人教版二年级数学下册《第3单元图形的运动(一)第4课时剪一剪》PPT课件

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2019年人教版二年级数学下册第3单元-(第4课时)剪一剪课件

要注意：对折的地方不要剪断，那里是小人身我是这样做的。体连接的地方。我是这样做的。
看来折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？
想要剪出8个手拉手的小看来要剪出 16个手拉手的小人，我们对折5次就人，需要对折几次？ 16 可以啦！个手拉手的小人呢？对折1次
对折2次
对折3次
你能试着剪出像这样从题中你都知道了什手拉手的 4个小人吗？么？
每个小人都是对称图形。
要剪出4个一样的小人，还不能剪断。
我剪 2个手剪出的怎么拉手的小人。是两个半人？
画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。
二年级数学下册（RJ）
教学课
件
第 3 单元
图形的运动（一）
第 4 课时剪一剪
一、新课导入
你能画出对称图说说这些都形的对称轴吗？是什么。
二、探究新知今天，我们要用这下面的现象，哪些知识来帮我们解些是平移？哪些决问题。是旋转？
旋转
平移
旋转
平移
4
你能剪出像右面这样手拉手的4 个小人吗？
对折4次
三、巩固练习
你能剪出像下面这样的图形吗？我们还采用对折，再对折的方法，可以吗？那该怎么折呢？动手试一试吧！
仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人，这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗？

人教版二年级数学下册 (剪一剪)图形的运动教育教学课件

1、找小狗
1.欢欢、乐乐和笑笑是三只可爱的小狗。乐乐比欢欢重，笑笑是最轻的。你能写出它们的名字吗？
欢欢乐乐笑笑
7千克 5千克 9千克
我是这样想的
笑笑最轻，所以重 5 千克。
乐乐比欢欢重，所以乐乐重 9 千克，欢欢重 7 千克。
折纸的方法不止一种，但剪的时候要注意什么呢？
要注意：对折的地方不要剪断。
巩固运用
(教材P35 T8)
1.拿两张正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。
剪法1
剪法2
(教材P35 T9)
2.你能剪出右边这样的图案吗？
3.将一张正方形纸对折两次，剪出如图所示小洞，展开后得到的图形是（）。
④
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
猜一猜硬币在哪只手
有三名同学呢到图书室借了三本书忘记登记姓名了，图书管理员老师很苦恼，想知道他们三人分别拿的哪本书，所以呢，老师请来了大侦探帮助图书管理员老师解决苦恼，让我们跟着柯南走进推理的世界吧！
有语文、数学、品德与生活书，下面三人各拿一本和三位小朋友小红、小丽、小钢。
7 千克重的是（），5 千克重的是（），9 千克重的是（）。
欢欢
笑笑
乐乐
2、猜图形
信封里有一个圆，一个三角形，一个长方形。都分别只露出一部分，你能猜猜它们分别是谁吗？
我不是三角形。
2、猜图形
绿色
红色
黄色
三角形
圆
长方形
3、猜密码
有一天柯南得到了一个密码箱，同时他也获得一些关于密码的一些信息，看看你们能否成为柯南的小助手。密码是个两位数，由数字3和6组成，它的个位上不是6，十位上的数是3的倍数。

二年级下册数学课件剪一剪(人教版)PPT课件

二年级下册数学课件剪一剪（人教版）PPT课件
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五、布置作业
1. 纸像如图这样折，剪出了（ B ）个小女孩。
A. 3
B. 2
C. 4
二年级下册数学课件剪一剪（人教版）PPT课件
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2. 图案分别是从下面的哪张纸上剪下来的？( C )
中等练习
1. 图形
是从哪张纸上剪下来的？（ A ）
A.
B.
C.
D.
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2. 图形
是从哪张纸上剪下来的？（ C ）
A.
B.
C.
D.
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二年级下册数学课件剪一剪（人教版）PPT课件
二、探索新知
对折1次
二年级下册数学课件剪一剪（人教版）PPT课件
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你能剪出像这样手拉手的4个小人吗？
二年级下册数学课件剪一剪（人教版）PPT课件
二年级下册数学课件剪一剪（人教版）PPT课件
亲爱的同学们，再见！
二年级下册数学课件剪一剪（人教版）PPT课件
谢谢!
二年级下册数学课件剪一剪（人教版）PPT课件
1 .由当事人谈这件事发生后的心理感受。
2 .学生自由谈对这件事的看法和建议。 3 .宽容带来和谐、友善；不宽容影响友谊，影响健康，生活不愉快

人教版二年级数学下册课件第3单元图形的运动第4课时剪一剪

二、学习新课
对折1次
看想来要要剪剪出出8个16手个拉手手拉的手小的人小,需人要,我对们折对几折次5？次1就6个可以手啦拉！手的小人呢？
对折2次
对折3次
对折4次
三、巩固练习
你能剪出像下面这样的图形吗？我们还采用对折,再对折的方法,可以吗？那该怎么折呢？动手试一试吧！
一张正方形的纸
对折一次
第 3 单元图形的运动（一）
第 4 课时剪一剪
一、复习导入
你能画出对称图形的对称轴吗？
一、复习导入
下面的现象,哪些是平移？哪些是旋转？
旋转
平移
旋转
平移
二、学习新课
你能剪出像右面这样手拉手的4 个小人吗？
从题中你都知道了什么？
每个小人都是
对称图形。
要剪出4个一样的小人,还不能剪断。
再对折一次
剪一剪
画出半个小人
这样画,手才能连起来
再,首先观察所剪的图形是不是轴对称图形,如果是就先对折,然后沿着折痕画出图形的一半,再剪出来。在操作过程中注意画图的方法和折纸的方法。
二、学习新课
我你知画道的1时个候小出人问怎题么啦剪。。
我试剪试出剪的2怎个么手拉手是的两小个人半。人？
画的时候要仔细思考,怎么样既不剪出半个小人,还能让剪出的小人手拉手。
二、学习新课
要注意：对折的地方不要剪断,那我里是是这小样人做身的体。连接的地方。我是这样做的。
看来折纸的方法不止一种,但剪的时候要注意什么呢？

人教版二年级数学下册第三单元图形的运动剪一剪PPT课件

剪1个
新课引入
新课引入
拿正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。
请同学们自己做一做
课堂练习
1.(选自教材P36 T12)你能剪出像下面这样的图吗？
请同学们自己做一做
3.用镜子照一照。
课堂练习
笑脸
青蛙
雪花
课堂练习
4.如下图，将纸对折一次，剪出 1 只蝴蝶，对折两次剪出 2 只蝴蝶，要
>>>图形的运动<<<
3.4 剪一剪
SECOND GRADE MATHEMATICS COURSEWARE VOLUME II
二年级下册
新课引入
下面这些美丽的剪纸中，有一些图案是轴对称的。
新课引入
知识点运用对称知识解决实际问题
1
你能剪出像右面这样手拉手的 4 个小人吗？
这4个小人有什么特点？
这4个小人形状、大小完全相同，而且是手拉手相连的。每个小人都是轴对称图形。
想剪出 4 只蝴蝶需要对折（ 4 ）次。
课堂练习
5.下列哪种画法可以剪出半个树形图案？请在（）里画“√”。再剪一剪，验证一下你的想法是否正确。
(√)
6.剪一剪，填一填。
课堂练习
由剪法（ ① ）得到。
剪法1
剪法2
由剪法（② ）得到。
课堂练习
7.将一张长方形纸对折，沿虚线剪下来，打开后会是哪个图形？请你连一连。
课堂练习这节课你们都学会了哪些知识？
在剪纸时，首先观察所剪的图形是不是轴对称图形，如果是就先对折，然后沿着折痕画出图形的一半，再剪出来。
>>>图形的运动<<<

人教版小学数学二年级下册图形的运动(一)3.4折一折,剪一剪课件

三、巩固练习
（教材练习七第11题）拿正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。
剪法1得到图案（2），剪法2得到图案（1）。
三、巩固练习
（教材练习七第13题）用镜子照一照。
四、课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
根据轴对称图形的特点，只要在折好的纸上画出图形的一半，就会剪出相应个数的一模一样的图形。
五、课后实践
（教材练习七第12题）你能剪出像下面这样的图吗？
人民教育出版社二年级下册
第三单元 · 图形的运动（一）
折一折，剪一剪
一、激趣导入民间剪纸艺术
一、激趣导入民间剪纸艺术
一、激趣导入民间剪纸艺术
二、探究新知
你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？
每个小人都是轴对称图形。
要剪出4个一样的小人还不能剪断。
二、探究新知
你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？
先想一想1个小人怎样剪？
注意小人的身体要画在有折痕的一边哦！
二、探究新知
你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？
我知道一个小人怎么剪，怎样剪出4个拉手的小人呢？
先剪两个试试。
二、探究新知如果再对折一次就可
以剪出4个小人了。
对折两次可以剪出两个小人。
我是这样做的：咦？剪出的 Nhomakorabea么是两个半人？
折纸的方法不止一种。
画的时候要注意：对
折的地方不要剪断，因为身那子里没是画小在人身体连接有折痕的的地一方边。。
二、探究新知
对折1次
想要剪出8个手拉手的小人，需要对折几次？16个手拉手的小人呢？

小学人教版二年级下册数学第三单元《图形运动一_剪一剪》ppt课件

旋转
2/16/2020
旋转
2/16/2020
旋转
2/16/2020
旋转
2/16/2020
你能剪我吗?
怎样剪得又快又好？
方法
折一折
画一画
剪一剪
一张纸
对折一次
画出半个小人
为什么只画了半个小人，就能剪出一个完整的小纸人呢？
因为小纸人是
对称图形
剪一剪
瞧!我俩多友好
两个手拉手的小人又怎样剪？
一张长方形的纸
对折一次再对折一次
画出半个小人
对折三次呢
剪一剪
我们发现：
对折一次对折两次
对折三次对折四次
小规律：每增加一次对折的次数，剪出的小人个数就是前一次的２倍。
平移
平移
平移
平移
平移
平移
你还能剪出其它的图案吗？
这些图案是怎样剪出来
的？
谢谢观看！
小结:
1.同学们谈谈这节课学了什么？ 2.同学们有什么想法和收获？
图形运动一
剪一剪课件
2/16/2020
2/16/20200
2/16/20200
2/16/20200
2/16/20200
2/16/20200
2/16/20200
2/16/20200
一张正方形的纸
对折一次
再对折一次
再对折一次
画出半个小人
这样画，手才能连起来
2/16/2020
剪一剪
为什么剪出来是一圈的呢？

人教版二年级数学下册《解决问题剪一剪》课件(共23张PPT)

对折3次
对折4次，可以剪出几个小人？
对折4次
对折1次对折2次对折3次对折4次
对折4次，可以剪出几个小人？
对折次数 1 2 3 4 5 剪出小人数 1 2 4 8 1
6
你找到其中的规律了吗？
你能剪出这样的图形吗？你能剪出下面这样的图吗？你能剪出下面这样的图吗？
你能剪出下面这样的图吗？
巩固练习
1、选一选
A
B
C
2、如图，展开后余下的部分是（）。
A
B
C
D
3、选一选将一张纸折成一半，把剪出的图形扔掉，再将折好的纸
展开，如图所示。该图未展开时的样子是（）。
A
B
C
猜猜我是什么字
日非苗品木
作业： 1.剪出4个手拉手的小人 2.剪出4个手拉手围成圈的小人
人教版小学二年级数学下册第三单元
解决问题剪一剪
找准对称轴
做对称图形时要注意什么呢？
剪1个小人，要对折几次？
对折1次
剪2个小人，要对折几次？
对折2次
你能剪出像下面这样手拉手的4个小人吗？
从题中你都知道了什么？
每个小人都是轴对称图形。
要剪出4个一样的小人，还不能剪断。
剪4个小人，要对折几次？

人教版小学数学二年级(下册)PPT课件：图形的运动(一)-实践活动剪一剪

课堂小结
剪纸时，首先观察所剪的图形是不是轴对称图形，如果是就先对折，
今天然你后沿有着什折痕么画收出图获的和一体半，会再呢？
剪出来。在操作过程中注意画图的方法和折纸的方法。
谢谢观看
数学
人教˙二年级（下册）
3 图形的运动（一）
第3课时实践活动剪一剪
课时目标
1.通过自己动手剪一剪，剪出有规律的图形，培养动手实践能力。 2.结合剪出的图形加深对图形的平移和旋转的认识。 3.在探索规律的过程中培养初步的形象思维能力和逻辑思维能力。
情境引入
你能剪出像右面这样手拉手的4 个小人吗？
情境引入
互动新授
画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。
情境引入
互动新授
要注意：对折的地方不要剪断，那里是小人身体连接的地方。
互动新授
对折1次对折2次对折3次
对折4次
互动新授
互动新授
仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人，这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗？

二年级下册数学第三单元《剪一剪(例4)》教学课件人教版

谢谢观赏
Байду номын сангаас
探究，思考
想要剪出8个手拉手的小人，需要对折几次？16个手拉手的小人呢？
对折2次
对折3次
对折4次
你能剪出像下面这样的图形吗？我们还采用对折，再对折的方法，可以吗？那该怎么折呢？动手试一试吧！
仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人，这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗？
课堂练习
第35页练习七，第11题。第36页练习七，第13题。
图形的运动（一）
剪一剪例4
生活中的你数能学画出对称图形
的对称轴吗？
生活中的数学
下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？
旋转
平移
旋转
平移
一起剪一剪
从题中你都知道了什么？
你能剪出像右面这样手拉手的4个小人吗？
画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手？
对折1次

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看来折纸的方法不止一种，剪出出8个16手个拉手手拉的手小的人小，人需，要我对们折对几折次？5次1就6 可个以手啦拉！手的小人呢？
对折2次
对折3次
对折4次
三、巩固练习
你能剪出像下面这样的图形吗？我们还采用对折，再对折的方法，可以吗？那该怎么折呢？动手试一试吧！
仔细观察我们剪出的两组手拉手的小人，这里面藏着我们学习过的对称、平移和旋转吗？
四、课堂小结
在剪纸时，首先观察所剪的图形是不是轴对称图形，如果是就先对折，然后沿着折痕画出图形的一半，再剪出来。在操作过程中注意画图的方法和折纸的方法。
课堂作业
1.从书本练习中选择题目，完成与本课时相关练习；
每个小人都是
对称图形。
要剪出4个一样的小人，还不能剪断。
你我画知的道时1个候小出问人题怎啦么。剪。
我试剪试出剪的2怎个么手拉手是的两小个人半。人？
画的时候要仔细思考，怎么样既不剪出半个小人，还能让剪出的小人手拉手。
要注意：对折的地方不要体剪连断接，的那地我里方是是。这小样人做身的。我是这样做的。
2.完成练习册本课时内容。
学习体会 1、本节课你学到了哪些基本知识？ 2、本节课你学到了哪些解题方法？ 3、还有哪些知识和方法上的问题？
Thank you！
Good Bye！
二年级数学下册（RJ）教学课件
第 3 单元
图形的运动（一）
第 4 课时剪一剪
一、新课导入
你能说画说出这对些称都图形的是对什称么轴。吗？
二、探究新知
今天下，面我的们现要象用，这哪些知些识是来平帮移我？们哪解些决问是题旋。转？
旋转
平移
旋转
平移
4
你能剪出像右面这样手拉手的4 个小人吗？
你从能题试中着你剪都出知像道这了样什手么拉？手的4个小人吗？