南京医科大学留学生科学型硕士研究生培养流程
研究生手册
目录南京医科大学简介 (1)南京医科大学研究生培养工作总则 (4)科研型硕士研究生培养流程 (8)临床医学硕士专业学位研究生培养流程 (9)科研型博士研究生培养流程 (10)临床医学博士专业学位研究生培养流程 (11)南京医科大学关于研究生论文选题、开题报告的原则和要求 (12)南京医科大学关于博士研究生中期考核的实施办法 (16)南京医科大学关于硕士研究生中期考核的实施办法 (18)南京医科大学关于研究生科学学位授予研究成果要求的有关规定(修订稿) (20)南京医科大学博士学位论文评审管理办法(修订稿) (23)南京医科大学硕士学位论文抽检管理暂行办法 (28)关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见 (30)南京医科大学研究生学籍管理规定 (28)南京医科大学研究生科研记录管理办法 (36)南京医科大学优秀博(硕)士学位论文评选暂行办法 (40)关于设立南京医科大学“研究生助研津贴”的通知 (43)关于研究生培养经费管理的有关规定 (44)南京医科大学关于选拔优秀硕士生实行提前攻博的规定 (45)南京医科大学关于研究生课程学习的规定 (47)南京医科大学研究生成绩考核办法 (50)南京医科大学研究生考试考生须知 (52)南京医科大学关于研究生违反考场纪律及作弊的处理规定 (54)关于办理研究生出国成绩单及学位、学历证明的规定 (57)南京医科大学研究生奖学金评定办法 (58)南京医科大学简要电话号码表 (60)南京医科大学简介南京医科大学是江苏省属重点高校。
学校创建于1934年,时名江苏省立医政学院,是国内最早开展研究生教育的高等学府之一。
1957年,更名为南京医学院。
1962年,被列为全国首批六年制医药院校。
1981年,被批准为全国首批博士、硕士学位授予单位。
1993年,更名为南京医科大学。
学校现有硕士学位授权点55个,博士学位授权点35个,博士后科研流动站3个,学位授权点已覆盖医学、理学、工学、管理学、法学、教育学和文学等7个学科门类,拥有3个国家重点学科、1个国家重点培育学科、12个省级重点学科。
硕士培养
中期考核之前
硕士生、导师、系(所)、学院、研究生院培养处
12
第一种硕博连读
第一种硕博连读申请与考核,按《硕博连读实施办法》执行
第三学期9月
学术型硕士生、导师、各学院、
研究生院
13
中期评定、中期考核
按《研究生中期评定实施办法》和《研究生中期考核实施办法》执行;奖学金动态评定
第五学期结束前一个月完成学位论文
硕士生、导师、各学院、
研究生院培养处、校学位办
18
软硬件检查与验收
硕士生完成学位论文后,如有软硬件部分,由其指导教师组织检查和验收(如没有,可不执行此条)。
论文评阅及答辩审批之前
硕士生、导师
19
论文抽查
随机抽查学位论文
第六学期
开学初
校学位办、各学院、硕士生、导师
20
答辩申请与审批
每年3月
硕士生、导师、各学院、
研究生院培养处
7
国家公派硕士研究生项目申报
按当年度《国家公派硕士研究生项目选派办法》申报
每年3月
硕士生、导师、各学院、
研究生院培养处
8
江苏省研究生科研实践计划申报
全日制专业学位硕士研究生按《江苏省普通高校研究生科研创新计划项目实施与管理办法》申报
每年4月
全日制专业学位硕士研究生、导师、各学院、
在批准的答辩日期内
硕士生、导师、答辩委员会成员、秘书及有关人员
22
评选优秀硕士论文
按学校优秀硕士学位论文评选办法执行
每年3月底
学院学位评定分委会、校学位办、校学位评定委员会
23
学位评定
学院学位评定分委员会评定,并将评定结果交校学位办汇总。校学位评定委员会审定,并作出是否授予硕士学位的决议。
硕士研究生培养流程
硕士研究生培养流程一、招生与入学硕士研究生培养流程的第一步是招生与入学。
在招生季节,各高校会发布硕士研究生招生简章,其中包括报名时间、考试科目、录取条件等信息。
学生根据自己的研究兴趣和能力选择合适的专业,并按照要求提交报名材料。
通过初试和复试,最终确定录取名单。
录取后,学生需要按照学校规定的时间办理入学手续,完成报到注册。
二、学习课程硕士研究生培养的第二步是学习课程。
根据培养计划,学生需要修读一定的学术课程,包括专业课和公共课。
专业课是学生在自己研究方向上的专业知识和理论基础,而公共课则是培养学生综合素质和学术能力的基础课程。
学生需要根据教学计划合理安排课程学习,并按时参加考试。
三、科研与实践硕士研究生培养的核心内容是科研与实践。
学生需要在导师的指导下,选择研究方向并制定研究计划。
通过文献阅读、实验设计、数据分析等科研活动,学生能够逐步提高科研能力和创新思维。
此外,学生还可以参与学术会议、实习实践等活动,丰富自己的实践经验和社会交往能力。
四、学位论文硕士研究生培养的最后一步是撰写学位论文。
学生在完成科研工作后,需要将研究成果整理成学位论文,并提交给学校进行评审。
学位论文的写作需要严谨科学,遵循学术规范,表达清晰准确。
学生还需要根据导师和学院的要求进行答辩,并根据评审结果进行修改和完善。
五、学位授予完成学位论文答辩并通过评审后,学生即可获得硕士学位。
学位授予的具体程序包括学位论文评审、学位论文答辩、学校审核和学位证书颁发等环节。
学校会根据学生的学业成绩、科研能力和综合素质等综合考量,最终确定学位授予名单。
六、毕业与就业硕士研究生培养的最终目标是培养高水平的专业人才。
毕业后,学生可以选择继续深造攻读博士学位,也可以投身于科研机构、高校、企事业单位等工作岗位。
不论选择何种出路,硕士研究生培养流程都为学生提供了坚实的学术基础和实践能力,为他们的未来发展打下了良好的基础。
总结:硕士研究生培养流程包括招生与入学、学习课程、科研与实践、学位论文、学位授予和毕业与就业六个主要步骤。
七年制高等医学教育硕士培养方案 Nanjing University.doc
临床医学七年制硕士研究生培养方案一、培养目标培养具有良好的思想品质和职业道德,较广泛的社会科学知识,较宽厚的社会科学基础,较深厚的医学基础理论,较熟练的专业实践技能和解决临床医学实际问题能力的高级专门人才。
二、研究方向基础医学临床医学三、招生对象面向全国应届高中毕业生,从中严格精选。
四、学习年限本、硕连读七年一贯制五、课程设置A类:科学社会主义理论与实践2学分自然辩证法2学分英语4学分B类:分子生物学4学分生化分析4学分C类:医学统计学4学分急救医学2学分医学英语4学分肿瘤学3学分临床病理学2学分临床药理学2学分D类:健康学概论2学分生命科学概论2学分医学电子学3学分信息学基础2学分知识产权理论与实务2学分六、培养方式第一阶段:一至五年级集中学习本科阶段设置的必修课程及研究生阶段学位课程,由学校统一安排组织教学。
第二阶段:六至七年级进行临床实习及专科定向培养,包括各专科病房进一步的临床训练,专业知识学习,实验训练、课题研究、撰写论文,毕业答辩。
学生在学期间,需按照学校要求选修一定学分的艺术类及文科类课程,以全面提高学生的素质。
七、考核方式1、公共课专业基础课及专业课以笔试为主,由承担教学工作的院系及有关教研室负责考核工作。
2、为保证研究生的培养质量,对七年制的学生在研究生阶段进行中期考核,内容包括:(1)六年级学生在临床学习结束后进行内科、外科、妇产科、儿科学的综合理论笔试及内科、外科、妇产科、儿科的技能考核,考试成绩低于75分者给予一次补考机会,仍达不到要求者不得进入临床研究阶段学习,作为本科生毕业。
(2)第七学年第一学期中期由导师组成研究生中期考核小组,对学生论文进展情况进行考核,对完成学业确有困难者,劝其退学或作肄业处理。
八、学位论文学位论文是对硕士生进行科学研究的全面训练,培养其综合运用所学知识分析问题和解决问题能力的重要环节。
研究生在导师指导下,选定研究课题,一般应以临床实践过程中出现的问题作为研究目标。
硕士研究生培养及管理主要工作流程
硕士研究生培养及管理主要工作流程第一阶段:选题阶段在硕士研究生培养及管理中,选题是重要的第一步。
在该阶段,导师会与学生讨论感兴趣的研究方向和主题,并指导学生寻找适合的研究课题。
学生需要进行文献调研,了解已有的研究成果和研究方向的热点问题。
最终,学生与导师共同确定具体的研究课题,并编写选题报告。
第二阶段:培养计划制定阶段在该阶段,学生与导师一起制定个人培养计划。
个人培养计划包括学习计划和科研计划。
学习计划包括所需修读的课程及其具体安排,科研计划包括实验、数据收集和分析等的具体安排。
个人培养计划还应包括参加学术会议和科研讨论的安排,以提升学生的学术素养和研究能力。
学生和导师需要明确各自的责任和义务,并根据学生的学习和科研进展对培养计划进行调整和优化。
第三阶段:研究论文撰写阶段在该阶段,学生需要根据培养计划展开具体的科研工作,并开始撰写研究论文。
学生需要进行实验和数据处理,进行文献综述,撰写论文的各个部分,并与导师进行定期的讨论和指导。
学生还需要参加学术报告和学术交流,接受同行专家的评审和批评。
在研究论文撰写阶段,学生需要具备系统分析、文献综述、实验技术和统计分析等一系列科研能力。
第四阶段:答辩阶段在该阶段,学生需要完成论文的撰写和提交,并准备答辩。
学生需要提交论文初稿给导师和答辩委员会进行评审。
答辩委员会由导师和相关领域的专家组成。
答辩时,学生需要对自己的研究内容、方法和结果进行详细的阐述,并回答委员会和导师的提问。
答辩委员会根据学生的答辩情况和论文的质量综合评价,最终决定是否通过答辩。
除了以上的四个主要阶段外,硕士研究生培养及管理还包括学位评定和学位授予。
学位评定是对学生的整个硕士研究生培养过程进行综合评价,根据学生在学习、科研和答辩等方面的表现,授予学位或不予学位。
学位授予是对学生的学位评定结果进行公示,并为学生颁发相应的学位证书。
总之,硕士研究生培养及管理的主要工作流程经过四个阶段:选题阶段、培养计划制定阶段、研究论文撰写阶段和答辩阶段。
学历硕士研究生培养流程介绍
学历硕士研究生培养流程介绍学历硕士研究生实践活动介绍学校高度重视硕士生的实践教学环节,各院系所领导和导师都应注重培养学生的实践能力、就业竞争力和职业发展能力。
建议硕士生第三学期末前完成实践活动,自己联系实践单位或参与学校组织的活动。
其中学生社团、研究生会等可以发挥很好的品牌效应和团队优势,早些抢占实习机会,将有力提升求职的竞争力。
实践活动形式多样,可以从事社会调查、兼职实习、科研课题、教学实践等工作。
工作量累计应不少于30日。
考核合格者方能获得1学分,并按考核等级记入成绩单。
实践活动考核表下载地址:研究生院-研究生培养-下载区。
学历硕士研究生课程学分介绍1.硕士生在入学后的前三学期学习课程,应修总学分为:36≤X≤50。
在第三学期参加中期考核(完成开题报告,并参加开题报告会)。
第四学期4月底将出具毕业生成绩单。
港澳台硕士生总学分要求与普通硕士生相同,免修公共政治课。
外国留学硕士生总学分不低于32学分,必修“中国概况”(2学分),免修公共政治和外语课。
2.中期考核的基本要求:(1)各门已学课程成绩及格(60分为及格),已修学分不低于26学分(即应在第一学年完成公共必修课和学位课程的基本学分要求)。
(2)有一定科研水平,开题报告评为合格(含)以上。
(3)中期考核综合思想品德、课程成绩、开题报告等方面进行。
中期考核通过者方能进入撰写论文阶段;考核未通过者,经考核小组提议,本人申请,导师和所在单位主管领导同意,可申请参加第二次考核,如仍未通过,应予退学,按肄业处理。
考核结果也将作为选拔硕博连读研究生的重要依据。
3.学历硕士生培养工作简介:∙培养环节管理与服务:硕士生入学时的学业指导;专业课成绩管理;中期考核管理;毕业成绩单审核;提前毕业登记;修订研究生培养方案等。
∙课程建设和培养模式研究:课程建设,教学情况巡视、教学评估的组织工作,人才培养模式研究等。
主管老师:魏老师58806042 zunfeng@,主楼A区207室。
硕士研究生培养工作流程
硕士研究生培养工作流程1.选题与立项阶段在入学之初,学生需要与导师讨论并确定研究方向和选题。
导师会根据学生的兴趣、潜力和项目的可行性来确定合适的选题,并进行立项申请。
学生需要仔细阅读相关文献,建立起研究的基础知识,并与导师探讨、修改和完善选题,最终完成研究项目的立项。
2.学术研究与文献综述阶段学生在确定选题后,需要进行大量的文献检索和研究,对该领域的进展和问题有充分的了解。
学生需要系统地撰写文献综述,概述相关研究的现状,找到研究的空白与问题,并为自己的研究定下合适的框架。
此阶段的学术研究和文献综述将为后续的研究提供指导和基础。
3.研究计划与方法设计阶段在学术研究和文献综述的基础上,学生需要与导师共同制定研究计划,并设计适合自己选题的研究方法。
学生需要在此阶段学会如何合理规划实验和数据收集,以及如何运用合适的统计分析方法进行数据处理。
导师会为学生提供指导和建议,确保研究的严谨性和可操作性。
4.实验与数据分析阶段根据研究计划,学生需要进行实验操作和数据收集。
学生必须掌握实验操作的技能,保证实验结果的准确性和可重复性。
同时,学生需学习并掌握相关的数据收集方法和数据处理技术,以便对所得数据进行准确的分析和解释。
导师将对学生的实验过程和数据分析进行监督和指导,确保研究的质量和可信度。
5.论文撰写与答辩阶段在完成实验和数据分析后,学生需要开始撰写学术论文。
学术论文是硕士研究生培养的重要成果,要求学生对所做研究进行全面而深入的描述和解释。
学生需要仔细整理实验结果和数据分析,清晰地阐述论文的研究内容、方法、结果和结论。
导师会对学生的论文进行修改和指导,确保论文的质量和学术水平。
最后,学生需要参加学位论文答辩,向评委展示自己的研究成果并回答相关问题。
6.学位授予与毕业阶段在论文答辩合格后,学校将授予学位给学生。
硕士研究生在学籍结束后,正式毕业。
学生还需要完成其他相关手续,如论文的存档和发表,实习报告的撰写和提交等。
南京医科大学出国(境)留学管理工作暂行规定
南京医科大学出国(境)留学管理工作暂行规定为进一步贯彻落实人才强校战略,提高人才国际化水平,鼓励广大教师到国际知名大学和研究机构学习、研修,根据国家有关留学工作的管理规定,结合我校实际,现对我校出国(境)留学管理工作作以下规定。
一、出国(境)留学人员的选派(一)选派类别我校出国(境)留学人员选派分为国家公派、省公派、单位公派和自费留学四类。
派出形式包括高级研究学者、访问学者、博士后研究和攻读学位等。
(二)公派出国(境)留学的选派条件1.热爱祖国,爱岗敬业,踏实进取,锐意创新。
2.一般应在校工作2年及以上,具有硕士及以上学位,教学效果优良,科研能力较强,发展潜力较大。
3.掌握相应国家的语言文字,能够比较熟练地运用外文阅读专业书刊,有一定的听、说、读、写能力,取得符合出国规定的外语成绩。
4.出国(境)半年及其以上的人员回校工作后,原则上需在校工作两年以上才能再次选派出国(境)。
(三)选派程序公派出国(境)留学坚持“个人申请、单位推荐、平等竞争、择优录取、签约派出、违约赔偿”的原则,具体选派程序如下:1.个人申请。
填写《南京医科大学公派出国(境)留学人员申报表》。
2. 部门推荐。
申请人所在科室和院部签署意见,报学校国际交流合作办公室审核。
3.学校审批。
4.签订《出国(境)留学协议书》,缴纳保证金。
获批公派出国(境)人员与学校签订《出国(境)留学协议书》,并按规定向国家(省)的留学管理部门或学校缴纳保证金。
二、公派出国(境)留学的国(境)外管理(一)公派出国留学人员在到达留学国家后,应尽快向我国驻所在国使(领)馆教育处(组)报到。
(二)公派出国(境)留学人员应按期回国服务,一般不予延长出国(境)期限,也不得改变留学国别和身份。
如确因学习或科研工作需要延期的,单位公派人员必须提前2个月向有关院部提出书面申请,同时需附国(境)外留学单位或导师的信件等证明文件,各部门根据实际情况签署意见后,报人事处和国际交流合作办公室审核,并由国际交流合作办公室报分管校长审批。
硕士研究生培养工作流程
15
论文工作阶段小结
按论文工作进程计划,完成各阶段论文工作,每学期期末,进行论文工作阶段小结,并到研究生秘书处登记备案。
第四学期到论文答辩前
硕士生、导师、各学院、研究生工作秘书、研究生部培养科
16
学术报告
研究生在校期间至少需要听满5次学术报告,并写出心得体会。
第二学期到申请论文答辩之前
硕士生、导师、各学院、研究生秘书
20
学位论文答辩、学位授予
见研究生学位申请流程。
硕士生、导师、各学院、研究生秘书、研究生部
21
毕业及离校
硕士生完成所有培养环节后,准予毕业并发给毕业证书、学位证书,到研究生工作秘书处领取离校通知单,办理离校手续,在规定的时间内离校。
第六学期4月和6月
硕士生、各学院、相关行政管理部门、研究生部
10
网上改课、成绩查询
因特殊情况,需要对后十周的课程进行调整。
第二学期后十周,开课二周内
硕士生、导师、各学院、研究生部培养科
11
课程学习与考核(3)
严格按个人培养实施计划完成未完成的课程学习及考试。
第三学期
硕士生、任课教师、各学院、研究生部培养科
12
论文选题及开题报告、撰写论文进程计划表
完成文献阅读,按培养方案要求完成硕士学位论文选题与开题报告,在导师的指导下,填写“论文进程计划表”,并到研究生秘书处,登记备案。
硕士研究生培养工作流程
序号
工作项目
内容与要求
完成起至时间
主要涉及的单位和人员
1
新生报到、注册
硕士新生在规定时间内到校报到、体检和注册,参加开学典礼与入学教育、双向选择导师。
南京医科大学研究生教育国际交流与合作项目管理办法(试行)-研究生院
附件:南京医科大学研究生教育国际交流与合作项目管理办法(试行)为推动研究生教育的国际化进程,学校设立专项博士、硕士研究生国际交流与合作项目,现就有关项目的管理工作制定如下办法。
一、指导思想以国家及江苏省发展战略对人才的需求为导向,搭建拔尖创新型研究生培养平台,优化人才培养模式,以培养一批具有国际学术视野人才为目标,促进我校研究生教育国际间交流与合作,为国家及江苏地区医疗卫生事业发展提供人才支撑。
二、资助计划1、资助规模学校设立研究生国际交流奖学金,每年资助一定数量的在读优秀研究生进行国际学术交流、课程研修和国内外联合培养。
至十三五末,参加各种形式国际交流的博士研究生达到80%以上,其中,具有1年左右海外研修经历的博士研究生达到1/3以上。
2、资助类别、期限和留学国别(1)学术交流:参加国际会议、博士论坛等学术交流活动等;(2)课程研修:包括派送博士生到境外知名高校选修博士生课程(3-6个月),引入境外专家来校开设全英文课程,引入全英文MOOC(大型开放式网络课程,Massive Open Online Courses)和SPOC(Small Private Online Course 小规模限制性在线课程)等;(3)联合培养:在攻读博士学位期间到境外高校学习、从事与导师研究方向一致或基本一致的科学研究工作、攻读双学位等(3-24个月)。
3、资助专业领域原则上有博士学位授权的学科均可。
若申请人数较多,则优先从国家级、省级重点学科的研究生中选派。
4、留学单位留学人员可以经以下两途经去往教育、科技发达国家和地区的知名院校研修或攻读学位。
(1)导师、学院已有科研合作的国外院校;(2)学校国际交流合作办公室、研究生院建立合作关系的国外院校。
5、资助内容和经费项目经费由该奖学金、导师科研经费及学生本人三方共同承担。
学校资助标准(不足部分由导师科研经费与学生本人承担):(1)学术交流:提供一次往返国际差旅费(经济舱);(2)课程研修:与对方高校产生的费用(如有)由学校根据实际支付。
1.科学学位硕士培养手册
1.科学学位硕士培养手册安徽医科大学科学学位硕士研究生培养手册入学时间学号研究生姓名学科、专业研究方向所在院(所)所在教研室指导教师安徽医科大学研究生学院培养手册使用及填写说明一、填写本手册时,应以本学科培养方案的要求为依据,按培养的过程、不同阶段逐一填写。
填写时请认真阅读表格的说明。
本手册由研究生本人保管,要注意保持手册的完整性,不得丢失和损坏。
二、需要研究生填写的项目内容,要和导师商定后才能填写。
三、内容要详实、准确,不得弄虚作假。
请用钢笔或签字笔认真正楷填写,字迹要清晰、工整,不得任意涂改;或使用A4纸张打印,签名处必须手写。
四、手册中所有需要审查报批的表格,均需按要求请有关人员和管理部门签字、盖章后方能生效。
五、如栏内填写不下,可另加附页,调整页码,但不可随意删减项目。
六、手册中的各项内容完成的规定时间:1.培养计划:入学三个月以内2.学位论文开题报告及课题计划:第四学期结束前3.教学实践及考核:第五学期结束前4.临床能力训练与考核:第五学期末5.学位论文答辩申请:第六学期两个月内6.学位论文评阅:申请答辩后一个月内7.学位论文答辩:毕业当年六月前完成七、申请人申请学位时将本手册和其它材料上交学位评定分委会。
成绩单模版:从研究生信息管理系统中直接打印出来,审核盖章后放入培养手册即可安徽医科大学研究生成绩单姓名: 照片学号: 身份证号: 专业名称: 学生类型: 指导教师: 已获学分:序号课程名称课程代码课程类别总课时考试时间学分成绩补考备注1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17审核:研究生成绩专用章年月日年月日目录培养计划 (1)学位论文开题报告及课题计划 (4)教学实践考核 (14)临床能力训练与考核 (15)学术活动情况记录 (18)攻读学位期间发表的学术论文 (19)奖惩情况记录 (20)指导教师学术评语 (21)学位论文答辩申请表 (22)学位论文独创性声明 (24)学位论文使用授权声明 (24)安徽医科大学硕士学位论文评阅书 (25)学位论文答辩情况表 (30)安徽医科大学硕士研究生学位论文答辩委员会表决票 (36)1. 指导小组分工姓名职称研究方向组长(导师)成员2. 课程安排公共必修课专业必修课选修课3. 教学实践(包括带教方式、时间安排和达到的教学效果)4. 临床工作能力训练(主要在导师所在学科进行临床工作能力训练,累计时间半年。
南京医科大学学术学位硕士研究生培养方案总则
南京医科大学学术学位硕士研究生培养方案总则(2013年4月30日修订)一、培养目标1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,遵纪守法,品行端正,具有良好的医德医风,积极为社会主义现代化建设服务。
2、掌握有关学科宽广的基础理论和系统的专门知识。
了解本专业中的新进展和前沿研究课题。
3、具有从事科学研究工作,或独立担负某些专门技术工作的能力,能着手研究和解决本学科中的某些理论和实际问题。
4、具有担负本学科相当助教或助研的教学能力和科研能力。
5、能较熟练地掌握一门外国语,能阅读本专业的外文资料。
6、具有健康的体格。
二、学科简介见各专业培养方案。
三、研究方向见各专业培养方案。
四、学习年限及时间安排硕士生学习年限一般为三年。
硕士生因故延长学习年限,由研究生本人提出申请,导师签署具体意见,经学院院长同意后,报研究生院批准。
第一学期课程结束后直接进入系(教研室)、科室进行科研能力的训练及学位论文工作;安排一个学期的教学或临床能力训练工作。
第二学年(第三学期)末之前进行中期考核。
五、课程学习学分要求研究生学习实行学分制,硕士科学学位研究生课程学习学分要求为30学分;学位论文答辩前应修满。
此课程方案适合医学、理学、工学(生物医学工程)专业的研究生。
教育学、管理学、法学等专业的研究生可在该课程方案基础上进行微调整,可派研究生到教育部所属院校或其它经学校研究生院培养办认可的省属高校,学习部分课程,成绩合格,所获学分,我校予以承认。
六、教学工作或临床工作1、各学科专业的硕士科学学位研究生要安排一定时间的教学工作,各学系(教研室)按同年资助教要求安排一轮教学工作。
教学实践可以是讲课、辅导、领导课堂讨论或带领本科生的实习课等等,学时数(10-30学时)可根据具体情况自行安排。
凡参加教学工作均应填写教学工作情况表。
2、临床学科的硕士科学学位研究生要结合本人的科研课题安排半年左右的临床实践工作。
参加门诊和病房工作。
七、科研训练与学位论文工作1、研究生学位论文工作是对研究生进行科学研究或承担专门技术工作的全面训练,是培养研究生创新能力,综合运用所学知识发现问题,分析问题和解决问题能力的重要环节。
南京医科大学留学生科学型硕士的研究生培养流程
南京医科大学留学生科学型硕士研究生培养流程Cultivation Schedule of Scientific Type Master Students, NMU一、准入条件:(Admission Standards)无特殊要求,以招生审核为主。
No extra requirements, based on the review of the application profile.二、培养过程:(Cultivation Process)三、申请学位文章要求:(Paper Requirements for Application for the Degree)参照中国科学型硕士申请文章要求。
The requirements are the same as Chinese Scientific Type Master Students.南京医科大学留学生临床(口腔)医学专业型硕士研究生培养流程(A方案)Cultivation Schedule of Professional Type Master Students, NMU(PlanA)一、准入条件(Admittance Requirements):1.第1学期末,HSK达到四级210分以上(含)(相当于老五级及以上)。
到期未达标者,自动转入B方案模式培养。
Before the end of 1st semester, t he students’ HSK should be more than level-4, 210(including), (equals old HSK-5 (including))。
If not reach the standard, change to Plan B automatically.2.申请者的本科专业应符合所申请专业的限定,其他条件由国教院招生相关办公室审核.The major of the applicants should accord with the limitation of each discipline. Other conditions in the application profile should be reviewed by the enrollment affair office of SIE.二、培养过程(Training Process):完成课程的同时,按照南京医科大学统一的培养方案,完成一定月数(6~24个月)的通科轮转以及专科内轮转,详见《临床与口腔医学硕士专业学位培养方案(2014版)》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
南京医科大学留学生科学型硕士研究生培养流程Cultivation Schedule of Scientific Type Master Students, NMU
一、准入条件:(Admission Standards)
无特殊要求,以招生审核为主。
No extra requirements, based on the review of the application profile.
二、培养过程:(Cultivation Process)
三、申请学位文章要求:(Paper Requirements for Application for the Degree)
参照中国科学型硕士申请文章要求。
The requirements are the same as Chinese Scientific Type Master Students.
南京医科大学留学生临床(口腔)医学专业型硕士研究生培养流程(A
方案)
Cultivation Schedule of Professional Type Master Students, NMU(Plan
A)
一、准入条件(Admittance Requirements):
1.第1学期末,HSK达到四级210分以上(含)(相当于老五级及以上)。
到期未达标者,自动转入B方案模式培养。
Before the end of 1st semester, t he students’ HSK should be more than level-4, 210(including), (equals old HSK-5 (including))。
If not reach the standard, change to Plan B automatically.
2.申请者的本科专业应符合所申请专业的限定,其他条件由国教院招生相关办公室审核.The major of the applicants should accord with the limitation of each discipline. Other conditions in the application profile should be reviewed by the enrollment affair office of SIE.
二、培养过程(Training Process):
完成课程的同时,按照南京医科大学统一的培养方案,完成一定月数(6~24个月)的通科轮转以及专科内轮转,详见《临床与口腔医学硕士专业学位培养方案(2014版)》。
While completing courses, complete certain months of general rotation and specialty rotation, in accordance with the unified Nanjing Medical University training scheme.(Please refer to the Rotation Schedule for Detail Arrangement, 2014 version)
三、申请学位文章要求:(Paper Requirements for Application for the Degree):
在正式公开出版的英文期刊上,以第一作者发表至少1篇文章,第一通讯作者必须是研究生导师;学位申请人的第一署名单位和导师的第一署名单位应是南京医科大学。
Published in the official English journal, at least 1 article as the first author, the first corresponding author must be the graduate student supervisor; the first sign unit of the degree applicant and supervisor should be Nanjing Medical University.
南京医科大学留学生临床(口腔)医学专业型硕士研究生培养流程(B
方案)
Cultivation Schedule of Professional Type Master Students, NMU(Plan
B)
二、准入标准(Admittance Requirements):
1.对申请者汉语水平无特殊要求。
(No special requirements for Chinese level.)
2.申请者的本科专业应符合所申请专业的限定,其他条件由国教院招生相关办公室审核. The major of the applicants should accord with the limitation of each discipline. Other conditions in the application profile should be reviewed by the enrollment affair office of SIE.
3.因汉语水平原因,不能按照Plan A轮转的临床(口腔)专业硕士,在第2学期初,自动转为Plan B培养。
The Plan A students who fails the Chinese level, will automatically change to Plan B at the beginning of the 2nd semester.
二、培养过程(Training Process):
完成所有课程,跟随导师及指导小组完成本专业专科内轮转。
Complete the courses then follow the supervisors’ instruc tions.
三、申请学位文章要求:(Paper Requirements for Application for the Degree):
在正式公开出版的英文期刊上,以第一作者发表至少1篇论著(综述、病例报告等不在其列),第一通讯作者必须是研究生导师;学位申请人的
第一署名单位和导师的第一署名单位应是南京医科大学。
Published in the official English journal, at least 1 article (Review or Cases Reports not including) as the first author, the first corresponding author must be the graduate student supervisor; the first sign unit of the degree applicant and supervisor should be Nanjing Medical University.
南京医科大学留学生科学型博士研究生培养流程Cultivation Schedule of Scientific Type Doctor Students, NMU 一、准入条件:(Admission Standards)
无特殊要求,以招生审核为主。
No extra requirements, basing on the review of the application profile.
二、培养过程:(Cultivation Process)
三、申请学位文章要求:(Paper Requirements for Application for the Degree)
参照中国科学型博士申请学位文章要求。
The requirements are the same as Chinese Scientific Type Doctor Students.。