大班下学期安全教育教案(全)

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大班下安全教案10篇

大班下安全教案10篇这是大班下安全教案10篇，是优秀的大班安全教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班安全活动教案：防拐骗教案活动目标:1、通过活动提高小朋友的安全意识,2、通过生活中发生的被拐骗及走失案例,引起孩子对防拐骗防走失的重视。

3、了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法。

4、培养幼儿敏锐的观察能力。

5、培养幼儿对事物的判断能力。

活动准备:1、关于防拐骗走失的ppt课件,情景视频。

2、请客人老师扮演陌生人。

活动过程:一、情景导入:1、教师组织幼儿去超市,走到超市门口时,教师假装接电话说有事离开一会。

并叮嘱幼儿不要乱跑、不要和陌生人说话。

2、客人老师拿着糖果贴纸玩具,充当陌生人过来假装问路说,哎!小朋友,你们知道新宏幼儿园在哪吗?如果孩子用手指方向老师只给陌生人,那么陌生人要请求孩子帮忙带路,把陌生人送到新宏幼儿园。

3、另一位客人老师将拐骗演练情景录成视频作为案例放到课上讲解。

二、结合视频,讲述走失及被拐骗的事例师:被拐骗的小朋友,你觉得他们会在哪里呢?他们会遇到哪些遭遇呢?他们的爸爸妈妈有多难过?如果遇到这样的情况,我们应该怎么做?三、结合图片,向幼儿介绍防拐骗防走失知识。

四、幼儿分享自己经历过的走失经历及处理办法。

五、小结告诉孩子记住家庭住址,父母工作单位的全称以及电话号码要记住,要告诉孩子因迷了路和或被拐骗、被绑架时,应找警察或拨打110电话。

第2篇、大班安全活动教案：消防安全教案(附教学反思)活动由来及设计思路："培养大班幼儿的自我保护意识、增强自我保护能力"是大班幼儿安全教育的重要内容，同时，我们幼儿园每年定期都要进行安全演习活动，可见安全对幼儿们健康成长的重要。

在对以往演习活动的观察中，我发现幼儿对于基本的自救知识都能了解并做到，但对在学习活动过程中出现的一些问题预料和解决得不够，例如，人多时怎么又快又安全地出去，如何避免拥挤等。

于是，我们在全幼儿园进行演习之前开展了这个活动，通过游戏、体验来引导幼儿自己学习解决这些问题。

大班下学期安全教育教案5篇

大班下学期安全教育教案5篇大班下学期安全教育教案5篇大班下学期安全教育教案篇1教学目标：1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、校园中存在的安全隐患。

（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生饮食、就餐的安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、学生饮食、就餐的安全注意事项。

做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

大班下学期安全教育教案（精选15篇）

大班下学期安全教育教案大班下学期安全教育教案（精选15篇）作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的大班下学期安全教育教案（精选15篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班下学期安全教育教案1教育目标：1、了解划船中可能出现的危险以及安全注意事项。

2、知道在划船中如何保护自己并能够遵守安全规则。

3、形成自我保护意识，增强划船时的安全意识。

活动准备：1、教师用报纸折叠的小船1只、纸做的救生衣一大一小共2件。

2、小男孩布偶和妈妈布偶各1个。

3、教学挂图和幼儿用书。

活动过程：1、活动导入：谈话活动。

（1）教师：小朋友都划过船吗？划船时也有很多要注意的安全问题呢！谁来说一说划船时要注意什么？（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

（3）教师小结幼儿所讲的内容。

教师：刚才小朋友们说了这么多，到底说得对不对呢？让我们一起来看一段表演。

2、观看布偶表演《划船》。

主班教师操作小男孩布偶，配班教师操作妈妈布偶。

（1）情境一：小男孩（布偶）跑到小船前，爬到船舱里的样子。

妈妈（布偶）一边追赶一边喊：“慢一点儿，等妈妈一起来。

”①教师：刚才表演了什么？②教师小结：要和大人一起上船，不要单独划船。

（2）情境二：妈妈（布偶）说：“来，穿上救生衣。

”小男孩（布偶）扭着身子说：“不嘛，穿救生衣又热又难看，我不要穿。

”①教师：小男孩的做法对吗？为什么？救生衣有什么用？不穿救生衣可能会怎样？②教师小结：划船时一定要穿上救生衣，万一掉到水里，救生衣可以使你漂浮在水面上，等救生员来营救。

如果不穿救生衣，掉到水里，又不会游泳，就非常危险了。

（3）情境三：小男孩（布偶）在船舱里东摇西晃跳个不停，妈妈（布偶）连忙说：“这样太危险了！”①教师：为什么在船舱里不能跳？②教师小结：船漂浮在水面上十分不稳定，如果在船上跳动会使船左右摇晃，可能会发生翻船的危险。

幼儿园大班下学期安全主题教案7篇

幼儿园大班下学期安全主题教案7篇幼儿园大班下学期安全主题教案（篇1）活动目标：1通过阅读幼儿用书，知道家用电器工作时的安全注意事项。

2能根据教师的提问从安全角度思考回答问题。

3培养幼儿敏锐的观察能力。

4初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

5加强幼儿的安全意识。

活动准备：1各种常用的家用电器图片。

2教学挂图和幼儿用书。

活动过程：1出示电器的图片引出活动。

2幼儿观看挂图尝试自己讲述图中的内容，了解电器工作时的安全注意事项。

1）观察第一幅图，知道工作中的电风扇很危险，不能随便触碰。

教师：①请小朋友看第一幅图，图中的人在干什么？②电风扇工作时会有危险吗？为什么？③电风扇的插头拔下来，电风扇就怎么样了？教师小结：妈妈告诉小朋友，工作中的电风扇很危险，不能碰她们。

2）观察第二幅图，知道不能趴在洗衣机边上，否则会发生危险。

教师：①洗衣机在干什么？这位小朋友想干什么？②这是妈妈会对小朋友说些什么？教师小结：妈妈告诉小朋友洗衣机工作的时候，不能趴在洗衣机边上，因为这样容易发生危险。

妈妈为什么这么说？趴在洗衣机边上，会发生什么危险？3）观察第三幅图，知道工作汇总的电熨斗很烫，不能随便碰触。

教师：①妈妈在干什么？②妈妈用电熨斗熨衣服的时候我们要注意些什么？教师小结：妈妈告诉我们，工作中的电熨斗很烫，不能用手碰。

3幼儿阅读家用电器图，了解其他家用电器工作时的安全注意事项。

教师：（1）涂上还有那些家用电器？他们有什么用？（2）这些电器在工作的时候，我们要注意什么呢？（3）小朋友家里还有那些电器？说一说他们的安全注意事项。

幼儿园大班下学期安全主题教案（篇2）活动目标：1教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。

2培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。

3幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。

活动准备：挂图四幅，红绿灯标牌各一个。

录像片一个活动过程：（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。

大班下学期安全教育教案全

大班下学期安全教育教案全一、教学目标1、让幼儿了解并掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

2、培养幼儿在面对危险时的应急处理能力和正确的应对态度。

3、引导幼儿养成良好的生活习惯和安全行为，预防意外事故的发生。

二、教学重难点1、重点（1）让幼儿了解常见的安全隐患，如交通安全、消防安全、食品安全等。

（2）教导幼儿掌握简单的自救和求救方法。

2、难点（1）如何让幼儿将所学的安全知识运用到实际生活中。

（2）如何培养幼儿在紧急情况下保持冷静、正确判断并采取有效行动的能力。

三、教学方法1、直观演示法通过图片、视频、实物等直观教具，让幼儿更直观地了解安全知识。

2、游戏教学法设计与安全知识相关的游戏，让幼儿在游戏中学习和巩固知识。

3、情境教学法创设各种与生活实际相关的情境，让幼儿在情境中体验和学习应对危险的方法。

四、教学准备1、相关的图片、视频资料。

2、安全标志卡片、模拟电话等道具。

五、教学过程（一）导入通过讲述一个与安全相关的小故事或者播放一段有趣的安全动画，引起幼儿的兴趣，导入教学主题。

（二）交通安全教育1、展示交通标志图片，向幼儿介绍常见的交通标志及其含义。

2、讲解行人在马路上行走的规则，如走人行道、过马路看红绿灯等。

3、引导幼儿讨论在马路上玩耍的危险性。

（三）消防安全教育1、观看火灾视频，让幼儿了解火灾的危害。

2、介绍火灾发生的原因，如玩火、电器使用不当等。

3、教导幼儿如何预防火灾，如不玩火、不随意触摸电器等。

4、学习火灾发生时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿前行等，并进行简单的演练。

（四）食品安全教育1、展示变质食物的图片，让幼儿观察并说出其特征。

2、讲解购买食品时应注意的事项，如查看生产日期、保质期、食品包装是否完好等。

3、教育幼儿不买“三无”食品，不吃过期变质的食物。

（五）活动安全教育1、提醒幼儿在幼儿园里要遵守活动规则，如不追逐打闹、不推挤等。

2、讲解玩滑梯、秋千等游乐设施时的注意事项。

（六）防拐骗安全教育1、讲述一些儿童被拐骗的案例，引起幼儿的警惕。

大班(下)安全教育教案(10篇)

大班(下)安全教育教案(10篇)大班(下)安全教育教案(10篇)教案一：火灾安全教育教学目标：1. 了解火灾的危害性和防范措施。

2. 学会正确使用消防器材。

教学内容：1. 火灾的危害性。

2. 火灾的防范措施。

3. 消防器材的正确使用。

教学步骤：1. 引入：与孩子们讨论火灾的危害性，引起他们对火灾的警惕性。

2. 讲解火灾的防范措施，如不玩火、不乱扔火柴等。

3. 模拟火灾逃生情景，指导孩子们正确逃生的步骤和方法。

4. 示范如何正确使用灭火器，让孩子们动手尝试使用。

5. 巩固：与孩子们进行简单的游戏，复习所学知识。

6. 作业：让孩子们画出火灾的防范措施。

扩展活动：安排参观当地消防站，了解消防队员的工作。

教案二：交通安全教育教学目标：1. 掌握交通安全的重要性。

2. 学会安全过马路的方法。

3. 学习交通规则。

教学内容：1. 交通安全的重要性。

2. 安全过马路的方法。

3. 常见交通标志和交通规则。

教学步骤：1. 引入：与孩子们讨论交通事故的危害，引起他们对交通安全的重视。

2. 讲解过马路的注意事项和安全方法，例如找人搀扶、等待绿灯等。

3. 教授常见的交通标志和交通规则，如禁止通行、停车等。

4. 在教室里设置小型的道路场景，让孩子们模拟过马路的情景，教导他们正确的操作和判断。

5. 在操场上进行交通安全游戏，巩固所学知识。

6. 作业：让孩子们画出自己在过马路时的正确操作。

扩展活动：组织一次校园交通安全宣传活动，制作交通宣传牌。

教案三：溺水安全教育教学目标：1. 了解溺水的危险和预防措施。

2. 学会正确的自救方法和求助方法。

教学内容：1. 溺水的危险性。

2. 自救和求助的方法。

教学步骤：1. 引入：与孩子们讨论溺水事故的后果，引起他们对溺水的警觉性。

2. 讲解溺水的危险性和预防措施，如不擅自接近水边、不随意下水等。

3. 演示正确的自救方法，如侧滚法、翻身法等。

4. 模拟孩子在水中发生意外的情景，教导他们正确的求救方法，如大声呼救、寻找救生器具等。

大班下学期安全教育活动教案（精选11篇）

大班下学期安全教育活动教案大班下学期安全教育活动教案（精选11篇）大班下学期安全教育活动教案篇1活动目标：1、提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知增强与同学的合作交流意识。

2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要提高安全意识。

3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

4、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。

5、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。

活动准备：1、视频一个；2、溺水图片若干；3、模拟溺水急救若干；活动过程：一、观看图片师：小朋友们，你看，图片里的是谁？他怎么了？二、新授1、游泳中要注意的问题：引导孩子观看动漫视频中学生游泳的画面。

小组讨论：在游泳时要注意哪些问题？教师进行总结：游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、说案例，小孩发生溺水而导致死亡的事故，然后引导孩子共同分析发生溺水事故的原因。

教师作总结：溺水原因主要有以下几种：年龄小、不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

三、溺水的急救（1）发现溺水者如何将其救上岸。

教师进行详细讲解：方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；方法二：若没有救护器材，可以入水直接救护。

小孩发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救；孩子按照教师的讲解方法，全班孩子每2人分成一个小组，进行模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演救护者。

每个小组轮流进行，其他同学细心观察，最后做出总结，指出优点和缺点。

（2）如何开展岸上急救教师详细讲解急救步骤：第一步：当溺水者被救上岸后，应立即将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物。

第二步：控水。

救护者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。

幼儿园大班下册安全教育(3篇)

第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们学习、生活的第二个家。

在这个特殊的环境中，孩子们的安全教育显得尤为重要。

为了提高幼儿的安全意识，培养良好的安全习惯，我们特制定了幼儿园大班下册安全教育课程。

本课程旨在帮助幼儿了解生活中可能存在的安全隐患，掌握安全防范知识，提高自我保护能力。

二、课程目标1. 帮助幼儿了解生活中可能存在的安全隐患，提高安全意识。

2. 培养幼儿良好的安全习惯，养成良好的行为规范。

3. 增强幼儿的自我保护能力，学会在紧急情况下自救、互救。

4. 培养幼儿遵守社会公德，关心他人，关爱生命。

三、课程内容1. 交通安全教育（1）认识交通标志，了解交通规则。

（2）学习过马路时的安全常识，如走人行横道、遵守交通信号灯等。

（3）了解乘坐交通工具的安全注意事项，如乘坐公交车、地铁等。

2. 消防安全教育（1）认识消防设施，如灭火器、消防栓等。

（2）了解火灾发生的原因，掌握火灾逃生技巧。

（3）学习如何报警，提高应对火灾的能力。

3. 防溺水教育（1）了解水的特性，认识水域的危险性。

（2）学习游泳安全知识，提高自我保护能力。

（3）了解溺水事故的预防和处理方法。

4. 防拐骗教育（1）认识陌生人，了解陌生人可能带来的危险。

（2）学习防范拐骗的方法，提高警惕性。

（3）掌握求救技巧，提高应对紧急情况的能力。

5. 防触电教育（1）了解电源、插座等电器设备的安全使用方法。

（2）认识触电的危害，提高安全意识。

（3）学习触电事故的预防和处理方法。

6. 防自然灾害教育（1）了解自然灾害的种类，如地震、洪水、台风等。

（2）学习自然灾害的预防和应对措施。

（3）培养幼儿的应急逃生能力。

7. 饮食安全教育（1）了解食品卫生知识，提高食品安全意识。

（2）学习如何辨别食品安全，避免食用有毒、有害食品。

（3）培养良好的饮食习惯，预防疾病。

8. 日常生活安全教育（1）了解日常生活中可能存在的安全隐患，如锐器、药品等。

（2）学习如何避免意外伤害，提高自我保护能力。

大班下期安全教案20篇

大班下期安全教案20篇第1篇、大班安全爱护我们的大眼睛教案反思活动名称：大班安全《爱护我们的大眼睛》活动目标：认知：了解眼睛的作用，懂得爱护眼睛的重要性；力量：创编眼保健操，把握更多的爱护眼睛的学问。

活动重点：知道爱护眼睛的重要性；活动难点：创编眼保健操。

活动预备：PPT课件《爱护我们的大眼睛》、百宝箱活动过程：一、嬉戏导入，激发幼儿兴趣小朋友们，我们一起来玩个嬉戏，教师需要请三位小朋友上来，我要把他们的眼睛蒙起来，其他的小朋友不行以告知他问题的答案。

教师这有一个百宝箱，现在要请他们三位来摸一摸，摸到了什么？是什么外形的？是什么颜色呢？小结：我们闭着眼睛可以猜出物体的外形，也可以猜出是什么东西，可是为什么猜不出这个东西的颜色呢？由于只有眼睛才能观察四周漂亮的东西和漂亮的颜色。

二、根本局部，听故事，体会眼睛的重要性。

接下来，我们来听一个和眼睛有关的故事。

争论：1.大眼猫是一只什么样的小猫？它学会了什么本事呢？2.大眼猫的眼睛为什么会疼呢？它后来是怎么去做的？3.假如你是大眼猫，你会怎么样做呢？4.假如我们没有好的眼睛会怎么样呢？小结：读书写字要坐直；眼睛要和书本保持肯定的距离；眼睛有病要看医生；不用眼睛看强光；不在光纤暗的地方看东西。

教学反思：先让幼儿观看了解眼睛，了解它的用途。

用亲身体验的方式，知道眼睛的重要性。

用播放课件推断正误，了解不正确使用眼睛的害处。

在播放课件时，幼儿都能积极的举手告知我这些行为的对错，从这里可以看出幼儿对于这些东西是非常的熟识的；并对它们的用途也是比拟了解的，大多数的幼儿一次就把全部答案都说出来了，但是对于他们的共同之处幼儿的答复就不太完整，虽然知道但是不能用一个较好的词语来进展概括，从这里我发觉我班幼儿在语言进展方面，词汇还是不够丰富需要加强。

在其次环节中主要让幼儿沟通生活中使用眼睛不当造成损害的一些体会。

幼儿都积极的说了一些自己使用过的不正确方法。

有躺着看书，在光线暗的地方看书等，幼儿的学问阅历还是较丰富的，有些我也没有立刻想到，但是幼儿一下子就联想到了，还对我说了许多发生在他们自己或者四周人身上的一些损害事故，从中不难看消失在的幼儿学问面还是比拟广的，他们都能对这些事情做出自己的评价，并进展分析，了解受伤的缘由。

大班安全教育幼儿园教案(3篇)

第1篇一、活动目标1. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

2. 让幼儿了解一些基本的安全知识，如交通安全、消防安全、用电安全等。

3. 培养幼儿良好的行为习惯，确保幼儿在园内外的人身安全。

二、活动准备1. 课件：《安全知识教育》2. 教具：交通安全标志、消防器材、电器模型等3. 场地：教室、户外活动场地三、活动过程（一）导入1. 教师通过提问的方式，引导幼儿思考：“小朋友们，你们知道什么是安全吗？你们在幼儿园里要注意哪些安全事项呢？”2. 幼儿回答后，教师总结：“安全就是平平安安，不受伤害。

在幼儿园里，我们要注意交通安全、消防安全、用电安全等。

”（二）交通安全教育1. 教师播放课件，展示交通安全标志，让幼儿认识交通信号灯、斑马线、人行横道等。

2. 教师讲解交通安全知识，如过马路要左右看、走人行横道、不闯红灯等。

3. 幼儿进行角色扮演，模拟过马路、乘车等场景，巩固交通安全知识。

（三）消防安全教育1. 教师展示消防器材，如灭火器、消防栓等，让幼儿认识消防器材的用途。

2. 教师讲解消防安全知识，如发生火灾时如何报警、如何逃生等。

3. 幼儿进行消防演练，模拟火灾发生时的逃生过程。

（四）用电安全教育1. 教师展示电器模型，让幼儿认识电源插座、开关等。

2. 教师讲解用电安全知识，如不玩电源插座、不触摸带电物体等。

3. 幼儿进行用电安全演练，模拟发现电源插座有异物时的处理方法。

（五）总结与反思1. 教师引导幼儿总结本次安全教育活动的收获，如了解交通安全、消防安全、用电安全等。

2. 教师提醒幼儿在日常生活中要注意安全，养成良好的行为习惯。

四、活动延伸1. 家园共育：请家长协助，让幼儿在家中了解家庭用电安全、防火安全等知识。

2. 主题活动：开展“安全小卫士”主题活动，让幼儿在日常生活中关注安全，提高自我保护能力。

五、活动评价1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对安全知识的掌握情况。

2. 收集幼儿在活动中的表现，如角色扮演、消防演练等，评价幼儿的安全意识和自我保护能力。

大班下安全教案20篇

大班下安全教案20篇【篇一：幼儿园大班下学期安全教案】活动目标1、认识食品包装上的生产日期以及安全标志。

2、能仔细观察、分析哪些食品时安全的，哪些食品存在安全隐患。

3、在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食。

活动准备1、各种食品包装袋及瓶、罐。

2、霉变及变质的食品若干。

3、教学挂图。

活动过程1、活动导入，谈话活动。

教师：小朋友们，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢？在正规超市买的食品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道吗？2、活动展开：观看教学挂图。

（1）观看教学挂图，认识生产日期和安全标记。

①教师出示挂图上的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认。

教师提问：图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案？它们有什么用？②教师给出正确答案：这是生产日期、保质期以及安全标记。

它们可以告诉我们所购买的食品是不是安全的，可不可以放心食用。

在保质期内的食品时安全的，过了保质期就坏掉了，吃了可能会生病。

有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购买。

和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标志。

如果你不会计算保质期到什么时候，可以问问身边的大人。

（2）观看教学挂图，学习分辨变质食品的正确方法。

①教师出示挂图上其他三幅图片。

教师提问：面包上面有什么，还能吃吗？开封后搁了一段时间的食品怎样才能知道有没有变质呢？牛奶、豆浆能在温室下放很久吗？②请幼儿回答，大家评论。

③教师小结：在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔细地观察一下有没有霉点，是不是变色了，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸味或者臭味。

如果颜色和味道改变，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。

新鲜牛奶、豆浆在室温下不能放太久。

3、活动展开：实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。

①师：我这里有一些食品的包装以及各种食品，请小朋友来当食品检验员，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全。

幼儿园大班下学期安全教案

幼儿园大班下学期安全教案•相关推荐幼儿园大班下学期安全教案（通用6篇）作为一名教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么应当如何写教案呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班下学期安全教案（通用6篇），欢迎大家分享。

幼儿园大班下学期安全教案1设计意图：生活中，幼儿年龄小、安全意识薄弱、安全防护能力差，所以，安全问题是时时存在，处处可能发生的。

正如《纲要》中指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作首位”。

而"受人于鱼不如授之于渔”，教给幼儿如何进行自我保护是幼儿园教师势在必行、责无旁代的任务。

安全课本身缺乏趣味性，如何对幼儿进行安全教育活动的同时还让他们充满兴趣，增强自护意识，掌握必要的、正确的自救常识，有效的进行自我保护，也是我设计这节活动课的意图所在。

活动目标：1、知道迷路的危险，树立幼儿初步的防范意识。

2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

3、引导幼儿了解一些自救的常识，知道迷路时应能够胆、礼貌的求救。

活动重点：增强幼儿解决问题的能力，树立幼儿初步的防范意识。

活动难点：使幼儿掌握一些自救方法进行自我保护。

活动准备：1、情景表演：程程迷路了。

2、ppt图片。

3、音乐。

活动过程：一、情境导入。

观看情景表演“程程迷路了”，教师在主要部分给予提示。

故事：一个周末的早上，程程妈妈带着程程去超市买东西，超市的东西可多啦，新鲜的瓜果蔬菜摆满了柜台，当妈妈正在挑东西的时候程程发现玩具柜有好多玩具，于是他蹲下来这看看，那摸摸，当他起身后发现妈妈不见了。

这时候该怎么办呢?二、分段讨论，整理方法，有奖抢答。

1、引导幼儿讨论：程程迷路了，他会怎么做?这样会出现什么后果?让幼儿说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。

2、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。

大班幼儿安全教育课教案(3篇)

第1篇课程名称：大班幼儿安全教育课课时：1课时年级：大班教学目标：1. 知识目标：让幼儿了解基本的交通安全知识、消防安全知识和自我保护知识。

2. 能力目标：培养幼儿在遇到危险时能够正确应对的能力。

3. 情感目标：增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力，培养幼儿的勇敢、自信的品质。

教学重点：1. 交通安全知识2. 消防安全知识3. 自我保护知识教学难点：1. 让幼儿掌握正确的应对危险的方法2. 培养幼儿的安全意识教学准备：1. 交通安全PPT2. 消防安全PPT3. 自我保护PPT4. 安全知识卡片5. 小道具（如：交通安全标志、消防器材等）教学过程：一、导入1. 教师通过讲故事、提问等方式引起幼儿对安全的关注。

2. 提问：你们知道什么是安全吗？在日常生活中有哪些地方需要注意安全？二、交通安全教育1. 教师播放交通安全PPT，讲解交通规则，如：过马路要看红绿灯、走人行横道、不横穿马路等。

2. 教师展示安全知识卡片，让幼儿认识交通安全标志，如：停车、限速、禁止通行等。

3. 教师组织幼儿进行交通安全游戏，如：模拟过马路、认识交通标志等。

三、消防安全教育1. 教师播放消防安全PPT，讲解火灾的危害以及预防火灾的方法。

2. 教师展示消防器材，如：灭火器、消防栓等，讲解其使用方法。

3. 教师组织幼儿进行消防演练，如：模拟火灾逃生、使用灭火器等。

四、自我保护教育1. 教师播放自我保护PPT，讲解遇到陌生人、坏人时应该如何应对。

2. 教师组织幼儿进行自我保护游戏，如：躲避坏人、寻求帮助等。

3. 教师讲解在遇到危险时，如何拨打报警电话、求助电话等。

五、总结与反思1. 教师总结本次安全教育课的内容，强调安全意识的重要性。

2. 教师引导幼儿分享自己在安全教育课中学到的知识，提高幼儿的安全意识。

3. 教师对本次安全教育课进行反思，总结教学效果。

教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对安全知识的掌握情况。

幼儿园大班安全教育下册(3篇)

第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，安全教育是幼儿园教育的重要组成部分。

大班幼儿正处于身心发展的重要阶段，他们好奇心强、活泼好动，但安全意识相对较弱。

为了提高大班幼儿的安全意识，预防和减少安全事故的发生，本册安全教育课程将从以下几个方面进行讲解。

二、课程目标1. 使幼儿掌握基本的安全知识，提高安全意识。

2. 培养幼儿在遇到危险时能够冷静应对的能力。

3. 增强幼儿的自我保护意识，学会保护自己和他人的安全。

三、课程内容1. 交通安全（1）认识常见的交通标志和信号灯，了解交通规则。

（2）学习过马路时的安全知识，如：走人行横道、等待绿灯通行等。

（3）教育幼儿不乘坐非法营运车辆，遵守交通法规。

2. 防火安全（1）了解火的基本知识，如：火焰、烟雾等。

（2）学习火灾发生时的逃生方法，如：低姿势逃生、用湿毛巾捂住口鼻等。

（3）教育幼儿不玩火，不触摸电源插座，提高防火意识。

3. 水安全（1）认识水域环境，了解水的特性。

（2）学习防溺水知识，如：不私自下水游泳、不在无成人陪伴的情况下玩水等。

（3）教育幼儿不靠近深水区，提高水安全意识。

4. 食品安全（1）了解食品的基本知识，如：食品的种类、营养成分等。

（2）学习食品安全知识，如：不吃过期食品、不吃陌生人给的食物等。

（3）教育幼儿养成良好的饮食习惯，提高食品安全意识。

5. 电器安全（1）认识家用电器，了解电器的基本功能。

（2）学习电器使用安全知识，如：不触摸带电物体、不私自拆卸电器等。

（3）教育幼儿远离电源插座，提高电器安全意识。

6. 求助与自救（1）学习求助方法，如：拨打紧急电话、向他人求助等。

（2）学习自救方法，如：受伤后的简单处理、火灾发生时的逃生等。

（3）教育幼儿在遇到危险时，要冷静应对，学会保护自己。

四、教学方法1. 案例分析法：通过实际案例，让幼儿了解安全事故的危害，提高安全意识。

2. 情景模拟法：模拟真实场景，让幼儿在游戏中学习安全知识，提高应对能力。

幼儿园安全教育教案全套(3篇)

第1篇一、教案名称：幼儿园安全教育二、教学目标：1. 培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

2. 让幼儿了解常见的安全事故及其预防措施。

3. 培养幼儿良好的生活习惯，预防意外伤害。

三、教学内容：1. 交通安全2. 消防安全3. 食品安全4. 个人卫生5. 水安全6. 室内安全四、教学时间：一学期五、教学对象：幼儿园大班六、教学准备：1. 安全教育PPT2. 安全教育视频3. 实物教具（如交通标志、消防器材等）4. 安全教育小册子七、教学过程：第一周：交通安全教育1. 导入新课教师通过讲述交通事故案例，引起幼儿对交通安全的关注。

2. 讲解交通安全知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解交通信号、交通标志、安全过马路等知识。

3. 实践活动教师组织幼儿进行模拟过马路、识别交通标志等实践活动。

4. 安全教育小册子发放教师发放安全教育小册子，让幼儿回家与家长一起学习交通安全知识。

第二周：消防安全教育1. 导入新课教师通过讲述火灾案例，引起幼儿对消防安全的关注。

2. 讲解消防安全知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解火场逃生、灭火器材的使用等知识。

3. 实践活动教师组织幼儿进行模拟火灾逃生、灭火器材操作等实践活动。

4. 安全教育小册子发放教师发放安全教育小册子，让幼儿回家与家长一起学习消防安全知识。

第三周：食品安全教育1. 导入新课教师通过讲述食物中毒案例，引起幼儿对食品安全的关注。

2. 讲解食品安全知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解食品卫生、预防食物中毒等知识。

3. 实践活动教师组织幼儿进行模拟辨别食品卫生、正确使用餐具等实践活动。

4. 安全教育小册子发放教师发放安全教育小册子，让幼儿回家与家长一起学习食品安全知识。

第四周：个人卫生教育1. 导入新课教师通过讲述个人卫生不良导致的疾病案例，引起幼儿对个人卫生的关注。

2. 讲解个人卫生知识教师通过PPT、视频等形式，向幼儿讲解手卫生、口腔卫生、头发卫生等知识。

大班下学期安全教育教案全

大班下学期安全教育教案全一、活动目标1、引导幼儿了解日常生活中的安全知识，提高自我保护意识。

2、帮助幼儿学习应对突发危险情况的方法和技能。

3、培养幼儿养成良好的安全习惯，增强安全责任感。

二、活动准备1、相关的安全图片、视频资料。

2、模拟场景的道具，如玩具电话、交通信号灯等。

三、活动过程（一）交通安全教育1、观看有关交通安全的图片或视频，引导幼儿观察并讨论画面中的行为是否正确。

例如：展示小朋友在马路上追逐打闹、闯红灯的图片，让幼儿说一说这样做的危险性。

2、认识交通信号灯，了解其含义和作用。

通过游戏的方式，让幼儿扮演行人或车辆，根据信号灯的指示进行行动，加深对信号灯的理解。

3、学习交通安全儿歌“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

过马路，左右看，要走人行横道线。

”（二）消防安全教育1、讲解火灾的危害和引起火灾的原因。

用简单易懂的语言告诉幼儿，玩火、乱丢烟头、乱拉电线等都可能引发火灾。

2、认识消防器材向幼儿展示灭火器、消火栓等消防器材，介绍它们的用途和使用方法。

3、进行消防逃生演练模拟火灾发生的场景，教导幼儿用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿迅速撤离。

（三）食品安全教育1、了解食品卫生常识告诉幼儿不吃过期、变质的食物，不吃“三无”食品，饭前便后要洗手。

2、认识食品包装上的标志引导幼儿学会看食品包装上的生产日期、保质期、质量安全标志等。

3、讨论健康饮食和幼儿一起讨论什么样的饮食是健康的，多吃蔬菜水果，少吃油炸、辛辣食物。

（四）防溺水安全教育1、观看防溺水的视频，让幼儿知道不能独自去河边、池塘边玩耍。

2、讲解溺水的危险和自救方法如果不小心掉进水里，要保持冷静，大声呼救，尽量抓住身边的漂浮物。

3、强调家长的监护责任提醒幼儿外出时要告诉家长去向，在家长的陪同下玩水。

（五）防拐骗安全教育1、讲述拐骗的案例让幼儿了解坏人常用的拐骗手段，如用糖果、玩具引诱，冒充家长朋友等。

2、学习防拐骗的方法不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西，记住家庭住址和父母的电话号码。

大班《安全教育》教案(精选6篇)

大班《安全教育》教案(精选6篇)大班《安全教育》教案篇1活动目标：1、学习火灾中正确的自我保护方法，懂得火灾发生时如何撤离、躲避、求救等多种自救方法。

(活动重点)2、能正确拨打火警电话119，面对火灾不慌张，积极动脑想办法，增强自我保护能力。

(活动难点)3、感恩消防员的辛苦，体验人与人之间的关爱之情。

活动准备：1、知识准备：活动前请幼儿制作“发生火灾怎么办”安全宣传画。

2、物质准备：视频(亮亮家失火报道、消防员救火、火灾求生法)、课件“遇到火灾怎么办”、快乐成长宣传片、湿毛巾与幼儿人数相等、安全出口标志若干。

活动过程：1、通过讲述“亮亮家火灾”事件，引导幼儿感受火灾给生活带来的危害。

(1)播放亮亮家失火的视频。

提问：亮亮家发生了什么事情?你有什么感觉?(2)播放消防员叔叔救火视频。

提问：消防员叔叔表现得怎样?你想对他们说些什么?(3)结合火灾后家园的变化图片，让幼儿感知火灾的严重后果。

2、讨论交流引发火灾的多种原因，引导幼儿了解如何避免发生火灾。

(1)提问：为什么会发生这么多的火灾?怎样做能够避免发生火灾?(2)演示课件，引导幼儿看标志，说出生活中不能做的事。

3、通过多种形式，学习运用撤离、躲避、求救的方法自救和自护，懂得面对火灾要沉着、冷静，积极想办法。

(1)通过交流，引导幼儿了解发生火灾时如何撤离。

1、幼儿相互交流宣传画，说出自己知道的自救方法。

2、教师带领幼儿模拟练习拨打火警电话的方法，要求幼儿说清地点和人员。

3、通过图片(电梯、楼梯、窗户、安全通道)判断，让幼儿了解发生火灾时，从安全出口撤离最安全，并引导幼儿现场寻找安全出口标志。

4、幼儿观看视频“火灾自救法”，进一步了解捂住口鼻、弯腰走的重要性。

(2)通过实地演练，巩固幼儿逃生撤离的已有经验。

1、用湿毛巾捂住口鼻，引导幼儿从安全通道撤离。

2、引导幼儿运用多种方法迅速撤离。

(3)创设情境，引导幼儿了解无法撤离时，如何正确躲避。

1、提问：当火势很大无法撤离时，应该怎么办?可以用哪些方法躲避?2、演示课件，引导幼儿判断分析躲避在哪里是正确的。

2024年幼儿园大班下学期安全教案5篇

2024年幼儿园大班下学期安全教案5篇幼儿园大班下学期安全教案篇1活动目标：1.初步了解“三无食品”、过期食品、，知道吃了这些食品会危害身体健康。

2.能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。

3.在生活中增强食品安全意识，提高自我保护能力。

活动准备：1.活动课件。

2.食品若干、牛奶若干。

活动过程：一、了解三无食品。

1.(ppt第一页)你们看，这是谁?懒羊羊为什么在哭呢?(幼儿猜测原因)2.教师：原来懒羊羊身体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢?(送医院)教师小结：对了，如果觉得身体不舒服最好到医院检查一下，这样会让我们的身体保持健康。

3.教师：懒羊羊也来到了医院，我们听听医生是怎么说的?(播放医生的话，)4.教师：懒羊羊为什么身体会不舒服的呢?(幼儿根据录音回答)5.教师：原来懒羊羊是吃了三无食品身体才会不舒服，你们知道什么是三无食品吗?6.教师：我们听医生介绍一下，三无食品是哪三无呢?(播放录音)教师出示相应字卡介绍三无食品，并帮助幼儿了解其含义。

7.教师：生活中三无食品在什么地方比较多见呢?(讨论)8.教师播放路边小摊、小贩的视频，小结：三无食品一般在路边的小摊、小贩那比较常见，小朋友最好不要去路边摊上购买食品。

二、学习选购食品的方法及了解过期食品。

1.教师：我们在选购食品的时候应该注意些什么呢?(幼儿讨论)2.教师：老师带来了一段录像，请小朋友仔细观察录像中的叔叔在选购食品时特别注意了什么?(播放录像)3.教师：叔叔在选购食品仔细观察了什么?(ppt展示)4.教师：老师给小朋友准备了牛奶，请小朋友观察一下牛奶的包装找一找这三种标记。

(幼儿操作)5.教师：你们找到了吗?你们知道这些标记都表示什么意思吗?我们一起来听一听吧!(点击牛奶图片上的喇叭)6.教师结合牛奶介绍过期食品。

7.教师：原来选购食品还有这么多的方法呢!老师还把这些方法变成了儿歌，你们想听吗?(播放儿歌录音)我们一起来说一说吧!三、尝试选购安全的食品。

2024年大班下学期安全教育教案全

一、教案名称：2024年大班下学期安全教育教案第一节：交通安全二、教学目标：1. 让幼儿了解基本的交通规则，知道过马路时要遵守红绿灯。

2. 培养幼儿在日常生活中注意交通安全。

三、教学内容：1. 讲解基本的交通规则，如遵守红绿灯、走人行道等。

2. 通过图片、视频等形式让幼儿了解交通安全的重要性。

3. 进行交通安全游戏，让幼儿在实践中掌握交通安全知识。

四、教学过程：1. 讲解交通规则，引导幼儿讨论如何过马路才安全。

2. 观看交通安全图片和视频，让幼儿了解交通安全的重要性。

3. 进行交通安全游戏，如模拟过马路、遵守红绿灯等，让幼儿在实践中掌握交通安全知识。

五、作业与评价：1. 让幼儿回家后，与家长一起找出身边的交通安全问题，并讨论如何解决。

2. 观察幼儿在日常生活是否遵守交通安全规则，如过马路是否看红绿灯、是否走人行道等。

六、教学资源：1. 交通安全图片和视频资料。

2. 交通安全游戏道具，如红绿灯、人行道标志等。

七、教学建议：1. 在讲解交通规则时，尽量用生动形象的语言，让幼儿容易理解。

2. 在进行交通安全游戏时，教师要密切关注幼儿的行为，确保安全。

八、教学时间：40分钟九、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，了解他们对交通安全知识的掌握程度。

2. 家长反馈，了解幼儿在日常生活中是否应用交通安全知识。

十、拓展活动：1. 邀请交警叔叔来园讲解交通安全知识。

2. 组织幼儿参观交通指挥中心，了解交警工作。

六、教案名称：2024年大班下学期安全教育教案第二节：防火意识七、教学目标：1. 让幼儿了解火灾的危险性，增强防火意识。

2. 培养幼儿火灾时的自我保护能力。

八、教学内容：1. 讲解火灾的危害，让幼儿知道火灾发生的原因。

2. 学习火灾时的自我保护方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等。

3. 进行火灾逃生演练，让幼儿熟悉火灾逃生的步骤。

九、教学过程：1. 讲解火灾的危害，引导幼儿讨论如何预防火灾。

2. 学习火灾时的自我保护方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等。

2024年2023年安全教育教案大班教案下学期

2024年2023年安全教育教案大班教案下学期一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿能够识别并理解常见的安全标志，提高安全意识。

2. 培养幼儿在紧急情况下的自我保护能力，增强安全防范意识。

3. 激发幼儿关爱生命、珍惜生命的情感，提高幼儿的社会适应能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握火灾、地震等紧急情况下的自我保护方法。

教学重点：认识各种安全标志，提高幼儿的安全意识。

四、教具与学具准备1. 教具：安全标志卡片、PPT课件、安全演练道具。

2. 学具：画纸、彩笔、安全手册。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师创设一个模拟场景，如“幼儿在公园玩耍时，发现一个陌生人不慎落水”，引导幼儿讨论如何进行求救和自救。

2. 讲解安全标志（10分钟）教师出示安全标志卡片，让幼儿观察并说出它们的含义。

教师通过PPT课件，讲解安全标志的作用，引导幼儿关注生活中的安全标志。

3. 学习紧急情况下的自我保护（10分钟）教师通过案例分析，让幼儿了解火灾、地震等紧急情况下的自我保护方法。

进行模拟演练，让幼儿实际操作，掌握自救技能。

4. 随堂练习（10分钟）教师出示安全标志，让幼儿抢答说出其含义。

教师设置情景，让幼儿模拟紧急情况下的自我保护。

鼓励幼儿课后与家长分享所学知识，提高安全意识。

六、板书设计1. 安全标志及其含义。

2. 紧急情况下的自我保护方法。

七、作业设计1. 作业题目：请幼儿与家长共同制作一份家庭安全手册，内容包括家庭火灾逃生路线、地震自救方法等。

2. 答案：根据课堂上所学知识，结合家庭实际情况，完成作业。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本次课程中，幼儿对安全标志的认识和紧急情况下的自我保护能力得到了提高，但部分幼儿在模拟演练中仍存在紧张、慌乱的情况，需要在今后的教学中加强实践环节。

2. 拓展延伸：组织家长参与幼儿园的安全教育活动，提高家庭安全意识，共同为幼儿创造一个安全、舒适的生活环境。

重点和难点解析：1. 实践情景引入环节中，幼儿的参与度和互动性。