2019年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解【圣才出品】
2019年初级社会工作者综合能力真题及答案
2019年初级社会工作者综合能力真题及答案一、单选题1.习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告提出“坚持在发展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题”,社会工作应该积极响应党和国家的号召并做出新贡献。
根据十九大精神,在保障和改善民生方面,更能发挥社会工作专业优势的领域是()A.老有所得,为下岗人员创造就业机会B.病有所医,为患病人士提供咨询治疗C.弱有所扶,为困境群体提供社会服务D.幼有所育,为学前儿童提供文化教育【答案】C【解析】社会工作是在一定的社会福利制度框架下,根据专业价值观念、运用专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境、获得发展的职业性服务活动。
知识点:什么是社会工作2.社会工作者小岳负责社区“银龄乐享”项目,为有需要的社区独居老人提供情绪支持服务;她是自己所住社区的业主委员会委员,定期参加业主代表大会;她还为社区“四点半课堂”的小学生辅导功课;另外,她也帮助社区家政中心筹办家政人员厨艺比赛。
小岳承担的任务中,最能体现专业社会工作助人特点的是()A.辅导小学生的功课B.筹办家政人员厨艺比赛C.参加业主代表大会D.执行“银龄乐享”项目【答案】D【解析】社会工作不是一般的助人活动,而是以困难群体为主要对象的、专业的、职业性的助人活动。
知识点:社会工作的特点3.82岁的张大爷身患多种疾病,行动不便,与80岁的老件共同生活,子女均在外地工作。
社会工作者小王了解到该情况后,组织社区志服者定期保访、陪同就医,协调社区服务点提供上门送餐、理发等服务。
上述小王的做法,重点体现的社会工作目标是()。
A.缓解张大爷家庭生活照料困难B.解除张大爷家庭的危机状况C.激发张大爷家庭成员照顾潜能D.促进张大爷家庭的整体发展【答案】A【解析】社会工作的目标就是帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难。
知识点:社会工作的目标4.根据“人在情境中”的观点,服务对象的困境很大程度上源于对社会变化的适应不良。
2019初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案
初级社会工作者《社会工作实务》真题及答案(最终版)一、单项选择题1、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,李奶奶说自己子女都在外地工作,老伴前几天因脑梗住院治疗。
她每天要去医院送饭,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。
经过沟通,小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难,小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。
A.接案B.签订协议C.预估D.制定方案答案:A2、刘先生失业后,一家人依靠“低保金”生活,为鼓励刘先生一家,社会工作者小候做了下列工作,与刘先生和刘太太进行了面谈,询问他们失业后的生活情况,倾听他们对目前生活处境的感受,了解刘先生和刘太太的教育背景,专长和再就业经历,向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。
这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的任务。
A.结案B.预估C.计划D.介入答案:B3、小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询,说自己最近谈了女朋友,很满意,但女朋友嫌他生活散漫,没有上进心,闲暇时间不是和朋友打牌,就是喝酒。
有时还上班迟到,提出要和他分手。
小李很珍惜这段感情,表示自己很想该,但又不知道怎么改,因而很苦恼。
为了增强小李解决问题的动机和意愿,社会工作者适宜的提问是()A.“你的担心到底是什么?”B.“你对改变做好准备了吗?”C.“你觉得自己的问题是什么?”D.“你打算做些什么来改变目前的状况?”答案:B4、李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵,婆媳关系紧张,李奶奶对此很苦恼,希望得到社会工作者小王的帮助。
为了了解李奶奶的问题和需要,帮助李奶奶识别和善用环境中的积极因素,小王应做的是()A.了解李奶奶的背景资料B.明确李奶奶的问题所在C.了解李奶奶曾经得到的帮助D.分析李奶奶问题的成因答案:C5、社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访,小王的上述工作安排属于()A.跟进服务B.成效评估C.情绪安抚D.服务咨询答案:A6、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,开展了系列服务。
2019社会工作者初级实务考试试题及答案解析
社会工作者初级实务考试试题及答案解析(一)1.( A )一些发达国家出现了运用专业方法帮助有困难的群体解决其基本生存问题的职业活动,这就是社会工作。
A.19世纪末20世纪初B.18世纪末19世纪初C.17世纪末18世纪初D.20世纪末21世纪初E.16世纪末17世纪初2.社会工作维持社会秩序的途径是( C )A.通过国家强制力解决问题B.通过行政权力解决问题C.通过服务化解矛盾、解决问题D.通过推动社会革命来解决问题E.通过行政协调解决问题3.社会工作者必须具有较强的文化能力。
关于文化能力下列描述中错误的是( B )A.指的是理解价值观念、行为规则、生活习惯等文化现象的能力B.指的是掌握科学文化知识的能力C.理解服务对象的文化是真正了解他们需要的前提D.包括对服务对象特殊文化的了解与尊重E.是理解服务对象的感受的必要条件4."尊重、保密、合作、咨询、服务的转介等"是社会工作者对( B )的伦理责任。
A.服务对象B.同事C.工作机构D.社会工作专业E.全社会5.在操作层面上,社会工作价值观可以概括为如下原则,其中不正确的选项是( E )A.接纳和个别化B.尊重与保密C.自决权与知情同意D.不批判E.工作者的权威与机构的效益6.埃里克森通过引入( A )因素发展了弗洛伊德的发展阶段理论,把人的发展氛围八个阶段A.社会文化因素B.社会发展阶段因素C.历史因素D.现代化因素E.教育因素7.美国史密斯学院的( C )在1930年首次使用了"心理社会"这个概念A.斯金纳B.汉密尔顿C.汉金斯D.霍利斯E.林德曼8.社会工作者通过让服务对象解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程,为服务对象提供必要的情绪宣泄的机会,以减轻服务对象内心的冲突,改善服务对象不良的行为。
这种工作技巧在心理社会模式中被称为( E )A.心理动力反映B.间接治疗C.直接影响D.支持E.探索-描述-宣泄9.( C )是对服务对象的生理、心理和社会三个方面的影响因素作出判断A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.行为诊断E.生理诊断10.在个案工作领域,( A )在1975年对行为治疗模式进行了总结和概括A.史华哲B.汉密尔顿C.汉金斯D.霍利斯E.林德曼相关推荐:(二)1.( )位于问卷的第一行居中位置,可以让被调查者准确理解调查的内容和目的。
2019年社会工作者《社会工作综合能力(初级)》考试真题及详解 【圣才出品】
第一部分历年真题2019年社会工作者《社会工作综合能力(初级)》考试真题及详解一、单项选择题(共60题,每题1分,每题的备选项中,只有1个最符合题意)1.习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告中提出“坚持在发展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最关心最直接最现实的利益问题”,社会工作应该积极响应党和国家的号召并做出新贡献。
根据十九大精神,在保障和改善民生方面,更能发挥社会工作专业优势的领域是()。
A.劳有所得,为下岗人员创造就业机会B.病有所医,为患病人士提供咨询治疗C.弱有所扶,为困境群体提供社会服务D.幼有所育,为学前儿童提供文化教育【答案】C【解析】社会工作是社会建设的重要组成部分,是一种体现社会主义核心价值理念,遵循专业伦理规范,坚持“助人自助”宗旨的专业助人活动。
它不是一般的助人活动,而是以困难群体为主要对象。
社会工作的基本工作对象是困难群体,因此在保障和改善民生方面,为困境群体提供社会服务更能体现社会工作的专业特点、发挥专业优势。
2.社会工作者小岳负责社区“银龄乐享”项目,为有需要的社区独居老人提供情绪支持服务;她是自己所住社区的业主委员会委员,定期参加业主代表大会;她还为社区“四点半课堂”的小学生辅导功课;另外,她也帮助社区家政中心筹办家政人员厨艺比赛。
小岳承担的任务中,最能体现专业社会工作助人特点的是()。
A.辅导小学生的功课B.筹办家政人员厨艺比赛C.参加业主代表大会D.执行“银龄乐享”项目【答案】D【解析】社会工作是以困难群体为主要对象的、专业的、职业性的助人活动。
社会工作以社会上极度困难和比较困难的群体为主,这就决定了这种助人活动的重要性和艰巨性,同时国家和社会对这种活动的较高要求又使其走向专业化和职业化;在性质上,它是以服务于困难群体、以利他为目的的职业活动。
本题中,社区独居老人属于困难群体,为其提供服务更能体现社会工作助人特点。
3.82岁的张大爷身患多种疾病,行动不便,与80岁的老伴共同生活,子女均在外地工作。
2019初级社会工作者《社会工作实务》真题
2019初级社会工作者《社会工作实务》真题2017初级社会工作者《社会工作实务》真题一、单项选择题1、社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,李奶奶说自己的子女都在外地工作,老伴前几天因脑梗住院治疗。
她每天要去医院送饭,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。
经过沟通,小王与李奶奶定了需要小王协助解决的具体困难,小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。
A.结案B.签订协议C.预估D.制定方案2、刘先生失业后,一家人依靠“低保金”生活,为鼓励刘先生一家,社会工作者小候做了下列工作,与刘先生和刘太太实行了面谈,询问他们失业后的生活情况,倾听他们对当前生活处境的感受,了解刘先生和刘太太的教育背景,专长和再就业经历,向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。
这些是社会工作者服务过程中()阶段应完成的任务。
A.结案B.预估C.计划D.介入3、小李来到社会工作服务机构向社会工作者咨询,说自己最近谈了女朋友,很满意,但女朋友嫌他生活散漫,没有上进心,闲暇时间不是和朋友打牌,就是喝酒。
有时还上班迟到,提出要和他分手。
小李很珍惜这段感情,表示自己很想该,但又不知道怎么改,因而很苦恼。
为了增强小李解决问题的动机和意愿,社会工作者适宜的提问是()A.“你的担心到底是什么?”B.“你对改变做好准备了吗?”C.“你觉得自己的问题是什么?”D.“你打算做些什么来改变当前的状况?”4、李奶奶与儿媳因为孙子的教育问题经常争吵,婆媳关系紧张,李奶奶对此很苦恼,希望得到社会工作者小王的协助。
为了了解李奶奶的问题和需要,协助李奶奶识别和善用环境中的积极因素,小王应做的是()A.了解李奶奶的背景资料B.明确李奶奶的问题所在C.了解李奶奶以前得到的协助D.分析李奶奶问题的成因5、社会工作者小王完成了小秦的个案服务并顺利结案,计划接下来的3个月内定期对小秦实行电话回访,小王的上述工作安排属于()A.跟进服务B.成效评估C.情绪安抚D.服务咨询6、社会工作者为了倡导儿童友好社区建设,展开了系列服务。
2017~2019年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解【圣才出品】
2017年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解一、单项选择题(共60题,每题1分。
每题的备选项中,只有1个最符合题意)。
1.社会工作者小王接待了由邻居陪同前来求助的李奶奶,李奶奶说自己的子女都在外地工作,老伴前几天因脑梗住院治疗,她每天都要去医院送饭,昨天在回家途中扭伤脚踝,行走困难。
经过沟通,小王与李奶奶确定了需要小王协助解决的具体困难。
小王所做的是社会工作通用过程中()阶段的工作。
A.接案B.签订协议C.预估D.制订方案【答案】A【解析】社会工作实务的通用过程中,接案阶段的主要工作和步骤包括:了解服务对象的求助原因和求助过程、初步评估服务对象的问题、决定是否接案、订立初步协议。
接案是社会工作助人活动的开端,是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程,也是社会工作者与潜在的服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。
故本题中,小王所做的工作属于社会工作通用过程中接案阶段的工作。
2.刘先生失业后,一家人依靠“低保金”生活。
为帮助刘先生一家,社会工作者小侯做了下列工作:与刘先生和刘太太进行了面谈,询问他们失业后的生活情况,倾听他们对目前生活处境的感受;了解刘先生和刘太太的教育背景、专长和再就业经历;向居委会和刘先生的邻居了解其与邻里的关系。
这些是社会工作服务过程中()阶段应完成的任务。
A.接案B.预估C.计划D.介入【答案】B【解析】社会工作实务的通用过程中的预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关服务对象问题含义的暂时性结论的逻辑过程。
它是一个认识服务对象情况的过程,目的在于达到对服务对象、服务对象的问题以及他们所处环境的了解,并对之形成概念化的认识,从而建构一个计划去解决或消除问题。
预估的主要任务有:①识别服务对象问题的客观因素。
具体包括:a.服务对象的背景资料;b.服务对象所处的环境,与其生活有关的重要系统的资料;c.问题发生与持续的时间;d.服务对象为解决问题所作的努力,使用过的处理问题的方法等。
2019年社会工作师职业资格考试真题
选择题单项选择题:下列哪项服务领域属于社会救助社会工作的范畴?()A. 社区社会工作B. 优抚安置社会工作C. 家庭社会工作D. 社会救助社会工作答案:D单项选择题:社会工作者小周在为跟随子女到城市生活的老人提供服务时,充分考虑和尊重老人的文化背景、生活习惯等差异,得到老人们的一致好评。
这体现了社会工作的哪项专业价值观?()A. 个别化和非评判B. 平等待人,注重民主参与C. 注重和谐,促进发展D. 个人发展与社会发展相结合答案:A单项选择题:某福利院在为院内智障青少年开设小组活动时发现,部分服务对象开始谈恋爱并因此产生冲突。
社会工作者首先应()。
A. 厘清社会工作者自身对于此事的价值观取向B. 将智障青少年按照性别分别开展小组活动C. 通知三个孩子的父母并告知发生的事情D. 停止已经开展的小组工作并上报机构答案:C单项选择题:关于社会工作者的角色,以下哪项描述最为准确?()A. 社会工作者是服务对象的指导者B. 社会工作者是服务对象的决策者C. 社会工作者是服务对象的协助者D. 社会工作者是服务对象的替代者答案:C单项选择题:在个案会谈中,社会工作者如何对待服务对象错综复杂的情况?()A. 直接给出解决方案B. 回避复杂情况,只处理简单问题C. 遵循专业工作原则,主动与服务对象讨论工作思路D. 寻求其他专业人士的协助,自己不直接参与答案:C填空题社会工作的基本原则之一是个别化和非评判。
在社区服务中,社区社会工作是面向社区全体成员提供的综合性服务。
社会工作者在评估服务对象的问题时,需要遵循全面、客观、公正的原则。
社会救助是社会保障体系中的重要组成部分,旨在帮助生活陷入困境的人群。
根据青少年阶段的发展特点和需要,社会工作者计划从预防层面对青少年网络成瘾问题进行干预。
在家庭社会工作中,社会工作者需要特别关注家庭关系的改善和家庭成员的个人发展。
简答题简述社会工作者的基本职责是什么?答案:社会工作者的基本职责包括:评估服务对象的需求和问题,制定服务计划,实施服务计划,评估服务效果,为服务对象提供心理支持和社会资源链接,促进服务对象的社会适应和自主发展。
2019年社会工作师-实务答案
第一题(案例分析题,20分)李大爷因中风住院治疗,出院回家后,执意一个人居住。
女儿放心不下,为李大爷申请了社区居家养老服务。
社会工作者通过李大爷的女儿了解到,李大爷中风前是社区志愿服务团队骨干,经常参加各类社区活动。
现在,李大爷虽生活基本能自理,但身体状况大不如前,经常忘记吃药,而且他总担心自己会跌倒,不愿出门,脾气也越来越差。
社会工作者入户评估发现,李大爷的居家环境存在一定的安全隐患,对医疗和社区服务资源的使用较少。
当社会工作者进一步评估时,李大爷表现得很不耐烦,他认为自己不需要外人帮忙,对女儿没经过他同意就找人来调查,感到很生气。
李大爷也担心社会工作者会把家里的情况随便告诉其他人。
问题:1.社会工作者对李大爷进行社区居家养老评估时,重点收集了哪几个方面的信息?2.社会工作者在为李大爷开展评估时应注意哪些事项?第二题(案例分析题,20分)为提高社区环境治理水平,A社区发挥社会工作者的专业优势,重点解决生活垃圾分类活动中居民参与不足的问题。
社会工作者通过社区调查了解到以下信息:有些居民认为,垃圾分类是很重要的,但其他居民还是把没有分类的垃圾丢进垃圾桶,自己一个人也是白做;有些后民反映,因为宣传不到位,自己不太清楚垃圾分类的意义和价值;有些居民指出,目前垃圾分类设置的物质类奖品没有太大吸引力,建议把获得便民服务也作为奖励;有些居民表示,平时工作比较忙,没有时间参加垃圾分类的培训;有些居民提到,垃圾分类是新鲜事物,不太清楚究竟要怎么分类。
社会工作者基于社区调查掌握的信息,着手制定服务计划,以推动A社区居民积极参与垃圾分类活动。
问题1列出影响A社区后民参与垃圾分类活动的主要因素。
2.为推动A社区居民积极参与垃圾分类活动,社会工作者可以采取哪些策略?第三题(案例分析题,20分)小萌是小学五年级学生,由于先天原因,她的理解力较弱,学习困难,成绩总在末尾。
小萌的母亲王女士为此十分焦虑。
王女土认为,只有学习成绩、学历才能决定一个人将来的职业和社会地位;她担心小萌学习成绩差,将来无法在社会上立足,养活不了自己。
2019年社会工作者考试《初级实务》试题及答案
2019年社会工作者考试《初级实务》试题及答案1. 某基金会对在社区开展的一项居家老人服务进行评估, 评估组对居家养老项目过程的每个步骤、每个阶段分别作出评估, 关心工作中的各种步骤和程序怎样促成了最终的介入结果,这种评估是( AA .过程评估B .结果评估C .可行性评估D .绩效评估2. 某机构对服务对象影响进行评估, 首先由服务对象对介入影响进行自我陈述, 报告自己有哪些变化, 然后分析区分出哪些是介入本身带来的变化, 哪些是其他因素引起的变化,这种评估方法是( BA .服务对象满意度测量B .差别影响评分C .基线测量D .问卷调查3. 当社会工作者的服务达到预定目标, 或者当服务对象认为已达到足够的改变而要求终止服务关系时, 社会工作者和服务对象双方可依据工作协议进入( D 阶段。
A .计划B .评估C .研究D .结案4. 社会工作者小钱为离家出走的小佳提供了近三个月P 的服务, 经过评估可以进入结案阶段。
小钱帮助小佳回顾了她的问题、解决问题所采取的行动和步骤,巩固小佳解决问题的能力。
小钱这种帮助小佳巩固已有改变的做法是( CA .强化服务对象以后的改变B .给服务对象积极支持C .回顾工作过程D .链接资源5. 社会工作者小黄为上初中的小夏进行心理疏导服务有近半年的时间, 现在进入结案期。
但是小黄发现自从告诉小夏准备结案之后,小夏开始不准时参加和社会工作者的工作会谈,会谈的时候也显得心不在焉。
小夏的情况属于结案时负面反应中的( AA .否认B .倒退C .抱怨D .愤怒6. 结案之后并不意味着服务工作结束,就一般情况来说,还需要根据服务对象的情况安排(BA .调查B .回访和跟踪C .评估D .开展服务7. 青少年阶段是个体从不成熟转变至成熟的关键时期,在这个阶段,青少年在人际交往中表现出的显著特征是增加与(B 的交流。
A .父母B .同辈群体C .老师D .兄弟姐妹8. 为了促进青少年与家长之间的沟通, 社会工作者小王为社区内青少年的父母开办了亲子辅导小组, 让家长学习亲子沟通技巧, 同时建立家长间的互助关系。
2019年社会工作者考试初级工作实务练习题及答案
2019年社会工作者考试初级工作实务练习题及答案(1)小强是小学三年级的学生,半年前跟随打工的父母来到城市就读,小强虽然很努力,但因为基础薄弱,加上父母不知道如何指导其学习。
考试常常不及格。
针对小强当前的状况,社会工作者能够采取的直接介入策略是( )。
A:定期上门辅导小强B:增强小强与同学的学习交流C:改进小强与父母的沟通方式D:提升父母指导小强学习的水平答案:A解析:直接介入是指以个人、家庭和小群体为注重对象,针对个人、家庭和小群体采取的直接行动。
(2)社会工作者小王在社区走访家庭时,有几位家长反映想让自己的孩子多了解大学生活,为未来的学习做好准备。
小王展开青少年救助,他适宜采取的做法是( )。
A:邀请这些学生到社区活动中心,让他们讨论具体的活动计划B:邀请相关专家进一步了解这些学生需求.策划具体的活动C:组织大学生志愿者协助这些学生D:自主设计适合这些学生特点的游戏活动答案:C解析:大学生最了解大学生活,能够很好的协助他们。
(3) 下列属于社会工作行政在社区矫正中的使用的是( )。
A:挖掘社区志愿力量,共同参与社区矫正工作B:展开社区教育,培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯C:实行综合治理.以改善矫正对象的生活环境D:将社会政策变为社会服务的活动答案:D解析: A、B、C选项的内容属于社区工作方法在矫正社会工作中的使用,只有D选项内容是社会工作行政在矫正社会工作中的使用,从宏观上讲,社会工作行政与政府的社区矫正政策实施相联系,即把社区矫正的政策法规变成社区矫正的服务活动。
所以。
本题准确答案为D。
(4)甲社区流动儿童较多,放学后回到社区无人照看,危险频出,居民反映强烈。
与甲社区相邻的乙社区有一家社会工作服务机构,具有丰富的流动儿童服务经验,但没有展开服务的场地。
于是,甲社区与乙社区协商并达成合作协议,由甲社区提供场地和配套经费,由乙社区的社会工作者展开社区课后辅导服务。
本案例中的资源连接方式属于( )。
2023年社会工作者之初级社会工作实务高分题库附精品答案
2023年社会工作者之初级社会工作实务高分题库附精品答案单选题(共40题)1、(2019年真题)社会工作者小江运用艾瑞克?伯恩沟通分析理论中的“脚本分析技术”,帮助社区青少年了解成长环境对自己人际沟通形态的影响,提升他们的人际沟通能力。
为此,小江应协助社区青少年()。
A.觉察自己的自我状态B.反思自己的沟通形式C.反省自己的沟通技巧D.觉察自己的“生活地位”模式【答案】 D2、下列关于老年人年龄的说法中,正确的是()。
A.按照日历年龄来划分,我国政府多以 65 周岁以上的公民为老年人B.社会年龄很大程度上决定个人所扮演的社会角色,直接影响个人的自我概念和自我价值感C.生理年龄在很大程度上会决定了老年人的人格特点、情绪特点和处理问题的方式D.心理年龄是一个人日常功能发挥的最重要的影响因素,它在很大程度上决定了老年人的生活安排和生活方式【答案】 B3、下列选项中,针对涉毒人员参与禁毒宣传教育的主要内容的是()。
A.提供物质援助B.提供医疗保健转介服务C.提供就业、就学辅导D.参与组织禁毒宣传活动,普及毒品预防和艾滋病防治等相关知识【答案】 D4、义务兵小潘2013年6月退役,当年10A.治疗B.救助C.预防D.权利保障【答案】 D5、矫正社会工作者小张跟进了小军的个案,接案时,小张了解到小军为非婚生子女,母亲改嫁后一直无人管他,小张对小军的需求进行了研究。
此时,小军最需要满足的是()需求。
A.心理辅导B.基本生活保障C.教育D.法制教育【答案】 B6、某纺织厂根据女职工多的实际情况,出台了相关措施:设置哺乳室,方便女工给孩子喂奶;调整怀孕女工工作岗位,减轻劳动强度,保证工资待遇;由工会出面慰问哺乳期女工。
这些措施满足了妇女( )的需要。
A.自我发展B.特殊保护C.自我实现D.性别公正【答案】 B7、社区戒毒人员大李在一次个案访谈中向禁毒社会工作者透露,他已被吊销驾照,但仍然偷偷开车帮朋友运送货物,他运气很好,从未被交警发现,根据矫正社会工作的保密原则,针对大李所说的事情,禁毒社会工作者合适的做法是()。
2019年社会工作务实初级社会工作者职业水平考试真题附答案解析
2019年全国社会工作者职.业水平考试社会工作务实(初级)历年真题题目及答案一、单项选择题(共60题,每题1分。
每题的备选项中,只有1个最符合题意)1、25岁的小新因吸食冰毒成瘾被责令社区戒毒,成为社会工作者小林的服务对象。
小林通过评估发现,小新“溜冰”是为了“助兴〃,他身边很多朋友也这样,小新没有什么改变动机,持续吸毒的可能性较大。
对此,小林拟运用激发小新内在动机改变的方法为小新进行个案辅导,以帮助其戒除毒瘾。
下列小林制订的干预策略中,有助于激发小新内在动机改变的是()。
A.与小新探讨远离毒友的方法B.与小新探讨持续吸毒的好处与坏处C.与小新探讨如何调整不良的生活方式D.与小新探讨如何遵守社区戒毒的相关规定2、某中学社会工作者小李在服务对象筛查的过程中发现,小志个子比较矮,学习成绩差,性格内向,也不会处理同学关系,老师同学常常忽略他。
久而久之,他也觉得自己没用,变得越来越孤僻。
小李计划通过增强小志个人“内在优势〃提升其抗逆力。
为此,小李最适宜的做法是协助小志()。
A.建立关怀支持的人际环境B.获得有意义地参与机会C.设立明确清晰的行为规范D.塑造美好乐观的自我形象3、社会工作者小丁在社区为青少年的父母开展亲职教育小组工作,其中一节是根据父母效能训练模式帮助这些父母了解“积极倾听〃的意义。
小丁应在该节小组工作中帮助他们()。
A.觉察自己以往对子女教育方式的利弊B.用子女能接受的方式表达自己的想法C.从子女视角看问题,了解他们所思所想D.学习使用“我〃讯息,与子女进行沟通4、社会工作者老李应邀到小伟家进行探访。
老李了解到,7岁的小伟去年被诊断为中度智障,未能到普通小学就读。
小伟母亲辞职在家照顾小伟,但她觉得自己只能照顾其生活,无法为他提供系统的知识和社会技能训练,因而非常担心影响小伟的顺利成长。
老李评估后认为,小伟当下最急需的是O康复资源。
A.职业B.社区C.教育D.社会5、小强跟随打工的父母到城市上学,很快就认识了一些小伙伴。
2019年社会工作综合能力(初级)真题及解析
2019年社会工作综合能力(初级)真题及解析单选题1、在中国城市的区、街、居等社区范围内,在社会工作的价值观和理论知识指导下,运用社会工作的方法和技巧,为全体社区成员尤其是特殊困难群体提供专业服务。
这里指的是()。
A.社会救助社会工作B.家庭社会工作C.学校社会工作D.社区社会工作答案:D社区社会工作是社会工作的一个实务领域,即社会工作者针对某一个目标社区,一方面运用各种专业方法,如个案工作、小组工作、社区工作、社会工作行政、社会工作研究等提供多元化服务,提高居民社会意识,协助居民运用社区资源,解决社区问题;另一方面,社会工作者还协助社区居民建立友善的邻里关系,鼓励互相照顾和关怀,满足社区需求,实现社区和谐。
单选题2、老年公寓的社会工作者许明长期为老年痴呆症的服务对象提供服务,有时会感到情感透支,觉得自己的工作没有价值,这说明在老年社会工作中应注意()。
A.价值观问题B.反移情现象C.自我意识和督导D.专业价值问题E.职业伦理规范答案:C暂无解析单选题3、一个社会工作者如果缺乏对服务对象的理解、接纳、关爱和尊重,是永远都无法成为一个合格的社会工作者的。
由此可见,()是社会工作的灵魂。
A.价值观B.专业方法C.服务对象D.助人活动答案:A[提示] 在社会工作的几个基本要素中,服务对象是社会工作得以发生的基本前提,社会工作者是助人的主体,专业方法是社会工作的核心,助人活动是社会工作最主要的承载者和表现者,而社会工作的灵魂是它的独特价值观。
单选题4、李某的丈夫今年因车祸突然去世,儿子2岁,平时李某上班时孩子无人照看。
社会工作者小申协调李某所在社区的家政服务机构,解决了李某儿子的照管问题。
小申提供的这项服务体现社会工作()的目标。
A.解除危难B.缓解困难C.促进发展D.促进公正答案:B【解析】每个社会成员都会遇到诸多困难。
一些困难比较严重,当事人应付和解决问题的能力有限,所以需要别人帮助才能解决。
社会工作的目标就是帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难。
2016~2019年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解【圣才出品】
2016年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解一、单项选择题(共60题,每题1分。
每题的备选项中,只有1个最符合题意)。
1.小红最近与同学发生了争吵,觉得委屈,找班主任哭诉。
班主任将小红转介给社会工作者小王。
小王在与小红接触中初步了解了小红的情况,小红同意让小王帮助她。
上述小王所做的工作属于()阶段的任务。
A.接案B.预估C.介入D.计划【答案】A【解析】接案是社会工作助人活动的开端,是社会工作者与潜在服务对象开始接触,了解其需要,帮助其逐渐成为服务对象并接受社会工作服务的过程,也是社会工作者与潜在服务对象通过沟通达成共同解决问题初步协议的整个助人过程的开始。
2.王女士觉得儿子小强总是跟自己对着干,母子经常争吵。
王女士找到社会工作者小秦,希望小秦帮她改善与儿子的关系。
此时,小强属于()。
A.现有服务对象B.潜在服务对象C.非自愿型服务对象D.转介的服务对象【答案】B【解析】潜在服务对象是指那些尚未使用或接受社会工作者协助和资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象。
题中,王女士因为感觉和儿子关系不好,对教育孩子感到非常困惑而求助社会工作者,王女士是社会工作的实际服务对象,小强属于潜在的服务对象。
A项,现有的服务对象是指那些主动求助和转介及外展而来的、已经使用社会工作者提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象。
C项,非自愿型服务对象是指那些由政府、法院或其他有权力的部门或个人(包括父母、老师等)将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构,以协助其解决问题的服务对象。
小强还没有接受社会工作的服务,所以不属于非自愿型服务对象。
D项,转介的服务对象属于现有的服务对象。
3.在接案会谈中,王女士向社会工作者抱怨丈夫不关心自己,不顾家,下班只顾上网。
此时,社会工作者最适宜的提问是()。
A.“你觉得丈夫有问题,是吗?”B.“你是否觉得自己也有过错?”C.“你对自己的婚姻不满意,是吗?”D.“你能说说丈夫不关心你的具体表现吗?”【答案】D【解析】对服务对象问题的界定是通过会谈来进行的,会谈要以服务对象为中心,了解是什么使得服务对象寻求帮助,运用同感达到听懂服务对象语言表达的目的。
2019初级社会工作者《社会工作实务》真题及解析
2019初级社会工作者《社会工作实务》真题及解析一、单选题1.社会工作者小英了解到,某企业部分员工对如何与青春期的子女沟通感到束手无策。
为此,小英设计了以学习亲子沟通知识为主要内容的培训课程,回应员工的需要。
在此培训中,小英担任的角色是()。
A.促进者B.联络者C.教育者D.倡导者2.某工业园区发展多年后,大批员工子女陆续到了入园入学的年龄,但因工业园区周边教育资源不足、户籍管理制度限制等问题,员工子女入园就学难,社会工作者小方经充分调研,向区政协提交“关于解决工业园区员工子女入园就学难问题的建议”提案,建议地方政府、工业园区管委会及相关企业等多方部门共同解决该问题,小方的上述做法,旨在()。
A.保障职工工作与生活平衡B.开展特殊群体关怀服务C.加强企业与职工文化建设D.促进企业提高经济效益3.某汽车组装厂技术升级换代,部分工人需要转岗,其中一些青年工人因缺少新技能,担心未来没有合适的岗位,感到焦虑和迷茫,企业社会工作者小袁针对这些青年工人的上述情况开展了小组工作,引导组员了解社会发展趋势,树立“大局意识”,通过角色扮演等小组体验方式,使组员能有效运用周围环境资源,明确自我发展的优势与面临的困难,进行自我规划与决策,顺利实现转岗,小袁开展的小组工作类型是()。
A.压力管理小组B.生涯探索小组C.情绪舒缓小组D.技能教育小组4.老金因脑梗被送入急诊科治疗。
医务社会工作者小赵详细了解了老金的患病史、就医史,身体状况、生活和家庭状况等方面的信息。
小赵此举的主要目的是为了帮助老金()。
A.增进良好的医患关系B.争取更多的医疗救助C.获得全面支持性服务D.获得特殊的医护照顾5.肺癌晚期患者周大爷因住院治疗效果不佳而悲观消沉,根据医嘱于近期出院,并接受舒缓疗护。
作为舒缓疗护团队的一员,社会工作者应提供的服务是()。
A.关注周大爷心理情绪状况并予疏导B.配合医生开展周大爷治疗需求评估C.预先安排周大爷的后事一条龙服务D.鼓励周大爷积极争取更多医疗资源6.为了配合抑郁症患者大刘的临床治疗,社会工作者小赵对他进行了个案辅导。
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2019年社会工作者《社会工作实务(初级)》考试真题及详解一、单项选择题(共60题,每题1分。
每题的备选项中,只有1个最符合题意)1.小陈随丈夫从小城镇移居到了大城市,丈夫常常出差,没有时间陪她。
小陈在陌生的环境里没有朋友,非常孤单,几次应聘工作失败,感到很沮丧。
为此,小陈找到社会工作者大李寻求帮助。
大李与小陈一同就需要解决的问题商定期望达到的具体目标,并一一进行了讨论,确定了优先顺序。
大李此举的目的是为了()。
A.解释服务目标B.选择服务方案C.筛选服务目标D.执行服务方案【答案】C【解析】服务计划制订是否科学关系到服务目标是否能够达到,制订服务计划的第一步,就是在分析与辨识服务对象的需要与问题的基础上与服务对象共同设定工作的目的与目标。
目标选择包括两个步骤:①筛选目标。
这步工作是指社会工作者与服务对象一同找出期望达到的初步目标,并对各个目标进行讨论,以决定具体的目标。
社会工作者可以与服务对象一起将可能的目标写出来,然后与服务对象逐个对目标进行筛选挑选出服务对象最希望和最迫切的改变目标。
②定义目标。
在目标筛选出来后将目标界定清楚,以具体、可操作的指标定义目标,以利于目标的执行。
题中,大李与小陈一同定下目标,进行讨论,并确定优先顺序,是为了筛选服务目标。
2.老张因保外就医成为社区矫正对象。
社会工作者去老张家进行家访时,通知他本周三到社区矫正中心参加法制讲座。
上述情况中,老张属于()的服务对象。
A.主动求助B.机构转介C.外展发现D.非自愿型【答案】D【解析】服务对象的来源和类型不仅影响着社会工作者的角色,也影响着社会工作者与服务对象专业关系的建立。
根据服务对象的来源可以按寻求服务时的意愿把他们分为以下两种类型:①自愿型服务对象;②非自愿型服务对象。
其中,非自愿型服务对象是指那些由政府、法院或其他有权力的部门或个人(包括父母、老师等)将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构,以协助其解决问题的服务对象。
非自愿型服务对象是被动接受帮助的,这种特性使得他们在接受服务时通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。
本题中,老张因保外就医成为社区矫正对象,属于非自愿型服务对象。
3.某社会工作服务机构为社区中半失能老人开展了一系列服务。
下列服务中,属于间接服务的是()。
A.开展半失能老人社区联谊活动B.优化半失能老人服务质量评估流程C.每月为半失能老人举办一次生日会.组织社区居民结对帮助半失能老人【答案】B【解析】介入是社会工作者运用专业的知识、方法与技巧协助服务对象系统达到计划服务目标的过程。
介入策略有三种类型:直接介入、间接介入、综合介入。
其中,间接介入是指以个人、家庭、小组、组织和社区以至更大的社会系统为关注对象,由社会工作者代表服务对象采取行动,通过介入服务对象以外的其他系统间接帮助他们。
间接介入通常也称为改变环境的工作,或中观和宏观社会工作实务活动。
题中,B项通过优化半失能老人服务质量评估流程,来间接服务于老人。
ACD三项均是直接作用于社区中的半失能老人,属于直接介入。
4.某社会工作服务机构拟在杨村开展精准扶贫项目。
该机构社会工作者在项目计划中详细列出了服务的目的及目标、关注的问题和对象。
按照服务计划构成的要求,该项目计划的内容还应包括()。
A.服务要使用的方法B.服务要改变的人C.服务要影响的政策D.服务要改变的系统【答案】A【解析】计划是一个理性思考及做决定的过程,包括制定介入目标以及选择为了达到目标而采取的行动。
它是发展有效行动方案、明确任务和责任的过程,也是决策行动的过程。
所以,服务计划是为下一步的介入行动服务的,也是介入行动的蓝图。
服务计划的构成包括:①目的及目标;②关注的问题与对象;③介入的方法和介入行动。
5.在精准扶贫工作中,为激发服务对象的内在动力,社会工作者大刘注重服务对象的参与,由服务对象对合作社的生产经营和管理进行自主决策,学习如何承担责任。
大刘选择上述介入行动所遵循的原则是()。
A.瞄准精准扶贫的目标B.尊重服务对象自决权C.关注服务对象的特点D.注重服务的经济效益【答案】B【解析】介入行动的原则包括:①以人为本、服务对象自决;②个别化;③考虑服务对象的发展阶段和他们的特点;④与服务对象相互依赖;⑤瞄准服务目标;⑥考虑经济效益。
其中,以人为本、服务对象自决要求介入行动从服务对象的需要和利益出发,并且在决定介入行动时要有服务对象的参与。
由服务对象决策和参与的介入行动将会使他们有更强烈的愿望去承担责任和完成任务。
题中,社会工作者大刘注重服务对象的参与,鼓励其进行自主决策,遵循的是服务对象自决原则。
6.小蓉是小学四年级学生,每天上学要走两小时山路,最近上课时多次晕倒。
社会工作者小王家访时发现,小蓉与爷爷奶奶一起生活,父亲外出打工,收入很不稳定,母亲离家出走,音讯全无;爷爷患重病,治疗花掉家中所有积蓄。
小王拟采用以家庭为中心的方法为小蓉一家提供服务,依据该方法的实务原则,首先应该采取的措施是()。
A.链接医疗资源,查明小蓉晕倒的原因B.组建家庭工作团队,拟订具体帮扶计划C.联系小蓉的父亲,建议他每周与孩子通话D.向村委会报告,协助小蓉一家申请困难救助【答案】A【解析】儿童社会工作的主要方法包括以家庭为中心的工作方法和儿童友好社区建设倡导的方法。
其中以家庭为中心的社会工作服务方法是指以儿童获得最佳照顾和保护为目标,针对儿童生活的家庭和社区开展的提升照顾儿童和保护儿童技能,改善社区儿童安全环境的社会工作专业实务。
以家庭为中心方法的实务原则规定:在服务过程中,包括制订和落实服务计划,儿童的安全和健康是第一需要考虑的。
题中,小蓉最近上课时多次晕倒,社工采用以家庭为中心的方法提供服务时,首先应考虑她的健康安全问题。
7.社会工作者小王每月为学生家长组织一次“好家长”工作坊,工作坊的主题由家长确定,涉及儿童的营养、行为习惯、学业、亲子关系等方面。
小王提供的上述服务,其内容属于()。
A.家庭辅导B.儿童问题辅导C.亲职辅导D.家庭团队工作【答案】C【解析】家庭支持服务的内容包括:①亲职辅导;②婚姻辅导;③家庭辅导;④亲子关系辅导。
其中,亲职辅导是指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作,一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。
其目标是帮助父母提高亲职能力,做个好家长。
A项,家庭辅导以家庭为单位,以全体家庭成员为对象,以改善家庭成员关系为重点,以恢复能够执行健康的家庭功能为目标的专业指导或治疗活动。
B项,儿童问题辅导是专门为儿童提供的辅导服务。
D项,家庭团队工作是儿童社会工作者与家庭、儿童以及其他团队成员建立关系,并制定团队工作机制。
题干中,社会工作者为学生家长组织的是“好家长”工作坊,属于亲职辅导。
8.某社会工作机构了解到当地小学下午放学较早,许多学生家长因工作原因无法照看孩子,于是,该机构与社区居委会合作开办了“四点半课堂”,开展学生临时托管、课后学习辅导等服务。
该机构的上述工作属于()儿童福利服务。
A.支持性B.保护性C.补充性D.替代性【答案】C【解析】儿童社会工作的目的是保障儿童得到适当的养育、照料和教育,并保护他们免遭伤害,安全成长。
其工作类型主要包括:①支持性儿童福利服务;②补充性儿童福利服务;③替代性儿童福利服务;④保护性儿童福利服务。
其中,补充性儿童福利服务的对象是父母亲职能力不足的儿童及其家庭,通过专业介入,为时间和精力不足的父母提供托育服务。
题中,家长因为工作原因无法照看孩子,是亲职能力不足,属于补充性儿童福利服务。
9.社会工作者小谢在某村开展精准扶贫时发现一户需要帮助的家庭,这家的父母一年前意外离世,留下三个孩子,老大已成年在外务工,老二和老三在镇上读初中,家庭经济困难。
老二和老三在小谢的协助下递交了孤儿资格条件认定的申请并获得通过,按时领到了生活费。
小谢的上述服务属于()。
A.链接政策资源B.提供家庭支持C.改善家庭监护D.开展家庭寄养【答案】A【解析】儿童社会工作的内容包括:①促进儿童健康成长;②补充和改善家庭监护状况;③救助和保护儿童。
其中补充和改善家庭监护状况包括经济状况和家庭监护状况的补充和改善,其中根据服务对象的具体情况,帮助连接政策资源,改善其家庭经济状况贫困的现状。
这些政策包括孤儿生活保障政策、国家最低生活保障政策、残疾人补助、大病医疗救助、特殊困难救助、教育救助津贴等。
B项,提供家庭支持,是挖掘所有与家庭相关的社会支持网络。
C项,家庭监护是以实现儿童安全成长、满足儿童成长需要、创造稳定且永久的家庭环境为目标。
D项,经过规定的程序,将出现了家庭监护永久或者临时缺失的儿童,委托给其他家庭养育的照料模式。
题中,通过孤儿资格条件认定,领到生活费,属于链接政策资源。
10.社会工作者老蒋在外展工作中发现了一名13岁男孩,男孩瘦小的身上留有许多新旧伤痕,经询问后得知,男孩常因吃饭慢、衣服脏、事情做不好而遭到母亲打骂。
老蒋进一步调查评估后,初步判断男孩可能遭受了家庭暴力。
为此,他首先应当()。
A.向公安机关报案B.为男孩寻求法律援助C.对母亲进行法治教育D.将男孩安置到儿童福利机构【答案】A【解析】儿童社会工作的目的是保障儿童得到适当的养育、照料和教育,并保护他们免遭伤害,安全成长。
儿童保护服务的服务对象是遭受到人为伤害,包括虐待、忽视、剥削和暴力伤害的儿童及其家庭,内容主要包括伤害预防和伤害应对服务。
伤害预防服务是通过对有伤害风险儿童及其家庭的介入,逐步减少直至消除风险的过程,包含的服务可以是支持性的也可以是补充性的。
社会工作者在开展工作时,最主要和最需优先考虑的是要确保服务对象的安全。
题中,儿童遭受家庭暴力后首先要保证儿童的安全,应当立即向有关部门报告,选择报案。
D项,目前我国儿童福利机构养育的对象是病残弃婴或孤儿,该男孩不符合机构养育的条件。
11.社会工作者小杨发现,社区内有一群辍学在家的青少年,他们经常聚在一起抽烟喝酒,夜不归宿。
小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索、增进自我认知、改变不良行为、改善他们与父母的关系,预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”的问题。
小杨的上述服务计划属于()。
A.危机干预B.临界预防C.社区矫正D.社会观护【答案】B【解析】青少年社会工作的根本目标是激发青少年自我发展、自我成长的潜能。
社会工作的服务内容主要包括:服务青少年成长发展、维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪。
预防青少年违法犯罪的方法有:①正面联系;②临界预防;③行为矫治;④社会观护。
其中,临界预防关注普通青少年向有不良行为青少年转化的边界,重视偷拿财物、逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等早期典型行为,及时采取有针对性预防工作;防止青少年与家庭、学校关系紧张、关系断裂,避免青少年受外界不良行为影响产生不正常的社会化倾向。