兴仁县第四小学学校简介

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黔西南州2015年中小学州级骨干教师认定人选公示(1)

黔西南州2015年中小学州级骨干教师认定人选公示(1)

黔西南州2015年中⼩学州级⾻⼲教师认定⼈选公⽰(1)⾦州⽹>> ⾦州政务>> 通知公告>> 部门公告>> ⽂章内容黔西南州2015年中⼩学州级⾻⼲教师认定⼈选公⽰索引号:QXN20150616-121881 ⽂章来源:州教育局发布时间:2015/6/16 11:58:34 作者:州教育局点击:405 【字体:⼤中⼩】【打印内容】【内容纠错】黔西南州2015年中⼩学州级⾻⼲教师认定⼈选公⽰根据《省教育厅关于印发贵州省“⼗⼆五”中⼩学教师继续教育⼯程实施意见的通知》(黔教师发〔2011〕220号)、《中共黔西南州委黔西南州⼈民政府关于优先发展教育的意见》(州党发〔2012〕14号)和《关于做好2015年中⼩学州级⾻⼲教师培训对象跟踪考察⼯作的通知》(黔西南教师〔2015〕17号)要求,通过专家评审、集中培训、跟踪考察等环节,经州教育局党组会研究决定,确定李群⼒等304⼈为黔西南州2015年中⼩学州级⾻⼲教师(名单见附件)。

现予以公⽰:公⽰时间:2015年6⽉16⽇⾄6⽉22⽇公⽰期间,如有异议,可以电话或书⾯的形式具实反映。

联系电话:************、3223274黔西南州教育局2015年6⽉16⽇附件:黔西南州2015年中⼩学州级⾻⼲教师认定名单序号县(市)⼯作单位姓名学科1 兴义市兴义市向阳路⼩学李群⼒语⽂2 兴义市兴义市下午屯中⼼⼩学魏佳秀语⽂3 兴义市兴义市红星路⼩学黄清海美术4 兴义市兴义市下午屯中⼼⼩学曾富翠语⽂5 兴义市兴义市湖南路⼩学袁素梅语⽂6 兴义市兴义市向阳路⼩学徐忠会数学7 兴义市兴义市向阳路⼩学柯代⽟数学8 兴义市兴义市下午屯中⼼⼩学钟显琴语⽂9 兴义市兴义市向阳路⼩学郭庆书语⽂10 兴义市兴义市坪东办坪东⼩学周莹数学11 兴义市兴义市向阳路⼩学王国平数学12 兴义市兴义市延安路⼩学扈科昌语⽂13 兴义市兴义市下午屯中⼼⼩学陈仕红语⽂14 兴义市兴义市第⼋中学附属⼩学张世武语⽂15 兴义市兴义市第⼋中学附属⼩学唐俊贵数学16 兴义市兴义市坪东办中⼼幼⼉园李树兴幼教17 兴义市兴义市向阳路⼩学杜春霞数学18 兴义市兴义市向阳路⼩学王汝坤英语19 兴义市兴义市向阳路⼩学孙平数学20 兴义市兴义市向阳路⼩学任红萍语⽂21 兴义市兴义市红星路⼩学赵仕芬数学22 兴义市兴义市向阳路⼩学唐昌明数学23 兴义市兴义市⽊贾办那年⼩学袁素莲语⽂24 兴义市兴义市盘江路⼩学罗红艳数学25 兴义市兴义市盘江路⼩学林明珍语⽂26 兴义市兴义市丰都办丰都⼩学郭仁英语⽂27 兴义市兴义市向阳路⼩学晏明波语⽂28 兴义市兴义市延安路⼩学余杰数学29 兴义市兴义市⽊贾办东贡⼩学郑宁美术30 兴义市兴义市百春幼⼉园冯云数学31 兴义市兴义市盘江路中⼼幼⼉园查兰优数学32 兴义市兴义市红星路⼩学怀建会幼教33 兴义市兴义市乌沙镇⽼乌沙⼩学杨显银幼教34 兴义市兴义市捧乍镇中⼼⼩学郑周丽数学35 兴义市兴义市捧乍镇中⼼⼩学吴兴波数学36 兴义市兴义市敬南镇中⼼⼩学陈朝秀数学37 兴义市兴义市仓更镇扯鸿⼩学吴娇艳语⽂38 兴义市兴义市敬南镇海⼦⼩学吕⽂星语⽂39 兴义市兴义市敬南镇布雄⼩学杨洪艳语⽂40 兴义市兴义市雄武中⼼学校徐志梅语⽂41 兴义市兴义市敬南镇⼭脚⼩学陈祖芳语⽂42 兴义市兴义市猪场坪乡中⼼⼩学王家丽数学43 兴义市兴义市南盘江镇民族⼩学何春妮语⽂44 兴义市兴义市敬南镇⼭脚⼩学简⽟玲语⽂45 兴义市兴义市南盘江镇箐⼝⼩学杨凤芹数学46 兴义市兴义市捧乍镇中⼼⼩学祝朝飞数学47 兴义市兴义市捧乍镇中⼼⼩学谢德鸿数学48 兴义市兴义市威舍猪场⼩学刘云凤数学49 兴义市兴义市敬南镇⼭脚⼩学肖鹏语⽂50 兴义市兴义市敬南镇何家坪学校赵正权语⽂51 兴义市兴义市敬南镇⼭脚⼩学胡正春数学52 兴义市兴义市雄武中⼼学校郑丽数学53 兴义市兴义市乌沙镇⽜膀⼦⼩学聂⼤裕语⽂54 兴义市兴义市敬南镇布雄⼩学徐俊语⽂55 兴义市兴义市则戎乡安章⼩学查⽟仙语⽂56 兴义市兴义市百春幼⼉园黄恩萍幼⼉园57 兴义市兴义市盘江路⼩学张宏数学58 兴义市兴义五中教育集团杨恋语⽂59 兴义市兴义中学教育集团郑⼩⽑⽣物60 兴义市兴义市赛⽂学校陈健地理61 兴义市兴义五中教育集团刘丽化学62 兴义市兴义五中教育集团娄孝忠语⽂63 兴义市兴义五中教育集团唐莉娟化学64 兴义市兴义⼋中教育集团张乾辉⾼中政治65 兴义市兴义中学教育集团汪祖刚英语66 兴义市兴义五中教育集团贺万红⽣物67 兴义市兴义市赛⽂学校徐⽴⽅英语68 兴义市兴义市赛⽂学校王轶物理69 兴义市兴义⼋中教育集团杨芳⾼中英语70 兴义市兴义市威舍中学徐⽂景语⽂71 兴义市兴义市仓更镇中学贺希新化学72 兴义市兴义市捧乍中学刘家伦数学73 兴义市兴义市捧乍中学李泽鑫化学74 兴义市兴义市捧乍中学⾦宝明数学75 兴义市兴义市三江⼝中学黄仕飞化学76 兴义市兴义市敬南镇中学张兴龙物理77 兴义市兴义市马岭镇龙井职中潘玮化学78 兴义市兴义市乌沙镇中学罗正友数学79 兴义市兴义市清⽔河镇初级中学邓永宏思想品德80 兴义市兴义市猪场坪乡中学唐维毅数学81 兴义市兴义市泥凼镇中学任⽅祥语⽂82 兴仁县兴仁县民族⼩学王锦标语⽂83 兴仁县兴仁县民族⼩学刘佰贵数学84 兴仁县兴仁县民族⼩学尤凤娇数学85 兴仁县兴仁县民族⼩学杜琳语⽂86 兴仁县兴仁县第⼗六⼩学余德芹数学87 兴仁县兴仁县第七⼩学李良录体育88 兴仁县兴仁县民建兴民希望⼩学余启相数学89 兴仁县兴仁县民建塘房⼩学廖海语⽂90 兴仁县兴仁县民建兴民希望⼩学李国柱语⽂91 兴仁县兴仁县民建兴民希望⼩学张⽂华语⽂92 兴仁县兴仁县第⼗三⼩学刘丽语⽂93 兴仁县兴仁县第四⼩学胡⾦兰语⽂94 兴仁县兴仁县第⼆⼩学杜娇艳语⽂95 兴仁县兴仁县第⼆⼩学钟淑英语96 兴仁县兴仁县第七⼩学杨⽟敏语⽂97 兴仁县兴仁县第七⼩学严明仙语⽂98 兴仁县兴仁县第七⼩学匡妍语⽂99 兴仁县兴仁县百德百屯⼩学邹⼤权语⽂100 兴仁县兴仁县百德百屯⼩学王恩芬语⽂101 兴仁县兴仁县百德百屯⼩学黄廷鹏语⽂102 兴仁县兴仁县马场⼩学刘芳数学103 兴仁县兴仁县马场⼩学彭建恒数学104 兴仁县兴仁县教育局教研员钟红梅体育105 兴仁县兴仁三中罗艳语⽂106 兴仁县兴仁三中刘淑艳语⽂107 兴仁县兴仁三中范茂荷英语108 兴仁县兴仁⼋中印华开化学109 兴仁县兴仁⼋中舒崇华语⽂110 兴仁县兴仁县第七中学王胜富英语111 兴仁县兴仁县第七中学左超政治112 兴仁县兴仁县百德中学周鹏数学113 兴仁县兴仁县百德中学余修福化学114 兴仁县兴仁县百德新元中学刘应胜物理115 兴仁县兴仁三中邹诗咏语⽂116 兴仁县兴仁民中马楠英语117 贞丰县贞丰县幼⼉园彭瑛幼⼉园(数学)118 贞丰县贞丰县⼀⼩张正武数学119 贞丰县贞丰县⼀⼩郭瑛语⽂120 贞丰县贞丰县⼀⼩曾庆春语⽂121 贞丰县贞丰县⼀⼩陈瑜美术122 贞丰县贞丰县三⼩罗阳勇信息技术123 贞丰县贞丰县四⼩王天红语⽂124 贞丰县贞丰县者相⼀⼩毕丽萍语⽂125 贞丰县贞丰县者相⼀⼩邓颖语⽂126 贞丰县贞丰县者相⼆⼩余理兰语⽂127 贞丰县贞丰县者相⼆⼩姜飞语⽂128 贞丰县贞丰县长⽥乡中⼼⼩学王溢浦语⽂129 贞丰县贞丰县长⽥乡中⼼⼩学包⾦⽟数学130 贞丰县贞丰县北盘江顶坛⼩学王思江数学131 贞丰县贞丰县北盘江中⼼⼩学廖⽥辉英语132 贞丰县贞丰县连环和平⼩学罗安成语⽂133 贞丰县贞丰县连环中⼼⼩学赵隐数学134 贞丰县贞丰县龙场中⼼⼩学袁雪语⽂135 贞丰县贞丰县平街中⼼⼩学李吉艳语⽂136 贞丰县贞丰县⼩屯头猫⼩学陶先桂思品137 贞丰县贞丰县鲁容中⼼⼩学罗永语⽂138 贞丰县贞丰县沙坪乡民族⼩学韦腾⾹语⽂139 贞丰县贞丰县贞丰中学黄虹南语⽂140 贞丰县贞丰县贞丰中学⽪成芬英语141 贞丰县贞丰县贞丰中学朱华敏物理142 贞丰县贞丰县贞丰中学孙志春体育143 贞丰县贞丰县贞丰中学⽅华瑛英语144 贞丰县贞丰县第⼀中学李秀江语⽂145 贞丰县贞丰县者相初级中学杨厚仲语⽂146贞丰县贞丰县⼩屯初级中学王嵩语⽂147 贞丰县贞丰县鲁贡初级中学杨刚物理148 安龙县安龙县招堤⼀⼩王光丽语⽂149 安龙县安龙县招堤⼆⼩汪建平语⽂150 安龙县安龙县招堤四⼩韦钦语⽂151 安龙县安龙县招堤板磨⼩学黄⽟琴语⽂152 安龙县安龙县栖凤⼀⼩刘倩语⽂153 安龙县安龙县海⼦乡海⼦民族⼩学马娅语⽂154 安龙县安龙县洒⾬镇中⼼⼩学保圳均语⽂155 安龙县安龙县⼽塘镇纳利⼩学黄云花语⽂156 安龙县安龙县钱相⼩学岑佳⾹语⽂157 安龙县安龙县钱相乡阿赖⼩学陈光敏语⽂158 安龙县安龙县龙⼭⼩学贺红蝶语⽂159 安龙县安龙县招堤办岔河⼩学韦明数学160 安龙县安龙县栖凤三⼩晏丽数学161 安龙县安龙县海⼦乡⽥马⼩学王定秋数学162 安龙县安龙县笃⼭中⼼⼩学刘贵松数学163 安龙县安龙县龙⼭⼩学王英数学164 安龙县安龙县兴隆中⼼⼩学朱飞数学165 安龙县安龙县海⼦乡⽥马⼩学时功⾦美术166 安龙县安龙县第四中学贺兴刚物理167 安龙县安龙县⼽塘镇⼽塘中学韦云霍英语168 安龙县安龙县第⼀中学万光林数学169 安龙县安龙县钱相中学陈波数学170 安龙县安龙县第⼀中学喻定仙语⽂171 安龙县安龙县第⼆中学江⾦芳语⽂172 安龙县安龙县第五中学李琳语⽂173 安龙县安龙县万峰湖中学杨林语⽂174 安龙县安龙县普坪镇普坪中学贺颖语⽂175 普安县普安县第⼀中学谭春梅数学176 普安县普安县中等职业学校⽥菊萍数学177 普安县普安县盘⽔镇民族希望⼩学花蓉英语178 普安县普安县盘⽔镇第⼀⼩学姜华英语179 普安县普安县第⼆中学于泽凤英语180 普安县普安县盘⽔镇民族希望⼩学张凤语⽂181 普安县普安县阳光幼⼉园王丹语⾔、⾳乐、美术182 普安县普安县青⼭镇青⼭⼩学胡锐数学183 普安县普安县青⼭民族中学吴孟君英语184 普安县普安县青⼭镇⾦塘⼩学范露语⽂185 普安县普安县雪浦乡雪浦中学刘波语⽂186 普安县普安县地⽠镇地⽠⼩学李婧数学187 普安县普安县地⽠镇⼋字寨教学点谭化宁语⽂188 普安县普安县三板桥保冲⼩学张建军数学189 普安县普安县三板桥中学吴晓娴物理190 普安县普安县江西坡镇⼤⽥⼩学安燕⽣物191 普安县普安县江西坡镇⽩⽯⼩学刘永富数学192 普安县普安县江西坡镇民族中学李晓丽数学193 普安县普安县江西坡镇江西坡⼩学唐⽂艳语⽂194 普安县普安县⾼棉乡⾼棉⼩学李⾃能语⽂195 普安县普安县⾼棉乡拉寨⼩学花合秋语⽂196 普安县普安县窝沿乡窝沿中学刘刻江化学197 普安县普安县罐⼦窑镇兴中⼩学李正⾼数学198 普安县普安县龙吟镇民族中学李贞钢物理199 普安县普安县龙吟镇民族希望⼩学袁占琴语⽂200 晴隆县晴隆县马场⼩学江畔语⽂201 晴隆县晴隆县马场⼩学朱务瑛语⽂202 晴隆县晴隆县马场乡茶际⼩学刘祖安语⽂203 晴隆县晴隆县⼤⼚镇⼤⼚⼩学张⽟玫数学204 晴隆县晴隆县莲城镇第三⼩学邓永辉语⽂205 晴隆县晴隆县光照镇台商希望⼩学龙正定数学206 晴隆县晴隆县第⼆⼩学易宏梅语⽂207 晴隆县晴隆县光照镇东⽅红⼩学舒佰康语⽂208 晴隆县晴隆县碧痕镇碧痕⼩学彭光辉数学209 晴隆县晴隆县碧痕镇碧痕⼩学王云体育210 晴隆县晴隆县碧痕镇碧痕⼩学袁光奎语⽂211 晴隆县晴隆县碧痕镇碧痕⼩学靳菊语⽂212 晴隆县晴隆县⼤⽥乡⼤⽥⼩学张双⽂数学213 晴隆县晴隆县莲城镇第四⼩学杨朝敏数学214 晴隆县晴隆县幼⼉园周杨芳语⽂215 晴隆县晴隆县第⼀⼩学吴康修语⽂216 晴隆县晴隆县民族中学旷秋玲英语217 晴隆县晴隆县民族中学梁启尧化学218 晴隆县晴隆县第⼆中学杨跃平体育219 晴隆县晴隆县第⼆中学龙斯⽣物220 晴隆县晴隆县莲城镇第四中学王周勇政治221 晴隆县晴隆县莲城镇第四中学马群艳数学222 晴隆县晴隆县莲城镇第四中学张红语⽂223 晴隆县晴隆县马场中学舒⼴物理224 册亨县册亨县实验⼩学吴兴江语⽂225 册亨县册亨县实验⼩学孙霞语⽂226 册亨县册亨县实验⼩学吴奎数学227 册亨县册亨县实验⼩学黄清语⽂228 册亨县册亨县者楼镇中⼼⼩学覃贵会数学229册亨县册亨县者楼镇东风⼩学杨秀花数学230 册亨县册亨县者楼镇前进⼩学黄仁芳语⽂231 册亨县册亨县威旁乡威旁中⼼学校赵以兰语⽂232 册亨县册亨县冗渡镇中⼼⼩学李树梅语⽂233 册亨县册亨县丫他民族中⼼⼩学岑南君数学234 册亨县册亨县秧坝镇民族中⼼⼩学钱秀民数学235 册亨县册亨县巧马镇中⼼学校熊官岳数学236 册亨县册亨县民族中学物理组张敏物理237 册亨县册亨县第⼆中学潘仕慧⾳乐238 册亨县册亨县者楼镇中学罗朝会物理239 册亨县册亨县丫他民族中学龙志勤数学240 册亨县册亨县第三中学王永⽂政治241 册亨县册亨县坡坪中学王婷数学242 册亨县册亨县第⼆中学陈景⾹英语243 望谟县望谟县⽯屯民族⼩学陆英语⽂244 望谟县望谟县第⼆⼩学王梅美术245 望谟县望谟县⿇⼭乡⽜场⼩学肖春艳语⽂246 望谟县望谟县新屯镇中⼼⼩学刘关祥语⽂247 望谟县望谟县打易镇⼆泥⼩学陈贵语⽂248 望谟县望谟县王母办第四⼩学杨玲语⽂249 望谟县望谟县王母办民族⼩学罗家莉语⽂250 望谟县望谟县王母办第四⼩学王民舜数学251 望谟县望谟县王母办民族⼩学冯俞微英语252 望谟县望谟县王母办民族⼩学郭平数学253 望谟县望谟县打尖乡坡⽑⼩学韦绍⽴语⽂254 望谟县望谟县王母办第⼆⼩学胡燕语⽂255 望谟县望谟县乐旺镇鲁⾢⼩学赵仕辉数学256 望谟县望谟县桑郎镇中⼼⼩学黄晓鲜数学257 望谟县望谟县桑郎镇中⼼⼩学蒙露数学258 望谟县望谟县乐元镇平朗⼩学王艳数学259 望谟县望谟县民族中学吴国录政治260 望谟县望谟县新屯中学黄求应体育261 望谟县望谟县⼆中王建芳英语262 望谟县望谟县纳夜中学罗景中物理263 望谟县望谟县打易中学胡云泽语⽂264 望谟县望谟县乐元中学王成政治265 望谟县望谟县⼤观九年制学校黄德秀语⽂266 望谟县望谟县⿇⼭九年制学校罗正章语⽂267 义龙试验区义龙试验区龙⼴镇第三中学窦元梅思想品德268 义龙试验区义龙试验区龙⼴镇第⼆中学王⽂敏英语269 义龙试验区义龙试验区义龙⼀中贺伯东语⽂270 义龙试验区义龙试验区德卧镇德卧中学岑锐数学271 义龙试验区义龙试验区郑屯镇郑屯中学罗友军英语272 义龙试验区义龙试验区龙⼴镇龙⼴⼀中罗绍琪数学273 义龙试验区义龙试验区龙⼴镇龙⼴⼀中会正萍英语274 义龙试验区义龙试验区顶效开发区中学周兴梅英语275 义龙试验区义龙试验区新桥镇新桥中学汤怀体育276 义龙试验区义龙试验区鲁屯镇平坝⼩学郑丽语⽂277 义龙试验区义龙试验区郑屯镇中⼼⼩学李静语⽂278 义龙试验区义龙试验区郑屯镇团结⼩学张丽语⽂279 义龙试验区义龙试验区郑屯镇陆兴⼩学王礼星数学280 义龙试验区义龙试验区⽊咱镇中⼼⼩学陈溢语⽂281 义龙试验区义龙试验区德卧镇中⼼⼩学徐仁兵数学282义龙试验区义龙试验区德卧镇中⼼⼩学张银语⽂283 义龙试验区义龙试验区德卧镇富民⼩学罗朝周语⽂284 义龙试验区义龙试验区万屯镇中⼼⼩学冯敏数学285 义龙试验区义龙试验区万屯镇贡新⼩学段志莲语⽂286 义龙试验区义龙试验区万屯镇佐舍中⼼学校郎琳数学287 义龙试验区义龙试验区万屯镇兴化学校黎⼒计算机288 义龙试验区义龙试验区鲁屯镇中⼼⼩学程芸语⽂289 义龙试验区义龙试验区龙⼴镇四轮⼩学刘功兰数学290 义龙试验区义龙试验区龙⼴镇长湾⼩学杨昕素数学291 义龙试验区义龙试验区龙⼴镇四轮⼩学陈仕艳语⽂292 义龙试验区义龙试验区顶效镇铁路⼩学姜育标数学293 义龙试验区义龙试验区顶效镇纳省学校谢⽟芬语⽂294 义龙试验区义龙试验区顶效镇顶效⼩学邢梅英语295 义龙试验区义龙试验区顶效镇顶效⼩学彭永会数学296 州教育局州教育局教科所王兴华数学297 州教育局州教育局教科所钟昆龙历史298 兴义⼀中黔西南州兴义⼀中邓吉坤物理299 兴义⼀中黔西南州兴义⼀中夏明红英语300 兴义⼀中黔西南州兴义⼀中李吉贵化学301 兴义⼀中黔西南州兴义⼀中王⽟龙化学302 兴义⼀中黔西南州兴义⼀中卓⽂燕语⽂303 兴义⼀中黔西南州兴义⼀中谢博物理304 师院附中兴义师院附中司马鹂地理。

兴仁县第七小学简介文字版

兴仁县第七小学简介文字版

兴仁县第七小学简介兴仁县第七小学位于兴仁县东湖办事处文笔路,学校服务范围为东湖社区和黄金社区,服务半径2公里。

学校全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,坚持“以人为本、以德为先、素质为重、全面发展”的办学理念,遵循“勤俭诚信文明创新”的校训,遵守“潜心施教争当名师,努力学习立志成才”的教风学风,通过实践和开发“仁智、善美”校本课程,引领学校朝着规范化、专业化、特色化方向迈进。

一、基本情况学校创建于2000年,是兴仁县教育局在学校布局调整时将原城关六小、七小合并,在原城关七小校址上扩建的一所城区小学,建校时名为兴仁县振兴小学,2010年6月更名为兴仁县第七小学,建校时在校学生668人,仅有一栋教学楼,操场没有硬化地面,校园内泥泞不堪。

随着县城建设重心的东移,我校服务人口逐年剧增。

在各级党委、政府、教育主管部门的关怀下,我校办学条件得到逐年提升。

学校现有校园面积28674平方米,校舍建筑面积11873平方米,体育活动场馆面积15250平方米,塑胶4道直跑道50米,塑胶4道环形跑道200米,教学仪器设备总值261740元,图书43000册,计算机205台,班班通教室30个;现有42个教学班,学生2139人;专任教师98人,教师平均年龄38岁,本科学历33人,大专学历63人,中师学历2人,学历合格率为100%;其中一级教师71人,二级教师27人。

学校设施完备,各功能室设置齐全,基本能满足实施素质教育的需求。

校园规划布局合理,场馆错落有致,绿草如茵,繁花似锦,“花园式”校园已基本形成,成了学生学习、生活的乐园。

二、办学成效建校15年来,第七小学在各级党委、政府及教育行政主管部门的正确领导下,通过全校师生的共同努力,教育之树结下累累硕果。

1.“生本教育”,为学生的终身发展奠基。

学校坚持生本教育理念,以培养德、智、体等全面发展的社会主义接班人为己任,向高一级学校输送优秀学生3000余名,我校2004届毕业生袁福鼎同学升入兴义八就读,于2010年被清华大学录取。

神木四小综合督导评估汇报材料4

神木四小综合督导评估汇报材料4

凝心聚力谋发展真抓实干提素质——神木县第四小学素质教育316工程综合督导评估汇报材料尊敬的各位领导:大家好!首先我代表学校全体师生,对各位领导莅临我校检查指导工作表示热烈欢迎并致以诚挚的敬意!神木县第四小学创办于1993年,原名神木县实验小学,是一所规模较大的县级完全小学,学校占地面积6320㎡,现有38个教学班,2270余名学生,在职教师名,其中专任教师人。

平均年龄40.3岁,学历达标率100%。

近三年来,学校把“以人为本,以德治校,从严治教”作为实施素质教育的出发点和归宿点,坚持“科研兴校,质量强校,特色立校”的办学宗旨,制定了中、长期发展规划、学期工作计划、实施素质教育行动方案、师生评价制度、消除大班额等方案制度,做到了面向每一位学生,促进学生全面发展,推动了教师专业发展和学校的可持续发展。

近年来,我校以神木县实施双优战略为契机,全面实施素质教育。

努力改善办学条件,全面推行高效课堂教学模式,不断加强师德师风建设,重视学生行为习惯养成,着力构建和谐校园、打造特色品牌教育,取得了显著的成果。

现将我校近三年多实施素质教育工作及成绩汇报如下:一、加强领导班子建设,科学分工,各司其职三年多来,我校以分工明确、各司其职的思想统领校委会成员,实行校长负责制,下设教导处、后勤处、大队部、教代会、家长委员会等,责任到人,做到了校务、政务、财务三公开。

校委会领导班子重视业务学习,加大管理机制建设力度,坚持以科学管理立校,以素质教育强校的发展理念,全面实施素质教育,带动学校健康稳步发展。

二、发掘教育资源,改善办学条件在社会经济飞速发展的今天,人们呼唤优质的教育,全社会对基础教育提出了更高水平的要求。

2011年,在上级领导的关怀与支持下,我校筹款700余万元,启动了校园改建项目。

全体校委会人员上下协调、多方奔走,出谋划策,历时两年,建成了新教学楼、塑胶操场、水厕。

又对部分楼层进行了加工改造,拓宽了学生的活动空间,校舍建设日趋科学、完善。

屯脚小学“关爱明天、 普法先行”总结

屯脚小学“关爱明天、 普法先行”总结

屯脚小学“关爱明天、普法先行”阶段性总结屯脚小学是一所六年制完小,位于兴仁县东南面,距县城15公里。

现有学生1069人,其中少数民族学生485人,学校2010年招收寄宿生300余人,生源覆盖了屯脚集镇的场坝村、大寨村以及周边的各村和外来流动人口的子女。

学校在抓好教育质量的同时,着力抓好德育工作和法制教育工作。

现将我校在开展第二届“关爱明天、普法先行”教育活动总结如下:法制教育是学校德育工作的重要内容,是对学生进行社会主义民主法制教育,培养学生树立社会主义法律意识,增强法制观念的重要途径,是实现依法治国、依法治教的百年大计。

几年来,我校坚持预防为主的方针,在加强小学生法制教育,预防和减少青少年犯罪工作中,进行了一些有益的探索,做到了领导有力、教育有据、活动有序,收到了较好效果。

一、我校努力实施《预防未成年人犯罪法》,我们的做法是坚持“四抓”:一抓队伍建设。

学校成立了法制领导小组,还聘请屯脚司法所所长黄欣为校外法制副校长,负责对法制教育的领导管理工作;二是施教队伍。

学校思品课教师、班主任、少先队辅导员担任法制教育任务,定期开展各种专题教育活动。

二抓建章立制。

在全面落实依法治教工作责任制的过程中,我们完善了各类规章制度的建设。

三抓检查督促。

校级领导和中层干部全部蹲点到年级、教研组,强化对教育过程的监控和指导,并采取定期普查与不定期抽查相结合,专题检查与全面考核相结合,阶段性检查与综合评价相结合的办法,对法制教育及依法执教工作进行监督检查。

四抓经验推广。

学校设立激励机制,不定期地展示和宣传广播优秀师生的先进,成功经验和工作,学习成果,激励全校师生遵规守法。

二、学校定期召集学生家长走进校园,让他们了解学校法制教育的进程,为学校的法制教育工作献计献策,并通过他们把法制教育工作从学校延伸到家庭,让他们与教师一起时时刻刻教育孩子做遵纪守法的模范。

并且以家庭为纽带,发动全社会都来关心学校的法制教育进程,为学校的法制教育出谋出力,给学校的法制教育工作创造有利的环境,为小学生的健康成长尽一点义务和责任。

第四小学简介

第四小学简介

第四小学简介
第四小学始建于1986年,坐落在达拉特旗树林召镇锡尼街道城关镇社区。

校园建筑面积15319.86平方米。

拥有教学楼一座,公寓楼两座。

餐厅、报告厅二层综合楼一座。

我校现有在编教职工178人,在岗教职工169人。

教学班44个,在校生2963人。

我校现已成为一所功能齐全,设备先进的现代化小学。

壮观实用的教学楼,秀美玲珑的绿化环境,高速互联的校园网,充满文化气息的校园环境,立体折射出了学校深厚的文化底蕴。

微机室、动漫室、音乐室、美术室、书法室、舞蹈室、图书室、实验室、电子备课间和多媒体教室等功能教室一应俱全。

学校有一支爱岗敬业、积极奉献、素质精良、争创一流的教师队伍,多年来,学校在历届领导及老师们的共同努力下,学校在教育教学管理等方面取得了很大进步,教学质量也逐年提高。

学校的办学理念是:“以人为本,以和为美,以创为魂”。

学校的办学思路是“特色立校,质量兴校”。

学校的校风是“开拓、进取、求实、创新”。

学校的领导作风是:“团结、奉献、开拓、务实”。

学校的教风是:“爱生、钻研、改革、竞争”。

学校的学风是:“勤学、愉快、博学、上进”。

学校的办学特色是:“精细化管理,数字化校园,依托现代教育技术,推动课堂教学改革”。

吉木萨尔县第四小学欢迎你

吉木萨尔县第四小学欢迎你

美丽四小
吉木萨尔县第四小学坐落于庭州湾东沙河畔,庭才路
4号,学校占地面积70亩,综合教学楼、宿舍、食堂建筑总面积13177㎡,总投资2685万元。

四小自2015年3月开班以来,现已有24个教学班,在校学生900名,教职工69人,是一支业务精良,专业技术过硬的教师队伍。

建校以来学校以打造“和雅文化”为特色,坚持育人为本,围绕“德行并举塑儒雅教师”、“和爱共融育文雅学生”这两条主线,倾力打造“儒雅满怀校美人和”的优雅学校。

扬中华传统文化育现代儒雅师生
吉木萨尔县第四小学结合学校办学特色,本着为教师专业成长和学生全面发展搭建平台。

充分利用功能室教学、楼道文化、校园建设,特色活动等为载体实现时时育人、处处育人的原则。

几年来招聘的15名特岗教师迅速成长为学校中间力量,年轻的特岗教师成长进步离不开学校领导的关怀,离不开年长者的引领,全体教师齐心协力,几年来各项工作成绩显著,先后获得县级优秀基层党组织、州级先进基层党组织、州级民族团结先进单位、州级巾帼文明岗、全县运动会二等奖等荣誉称号。

教师参加各级各类比赛获奖80多人次,教师论文获奖40余篇,先后有9个州级课题结题,学生参加各级各类竞赛获奖200多人次。

美丽四小,校美人和,魅力四小,招贤纳才!。

课改下的小学作文教学浅谈

课改下的小学作文教学浅谈

课改下的小学作文教学浅谈发表时间:2013-02-26T17:07:29.250Z 来源:《教师教育研究(教学版)》2012年12月供稿作者:黄俊[导读] 阅读教学时,教师要善于挖掘教材中的优美片段与语句让孩子们品味,以此来培养写作兴趣。

贵州省兴仁县第四小学黄俊如何顺应基础教育课程改革的要求提高作文教学质量呢?《课标》指出:“语文教学应激发孩子的学习兴趣,注重培养孩子自主学习的意识和习惯,为孩子创设良好的自主学习情景,尊重孩子的个体差异,鼓励孩子选择适合自己的学习方式。

”这就为我们指明了小学作文教学的方向。

我在教学实践中,做了以下探索。

一、紧扣教材,创新作文命题新课标所选课文对孩子会产生极大的吸引力。

阅读教学时,教师要善于挖掘教材中的优美片段与语句让孩子们品味,以此来培养写作兴趣。

正如古希腊哲学家亚里士多德所说:“智慧不仅仅在于知识,而且在于实际运用知识的能力。

”阅读中练笔方法和形式很多:续写、仿写片断,改写结尾等均为行之有效的形式。

在练习中让孩子尽情地发挥他们的想像力和创造力,放手让孩子们去写,孩子们会兴趣盎然,写作欲望一下子被调动起来,老师会收获到意想不到的效果的。

这种练笔本身也是有趣的活动,对提高孩子的写作兴趣有好处。

作文命题有时与学生的积累不一致,与学生的兴趣不一致,与学生的思路不一致,这样,学生的信息被深锁在大脑里,作文时就会无从着手。

为此应让学生参与命题,给学生写作的自主权,写他们自己想写的东西,这样写出来的作文才有真实性可言。

作文命题不在乎“大”与“小”,而在乎能否给学生发挥“真情实感”的空间,能否给学生提供“我手写我口”、“我手说我情”的题目才是关键。

1、规范命题的范围。

对于规范命题范围这个问题,叶圣陶先生早有理论,他曾说,凡是圣明的国文老师,他出的题目应当不超过学生的经验范围,应当站在学生的立脚点上替学生设想,什么材料是学生的经验范围内,是学生所能写的、所要写的,经过选择才定下题目来。

堵拐学校基本情况

堵拐学校基本情况

兴仁县波阳镇堵拐学校基本情况兴仁县波阳镇堵拐学校,创建于2012年,是根据兴仁县教育局仁教育字[2012]12号文件第一批申办转制唯一成功的学校。

2013年,县教育局仁教育字[2013]54号文件批复成立的九年制民办学校,是兴仁县民办教育改革示范学校。

办学以来,学校始终坚持“依法治校、安全立校、德育强校、质量兴校”的办学理念,秉承原大山区民众“望子成龙、望女成凤”的淳正的教育风尚,汇集优秀师资,广纳学子英才,全面实施素质教育,办学质量一年一大步,三年一飞跃,教育教学业绩得到了社会各界的充分肯定。

三年来,学校先后新增投资1200多万元,使校园面积从5000余平方米增加到10036平方米,建筑面积从500余平方米增加到8755平方米,学校由一个原仅有7名教师和141名学生的小型村级学校迅速发展成为有教职工81人和学生955人的中型乡镇级学校。

自办学参加全县统测以来,成绩稳中上升,一直在大山片区排名榜首,并分别荣获全县二类学校一、二、三、等奖。

2012—2013学年度第一学期,1科获二等奖、1科三等奖,第二学期,2科获二等奖、2科获三等奖;2013—2014学年度第一学期,7科获一、二、三等奖,第二学期,18科获一、二、三等奖;2014—2015年学年度第一学期18科获一、二、三等奖,第二学期,19科获一、二、三等奖。

2014年,小学六年级学生庞小龙,参加兴义一中初中部招生考试,以数学满分的成绩被录取,参加八中初中部招生考试,以名列参考学生中第十名的成绩被录取。

2015年首届九年级学生123人中122人参加中考,300分以上82人,占考生比例67%,其中502—552.5分12人,上兴义一中、五中、十中正式录取线17人(学校已奖励17名学生61000元),升学率、高分率排名大山片区第一,排名全县33所学校第七位;小升初考试中,2人考上兴义八中,3人次考上兴义一中,7人次考上兴义五中(其中1人是安逸思源小学学生),取得了较为满意的成绩。

兴仁县回龙镇计屯小学发展简史

兴仁县回龙镇计屯小学发展简史

兴仁县回龙镇计屯小学校史兴仁县回龙镇计屯小学位于回龙镇镇政府向北4公里的计屯村毛寨组,离兴仁县县城45公里,648县道从学校前面约50米的距离沿南北方向通过。

现在的计屯小学,据说创办于1936年,最初是由一个姓徐的和尚借助一座修建于道光年间的名曰“连楞寺”的百年古庙,以“团学”的方式首创。

计屯小学现有占地面积6668平方米,在校学生人数270,一到六年级每个年级一个班,学校专任教师15人,工勤(保卫)1人。

全体教职工正在以“办人民满意的教育”而努力着。

办学宗旨:让每一个孩子健康、全面、和谐发展。

育人目标:长身体、善学习、会生活;校训:健康、和谐、开拓、创新教风:敬业、爱生、博学、善导学风:乐学、多思、进取、有为计屯小学自创办后,办学状况久盛不衰,1958年被国家划拨为初级公办小学,隶属纳壁大乡所辖,生源来自打汞,落水洞及贞丰县的甘田,黑石等村,后因原古寺庙修筑年代久远,部分房屋成为危房被拆,1980年,教育局拨款增建两间瓦木结构二层小楼用于教学。

1999年,学校被立为世界银行贷款项目建校,于2000年7月竣工修建了一座有9个普通教室和3个办公室的两楼一底框混平房教学楼。

2001年,县教育局在我校实施国家贫困地区义务教育工程项目,投资增建了3个普通教室及4个专用教室(远程教育室、仪器室、实验室、图书室),附属设施有围墙、校门、旗杆、值班室等。

2008年以后,随着“两基”迎“国检”工作的推进,国家加大对教育的投入,学校校园环境得到有力改善,按照“五化三园”要求,学校硬化地面、道路,绿化、美化、净化、文化校园,使学校真正成为学生的学园、乐园。

计屯小学的不断发展,是一代又一代校长带领全体教师辛勤耕耘的结晶,曾经在这时里担任校长的先后有徐姓和尚、刘元鲁、王履和、蔡兴国、王绥阳、胡启华、王立家、陈敬钦,均为计屯村人,现任校长为回龙镇回龙村的蒋国发,2007年3月11日开始担任学校负责人。

历任校长简介:徐姓和尚、刘元鲁、王履和、蔡兴国、均为计屯村人,具体担任学校负责人时间不详。

中小学-Sheet1

中小学-Sheet1

附件2:作者姓名单位地址文章标题王 佳印江自治县中等职业学校边缘化生存状态——中等职业学校法制教育难解的结王锦芸毕节地区实验学校小学生道德法制教育要脚踏实地周立文贵阳中天北京学校变“说教”为“活动”,由“感悟”到“践行”朱晓涛铜仁地区特殊教育学校聋人缺乏法制教育的现状分析及对策胡平勇福泉市第三中学浅谈“以案释法”的三个层面冯伊丽六盘水钟山区凤凰中心校孩子是在错误中成长起来的杨贤礼六盘水老鹰山镇木桥小学如何选用案例来引导学生认识法律徐会琴毕节市鸭池镇中心校红灯短暂而生命长久唐晓梅贵定县第二中学我对法制教育渗透语文教学的认识和实践陈 强镇宁县民族寄宿制中学凡人法事作者姓名单位地址文章标题谢 辉安顺市民族中学让爱的沟通成为一种习惯——看法制教育片有感刘光谋锦屏县铜鼓小学加强学生法制教育 提高教师的育人水平陈 秀兴义市清水河镇泥溪学校爸爸,我要读书凌 莹贵阳市第十四中学发挥历史学科优势 加强学生法制教育李永荣兴仁县城南街道洛渭屯小学我怎样对小学生进行法制教育陈丽辉六盘水市第三中学历史课堂教学案例——寓法制教育于历史教学中岳 珂毕节市第一中学从贫困生资助工作谈法制教育罗家孟惠水县三都中学悔不该的冲动韩 灵贵阳市金阳林东小学教育孩子需要五味俱全“麻辣烫”黄会娟荔波县水利小学小学生禁毒教育主题班会课教案熊端平贵阳市白云区教育局教研室浅谈好何在学科教学中对学生渗透法制教育吴 琼瓮安县第四中学随风潜入夜,润物细无声——“问题学生”帮教日志吴俊林龙沛亮松桃县正大中学促进“法制文化进校园”综合实践活动——“宽容”动物与我们共生一个家园冯进磊沿河县土地坳中学《依法保护消费者的合法权益》教学设计方案杨晓娟贵阳市民族中学如何做好法制副校长工作吴国江贵阳市金阳新区小箐小学“法制教育”教学设计——法在我心中罗应高贵阳市金阳新区教育局加强法制教育 构建和谐校园陈 翔毕节市朱昌镇第二中学让法制教育在语文教学中大放异彩吴 锋毕节地区实验学校让意外伤害远离我们伍 权松桃苗族自治县蓼皋镇教辅站对中小学法制教育的反思作者姓名单位地址文章标题彭一五遵义市第十一中学关注“问题少年”,有效预防未成年人犯罪全省中小学法制教育征文竞赛(教师组)获奖名单一等奖二等奖三等奖杨光泽安顺西秀区蔡官镇驿马小学我们在路上王婵安龙县兴隆镇青龙小学育人先育心——在学科教学中渗透法制教育的几种方法朱妍雷山县郎德镇报德小学马路不是游戏场胡安慧石阡县五德小学如何对青少年进行法制教育和自我防卫能力的培养杨勇黎平县坝寨中学对女中学生的法制教育——莫让青春失去美丽龙毅丹寨县第二中学《法制就在我身边》主题班会教案设计吴艳六盘水市第三中学中学生心理健康:一方不容忽视的天地程洪祥安顺市第八小学反思教学中的“惩罚”与“批评”罗勤贵阳市第一实验小学以科学发展观为指导推进学校法制宣传教育工作吴臣明黎平县洪州镇平架小学让法制之光照亮侗乡学生的心灵王海虎镇宁县民族中学语文课堂教学中的法律渗透田甜遵义市老城小学法,是为了把爱播撒每一个角落陈静遵义市中华小学教师与法王芸安龙县万峰湖民族小学《高高兴兴出门去,平平安安回家来》教学设计陈林和贵阳市金阳新区金华中学让法制教育走进学生的心灵杨容延贵阳市第十六中学落实科学发展观,抓好青少年法制教育任维佳田维强毕节市第一中学政教处主题班会——切合实际的普法途径陈健普定县实验学校教师·法制·文明杨华普定县鸡场中学用爱去浇灌花朵赵室兵安顺市黄果树风景区白水镇中学对初中思想品德课进行法制教育的探索詹璇铜仁市和平中学法制教育在英语教学中的渗透谢启碧贵阳市小河区付官小学法制教育如何在学校中开展的几点浅见朱琦都匀市第三中学关注学生身心健康,促进学校教育教学龙志敏福泉市马场坪宏福子校学校法制教育的问题与反思王娈罗甸县中等职业学校浅谈班主任教育中的法制教育刘祖春罗甸县八茂中学在教学过程中如何进行法制教育陈朝艳都匀市第五完全小学融法制教育于英语教学中嬴科文黎平县龙额乡六甲小学大意失青山——法制教育典型案例作者姓名单位地址文章标题艾大志兴义市丰都中学彩虹桥齐焱黔西县特殊教育学校为“折翼天使”撑起一片蓝天覃佐良清镇市第一中学以文观法,从高中语文课里看法制教育的重要性——谈《庄周买水》和《剃光头发微》的法治教育意义黎为娅兴仁县振兴小学小学生法制教育的针对性和实效性的思考舒永梅玉屏县大龙中学义务教育阶段的学生更应学习法律、法规知识吴宣负麻江县谷硐中心学校《学生伤害事故处理办法》真是好杨通平德江县高山中学关于初中语文教学中渗透法制教育内容的几点思考周敏铜仁市川硐镇青岛第一希望小学“学、守、教”浅谈小学法制教育龙立东锦屏县三江中学在语文的沃土里培育出法制之花——浅谈新课程理念下的法制教育渗透李化珍丹寨县排调镇排调中学如何结合班主任和思想品德科任教师工作实施法制教育李生荣雷山县大塘乡新塘小学教师的知法、犯法、守法王尚翠兴义市顶效国建希望中学教师千万不要把学生轰出校门李喻贵阳市第二中学以科学发展观为指导推进教师队伍法制宣传教育工作陈显鑫安龙县教育局加强法制教育宣传让青少年健康成长优秀奖秦蓉惠水县芦山中学中小学法制教育的现状及对策周利兵荔波县瑶山民族中学利用八年级思品教材对学生进行法制教育龙通泽安龙县德卧镇甘河小学学校普法教育应做到五到位胡家均息烽县乌江复旦学校小学部狠抓依法治校工作纵深推进学校管理——乌江复旦学校小学部依法治校工作侧记刘贵新贵阳市第一中学充分发挥学校法制教育的主阵地作用加强青少年网络法制教育认识阮强纳雍县姑开中学曾经不该的冲动刘鹏清镇市红枫第六小学初中语文教学是落实思想品德、法制教育的工具和媒介张孟霞贵阳市第二实验小学小学科学新课程理念与法制教育的“融合”是科学发展观的实践赵峰盘县西冲镇大屯小学如何实效性地在语文教学中进行法制教育江永秀龙里县中等职业学校在语文课堂中渗透法制教育的几点尝试韦仁翠安龙县新安镇第一小学孩子被人打和打了别人以后······肖婵婵贵阳市第三十一中学班主任法制教育的艺术皮绿会瓮安县职业中学语文教学中应加强学生法律意识教育——从瓮安“6.28”事件谈起。

黔西南布依族苗族自治州兴仁县2024年数学六上期末检测模拟试题含解析

黔西南布依族苗族自治州兴仁县2024年数学六上期末检测模拟试题含解析

黔西南布依族苗族自治州兴仁县2024年数学六上期末检测模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、用心思考,我会填。

(每小题2分,共22分)1.一个长方体框架,长8厘米,宽7厘米,高6厘米,做这个框架至少要用(________)厘米的铁丝;若在表面贴上塑料板,则至少要用(________)平方厘米。

2.25的分数单位是(______),它有(______)个这样的分数单位。

3.一个数的34是12,这个数的倒数是(________),这个数的18是(________)。

4.先找规律再填数。

1,2,4,7,11,(____),(____),(____),(____)。

5.一台碾米机30分钟碾米50千克,平均每分钟碾米()()千克,照这样计算,碾米1千克需()()分钟。

6.分数单位是19的最大真分数是(_________),最小假分数是(_________),最小带分数是(_________)。

7.国家统计局2019年12月6日公布:2019年全国粮食播种面积约为十七亿四千一百万亩,写作(__________)亩;2019年全国粮食总产量66384万吨,读作(_____________)吨,四舍五入到亿位约是(_________)吨。

8.如图是某小学六年级同学最喜欢的运动项目统计图。

(1)从图中可以看出,这所小学六年级同学喜欢(________)运动的人数最多,喜欢(________)与喜欢(________)运动的人数比较接近。

(2)喜欢篮球运动的同学有38人,六年级同学共有(________)人。

(3)喜欢排球的同学有(________)人。

9.把下图折成一个长方体,如果A 面在底面,那么( )面在上面。

兴仁县民建乡塘房村级小学

兴仁县民建乡塘房村级小学

兴仁县民建乡塘房村级小学“四在学校•幸福校园”活动开展有声有色作者:文章来源:基教处发布时间:2014年05月07日自2013年来,我省部分农村寄宿制学校率先开展了“四在学校·幸福校园”活动,并取得了明显成效。

走特色化办学的兴仁县民建乡塘房小学把关爱特殊群体儿童融入“四在学校·幸福校园”活动,将活动开展得有声有色。

现将其成功做法简介如下,供各地参阅借鉴。

吃在学校解食忧让学生安全就餐。

学校成立以校长为组长的食品安全工作领导小组,与食管员签订食品安全责任状,实行双重负责制。

对学校食堂的常规管理及大宗原材料采购严格执行省教育厅规定的“四统”(统招、统购、统配、统送),从源头和过程上做好食品安全监管,为学生提供“安全等值优质”食品,让学生吃得放心。

让学生营养就餐。

为了给学生家庭减轻经济负担和规范寄宿生管理,塘房小学按照“贵州特色”营养餐供餐模式,统一为全校所有学生中午提供正餐。

为了让学生营养就餐和开心就餐,学校聘请兼职厨师从营养学的角度合理搭配,科学烹调,努力为学生提供营养的膳食。

同时,对学生就餐情况进行全面调查,尽量为学生提供喜欢的菜肴。

让学生有序就餐。

一、二年级学生餐具由学校统一提供,由食堂工人清洗和消毒,就餐时由食堂工作人员、生活老师统一盛饭打菜指导就餐;三至六年级学生在生活老师的指导下自行就餐,每天由行政值日、食管员、生活教师进行陪餐。

学校充分利用各种宣传教育方式,向学生、家长、教师和食堂工人普及营养科学知识和勤俭节约教育,培育学生“节水、节粮、节电”的勤俭节约意识,引导学生养成健康的饮食行为习惯。

住在学校受关爱创新管理模式。

一是实行“年级主任+副主任”的管理模式,对学生实行24小时管理,既节约管理成本,又不会出现管理缺位。

二是严格学生卫生监督与指导,对学生进行安全卫生教育。

三是建立陪护机制,对周末没有亲属监护并在校寄宿的学生,学校实行周末陪护和监管,让家长放心。

四是加强留守儿童关爱,学校设置了亲情电话和亲情视频聊天室,定期让学生与亲人进行沟通。

兴仁县回龙镇狮子小学控辍保学应急预案

兴仁县回龙镇狮子小学控辍保学应急预案

兴仁县回龙镇狮子小学控辍保学应急预案一、背景介绍兴仁县回龙镇狮子小学是一所位于贵州省兴仁县的乡村小学,学校规模较小,学生构成复杂。

由于地理环境和经济条件的限制,学校面临辍学、逃学等问题。

因此,为了保障学生的正常学习和健康成长,制定了《狮子小学控辍保学应急预案》。

二、预案目标1. 保障学校正常的教育教学秩序和学生的学习环境。

2. 避免学生辍学、逃学等问题的发生。

3. 做好学生心理疏导和谈心工作,帮助他们树立正确的人生观、价值观。

4. 加强与家庭、社区及相关部门的合作,共同努力营造学习、发展的良好环境。

三、应急预案具体内容1. 加强辍学预警机制:建立并完善学生信息登记和动态管理制度,及时掌握学生的学习、生活等情况,迅速发现可能面临辍学问题的学生。

2. 学生心理疏导和谈心工作:学校建立专门的心理辅导工作团队,定期开展学生心理健康教育活动,设立心理咨询室,为学生提供心理疏导和咨询服务。

同时,学校定期进行谈心活动,了解学生生活情况,及时发现并解决学生面临的困难和问题。

3. 加强学校和家庭、社区的合作:学校与家庭、社区建立紧密联系,定期组织家长会、学校开放日等活动,加强学校与家庭、社区的沟通与交流,共同关心学生的成长和发展。

同时,根据学生家庭情况,通过制定家访计划,加强与家长的沟通,共同营造良好的学习环境。

4. 加强对学生校外活动的监管:学校加强对学生校园外活动的管理和监管,严禁无故离校、逃课等行为。

学校与社区、家长密切合作,共同监护学生的行为,避免学生因为校外活动导致学业失利。

5. 建立学生奖励机制:学校建立学生奖励机制,通过设立表扬制度、学习成绩奖励、群体活动奖励等方式,激励学生努力学习,树立正确的人生观、价值观。

6. 加强师生关系:学校着力营造和谐的师生关系,教师要注重与学生的沟通和交流,倾听学生的声音,关心学生的成长和发展。

同时,学校加强对教师的培训,提高他们的教育教学水平与专业素养。

7. 加强学生课余活动:学校充分利用课余时间,丰富学生的课外活动内容,设立各类俱乐部、兴趣小组等,提供学生广泛的选择。

农村小学生学习能力的培养实践研究后期报告

农村小学生学习能力的培养实践研究后期报告

《农村小学生学习能力的培养实践研究》后期报告撰写人:张芝万撰写时间:2017年11月20日一、课题简介(一)课题由来:《农村小学生学习能力的培养实践研究》课题于2016年7月经兴仁县教育局教研室批准立项研究。

课题实施一年半以来,在兴仁县教研室、回龙中心校领导的指导下,我校课题组认真开展了研究、实践,圆满完成了研究任务,取得了可喜的研究成果。

(二)课题概念界定能力培养:能力,顾名思义即人们根据自己的经验、知识、思维方式和环境的影响处理客观事物的本领。

一般有观察能力,表达能力,逻辑思维能力,联想能力,储备能力,搜索能力,创新能力,团队能力,实践能力等。

既然是本领,自然有大小强弱之分,而区分出他们的大小强弱则要通过表现来判断。

一般情况下培养能力是一个综合的过程。

教师作为学习的组织者、参与者,必须转变我们的教学观念,学会倾听、学会对话,与学生一起分享他们的感情和想法,重视培养学生的学习能力,让学生在活动中体验,思索中感悟,不断提升思维能力,学会学习。

(三)研究目标:1.课题研究总目标。

以培养学生的探究兴趣,重视学生的自主活动,培养学生科学的思维方式和团队精神为目的,构建自主学习的课堂模式,让学生在体验和创造中学习,提高实践能力,增进创新精神。

以培养学生探究兴趣,促进智慧潜能发展为宗旨,以培养学生自主探究的学习习惯和学习方式为着眼点,创设一种适合学生兴趣和自我发展的开放性学习时空,为学生提供一个多渠道获取知识,理解与生活相关的自然问题和社会问题,并将知识加以融合,应用于实践。

2.课题研究具体目标:⑴工作目标:探索确立自主学习的教学模式。

⑵培养目标:培养学生有积极的学习动机、良好的学习态度、兴趣,掌握学习的基本方法,提高学生的学习能力。

⑶养成性目标:养成五种习惯:①预习复习的习惯;②专心听讲的习惯;③独立作业的习惯;④合作研究的习惯;⑤积累资料的习惯。

形成五种能力:①观察分析的能力;②思维表达的能力;③自学探索的能力;④归纳总结的能力;⑤实践操作的能力。

回龙镇狮子小学简介

回龙镇狮子小学简介

兴仁县回龙镇狮子小学简介狮子小学地处回龙镇西部,距镇政府约10公里的交通不便、信息闭塞的高寒地带——狮子村,占地13000余平方米。

学校创建于1950年,距今有60多年的办学历史。

在风风雨雨的办学历程中,得到了各级党委政府的关心及有识人士的大力支持,在教育主管部门的指导下,通过全体教师的艰苦奋斗,现在发展为具有现代化设备并具规模的大型学校,为地方经济的发展作出了应有的贡献。

狮子,在前段时期被称为狮子坟,其实,在很久很久以前,原名叫白草地。

据传说:白草地有一座山,形似狮子,其山上有一洞,洞内有一坟墓,故此改名为狮子坟。

后来可能是大家都认为“坟”有不祥之意,所以就有意无意的把坟字去掉,因此,现在叫狮子。

在解放前,狮子地区没有一所学校,现在的小学,于解放初期由农会干部狄元芳、王西文、魏代兴等人与派到狮子坟办学的杨洪志老师共同在1950年创办起来。

当时由杨洪志老师任校长,直至1959年8月。

小学创办初期,学校办在狮子的一栋黑神庙内,当时只有庙房三间,中堂还有三尊大小菩萨。

由于群众对办学的认识不够,加之封建迷信思想的影响,群众不愿意送子女入学,所以当时为初小,教师三人,班级三个,而且只有23名学生,给学校的起步带来了一定的困难,通过杨洪志老师和几位农会干部的耐心工作,积极宣传,使当地群众的思想认识有所提高,不断送子女入学,稳定了学校。

1953年,农会干部带领了当地群众扩建学校教室三间,改变了办学条件,学生人数逐渐增多,当年的7月,狮子小学首届初小学生毕业了,同时又办起了高级小学。

1955年,由县文教局批准办成完小,在教育教学中,由于全体教师办学思想高,班级多到五个,到1959年,学生人数达200多人,配备教师8人,学校初具规模。

1959年8月因工作需求,杨洪志老师调离狮子小学,由吴乃祥老师任校长,直到1967年,在此期间,学校发生了两次变化:一是1960年文教局将狮子小学转为民办;二是到1964年又恢复为公办。

丹寨县兴仁小学概况与发展近况

丹寨县兴仁小学概况与发展近况

丹寨县兴仁小学概况与发展近况兴仁小学学校基本现状分析;兴仁小学创建于1934年。

1957年扩建为中心完小,学校占地17146平方米,现有教职工57人,20个教学班,在校学生950人。

1.学校历史悠久。

学校为社会输送了大量的人才,以优秀的教育质量赢得了社会的广泛赞誉。

2.学校师资力量强大。

教师学历全部达标,其中本科学历28人,大专22人,中专7人。

学校具有大专以上学历的教师50人,占任课教师的88%;小学高级教师27人,占任课教师的73.5%;专任教师合格率100%,教师参加继续教育合格率100%,校长岗位培训合格率100%。

一支政治过关、业务过硬、勇于创新、具有先进理念和掌握现代化教育教学方法的新型教师队伍,已成为兴仁小学向更高层次攀登的强有力的基础,成为学校未来可持续发展的中坚力量。

3.环境整洁优美。

学校位于贵州省百所小城镇建设示范样板兴仁大道旁边,94年落成国家林业部捐建的“希望工程”教学楼雄伟而色彩典雅,校园布局紧凑有致,校园内四季如春,为师生身心健康提供了保证。

4.学校办学质量较高。

学校坚持全面育人,关注学生的全面发展,各项工作成绩显著。

在学校面貌发生了巨大变化的同时,办学效益不断提高,近年来,学校先后被评为2010年12月被评为全县常规管理先进学校。

2011年12月被省教育厅评为“第四届和谐校园先进学校”。

2012年2月被省文明办、教育厅、公安厅评为“安全文明校园”。

2012年12月被省妇联、省教育厅、省文明办表彰为“贵州省基层示范学校”。

2013年6月被省教育厅评为“安全文明建设优秀成果”一等奖等。

但是,学校依然存在着一些实质性问题。

1、兴仁镇小城镇建设,城镇化进程加快,外来人员子女、务工、农民工子女进入、以及为得到优美的坏境、享受良好的教育等情况。

我校的生源不断的涌来。

预计近3年我校学生将超过1200人。

2、生源的增加,加剧了学校硬件设施不足,教室不够出现大班额现象,随着经济的发展很多学生都向城镇小学走来,这样导致了我校的教室明显不足,这样很多学生因教室的拥挤而转走别的学校。

榕江县古州镇第四小学简介

榕江县古州镇第四小学简介

榕江县古州镇第四小学简介
2020年是我国脱贫攻坚的决胜之年,在这全面建成小康社会具有划时代历史意义的一年里,为解决榕江县脱贫攻坚易地扶贫搬迁户适龄子女教育有保障问题。

2020年全省挂牌督战在榕江县新建了一所易地扶贫搬迁集中安置点配套教育项目学校“榕江县古州镇第四小学”。

学校占地面积74.65亩,49772.7平方米,建筑面积约25437平方米,总投资9400余万元。

学校配置专任教师100人,提供学位2200个,2020年9月秋季学期将正式启用,计划解决搬迁户适龄子女就学2200人,受益搬迁群众5978户25346人。

榕江县古州镇第四小学住所地址:榕江县古州镇城北新区20号路南侧。

(贵州省黔东南苗族侗族自治州)邮编:557200 榕江县古州镇第四小学定位:具有国际视野的现代化学校。

榕江县古州镇第四小学培养什么样的人:博爱、自信、阳光、大气的社会主义建设者和接班人。

榕江县古州镇第四小学做什么样的教育:有高度、有深度、有温度的教育。

榕江县古州镇第四小学各建筑楼命名,教学楼:1号教学楼:文质楼;2号教学楼:尚学楼。

综合楼:知行楼。

学生宿舍公寓楼:女生宿舍:萃雅阁;男生宿舍:博瀚轩。

学生食堂:思源楼。

未完待续......小编将持续关注,陆续更新榕江县古州镇第四小学的精彩内容!。

兴仁县回龙小学简介1

兴仁县回龙小学简介1

兴仁县回龙镇回龙小学学校简介兴仁县回龙镇回龙小学学校简介位于滇黔通衢的回龙,是历史是有名的汞矿区,早年汞矿鼎盛时期,街市曾发展到三千多户,万余人口。

由于汞业的发展,民智开发较早。

民国二年(1913)南龙府(今安龙)派清秀才韦献之先生到此创办“滥木厂育才初级小学”,在赫神庙(今镇政府对面山脚)开办一至三年级各一班,学生近百人。

民国七年输出首届初小毕业生20余人。

民国十七年(1928年)育才小学改名为“兴仁县第四区县立第一初级小学”。

民国三十三年(1944年)县文教科再次改名为“百宜乡中心学校”。

(今狮子、回龙、纳碧),校址迁到寿佛市(清水河西面半坡上),直至解放前夕。

献之先生曾在此执教三十余年,直至中老于此。

解放后,人民政府积极兴办教育事业。

1952年,乡政府将没收地主的三间瓦房作校舍,校址在今乡政府东侧,聘陈文芳(女)、鄢鹏飞任教师。

1953年春,县文教科行文转学校为公办,以“兴仁县回龙初级小学”命名,任命蒋吉昌同志为负责人,教师有黎忠祥、鄢鹏飞,学生增至百余人。

1954年,乡政府把原汞矿“源兴公司”经理吕海臣位于灶矾山的公馆(今回龙中学后山上)拨作校舍。

这里有教室、宿舍、厨房、厕所,活动场所也较宽敞。

上级调马杰为负责人,增派了教师,学生达二百多人,学校积极开展各项文体活动,深受当地干部、群众的好评。

1956年,县文教科将学校升级为“兴仁县回龙乡中心完小”。

同年因校舍高居半坡,房屋年久失修,于是由回龙大队捐献基地(现回龙中学校址),由杨家湾生产大队捐献五间瓦房、十二张条桌,经过广大干部、群众一个多月的辛勤劳动,修建了六个教室、三间厨房、一间厕所,还平整了操场,设置了篮球场。

至1960年这一期间,校长马杰与教师黎忠祥、龙宇文、胡家华、鄢鹏飞、刘正贵等齐心协力、兢兢业业工作,全面贯彻党的教育方针,学校蒸蒸日上,升学率达95%以上。

1969年,学校附设初中班,称戴帽中学。

1973年由局拨款建成六个教室。

XXX2贵州省丹寨县兴仁镇兴仁小学电子教案

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兴仁县第四小学简介
兴仁县第四小学始建于1974年7月(又名为:兴仁县红井田玛丽亚小学)。

刚建校时学校有学生100多名,教师8人,共有一至六年级6个教学班。

学校教学楼是依靠村民自发投工投劳修建的一栋瓦房,随着学校的不断发展,学生人数不断增加,教学楼已无法容纳当时的学生,加之因年久失修已成为危房,存在严重安全隐患。

2003年在县政府大力支持和帮助下,县扶贫办引进对口帮扶资金60万元,新建了红井田玛丽亚小学。

2008年县教育局投资75万元建造学生宿舍。

2012年学校在教育局、三村村委会的大力支持下,投入资金18万余元,改造了学生食堂、硬化操场、改造幼儿园等,这些资金的投入大大地改善我校的办学条件,为学校的发展奠定了坚实的基础,学校现已成为兴仁城区内第一所寄宿制小学。

学校地处城郊结合部,距县城西1.5公里处,顶兴路旁,交通便利。

学校附近遍布店铺和修理厂,居住着许多外来务工人员。

寄宿学生主要来至因地质灾害而进行搬迁的三村煤矿区儿童和部分农村留守儿童,走读学生来自红井田周边地区七个村民组和部分外来务工人员子女。

学校现有15个班级(幼儿园三个班),在校学生787人,一至六年级12个班,共有学生602人,其中寄宿制学生361人;幼儿园185人。

学校占地面积11112.9m2,建筑面积2486 m2,并配有多功能教室、微机室等教学辅助设施,是一所功能齐全的小学。

全校共有教师48名(含工勤人员1名),其中中小学一级教师36名,二级教师5名,三级教师6名(1人未评),取得大专以上学历的教师44名。

教师平均年龄为34岁,是一支年富力强、教育教学经验丰富的团队,因而学校在历年的学习水平测试中,整体成绩在全县同类小学中名列前茅,特别是在2008年至2014年县统测中我校教师每学期均有5至11科获县教育局表彰和奖励,学校因各项工作成绩突出,在2012年9月、2013年9月、2014年9月连续三年被中共兴仁
县委、兴仁县人民政府表彰为“先进集体”。

2013年12月被兴仁县教育局评为全县“三生四爱五心五好”示范学校,2014年3月被兴仁县教育局评为全县教育系统安全“先进单位”。

我校部分中青年教师参加县教育局开展的各类优质课竞赛中多次取得优异成绩,获得县教育局表彰。

我校学生文明守纪、勤奋好学,热爱各类文体活动。

每年“六一”儿童节学校都会为学生提供一个舞台,让学生充分展示自己的才华。

部分学生在上级举行的各类活动中获得过教育部关工委、县教育局的表彰。

随着学校的不断发展,学校办学成绩得到了上级领导和学生家长的一致好评。

但是,我校教师并不满足于过去取得的成绩,全校教师正以饱满的热情投入到教育教学工作中,发扬“团结协作、奋勇争先、无私奉献”的精神,时刻以“校兴我荣、校衰我耻”和“今天工作不努力,明天努力找工作”来鞭策自己,为把我校办成一所全县示范性寄宿制小学而努力奋斗!
兴仁县第四小学校
二0一四年九月二十三日。

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