河北省石家庄市2021年中考化学复习指导
初中化学知识点总结归纳 中考复习指导
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河北省石家庄市中考化学试题及答案指导
河北省石家庄市化学中考复习试题(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题3分，共36分）1、下列物质中，不属于纯净物的是：A、蒸馏水B、纯铜C、食盐水D、二氧化碳2、下列化学方程式中，书写完全正确的是：A、2H₂ + O₂ → 2H₂OB、Fe + CuSO₄ → FeSO₄ + CuC、CaCO₃ → CaO + CO₂D、2HCl + NaOH → NaCl + H₂O3、下列物质中，哪一种是强电解质？A. 醋酸 (CH3COOH)B. 蔗糖 (C12H22O11)C. 氯化钠 (NaCl)D. 二氧化碳 (CO2)4、已知某元素的原子序数为17，下列关于该元素的说法错误的是？A. 它位于元素周期表的第三周期B. 它的最外层电子数为7C. 它属于卤族元素D. 它的化学性质非常不活泼5、在下列物质中，属于纯净物的是：A. 空气B. 氯化钠溶液C. 纯净的水D. 硫磺粉6、下列哪个选项不是化学变化：A. 铁生锈B. 烧纸C. 水蒸发D. 酸碱中和7、下列关于酸碱指示剂的说法正确的是：A. 酚酞在所有pH值下都呈现红色。
B. 石蕊试纸遇酸变蓝，遇碱变红。
C. pH值小于7时，酚酞呈无色；pH值大于8时，酚酞呈粉红色。
D. 所有的酸碱指示剂在酸性条件下都显示相同的颜色。
8、下列物质中，属于强电解质的是：A. 蔗糖（C₁₂H₂₂O₁₁）B. 醋酸（CH₃COOH）C. 氯化钠（NaCl）D. 二氧化碳（CO₂）9、下列物质中，属于非电解质的是：A、氯化钠（NaCl）B、硫酸（H2SO4）C、蔗糖（C12H22O11）D、氢氧化钠（NaOH） 10、下列反应中，不属于置换反应的是：A、锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气B、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜C、二氧化碳与水反应生成碳酸D、氧化铜与氢气反应生成铜和水11、下列物质中，不属于电解质的是：A. 氯化钠（NaCl）B. 硫酸（H₂SO₄）C. 氢氧化钠（NaOH）D. 水玻璃（Na₂SiO₃）12、在一定条件下，将1摩尔某气态氢化物与1摩尔氧气混合，充分反应后，生成2摩尔水。
【 中考复习方案】(河北专版) 中考化学复习方案(专题分析+重难突破,含 试题)：专题突破二生活中的化学
专题突破二┃生活中的化学
专题分析
化学与生活息息相关，初中化学学习的特点之一就是贴近生活、 贴近社会。学习化学的目的之一是为了生活地更健康、更文明。考查 与生活实际相联系的试题更体现了化学的应用性， 同时让学生深刻体 会化学就在自己身边和学习化学的价值，进而培养学生关注生活、关 注社会的情感，引导学生更多地关心身边的化学现象，体现“化学即 生活，生活即化学”的新课程理念。 此类型的试题考查的形式多种多样， 河北省中考试题几乎都离不 开合理的生活情境，尤其是填空题第 29 题，更是集中体现了化学学 科的这一任务。 试题涉及的内容：知识零散，普及面广。内容涉及物质的性质、 用途、物质构成的奥秘、化学用语、燃烧条件、净水方法、化肥、人 体健康、环保、材料等内容。 解决方法：扎实基础，理论联系实际，领会题目要领。
专题分析
重难突破
敬请各位同仁批评指正共同进步
专题分析
重难突破
专题突破二┃生活中的化学
②下列应用中，主要使用有机合成材料的是 ( 填序号，下 c 同)____________ 。 a．用碳单质制作的赛艇 b．应用风洞原理制作的铁质标枪 c．使用合成纤维制作的泳衣 (2)科学的饮食可以保证每一个与会者的健康。 ①运动员能品尝到虾饺等具有岭南特色的茶点。 制作虾饺的 主料有虾仁、冬笋、猪肉、面粉等，其中提供能量的营养素有蛋 糖类 、油脂。 白质、__________ ②运动员需要多食用蔬菜、水果，补充各种维生素。缺乏维 a 生素 C 会引起的疾病是__________( 填序号)。 a．坏血病 b．龋齿 c．夜盲症
解析
(1)空气是由氧气、氮气等多种气体组成的混合物，其中氧
气主要来源于植物的光合作用。(2)铁矿石属于金属矿物，主要成分为含铁元 素的化合物。(3)用锅盖盖灭火的灭火原理是隔绝空气。(5)根据三氯化铕的化 学式可计算铕元素的化合价为＋3 价，则其氧化物的化学式为 Eu2O3。
【 中考复习方案】(河北专版) 中考化学复习方案(专题分析+重难突破,含 试题)：专题突破三创新小实验.pptx
专题分析
重难突破
图 Z3－1
专题突破三┃创新小实验
(1)量取所需要的水应选择____1_0_0_m_L___(填“10 mL”“50 mL” 或“100 mL”)量筒。
专题分析
重难突破
专题突破三┃创新小实验
突破三气体的制取 命题角度：综合考查气体制备，包括发生装置和收集装置及
相关化学知识的考查。 例 3 图 Z3－4 所示为常用的实验装置图，根据所学知识回
答下列问题。
专题分析
图 Z3－4
重难突破
专题突破三┃创新小实验
(1)实验室常用 B、C 组合的装置制取氧气，写出该反应的化 学方程式：2_H__2_O_2_=M_=n_=O=_=_22_H__2_O_＋__O__2↑_。若改用 F 装置收集氧气，则 应从_____a_____(填“a”或“b”)管导入。
纵观近几年的河北中考试题，对小实验的考查更多是针对教材实 验的考查或延伸考查。根据其考查内容的不同可以分为：考查基本实 验操作、考查物质组成的测定方法、考查气体的制取、考查物质的性 质、考查燃烧条件等。
专题分析
重难突破
专题突破三┃创新小实验
重难突破
突破一基本实验操作考查 命题角度：主要考查初中化学基本实验操作。
(2)通过查阅资料得知，硫化氢(H2S)是一种有毒的气体，其 密度比空气的大，且能溶于水形成氢硫酸。实验室通常用块状固 体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸混合，在常温下反应制得硫化氢气体。 实验室制取硫化氢气体的发生装置可以选用_____B____(填编号)， 小华将收集满硫化氢气体的集气瓶倒扣在滴有紫色石蕊的水中。 她观察到的现象是__集__气__瓶__内__液__面__上__升__，__且__溶__液__变__红_____。
2021年河北省中考化学试题分析及教学建议
2021年河北省中考化学试题分析及教学建议
一、试题分析
2021年河北省中考化学试题主要是以必修一、二内容为主，注重基础知识的考查，其中有若干理论性的问题及实验类型的试题。
问题类型以单项选择题为主，分析论述题、表格填空题、实验操作题、推理论断题等。
主要包括有定义题、判断题、利用实验数据计算题、了解情况补充表格题、实验技术操作题、简单推理判断题、求解题、综合题以及实验后的说明题等。
二、教学建议
（一）培养学生的分析思维能力和解决问题的能力。
借助多媒体等工具，让学生通过看图测算、数据分析等实验，从而提高学生的分析问题的能力。
（二）提高学生的动手能力和把实验向理解成解决实际问题的能力。
尤其是要学会用实验证明理论并在实验中培养学生的动手能力，能够把实验结果概括出实际应用，从而提高学生的实验能力。
（三）重视实践教学。
以实验教学为主，运用实践来使学生拓宽视野，增强实际思维，从而使学生更具实际决策能力。
（四）注重学生的理解能力。
应注重激发学生的学习兴趣，学会综合运用理论知识来把事物的本质分析清楚，解决科学问题，灵活运用理论知识来总结实验，以及学会用科学实验方法来得出新结论。
2021年河北省中考化学试卷及答案解析
2021年河北省中考化学试卷一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）1．为了预防骨质疏松，应给人体补充的元素是（）A．钙B．铁C．氟D．碘【分析】A、从幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折去分析解答；B、从人体缺铁会引起缺铁性贫血去分析解答；C、从人体缺氟会引起龋齿分析解答；D、从人体缺碘会引起甲状腺肿大去分析解答．【解答】解：A、幼儿及青少年缺钙会患佝偻病和发育不良，老年人缺钙会发生骨质疏松，容易骨折，故A正确；B、人体缺铁会引起缺铁性贫血，故B错误；C、人体缺氟会引起龋齿，故C错误；D、人体缺碘会引起甲状腺肿大，故D错误。
故选：A。
【点评】熟记各种物质中所含元素的种类，知道缺少什么元素得什么病．2．如图所示实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．点燃酒精灯C．加热液体D．稀释浓硫酸【分析】A、根据向试管中倾倒液体药品的方法进行分析判断。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”。
C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。
D、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅)进行分析判断。
【解答】解：A、向试管中倾倒液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨试管口；图中瓶口没有紧挨试管口、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心，所示操作错误。
B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，可用火柴点燃酒精灯，图中所示操作正确。
C、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中液体超过试管容积的三分之一、大拇指不能放在短柄上，图中所示操作错误。
D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时的扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；图中所示操作错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。
3．下列有关金属及合金的说法错误的是（）A．金属在常温下大多数都是固体B．铝合金的硬度比铝的硬度小C．铁制品在潮湿的空气中易生锈D．钢铁是使用最多的金属材料【分析】A、根据金属的物理性质，进行分析判断。
中考资料-2021最新中考化学三轮复习指导
2021最新中考化学三轮复习指导中考化学三轮复习
初中化学总复习一般采用三轮复习法。
第一轮按章节复习;第二轮为专题复习，即将所学知识分为身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展、科学探究5个专题，目的在于综合知识能力，增强知识结构化、网络化的程度，突出综合能力的提升;第三轮为模拟训练阶段，旨在增强应试能力。
为了达到良好的复习效果，复习时要讲究一定的策略。
前两轮的复习一定要做到：一手抓理解，一手抓应用;一边捋知识点，一边将分散繁杂的知识点进行分类整理，使其系统化，并找出其中内在的联系和规律，形成脉络清晰、主线突出的知识网络，最重要的是，要将上述网络化的知识灵活运用到解决实际问题上，努力达到融会贯通的目的，由点到面，由面到体，形成一个有机联系的立体的知识树，最终达到运用自如。
考生要调整状态，模拟中考，就是要求考生要坚持不懈地做适量的练习，但还要切记，不可采取“题海战术”，别拿难题为难自己。
最后阶段做一些练习是必要的，但是为了保持清醒的头脑，练习要特别讲求效率，题量不要太大，题型要具有典型性。
练习的目的一方面是要保持解题的熟练程度，另一方面也是再次查缺补漏的过程。
准备一个纠错本，把错题再过一遍，对自己在前期复习中暴露出来的弱点和知识上的漏洞进行及时补救，吸取教训。
只有查漏补疑深入扎实，才能有效地减少薄弱环节，才能真正提高应试水平。
在做过大量习题后，通过反思你会发现不同的题目之间有相似之处，这就需要你归类整理，找出规律，跳出题海，等这种类型的题再出现时你就会很快做出，这对提高速度和正确率很有帮助。
2021年河北石家庄中考化学试题及答案
A. 倾倒液体B. 点燃酒精灯加热液体 D. 稀释浓硫酸6. 下列实验方案能够达到目的的是A. 用点燃的方法除去二氧化碳中的少量一氧化碳B. 用溶解、过滤、蒸发的方法从粗盐中提取纯净的氯化钠C. 分别加入熟石灰研磨、闻气味，鉴别化肥氯化钾和氯化铵D. 分别将镁片、锌片放入硝酸银溶液中，验证镁、锌、银的金属活动性顺序7. KNO3和NaCl的溶解度曲线如图所示。
下列叙述正确的是A. 0℃时，100g水中最多能溶解40gNaClB. 0℃时，KNO3和NaCl两种饱和溶液中，所含溶质的质量：NaCl大于KNO3C. 将30℃的KNO3溶液降温到20℃时一定有晶体析出D. 30℃时，将等质量的 KNO3和NaCl分别配成饱和溶液，所得溶液的质量：NaCl大于KNO38. 坚持低碳生活、绿色发展，促进人与自然和谐共生，下列做法与这一理念不相符的是A. 限制燃放烟花B. 发展燃煤发电C. 分类处理垃圾D. 倡导公交出行9. 下列过程中发生了化学变化的是A. 光合作用B. 酒精挥发C. 摩擦生热D. 湿衣晾干10. 生活中的下列做法合理的是A. 雷雨天在大树下避雨B. 将霉变食物高温蒸熟后食用C. 发现天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风D. 两名同学玩跷跷板时，质量小的同学离支点近些11. 下列分类正确的是A. 非晶体：冰、松香、沥青B. 绝缘体：橡胶、玻璃、石墨C. 稀有气体：氦气、氖气、氩气D. 纯净物：液态氧、金刚石、矿泉水12. 利用图所示器材不能完成的实验是A. 探究水的组成B. 验证燃烧需要氧气C. 检验物体是否带电D. 探究电流通过导体产生热量的多少与电流大小的关系13. 按图所示进行实验。
当观察到热水大面积变成红色时，冷水中只有品红周围变成红色。
对该现象的微观解释合理的是A. 温度越高，分子质量越小B. 温度越高，分子体积越大C. 温度越高，分子间隔越小D. 温度越高，分子运动越快14. 如图所示实验不能得出相应结论的是A. 加入肥皂水振荡，泡沫很少、浮渣多，说明试管中的水是硬水B. 对着玻璃片哈气，玻璃片上出现水雾，说明空气中含有水蒸气C. 在装满水的烧杯中向下按易拉罐，溢出水越多，手受到的压力越大，说明物体排开水的体积越大，物体受到的浮力越大D.在材料、粗糙程度相同的水平面上匀速拉物体，物体越重，拉力越大，说明在其他条件不变时，压力越大，滑动摩擦力越大15. 如图所示的是硫在氧气中燃烧的实验。
2021年河北省中考化学试题分析及教学建议
2021年河北省中考化学试题分析及教学建议
2021年河北省中考化学试题分析及教学建议
河北省2021年中考化学试题分析及教学建议，是河北省中考教学工作的重要内容。
本文将对河北省2021年中考化学试题进行分析，并提出相应的教学建议。
首先，从河北省2021年中考化学试题的结构来看，试题分为选择题和填空题两部分，共计50分，其中选择题占40分，填空题占10分。
从试题的内容来看，试题主要考查学生对化学基础知识的掌握情况，其中包括原子结构、元素周期表、化学反应、化学计算等。
其次，从河北省2021年中考化学试题的难度来看，试题难度适中，考查的知识点比较基础，但也有一些较为深入的知识点，如化学反应的类型、化学计算等。
最后，根据河北省2021年中考化学试题的分析，提出以下教学建议：
1、在教学中，要注重基础知识的讲解，重点突出原子结构、元素周期表、化学反应、化学计算等基础知识，使学生掌握基础知识，为考试做好准备。
2、在教学中，要注重知识的灵活运用，引导学生灵活运用所学知识，解决实际问题，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
3、在教学中，要注重试题的训练，通过练习试题，让学生熟悉试题的类型，提高学生的应试能力。
总之，河北省2021年中考化学试题的分析及教学建议，是河北省中考
教学工作的重要内容，希望教师们能够根据试题的分析，结合学生的
实际情况，制定出更加有效的教学方案，为学生提供更好的学习环境，为学生的中考备考提供更多的帮助。
2021年河北中考化学重点、难点、考点集锦考前必背
人教版中考化学重点、难点、考点集锦（考前必背）欧阳光明（2021.03.07）一.罕见沉淀的颜色白色沉淀: CaCO3 BaCO3 AgCl BaSO4Mg(OH)2….Al(OH)3红褐色沉淀Fe(OH)3 蓝色沉淀Cu(OH)2二. 罕见固态物质的颜色：①红色固体：Cu（紫红色）、Fe2O3（红棕色）、红磷（一般不考虑）②黄色固体：S③白色固体：KClO3 KCl CaO P2O5 NaCl Na2CO3…………..④黑色固体：C、CuO、MnO2、Fe3O4铁粉（均不溶于水）⑤紫黑色固体：KMnO4三、罕见的金属、罕见的金属氧化物、罕见的气体、Fe、Cu、Zn…… 、CuO、Fe2O3、CaO O2、H2、N2、CO2、CO、CH4四. 罕见有色溶液的颜色:①含有铜离子（Cu2+)的溶液为: 蓝色如：CuSO4溶液、CuCl2溶液②含有铁离子(Fe3+)的溶液为:黄色如：FeCl3 溶液、Fe2(SO4)3溶液③含有亚铁离子(Fe2+)的溶液为: 浅绿色如: FeCl2 、FeSO4溶液是浅绿色的五. 要熟记下列物质的、化学式或主要成分1、【俗名】CaO 学名：氧化钙俗名：生石灰Ca(OH)2 氢氧化钙熟石灰、消石灰NaCl 氯化钠食盐NaOH 氢氧化钠、火碱、烧碱、苛性钠Na2CO3 碳酸钠纯碱、苏打、碱面（家中的）NaHCO3 碳酸氢钠、小苏打C2H5OH 乙醇酒精CO2 二氧化碳、干冰(CO2固体)2、【主要成分】：CaCO3碳酸钙。
年夜理石、石灰石、水垢、蛋壳、贝壳、珍珠、钟乳石的主要成分CH4甲烷(天然气、沼气、瓦斯气的主要成分)Fe2O3 氧化铁（三氧化二铁）铁锈的主要成分，赤铁矿石的主要成分。
HCl 氯化氢气体（盐酸中的溶质）（钢、生铁的主要成分是铁）六.化学之最：1、天然存在最硬的物质：金刚石 2.、空气中含量最多的气体：氮气3.、空气中含量最多的元素：氮元素4.、地壳中含量最多的元素：氧元素5.、最轻的气体：氢气6.、最简单的有机物：甲烷7、生物细胞中含量最多的元素：氧元素8、相对分子质量最小的氧化物：水9、最清洁的燃料是：氢气【金属之最】：①地壳中含量最多的金属元素：铝元素②人体中含量最多的金属元素：钙元素③.导电性最好的金属：银④.目前世界年产量最高的金属：铁⑤.熔点最高的金属是：钨⑥熔点最低的金属：汞七、罕见的有毒的物质：CO、CuSO4、NaNO2（工业用盐亚硝酸钠）、Hg、甲醛（福尔马林）、甲醇（工业酒精中含有少量）、黄曲霉毒素（食物发霉产生）、聚氯乙烯八.罕见物质的性质:九.学习化学可以帮忙你变得聪慧走出误区：1.干冰不是冰，而是固体二氧化碳2.水银不是银，而是汞3.纯碱不是碱，而是盐。
2021年河北中考化学一轮复习课件第15讲 燃料、能源与环境
5. （2020河北28题4分）按如图所示方案进行“探究燃烧条件之一是温度要达到可燃物 的着火点”的实验(已知：白磷的着火点是40 ℃)，观察到：甲中白磷燃烧，乙中白磷不 燃烧。实验后，将甲中试管倒置于水中，去掉橡胶塞，发现水进入试管中。
(1)甲中白磷燃烧的化学方程式为_4_P__＋__5_O_2_=点_=_=燃_=_=_2_P_2_O_5_____。 (2)甲中的X、乙中的Y分别为_4_0__℃__以__上__的__热__水__、__空__气___。 (3)“水进入试管中”的原因是_白__磷__燃__烧__消__耗__了__试__管__内__的__氧__气__，__导__致__试__管__内__的__压__强__减__小__。
D. 贮存：为节约空间，应将易燃物和易爆物紧密堆积
21. （2019河北10题2分）生活中的下列做法合理的是( C )
5.垃圾分类标志：
命题点1 燃烧条件的探究（10年8考）
1. (2020江西)通常情况下，下列物质属于可燃物的是( B )
A. 大理石
B. 小木条
C. 玻璃
D. 泥沙
2. (2020岳阳)野炊时，小明发现火焰很小，他将木柴架空一些后火焰变大，架空的目的
是( A )
A. 增大木柴与空气的接触面积
B. 升高木柴的温度
(1)白磷燃烧的化学方程式为_4_P_＋__5_O__2_=点_=_=燃_=_=_2_P_2_O_5_。 (2)对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是__与__氧__气__(_或__空__气__)_接__触__。 (3)④中瓶内水面上升的原因是___白__磷__燃__烧__消__耗__氧__气__，__瓶__内__气__体__体__积__减__少__，__压__强__减__小___。
重视基础·突出探究·拓展思维·提升素养——2020年河北省中考化学试题分析及2021年备考复习建议
Educational Practice and Research一、2020年河北省中考化学试题的特点2020年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷———化学部分（以下简称“河北省中考化学”）试题，立足于教科书，紧扣《义务教育化学课程标准（2011年版）》（以下简称《课标》），注重与社会生活实际的联系，同时结合具体情境灵活考查了基础知识和基本技能，突出了实验与探究，并充分体现了“以学生发展为本”的课程理念，有利于引导教师在教学过程中落实学生化学学科核心素养的培养。
（一）试卷结构稳定，试题立意不断创新自2010年至今，河北省中考化学试卷的结构一直保持稳定。
化学部分共12道题，占40分，综合部分共9道题，占20分；题型依次是选择题、填空及简答题、实验探究题、计算应用题四种，每一种类型的试题均是由易到难排布。
2020年一些试题的情境、立意、考查视角有所创新和突破，例如第7题没有使用常见的溶解度曲线、金属与酸反应等图像承载信息，而是采用金属及其氧化物的混合物与酸反应的新载体，并用一幅坐标图呈现变化的过程，立意新颖；第28题使用了改进的实验装置，将燃烧的条件与物理学科的气压相结合，设问新颖；第30题乙创新使用了将一端砸成片状的铜丝进行实验，这更有利于观察实验现象。
这样的试题既体现了命题者的智慧，又有助于引导教师更加重视实验，并积极探索使实验更易完成、实验现象更加明显的改进实验；第35题的实验探究将定性实验与定量实验巧妙结合，并引入数据分析，如此能更好地考查学生思维的严密性与灵活性；第36题实验操作过程图，隐含了丰富的信息，从一个新角度考查了学生综合运用信息进行数据分析和处理信息的能力。
（二）重视基础，联系实际，以生为本，引导教学2020年河北省中考化学试题紧扣《课标》，———2020年河北省中考化学试题分析及2021年备考复习建议许九奎（河北省教育科学研究所，河北石家庄050061）摘要：整体分析2020年河北省中考理综化学部分的试题特点，并针对典型试题，全面剖析学生的出错原因，并梳理、总结教学启示，如此可增强中考化学复习的针对性，提高复习效率。
2021年河北中考化学一轮复习课件第18讲 仪器的识别及基本实验操作
①取用块状药品或金属颗粒(2020.10A；2018.2A；2017.3A)
试管口
打 破试管
②取用固体粉末(2012.3B) 试管底部
(2)固体药品的称量(托盘天平的使用)(2015.11；2013.9；2014.11D) ①称量前：放在水平桌面上，先调平，右偏左调，左偏右调。
⑥砝码从大到小使用，最后移动游码。 ⑦称量后：药品的质量＝砝码质量＋_游__码__质__量___。托盘天平的称量值只能精确到小数 点后一位。
【特别提醒】若称量时药品与砝码位置放反，且使用了游码，则药品的实际质量＝砝码 质量－_游__码__质__量___。
3．液体药品的取用 (1)取较多量液体：直接倾倒(2019.2A；2015.3C；2011.2B)
试管
蒸发皿
(2)不能直接加热(加热需垫石棉网)
烧杯
锥形瓶
2.取用仪器
块 3.存放仪器
粉末
集气瓶
4.计量仪器
托盘天平 5.分离仪器
量筒
漏斗
6.添加液体的仪器 分液漏斗
7.固定或夹持仪器 铁架台
8.加热仪器
酒精灯 9.其他仪器
玻璃棒
二、基本实验操作及注意事项
(一)药品的取用
1．取用原则
原则
具体要求
酒瓶
盛放白酒
洗脸盆
盛放清水
两根筷子 夹取盘中的青菜
一根筷子 水中放入白糖，搅拌
作用相似的仪器名称 __细__口__瓶__ __水__槽____ __镊__子___ _玻__璃__棒__
命题点2 基本实验操作（10年9考） 13.（2020河北10题2分）如图所示实验操作正确的是( D )
石家庄市初三化学中考试题及答案知识讲解
石家庄市初三化学中考试题及答案知识讲解一、选择题（培优题较难）1．将一定质量的氧化铜粉末加入到100g 质量分数为14％的硫酸溶液中，微热至氧化铜全部溶解，再向蓝色溶液屮加入Wg 铁粉，充分反应后，过滤、烘干，得到干燥的固体混合物仍是Wg 。
下列说法不正确的是A ．W 的取值范围是W≥8gB ．加入氧化铜的质量是10gC ．最后得到溶液溶质质量分数约是19.7％D ．产生气体的质量为0.07g【答案】D【解析】解法一：设原先氧化铜的质量为m ，则与氧化铜反应的硫酸的质量x ，生成硫酸铜的质量y 。
CuO+H 2SO 4═CuSO 4+H 2O80 98 160m x y 8098160m x y== x=9880m y=2m 设加入铁粉与硫酸铜溶液充分反应固体增加的质量为a ；与剩余稀硫酸反应的铁的质量为b ，同时放出氢气质量为c 。
Fe+CuSO 4═FeSO 4+Cu 固体质量增加56 160 64 64-56=82m a16082m a= a=0.1mFe+H 2SO 4═FeSO 4+H 2↑56 98 2 b 14g-9880m c 56982981480m b c g ==-b=8-0.7m反应前后固体质量不变，即与硫酸反应消耗铁的质量等于与硫酸铜反应固体增加的质量，即：a=b ,0.1m=8-0.7m ，解得m=10g ，b=1g 。
562b c=,由于b=1g ,所以有：5621g c = c≈0.04g由题意可知，硫酸最终全部转化为硫酸亚铁，设硫酸亚铁的质量为z 。
H 2SO 4 ～FeSO 498 152100g×14% z981520100140z g =⨯ Z=1527g 加入铁粉的质量W=1527g ×56152×100%=8g ； 最后得到溶液的质量分数=21.7100100.04g g g g+-×100%≈19.73% 故选D 。
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题型 选择题
填空及简答题 实验探究题
基本操作及基础实验
试题题位 2 3 4 5 7 8 10 11
实验探究
试题题位 6 8 9 12 13 15 16 17
更换试题来源 2017年重庆 2017年天津 2017年南京 2017年湖州 2017年呼和浩特 2017年娄底 2017年齐齐哈尔 2017年青岛
新形式考查物质的推断
标签类物质成分的探究 单一未知物质的检验
意外现象的探究
页码链接 P98 第14题 P100 第6题
P100 第9题
P103 第3题 P108第11题
P135 第11题（3） P112第8题
P116第7题
P117第11题 P137第9题 P140第17题
考查内容 气体制取
能量转化、缓解“白色污染”、 反应过程的用途、反应后溶
2017年12题 2017年14题
2017年28题
题型拓展共180道题，更换73道，其中新增考查形式10道。 （一）新增考查形式
新增考查形式 陌生气体的实验室制取 碳循环和氧循环的说法
以导图的形式在选择题中 考查二氧化碳的综合利用
以流程图形式考查水的净 化
创新型化学仪器与常见实 验的结合
应用传感器测量化学反应 过程数据
原创 2017邯郸一模
拓展七 物质构成的奥秘
题型 选择题
填空与简答题 计算应用题
试题题位 1 2 3 7 8 12 14 16
更换试题来源 2017年长沙 2017年邵阳 2017年河南 2017年德州 2017年西宁 2017年北京 2017年北京 2017年丽水
拓展八 物质的化学变化（一）
化学反应的基本特 水与常见的溶液 题型
选择题
填空与简答题 拓展四 金属与金属矿物
题型 选择题 填空与简答题 实验探究题
试题题位 2 3 5 8 12 13
试题题位 6 11 12 13 17
更换试题来源 原创
2017石家庄桥西区模考 2017年义乌
2017年邢台一模 2017年天津 2017年天津
更换试题来源 2017年丽水 2017年北京 2017年泰安 2017年重庆 2017石家庄裕华区一模
题型 选择题 填空与简答题
试题题位 2 6 9 11
拓展九 物质的化学变化（二） 质量守恒定律
题型 选择题
填空与简答题 实验探究题 计算应用题
试题题位 1 5 6 11 13 14 15
更换试题来源 2017年威海 2017年天津 2017年雅安 2017年广安
更换试题来源 2017年重庆 2017年成都 2017年武汉 2017年宁波 2017年杭州 2017年青岛 2017年陕西
题型
试题题位
更换试题来源
1
2017年石家庄桥西区模考
选择题
2
2017年河北二模
5
2017年邢台临城县二模
12 填空与简答题
14
2017年宁波 2016年菏泽
拓展二 地球周围的空气（二） 二氧化碳、一氧化碳
题型 选择题 计算应用题
试题题位 1 3 6 7 9
14
更换试题来源 2017年北京 2017年沈阳 2017年威海 2017年东营 2017年泰安 2014~2015年河北秋季期末
计算应用题 （共3道，更换1道）
选择题 （共15道，更换2道）
填空及简答题 （共7道，更换1道）
题型 示例
8 14 22 23 4 5
1
2
11 12
6
更换2017年 中考真题
2017年5题 2017年6题 2017年7题 2017年德州 2017年31题 2017年30题
2017年35题
2017年36题
研究《考试说明》的变化
侧重对过程与方法 的挖掘
2017年考题中未涉及
题型示例共60道，更换11道试题， 其中10道为2017年河北中考真题， 1道为2017年德州中考真题。具 体如下：
题型
化学部分 综合部分
选择题 （共23道，更换4道）
填空与简答题 （共8道，更换2道）
实验探究题 （共4道，更换1道）
拓展十 化学与社会发展
题型 选择题
填空与简答题 实验探究题
试题题位 2 5 6 10 11
12（3） 13 15
更换试题来源 2017年南京 2017年山西 2017年安徽 2017年淮安 2017年雅安 2017年河南节选 2017年德州 2017年河南
拓展十一 科学探究（一）
题型
选择题
实验探究题
拓展五 生活中常见的化合物（一） 酸、碱与指示剂
题型
试题题位
1
选择题
4
8
填空与简答题
9
拓展六 生活中常见的化合物（二）
盐和化肥
题型 选择题 填空与简答题 实验探究题
试题题位 1 2 7 11
更换试题来源 2017年北京 2017年重庆 2017年北京 2017石家庄桥西区模考
更换试题来源 2017年临沂 2017年盐城
质的判断
自来水的净化流程
金属的冶炼
空气中氧气含量的测定
中和反应过程中的温度变化 及pH变化曲线
常见物质的推断（涉及物质： 二氧化碳、碳酸钠、硫酸铜、 稀硫酸、硝酸钙、氢氧化钠）
金属氧化物的性质 澄清石灰水先变浑浊，然后
浑浊消失的原因分析
（二）具体更换试题及来源如下表：
拓展一 地球周围的空气（一） 空气、氧气
更换试题来源 2017年郴州 2017年南京 2017年丽水 2017年巴中 2017年北京 2017年娄底 2017年重庆 2017年安徽节选
通过《考试说明》了解中考相关要求， 明确具体内容在教材中的位置
关注《考试说明》中考试内容的变化； 题型示例的变化和“拓展题”中新颖的 命题素材。在教学中做到有的放矢。
河北省石家庄市2021年 中考化学复习指导
2020/9/22
一、关注考试说明的变化 二、2017中考回顾 三、复习
命题必须依据全日制义务教育物理、化学学科课程标 准(2011年版)和《河北省2017年中考文化课考试说 明》，不依赖、偏向于某一版本的教材
化学学科命题原则： “重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”是化学 学科命题的基本思路。 1.根据课程标准确定考查内容与要求， 2.充分发挥不同类型化学试题的功能。
3.新课程涉及健康、材料、环境、能源等热点问题, 体现了化学对社会可持续发展的贡献,命题时应该关注 这方面的内容。
4.确保试题的科学性,杜绝生造、繁难的题目。总之, 命题要确保内容科学,强化基础耍求,突出实际应用,注 重科学探究。
第一部分关注考试说明的变化
考试内容和要求新增2处，合
并2处，具体如下：