7.《天上的星星》课件

夜空再也不荒凉了，星星们都在那里热 闹：有扮熊的，有学狗的，有拿勺的，有 挑担的，也有高兴极了，提了灯笼一阵风 似的跑的……
从“热闹”一词体会到什么？星星们是 怎样“热闹”的呢？
体会到星星景象变化之多。
你能根据平时对星空的观察，发挥自己 的想象，用“有……有……有……”来说说星星 们热闹的样子吗？
我们都快活起来，一起站在树 下扬着小手。星星们极其得意，向 我们挤眉弄眼，鬼鬼地笑。
拟人
极其：非常；极端。 挤眉弄眼：指用眉眼示意。
导学归纳
1.今天我们学习了月亮出来之前的星星景象
繁星漫天
2.写作顺序、句段的表达方法、景象的观察、词 语的运用、 修辞手法手法的引用等方面。
1、写出它们的近、反义词。
“迅速”“陡然”“蓦地”三个词语体会到星星 的什么？
通过三个词语形象地描绘了星星出现之快，变化之快。 划线的地方引用了什么修辞手法？
它们真是一群孩子呢，一出现就要玩一 个调皮的谜儿！这些鬼精灵，从哪儿来的？ 是一个家族的兄妹？还是从天涯海角集合 起来，要开什么盛会呢？ 从这句话体会孩子们对星星的喜爱之情， 星星像孩子一样调皮、可爱。
近义词：觉察
反义词：慌张
陡然
荒凉
目不暇接
没精打采
一（ 颗 ）星星
一（ 片 ）闪亮
星星繁 多
啊，两颗，三颗……不对，十颗、十五 颗……奇迹是这般迅速地出现，越数越多。
你从这句话中体会到什么？句中的数字 和省略号有什么作用？
啊，两颗，三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是这般 迅速地出现，越数越多，一时间，夜空一片闪亮，像陡然 打开了的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接。这些星星 又像无数沉睡的孩子，蓦地睁开了明亮的眼睛，它们真是 一群孩子呢，一出现就要玩一个调皮的谜！
作者：贾平凹
yá
zhào 天涯海角
涯
yá
罩
mò
笼罩 口罩 头罩
崖山崖 悬崖蓦来自蓦地 蓦然整体感知
1、本文主要写了哪两个阶段的星星？
月亮出现之前和月亮出来之后的星星。 2、哪些自然段写了月亮出来之前？ 哪些自 然段写了月亮出来之后景象？ 之前（2—4） 之后（5—14）
夏天的夜晚，我们这些小孩儿无聊得 没事可做，便在门前树下看天空。