培养学生阅读兴趣、提高语言表达能力的重要性。

此论文提供了丰富的案例分析，并提出了一些建议和指导性意见，对于推广儿童文学在小学语文教学中发挥的作用具有重要的参考价值。

第二名：《小学语文阅读教学中的问题与对策》本论文针对小学语文阅读教学中存在的问题，从教师和学生的角度进行了分析，并提出了一系列解决方案。

论文结合实际案例和调查数据进行论证，具有很强的可操作性和指导性，对于提高小学语文阅读教学质量有着积极的促进作用。

第三名：《小学语文作文教学的若干思考》本论文从小学语文作文教学的角度出发，提出了一些关于作文教学目标、方法和评价的思考。

论文详细阐述了小学语文作文教学中存在的问题，并提供了一些创新的教学策略和方法。

此论文对于提高小学生的写作能力有着重要的借鉴和启示作用。

三、总结本次县小学各学科教学论文、案例评比活动为广大小学教师提供了一个学习和交流的平台，各学科论文都体现了教师对教学的关注和研究。

小学语文教学论文的评比结果充分展示了教师们在语文教学上的努力和创新，对于整个小学语文教学事业的发展具有积极的意义。

优秀论文评选标准

优秀论文评选标准优秀的论文是学术研究的重要成果，对于评选优秀论文，需要有一定的标准和要求。

本文将从论文的质量、创新性、实用性和表达方式等方面，详细介绍优秀论文的评选标准。

首先，优秀论文的质量是评选的重要标准之一。

论文应当具有严谨的逻辑思维和严密的论证过程，结构清晰，条理分明，论据充分。

论文的观点应当具有一定的独创性和深度，能够解决实际问题或者对学科领域有所启发。

此外，论文的数据来源应当可靠，研究方法应当科学合理，实验设计应当严谨规范。

其次，论文的创新性是评选优秀论文的重要考量因素。

优秀论文应当具有新颖的观点和独特的见解，能够对学科领域做出一定的贡献。

创新性不仅仅体现在研究内容上，还包括研究方法、实验设计等方面。

论文的创新性可以从已有文献中得到证实，或者通过实际应用取得一定的成果。

此外，论文的实用性也是评选优秀论文的重要标准之一。

优秀论文应当具有一定的实际应用价值，能够为相关领域的实际工作提供参考和借鉴。

论文的研究成果应当能够解决实际问题，或者对相关领域的发展有所推动作用。

实用性不仅仅体现在理论研究上，还包括实际操作和应用价值。

最后，论文的表达方式也是评选优秀论文的重要考量因素。

优秀论文应当具有清晰、简练、准确的语言表达，逻辑严密，表述流畅。

论文的结构应当合理，层次分明，篇章布局得当。

图表应当清晰美观，文字应当规范准确，避免出现错别字、语法错误等问题。

综上所述，评选优秀论文需要从论文的质量、创新性、实用性和表达方式等方面进行全面考量。

只有在这些方面都能够达到一定的标准要求，才能评选出真正优秀的论文。

希望广大学术研究者在撰写论文时，能够严格按照这些标准要求，努力提高论文的质量，为学术研究做出更大的贡献。

2015年教育科研论文获奖通报

云阳县教育学会文件云教学会〔2015〕5号云阳县教育学会关于2015年度优秀教研论文评奖情况通报各中小学、教师进修学院、职教中心、特教学校、幼儿园：云阳县教育学会于2015年6月组织相关评委，对全县2015年度申报参评的教研论文在分学科组初评的基础上，进行了认真的复评复审。

现将我县2015年度优秀教研论文获奖篇目公布于后。

在本次论文评奖活动中，多数教师能结合自身的教育教学实际，精心构思、选材立意，总结经验，反思得失，写出了文风清新、观点鲜明、有真情实感的好文章；但也有部分教师提交的是网上全文下载、抄袭或拼凑组合的文章，没有自己的语言和观点。

在今后的论文撰写中，希望老师们要加强现代教育理论学习，反思教学实践，总结教育教学经验，不断提高自身的专业素养和写作水平。

附件：云阳县教育学会2015年度优秀教研论文获奖篇目云阳县教育学会2015年6月30日抄送：重庆市教育学会、县委“四大家”办公室、县科协、县教委、县民政局云阳县教育学会秘书处2015年6月30日印发云阳县教育学会2015年度优秀教研论文获奖篇目作者姓名工作单位题目获奖等级张秀云巴阳初中爱和尊重，撑起孩子英语学习的天空 1温乾坤巴阳初中浅析初中数学教学中的师生互动 1李宁辉巴阳初中物理教学中培养学生的科学精神 1汪孝刚巴阳初中让学生融入历史学习中，感悟历史 1韩光巴阳初中浅谈如何提高初三体考成绩 2陈明巴阳初中浅析初中英语教学中的差生转化 2向淑明巴阳初中浅谈初中数学学案教学中的问题设计 2郭可红巴阳初中在数学课堂中怎样有效的使用“导学案” 2王礼祥巴阳初中初中数学导学案设计 2张云波巴阳初中如何提高初中数学课堂效率 2刘永全巴阳初中积极践行核心价值观，切实肩负立德树人的崇高使命 2何洪巴阳初中精讲精练、减负提质之我见 2汪辉巴阳初中精心设计导学问题促进学生思维发展 2谭德斌巴阳初中让历史课使学生睿智起来 2汪孝刚巴阳初中初中历史教学渗透德育的尝试 3牟联军巴阳初中初中语文教学减负提质的几点思考 3李超林巴阳初中浅谈英语课堂中素质教育的实施 3牟联军巴阳初中在处理学生及师生之间矛盾冲突时教师应该如何作为 3向淑明巴阳初中浅谈农村初中学生的心理健康 3黄晴巴阳初中浅析网络信息与学生的思想教育 3于永静白龙九年制加强经典诵读的管理与指导 1张炳春白龙九年制高效课堂建设的思考 1朱军白龙九年制小学四年级语文阅读教学方法之我见 2晏寿祥白龙九年制浅谈小学数学教学与生活相结合之策略 2张翱白龙九年制如何在数学课堂教学中培养学生的创新性 2张兆琼白龙九年制批改小学数学作业的策略 2张小琴白龙九年制促进情感和语感的和谐发展 3黄文碧白龙九年制浅谈小学语文教学改革的创新与思考 3陈群淑白龙九年制怎样教好汉语拼音 3于永兵白龙九年制浅谈在语文阅读教学中如何运用“讲读法” 3曾雪云白龙九年制浅谈多媒体教学在教学过程中应注意的几个问题 3李青松白龙九年制浅谈小学数学兴趣的培养 3周伟白龙九年制浅谈小学数学综合与实践的教学 3张炳春白龙九年制我的班级建设观 3于光平白龙九年制学习习惯培养之我见 3薛爱民宝坪初中《渗透语文知识，生物课堂更精彩》 1张家忠宝坪初中《语文老师谈农村初中后进学生的转化教育》 1 冉宏权宝坪初中《浅析初中物理课堂中的“问题教学”》 2 孔令春宝坪初中《当学生犯了错误的时候》 1 刘芸宝坪初中《浅谈如何提高农村初中学生的英语成绩》 2 孔令春宝坪初中《初中英语教学浅探》 2 曾靖宝坪初中《数学源于生活用于生活》 2 罗钦宝坪初中《加强实际操作与小学数学教学》 2 王家泽宝坪初中《浅谈初中物理实验教学创新》 2 冉宏权宝坪初中《浅谈初中物理实验在教学中的作用》 2 孔令春宝坪初中《如何让新选的班委会亮相？》 2 徐华宝坪初中《让学生动起来提高课堂效率》 2 蒲海英宝坪初中《浅析问题学生的教育方法》 2 李黎玲宝坪初中《关注中学德育的实效性提高学生的主体性》 2 丁少君宝坪初中《浅谈形象思维能力在语文教学中的重要性》 3 刘小兰宝坪初中《初三作文训练初探》 3 蒲海英宝坪初中《浅析如何让语文课堂充满活力》 3 孔令春宝坪初中《浅谈在英语教学中如何激发学生的兴趣》 3 王丹宝坪初中《英语早读的重要性》 3 曾靖宝坪初中《如何提高小学数学课堂教学学生的参与》 3 高海军宝坪初中《初中数学对学困生的探讨》 3 罗钦宝坪初中《数学空间与图形教学》 3 曾靖宝坪初中《让心灵飞翔---读《少女作家和她的父亲》一文有感》 3 段炼宝坪初中《兴趣是最好的老师》 3 徐华宝坪初中《浅谈学生的养成教育》 3 蒲海英宝坪初中《浅析班级管理措施》 3 李黎玲宝坪初中《合作探究法在中学政治课教学中的运用》 3 王菊梅宝坪小学浅谈如何提高学生的写作能力 3 陈跃发长洪初中班干部以“点”带好班级的“面” 1 全小林长洪初中提升镇乡教师专业技能探微 1 谭红梅长洪初中调动教学节奏之美，奏响课堂和谐之乐 2 李江红长洪初中浅谈提高小学识字教学方法的有效性 2 周本香长洪初中浅谈小学四年级语文复习 2 魏星长洪初中小学英语探究学习有实践 2 李世均长洪初中如何让农村孩子对初中数学感兴趣 2 李江红长洪初中呵护“幼苗”爱得主旋律 2 李世均长洪初中特别的爱给特别的你 2 盛亚艳长洪初中作文教学呼唤自主评改 3 高俊丽长洪初中初三英语总复习之体会 3 谭红梅长洪初中小学语文课程改革新思考 3魏星长洪初中浅谈后勤管理 3张道琴长洪初中新常态下农村班主任班级管理有效策略 3李世均长洪初中班级管理方法之初探 3陈跃发长洪初中营造快乐境界构建和谐课堂 3王建长洪小学怎样教语文 2徐扶明长洪小学1亿的教学设想 2王建长洪小学如何提高农村小学生的课外阅读 3朱炼长洪小学我对教育信息化的认识 3徐扶明长洪小学多媒体技术在小学科学教学中的运用之我见 3熊元芳初二中如何让学生享受语文阅读中的乐趣 1杨继红初二中浅议如何构建语文和谐高效课堂 1刘小菊初二中通过话题复习整合写作训练的研究 1杨仲伟初二中初中物理简答题的不“简”和不“减” 1谭艺初二中让教学反思成为一种习惯 1朱智深初二中如何利用地理与图片引导学生探究学习 1傅定明初二中初中历史教学的几点感悟 1熊元芳初二中习作中“丢失的美好”——真评价 2杨继红初二中浅析如何优化语文课堂教学语言 2朱鹞初二中学有所获，提高语文教学质量 2王槐正初二中让学生在学习物理中“动”起来 2陶明凤初二中浅谈探究式教学在物理教学中的应用 2杨泽会初二中对初中物理探究性实验教学的一点思考 2胡洪波初二中初中数学教师的好帮手--《几何画板》 2周军初二中在科学探究中如何提出问题 2张阳云初二中初中政治课把学生放在主体地位的策略 2朱鹞初二中优化作业模式，让作业走向高效 2杨继红初二中独生子女中学生“美德”教育初探 2刘红梅初二中掷一石，激起文言文学习千层浪 3朱鹞初二中浅析初中生语文阅读能力的培养 3刘红梅初二中从文本出发，四步走进“有意思”的语文课堂 3王槐正初二中让学生在学习物理中“动”起来 3刘小菊初二中融情感态度入英语教学 3杨继红初二中享受听课完善自我成功自我 3彭继莹初二中谈谈艺术培养丰富情感和陶冶情操的作用 3邓思初三中构建初中语文高效课堂 1蒲梁渠初三中反思农村英语教学 1 熊涌陈春辉初三中初中英语对话课的教学设计个案分析 1张云初三中我的课改之路 1王梓丁初三中幽默在生物课堂中的运用 1 赵诗国初三中数学教学中怎样培养数学思维 1 王姣初三中初中数学课堂效率提高方法初探 1 蒲梁渠初三中实际行动抓礼仪，具体措施促文明 1 汪迎莲初三中历史课堂教学发挥学生主体作用的实践与研究 1 蒲磊初三中学好思想品德课要领 1 谭小燕初三中润物细无声 1 吴棋初三中再做“学生”有感 1 赵平初三中初中语文新课改后阅读和思维双向教学之我见 2 严小燕初三中初中语文课堂教学中如何运用微课 2 胡江燕初三中浅析曹文轩长篇小说《草房子》的美学特色 2 秦嫣雪初三中归还学生修改作文的权利 2 秦嫣雪初三中让中学生“能说会道” 2 向江梅初三中浅论如何激发学生兴趣提高语文教学效率 2 张琼英初三中作文教学漫谈 2 钟代银初三中西部地区初中体育教学存在的问题和应对措施 2 王天凤初三中浅析“校园足球“的魅力 2 姜莉初三中英语学习中自主学习和合作能力的培养 2 刘均清初三中浅谈英语教学中的小组合作学习 2 李春燕初三中浅析新教师如何改善初一英语课堂纪律 2 杨陆初三中学习物理四要 2 周静玲初三中初中化学微型实验之我见 2 管玉林初三中实验教学与创新 2 管玉林初三中如何在初中化学教学中渗入环境教育 2 温军初三中也谈初中数学开放式教学 2 张美玲初三中让天空变得更蓝让江水变得更绿 2 赵诗国初三中数学教学与生活的联系 2 赖海龙初三中营造活跃课堂 2 高丽初三中让初中数学课堂更高效 2 黄静初三中新时期初中数学课堂教学有效性浅谈 2 李金书初三中如何减少学生数学成绩在初中阶段 2 李斌初三中如何让学生课堂上活跃起来 2 李斌初三中浅谈数学课堂上学生的参与性 2 王姣初三中数学教学中多媒体的应用 2 曾海燕初三中浅谈中学生上课不专心的原因及对策 2 毛文君初三中走进心灵爱暖人心 2 管宏红初三中怀特与达尔童话艺术特色之比较分析 2 汪迎莲初三中如何将成语典故运用于历史教学中 2 陶令初三中“课改”要与生活同行 2胡桂花初三中如何进行处置生物有效教学的浅显思考 2 蒲磊初三中九年级思想品德复习心得 2 朱月琴初三中和学生一起成长 2 王怀英初三中用爱成就后进生 2 刘雪梅初三中潜心引领，拜读名著 2 李志德初三中问管那得轻如许，为有小组巧用来 2 许继桂初三中探究初中地理传统课堂的困难与策略 2 毕小红初三中根植赏识沃土绽放师爱之花 2 方心虹初三中浅议初中导学案的有效使用 2 叶丽娜初三中曲径通幽处 3 陈世琼初三中教育与生活的真谛 3 姚文婷初三中兴趣--打开作文教学的枷锁 3 赵平初三中语文教学于学生成长的意义 3 钟代银初三中浅谈中西部地区初中开展足球教学的建议 3 李建平初三中农村初中英语有效的课前预习策略初探 3 彭彬初三中小议初中化学后期复习及策略 3 毛文君初三中浅谈教师如何进行听课 3 蒲磊初三中初中思想品德课程改革心得 3 叶威初三中教师的专业发展要落实在课堂教学上 3 叶小寒初一中浅谈初中文言文教学衔接 1 陶志宏初一中《构建轻松活跃课堂，提升英语教学效果》 1 贺建明初一中《“小说情节式双案导学英语课堂教学模式”探索》 1 黄小玲初一中《英语教学中创新思维的培养》 1 谭玲初一中初中语文口语交际探索 1 姜京初一中《在生物教学中实施探究性教学》 1 王宏初一中《新课程理念下的教学示错教学》 1 李宏斌初一中《妙用“变换”》 1 聂迎春初一中《浅谈初中物理探究性试验教学》 1 张书玉初一中双案导学教学模式的“物体浮与沉”教学设计 1 文学初一中《学生自主管理初探》 1 郭英初一中《课堂增容减负提质》 1 刘红冰初一中浅谈初中历史课堂中问题式教学法的运用 1 向小平初一中课堂教学中应该如何以学生为主体 1 何欣初一中创新方法，深化课改—初中思想品德课教学之我见 1 熊剑英初一中《浅谈如何胜任初中班主任工作》 1 李宏斌初一中《课堂软环境的营造》 1 杨书云初一中《浅谈现代诗歌鉴赏的方法》 2 苏莹初一中《兴趣——激发学习最好的老师》 2 胡丽初一中多媒体技术激活语文课堂 2叶培忠初一中《任务型语言教学在仁爱英语中的尝试》 2 彭勇初一中《浅谈初中英语教学方法》 2 张琳初一中《初探如何培养初中生英语写作能力》 2 向伯丁初一中《创新能力培养之我见》 2 熊道坤初一中《谈提高生物课小组合作学习的效率策略》 2 谢达平初一中浅谈初中历史课堂教学情境的有效创设 2 张玲初一中《浅谈初中数学教学中的“差别性”教学》 2 赖海洪初一中《如何搞好初中数学课堂教学》 2 周静蓉初一中《培养学生学习物理的自学能力》 2 石维川初一中教学设计《杠杆的平衡条件》 2 李世福初一中《直角三角形全等的判断》教学设计 2 胡霞初一中《在历史教学中突出爱国主义教育》 2 熊剑英初一中《初探英语教学中的小组合作学习》 2 谢达平初一中浅谈初中历史课堂教学情境的有效创设 2 胡丽初一中和谐发展，让校园更精彩 2 龚明芳初一中《作文教学——真情真诚真好》 3 扈云洁初一中《设置场景与课件相结合》 3 胡丽初一中农村初中语文综合性学习教学实施策略初探 3 余江初一中《浅谈校园足球活动的开展》 3 李成平初一中《浅谈美术课在中学教育中的作用》 3 左训琼初一中论中小学体育与学生心理健康和社会适应之我见 3 左训琼初一中浅谈中学体育优质课要明确的几个问题 3 周尚群初一中《浅谈英语教学中的情感教育》 3 黄海霞初一中《初中英语完形填空解题基础》 3 熊桂英初一中“小组合作学习”在英语作业评讲中的运用 3 李红云初一中浅谈初中英语词汇教学 3 饶福胜初一中《如何在初中英语教学中实施素质教育》 3 扈云洁初一中设置场景与课件相结合 3 吴金玉初一中《初中数学复习的几点思考》 3 向伯丁初一中《浅谈数学课学生学习积极性调动》 3 熊道坤初一中《初中生物教学中存在的问题及反思》 3 吴江初一中物理实验能力的培养 3 周静蓉初一中《浅谈初中物理探究性试验教学》 3 黄德忠初一中《转化后进生，全面提高素质教育质量》 3 王小林初一中《用教师的爱心去激发学生的信心》 3 向小平初一中如何在初中思想政治课中培养学生情感 3 张强大阳小学浅谈农村初中物理实验教学面临的困难和应对方法 2 袁久励大阳小学中学历史教师的师德浅析 2 李艳大阳小学农村留守儿童家庭作业完不成的原因及解决策略 2陈太钦大阳小学浅谈农村小学体育教学质量 3 刘星大阳小学浅谈英语听力提高的方法 3 刘庆大阳小学浅谈利用多媒体优化语文教学 3 王万术大阳小学夯实数学基础实现减小分化 3 张书云大阳小学小学数学课堂中的提问技巧 3 袁久励大阳小学给学生一张笑脸,学生会还你一片晴空 3 贺净洞鹿小学浅析中职学校体育教育与素质教育 1 李元茂洞鹿小学感悟经典诵读 1 彭河清洞鹿小学说说我的数学课堂教学 1 李元茂洞鹿小学说说提问教学法在语文教学中的运用 2 蔡伏海洞鹿小学浅谈二年级写话教学 2 黄慧洞鹿小学谈如何预习课文 2 胡琼洞鹿小学小议班级管理 2 戴方平洞鹿小学以数育德 3 彭祖栋洞鹿小学小学数学创新能力的培养 3 谭凤鸣洞鹿小学我对培养学生习惯这样看 3 汪宏奎洞鹿小学浅谈农村学校文明礼仪教育 3 夏修福帆水小学浅谈农村小学体育开展 2 夏修福帆水小学小学生德育教育的方法与途径 3 张行满凤鸣小学自主管理干预教师的职业倦怠 1 谭强凤鸣小学如何消除小学体育课的安全隐患 1 王泽军凤鸣小学浅议小学音乐教学对学生兴趣的培养 1 阮美成凤鸣小学数学思维要培养，反思学习有技巧 1 温华轶凤鸣小学浅谈幼儿园家园合作路径 1 黄丹凤鸣小学“教教材”与“用教材教” 1 薛亮凤鸣小学浅谈小学数学课的导入 1 陶小燕凤鸣小学让礼仪之花在“留守学生”心中绽放 1 陈容凤鸣小学让孩子在愉快中学习 1 秦绪兰凤鸣小学浅谈数学教学中学生自主学习能力的培养 2 陈婷婷凤鸣小学绘画是表现学生心灵的艺术 2 陈玥凤鸣小学缓解小班幼儿入园焦虑的对策研究 2 谭强凤鸣小学如何做好课前热身运动 2 程爽凤鸣小学小学美术欣赏教学中对学生审美的培养 2 陶小燕凤鸣小学在美术教学中渗透“文明礼仪”教育 2 李凌云凤鸣小学培养学生良好的学习习惯，提高学习质量 2 贺艳凤鸣小学让口语交际在学生生活中遍地开花 2 范流琼凤鸣小学不积跬步，无以至千里—关于小学生语言积累的探讨 2 张萍凤鸣小学浅谈识字教学的困惑及提高识字教学的有效性 2 李坤英凤鸣小学浅谈小学生学数学兴趣的源泉 2颜晓萍凤鸣小学浅析如何让多彩生活融入一年级数学课堂 2熊黎凤鸣小学如何培养学生学习的自信心 2张萍凤鸣小学浅谈让人头疼的学困生 2周霞凤鸣小学你的赞扬，我很在乎——应重视小学生心里健康教育 2谭顺梅凤鸣小学小学学习习惯的培养策略与实践 2张小蓉凤鸣小学让课堂活起来 2陈玥凤鸣小学农村留守儿童心理问题与对策研究 2谭强凤鸣小学该如何给小学生上好足球课 3陈婷婷凤鸣小学浅谈农村中小学美术教育的现状及教学对策 3陈容凤鸣小学音乐教学中的投入 3陈容凤鸣小学浅谈音乐教学中学生实践能力的培养 3谭顺梅凤鸣小学让阅读成为孩子的一种生活方式 3陈建蓉凤鸣小学小学课堂教学中实施小组合作有效性的方法 3熊黎凤鸣小学新课改下的教学 3贺艳凤鸣小学探究小学低年级写字教学——字字入心 3张小蓉凤鸣小学朗读训练指导——低年级 3周霞凤鸣小学小学语文课外阅读的训练 3熊黎凤鸣小学信息技术在小学语文作文创新教学中的运用 3张萍凤鸣小学低年级识字教学也精彩 3薛润兰凤鸣小学关于一年级写话教学的思考 3吴玲凤鸣小学小学语文课堂激励性语言的运用 3周厚荣凤鸣小学浅谈提高识字教学的有效性 3王泽军凤鸣小学学生数学兴趣培养之我见 3颜晓萍凤鸣小学浅析如何帮助低年级学生积累数学基本活动经验 3薛亮凤鸣小学数学—生活的工具 3彭静凤鸣小学其实，他们要的并不多——教育教学所感 3吴永春凤鸣小学散布爱的阳光，享受美的风景 3熊黎凤鸣小学促进学生自主学习、提高课堂教学效率 3张萍凤鸣小学浅谈农村家庭教育对学生成长的影响的重要意义 3胡体生凤鸣小学农村留守儿童心理问题探究 3贾吉香凤鸣中学论农村高中作文教学中的问题及对策 1王鑫凤鸣中学浅议美术鉴赏课教学方法的创新 1薛苏凤鸣中学浅谈如何让农村初中学生轻松学习英语 1汪波凤鸣中学新课改理念下高中物理的创新能力的培养 1 周康丽李永超凤鸣中学农村高完中微课程资源建设与应用研究 1王鑫凤鸣中学试论高中学生生物实验分析能力培养的对策 1曾建华凤鸣中学全面贯彻新高考改革方案积极推进高中素质教育 1林宝清凤鸣中学地理教学中如何培养学生的读图与析图能力 1刘坤袁春艳凤鸣中学谈谈微课在教学中的辅助作用 1蒲凤兰凤鸣中学让“爱心”激发学生的动力 1贾吉芬凤鸣中学新课改让学生有“权” 1丁菊红凤鸣中学浅探如何在初中语文教学中渗透美育 2贾吉香张金华凤鸣中学依循意象渐入意境 2贾吉香凤鸣中学新课标下文言文教学方向的转变 2万晓宇凤鸣中学浅析中学文言文特殊用字 2覃平凤鸣中学音乐合唱训练要把握“三个关键” 2董汉平凤鸣中学重庆市农村学校体育教育现状与发展对策 2王明贵凤鸣中学怎样培养高中生对体育运动的兴趣 2魏文俐凤鸣中学浅谈如何提高农村中学生的英语听力 2张学文杨家宝凤鸣中学高中英语阅读教学的反思 2解诗梅凤鸣中学将数学游戏引入数学课堂教学的可行性研究 2解诗梅凤鸣中学高中数学不等式的恒成立问题之我见 2彭成陈丽凤鸣中学如何提高高中学生的计算能力研究 2宋国春凤鸣中学让学生成为“演员”——也谈排列组合的解题策略 2凌皇周凤鸣中学数学解题常见错误归因与对策 2凌皇周凤鸣中学重视数学思想方法在高考复习中的渗透 2邹毅凤鸣中学构建初中数学高效课堂 2唐莉凤鸣中学运用现代教育技术构建数学有效课堂 2张军凤鸣中学浅谈信息技术对数学教学的重要性 2谭仁平凤鸣中学微课在物理实验教学中的应用初探 2彭佩佳凤鸣中学对农村高中在物理教学中培养学生创新能力的探究 2 陈宗兵陈宗兵凤鸣中学农村高中物理实验教学的研究与思考 2 彭佩佳何术凤鸣中学关于高中化学教学的几点思考 2王辉陈虹凤鸣中学化学课堂中的“即兴”教学艺术 2王辉陈虹凤鸣中学中学化学和生活 2张园凤鸣中学高中化学课堂有效性教学研究初探 2 王德琼祝小军凤鸣中学信息技术在中学化学教学中的应用 2 张园叶宗彬凤鸣中学浅谈信息技术的教学 2肖前竹凤鸣中学如何应用多媒体教学 2王鑫凤鸣中学浅析如何调动农村高中生学习生物的热情 2王鑫凤鸣中学生物教学中策略性知识优化设计与创新能力的培养 2。

学位论文评审意见范文及实例

学位论文评审意见范文及实例论文首先通过对不同_______进行比较，选定以_______为主________。

并提出_______、_______和_______，重点强调______的实现，并兼顾____________等_______，确定了_________。

在此基础上论文完成了__________;并________。

论文反应作者浏览了大量相关文献，对本专业基础实际和课题方面的常识掌握深入、牢固，能利用所学常识解决课题中的实际问题，具有较强的科研工作本领和着手本领。

论文条理清楚、图表规范、数据可信，已到达硕士论文水平，同意该同学按期参加辩论。

随着_________技术的迅猛发展，建设________已经成为可能。

目前，_______已经_______，如何建设_______系统，保证_________具有重要意义，技术难度很大，是一项有挑战性但又势在必行的研究。

论文通过对____________的深入分析和比较，选择了__________体制。

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该方案________，_______。

论文还组织实施了________的建设、调试和测试工作。

论文具体工程方案设计思路新颖，采用的技术路线先进，工程难度高，工作量大，说明作者在本学科已具有较扎实的专业理论基础，能够应用所学知识和通过阅读文献解决具体的工程问题，具有较强从事科研工作的能力。

论文思路清晰，文笔通顺，图文规范。

论文达到了硕士论文水平，同意该生按期参加答辩该生在毕业课题_________的研究过程中，大量查阅相关中英文资料，灵活运用已学常识解决课题中遇到的问题，并能够熟练使用_____等工具辅助实际研究，课题研究较深入，针对_______的特性，将_________应用于_________，通过________，对________或者______起了很大的作用，是________中的典范应用。

【VIP专享】泸州市现代教育技术与实验教学优秀论文评审获奖名单

泸州市现代教育技术与实验教学优秀论文评审获奖名单作者选送单位等级序号作品名称第一第二第三1农村中小学现代远程教育工程教学持续运用机制的探索赖兴无泸县电化教育馆一2花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴代艳吴俊益　泸县嘉明小学一3中学信息技术课与中学生信息素养的培养王通泸州老窖天府中学一4新课程背景下物理教学中的美学体验成荣泸州老窖天府中学一5对我校职教开设《计算机组装与维护》课程的认识与实践杨庭敏泸化中学一6现代教育技术在中学化学教学中的应用初探郑州江城北学校一7浅谈初中生物理实验能力的培养杨文国泸县六中一8论过氧化钠漂白性的探究唐成泸县九中一9对几个化学实验的补充与改进唐敏泸县太伏中学一10小学科学实验教学应注意整合实验资源陈友莲程继风　泸县玄滩小学一11细心呵护巧妙维护村校的旧型网络教室罗在兴泸县马溪学校一12浅谈现代教育技术对小学语文课堂教学的影响杨恒秀泸县实验学校一13精心设问，有效思维——谈历史教学中的“问题教学”卓书明泸县毗卢学校一14利用Excel巧制模板减轻教管工作谢大权泸县石桥学校一15初中数学课程资源的开发途径初探黄青春泸县实验学校一16漫谈网络环境下初中政治课的教学石虹泸县云龙学校一17电教媒体导入数学新授课的策略例谈李敏泸州师范附属小学一18辩析生物实验中的对照组与实验组张剑泸州高中合江分校一19现代教育技术与小学数学的整合唐转荣合江县佛荫镇中心校一20远程教育资源让我进入教学的春天黄波合江县密溪乡中心校一21促进语文教学与现代教育技术的结合高仕蓉纳溪区护国中学一更多免费资料请访问：豆丁教育百科22小学科学课中实验创新的培养张德容程科宇张玉洁纳溪区河东小学一23电教媒体在诵读经典诗文中的作用高朝惠孙光荣孙强纳溪区合面镇中心小学一24“班班通”促进了学生学习信息技术的兴趣任议纳溪区大渡口镇中学一25浅谈农村小学科学课教学罗丽大寨中心校一26数字化实验在物理教学中的应用郝毅古蔺中学一27在小学数学教学中运用现代教育技术手段培养学生的创新精神蔡智敏纳溪区新乐中学小学部一28运用多媒体技术让语文课堂活起来陈永莲双沙镇白沙小学二29利用现代教育技术提高学生语文素养邓青霞泸州十五中二30合理运用多媒体，提高高中数学课堂教学效率冯健泸州老窖天府中学二31教练员在机器人创意教学中的作用周海燕泸州老窖天府中学二32关于铜和浓硫酸反应演示实验探究龚风均泸州老窖天府中学二33自制《单摆和弹簧砧子图像演示仪》实验探究尹崇荣邱晓琴　泸州老窖天府中学二34农村中学运用多媒体优化托盘天平的演示实验教学杨云龙二郎中学二35农村小学多媒体运用存在的几个问题杨光玉合江县望龙镇中心校二36幼儿园多媒体教学的现状及对策熊方灵小市幼儿园二37自主创新，专业引领，制作高质量玩教具靳敏田园窈　小市幼儿园二38浅谈在小学语文教学中发挥电教优势　刘倩大寨小学二39浅析远程教育在农村中小学的开展牟泽举大寨小学二40校园电视在学校教育中的作用初探李涛古蔺县蔺阳中学校二41新课程改革背景下校内网络教研初探薛亮古蔺县蔺阳中学校二42运用多媒体技术英语教学更精彩杨利泸州市周永福第一实验学校二43网络环境下教与学的应用研究周燕泸州十五中二44浅谈多媒体在一年级数学教学中的作用郭绍美梁维忠　观文镇回龙小学二45我的信息技术教学观谭高贵吴华丽　江阳区况场小学二更多免费资料请访问：豆丁教育百科46农村中小学教师怎样熟悉运用远程教育资源杨飞曾祥远　观文镇回龙小学二47加强初中物理实验教学的方法和体会屈成刚江阳区弥陀学校二48信息技术在课堂教学中的应用周方清江阳区教研培训中心二49浅谈如何提高信息技术课堂教学效果丁涛泸州老窖天府中学二50简易库伦扭秤杨庆平何光清　泸州老窖天府中学二51对多媒体技术辅助教学的思考李强田莉　纳溪区合面镇中心小学二52巧用电教媒体建构品德素养曾祥琼张剑　纳溪区合面镇中心小学二53利用信息技术实现英语课堂教学和实践的渗透及整合林婷纳溪英才外国语学校二54中学化学的课外活动设计欧秀华杨金国　纳溪区大渡口镇中学二55现代教育技术促成长兰兴贵合江县实录乡中心校二56浅谈高中数学计算机多媒体设计的原则毛远军合江县合江中学二57直接跨一步，实现图书室建设现代化唐安文合江县望龙镇梧桐小学二58浅议多媒体在思品课教学中的应用王小波合江县九支镇盘龙小学二59浅谈多媒体教学刘丽霞合江县榕右乡中心校二60浅谈多媒体技术在小学科学教学中的应用潘晴合江县榕右乡中心校二61语文教学中运用多媒体应注意之一二三范明泉泸县奇峰学校二62巧用现代教育媒体优化小学数学课堂杨欣泸县兆雅小学二63利用现代教育技术，推进数学教育卢孝容泸县方洞小学二64现代信息技术在小学科学实验教学中的运用田正明泸县嘉明小学二65现代信息技术在中学政治教学中的应用付举文泸县九中二66试谈现代教育技术在聋校语文教学中的运用李开富泸县特殊学校二67运用现代教育技术培养学生探究历史问题的能力刘飞泸县九中二68设计探究性实验培养学生探究能力朱晓林泸县福集小学二69初中化学课堂实验探究魏定华安宁中心校二70“氨气的实验室制法”的探究性学习和最佳方案的寻找唐吉川泸化中学二更多免费资料请访问：豆丁教育百科71闪耀实验教学的光芒，促进教学质量的提高王定军城北学校二72浅谈山区中小学信息技术教师生存与发展　付至双古蔺县蔺阳中学校二73在数学学科教学中对“远教”资源的利用刘逃江阳区况场中学二74浅谈学校现代教育技术的应用及资源的优化整合杨学超江阳区方山学校二75新课改下如何上好信息技术课朱庆红泸州老窖天府中学二76论多媒体技术对语文课堂教学的有效支持吴艳红东新中学二77现代教育技术在实验教学中的运用与反思罗永松二郎中学二78如何高效地制作多媒体课件李万平孙文达　纳溪区大渡中镇中心小学二79网络环境下的英语跨越式教学唐俐泸县玄滩小学二80浅谈现代教育技术在政治再现教学中的应用王厚春泸县毗卢学校二81农村初中现代教育技术设备配备及使用的思索蔡荣富安宁中心校三82信息技术在农村小学的教学实践欧竞春江阳区石岭学校三83浅谈知识管理在案例教学中的应用朱晓虹江阳区况场中学三84信息技术与数学学科整合曾明江阳区宜定学校三85利用现代信息技术，优化数学课堂教学古晋梅泸县嘉明小学三86多媒体辅助教学的实践与思考孙洪利高庆科　双沙镇陈坪小学三87让多媒体走进小学数学课堂陈艳大村希望小学三88浅谈多媒体在课堂上的应用朱秋维丹桂小学三89浅谈小学科学实验教学王芳金龙中心校三90论如何运用多种教学手段让中班幼儿愉快识字黄小娟但霞　小市幼儿园三91构建信息化教育平台下的信息技术教学模式的构思和实践邱蓉泸化中学三92信息技术新课导入方法控探究熊丽安宁中心校三93使用多媒体提高语文课堂的有效性虞洁云谭高贵　江阳区况场小学三94信息技术与学科课程有效整合的应用研究邓生海江阳区江北学校三95浅议小学教学中多媒体使用的误区龙阳江阳区黄舣小学三更多免费资料请访问：豆丁教育百科96合理利用远教资源提高语文教学效率颜学梅雷浩黄代国纳溪区大渡口镇中学三97浅谈学校现代教育技术信息资源库的建设朱小蓉纳溪区棉花坡镇中心小学三98用音视频素材润色你的课件周平纳溪区丰乐镇中心小学三99我愿行,何用师牵我走陆文南合江县凤鸣镇中心校三100浅谈多媒体在小学美术中的应用任利容合江县榕右乡中心校三101批量制作带印章的《学生证》张世洪合江县自怀镇关口小学三102远程教育在语文教学中的作用秦炜合江县榕右乡中心校三103开垦网络沃土培育桃李芬芳周永燕泸县六中三104有效提高远程教育资源的应用之我见匡国红泸县九中三105如何吸引小学生在英语课堂上的注意力先道会蹇孝洪　泸县瓦子小学三106浅谈现代教育技术在初中数学日常教学中的运用策略刘青华泸县玉峰中学三107农村小学多媒体课件制作现状及对策陈荣黄林　泸县云锦小学三108小学语文教学中发挥网络资源作用之管见杨媛凤泸县龙脑桥学校三109校园植物调查报告刘晓平胡远朋　泸县实验学校三110高中化学实验教学应提倡绿色化唐晓丽泸县九中三111析教科版初中物理教材中的家庭小实验陶林波泸县太伏中学三112改革课本实验，培养创新思维——浅谈初中生物实验教学吴超会泸化中学三113远程教育资源在英语课堂教学中的运用探究李伦强泸化中学三114浅谈多媒体在初中英语教学中的应用罗平东新中学三115浅谈数学教学与信息技术的整合王镫东新中学三116加快学校资源库建设服务现代化教育教学张贵平阮小蓉　纳溪区合面镇中心小学三117信息技术与实验教学闵成涛纳溪区大渡口镇中学三118小学语文利用多媒体辅助教学的点滴体会朱孝琼纳溪区逸夫实验小学三119浅谈多媒体辅助教学在小学数学课堂教学中的应用王天琼纳溪区逸夫实验小学三更多免费资料请访问：豆丁教育百科。

2011年甘肃省优秀论文、案例评选获奖结果

春天的秘密新课程实践中对问题教学法应用研究的思考准确审题快速构思——2011年上海春招作文导写探究在语文教学中适应课改要求，实现高效学习高中物理学习的基本方法竖直平面内圆周运动中临界问题的探讨优化教学方式，突出教学的实践性如何巧记单词新课标下学习化学的源动力—兴趣对高一数学新教材教学的思考与体会课堂新视角——组“组”循环课堂教学模式探究授人以鱼不如授人以渔——《登高》教学案例对于课堂教学的一些思考当中学信息技术课程与网吧被关联
县局教研室泾川一中玉都中学中街小学城关教育办城关教育办开发区教育办开发区教育办东街小学东街小学东街小学东街小学中街小学中街小学
吕宏迁李娟
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激趣——让学生爱上数学课堂无法预约的精彩活中求知有效复习
让图画为读写教学创新导航《荷叶圆圆》教学案例《小柳树和小枣树》教学案例
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中街小学泾川一中泾川一中泾川一中泾川一中泾川一中玉都中学泾川一中中街小学泾川一中泾川一中玉都中学玉都中学玉都中学玉都中学
二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖三等奖
甘肃省2011年优秀论文、案例评选获奖结果（泾川县）
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 姓名史兴华马王骋峰单位论文题目新课改下数学教学中的“学困生”转化高中语文探究学习指导研究用旋律和色彩装扮校园阳光体育——浅谈体育与音乐美术的有机结合论校长如何引领学校教育价值观的转变浅议提高小学课堂教学中合作学习的有效途径提出一个问题比解决一个问题更重要小学数学学生预习策略初探优化课堂评价促进学生发展获奖级别一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖一等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖二等奖

第四届优秀论文获奖名单

第四届优秀论文获奖名单作者：来源：《科学导报》2016年第68期经专家评审，共有40篇学术论文分别获得第四届中国期刊质量与发展大会优秀论文一等奖、二等奖和优秀奖，其作者和论文标题如下：一等奖5篇（以姓氏拼音先后为序）：1.金铁成，是自引证率，还是自被引率？——对加菲尔德的期刊自引率论断的初步考证2.任全娥，全球华文学术期刊评价体系构建设想3.张琳、刘晓涵，提高编校效率：将“优化”理念注入日常工作4.张琼，省级农业科技期刊创新及影响力提升的研究与实践5.张洋、刘诗童、常珍珠，高频作者指数在非英语学术期刊评价中的适用性探索研究二等奖16篇（以姓氏拼音先后为序）：1.曾伟明，依法治国背景下学术期刊存在法律风险及防范2.陈冰，试论学术期刊与人文精神3.董冰媛、吴蓉、王军红，“互联网+”环境下提升科技期刊编辑信息素养的几点思考4.郭伟，“互联网+”下学术期刊设立CIO的必要性及岗位职责5.李君安、杨彧、丁浩芮，社科院学术期刊的社会功能及其体现6.梁赛平，互联网+时代传统媒体的发展优势、困境及解决路径7.廖梓言、徐川平、罗瑞等，“互联网+”时代学术期刊新编辑队伍建设初探8.刘慧慧，图书情报学核心期刊质量评价与分析9.王明进，国际关系类学术期刊国际化的基本路径及挑战10.王习贤、贺治方，融合与转型：新媒体时代政治类学术期刊发展研究11.肖坚，新常态下的学术期刊评价与创新发展12.徐玲英，论综合性学报作者归属感的培养13.杨德胜，医学学术期刊网站功能优化及发展趋势14.张秀宁，学术数据库化背景下期刊数字化的困境与对策15.张洋、吴娟平、郎林芳，基于多源网络数据的期刊评价研究16.朱虹，国内英文科技期刊发展的几点体会优秀奖19篇（以姓氏拼音先后为序）：1.顾璇，李红影预防医学类期刊网站建设情况及发展模式初探2.韩纪富、史海英，军事学核心期刊建设对编辑能力素质的要求3.侯恩哲，以绿色发展国策为导向着力完善组稿工作4.胡淑华，科技期刊优先数字出版的流程优化5.林钢，全媒体环境下高职学报的转型发展6.孟超、武晖、田莉等，高校学报数字化编辑队伍建设7.史海英、韩纪富、张硕，军队院校学术期刊编辑队伍建设8.谭峰，基于大数据环境期刊出版结构的OA平台建设现状及发展研究9.王华东、赵四喜、王贵兰等，《中兽医医药杂志》与中兽医国术传播10.吴庆晏，应规范英文摘要在学术论文编排中的位置11.萧晓，学术期刊评价的“评”与“价”12.萧遥，学术期刊评价的“守夜人”角色思考13.薛改珍，大数据时代期刊发展新模式探讨14.杨兆弘，科技期刊的发展困境与对策15.余义兵，专题化：地方高校学报发展路径探析——以《池州学院学报》为例16.张爱华，从“核心期刊”评选看学术期刊评价改革17.张娅如、李泽红，论网络环境下图书馆的纸质期刊服务优化策略18.周晓薇、管珺、荀志金，中医药类学术论文编辑加工中的常见问题19.禚丽华，数字出版时代编辑主体性的提升。

毕业论文等级评语

毕业论文等级评语优秀等级：1. 本论文选题具有较高的研究价值和实用性，研究思路清晰，一般研究方法及数据处理方法恰当，论证严密，逻辑性强。

2. 论文结构合理，章节清晰明了，行文流畅，表达准确，语言规范，论文格式符合要求。

3. 对相关文献进行了深入的综述，理论基础扎实，相关研究成果充分吸收，参考文献的篇目全面、规范。

4. 研究结果准确可靠，数据分析和实验设计符合科学原理和规范，且具有较高的实用性和可操作性。

5. 对研究结果进行了全面客观的分析和论证，提出了合理可行的结论，并对未来发展方向给出了具体建议。

良好等级：1. 本论文选题具有一定的研究价值和实用性，研究思路较为清晰，研究方法及数据处理方法基本恰当，能够比较全面地阐述和论证研究观点。

2. 论文结构合理，章节划分清晰，行文较为流畅，表达基本准确，语言较规范，论文格式基本符合要求。

3. 对相关文献进行了较为详细的综述，理论基础较为扎实，参考文献的篇目较为全面。

4. 研究结果基本准确可靠，数据分析和实验设计基本符合科学原理和规范，具有一定的实用性和可操作性。

5. 对研究结果进行了基本客观的分析和论证，提出了一定的结论，并对未来发展方向给出了一些建议。

合格等级：1. 本论文选题具有一定的研究价值和实用性，研究思路较为清晰，研究方法及数据处理方法基本恰当，能够较为详细地阐述和论证研究观点。

2. 论文结构较为合理，章节划分尚可，行文较为连贯，表达基本准确，语言基本规范，论文格式基本符合要求。

3. 对相关文献进行了一定的综述，理论基础尚可，部分参考文献的篇目较为全面。

4. 研究结果基本准确可靠，数据分析和实验设计基本符合科学原理和规范。

5. 对研究结果进行了基本客观的分析和论证，并对未来发展方向给出了一些基本的建议。

不合格等级：1. 论文选题研究价值和实用性较为有限，研究思路不够清晰，研究方法及数据处理方法不当，论证不严密，逻辑性较差。

2. 论文结构不合理，章节划分不清晰，行文不流畅，表达不准确，语言不规范，论文格式不符合要求。

关于表彰和奖励优秀论文的决定

关于表彰和奖励优秀论文的决定近年来，我省高校师资培训工作快速发展，取得了长足的进步，其中高校联络员队伍发挥了重要作用，为教师培养培训和队伍建设作出了突出贡献。

为加强理论探索与研究，进一步提升联络员队伍整体实力，辽宁省高等学校师资培训中心根据《辽宁省高等学校师资培训中心联络员工作试行条例》的有关规定，于2012年4月19日开展了第六次联络员论文评选活动。

经各校人事师资部门推荐，同行专家评审，共评选出优秀论文20篇，其中一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖11篇。

由辽宁省高等学校人事师资管理研究会颁发获奖证书，现予以公布，并给予表彰和奖励，建议各获奖者所在院校也给予表彰和奖励。

本次被表彰和奖励的优秀论文，从不同角度对目前我省高校师资队伍建设的热点、难点问题进行了有益地探索，提出了许多富有新意的观点和解决问题的方法，得到了评审专家的一致认可，这是广大联络员同志在本职工作中潜心研究，努力探索的结果。

希望各高校联络员同志再接再厉，深入落实国家、省中长期教育改革和发展规划纲要精神，紧紧围绕新时期高校教师队伍建设和培训工作实际，继续深入开展研究工作，努力创新，为我省高校教师队伍建设和培训工作做出新的贡献。

论文获奖名单一等奖1．高校师资动态管理模式探究——大连理工大学人事处刘静冉等2．高校师资培训工作的基本理念与实践——大连民族学院组织人事部李伟3．找准特点抓住时机把握培养方向和方法——朝阳师范高等专科学校人事处孟繁英二等奖1．高校教师培训的需求分析及应对策略——大连理工大学人事处任立春2．高校新教师岗前培训工作探索——沈阳农业大学人事处由畅等3．培训工作常抓不懈不断提升师资队伍整体素质——沈阳农业大学人事处崔来成等4．试论聘任制改革对教师培训工作的影响——辽宁大学人事处梁秋柏等5．新时期高校教师岗前培训工作探究——辽宁师范大学人事处夏鸿飞6．探析中国高校教师发展的新路径——鞍山师范学院人事处石磊三等奖1．加强公安高校师资队伍建设工作的思考——中国刑事警察学院人事处宋立渠2．制约公安高校教师实施素质教育能力的原因分析——中国刑事警察学院人事处宋立渠等3．青年教师职后教育的几点思考——沈阳师范大学人事处关凤华4．浅谈艺术类院校中青年教师岗前培训的需求及对策——鲁迅美术学院人事处曹璐5．高职院校师资队伍建设存在的问题及解决对策——抚顺职业技术学院人事处马春荣6．着力加强高职新进教师的培训工作——抚顺职业技术学院人事处吴诚斌7．以人为本加强高等职业院校师资管理工作——抚顺职业技术学院人事处吴诚斌8．高职院校教师人力资源管理模式的研究——辽宁卫生职业技术学院人事处赵云9．基于人力资源管理模式高职院校教师培训机制的探讨——辽宁卫生职业技术学院人事处赵云10．高校教师培训工作面临的挑战及策略——辽宁石化职业技术学院人事处王丹11．浅谈新形势下的高校青年教师岗前培训工作——东北大学人事处李桂宾。

优秀论文评选评审总结

优秀论文评选评审总结第一篇：优秀论文评选评审总结2007—2008年廊坊市教育科研、教研优秀论文评选评审总结本次论文评选共有论文77篇。

一等文７篇（90以上），二等文12篇（80以上），三等文58篇，文章的总数目与每年略有增加，但总体水平高于往年。

这体现了市教委每年开展的这项活动有了极大的成效，对我市教育科研也起了极大的推动作用。

一论文的总体特点多数论文针对当今教育的讨论热点与研究热点展开讨论，如初中与高中衔接的讨论，学法引导、创新能力培养、自主学习、新教材新理念、数学学习习惯的培养等，而且讨论的有理有据、实践与理论结合、结构也严谨、紧凑。

多数论文都是老师们在自己的教育教学岗位上的真实体悟，有的来源于自己的课堂与教学实践，显得文章确实有一定的甚至说是很高的教学价值；有的虽然是吸取他人的观点但经过自己的有创新的应用，显示出自身1 教学特色；有的文章利用一些细小的例子广证博引，深挖教育教学背后的内涵，大大提高了课本、教参的价值。

3 有的论文针对学法理论展开讨论，尤其是在起始年级就怎样尽快形成一套行之有效的、符合自身特点的学习习惯与学习方法做了许多有价值的、具有开创性的探讨。

4 有的论文对某些课堂教学模式提出自己的观点，虽然其广用性值得进一步讨论，但毕竟老师们在深入的思考、总结、实践这个问题。

几乎所有的论文表达准确，打印标准，整体结构也严谨、分明。

二存在的问题有些文章选题过大，明显的使得文章的讨论力度不够、观点过糙、证据勉强等。

有些文章有抄袭之嫌。

如378号与252号完全雷同，797号与799号可以在网络上搜索出来，还有有很多文章段落可以在网络上找到出处，就是段落顺序略有不同而已，可能还有更多的类似的情况，限于时间没能继续2 搜索！有个别文章段落不清，内容缥缈，论证浮皮潦草，主题与论证两层皮，明显的看出作者在应付。

有的文章以偏概全、脱离实际、观点不明，读完后，抓不住作者的观点是什么。

还有的文章几年前就已经讨论的相当完全了。

优秀毕业论文评选标准

优秀毕业论文评选标准在评选一篇优秀的毕业论文时，需要考虑多个方面的标准。

首先，论文的选题应当具有一定的研究意义和学术价值。

其次，论文的内容应当具有创新性和独特性，能够对某一领域的研究有所推动和促进。

最后，论文的写作质量也是评选的重要标准之一。

首先，一个优秀的毕业论文应当选择一个具有一定研究意义和学术价值的课题。

这需要作者对所选择的课题有深入的了解和研究，能够明确课题的研究目的和意义。

同时，课题应当符合学科发展的趋势，有一定的前瞻性和实践意义。

例如，对当前社会热点问题的研究，或者对某一领域的新理论、新技术的探讨，都能够体现课题的研究意义和学术价值。

其次，论文的内容应当具有创新性和独特性。

这需要作者在选题的基础上，能够有自己独特的见解和观点，能够对该领域的研究做出一定的贡献。

同时，论文的研究方法和论证过程也应当具有一定的创新性，能够体现作者的学术能力和研究水平。

例如，能够运用新的研究方法进行论证，或者对已有的研究成果做出新的解释和理解，都能够体现论文的创新性和独特性。

最后，论文的写作质量也是评选的重要标准之一。

这需要论文在结构、语言、逻辑等方面都能够达到一定的要求。

论文的结构应当合理，层次清晰，能够表达作者的观点和论证过程。

语言应当精炼、准确，能够清晰地表达作者的观点和论证过程。

逻辑应当严谨，能够使读者能够清晰地理解论文的论证过程和结论。

综上所述，评选一篇优秀的毕业论文需要考虑课题的研究意义和学术价值，论文内容的创新性和独特性，以及论文的写作质量。

只有在这些方面都能够达到一定的要求，才能评选出一篇真正优秀的毕业论文。

毕业论文评审意见范文

毕业论文评审意见范文一、论文题目《论文题目》二、学生姓名＿____三、专业＿____四、指导教师＿____五、评审意见（一）论文选题论文选题具有一定的现实意义和学术价值。

具体阐述选题的背景、意义和研究目的，说明选题的合理性和新颖性（二）研究内容1、内容完整性论文内容较为完整，涵盖了相关研究领域的主要方面，如理论基础、研究方法、实验结果、分析讨论等。

但在某些部分的论述还不够深入，例如指出内容不够深入的具体方面，需要进一步补充和完善。

2、重点突出作者能够围绕论文的核心问题展开研究，重点突出，主次分明。

但在重点内容的阐述上，还可以更加详细和具体，以增强论文的说服力。

3、创新性论文在研究内容上有一定的创新之处，如指出创新点具体所在，但整体创新程度还有待提高。

（三）研究方法1、方法合理性作者采用了列举所使用的研究方法，如文献研究法、实证研究法、案例分析法等，研究方法选择合理，能够有效地解决研究问题。

2、方法应用在研究方法的应用上，作者基本掌握了相关方法的要领，但在数据收集、处理和分析等环节还存在一些不足之处，如具体指出方法应用中的问题，需要加以改进。

（四）研究结果1、结果可靠性论文的研究结果具有一定的可靠性，但在结果的解释和讨论方面还不够充分，未能充分揭示研究结果的内在规律和潜在影响。

2、结果有效性研究结果对解决实际问题有一定的参考价值，但在应用推广方面还需要进一步探讨和验证。

（五）论文结构1、结构合理性论文结构较为合理，层次分明，逻辑清晰。

但在章节之间的过渡还不够自然流畅，存在一些衔接不紧密的地方。

2、标题准确性论文各级标题准确地反映了相应内容的主题，但部分标题的表述还不够简洁明了，需要进一步优化。

（六）语言表达1、语言规范性论文语言基本规范，没有明显的语法错误和错别字。

但在语言表达的准确性和流畅性方面还有待提高，存在一些表述模糊、语句不通顺的情况。

2、学术性论文的语言具有一定的学术性，但在引用和参考他人研究成果时，标注和参考文献的格式还不够规范，需要按照学术论文的要求进行修改。