小学六年级语文易错词语

小学六年级语文易错词语
小学六年级语文易错词语

三(下)易错词语

1、驾驶不朽祖先航行民族景象飘落曲折蜿蜒

2、宝库富饶壮观岛屿资源星罗棋布极为壮观

3、漂浮笼罩山峰关系系在瞬息万变形态各异云遮雾罩变化无常腾云驾雾千姿百态

4、选手不幸轮椅体操

5、忠实捡到施展本领祝福剩下欢呼艰难险阻

6、俯在摘花惶恐捧着懂事惹人喜爱

7、藏胞糊涂春耕地区一段平平展展

8、巡逻警惕一阵疾风运足力气神勇无比

9、都督宴会滕王阁序唐代秋景沐浴千古传诵

10、遇到苏联访问著名为之一震莫斯科惊喜万分萧伯纳深有感触平等相待

11、武将似的俘虏捏着提防东逃西窜外壳一支歌

12、舞蹈破裂好梦冒出饱胀

13、日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川疑是银河落九天杜甫窗含西岭千秋雪

14、委屈陷进铺天盖地

15、迅速救援佩服货轮

16、狂怒泄气厉害谈笑风生

17、钓鱼丝毫铭刻必须夜幕初垂斩钉截铁

18、血泊葱绿传染居然凯巴伯

19、翅膀捏住据说慈爱

20、漫游巨型形状凶猛望而生畏锋利无比

21、咸味瑞雪初降坡坡岗岗清亮清亮傻乎乎香喷喷香气扑鼻

22、伸缩海底特制旅行波涛汹涌窃窃私语

23、漆黑聚集青山环抱

24、寓言兴致勃勃

25、争辩关键建议意见

26、26、挥舞成熟红润

小升初语文常考易写错的字词汇总

小升初语文常考易写错的字词汇总 加点字需要注意,是易错且常考字。 濒.临憧憬 ..磋.商粲.然岔.路口慑.服 范畴.仓.促搀.扶砥砺 ..鬼祟. ..抱负 脉搏.仓皇.谗.言怀揣.谛.听惋.惜 迸.发布.置沧.海婵娟 ..辍.学安详. 掂.量凋敝.部.署沧.桑怅.然喧.闹 仓猝.玷.污辨.别风采.嘈.杂遵.从 松弛.通牒.陡峭 ..不妨.辐.射烦躁. 粗犷.教诲.伎.俩崛.起垮.台悱恻 .. 厉.害寂寥.沉沦.观摩.分歧.聒.噪 涣.散竣.工匮.乏粗粝.接洽.谩.骂 粉末.伸.张教唆慈祥寒暄授予. 对峙.操作.锻炼惊骇荒谬含混不清 既.然葱茏.怠.慢苍穹.狩.猎鞭挞 .. 狂妄.通宵.安分.惶.惑掺和 ..马甲. 狙.击高亢.联袂 ..笼.络盲.目暮.色 搪.塞诬.告报销.游弋.幌.子伙.食 眼睑.具.备恪.守无奈.厮.杀号.啕 白皙.蜂拥.而至众说纷纭 ..唉.声叹气奋.发即.使 诚恳.斑斓 ..熟练.杀戮.沉湎.偌.大 晌.午怂恿 ..提.纲迁徙.和蔼.可亲道貌岸.然 急躁.拆卸.船舷.蜕.化悚.然花哨. 偏僻.泯.灭孪.生晾.干呆.愣恳.求 抉择 .. ..变卦.妨碍..糨.糊通缉.荟萃 四字成语: 飞扬跋.扈相形见绌.可见一斑.并行不悖.英雄辈.出锋芒毕.露明辨.是非一筹.莫展以逸待.劳直截.了当按部.就班融会.贯通 披星戴.月咄咄 ..逼人悬梁刺股.直言不讳.大有裨.益惨.无人道 川.流不息名副.其实情不自禁.迫不及.待虎视眈眈 ..流言蜚.语 言简意赅.哄.堂大笑不计.其数不胫.而走刚愎.自用为虎作伥.出类拔萃.殚.精竭虑受益匪.浅英雄气概.顾名思义.一如既.往事过境.迁金碧.辉煌相辅相成.鞠躬尽瘁.肆无忌惮.发扬光.大焕.然一新艰.难困苦笑容可掬.完璧.归赵责无旁贷.循规蹈.矩

小学六年级语文词语填空专题训练及参考答案 (一)

小学六年级语文词语填空专题训练及参考答案(一) 剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出(热烈)的掌声。 2、那摞碗又(剧烈)得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行(激烈)的争吵。 (二)幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最(理想)的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获,这简直是(幻想)。 3、卖火柴的小女孩(梦想)着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 (三)阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以(阻挡)兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般(阻挠),京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花,被他的姐姐(阻止)了。 (四)愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈(希望)子孙和睦相处,勤俭持家的(愿望)。 (五)含糊模糊 1、爸爸的话说得很(含糊),我没有听懂。 2、以前的事,我记不清了,有些(模糊)。 (六)僻静寂静 1、那是一个(僻静)的小院,平时很少有人去。 2、也深了,树林里一片(寂静。 (七)粗暴残暴 1、教育孩子不能简单(粗暴),要有耐心。 2、(残暴)的匪徒把父亲绑起来,拖走了。 (八)激烈剧烈 1、我的心(剧烈)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、(激烈)的战斗打响了,山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 (九)聪明聪慧 1、书是阳光,能照亮人生之路;书是钥匙,能开启(聪慧)之门。 2、小李是个(聪明)的孩子,挺讨人喜欢的。 (十)侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地,不要(夸夸其谈) 2、语文老师在课堂上(侃侃而谈),同学们听得津津有味。 (十一)敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分(敏锐),一下子就能看到案子的症结所在。

小学六年级语文易错题

精选考题 生字:弄清读音与字形 一、读音细分类 平舌音:蓑suō醉zuì前鼻音:毡zhān啃kěn患huàn 整体认读:樱yīnɡ痴chī翘舌音:棹zhào毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī 后鼻音:嗡wēnɡ樱yīnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘jiǒnɡ妨fǎnɡ零声母:媪ǎo袄ǎo 二、字形记得牢 澄:右上部的顺是横撇、点、再写两撇,捺;卸:9画,第7笔是“提”; 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。 三、多音字分得清 jué咀嚼──jiáo嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jì系鞋带──jì关系bāo剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡 pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙 四、形近字看仔细 蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡)──蔗(甘蔗)醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛)锄(锄头)──助(帮助)毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御)嚼(咀嚼)──爵(爵位)妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞)袄(夹袄)──妖(妖娆)袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅)淘(淘气)──陶(陶器)绞(绞杀)──狡(狡猾) 愧(愧疚)──槐(槐树)瓢(瓢虫)──飘(飘动)篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 词语:注意读写与运用 一、词语会理解 天赋:自然具备,生来就有。 进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。 眉目:事情的头绪。 困窘:形容为难;感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。 情不自禁:感情激动,控制不住自己。禁:控制。 一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。 随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。 绞尽脑汁:形容费尽心思。 二、词语会运用 绞尽脑汁──这道数学题太难了,我绞尽脑汁都没有做出来。 1

小升初语文期末复习易错易混词语

2010年重点中学小升初语文模拟试卷及答案(四) 一、字词积累 1、看拼音写汉字 zhù dǐng jìxiá ( )立( )盛发( ) 话( )子 ( )扎( )撞( )静直( )市 ( )下酩( ) ( )宿应接不( ) 2、填字组成语或短语。 ( )然泪下( )然发动进攻( )然若揭 ( )然悔悟( )然若失( )然无声 3、填写首尾的成语 精( )( )精神( )( )神痛( )( )痛 贼( )( )贼举( )( )举防( )( )防 4、写出4个与三国故事有关的成语并写出主人公。 ________________________________________________

5、下面各组词语中带点字的意思是否相同?相同的用"√"表示。 (1)好逸恶劳--穷凶极恶( ) (2)满腔热情--装腔作势( ) (3)欲速不达--速战速决( ) (4)明察秋毫--毫不动摇( ) 6、下列成语用了同一种修辞手法的是( ) A.穷途末路炮火连天伶牙俐齿口是心非 B.一日三秋怒发冲冠一发千钧肝肠寸断 C.草木皆兵何乐不为如梦初醒色厉内荏 D.如虎添翼口若悬河旁若无人呆若木鸡 7、依据句意依次填入关联词语。 ( )只站在水边,光是一阵子呆着,再发一阵子空想,( )能够想出一大堆道理来,自然还是不会游泳,对于别的游泳的人( )没有好处。 二、综合运用 1、补充下列名言警句诗句。

黑发不知勤学早,________________。 非淡泊无以明志,________________。 天生我材必有用,________________。 兼听则明,________________。 落霞与孤鹜齐飞,________________。 2、按要求写句子。 (1)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗? 改为肯定句:____________________________________________________改为双重否定句:________________________________________________油蛉在这里不停的叫,蟋蟀们也在这里叫。 改为拟人句:____________________________________________________ 3、在原句上改错。 在各门攻课中,语言是我最感兴致的。其他的数学、自然、社会、英语就学得差劲了。老师对我进行了严格的批评,并鼓舞我要认真仔细地学好各门课,我明确了学习目的和态度,学习有了提高。 4、按顺序排列下列句子。

小学六年级语文词语填空专题训练及参考答案

暑假语文辅导题 (一)剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出()的掌声。 2、那摞碗又()得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行()的争吵。 (二)幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最()的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获,这简直是()。 3、卖火柴的小女孩()着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 (三)阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以()兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般(),京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花,被他的姐姐()了。 (四)愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈()子孙和睦相处,勤俭持家的()。 (五)含糊模糊 1、爸爸的话说得很(),我没有听懂。 2、以前的事,我记不清了,有些()。 (六)僻静寂静 1、那是一个()的小院,平时很少有人去。 2、也深了,树林里一片()。 (七)粗暴残暴 1、教育孩子不能简单(),要有耐心。 2、()的匪徒把父亲绑起来,拖走了。 (八)激烈剧烈 1、我的心()地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、()的战斗打响了,山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 (九)聪明聪慧 1、书是阳光,能照亮人生之路;书是钥匙,能开启()之门。 2、小李是个()的孩子,挺讨人喜欢的。 (十)侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地,不要() 2、语文老师在课堂上(),同学们听得津津有味。 (十一)敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分(),一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很(),比如猫对腥味、狗对臭味等等。 (十二)绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中,五彩池素以小巧秀美,色彩()而著称。 2、生命是盛开的花朵,()多姿,灿烂芬芳。 (十三)疲倦疲惫 1、因为我昨晚没有休息好,所以今天感觉很()。

最新小学六年级语文易错题总结

最新小学六年级语文易错题总结 生字:弄清读音与字形 一、读音细分类 平舌音:蓑suō醉zuì前鼻音:毡zhān啃kěn患huàn整体认读:樱yīnɡ痴chī 翘舌音:棹zhào毡zhān蚱zhà澄ch?nɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī 后鼻音:嗡wēnɡ樱yīnɡ蚌bànɡ澄ch?nɡ窘jiǒnɡ妨fǎnɡ零声母:媪ǎo袄ǎo 二、字形记得牢 澄:右上部的顺是横撇、点、再写两撇,捺;卸:9画,第7笔是?提?; 傻:右上部分里面是?×?不是?夕?。 三、多音字分得清 嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋 bànɡ蚌壳──banɡ蚌埠ju?咀嚼──jiáo 剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 关系bāo剥莲蓬──bō jì系鞋带──jì 钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡yua清平乐──la快乐zuān钻研──zuàn pū铺路──pù当铺ch?nɡ澄清──danɡ澄沙 四、形近字看仔细 蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡)──蔗(甘蔗)醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛)锄(锄头)──助(帮助)毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御)嚼(咀嚼)──爵(爵位)妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞)袄(夹袄)──妖(妖娆)袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅)淘(淘气)──陶(陶器)绞(绞杀)──狡(狡猾) 愧(愧疚)──槐(槐树)瓢(瓢虫)──飘(飘动)篷(帐篷)──蓬(莲蓬)

一、词语会理解 天赋:自然具备,生来就有。 进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。 眉目:事情的头绪。 困窘:形容为难;感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。 情不自禁:感情激动,控制不住自己。禁:控制。 一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。 随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。 绞尽脑汁:形容费尽心思。 二、词语会运用 绞尽脑汁──这道数学题太难了,我绞尽脑汁都没有做出来。 随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事,在班规面前人人都是平等的。 情不自禁──看着中国队夺得了冠军,我们情不自禁地欢呼起来。 一本正经──期中成绩公布后,我问朋友:?你的成绩如何??他一本正经地说:无可奉告!?这家伙,居然还吊我胃口! 三、词语巧辨析 1.近义词是朋友。 侵犯──侵害情趣──情调清脆──悦耳重临──重来 想念──惦念寂寞──孤寂存心──故意喧闹──喧哗 闪烁──闪耀驱逐──驱除商量──商讨汲取──吸取 天赋──天性轻盈──轻巧惩罚──处罚迷恋──痴迷 绞尽脑汁──费尽心机随心所欲──为所欲为一动不动──纹丝不动 2.反义词是对手。 侵犯──保卫幼稚──老练清脆──沙哑明亮──黑暗

小升初语文必考易错字

小学语文必考易错字 1、「美仑(轮)美奂」 形容建筑物高大和众多。“轮”指“轮囷(qūn),古代圆形高大的谷仓”,这里指高大。“奂”指“众多”。可见“轮”不可写作“仑”。 2、「甘败(拜)下风」 这里的“拜”指“拜服”,引申为“承认不如别人”,不可写为“败”。 3、「自抱(暴)自弃」 这里的“暴”指“糟蹋、损害”,写成“抱”就不好解释了。 4、「针贬(砭)」 “砭”(biān)是古代用以刺激人体皮肉治病的石针。“针砭”比喻深刻批评。 5、「泊(舶)来品」 “泊”指“停船靠岸”,是动词语素;“舶”指“航海大船”,是名词语素。“舶来品”指航海大船运来的物品,旧时指进口的商品;写成“泊来品”就不好解释了。 6、「脉博(搏)」 这里的“搏”指“跳动、搏动”,写成“博”语意不通。 7、「松驰(弛)」 “松”和“弛”同义,都指“松懈、松散”;写成“松驰”就不好解释了。 8、「一愁(筹)莫展」 这里的“筹”指计算用的筹码,引申为计策。写成“愁”是望文生义所致。 9、「穿(川)流不息」 这个成语的意思是:像河流中的水那样流淌,永不停息。“川”指“河流”,写成“穿”也是望文生义所造成的。 10、「精萃(粹)」 “精粹”指“精炼纯粹”。“粹”是“****”的意思,常组成“荟萃”一词,如“精英荟萃”也不能缩简为“精萃”。 11、「重迭(叠)」 1964年公布的《简化字总表》中删去了“迭(叠)”,恢复了“叠”字的使用。“迭”现在只用于“更迭、迭次”等词语中。 12、「渡(度)假村」 在现代汉语中,“度”的基本义指时间上的经过,“渡”的基本义指由此岸到彼岸。因此,“欢度春节”“度日”“度假村”的“度”不能写作“渡”。 13、「防(妨)碍」 “妨”与“碍”同义,都指“阻碍”,故“妨碍”指“阻碍”;写成“防碍”则变成“防止阻碍”的意思了。 14、「幅(辐)射」

部编版语文六年级下册词语专项练习(有答案)

专题二部编六年级下册词语专项练习 一、在括号里填上合适的量词。 一()青烟一()大笑一()细缝一()梦 一()方砖一()石桥一()笑意一()纪念册二、连线。 清澈的舞姿灌溉风景 柔软的小溪清洗生活 婀娜的泉流点缀衣服 细细的柳枝享受田地 三、下列词语书写全部正确的一组是() A.展览风争鞭炮望远镜 B.寺院采绘流落顺时针 C.搅和浓稠况且紫罗兰 D.缘故花圃善与应用题 四、下列句子中成语使用不恰当的一组是() A.这帮乌合之众,只是仗着人多欺负弱小,没什么好怕的。 B.我们不能有了一点成绩就沾沾自喜,得意扬扬。 C.我很认真地,走马观花地参观了博物院。 D.明明怒气冲冲地走进了教室。 五、给加点词选择合适的解释。 1.光景 A. 风光景物; B. 境况;状况;情景;C. 表示大约的时间或数量。(1)里面的几个小孩子,大都只有五六岁光景。() (2)他家的光景还不错。() (3)好一派草原光景。() 2.究竟 A. 结果;原委; B. 用在问句里,表示追究; C. 毕竟;到底。(1)他毕竟是一个经验丰富的人。() (2)你究竟想怎样?() (3)我想去看个究竟。() 3.自然 A. 自然界; B. 表示理所当然; C. 不勉强;不局促;不呆板。

(1)他的表演很自然。() (2)你努力了,自然会有收获。() (3)大自然给予我们很多。() 4. 新鲜 A.没有变质,也没有经过腌制、干制等; B. 没有枯萎; C.经常流通,不含杂类气体; D.出现不久,还不普遍;稀罕。 (1)大山里的空气真新鲜啊。() (2)奶奶今天买的鱼很新鲜。() (3)前两天发生了一件新鲜事。() (4)把花插在水里能新鲜好几天。() 六、用“\”画去句子括号里不恰当的词。 1. 大人们(必须必需)准备过年吃的、喝的、穿的、用的。 2. 他(恐惧惊恐)万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。 3. 这一次不知道为什么,父亲竟这样(模糊含糊)地回答我。 4. 我的心(强烈剧烈)地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 5. 他这么说,更(增加增添)了表的神秘。 6. 在做作业的时候,他们相互帮助,一起(讨论商讨)。 7. 这些都是很(平常经常)的事。 8. 我闭上眼不再看太阳,光线正无可挽回的(消逝消失)。 七、写出句子中带加点词的反义词。 1. 波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中,她那满头的灰发几乎全变白了。() 2. 我知道不会是那么简单的一会儿,我得不出声地多藏一会儿。() 3. 我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿。() 4. 我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静的小屋里。() 5. 老班长用粗糙的手抚摸我的头。() 6. 我现在还能感觉那光线漫长而急遽的变化。() 7. 夏天,凉爽的清风从南窗吹进来,太舒服了。() 8. 别浪费东西。() 八、选词填空。 继续连续陆续持续

2019统编版语文六年级上册易错读音(全册)

统编六年级上册易错读音归类 一、易读错的词语 第一单元 渲(xuàn)染迂(yū)回衣裳(shɑnɡ)襟(jīn)飘带舞蒙古(měng gǔ) 拘束(jū shù)似乎(sì hū)豆腐(dòu fu)目的地(mù dì dì) 银妆(yín zhuāng)缀满(zhuì mǎn)窥(kuī)着朦胧(méng lóng) 斗室(dǒu shì)浑浊(hún zhuó)笨拙(bèn zhuō)莹白(yíng bái)参差(cēn cī)单薄(dān bó)一簇(yí cù)迷蒙(mí méng)妩媚(wǔ mèi)模糊(mó hu) 花蕾(huā lěi)恍然(huǎng rán)愁怨(chóu yuàn)几乎(jī hū)渚(zhǔ) 忽见(hūxiàn)苍穹(cāng qióng)孕育(yùn yù)冠冕(guān miǎn) 赠予(zèng yǔ)摇曳(yáo yè)旖旎(yǐ nǐ)馥郁(fù yù)硕大(shuò dà) 琼浆(qióng jiāng)鸣啭(míng zhuàn)婆娑(pó suō)还(huán)来就菊花 第二单元 逶迤(wēi yí)磅礴(páng bó)岷(mín )山晋察冀([jìn chá jì)沉着(chén zhuó)抡(lūn)一个圈绷(bēng)得崎岖(qí qū)山涧(shān jiàn)拧开(nǐng kāi) 冰雹(bīng báo)昂首(áng shǒu)外宾(wài bīn)旗杆(qí gān)檐下(yán) 擎着(qíng zhe)直奔(zhí bèn)排山倒(dǎo)海诞生(dàn shēng) 电钮(diàn niǔ)瞻仰(zhān yǎng)旗帜(qí zhì)聂荣臻(niè róng zhēn) 嗓子(sǎng zi)照耀(zhào yào)噢(ō)豫皖苏(yù wǎn sū)围歼(jiān) 郝(hǎo)倚着(yǐ zhe)夹着(jiāzhe)划(huá)着憧憬(chōng jǐng) 魆(xū)魆千钧一发(qiān jūn yí fà)璀璨(cuǐ càn) 第三单元 玩意(wán yì)风靡(fēng mǐ)笔杆(bǐgǎn)纳(nà)鞋底豁(huō)开 裂缝(liè fèng)嵌入(qiàn rù)叉(chǎ)腿威风凛凛(lǐn )疙瘩(gē da) 卡(qiǎ)住挨揍(ái zòu)系(jì)上金箍(ɡū)棒窦尔敦(dòu ěr dūn) 一绺(liǔ)俨然(yǎn rán)叱咤(chì zhà)弄巧成拙(nòng qiǎo chéng zhuō) 扯线(chě xiàn)咚锵(dōng qiāng)攒(cuán)着跺(duò)脚咋呼(zhā hu)起哄(qǐ hòng)搏将(bójiàng)虎视眈眈(hǔ shì dān dān)破绽(pò zhàn) 赫(hè)赫伟绩鏖(áo )战犹酣(hān)转悠(zhuàn you)扯散(chěsàn) 悻(xìnɡ)悻然趴(pā)在一模一样(yì mú yí yàng)沮丧(jǔ sàng) 蟠桃(pán táo)沧海一粟(cāng hǎi yí sù)摄氏度(shè shì dù)厌氧菌(yàn yǎng jūn)分析(xī)转轴(zhuàn zhóu)倾(qīnɡ)角枯萎(kū wěi)抵御(dǐ yù) 着陆(zhuó lù)陨(yǔn)石紫禁城(zǐ jìn chéng)矗(chù)立鳌(áo)头 金銮(luán )殿琉璃(liú lí)湛蓝(zhàn lán)斗拱(dǒu gǒng)额枋(fānɡ) 蟠(pán)龙矫健(jiǎo jiàn)藻井(zǎo jǐng)行龙(xínglóng)水榭(xiè) 降龙(jiàng lóng)朝驾(cháo jià)击磬(qìnɡ)击馨(qìnɡ)缭绕(liáo rào)攒(cuán)着镏(liú)金内廷(nèi tíng)肃穆(sù mù)气氛(fēn)藤萝(téng luó)迥(jiǒnɡ)然不同御膳房(yù shàn fáng)蔓延(màn yán)崇祯(chóng zhēn) 第四单元 势不可当(shì bù kě dāng)狞(nínɡ)笑拥戴(yōng dài)狂奔(bēn)奔(bèn)上

小学六年级语文易错题分析

小学六年级语文易错题分析 一、字音 (一)多音字如: ★给多音字注音 树冠(guàn)旋转(zhuàn) 错误原因分析: 想当然的,随意地读 纠错策略及改进措施: 1、查字典明确“冠”和“转”在表示不同意思时的不同读音。 2、学生订正。 3、指出学习不能想当然,鼓励学生纠正身边人的错误读音。 ★给带点字选择正确读音,打上“√”。 树干(gān√gàn) 错误原因分析: 发音不标准,以往对字词的读音不重视。 纠错策略及改进措施: 据义定音,懂得“树干”的意思,选择正确读音。 ★朗读错误:五行(háng) 错误原因分析: 将“五行”的意思理解为“几行” 纠错策略及改进措施: 理解词义:指金、木、水、火、土五种物质;正音五行(xíng) ★朗读错误:憎恶(è) 错误原因分析: 多音字读音不明 纠错策略及改进措施: 1、查工具书了解恶(è)与恶(wù)的意思; 2、改错; 3、举一反三:èwù凶恶()可恶()恶()劣无恶()不作深恶()痛绝 (二)习惯误读的字如: ★给下列加点字注音。

渺(miáo) 小 错误原因分析: 平时发音不准 纠错策略及改进措施: 查字典明确正确读音miǎo,反复呈现着读。 ★给带点字注音 亲昵(nī)依偎(wèi ) 错误原因分析: 生活中口语读错。 纠错策略及改进措施: 查字典正音牢记:亲昵(nì)依偎(wēi ) ★“旋涡”的“旋”读成了第四声。 错误原因分析: 生活中口语错误 纠错策略及改进措施: 查词典明确正确读音。 二、字形 (一)形近字如: ★划去不恰当的字 (辨辩)认有的同学选择错误,有的同学做题的要求不对。 错误原因分析: 审题不清,词义不明 纠错策略及改进措施: 1、要求认真审题; 2、复习“辨”与“辩”的意思,认真区别; 3、举一反三:(辨辩)论(辨辩)别争(辨辩)分(辨辩) ★抄写词语:寒暄(寒喧) 错误原因分析: 形近字混淆 纠错策略及改进措施: 明确“暄”在词语中的意思是“温暖”,所以是“日字旁”;订正。

小升初语文精选易错题集

备考2018年小升初语文精选易错题集(四) 一、选择题 1.下列词语中,完全没有错误的一项是() A. 煎熬裂缝厨窗圣诞 B. 片断乖巧围裙蜷缩 C. 糟遇闪烁拖鞋鼻涕 2.下列词语中,注音不完全正确的一组是() A. 堤坝(tíbà)推辞(tuīcí)撞碎(zhuàng suì) B. 招待(z hāo dài)便衣(biàn yī)委托(wěi tuō) C. 隆重(lóng zhòng)匣子(xiá zi) 打搅(dǎjiǎo) 3.下列成语中,完全没有错误的一项是() A. 寒风呼啸天崖海角万不得已兴高彩烈 B. 忐忑不安了以自慰蜂拥而至负荆请罪 C. 煞费苦心绞尽脑汁能歌擅舞再接再厉 4.下面划线字的读音完全相同的一组是() A. 店铺铺垫铺地板床铺 B. 十分分外分别分开 C. 尽头尽心无穷无尽仁至义尽 5.下列诗人和称号对应正确的一项是() A. 诗仙——杜甫 B. 诗圣——李白 C. 诗鬼——李贺 二、判断题 6.“她俩在光明和快乐中飞走了,飞到那没有寒冷,没有饥饿,没有痛苦的地方去了。”运用了夸张的修辞手法。 7.“海伦不分昼夜,像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。”是一个拟人句。 8.“没有他们的辛劳,就没有石板砌成的阶梯,就没有脚下的路,也就没有游人的欢乐。”运用了对仗的修辞手法。 9.“大雨没喘气,一连下了五天五夜。”这句话运用了拟人的修辞手法。 10.“海水向岸边奔来,像野马一样咆哮。”这句话运用了夸张的修辞手法。 三、积累·运用。 11.选词填空。渐渐默默悄悄匆匆 ①时间________地从我们身边溜走。 ②在父母的关爱下,我们________地长大。 ③时间来去________,稍纵即逝。 ④他这种________奉献的精神,值得我们学习。 12.认真修改病句。 (1)老师让我们注意安全,防止不发生事故。 (2)教育部进一步放宽高考招生报考条件,各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

新人教部编版六年级语文上册“选词填空”专项练习(附答案)

一、根据语境,在括号里填上适当的词语 倾诉倾吐 1.他把这些烦心事一直埋在心底,不愿意向任何人( )。 2.这两个许久不见的好朋友正在( )对对方的思念。 静谧宁静 3这一声凄凉的狗叫身,打破了夜晚的( )。 4.我又躺在田野里,在无限的( )中,忘了世界。 二、把下列词语补充完整,抖根据语境填上合适的词语。百折( )( ) 立( )顶( ) ( )不安( ) 蹒跚( )( ) 可( )一( ) ( )落石( ) 悬崖( )( ) 攀( )越( ) ( )来入( ) 1.完成这项工作,需要我们有( )的毅力。 2.因为自己的错误导致班级荣誉受损,她整天( )。

三、先连线,再选词填空 心惊自受 流连肉跳 十指忘返 自作连心 1.惊险的极限挑战活动令人( ),勇敢的挑战者却是镇定自若。 2.即使孩子不小心磕破了皮,母亲都会很心痛,毕竟( )。 四、在括号里填入适当的词语,并选两个词造句 ( )的地球( )的怀抱 ( )的生活( )的海洋 ( )的枪口( )的丛林 造句:______________________________ 造句:______________________________ 五、选择最恰当的动词填入句中 1.考人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上,退开一步,( )起嘴向鸣群呼唤。(嘟搓)

2.当我们不得不去收起遗像的时候,海鸥们像炸了营似的朝遗像( )过来。(扑飞) 3只见松鼠像粒子弹似的从里头( )了出来,跳到了大柜顶上。(蹿跑) 4.一只大狐狸正( )着秋田狗大摇大摆地走过来,它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。(朝冲) 六、根据语境填入恰当的成语。 1.苏州园林的设计,可谓是( ). 2.西安是一座( )的城市,历史为它注入了活力。 3中国许多名句流传至今,( )。 4.今天的交响乐既欢快又动听,真是( )啊! 参考答案 一、倾吐倾诉宁静静谧 二、不回地天寝席学步见斑水出峭 壁山岭频梦 百折不回寝不安席 四、脆弱温暖幸福枯竭冰冷茂密 家如同一个温暖的怀抱可以治愈你受的伤痛。 茂密的丛林里有各种奇怪的动物。

2018年小学六年级语文易错题归纳

2018年小学六年级语文易错题总结 生字:弄清读音与字形 一、读音细分类 chī平舌音:蓑suō醉zuì前鼻音:毡zhān啃kěn患huàn整体认读:樱yīnɡ痴 zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī 翘舌音:棹zhào毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁 jiǒnɡ妨 fǎnɡ零声母:媪ǎo袄ǎo chénɡ窘 yīnɡ蚌bànɡ澄 后鼻音:嗡wēnɡ樱 二、字形记得牢 澄:右上部的顺是横撇、点、再写两撇,捺;卸:9画,第7笔是“提”; 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。 三、多音字分得清 嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋 bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jué咀嚼──jiáo 剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 关系bāo剥莲蓬──bō jì系鞋带──jì 钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡 yuè清平乐──lè 快乐zuān钻研──zuàn 当铺chénɡ澄清──dènɡ澄沙 pū铺路──pù 四、形近字看仔细 蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡)──蔗(甘蔗)醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛)锄(锄头)──助(帮助)毡(毡帽)──沾(沾染)

卸(装卸)──御(抵御)嚼(咀嚼)──爵(爵位)妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞)袄(夹袄)──妖(妖娆)袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅)淘(淘气)──陶(陶器)绞(绞杀)──狡(狡猾) 愧(愧疚)──槐(槐树)瓢(瓢虫)──飘(飘动)篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 词语:注意读写与运用 一、词语会理解 天赋:自然具备,生来就有。 进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。 眉目:事情的头绪。 困窘:形容为难;感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。 情不自禁:感情激动,控制不住自己。禁:控制。 一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。 随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。 绞尽脑汁:形容费尽心思。 二、词语会运用 绞尽脑汁──这道数学题太难了,我绞尽脑汁都没有做出来。 随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事,在班规面前人人都是平等的。 情不自禁──看着中国队夺得了冠军,我们情不自禁地欢呼起来。

小升初语文考试常考题型及要点

小升初语文考试常考题型及要点2017小升初语文考试常考题型及要点汇总 第一部分:语言的积累及运用 1.语音 出题方式:读拼音,写字、词;给汉字注音;多音字;划去不正确的读音;读音完全正确的一项是。 2.字形 出题方式:改正词语中的错别字;把词语补充完整;没有错别字的一项是。 3.字、词义 出题方式:解释加点字的意思;写出词语的反义词或近义词;按照语体色彩给词语分类;用所给词语造句;选择正确的词项;下列词语的用法正确的或错误的一项是;关联词的使用。 4.句子 出题方式:句式改写;修改病句;修辞手法的运用。 5.古诗句积累 出题方式:默写一首大纲所要求背诵的古诗;按要求默写诗句。 6.语文知识的实际运用 出题方式:语言是否得体,如何修改;仿写一句话或一小段话;写对联;如何表达更得体。俗语、谚语;拟写广告语;言外之意;通知、书信、表扬稿、请假条的`拟写;根据主题,写一段话。 第二部分:阅读

(一)现代文阅读 考点:为文章划分段落层次,说明缘由,概括段义;概括文章的 中心思想;词语释义;说说你对文章的感悟;分析某句话的作用;分析 概括人或事物的特点、性状等;作者思想感情前后不一,是否矛盾; 换词是否得当;语言修辞手法的考察;解释某句话的含义;拟写标题; 标点符号的运用;选择恰当的词语填空。 (二)文言文阅读 考点:解释文中加点词语的意思;翻译两个句子;对文言文的领悟。 (三)诗歌鉴赏 考点:对意象的分析;对某一句诗的分析;诗人表达情感的方式; 押韵;诗人表达的情感;诗歌的体裁。 第三部分:作文 常考记叙文,分为半命题和全命题作文。考察学生是否能够准确审题,语言的表达是否清楚、贴切,行文是否生动形象,表达是否 条理清晰,思想是否深刻,以及书写是否规范。

小学六年级语文词语填空专题训练知识讲解

小学六年级语文词语填空专题训练 (一)剧烈激烈热烈 1、他的讲话刚刚结束,会场上立即爆发出()的掌声。 2、那摞碗又()得晃动起来。 3、他好像在和什么人进行()的争吵。 (二)幻想理想梦想 1、傣家竹楼是傣族人最()的居住房屋。 2、有些人总想不劳而获,这简直是()。 3、卖火柴的小女孩()着跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。 (三)阻止阻挡阻挠 1、客家民居的特殊点在于它还可以()兵匪、野兽及土著的袭击。 2、虽然帝国主义百般(),京张铁路还是提前竣工了。 3、小弟弟想摘公园里的花,被他的姐姐()了。 (四)愿望希望渴望 许多房屋大门上刻着这样的正楷对联:“承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈()子孙和睦相处,勤俭持家的()。 (五)含糊模糊 1、爸爸的话说得很(),我没有听懂。 2、以前的事,我记不清了,有些()。 (六)僻静寂静 1、那是一个()的小院,平时很少有人去。 2、也深了,树林里一片()。 (七)粗暴残暴 1、教育孩子不能简单(),要有耐心。 2、()的匪徒把父亲绑起来,拖走了。 (八)激烈剧烈 1、我的心()地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 2、()的战斗打响了,山冈上响起了战士们豪迈的喊杀声。 (九)聪明聪慧 1、书是阳光,能照亮人生之路;书是钥匙,能开启()之门。 2、小李是个()的孩子,挺讨人喜欢的。 (十)侃侃而谈夸夸其谈 1、做事要脚踏实地,不要() 2、语文老师在课堂上(),同学们听得津津有味。 (十一)敏感敏锐 1、警察叔叔的目光十分(),一下子就能看到案子的症结所在。 2、有些动物对气味很(),比如猫对腥味、狗对臭味等等。 (十二)绚烂绚丽 1、在九寨沟众多的湖泊中,五彩池素以小巧秀美,色彩()而著称。 2、生命是盛开的花朵,()多姿,灿烂芬芳。 (十三)疲倦疲惫

六年级语文易错题集锦

小学语文六年级易错题集锦 一、根据读音,在括号里填上合适的字。 chán ()涎欲滴()绕流水()() zhì兴()勃勃()疗幼()可笑 xié团结()作要()歪歪()() 二、查字典 1、“鼎”字的音序是,部首是,共画,第六笔是;“鼎”在字典里有①古代烹煮用的器物,一般是三足两耳;②大(叠);③(方)锅;④正当,正在。“世纪宝鼎”的“鼎”应取第()种解释;我积累了4个带“鼎”字的词语:、、、。 2“出”字按部首查字法应查()部,再查()画;“幽静”的“幽”,用音序查字法先查(),用部首查字法先查()部。“爽快”的“爽”用部首查字法先查()部,再查()画,字义是()。 3、“悠悠”的“悠”字用音序查字法先查(),用部首查字法先查()部,再查()画。 4、“还来就菊花”的“就”字用音序查字法先查(),用部首查字法先查()部,再查()画。字义是()。 三、词语 1、请你用“心”组词,然后填入“()”内。 姑娘看着经过()挑选的海螺都成了一般大小,她()地笑了,能够把海螺卖出去,上学费用也不用愁了,母亲也()多了。这时,她看到母亲的脸上露出了()的微笑。 2、写出表示“快”的成语。 看书快()吃饭快() 走路快()变化快()时间快()回答快() 3、把下面的成语跟相关的历史人物连起来。 卧薪尝胆负荆请罪程门立雪完璧归赵闻鸡起舞画龙点睛 张僧繇祖逖勾践廉颇杨时蔺相如 4给黑体字注音。 树冠()旋转()树干()五行缺土()憎恶()凶恶()可恶()恶劣()无恶不作()深恶痛绝()渺小( ) 蒙古()亲昵()倚靠()绮丽()旋涡() 5、辨字组词。 (辨辩)论(辨辩)别争(辨辩)分(辨辩)(辨辩)认寒(暄喧)(竞竟)走烦(燥躁)急(燥躁)(燥躁)热枯(燥躁)焦(燥躁)戒骄戒(燥躁)一命(乌呜)呼6、给“绝”选择正确的解释。 1、断绝; 2、穷尽; 3、走不通的; 4、独一无二的; 5、极、最。 伯牙绝弦()悬崖绝壁()绝处逢生() 绝大多数()美妙绝伦()斩尽杀绝() 7 诗歌中古今异义。 ★“停车坐爱枫林晚”()“但坐观罗敷”()独坐敬亭山() ★却看妻子愁何在()渔夫的妻子桑娜() ★及其日中如探汤()请喝汤!() ★我以日始出去人近()去向() ★及其日中如探汤(《两小儿辩日》)汤:古:热水。今:菜或面做的稀状食物。 8 给句中画线部分换一个词语。 只供学习与交流

小升初小学六年级语文专项训练古诗词填空及答案

小升初小学六年级语文专项训练古诗词填 空及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

小学六年级语文古诗词填空、选择专项练习题 一、选择题。 1、“少壮不努力,老大徒_____”出自《汉乐府·长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是_____。 A 、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是_____。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是_____。 A 、花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城 5、“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的_____。 A 、《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己,天涯若比邻。”是_____的诗句。 A、王勃 B、李白 C、王维 7、“人生自古谁无死,留取丹心照_____。”是文天祥的诗句。 A 、汉青 B、汗青 C、汗清 8、“但使龙城飞将在,不教胡马度_____。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山 B、边关 C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是_____。 A 、因为 B、坐下 C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是_____。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”是_____的诗句。 A 、王维 B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙·秋思》的作者是元代_____的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽,春风吹又生。”出自_____。 A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》 C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”写的是_____。 A 、春色 B、梨花 C、雪景 2

2019年小学六年级语文易错题总结

2019年小学六年级语文易错题总结 生字:弄清读音与字形 一、读音细分类 平舌音:蓑suō醉zuì前鼻音:毡zhān啃kěn患huàn整体认读:樱yīnɡ痴chī 翘舌音:棹zhào毡zhān蚱zhà澄chénɡ汁zhī遮zhē锄chú傻shǎ痴chī 后鼻音:嗡wēnɡ樱yīnɡ蚌bànɡ澄chénɡ窘jiǒnɡ妨fǎnɡ零声母:媪ǎo袄ǎo 二、字形记得牢 澄:右上部的顺是横撇、点、再写两撇,捺;卸:9画,第7笔是“提”; 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。 三、多音字分得清 bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jué咀嚼──jiáo嚼烂xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋 jì系鞋带──jì关系bāo剥莲蓬──bō剥削huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐zuān钻研──zuàn钻石wú亡赖──wǎnɡ死亡 nɡ澄沙 pū铺路──pù当铺chénɡ澄清──dè 四、形近字看仔细 蓑(蓑衣)──衰(衰老)遮(遮挡)──蔗(甘蔗)醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛)锄(锄头)──助(帮助)毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御)嚼(咀嚼)──爵(爵位)妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞)袄(夹袄)──妖(妖娆)袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅)淘(淘气)──陶(陶器)绞(绞杀)──狡(狡猾)

愧(愧疚)──槐(槐树)瓢(瓢虫)──飘(飘动)篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 词语:注意读写与运用 一、词语会理解 天赋:自然具备,生来就有。 进化:生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。 眉目:事情的头绪。 困窘:形容为难;感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。 情不自禁:感情激动,控制不住自己。禁:控制。 一本正经:形容态度庄重严肃,郑重其事。有时含讽刺意味。 随心所欲:指随着自己的心意,想怎样就怎样。 绞尽脑汁:形容费尽心思。 二、词语会运用 绞尽脑汁──这道数学题太难了,我绞尽脑汁都没有做出来。 随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事,在班规面前人人都是平等的。 情不自禁──看着中国队夺得了冠军,我们情不自禁地欢呼起来。 一本正经──期中成绩公布后,我问朋友:“你的成绩如何?”他一本正经地说:“对不起!无可奉告!”这家伙,居然还吊我胃口! 三、词语巧辨析 1.近义词是朋友。 侵犯──侵害情趣──情调清脆──悦耳重临──重来 想念──惦念寂寞──孤寂存心──故意喧闹──喧哗 闪烁──闪耀驱逐──驱除商量──商讨汲取──吸取 天赋──天性轻盈──轻巧惩罚──处罚迷恋──痴迷

崇左市小升初语文精选易错题集(一)A卷

崇左市小升初语文精选易错题集(一)A卷 一、选择题 (共10题;共20分) 1. (2分)下列四组词语中,全对的一组是()。 A . 穿流不息众志成城凝神瑕想忐忑不安 B . 随风舞动守珠待兔轻重倒置勤学好问 C . 筋疲力尽亡羊补牢好学不倦光彩夺目 D . 手有于香揠苗助长其义自现争先恐后 2. (2分)下面词语中,划线字读音正确的一项是() A . 淙淙(zōng)澎湃(pài) B . 凝(nín)视兀(wù)立 C . 监(jiān)视诡(guǐ)秘 D . 舒畅(càng)兴(xīng)许 3. (2分)《清明上河图》的作者是() A . 北宋的张择端 B . 北宋的滕明道 C . 唐代的张择端 4. (2分)成语中含三的,有的表示多,有的表示少,下面按多与少分类正确的是() 1一日三秋 2三番五次 3三言两语 4三思而行 5三瓦两舍 A . 235 /14 B . 234 / 15 C . 124 /35 D . 251/ 34

5. (2分)下列说法正确的是()。 A . “爆竹声中一岁除”中的“爆”和“爆发”中的“爆”意思相同。 B . “春风送暖入屠苏”中的“屠”是古代一种酒名。 C . “千门万户曈曈日”中的“曈曈日”指的是初升的太阳。 6. (2分)给画线字选择正确解释() 气概 A . 大略 B . 一律 C . 气度,神情 D . 景象,状况 7. (2分)下列诗句的诵读节奏,划分有误的一项是() A . 城阙/辅/三秦,风烟/望/五津。 B . 与君/离/别意,同是/宦/游人。 C . 海内/存/知己,天涯/若/比邻。 D . 无为/在歧路,儿女/共沾巾! 8. (2分)说话时,重音不同,语意的侧重点也有所不同。下列句子中划线字语意与括号里的意思相符的一项是() A . 你为什么一直看着我?(看一眼就罢了。) B . 你为什么一直看着我?(其他人就不值得你看了吗?) C . 你为什么一直看着我?(有话就直说好了。) D . 你为什么一直看着我?(别人都没有这样看。) 9. (2分)下列诗句停顿错误的一项是()

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