教师面试：面试经验分享

教师面试：面试经验分享
师大二附中师姐亲身面试经验，帮助你面试闯关成功！
一、面试前的准备
1. 简历的制作——干净利落
放在简历上的内容都要是有用、有利信息。

关键信息打印加粗，荧光笔手动高亮。

比如，作为北师大的学生，面京内学校，学校LOGO不太有必要；外地学校很有必要！如果是男生，个子又很高，把它放在显眼位置！本地的生源写上生源地！
2. 简历投递
邮寄、现场、邮件（电话询问），投递范围广。

3. 面试机会争取
面试时间与课程冲突，技巧的回复：那个时间段有课，但是可以协调好，会去参加面试。

显示你重视这个面试，留下好印象。

漏接面试通知电话，一定要回拔，不知道是哪所学校或需要转分机上网查。

二、面试中的注意事项
1. 基本原则
（1）时间不早不晚，中学老师时间紧凑，提前5-10分钟到场。

（2）着装大方适度，与学校老师风格吻合：
禁止：太村、太潮、太正式（像卖保险）、太随意（像体育老师（除体育老师））。

女生标准：有袖有领，裙装最短下沿膝盖上一拳。

男生标准：格子衬衫，深色裤子。

（3）注意礼貌，谦虚自信，态度恭敬。

2. 充分准备
（1）手机：关机、静音（禁震动）
（2）物品：
a、简历带几份，方便面试需要；
b、笔+本，记录安排、要求等，（用手机记录逼格高，但是选老师看逼格么？）
（3）信息：
学校、学科相关信息，可打印携带，面试时挑正面、优势信息谈（禁拆台、质问、斥责）
（4）应答：
a、自我介绍，多时间版本、中英文版本，根据学校的需要突出优势；
b、涉及的提问，准备可预料的。

比如，为什么选择当老师、为什么跨学科、对教师职业的理解、该学科不同时间阶段的重视点等。

3. 板书与PPT制作
（1）板书
a、一定要有，字体大小一致，成一条直线。

b、与PPT配合呼应。

c、板书框架，PPT内容。

（2）PPT制作
禁：无关配图、无关背景、无关言语。

a、有特点（风格和自己相符）
b、PPT重点突出
c、设计感（字体、配图清晰度、三种以内配色）
d、字号大于28，加粗（推荐32，保证最后一排看清）
e、页数适中（10张左右）
Tips：提前写好大纲，打印分发给面试官。

一、好印象；二、即使你讲的内容他们没听懂，也有个框架。

三、进班试讲
1. 自身实力，充分展现
适合搞气氛就多调动气氛，
思路清晰就着重展现思路，
善于引导就突出引导优势。

2. 万全准备
（1）充分掌握讲课内容，特别是重难点针对不同学生的讲法。

（2）PPT、板书流畅配合，可在PPT上做自己能读懂的标记提醒自己写板书。

（3）学生方面
a、防冷场，可提前准备几个相关的笑话和段子；
b、提前沟通，课间与活跃分子沟通。

成绩好的、能救场的（班长、学委）、有特点（最高、最帅、最白等）。

3. 临场发挥：全面积极，镇定自若，真诚有个性
遇到问题，可以真诚地表示不会，课下一起探讨；也可找后面的听课老师回答（阴险脸），学生肯定反响不错。

Q&A
1. 跨学科
要有东西可以证明自己在应聘学科的实力，英语如高于115的托福成绩。

2. 不同的学校选择
尽量选好的学校，好学校转到水平低一些的学校没有问题，低水平的学校到好学校难度更大。

3. 投简历
直接放传达室，或者找在招聘学校的师兄师姐帮忙投简历。

4. 招聘流程
一般是投简历、面试、进班试讲环节，有的有说课环节。

5. 问结果
态度诚恳，表示很关心，也不催对方做决定。

忌问薪水，一般都是固定的，问了薪水也不变，还给自己减分
6. 拖延offer
找各种理由，三方还在学校、人不在当地之类的，但理由要对方听起来合理，以保证自己想签的时候还能签。

7. 实习
学校需要大量老师帮忙改作业等，去实习提前熟悉，积累经验什么的，说不定就因实习表现好留下成了正式老师。

8. 何时回复
春节前都会给回复，也可在面试后礼貌地问面试官。

不建议打电话询问，因为中学老师都比较忙，打电话会减分。

一般在期中考试后（11中旬）是面试高峰期，这个时候老师有时间。

9. 为什么部分学校的多轮招聘
有可能是第一轮没有招到合适的老师，也有可能是前面有人放学校鸽子。