2015广西百色中小学教师招聘考试面试辅导

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2015年广西中小学教师招聘考试面试技巧

2015年广西中小学教师招聘考试面试技巧2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS教师自我介绍考官常问问题一，教师职业及个人1.为什么要选择教师这个行业?我之所以选择就是这个行业，首先这是我从小到大的梦想。

我特别崇敬老师。

我上中学的时候曾经遇到一位非常优秀的老师，她的人格力量在短短的一年里影响了我的人生理想。

因此，我考大学时义无反顾的选择了师范专业。

立志做一名优秀的人民教师。

其次，我个人很喜欢和孩子们相处。

喜欢校园的工作环境和氛围。

2.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?首先要爱岗敬业，热爱和关心学生，其次要有扎实的专业水平和教学能力，另外还要拥有开朗的个性，，良好的道德品质。

因为自己也是从学生时代过来的，从学生的角度来说，学生喜欢能够尊重学生，理解信任学生，民主公正，学识渊博，有耐心，真诚值得信赖的老师。

而不喜欢偏心，不平等对待学生，照本宣科、心胸狭窄，辱骂体罚学生的老师。

教师不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生，成为学生的典范。

教师把学生造就成一种什么人，自己就首先应当是这种人，成为学生的榜样;必须先受教育，躬行自明。

在学生的心目中，教师是智慧的代表，是高尚人格的化身。

教师的言行就是道德的标准。

同时，青少年学生又具有“向师性”强、可塑性大的特点，他们往往把教师的一言一行、一举一动都化作自己学习的内容，仿效的榜样。

因此，教师从思想到作风，从言行到举止，处处都应带头做得最好，成为“学生之范”。

4.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗?本句话源于教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生，只有不会教的老师”我不完全赞同。

2015广西中小学教师招聘考试面试大纲

2015广西中小学教师招聘考试面试大纲2015广西中小学教师招聘考试面试教材可以关注广西中公教师考试网官方网站：，我们会第一时间发2015广西中小学教师招聘考试面试教材，到时候可以登录我们的网站查询。

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：众所周知，中小学教师招聘考试面试一般采用试讲或说课的形式考察应聘者综合素质能力，有的地区会加答辩环节。

无论哪种形式最主要的还是通过面试去测试应聘者是否适合做一名合格的人民教师。

对于从业经验不足的应聘者来说，无论从教学设计，还是课堂把控上，试讲较说课难度大很多。

难在如何短时间内写出一份简案，难在如何轻松自如的把它呈现，更难在怎样面对有问无答的尴尬局面。

如何在考场中自信满满，挥洒自如的试讲成为困扰众多考生的问题之一。

以下提供些经验，以其对考生提供些许帮助。

首先，万无一失的准备工作。

前期必须查看公告，锁定面试试讲范围，接下来可以从分析教材，搜集优秀教案开始。

这个环节大部分考生会手忙脚乱，不知所措，在这种时间紧任务重的情况下谁都会慌乱，所以出现这种现象是正常的。

不过正确的方法加善于思考便可快速掌握教案的秘密，从纷繁的众多教案中总结书写特点和规律是必不可少的一步，将教材与教案对比，找到切合点才是关键。

其次，百折不挠的勤学苦练。

带着头脑中对教案的整体感知攥写适合自己风格的教案，从详案到简案，从几页纸到几行字的锤炼需要坚持不懈，需要自我反思和总结。

只要形成自己的一套风格，教案的攥写万变不离其中。

之前有很多考生反映这个过程最难熬，其实这才刚刚开始，最难熬的是练习试讲的过程。

因为很多时候试讲的内容与教案出入很大，这一方面是因为对教学过程把把握不到位，另一方面则是不熟练。

试讲最重要的就是自信!这里的自信源于对教材和课堂教学的熟练程度。

每到这个环节考生都会很紧张，语无伦次，需要克服内心的障碍，勇敢的说出第一句，第二句...旁观者清当局者迷，这个过程最好有专业人士帮助指导，有针对性的解决出现的问题才能达到事半功倍的效果。

2015广西教师考试面试培训

2015广西教师考试面试培训2015广西教师考试面试培训：2015广西教师资格考试面试培训课程推荐：2015年广西教师招聘考试备考全攻略推荐：2015玉林中小学教师招聘笔试辅导课程推荐：《广西教师招聘2015年与2014年大纲细节对比》经教育部批准，2015年中小学教师资格考试上半年笔试考试日期为3月15日，面试考试日期为5月16-17日。

如有需要，考生可以参考2014年下半年广西中小学教师资格考试面试公告。

参考2014年下半年公告，可以了解以下信息：面试方式和程序面试采用结构化、情景模拟等方法，通过备课、试讲、答辩等方式进行。

使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。

(一)候考。

考生持面试准考证、身份证件，按时到达考点，进入候考室候考。

(二)抽题。

按考点安排，登录面试测评软件系统，计算机从题库中随机抽取试题，(幼儿园类别考生从抽取的2道试题中任选1道，其余类别只抽取1道试题)，经考生确认后，系统打印试题清单。

(三)备课。

考生持备课纸、试题清单进入备课室，撰写教案(或活动演示方案)，备课 20 分钟。

(四)回答规定问题。

考生由工作人员引导进入指定面试室。

考官从题库中随机抽取2个规定问题，考生回答，时间5分钟。

(五)试讲/演示。

考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示)，时间10分钟。

(六)答辩。

考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问，考生答辩，时间5分钟。

广西教资中学《教育知识与能力》高频考点解读：新课程改革的主要内容新课程改革的主要内容整体设置九年一贯的义务教育课程。

小学阶段以综合课程为主。

小学低年级开设品德与生活、语文、数学、体育、艺术(或音乐、美术)等课程；小学中高年级开设品德与社会、语文、数学、科学、外语、综合实践活动、体育、艺术(或音乐、美术)等课程。

初中阶段设置分科与综合相结合的课程，主要包括思想品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物)、历史与社会(或历史、地理)、体育与健康、艺术(或音乐、美术)以及综合实践活动。

2015广西中小学教师招聘考试面试方式

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：英语试讲包含多方面的内容，特别是在教学基本功方面，很多英语专业的学生在大学时练就了良好的口语能力，特别是听说能力上尤其突出。

但是我们也发现往往口语能力强的学生在试讲的过程中发挥的却不是很好，比如板书设计、教态、知识讲授、课堂环节等方面都存在着不同程度的问题。

这种现象恰好应证了“茶壶煮饺子, 有口倒不出”这句俗语。

这些学生即使心知肚明应当如何如何, 但是, 他们却忽视了教学法, 以致出现上述尴尬局面。

一是动手能力差。

大部分英语教师不会教唱英语歌, 不会画简笔画, 不会根据教材内容运用和制作有关教具进行教学。

二是应变能力差。

教师对课堂上出现的突出性问题, 例如:学生突然提出一个教师一时难以回答的问题时, 教师就会不知所措。

三是交际能力差。

有的教师英语口语结结巴巴;有的教师说出来的英语, 句子长, 单词多, 速度快, 学生难听懂;师生之间的课堂气氛不融洽, 要么死气沉沉, 要么吵吵闹闹, 教师缺少与学生进行正常的感情交流和知识交流的能力。

试讲中应当具备的能力：1、英语教学法理论与实际相结合的能力。

理论联系实际并且具有根据教情和学情, 适当变通和随机应变的能力。

2、初步研究, 改革教学方法的能力。

能从各方面获取教学改革信息, 进行初步的英语教学实验研究和教学方法的改革实践。

3、教学组织能力。

1)课堂教学组织能力。

灵活实施教案, 能用英语组织教学, 组织中小学生个别及集体练习, 处理课堂突发事件, 维持课堂秩序等。

2)课外活动组织能力。

2015百色市中小学教师招聘考试面试技巧

2015百色市中小学教师招聘考试面试技巧2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS教师招聘面试过程中应注意的问题与禁忌一、面试中应注意的问题应试者要想在面试答辩中获得成功，必须注意以下几个问题：(一)淡化面试的成败意识一位面试者在面试前自认为各方面都比别人优秀，因此，他认为自己可以高枕无忧了。

谁知主考官在面试中出其不意，提了一个他前所未闻的问题。

顿时，他像失了魂似的，情绪十分低落。

等到主考官再提些简单的问题时，他仍无法从刚才的失败中走出来，最终名落孙山。

应试者对于面试的成败，首先在思想上应注意淡化，要有一种“不以物喜，不以己悲”的超然态度。

如果在面试中有这样的心态，才会处变不惊。

如果只想到成功，不想到失败，那么在面试中一遇到意外情况，就会惊慌失措，一败涂地。

(二)保持自信应试者在面试前树立了自信，在面试中也要始终保持自信，只有保持了自信，才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力、充沛的精力，夺取答辩的胜利。

所以，作为应试者来说，保持了愉快的精神状态，面部表情就会和谐自然，语言也会得体流畅。

反之，就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉，那么首先就会给主考官或者主持人一种精神状态不佳的印象。

由此可见，面试中一定要注意保持一种愉悦的精神状态。

(四)树立对方意识应试者始终处于被动地位，考官或主考官始终处于主动地位。

他问你答，一问一答，正因为如此，应试者要注意树立对方意识。

首先要尊重对方，对考官要有礼貌，尤其是考官提出一些难以回答的问题时，应试者脸上不要露出难看的表情，甚至抱怨考官或主持人。

2015广西中小学教师招聘考试面试备考

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：2015广西教师考试面试中的仪表仪态着装原则自然，洁净，青春，协调，与教师职位、所处氛围相适应女性：淡妆；不穿吊带、无袖衣服；不穿太响的皮鞋；发型自然干练，最好扎起来；尽量少带或不带饰品男性：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫；短发；不带任何饰品；不要过于休闲着装六忌：忌异、忌短、忌露、忌紧、忌透、忌脏这些不能穿：牛仔裤，短裤， T恤，运动鞋，非常随意的鞋微笑与目光微笑自然亲切；目光交流到位，自信真诚。

站姿与步态站姿：头正、肩平、臂直、躯挺、腿并步态：步位直、步幅适度、步速平稳。

细节修饰头发：干净，整洁，不能挡住脸香水：可选，如果要用不要太浓除味：经常洗澡，尤其是面试当天手：手和指甲干净，女士可以使用透明或传统的指甲油嘴：确保口腔没有异味衣服：干净，熨烫整齐无褶皱为加强我区教师队伍建设，提高教师队伍整体素质，促进我区教育事业的发展。

根据国家及自治区中小学教师公开招聘的有关规定，按照公开、平等、竞争、择优的原则面向社会公开招聘中小学教师。

为确保此次公开招聘工作的顺利完成，现将有关事项公告如下：一、招聘原则坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优原则。

二、招聘范围招聘范围为全区各市、县(市、区)教育局主管的公办中小学(含中等职业学校、幼儿园以及特殊教育学校，下同)教师(不含教学辅助教师)，不包括以上学校管理和工勤岗位人员。

三、招聘对象的基本条件(一)招聘对象应获得《教师资格条例》规定的教师资格证书和合格学历。

2015年应届毕业生等在报名时未能获得教师资格证书或学历证书，也可报名参加考试，但必须保证在规定时间前取得相应证书，否则招聘单位将取消录用资格。

2015百色市中小学教师招聘考试面试比例

2015百色市中小学教师招聘考试面试比例2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS面试(岗位适应性测评)本次面试(岗位适应性测评)统一采取试讲方式进行。

1.进入面试范围人选的确定(1)参加笔试人员进入面试范围人选的确定。

按照招聘岗位笔试总成绩从高分至低分的顺序，按岗位招聘计划与报考人数1∶3的比例确定进入面试人选范围;个别岗位因报考人数少，达不到规定开考比例，但确实需要补充人员的，由招聘单位主管部门报同级人力资源和社会保障部门审定后报市教育局汇总审核，经市人力资源和社会保障局核准后，才能进入面试程序。

(2)免笔试人员进入面试范围人选的确定。

必须经县(区)教育局、人力资源和社会保障局进行面试资格审核，报市教育局及市人力资源和社会保障局审批同意后，才能进入面试程序。

已入围面试的人选在百色教育网、百色人才网上公示(公示时间为7个工作日)。

进入面试的人选、面试时间与地点及相关事宜，由各级教育行政部门另行通知。

2.进入面试范围人选的资格审查(1)面试资格审查时间：由各级教育行政部门另行安排并通知考生。

2015年百色中小学教师招聘考试公告

2015年百色中小学教师招聘考试公告2015年百色中小学教师招聘考试公告，完整版公告点击查看：2015年广西百色中小学教师招聘考试公告。

推荐：2015年广西教师招聘考试备考全攻略推荐：2015年广西教师招聘笔试辅导课程推荐：《广西教师招聘2015年与2014年大纲细节对比》据自治区教育厅、人力资源和社会保障厅、编委办、财政厅《关于印发2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘工作实施方案的通知》(桂教人〔2015〕9号)、《百色市事业单位公开招聘人员实施细则》(百政发〔2012〕30号)等有关文件精神，决定组织实施百色市2015年度公开招考聘用中小学教师(不含教学辅助教师、学校管理和工勤岗位人员)工作。

全市计划公开招考聘用中小学教师664人。

现将有关事项公告如下：一、报考条件报考人员应当具备以下条件：(一)具有中华人民共和国国籍。

(二)热爱教育事业，遵守宪法、法律、计划生育条例和职业道德，具有良好的思想品德。

(三)具有招聘岗位要求的学历条件和相应层次及以上的教师资格证书(应届毕业生或正在办理教师资格证的人员，在报名时未能获得教师资格证书或学历证书的应聘人员，也可报名参加考试。

但必须保证在规定聘用时间前取得相应证书，否则招聘单位将有权取消聘用资格)。

(四)在职在编人员报考须经本单位、主管部门及同级政府人力资源和社会保障部门同意。

(五)身体健康，能适应招聘岗位工作的身体条件。

(六)符合招聘岗位所要求的年龄条件。

(七)具有招聘岗位规定的其他资格条件;具体报考条件以《2015年度百色市中小学教师公开招聘岗位计划表》(见附件1)为准。

(八)定向招聘经县(区)教育行政部门备案的长期在艰苦边远农村在岗的代课教师年龄可放宽至距退休年龄5年(含5年)以上，其中男55周岁、女50周岁的须教龄(从事教学工作)累计满15年(含15年)以上。

具有下列情形之一的人员，不得报考：1.曾因犯罪受过刑事处罚和曾被开除公职的。

2.在各级机关公务员和事业单位工作人员招考中曾被认定有舞弊等严重违反招考纪律行为的。

2015年广西中小学教师招聘考试笔试辅导班

1. 打印准考证。

应聘人员缴费后，可于考试前一周登录广西中小学教师公开招聘报名系统平台自行下载并打印准考证，按照准考证上规定的时间、地点参加考试。

2. 笔试时间为2015 年5 月9 日，具体安排为：上午09:00—11:00 教育学与教学法基础知识下午15:00—17:00 教育心理学与德育工作基础知识以上两科考试分值各100 分。

3.成绩查询（2015 年5 月下旬）。

应聘人员可通过广西中小学教师公开招聘报名系统平台查询，具体时间见报名网站。

4.阅卷及成绩发放（2015 年5 月25 日前）。

广西招生考试院组织统一阅卷。

各市、县（市、区）教育行政部门在广西中小学教师公开招聘报名系统平台自行下载并打印应聘人员笔试考试成绩。

各设区市人力资源和社会保障部门如有需要，由同级教育行政部门提供。

2015百色市教师招聘面试人员名单通告

广西中公教育·给人改变未来的力量公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公网2015百色市教师招聘面试人员名单通告关于公布2015年度百色市中小学教师公开招聘面试人员名单的通告根据《2015年度百色市公开招聘中小学教师公告》资格审查的相关的要求，各招聘单位对进入面试范围人选进行了严格的资格审查。

经面试资格审查合格，进入面试共有1506人，其中参加笔试的人员有1352人(名单见附件1);免笔试的人员有154人(名单见附件2);因面试资格审查不合格取消招聘岗位2个(招聘计划2名)，岗位分别是：靖西县龙临镇初级中学历史教师(岗位代码：4510250070)、凌云县逻楼镇中心校音乐教师(岗位代码：4510270021)。

进入面试人员统一于6月13日参加面试(岗位适应性测评)，具体面试时间和地点由组织面试的单位负责通知。

本通告发布后，进入面试人员放弃面试资格的职位，不再递补面试人选，按实有人数进行面试。

经市教育局、市人力资源和社会保障局核准开考或因考生缺考，报考计划聘用人数与实际参加面试人数比例达不到1:3的，根据《广西关于进一步规范区直事业单位公开招聘工作的通知》(桂人社办发〔2013〕135号)文执行，该岗位考生成绩须达到该考场面试满分值70%以上(含70%)的方可按招聘需求进入下一程序。

考生成绩都达不到70%以上分值的，取消该岗位的招聘计划。

本次招聘笔试成绩仅作为是否进入面试环节的依据，不计入总成绩;面试成绩为总成绩，并作为是否进入考核环节的依据。

咨询电话请查阅《2015年度百色市中小学教师公开招聘岗位计划表》56.下面四种颜色中哪种颜色的光波最长?( )A.蓝B.绿C.黄D.红广西中公教育·给人改变未来的力量公考咨询交流、公考资讯早知道、公考资料获取，尽在中公网 57.下列不属于纳米材料“荷叶表面”特性的是( )。

A.不沾水B.不变形C.不沾油D.不沾灰尘58.( )的历法是迄今已知较为完整的最早的历法。

2015年百色市教师招聘考试名师指导

2015年百色市教师招聘考试名师指导2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/COly12015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS 【考情追踪】随着知识经济和科学技术的迅猛发展，世界教育的基本理念正在发生深刻的变化，现代课程发展的基本理念也呈现出许多新的特点和趋势。

本专题在考试中所占比例不大，知识观和教学观主要以客观题的形式出现，考生应注意概念的理解。

学生观的变革主要以论述题或案例分析题的形式出现。

考生在复习时注意灵活运用知识点，做到具体问题具体分析。

【知识导图】第一讲知识观的变革【知识概览】本讲主要讲述了我国新课程改革中知识观的变革。

知识是课程的基本要素，不涉及知识问题的课程是不存在的。

知识观变革的方向：从本体论的知识观转向主体论的知识观;从静态的知识观转向动态的知识观。

【名师课堂】考点·梳理·拓展知识是课程的基本要素，不涉及知识问题的课程是不存在的。

新一轮基础教育课程改革所倡导的基本理念严肃认真地对待了课程知识观问题。

因此，理解和把握新课程背景下知识观的转向，是认识、理解、实践甚至反思、批判新课程的重要前提之一。

我国新课程背景下的知识本质观的转向呈现出以下基本特征。

一、从本体论的知识观转向主体论的知识观★从本体论的知识观转向主体论的知识观，是学生主体发展的内在要求。

所谓本体论的知识观，就是从知识的生产过程和生产结果来讨论知识，把“知识”作为研究对象，就知识论知识。

其最根本的理论基础便是哲学认识论，其研究目的是揭示人类的知识产生的一般过程和基本规律。

这种本体论的知识观为教育理论和教育实践提供了普遍的“世界观和方法论”，但它难以作为教育理论家和教育实践者直接拿来并加以应用的知识观，因为教育理论家和教育实践者不以“知识”为直接的研究对象和活动目的，而以“学生及其发展”为研究对象和活动目的。

2015广西百色中小学教师招聘考试面试辅导

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：一、教学目标：【知识目标】：了解劳动者的基本权利以及劳动者权利与义务的关系，懂得劳动者维护自身合法权益的基本途径与方式。

【能力目标】：依法维护劳动者合法权益的能力。

【情感态度价值观目标】：增强依法维权的法制观念。

二、教学重难点【教学重点】：劳动者的基本权利。

【教学难点】：劳动者维护自身合法权益的途径。

三、教学方法案例分析法、引导提问法、小组讨论法四、教学过程环节一：课堂导入教师用回顾旧知的方式导入。

导入实录：同学们好，上节课我们讲到树立正确的择业就业观，如果前面这些就业权利都实现，顺利就业了，那么后面还会遇到就业后的一些问题，比如工资是不是满意，是不是正常发放呢，休息到底有没有，这就涉及到劳动者的合法权益。

这节课我们一起学习一下《依法维护劳动者权益》。

环节二：新课讲授一、为什么要维护劳动者合法权益?说到依法维护劳动者的合法权益，我们首先探讨一下，为什么要维护劳动者的合法权益呢?社会主义的本质是什么?学生回答。

社会主义的本质决定我们要实现和维护劳动者权益。

1.社会主义制度的本质要求——实现和维护劳动者权益。

同时，维护好了劳动者权益之后，是不是会能调动他们的生产积极性呢?2.保障劳动者主人翁地位的前提，充分调动劳动者积极性创造性的保证。

我们身边有没有侵害劳动者权益的现象呢?谁能给大家举个例子?学生回答。

从同学们的回答中，可以看出现实中侵害劳动者权益的现象还是很多的。

3.形势要求(形势所迫)：现实生活存在较多的侵犯劳动者权益的行为过渡：什么群体的利益最容易受侵犯呢，他的哪些权益容易受到侵犯呢?我们来看一个案例二、我国劳动者享有的权利。

2015年百色市中小学教师招聘考试培训班介绍

2015年百色市中小学教师招聘考试培训班介绍2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/COly12015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS 教综基础精讲系列1、以大纲为依托，学科知识体系为框架。

根据大纲的体系，精讲每一个知识模块点，包括重点难点知识，学科教材的各模块细化讲解，系统全面讲解。

2、全程复习计划，完善知识体系梳理。

针对考试特点深度讲解，帮助学员深度剖析学科体系知识点，理清知识脉络，夯实基础知识。

3、结合学科思维导图，在精讲的基础上复习总结与归纳。

配套内部整合试题，让学员及时巩固知识点。

4、配套赠送华图精美讲义、章节习题。

本大题共15小题，每小题2分，共30分)1.已知集合P={0,n},Q={x|2x2-5x<0,x∈Z}，若P∩Q≠?，则n等于().A. 1B. 2C. 1或52D. 1或22.如图是一个由多个相同小正方体堆积而成的几何体的俯视图，图中所示数字为该位置小正方体的个数，则这个几何体的左视图是().3.若过点A(4,0)的直线l与曲线(x-2)2+y2=1有公共点，则直线l的斜率的取值范围为().A. [-3,3]B. (-3,3)C. -33,33D. -33，334.已知函数f(x)=lg1-x1+x，若f(a)=b,则f(-a)=().A. bB. -bC. 1b国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|D. -1b5.某种气球内充满了一定质量的气体.当温度不变时，气球内气体的气压P(kPa)是气体体积V(m3)的反比例函数，其图象如图所示.当气球内气体的气压大于120 kPa时，气球将爆炸.为了安全，气体的体积应该().A. 不大于54 m3B. 小于54 m3C. 不小于45 m3D. 大于54 m36.在△ABC中，角A、B、C的对边分别为a、b、c，若(a2+b2-c2)tanC=3ab,则角C的值为().A. π6B. π3C. π6或5π6D. π3或2π37.limx→1x2+x-2x2+4x-5=().A. 12B. 1C. 25D. 148.将一副三角板按如图方式叠放，则∠α等于().A. 30°B. 45°C. 60°D. 75°国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|9.为得到函数y=cos2x+π3的图象，只需将函数y=sin2x的图象().A. 向左平移512π个长度单位B. 向右平移512π个长度单位C. 向左平移56π个长度单位D. 向右平移56π个长度单位10. 在一个不透明的袋子中装有4个除颜色外完全相同的小球，其中白球1个，黄球1个，红球2个，摸出一个球不放回，再摸出一个球，两次都摸到红球的概率是().A. 12B. 13C. 16D. 1811. 方程2+3x-1=9x-12的解为().A. 0B. 1C. 2D. 1212. 已知点P是抛物线y2=2x上的一个动点,则点P到点A(0,2)的距离与点P到该抛物线准线的距离之和的最小值为().A. 172B. 3C. 5D. 9213. 欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的().A. 学科课程国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|B. 活动课程C. 综合课程D. 融合课程14. 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和()的基础上.A. 已有的知识经验B. 教师的综合指导C. 师生的情感交流D. 学生的情感体验15. 某位老师在精心备课的基础上认真上课，结果仍有很多学生没有听懂，从这方面不能看出这位老师以下哪个方面的能力上经验不足?()A. 教育应变能力B. 教学预见能力C. 组织管理能力D. 语言表达能力得分评卷人复查人二、填空题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)16. 已知函数f(x)=ln xx，在区间[2，4]上任取一点x0，使得f′(x0)>0的概率为.17. 已知点P的坐标为(m，n)，O为坐标原点.连接OP，将线段OP绕O 点顺时针旋转90°得OP1，则点P1的坐标为.国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|18. 若二项式ax-1x6的展开式中的常数项为-160，则∫a0(4x3-1)dx=.19. 已知z=(|z|-1)+5i，则复数z为.20. 对于命题：如果O是线段AB上一点，则|O B|·OA+|OA|·OB=0;将它类比到平面的情形是：若O是△ABC内一点，有S△OBC·OA+S△OBA·OC+S△OCA·OB=0;将它类比到空间的情形应该是：若O 是四面体ABCD内一点，则有.得分评卷人复查人三、计算题(本大题共2小题，每小题5分，共10分)21. 求sin2235°-csc2150°+cos2235°+tan2420°-sec2220°+cot2130°.〖=2〗22. 计算定积分∫π02+2cos 2xdx .得分评卷人复查人四、解答题(本大题共4小题，共32分)23. (5分)设向量OA=(3,1),OB=(-1,2)，向量OC垂直于向量OB，向量BC 平行于OA，试求OD+OA=OC时，OD的坐标.24. (8分)在平面直角坐标系中，已知An(n,an)、Bn(n,bn)、Cn(n-1,0)(n∈N+)，满足向量AnAn+1与向量BnCn共线，且点Bn(n,bn)(n∈N+)都在斜率为6的同一条直线上.若a1=6,b1=12.求：(1)数列{an}的通项an;(2)数列{1an}的前n项和Tn.国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|25. (8分)经市场调查，某超市的一种小商品在过去的近20天内的销售量(件)与价格(元)均为时间t(天)的函数，且销售量近似满足g(t)=80-2t(件)，价格近似满足f(t)=20-12|t-10|(元).(1)试写出该种商品的日销售额y与时间t(0≤t≤20)的函数表达式;(2)求该种商品的日销售额y的最大值与最小值.26. (11分)北京时间2002年9月27日14点，国航CA981航班从首都国际机场准时起飞，当地时间9月27日15点30分，该航班正点平稳降落在纽约肯尼迪机场;北京时间10月1日19点14分，CA982航班在经过13个小时的飞行后，准点降落在北京首都国际机场，至此国航北京—纽约直飞首航成功完成。

2015年广西中小学教师招聘考试备考指南

2015年广西中小学教师招聘考试备考指南2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/2015/0228/1176182_2.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/zhaosheng/gx/jsks.html核心考点提示识记：实词与虚词的含义;判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式的含义。

理解：常见文言虚词的解释;判断句、被动句、省略句、倒装句、固定句式等常见文言句式的用法。

运用：解释常见文言实词与虚词;辨别常见文言句式;文言文的理解。

知识体系导览古代汉语基础知识文言实词与虚词实词与虚词划分的标准与分歧实词虚词常见文言句式及其用法判断句被动句省略句倒装句固定句式文言文的理解文言文中词类的理解文言文中句子的理解文言文信息的筛选对文言文的鉴赏名师要点精讲第一节文言实词与虚词一、实词与虚词划分的标准与分歧(一)实词与虚词划分的标准一般来说，词类划分的标准有三个：语法功能、形态特征、意义标准。

包括词在句子里充当句子成分的能力;实词与另一实词的组合能力。

包括这一类能不能跟另一类组合，用什么方式组合，组合之后发生什么样的关系等。

形态特征：就是指词的外部形式的变化。

包括构形形态和构词形态，构形形态只改变词的语法意义，不改变词的词汇意义，不构成新的词语。

构词形态加上语素，改变词形，构成新的词语。

意义标准：语法上同类词的概括意义或类别意义。

(二)实词与虚词划分的分歧1.历时的分歧按照现代语言学的观点，虚词指的是那些不能独立充当句子成分的词。

然而，按照我国传统语言学的观点，虚词(古人称为“词”)的范围要大得多，它不但包括今人认为是虚词的连词、介词、助词、语气词之类，而且把今人不认为是虚词的代词，甚至某些形容词、数词也看作是虚词。

2.共时的分歧副词的归类有分歧。

2015年广西中小学教师招考面试技巧汇总

2015年广西中小学教师招考面试技巧汇总2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS详解教师面试自我介绍：范例及技巧总结介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。

考官问你还有什么说的你就回答“公司对于录用的大学毕业生有何培训计划，是否重视他们的职业发展规划?”保证提高你的印象分尊敬的领导：你好!我叫**,来自**,**年毕业于**大学**学院，我的专业是**.毕业后在某贸易公司工作2年,后又在**公司工作过2年的时间.人往高处走,水往低处流.前两份工作因没有太大的发展潜力, 故我辞去工作,以谋求更好,更有发展前途的工作.之前4年的工作使我有丰富教师工作经验.我认为我可以很好的胜认公司的**一职。

谢谢!'教师面试自我简介1、分析自己哪种的技能是教师这个职位所看重的，在自己的经历中寻找可以证明自己具备各个的例子(最好是小故事)，注意，不建议去编故事，欺骗的结果会很惨的。

教师面试自我简介2、分析行业真正的去了解教师这个职位，知道这个职位主要做什么、未来的发展方向怎样、有哪些重要的player以及他们之间的核心竞争力差异等等。

教师面试自我简介3、分析目标公司知道这个公司的优势在哪里(去网站上仔细看看吧)，曾经做过哪些deal和拥有的大客户，他们的文化等等。

2015年百色中小学教师招聘考试小技巧

2015年百色中小学教师招聘考试小技巧推荐：2015年广西教师招聘考试备考全攻略推荐：2015年广西教师招聘笔试辅导课程推荐：《广西教师招聘2015年与2014年大纲细节对比》高频考点：心理学过程包括三个过程，即认知过程、情感过程和意志过程。

其中认知过程所涵盖的内容最多，所涉及的心理现象也最多，在教师招聘考试中考查形式以客观题为主。

中公教育教师考试专家陈婧为大家介绍一下认知过程在我们的复习过程中应该如何进行备考。

1.注意关于注意这部分内容在教师招聘考试中是常考点，首先同学们要了解注意并不是一个独立的心理过程，它是伴随在整个认知过程当中的。

其次需要重点掌握注意的种类与品质。

在教师招聘考试中，选择题题干将描述一个小案例，要求考生判断其属于何种注意，体现了何种品质。

2.感觉首先要掌握感觉是对客观事物个别属性在人脑中的反映。

其次需要重点掌握感觉的一般规律，尤其是感受性的变化规律中的几个感觉现象，如感觉适应、感觉对比以及感觉的补偿作用和相互作用。

在实际考试过程中，题干常常描述一个我们生活中的常见现象，让考生来判断其属于何种感觉规律。

因此在复习过程中，同学们要有意识的积累相关的实例，并理解这些现象的原理。

3.知觉首先要掌握知觉是对客观事物整体属性在人脑中的反映。

这是知觉与感觉的最大区别。

其次需要重点掌握知觉的种类以及知觉的基本特性。

中公教育教师考试专家陈婧提醒考生，知觉种类中运动知觉的似动知觉是常考点，对于诱动知觉、自主运动知觉、动景运动的区别以及生活中存在的具体实例都是需要同学们理解并掌握的。

而知觉的四个基本特性之间的区别也需要在考试过程中能够通过分析题干描述挖掘其本质以判断属于何种知觉特性。

4.记忆记忆包括三个过程，即识记、保持与再现，其中再现又包括了回忆与再认。

首先同学们需要明确不同类别下存在不同的记忆类型，重点要掌握根据记忆内容保持的时间长短维度所划分的瞬时记忆、短时记忆和长时记忆的核心内容以及之间的区别，此处是选择题常考点。

2015年广西中小学教师招聘面试备考技巧介绍

2015年广西中小学教师招聘面试备考技巧介绍2015年广西壮族自治区中小学教师招聘面试名单下载|笔试成绩查询入口|海量免费复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/E7wnS教师招聘考试面试五大技巧教师招聘考试一般有两个环节，一是笔试，二是面试，笔试的通过率通常按照2：1和3：1来计算，当然也有按照120%的比率计算。

招聘单位为了能够招揽综合素质和能力比较高的老师，一般会放宽笔试的录取门槛。

笔试与面试相比，笔试主要测查应聘人员的专业素质和能力，面试测查的重点是应聘人员的授课水平和能力，包括考查是否具备教师的基本素质以及应聘者的形象、气质是否符合教师的基本要求。

应聘者能否顺利实现当老师的目标关键在于面试，而面试的主要形式是试讲，由此可见，试讲对应聘人员的重要性。

许多应聘者由于没有授课经验或是缺少授课指导和授课技巧而纷纷落榜。

华图教师培训专家针对考生在试讲过程中容易出现的问题，现提出五大技巧帮助应聘者顺利通过试讲关。

一、态度谦虚招聘教师考试的试讲环节必不可少，试讲者应该保持什么样的态度很重要。

近年来由于就业压力增大，教师地位提高等原因，有更多高学历、高水平的应聘者渴望加入到教师行业，而这部分人由于自身条件比较优越而在面试试讲过程中容易出不谦虚的态度。

因为面试考官都是经验丰富的老师，试讲者一旦表现出傲慢或是对面试考官轻视的态度，这类应聘者多半会被淘汰。

人无完人，课无完课。

要想让面试人员找不出毛病是绝对不可能的，华图教师培训专家建议应聘者在面试过程中保持一种谦虚的态度是最基本的要求。

二、重点突出讲课内容要有重点，这是基本要求。

应聘人员切不可在试讲的时候出现面面俱到的问题，不肯舍得一些不能突出试讲者能力的问题只会影响面试成绩。

2015年广西中小学教师招聘考试名师指导

2015年广西中小学教师招聘考试名师指导2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/zhaosheng/gx/jsks.html一、教育的概述(一)“教育”的词源“教育”一词在现代英语中是“education”，在现代法语中是“éducation”，在现代德语中是“erziehung”，三者均起源于拉丁文“ēducātio”。

“ēducātio”是个名词，它是从动词“ēducāre”转换来的。

“ēducāre”是由前缀“e”与词根“ducāre”合成的。

前缀“e”有“从……出”的意思，而词根“ducāre”则为“引导”，二者合起来就是“引出”，意思就是采用一定的手段，把某种本来就潜藏于人身上的东西引导出来，从一种潜质转变为现实。

●【知识拓展】君子有三乐，而王天下不与存焉。

父母俱存，兄弟无故，一乐也;仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也;得天下英才而教育之，三乐也。

君子有三乐，而王天下者不与存焉。

——《孟子·尽心上》在我国，“教育”一词最早见于《孟子·尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。

”但这两个字在当时不是一个有着确定含义的词。

从大量的历史文献来看，在20世纪之前，思想家论述教育问题时，大都使用的是“教”与“学”这两个词。

从甲骨文以及古代思想家们的论述来看，我国古代“教”与“学”的基本含义是“学做人”，通过文化典籍的学习，辅以躬行践履和反身自省，不断地体认和追求人生的意义和境界。

20世纪初，从日文转译过来的“教育”一词取代传统的“教”与“学”成为我国教育学的一个基本概念。

【真题详解】最早将“教育”两个字作为一词连用的是战国时期的()。

2015年广西教师招聘考试培训课程

2015年广西教师招聘考试培训课程2015年度广西壮族自治区中小学教师公开招聘公告|报名入口|海量免费笔试复习资料：/2015/0228/1176442.html2015年广西中小学教师招聘考试课程推荐：/zhaosheng/gx/jsks.html导师决胜班全面深度讲解学科知识点，传授记忆方法，建立知识导图。

2.全方位辅导，做到及时巩固，讲练背结合，系统完整的梳理重点、难点，更好的符合应试要求。

3.尊享8天8晚，全程督学模式全面管理。

4.小班教学，15人一个小班，授课教师精准把握每一位学员学习进度，定期进行查缺补漏。

5.自习室无时间限制，教师全程跟班，随时答疑解惑。

6.多次模考一次拓展，现场考试及讲评，讲、练、测、评有机结合。

奴隶社会和封建社会的学校教育统称为古代学校教育。

学校的产生需要具备以下条件：一是社会生产必须出现相当数量的剩余产品，使一部分人可以脱离生产劳动，同时体力劳动和脑力劳动分工，开始出现专门从事教育的教师和专门从事学习的学生;二是具有相当数量的经验积累，为学校教育提供特定的教育内容;三是文字等记载和传递文化的工具达到了一定水平。

1.根据历史记载，我国在夏朝就出现了以“庠、序、校”为名称的早期学校。

西周以后，建立了典型的政教合一的官学体系，并有了“国学”与“乡学”之分，即设在王城和诸侯国都的学校与设在地方的学校、设在闾里的塾校，教育的内容主要是以礼乐为中心的“六艺”。

2015广西百色中小学教师入编考试面试形式

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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：首先要掌握面试的流程,考核要素,考官的组成,只有这样才能够在面试的时候不会因为下一步要发生什么而感到紧张,或者迷茫.这方面看似不重要，反而是最重要的，面试流程可以让你不紧张，知道面试的考核要素就会明白考试努力地方向，了解考官的组成，讲课的时候就可以加入自己的亮点。

其次，面试的礼仪。

在见到面试官时要表现的大方,不要太拘禁,也不要太嚣张,给人留下稳重的印象。

然而在稳重的同时也要学会去展示自己的作为教师特有的亲和力，不要给考官一种感觉就是太死板，太严肃，给人难以接触的感觉，所以在这个过程中一定要拿捏好一个合适的度。

讲课时的音量特别重要,声音务必要宏亮，让考官觉得你对这节课很重视，对这次面试很重视，对学生很负责，是一个积极乐观向上的一个人。

在讲课的同时要有板书相随，然而板书是一把双刃剑，板书好了可以加分，板书不好就会减分，当然不管怎样我还是建议板书，如果实在是粉笔字写的不好那就尽量少写，但是如果没有的话就给考官一种感觉这个考生不懂上课最基本的流程。

写板书最好侧身而写，写的时候最好也不要讲课，否则会给人感觉背对考官讲课，这种感觉很不好，就像是在对着自己讲课，而不是对着学生讲课，写板书的字体要以最后一排学生能够看清楚为准，太大给人不规则的感觉，太小连考官都看不清楚，在板书版面的规划上也很重要，一定要有条理，有逻辑，不可乱写一通，想到哪里写到哪里，那不是教师在讲课，那是一个家教在给学生讲题，没有老师该具备的板书能力。

另外就是服装礼仪，服装礼仪不一定会为你加分，但起码做到不要在这方面失分，很多学生问我可以穿牛仔裤吗?我坚决的回答当然是不可以的，牛仔裤是典型的运动裤，但凡在稍微正式一点的场合都不要穿牛仔裤，更别说是休闲的运动衣了，都是不可取的。

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2015广西百色中小学教师招聘考试面试辅导
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2015年广西教师招聘考试面试辅导资料：
2015广西教师考试面试中的仪表仪态
着装原则
自然，洁净，青春，协调，与教师职位、所处氛围相适应
女性：淡妆；不穿吊带、无袖衣服；不穿太响的皮鞋；发型自然干练，最好扎起来；尽量少带或不带饰品
男性：穿纯色且深色的西服，浅色衬衫；短发；不带任何饰品；不要过于休闲
着装六忌：忌异、忌短、忌露、忌紧、忌透、忌脏
这些不能穿：牛仔裤，短裤， T恤，运动鞋，非常随意的鞋
微笑与目光
微笑自然亲切；目光交流到位，自信真诚。

站姿与步态
站姿：头正、肩平、臂直、躯挺、腿并
步态：步位直、步幅适度、步速平稳。

细节修饰
头发：干净，整洁，不能挡住脸
香水：可选，如果要用不要太浓
除味：经常洗澡，尤其是面试当天
手：手和指甲干净，女士可以使用透明或传统的指甲油
嘴：确保口腔没有异味
衣服：干净，熨烫整齐无褶皱
众所周知，在教师招聘面试中，除了试讲、说课两种考试形式以外，结构化面试也是很重要的一环。

它不同于试讲和说课，核心不是在于考查一个老师的授课能力与水平，而是在考查考生所表现出来的教师职业素养和教学基本功。

而这类结构化试题的考查在湖南省株洲市的入编考试中比较常见，这也成为了考生通过考试的一个拦路虎。

那么究竟有没有简单易行的诀窍帮助考生快速掌握结构化答题的方法呢？
为了得到这个问题的答案，中公教育蔡雨燕老师通过研究大量学生的回答并对真题进行解析之后，总结得出以下三个高分秘诀。

首先，最基本要做到的是构建答题思路。

对待逻辑思维类的题目，分清是什么、为什么、怎么办尤为重要。

针对逻辑思维题中的时政热点和教育政策题，可以从本质出发来谈论观点，接着分析原因、背景或者是影响，最后用解决措施来展示考生解决问题的能力。

而针对哲理名言，则可以根据就题论题、就题论理、就题论己的步骤来展开。

为了使答案更加的充实，考生可以引用一些名言警句、事例故事，也可以直接描述亲身经历，用真情实感打动考官。

而对待教学中常常突发的一些应急应变题目，则一定要先明确目标，再去分析原因并提出解决方法。

而在课堂的突发状况中常用的方法有将错就错法、因势利导法、旁敲侧击法、暗示点拨法、幽默化解法等等。

而对待校园中的各种活动组织题目，我们首先要搞清楚活动的目的再去作答，例如“一个三好学生的评选活动”，考生不能盲目地认为只要评出结果就可以了，而是要更深一层的想到选出的优秀学生还必须要有榜样作用，才算达到了活动的目的。

有了目的的指导，考生只需要从活动前、中、后去展开即可。

其次，有了答题框架需要用流畅的语言来表达，而基础一般的考生可能连一句话的主谓宾、定状补都分不清楚，因此表达不畅、逻辑不清也不足为奇。

而在一句话的组织中我们的确要先分清句子的构成。

句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思。

它的基本结构是由(定语)主语+[状语]谓语<补语>+(定语)宾语来组成。

括号中的定
语、状语、补语不是完整句子的必要组成部分，但是主谓宾不可或缺。

例如我们要表达
“教师的言行要成为学生学习的典范”，那么“言行”则是主语，一般指明的是“什么人”或“什么事物”，“要”是谓语前的状语，“成为”是谓语动词，“学生学习”是定语，“典范”则是宾语，而“教师”则是用来修饰“言行”的定语。

通过上述例子让我们明白了一句话的基本语法后，那么表达正确、流畅的句子自然就
不在话下了。

最后，答案的内容一定要突出教师的职业特点，才能应付考官挑剔的眼光。

考生可以
通过熟记教育学、教育心理学中教学方法和原则来武装自己的答案，也可以加入新课改中的教育观、教师观、学生观等内容给答案添彩。

例如“谈谈传统式教学和启发式教学有何
区别”中，如果我们回答“启发式教学是以学生为主体，教师为主导展开的，尊重了学生是发展中的人、学生是独特的人、学生是有独立意识的人的学生观”，那么这个答案会更
加凸显出考生的专业性，自然也会轻松获得高分了。

除此之外，考生也一定要牢记教师的基本素养中的知识素养、能力素养、职业道德素养以及心理健康素养几方面的内容，来向
考官证明自己已经在思想意识上是一民合格的人民教师了。

如果考生能够掌握以上三个秘诀，并能够将它融会贯通到答题中去，那么考官心目中
条理清晰、流畅自然、专业到位的答案就非你莫属了。

最后中公教育预祝各位考生能够答
出精彩、答出亮点、答出个性，取得最后面试的成功！
2015广西教师招聘面试系列备考讲座-教你如何轻松过面试。