幼儿体育活动方案集锦
幼儿园小班体育游戏方案优秀案例集锦
幼儿园小班体育游戏方案优秀案例集锦游戏是幼儿的天性,是幼儿的基本活动,游戏能激发幼儿活动的兴趣.以下是小编精心收集整理的幼儿园小班体育游戏方案,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
幼儿园小班体育游戏方案1活动目标：1.练习手膝着地自然协调地向前爬，尝试倒退爬，提高动作的灵活性。
2.喜欢参加体育活动，感受集体活动的快乐。
活动准备：1.沙包若干、大篮子一个、铃鼓一个、背景音乐。
2.幼儿已储备了有关蚂蚁生活习性的相关经验。
活动过程：1.热身活动。
(时间：2分钟运动量：较大)(教师扮蚂蚁妈妈，幼儿扮蚂蚁宝宝。
)师：今天天气真晴朗，宝宝们，让我们一起活动活动吧!(音乐起，幼儿随教师做热身运动：头、肩、腰、腿、膝、脚。
)2.练习手膝着地向前爬。
(6分钟)(1)自由爬。
师：来，宝宝们，跟着妈妈在地上爬爬，去散散步吧!在散步之前，妈妈还有一个要求：宝宝们爬的时候要手、膝盖着地慢慢爬，看好路，不要撞到别人，好吗?(教师边念儿歌边带领幼儿自由爬行，提醒幼儿不要相互碰撞。
)(儿歌：今天天气真晴朗，小小蚂蚁真高兴，跟着妈妈去散步。
手膝着地慢慢爬，一步一步要爬稳哦!)(2)听信号爬。
师：听，什么声音?(铃鼓)。
宝宝们，我们来听着鼓声玩一玩吧。
一会听到铃鼓敲的快，我们就快点爬。
铃鼓敲的慢，我们就要一步一步慢慢爬。
3.尝试倒退爬。
游戏：巧避大熊。
(“狮王进行曲”的音乐响起，声音忽大忽小。
)师：宝宝们快听，什么声音?前面发生了什么事?让我们一起去看看。
(引导幼儿向前爬)哎呀!是一只找食物吃的大熊，快向后退。
(引导幼儿练习向后倒退爬)听!声音没有了，让我们看看大熊走了没有?(引导幼儿再次向前爬。
如此反复2～3次。
)4.巩固倒退爬师：刚才你是怎么倒退爬的?让我们再试试吧。
5.游戏：蚂蚁背豆。
(1)找“粮食”师：宝宝们，运动了这么久，肚子有点饿了。
今天天气真好，让我们一起寻找粮食回家做午餐吧。
(引导幼儿寻找场地一头用沙包制成的小粮袋。
2024年幼儿园小班体育游戏方案优秀案例集锦
2024年幼儿园小班体育游戏方案优秀案例集锦一、动物游戏1. 跳跃小兔子：让幼儿们模仿小兔子跳跃的动作，进行跳绳活动。
通过跳跃锻炼幼儿的腿部肌肉，提高协调性和灵活性。
2. 鸭子游戏：幼儿们模仿鸭子的走路姿势，做出扭扭捏捏的动作，在指定的范围内进行走路比赛。
通过扭动身体锻炼幼儿的核心肌肉力量。
3. 猴子爬树：设置几个小障碍物，让幼儿们模仿猴子的爬树动作，依次爬过障碍物。
通过这个游戏，锻炼幼儿的手部和腿部力量，培养身体的敏捷性。
二、球类游戏1. 捡球游戏：将一定数量的球放在场地上，幼儿们分组进行比赛，看哪个小组能够最快捡完球。
通过捡球游戏，培养幼儿的协作能力和团队意识。
2. 带球跑：给每个幼儿发一个小球，让他们带着球在场地上跑动，争取不让球掉落。
通过这个游戏，锻炼幼儿的跑动能力和眼手协调能力。
3. 投篮游戏：在场地上设置一个小篮筐，幼儿们用小球进行投篮比赛，看谁能投中次数最多。
通过投篮游戏，培养幼儿的目标控制和手眼协调能力。
三、平衡游戏1. 走独木桥：在场地上放置一条细长的木板，幼儿们模仿走独木桥的动作，在木板上来回走动。
通过走独木桥游戏，锻炼幼儿的平衡感和步伐控制能力。
2. 踩气球过河：在场地上膨胀一些气球放置在地上，幼儿们模仿跨越河流的动作，把气球当做桥踩过去。
通过踩气球过河游戏，锻炼幼儿的平衡和步伐控制能力。
3. 扔绳子抓圆环：将一条细绳绑在竹竿的两端，幼儿们模仿握住绳子扔圆环的动作，看谁能够准确地抓住圆环。
通过这个游戏，锻炼幼儿的手眼协调和平衡能力。
四、竞技游戏1. 跳远比赛：给每个幼儿分发一个小标志，让他们模仿跳远的动作进行跳远比赛。
通过跳远比赛，培养幼儿的跳跃力和身体协调能力。
2. 短跑比赛：给每个幼儿准备一个小手绢，让他们模仿短跑选手的动作进行短跑比赛。
通过短跑比赛，锻炼幼儿的快速反应和奔跑能力。
3. 投掷比赛：设置几个目标区域，让幼儿们用小球进行投掷比赛，看谁能够射中目标。
通过投掷比赛，培养幼儿的目标控制和手眼协调能力。
大班体育游戏集锦
大班体育游戏集锦在大班幼儿园的体育课上，孩子们积极参与各种有趣的体育游戏，锻炼身体、增强团队意识。
今天，我们汇总了一些精彩的体育游戏，让我们一起来回顾一下吧！1. 跳绳比赛跳绳是大班幼儿园里最受欢迎的体育活动之一。
孩子们分成几组，进行跳绳比赛。
他们可以尝试单人跳、双人跳、甚至多人跳。
通过这个游戏，孩子们可以锻炼协调性、平衡感和耐力，还能培养他们的团队精神。
2. 篮球接力篮球接力是一项激动人心的团队游戏。
孩子们分成几个队，每队站在球场的一侧。
每队的第一个队员手持一颗篮球，在指定位置向下一位队员传球。
队员们跑步接球后再传给下一个队员。
最后一名队员完成后，整个队伍就完成了一次接力。
这个游戏既能锻炼孩子们的协调能力，又能培养他们的团队意识。
3. 足球射门足球射门是让孩子们展示球技的好机会。
教师在球场上设置几个球门，孩子们轮流尝试射门。
每个孩子都有机会亲身体验射门的快感，而其他同学则能够观摩并给予鼓励。
这个游戏可以提高孩子们的运球和射门技术，同时培养他们的竞争意识。
4. 接力赛跑接力赛跑是一项考验速度和团队协作能力的游戏。
孩子们分成几组，每队都有几名队员。
队员们依次跑到终点，将接力棒交给下一位队员。
最后一名队员跑过终点后，完成该队的比赛。
这个游戏可以提高孩子们的跑步速度和爆发力，培养他们的团队合作和沟通能力。
5. 拔河比赛拔河比赛是一项既有趣又需要团队合作的活动。
孩子们分成两队，各站在绳子的一侧。
他们通过共同努力，试图将对方队伍拖过中线。
这个游戏既能激发孩子们兴奋的竞争精神，又能培养他们的团队合作和力量。
通过以上这些游戏，孩子们在体育课上不仅能锻炼身体，还能培养团队合作、坚持不懈的品质。
体育游戏可以激发孩子的积极性，让他们享受运动的快乐。
相信在今后的体育课上，孩子们会更加热爱运动，积极参与各种体育游戏。
适合幼儿的体育活动创意实用体育活动集锦
适合幼儿的体育活动创意实用体育活动集锦适合幼儿的体育活动有很多，可以帮助他们全面发展身体素质、培养团队合作意识、提高身体协调能力。
下面是一些适合幼儿的体育活动创意实用体育活动集锦。
1. 传球接力赛在场地上设置几个传球站点，每个站点放置一个小球。
幼儿们分成几个小组，站在不同的站点上，按照顺序传球给下一个队员，最后一名队员将球投进篮筐。
比赛中除了传球的技巧外，还能锻炼幼儿的集体协作能力和团队合作意识。
2. 幼儿跳绳比赛给每位幼儿准备一根适合自己长度的跳绳，让他们尝试跳绳。
可以设定不同的比赛项目，比如单人跳、双人跳、三人跳等等，看谁能跳得最多最好。
跳绳除了能够锻炼幼儿的协调性和运动能力，还能锻炼他们的耐心和毅力。
3. 拔河比赛将幼儿分成两个队伍，让他们站在一条划定好的线两边，进行拔河比赛。
这种活动可以锻炼幼儿的全身力量，并培养他们的团队精神和合作意识。
4. 拼图竞赛将一副大拼图分成若干小块，每个幼儿手里都拿一小块拼图。
音乐响起时，所有幼儿都开始行走，当音乐停止时，幼儿们需要立即找到与自己手上的拼图相接的拼图块，并尽快拼接在一起。
这个游戏旨在锻炼幼儿的反应力和观察力。
5. 跳进球池在场地上放置一些充气的球，让幼儿们从一定距离的起跑线上跳进球池里。
这个活动可以帮助幼儿锻炼身体控制能力和平衡感，同时还能提高他们的勇敢和冒险精神。
6. 幼儿拳击训练为幼儿准备一副小拳击手套和一个小沙袋，让他们学习基本的拳击姿势和技巧。
这个活动可以帮助幼儿锻炼身体协调能力和反应能力，同时也可以提高他们的专注力和注意力。
7. 幼儿瑜伽给幼儿播放一些适合幼儿的瑜伽视频，引导他们学习一些简单的瑜伽姿势。
瑜伽可以帮助幼儿放松身心，提高身体灵活性，培养他们的专注力和意志力。
通过这些适合幼儿的体育活动，可以帮助他们全面发展身体素质，培养团队合作意识和锻炼身体协调能力。
同时，活动中也要注意保护幼儿的安全，确保他们能够安全地参与活动。
幼儿园小班体育教案集锦15篇
幼儿园小班体育教案集锦15篇幼儿园小班体育教案1活动名称：沙包的多种玩法活动目的：1、发展幼儿腿部手部力量,培养幼儿的竞技意识。
2、学习沙包的`多种玩法。
材料准备：沙包（大或小）适宜年龄：3—4岁具体玩法：1、抛沙包：沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高。
2、顶沙包：把沙包放在头顶上，幼儿保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，还可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方。
3、运沙包：（1）把沙包放在幼儿背上，让幼儿驮着沙包爬行走。
（2）将沙包背在背上弓背进行“运粮”比赛，在指定时间内看谁运得多4、托沙包：用球拍托沙包进行竞走比赛。
5、投掷沙包：将沙包投向指定的大灰狼的“家”。
6、骑沙包跳：幼儿骑大沙包跳着前进。
7、走曲线：将大沙包摆成s形曲线，幼儿沿曲线行走。
适宜年龄：4—6岁（注：小班玩法同样适宜）具体玩法：1、踢沙包：把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包。
2、夹包跳：把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳。
3、砸沙包：用沙包击中目标物体。
4、抓沙包：把沙包放在手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包。
接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反复进行。
5、夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两脚或膝盖之间跳，看谁先到达终点。
6、手心手背抛接沙包：手心向上抛起沙包，用手背接住，反之同样可以。
7、踢包游戏：用左右脚内侧向上踢包（如踢毽）。
也可系上绳用手拎着绳踢。
把包放在脚面上向前踢出，对面小朋友接住，再往回踢。
8 举沙包游戏：大型较重的沙包（沙袋），幼儿可两人合作，玩运送沙包的接力赛。
幼儿园小班体育教案2设计意图：在本设计中，我们开展了以发展幼儿的弹跳能力为主，同时能配合手臂和腿的动作进行跳跃，为了增加练习的趣味性，激发幼儿主动练习的愿望，活动以游戏的形式开展，使幼儿真正融入到游戏过程中。
活动目标：1、学习弹跳的方法，练习跳的动作。
2、能配合手臂和腿的动作进行跳跃;3、喜欢参与活动，能遵守游戏的规则。
幼儿园体育活动教案(集锦15篇)
幼儿园体育活动教案(集锦15篇)幼儿园体育活动教案1活动目标：1．探索纸棒的各种玩法，在玩纸棒的过程中学习助跑跨跳动作，发展身体动作的协调性，灵敏性。
2．通过自我探索，同伴学习，教师的指导等方式掌握助跑跨跳动作的要领：快快跑，用力蹬地跳。
3．在营救唐僧游戏活动中进一步增强勇于克服困难的信心。
活动准备：1．西游记音乐四段：猴哥、齐天大圣、女儿情。
一个师傅三个徒弟2．纸棒人手一根3．点子布置在场地上4．轮胎四个，绳子若干根。
活动过程：一、开始部分。
小猴模仿操：带领幼儿扮演角色，活动身体师："你们看我是谁"，（孙悟空）"对，我是猴王，你们是什么呢？（小猴子），孩儿们，我们一起来锻炼身体吧！听音乐与教师共同做热身运动.要求精神饱满,注意节奏感,活动有序.二、基本部分。
（一）提供材料。
自由练习。
1.变出纸棒，引起幼儿学习的兴趣教师引导："孩儿们，你们看这是什么？你们能想出金箍棒的各种方法吗？比一比谁的办法最多，本领最大！教师观察各种不同发展水平幼儿的活动状况2.集体展示，互相学习教师请幼儿表演自己玩金箍棒的方法,引导幼儿共同观察学习.3.引导幼儿两两合作玩金箍棒4.集体展示，互相学习（1）小猴分散自由玩纸棒如：双脚立定跳过纸棒、用手顶纸棒、击剑、助跑跨跳纸棒等。
（2）幼儿练习金箍棒的多种玩法（3）幼儿两人一组探索纸棒的多种玩法（4）仔细观察，认真聆听，学习其他小朋友的好玩的方法。
（二）学习助跑跨跳1.提出助跑跨跳的方法，引导幼儿观察学习动作。
师：刚才有两只小猴子说，他想到一个好办法，我们请他们来表演一下好吗？教师讲解动作要领：跑跑跑，用力蹬地跨过小河。
2．引导幼儿两两合作，将两人的纸棒分别放在地上距离为40cm的两个红点子上练习助跑跨跳。
3．教师小结练习情况，集体练习。
4．出示宽为50cm的小河，引导幼儿练习，想一想，小河宽了，我们在跨跳过去时应该注意什么？（1）请个别幼儿示范。
体育活动方案设计幼儿(精选12篇)
体育活动方案设计幼儿（精选12篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育课活动方案(集锦8篇)
体育课活动方案（集锦8篇）体育课活动方案第1篇活动要求：1、通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。
2、知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。
3、初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。
活动准备：1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。
2、师生共同收集的球类运动图片资料，版面。
3、球类运动VCD，磁带。
4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。
活动过程：一、认识各种球类1、（进行曲）师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区别二、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式1、观看VCD2、互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动员的动作3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动？4、爱国主义教育（中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等）4、延伸：你还知道其它的球吗？三、游戏：配配对引导幼儿分组看球找图片，并贴在版面上四、我做宣传员体育课活动方案第2篇一、指导思想贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。
树立"健康第一"、"每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子"的现代健康理念，大力推进体育大课间活动，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展"阳光体育活动"。
以培养学生刻苦锻炼的精神，培育学校的体育精神，营造一种良好的校园体育文化氛围，使学生自觉地参加每天一小时的体育活动。
二、机构设置三、活动主题我健康我阳光我成长我快乐四、活动要求：人人有项目班班有团队平时有测试年终有评比五、具体项目1、指定项目：跳绳、50M短跑、立定跳远、400M往返跑2、自选项目：田径、游戏、舞蹈、球类、军事类、体育快乐园活动六、活动原则1、全员参与性原则没有特殊情况，任何老师不得留学生在教室或办公室做其他事情。
幼儿园体育活动教案(集锦15篇)
幼儿园体育活动教案(集锦15篇)幼儿园体育活动教案1【教材分析】《幼儿园教育指导纲要》健康领域明确强调：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。
根据幼儿的这些年龄特点，运用蚂蚁爬着行走的特点，引导幼儿学习正确的蚂蚁爬动作。
【活动目标】1.掌握手脚着地爬的动作要领。
(重点)2.学习游戏玩法，能灵敏、协调地钻和手脚着地屈膝爬，发展身体的协调性。
(难点)3.体验爬的乐趣，萌发爱惜粮食的情感。
4.增强合作精神，提高竞争意识。
5.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
【活动准备】1.垫子、拱形门、独木桥、蚕豆，蚂蚁头饰。
2.准备活动及放松活动的音乐。
【活动过程】一、幼儿在音乐伴奏下做热身活动。
学青蛙跳、用胳膊学大象的长鼻子、学狗熊走路，活动手腕脚腕、转转腰、高抬腿等，充分做好活动准备。
二、通过谈话导入活动，激发幼儿兴趣。
1.谈话：天气越来越冷了，蚂蚁宝宝需要准备什么开始过冬了?2.教师小结：蚂蚁现在要储存足够的食物准备过冬。
今天妈妈就要带着宝宝们到山上找食物，运回我们的家。
可是找食物的路不容易走，会遇到很多障碍，一定要跟着蚂蚁妈妈。
三、教师讲解游戏玩法与规则。
1.创设游戏情景，引导幼儿参与游戏中。
蚂蚁宝宝我们首先要爬过草地(一定要手脚着地屈膝爬)，然后走过独木桥，还要钻过山洞跳过小山丘，最后才能找到我们需要的食物。
2.教师按顺序依次演示动作要领。
教师小结：小蚂蚁们在草地时要注意双手扶地，用膝盖向前爬行，在过独木桥时，为了保持身体的平衡，小朋友可以将双手伸开，帮助身体平衡。
3.游戏规则：每只小蚂蚁每次只能搬1粒豆子回家。
四、幼儿进行游戏，教师指导。
1.幼儿游戏，教师提醒幼儿遵守游戏规则。
2.引导幼儿交流探索多种钻的方式。
第一遍游戏结束后，教师重点引导幼儿交流多种钻的方式，如正面钻、侧面钻，请个别小朋友演示，鼓励大胆表现，爱动脑筋的小朋友。
3.鼓励每个幼儿尝试学习同伴的钻爬方法。
五、竞赛后小结并再次进行游戏。
幼儿园体育活动幼儿体育活动集锦
幼儿园体育活动幼儿体育活动集锦幼儿园体育活动对幼儿的身心发展具有重要的意义，不仅可以锻炼幼儿的身体素质，也可以培养幼儿的动手动脑能力，同时还可以促进幼儿的社交能力和团队协作能力。
在幼儿园的体育活动中，教师可以通过各种形式的游戏和活动，引导幼儿积极参与，全面发展。
下面是一些幼儿园体育活动的集锦，希望对幼儿园教师和家长们有所帮助。
活动一：跳绳游戏跳绳是一种简单而又有趣的活动，可以锻炼幼儿的身体协调能力和眼手脚的配合能力。
可以组织幼儿进行单人跳、双人跳、多人跳等不同形式的跳绳游戏。
例如，幼儿可以跳上一只脚、双脚同时跳、左右交替跳等等，或者进行双人绳、三人绳等合作跳绳游戏。
通过这样的跳绳游戏，不仅可以让幼儿锻炼身体，还可以培养他们的团队协作和社交能力。
活动二：球类游戏球类游戏是幼儿园体育活动中常见的一种活动形式，可以锻炼幼儿的手眼协调能力和大肌肉力量。
可以组织幼儿进行投球、接球、传球等游戏。
例如，可以在室内或室外设立不同的球门，让幼儿进行投球比赛；也可以组织幼儿进行传球比赛，通过传球环节让幼儿之间形成合作和团队意识；同时，也可以让幼儿进行接力赛，通过跑动和传球的过程，让幼儿锻炼全身的协调能力。
活动三：攀爬游戏攀爬游戏是幼儿园体育活动中比较有挑战性的一种活动形式，可以锻炼幼儿的手臂力量和肌肉发展。
可以在室内或室外设立攀爬架、攀爬滑梯等设施，让幼儿进行攀爬游戏。
例如，可以设置不同高度的攀爬架，让幼儿根据自己的能力选择攀爬的高度，并试图完成攀爬任务；也可以设置斜坡滑梯，让幼儿爬上去后快速滑下，让他们体验到速度和重力的感觉。
活动四：拔河比赛拔河比赛是一种能够锻炼幼儿团队协作和力量的体育活动。
可以将幼儿分成两个队伍，让他们对抗拔河比赛。
在比赛过程中，幼儿要互相配合，共同发力，才能获得胜利。
通过这样的比赛，可以培养幼儿的团队意识和协作能力。
活动五：平衡练习平衡练习是幼儿园体育活动中很重要的一部分，可以锻炼幼儿的平衡感和身体协调能力。
幼儿体育游戏方案大全(通用12篇)
幼儿体育游戏方案大全(通用12篇)幼儿体育游戏方案大全篇1活动目标：1.培养幼儿对体育游戏的兴趣及合作意识。
2.学习跨跳、平衡的技能。
3.通过玩绳，知道绳子软和能变形的特点。
重难点分析：重点：探索绳子的各种玩法。
难点：掌握跨跳的动作要领。
活动准备：长绳、短绳、平整场地。
活动过程：(一)导入(3分钟)1.切段分队练习。
(一路纵队切断分成4路纵队)2.操节复习。
(随着欢快的音乐，教师和幼儿一起复习所学操节，活动全身)(二)展开(20分钟)活动一：玩绳(3分钟)1.探索绳子的特性。
教师出示绳子，请幼儿自由玩绳。
(教师观察并鼓励幼儿想出和别人不一样的玩法，提醒幼儿注意安全，与幼儿一起总结归纳出绳子软和能变形的特点。
)2.交流展示绳子的多种玩法。
(4分钟)提问：你是怎样玩的绳子?你喜欢这个玩法吗?3.学习新本领“跳荡绳”。
(8分钟)三人一组，两名幼儿各拿长绳的一端，向左右方向来回晃动，一名幼儿来回跨跳过晃动的绳子，幼儿交换角色，轮流进行。
(1)教师重点示范讲解跨跳的方法：跨跳的时候先要助跑，跑到绳前的时候一个脚先跨过去后一个脚跟着也跨过去，落地时屈膝保持平衡。
(2)幼儿自由组合进行游戏，练习跨跳。
4.平衡走(5分钟)(1)请幼儿用绳子分别摆成“小桥”或“蜗牛”。
(2)幼儿自由选择图案，沿绳子走动作要点提示：沿绳走的时候双手体侧平举，眼睛平视前方，身体保持直立。
(三)结束(2分钟)引导幼儿收好绳子，根据幼儿表现等情况进行总结。
活动反思：绳”是幼儿比较熟悉的一样东西，但大多数幼儿对绳的玩法仅限于“跳绳”。
为了使幼儿能在玩绳中得到更多的乐趣，我进行《玩绳》这节活动。
让幼儿在探索的过程中发现绳子的多种玩法，并培养他们与人合作的意识;让幼儿体验创造的乐趣，最大限度的挖掘幼儿创造的潜力;让幼儿敢于创新，增强自信。
优点：1.本活动通过自由探索、相互交流，合作玩绳等方式让幼儿在实践中探索绳的玩法。
同时，整个活动给幼儿创设了一个自由的空间，让幼儿在宽松的氛围内得到发展。
小班体育教案(集锦15篇)
小班体育教案(集锦15篇)小班体育教案1有益经验：1、锻炼幼儿体质，培养幼儿克服困难的精神。
2、引导幼儿幼儿学习双脚向前行进跳。
3、培养幼儿的尝试精神。
重点：练习双脚向前行进跳。
难点：学习脚掌轻轻落地。
活动准备：小兔头饰、狼头饰、场地布置：场地另一边放有萝卜，场地距离20米活动过程：一、开始部分兔宝宝做早操，教师和幼儿在场地上听音乐做韵律操，尤其多做一些下肢运动，使腿部关节和韧带得到充分的活动。
二、基本部分1、尝试自己练习跳的.动作：师：兔宝宝们，你们都已经长大了，不能老要妈妈抱了，要学会自己走路。
咱们兔子是怎样走路的，请小宝宝走给妈妈看。
2、教师请动作正确的幼儿来示范给大家看，提醒大家要双脚一起跳。
3、游戏《收萝卜》师：兔宝宝，我们种的萝卜长大了，我们去把它收回来，煮来吃，好吗？可是，路上住着一只大灰狼，耳朵特别灵，大家要小心哦！想想，怎样才能不让大灰狼听到？幼儿进行练习，“大灰狼”抓重重落地的幼儿。
讨论：为什么大灰狼会知道？我们应该怎样走？教师请尝试成功、动作正确的幼儿告诉大家是怎样跳的并示范给大家看，教师小结向前行进跳动作要领。
师：跳前要蹲下一点，双脚向前跳，落地时要轻，不发出声音。
幼儿进行游戏，把萝卜全部摘完游戏结束。
三、结束部分继续尝试：兔奶奶打电话来，请宝宝帮她摘青菜，奶奶的菜地前面有条小沟，你们回去试一试，怎样过小沟，明天我们大家一起来学这个本领好吗？运动：《乌龟爬爬》小班体育教案2活动目标：1.练习跨、跑、爬等动作，掌握钻的要领。
2.能听信号准确、快速地找到自己的家。
3.体验共同游戏的快乐，懂得保护自己。
4.提高动作的协调性与灵敏性。
5.培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。
活动重难点：重点：就是使幼儿练习跨、跑、爬的等掌握钻的的动作要领，这在整节课的每个环节中都始终贯穿渗透。
难点：是掌握钻的要领并能听信号准确、快速的找到自己的家，因为钻这个动作是本次活动的新授动作，所以在活动中以个别示范、集体练习、集体游戏等几种方法来突破此难点，让幼儿在游戏的同时也加深了活动的记忆。
幼儿园小班户外体育游戏集锦
幼儿园小班户外体育游戏集锦户外游戏：小鸭捉鱼利用资源：路沿游戏目标：1、练习在路沿上走、跳，发展幼儿的平衡能力及身体的协调能力。
2、激发幼儿参与体育活动的兴趣，并养成良好的活动习惯。
游戏准备：小鱼若干体育游戏：斗老虎玩法：1．两名幼儿戴上老虎面具，两手两脚作四肢，手膝着地，后背的裤腰上塞上半截纸条尾巴。
2．两只老虎互相用前爪去抓对方的尾巴，抓住者获胜。
准备：老虎的头饰或面具、纸条制作的尾巴。
提示：发展幼儿动作的协调性。
...小班体育游戏：老鹰踢罐准备：易拉罐一个。
游戏规则：在场地的正中间放上一个空易拉罐，在空易拉罐外边画一个大圆圈。
幼儿手心手背决定出老鹰后，老鹰来到场地中间，用力踢罐。
参与者要趁老鹰把踢出去的空罐放回圈内的时机躲藏起来。
然后老鹰开始找人，老鹰一旦发现某人...小班体育游戏：听听谁来了鼓励幼儿大胆表现表达材料投放：音乐、录音机活动过程：和幼儿一起回忆去动物园的情景。
引导语：小朋友你们看到过那些小动物它们是怎么走路的？（小白兔―跳、猫―轻轻走、大象甩鼻子等）教师带领幼儿模仿小兔跳、小猫走等。
小班体育游戏:乌龟爬啊爬活动目标：1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。
活动准备：大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块。
活动重难点：探索爬的不同方法。
小班游戏：切西瓜1、幼儿围成圆圈，师幼共同有节奏地念儿歌："切、切、切西瓜。
我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。
"与此同时，教师边走边有节奏地在幼儿拉手处做切西瓜状。
儿歌念完时，教师的手停留在哪两位小朋友中间，这两位小朋友就把手放开，拉着其余小朋友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。
此时，大家做吃西瓜状，游戏继续开始。
2、游戏进行若干次后可由幼儿来切西瓜。
引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作，注意幼儿动作的准确性。
小班游戏：吹泡泡儿歌：吹泡泡，吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡破了。
幼儿园运动会活动方案(集锦15篇)
幼儿园运动会活动方案(集锦15篇)幼儿园运动会活动方案1一、设计意图在运动会活动中，通过设计好玩有趣的亲子体育运动项目，让全园亲子共同参与开幕式入场队列的练习和表演，在运动项目的练习和竞争中，感受运动的快乐，激发幼儿积极参加体育运动的兴趣，促进幼儿身体动作的发展。
二、活动总目标1、发展跑、跨、钻、平衡、运球等动作，促进身体的协调性、灵活性，培养坚持到底的意志品质。
2、激发参与亲子运动会的兴趣，感受和父母一同运动的快乐。
三、活动准备（一）组织工作1、向全园家长和幼儿发出活动倡议。
2、各年龄阶段教师商定适合本年龄段幼儿年龄特点的运动项目。
3、组织亲子报名工作。
4、各班组织做好运动会开幕式运动员方阵进场的`队列练习。
5、做好运动会上的人员分工。
（二）经验准备幼儿和家长事先了解各项目的玩法，在家中或晨区体育活动中进行练习。
（三）物质准备1、活动倡议书，海报，运动场布置，活动横幅，环境创设等。
2、各运动项目所需的用品。
四、活动过程开幕式1、主持人致开幕词。
2、开场舞表演。
3、运动员进场。
4、升旗仪式。
（可邀请当地的武警战士为孩子们升旗。
）5、师生齐唱园歌。
6、园长讲话。
7、小小运动员代表发言。
8、家长代表讲话。
9、运动员退场。
10、幼儿团体操表演。
幼儿园运动会活动方案2一、活动主题：我运动!我健康!我快乐!二、活动目的：1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰;2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的运动潜能;树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格三、活动形式：体操表演、体能比赛、集体比赛四、活动地点：幼儿园大操场五、活动原则：1、安全第一。
2、全园孩子齐参与。
每一个孩子都有机会展现自己。
六、物品准备1.主席台布置(主楼前，搬桌子)2.音响(磁带、光盘、运动员进行曲)3.活跃气氛的小喇叭，哨子4.各个表演队做的.班级牌5.游戏道具、秒表、奖品七、活动流程：1、园长宣布：恒丰幼儿园“庆元旦“幼儿趣味运动会开幕(放礼花、彩带、气球)2、运动员入场仪式。
幼儿园中班体育游戏集锦
幼儿园中班体育游戏集锦幼儿园是孩子们成长的地方，既是学习知识的场所，也是锻炼身体的场所。
在中班阶段，孩子们的身体素质和协调能力得到了明显的提高，他们能够更好地参与各类体育游戏，锻炼身体的同时培养团队精神和合作能力。
下面将为大家介绍一些适合幼儿园中班的体育游戏。
一、跳绳比赛跳绳是一项简单而又有趣的体育活动，对于幼儿来说既能锻炼肌肉，又能发展协调能力和节奏感。
在幼儿园中班，我们可以进行跳绳比赛，让孩子们以小组的形式参与。
比赛过程中，可以适量增加难度，例如双人跳、换绳跳等。
这样既能激发孩子们的参与热情，又能培养他们的合作意识和团队精神。
二、果冻传递果冻传递是一种有趣的接力游戏，能够锻炼孩子们的协调能力和反应能力。
游戏开始时，每组孩子手中拿着一个勺子，上面放着一块果冻。
他们需要把果冻从勺子上转移到下一个孩子的勺子上，最后完成任务的小组获胜。
这个游戏既能锻炼孩子们的身体协调能力，又能培养他们的合作意识和团队精神。
三、追逐游戏追逐游戏是一种常见的体育活动，适合幼儿园中班阶段的孩子。
在这个游戏中，一组孩子扮演"追"的角色，另一组孩子扮演"逃"的角色。
追逐过程中，孩子们需要灵活运用自己的身体，不断追赶或躲避对方。
这个游戏能够锻炼孩子们的动作协调能力和反应能力，同时培养他们的团队合作意识。
四、投篮游戏投篮游戏是一项能够培养孩子们专注力和准确性的体育活动。
在幼儿园中班阶段，我们可以设计不同的投篮游戏来提高孩子们的准确性和身体协调能力。
比如，让孩子们在指定位置投篮，或者在不同的高度和距离上进行投篮。
通过这样的游戏，孩子们能够锻炼手眼协调能力，培养自信心和耐心。
五、平衡练习平衡是一个重要的身体素质，也是幼儿园中班孩子们需要培养和提高的能力。
我们可以设计一些平衡练习来帮助孩子们加强平衡感。
比如，让孩子们单脚跳跃、走独木桥、站在稳定的器械上保持平衡等。
这样的练习不仅能够锻炼孩子们的平衡感，还能培养他们的勇气和坚持力。
幼儿园体育活动教案(集锦15篇)_1
幼儿园体育活动教案(集锦15篇)幼儿园体育活动教案1【活动目标】1、促进幼儿钻和跨动作能力的进一步发展，提高动作灵活性。
2、感受与他人合作游戏的快乐、体验成功的喜悦。
【材料准备】大泡沫垫律动音乐扩音器【活动过程】一、准备活动：1、教师提供节奏感较强的热身音乐，结合出示的各种动作串编热身运动操。
2、师幼在音乐的伴奏下尝试探索泡沫垫的各种玩法：两人将泡沫垫抬起来做山洞，玩钻山洞的游戏。
将泡沫垫放到地上做小船，玩要小船游戏。
两人抬着泡沫垫一蹲一站当做跷跷板。
将泡沫垫放到地上当小河，玩过小河游戏。
二、基本部分：(一)尝试探索钻和跨的动作，完成游戏“烤香肠”。
1、教师交代游戏玩法(可边讲解边请两位幼儿演示)2、交代游戏规则：(1)双手护胸进行自我保护。
(2)注意安全，不单脚跳以免提到别人的肚子。
(3)两个小朋友必须先协商好角色才能开始游戏。
3、鼓励幼儿寻找朋友，和朋友一起玩“烤香肠”游戏。
教师巡回指导：重点观察幼儿的安全意识，确保游戏过程的安全性。
观察幼儿钻和跨的动作。
观察幼儿的合作过程。
观察幼儿遵守规则的情况。
4、交流分享，请能够默契合作的幼儿来做示范。
5、幼儿再次练习。
三、竞赛游戏“烤香肠大赛”1、教师介绍游戏的玩法：“香肠”依次躺在垫子上，厨师烤过后要快快翻身。
第一个小厨师出发跨三根“香肠”后、再从每一根“香肠”下钻回来，拍到下一个小厨师的手，下一位小厨师才能出发，重复前面的动作，知道所有的厨师都考过香肠。
哪一组先烤完，哪一组就获胜。
2、游戏规则：(1)“香肠”双手必须双手紧握在胸前，保护好自己。
(2)每个厨师必须一次“跨”过每根香肠，在一次“钻”回算完成。
(3)第二个厨师在与第一个厨师拍手前不能提前越线。
(4)烤完所有香肠的厨师就获胜。
3、幼儿竞赛，教师观察4、结合对幼儿意志品质教育：请配合好的一组来示范讨论：为什么他们会烤的快?5、互换角色再次比赛、交流比赛结果。
四、放松活动幼儿随音乐做放松肢体的动作。
大班体育活动教案集锦
大班体育活动教案集锦一、活动名称：大班体育活动——跳绳比赛活动目标：1. 学习跳绳的基本技巧，提高孩子们的协调性和灵活性。
2. 通过比赛形式，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强孩子们的自信心和自主能力。
活动准备：1. 跳绳若干条，标志线一条。
2. 音乐播放设备。
活动过程：1. 热身活动：跳绳的基本技巧练习，如单人跳、双人跳、交叉跳等。
2. 比赛环节：分为小组跳绳比赛和个人跳绳比赛，设置比赛规则和奖励机制。
3. 放松活动：孩子们坐在地上，互相给对方按摩，缓解肌肉疲劳。
二、活动名称：大班体育活动——篮球接力活动目标：1. 学习基本的篮球运球技巧，提高孩子们的协调性和灵活性。
2. 通过接力比赛，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强孩子们的自信心和自主能力。
活动准备：1. 篮球若干个，标志线一条。
2. 音乐播放设备。
活动过程：1. 热身活动：基本的篮球运球技巧练习，如运球前进、运球绕圈等。
2. 比赛环节：分为小组篮球接力比赛，设置比赛规则和奖励机制。
3. 放松活动：孩子们坐在地上，互相给对方按摩，缓解肌肉疲劳。
三、活动名称：大班体育活动——踢毽子比赛活动目标：1. 学习踢毽子的基本技巧，提高孩子们的协调性和灵活性。
2. 通过比赛形式，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强孩子们的自信心和自主能力。
活动准备：1. 毽子若干个，标志线一条。
2. 音乐播放设备。
活动过程：1. 热身活动：踢毽子的基本技巧练习，如单脚踢、双脚踢、转身踢等。
2. 比赛环节：分为小组踢毽子比赛和个人踢毽子比赛，设置比赛规则和奖励机制。
3. 放松活动：孩子们坐在地上，互相给对方按摩，缓解肌肉疲劳。
四、活动名称：大班体育活动——障碍跑比赛活动目标：1. 通过障碍跑活动，提高孩子们的协调性和灵活性。
2. 通过比赛形式，培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。
3. 增强孩子们的自信心和自主能力。
活动准备：1. 障碍物若干个，如椅子、轮胎等。
适合幼儿的体育活动创意实用体育活动集锦
适合幼儿的体育活动创意实用体育活动集锦体育活动可以熬炼孩子的胆识和运动过程中的协调性、平衡实力。
以下是我细心收集整理的适合幼儿的体育活动篇,下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
适合幼儿的体育活动篇1一、说教材报纸是幼儿日常生活中较为常见的。
本次体育活动利用旧报纸作为幼儿嬉戏的对象，通过幼儿自由的尝试，体验各种报纸的玩法，从而造就其创新意识，开展他们的缔造性思维，让幼儿在玩中学，学中玩。
同时，也让幼儿体会到：只要肯动脑，日常生活中有很多东西，包括一些没用的东西都能成为我们嬉戏的材料，而且一物多用。
二、说目标本节课共设计了三个目标，重点是要稳固幼儿跑步的正确姿态，训练跑步的速度。
作为大班的幼儿，对跑步应是不生疏的。
依据他们的身体开展状况，此时他们身体的各个机能已渐渐趋于完善，大脑皮质兴奋和抑制过程渐渐集中，内抑制加强，特殊是分化抑制有了开展，已初步建立了动力定型，但还不稳固。
肌肉感觉有了开展，限制实力有了加强，大、小肌肉群也开展地较好。
在平常日常生活中，我经常发觉有很多幼儿能跑步，会跑步，却跑不好，跑不快。
虽然在动作上表现比拟放松、协调、连贯和精确，多余动作渐渐消逝。
但动作还不够娴熟和稳固，在困难改变的条件下，动作易变形，从而导致有些幼儿一跑快，便出现姿态不正确，手眼脚的不协调，影响了跑步的速度。
从5---6岁的幼儿的跑步动作来看，在做追捉跑时，他们已把留意力集中在视察场上状况和追捉躲闪上，而不必费心去想怎样跑的平稳、协调了。
此阶段教学应留意：接着稳固和提高已驾驭动作，使动作更加娴熟和不断提高。
依据幼儿运动实力开展水平，该阶段应不断提高动作质量。
所以在这个活动中，我着力于稳固幼儿跑步的正确姿态，以到达加快他们跑的速度。
目标二那么是本次活动的难点，如何启发幼儿用多种方法尝试用一张旧报纸在胸口而不掉下来，这就须要老师的引导。
原本一张旧报纸就设计什么吸引力，但是要来玩纸尽然也能玩?怎么玩呢?这时，老师假设能恰到好处地进展引导，给幼儿足够的空间，让幼儿发挥想象、缔造，给他们充分的自由，让他们自己尝试，亲身体验。
幼儿园阳光体育运动集锦：户外体能训练方案
知识文章幼儿园阳光体育运动集锦：户外体能训练方案在幼儿园教育中，体育运动是非常重要的一部分。
通过户外体能训练，可以有效提高幼儿的体能水平，培养他们的运动兴趣和习惯。
本文将为大家介绍一些适合幼儿园的户外体能训练方案，帮助幼儿在快乐的氛围中提高体能水平。
一、晨间操晨间操是幼儿园常见的户外体能训练项目之一。
通过晨间操，可以让幼儿在清晨的阳光下进行伸展运动，活跃身体，提高体能。
晨间操可以包括各种简单的伸展动作、奔跑等，可以让幼儿在轻松愉快的氛围中开始一天的学习生活。
二、户外游戏户外游戏是幼儿园体能训练的重要形式之一。
在户外环境中，可以开展各种游戏活动，如接力赛、跳绳比赛、拔河比赛等，这些游戏可以锻炼幼儿的耐力和协作能力，让他们在快乐中提高体能水平。
三、攀岩运动攀岩运动是户外体能训练中的一项挑战性项目。
在安全保障的前提下，可以为幼儿搭建攀岩墙，在老师的指导下进行攀爬活动。
攀岩运动可以锻炼幼儿的力量、灵敏性和勇气，让他们在挑战中成长。
四、户外远足户外远足是一种非常好的户外体能训练形式。
可以组织幼儿走进自然，在山林间感受大自然的魅力。
在远足中，幼儿不仅可以提高体能水平，还可以增加对大自然的认识和理解，培养他们的环保意识。
五、园艺劳动园艺劳动也是一种独特的户外体能训练方式。
幼儿可以参与园艺劳动，如种植花草、整理花坛等。
这些活动可以锻炼幼儿的耐心和动手能力，让他们在劳动中收获快乐，提高体能水平。
在进行户外体能训练时，老师需要注意安全和环境保护问题，确保幼儿在安全的环境中进行活动。
也要根据幼儿的芳龄和身体状况，合理安排体能训练内容，让幼儿在活动中快乐成长。
总结回顾通过本文的介绍，我们了解到在幼儿园教育中，户外体能训练是非常重要的。
晨间操、户外游戏、攀岩运动、户外远足、园艺劳动都是非常适合幼儿园的体能训练方案。
这些活动不仅可以锻炼幼儿的体能，还可以培养他们的动手能力、协作能力和环保意识，让幼儿在快乐中健康成长。
通过文章的共享，相信大家对幼儿园阳光体育运动有了更全面、深刻和灵活的理解。
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幼儿体育活动方案集锦幼儿体育活动方案1活动目标：1、充分利用稻草及其制品，进行体育锻炼。
2、发展幼儿跑、跳、爬、平衡等基本技能。
3、培养幼儿热爱解放军及勇敢无畏，战胜困难的精神。
4、增强合作精神，提高竞争意识。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
活动准备：1、若干草席、草绳、草盖、独木桥、高矮不等两堆草垛。
2、安排好两块场地。
(热身运动场地和训练场)活动过程：一、热身运动：教师：“今天我是指挥官，你们想做什么?”(解放军)师幼一起做热身运动。
二、训练场上练本领1、引导观察，提出要求：师：“训练场上有什么?”(绳子、草席、独木桥------)“小小解放军选你自己想练的东西，想各种方法练本领。
2、幼儿自由选择器材练本领，教师指导，重点观察指导独木桥的走法。
(侧走、后退走、爬)3、集中、互相交流玩法。
师：“你刚才玩了什么?怎么玩的?谁和他玩的不一样?”4、集中练习过独木桥。
师：“刚才我看见_本领很大的，他和你们过独木桥的方法不一样，请他试试看。
”(1)请个别幼儿示范过独木桥的的方法，并集体跟他学一学。
(2)幼儿自由地想各种方法练习过独木桥。
三、游戏：运“手雷”教师：“小小解放军们，刚刚接到一个任务，要把这箱手雷飞快地运到前方战场上的篮子里去”1、提要求：每人拿一个手雷，想各种方法飞快地走过独木桥。
运的时候要小心，一个接一个地走过独木桥，把手雷拿好，轻轻拿，轻轻放，不然手雷会爆炸的。
运好一个飞快地跑回来运第二个。
2、幼儿拿手雷，一个换一个进行，教师观察指导。
四、游戏：打敌人请一幼儿去侦察是否有敌人出现，该幼儿回来报告：敌人来啦!教师立刻集合幼儿，并紧张地说：“小小解放军们，敌人在前方出现了，快快准备战斗!”1、说明如何战斗：跨过小河——爬过草地——走过独木桥——翻过雪山——拿起手雷瞄准敌人投出去——快跑返回2、幼儿依次经过各障碍物打敌人，直到手雷扔完。
五、共同庆祝胜利，结束活动。
幼儿体育活动方案2活动目标：1、尝试探索棒的多种玩法，对击剑活动感兴趣。
2、能主动学习击剑的基本动作，会灵活的进攻和躲闪。
3、勇敢的参与活动，有一定的自控能力。
活动准备：1、幼儿会做棍棒操，知道一些关于击剑方面的知识，击剑动作图示。
2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。
3、录音机、磁带。
活动过程：一、始部分。
1、队列练习，幼儿两路纵队沿中间场地走，行进中练习左右拐弯走。
教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上，2、听音乐做棍棒操。
二、基本部分1、自由玩棒，探索不同玩法，满足玩的欲望。
师：请你找个空地方和纸棒玩一玩，看谁玩的方法多又好。
2、分享交流。
幼儿自由站成面对面的两排，请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法，同时让其他孩子学一学。
3、幼儿合作玩，进一步探索纸棒的不同玩法，教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。
4、引入主题“击剑”，学习击剑的基本动作。
(1)请两个小朋友演示新玩法。
师：他们在干什么?你在哪里见过击剑?你认为应该怎样击剑才好?(2)老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法：弓步进攻、弓步后退、右手执剑。
(3)幼儿练习。
幼儿探索击剑动作，通过看图示、教师引导来练习击剑动作，重点练习步伐(4)对准固定目标练习。
每个幼儿一个皮球，找空地方练习，人和球要保持一定距离，碰到球就算击中，注意击剑时的步伐，遵守规则。
(5)幼儿相对在直线两侧进行击剑训练，重点辅导幼儿进攻和躲闪，同时提醒幼儿注意安全，不能击重面部。
5、游戏活动：击剑比赛。
规则：在相同时间内看谁击中对手的次数最多。
三、结束部分。
1、游戏：赶球入门。
2、听音乐做放松动作。
活动延伸：1、户外活动时对感兴趣的幼儿继续提供材料，引导幼儿正确的玩一玩。
2、继续了解和关注击剑的相关知识，在户外活动中继续练习击剑，遵守规则。
幼儿体育活动方案3活动目标：1、通过活动发展幼儿手脚着地及负重着地爬的能力，锻炼四肢力量。
2、通过活动发展幼儿的灵敏性、协调性。
3、通过活动培养幼儿遵守纪律，在排队中互相谦让、等待的良好行为品质，以及乐于助人的精神。
活动准备：1、“彩虹桥”每人一个。
2、长、短部隧道各两个。
3、球及放置纸球的筐两个。
活动流程：准备操——小海龟爬——带壳爬——爱助人的小海龟——放松活动过程：1、师生一起做海洋世界操。
2、教师介绍活动内容：可爱的小海龟。
(提出要求：手脚着地爬)。
3、在教师引导下幼儿动脑筋在场地中用各种方式爬行。
(往前爬，往后爬，往左爬，往右爬，曲线爬，旋转爬)4、听信号各种方式爬。
5、教师引导：想一想，小海龟还缺了什么?(龟壳)6、幼儿背着龟壳(彩虹桥)听信号以各种方式爬行。
7、游戏：“爱助人的小海龟”。
内容：(1)海龟妈妈把海龟蛋下在了外面,海水涨潮要把蛋淹没。
小海龟们一起帮海龟妈妈把蛋拣回来。
(2)海水退潮后再把蛋送回去。
规则：(1)从各自的龟壳下钻出,爬过地道拿蛋,每次拿得越多越好,再从旁边爬回,将蛋放在自己的龟壳下。
(2)从各自的龟壳下拿出蛋,爬过地道将蛋送回原处,再从旁边爬回。
8、放松活动：小海龟长大变老了。
活动延伸：在孩子熟练掌握手脚着地爬的基础上，可以进行手脚爬和匍匐爬。
活动反思：本次活动的设计十分符合中班幼儿的年龄特点及动作的发展需要。
教师在活动中突破了两点创新,其一,教师充分利用玩具“彩虹桥”的造型特点,生动并创造性地设计成海龟的壳,创造性地设计了负重手脚着地爬的锻炼,使整个活动设计浑然天成,前后呼应,而且对提高幼儿的四肢,颈肌的力量以及发展爬的能力颇有帮助,在注重身体锻炼,发展能力,品德培养等方面,都符合总的教育目标;其二,教师创造性地编排了“海洋世界”操,操节生动有趣,幼儿十分喜爱,它既与教育内容相呼应,同时又与准备活动相连接,可谓一举两得。
在活动内容的安排上,遵循了由易到难,由简到繁的原则,激发幼儿的锻炼兴趣,层次清楚,衔接自然,每一个内容的出现始终围绕活动目标,同时注重个体差异,为孩子提供长短不一的布袋,并对发展水平不同的孩子提出不同的要求，且教师在活动中能注意培养幼儿的自我保护意识和能力。
组织形式上，避免了幼儿不必要的排队时间,创设了自由宽松,愉快地氛围,体现了改革的意识，达到了预期的目的。
设计思路：户外活动结束后,孩子们陆陆续续上楼回教室。
几个顽皮的孩子却在上楼时,手脚着地学着小狗般爬着上楼梯,开心得意极了!由此,我联想到平日孩子们其实也是十分喜欢爬着玩的,为了满足孩子的兴趣和愿望,我设计了本次活动,并在利用户外玩具“彩虹桥”的造型特点创造性增加了负重着地爬的锻炼，对提高幼儿的四肢、颈肌的力量，以及发展爬的能力颇有帮助。
幼儿体育活动方案4活动目标：1、让幼儿体验体育游戏的乐趣。
2、培养幼儿勇敢坚强的优秀品质、3、掌握双腿跳跃的能力。
活动准备：幼儿每人一条布袋、地垫若干、篱笆四组、动感音乐一组。
活动过程：一、1)队形队列练习(齐步走，左右转，左右看齐、前后转、报数、、、)2)随音乐热身运动二、1、导入：今天老师给你们准备了一些好玩的东西，快看看是什么?幼儿排队取布袋，这些布袋怎麽玩呢?小朋友们快来试试吧!2、1)幼儿自由探索布袋的玩法，教师引导发现好的玩法。
2)让特殊玩法的幼儿展示分享3)师：刚才你们都玩得非常棒，你们还有和刚才不一样的玩法嘛?让我们再来试试吧!4)幼儿再次尝试不同的玩法，教师引导多种玩法，引导幼儿钻入布袋，探索各种布袋里的各种玩法，启发幼儿讲述自己怎样玩的，模仿的那种小动物。
5)师：让我们都来变成小袋鼠模仿一下袋鼠跳吧!，可爱的袋鼠们你们想到森林去旅行吗?可是在旅行的路上可能会有很多很多的困难，有小河，小山，如果小袋鼠们没有本领行不行?那袋鼠们赶快来学本领吧!3、师介绍场地和规则：“小袋鼠要一个接一个要双跳过篱笆，一个一个爬过草地然后到起点重新开始，小袋鼠要注意安全，把袋子提起来不要摔倒，不退不挤，可爱的小袋鼠们赶快来联系我们的本领吧!大班体育游戏活动：“小壁虎捉害虫”活动目标：1、训练敏捷的攀爬取物能力。
2、参加体育活动的兴趣。
活动准备：1、会攀爬技能。
2、攀爬墙上悬挂或贴各种昆虫，垫子铺成草地，椅子排成小桥。
3、音乐磁带。
活动过程：1、引出主题，激发兴趣。
教师当壁虎妈妈，小朋友当小壁虎，戴上头饰，孩子们，今天我们一起去捉害虫吧!2、活动身体，做准备操。
3、基本动作练习小昆虫都飞的很高，停在了墙壁上，小壁虎该怎么办呢?(1)请个别幼儿示范练习(重点引导幼儿讨论怎样能很快向上爬，往下落)(2)自由练习。
(重点)4、游戏：《小壁虎捉虫子》(1)小壁虎怕小草地，爬小木桥，爬上墙壁，取到小虫子，往回放到筐内。
幼儿练习。
(2)比赛游戏若干次幼儿体育活动方案5活动目标：1.学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。
2.懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
3.培养幼儿爱劳动的情感。
活动准备：1.音乐磁带一盒。
2.自制蘑菇、白菜、萝卜，布置成菜地，篮子上做好标记。
3.小兔头饰人手一份。
活动过程：1.教师以“兔妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。
教师：兔宝宝们，今天的天气真好，我们一起出去锻炼锻炼身体吧!(教师带领幼儿随音乐来到操场圆圈上。
2.准备动作教师：啊!外面的空气好新鲜啊!跟着妈妈一起来运动运动吧。
伸伸臂--伸伸臂，扭扭腰--扭扭腰，摇一摇--摆一摆，踢踢腿，蹦一蹦--跳一跳，快快乐乐转圈圈!3.学习新动作：双脚并拢向前跳(1)教师讲解、示范跳的动作教师：今天啊，妈妈要教你们学一个新的本领：双脚并拢向前跳。
看，两脚并拢，弯下膝盖，这儿就是我们的膝盖。
(教师手指膝盖)用力向前跳。
教师：宝贝们，准备好了吗?来，跟妈妈学一学，双脚并拢，弯下膝盖。
预备跳!好的，再来一次，双脚并拢，弯下膝盖，1-2-3跳!(2)幼儿自由练习教师：现在，你们找个空地方，自己学一学，跳一跳!教师：宝宝们，跳到妈妈这儿来。
啊!真棒!我们一起跳到圆圈上，好样的!(3)教师根据幼儿情况进行鼓励和纠正教师：我看到有好多宝宝跳得真好，请他们来跳一跳。
(教师请几个跳得好的幼儿示范跳)我们一起夸夸他们：你们真棒!我再请几个宝宝来跳，谁愿意来的?(教师及时发现问题，进行纠正。
)我看到这个宝宝跳得时候双脚没有并拢，这个宝宝啊没有弯下膝盖，所以呢也跳不远。
宝宝们告诉他们应该怎么跳?幼儿：双脚并拢，弯下膝盖，一跳一跳向前跳。
教师：对，我们再来学一学：双脚并拢，弯下膝盖，用力向前跳。
宝宝们真能干，今天又学会了一个新本领。
4.幼儿游戏(1)教师：妈妈告诉你们一个好消息：我们菜园里的菜都长大了，要丰收了。
跟着妈妈一起去干活，好吗?幼儿：好教师：宝宝们准备好，双脚并拢，弯下膝盖，我们一跳一跳去菜园了!(2)教师带幼儿跳到菜园教师：菜园到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢?幼儿：有萝卜，有青菜，还有蘑菇。
教师：妈妈为你们准备了三个篮子，这个是青菜篮子，这个是萝卜篮子。