幼儿园防欺凌应急预案
幼儿园防欺凌应急处置预案
一、指导思想为切实保障幼儿的身心健康和生命安全，预防和制止幼儿园欺凌事件的发生，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，结合我园实际情况，制定本预案。
二、工作目标1. 提高全园教职工对欺凌事件的认识和防范意识。
2. 建立健全幼儿园欺凌事件的预防、报告、处理机制。
3. 及时发现、制止和处理欺凌事件，保护受害幼儿的合法权益。
4. 促进幼儿园和谐稳定，营造良好的育人环境。
三、组织机构及职责1. 成立幼儿园防欺凌工作领导小组，负责统筹协调、监督指导幼儿园防欺凌工作。
2. 设立防欺凌工作办公室，负责日常工作。
3. 各班级设立防欺凌联络员，负责班级防欺凌工作的具体实施。
四、预防措施1. 加强宣传教育，提高教职工和幼儿的防欺凌意识。
2. 完善规章制度，明确防欺凌工作要求。
3. 建立健全班级、幼儿园、家庭之间的沟通机制。
4. 加强幼儿心理健康教育，提高幼儿的自我保护能力。
5. 加强校园安全管理，消除安全隐患。
五、应急处置流程1. 发现欺凌事件（1）班级教师发现欺凌事件，应立即制止，并将情况报告防欺凌工作领导小组。
（2）防欺凌工作领导小组接到报告后，应立即组织调查核实。
2. 处理欺凌事件（1）调查核实：防欺凌工作领导小组组织相关人员对欺凌事件进行调查核实，查明事实。
（2）处理决定：根据调查结果，对欺凌行为进行处理，包括批评教育、赔偿损失、通报批评等。
（3）心理辅导：对受欺凌幼儿进行心理辅导，帮助其走出心理阴影。
3. 整改落实（1）对欺凌事件进行总结，分析原因，制定整改措施。
（2）加强对教职工的培训，提高防欺凌工作能力。
（3）完善幼儿园防欺凌制度，确保防欺凌工作落到实处。
六、应急处理1. 发生欺凌事件时，幼儿园应立即启动应急预案，采取以下措施：（1）保护受害幼儿，防止事态扩大。
（2）隔离欺凌者，防止其对其他幼儿造成伤害。
（3）及时通知家长，做好沟通协调工作。
（4）配合公安机关调查，协助处理案件。
幼儿园欺凌防控应急处置预案
一、指导思想为贯彻落实国家教育部、公安部等部门关于防范校园欺凌的指示精神，加强幼儿园欺凌事件的预防和处理，保障幼儿身心健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，结合本园实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全体教职工对幼儿园欺凌事件的认识和防范意识。
2. 建立健全幼儿园欺凌防控工作机制，确保及时发现、制止和处置欺凌事件。
3. 减少幼儿园欺凌事件的发生，维护幼儿园和谐稳定的校园环境。
三、预案适用范围本预案适用于本园内发生的各类欺凌事件，包括言语、行为、心理等方面的欺凌行为。
四、组织机构及职责1. 成立幼儿园欺凌防控工作领导小组组长：园长副组长：副园长、安全主任成员：各班班主任、保育员、保健医生、保安等领导小组职责：（1）负责幼儿园欺凌防控工作的总体部署和组织实施；（2）协调各部门、班级开展欺凌防控宣传教育；（3）研究解决欺凌防控工作中的重大问题；（4）监督、检查欺凌防控工作落实情况。
2. 设立欺凌事件应急处理小组组长：安全主任副组长：各班班主任成员：保育员、保健医生、保安等应急处理小组职责：（1）负责欺凌事件的初步调查和处理；（2）协助公安机关调查欺凌事件；（3）对受害者进行心理疏导和关爱；（4）向家长通报欺凌事件处理情况。
五、预防措施1. 加强宣传教育（1）定期开展欺凌防控宣传教育活动，提高全体教职工、幼儿及家长对欺凌事件的认知；（2）邀请专业人士开展欺凌防控知识讲座，提高教职工预防和处理欺凌事件的能力。
2. 建立健全规章制度（1）制定幼儿园欺凌防控工作制度，明确各部门、班级的职责；（2）制定幼儿园欺凌事件处理流程，确保及时发现、制止和处置欺凌事件。
3. 强化日常管理（1）加强幼儿行为规范教育，引导幼儿树立正确的价值观；（2）加强班级管理，关注幼儿心理健康，及时发现欺凌行为；（3）加强校园安全巡逻，确保校园安全。
幼儿园欺凌防治应急预案
一、指导思想为贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规，切实保障幼儿身心健康，预防和减少幼儿园欺凌事件的发生，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于幼儿园内发生的欺凌事件，包括言语欺凌、肢体欺凌、心理欺凌等。
三、组织机构1.成立幼儿园欺凌防治工作领导小组，负责幼儿园欺凌防治工作的全面领导。
组长：园长副组长：分管安全副校长、德育副校长成员：各科室负责人、班主任、保育员等2.设立幼儿园欺凌防治工作办公室，负责日常工作。
主任：德育副校长副主任：班主任、保育员等四、工作目标1.提高全园教职工对欺凌防治工作的认识，增强责任感和使命感。
2.建立健全幼儿园欺凌防治工作机制，形成齐抓共管的良好局面。
3.加强幼儿欺凌防治教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
4.及时有效地处理欺凌事件，切实保障幼儿身心健康。
五、预防措施1.加强宣传教育，提高教职工、幼儿及家长对欺凌防治工作的认识。
2.开展欺凌防治教育活动，引导幼儿树立正确的人生观、价值观。
3.建立健全班级、年级、园级三级预防网络，及时发现、报告、处置欺凌事件。
4.加强校园安全管理，确保校园环境安全、和谐。
5.加强家校合作，共同关注幼儿心理健康，预防欺凌事件的发生。
六、应急处理1.发现欺凌事件，班主任应立即制止，安抚受害幼儿，同时向园领导报告。
2.园领导接到报告后，立即启动应急预案，组织相关人员展开调查。
3.对欺凌事件进行调查核实，根据情节轻重，对欺凌者进行批评教育或处分。
4.对受害幼儿进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。
5.对家长进行沟通，告知事件处理情况，共同关注幼儿身心健康。
七、总结评估1.定期对欺凌防治工作进行总结评估，查找不足，改进工作。
2.对欺凌防治工作中表现突出的单位和个人给予表彰。
3.根据评估结果，不断完善幼儿园欺凌防治应急预案。
本预案自发布之日起实施，由幼儿园欺凌防治工作领导小组负责解释。
幼儿园防欺凌预警应急预案
一、指导思想为贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，加强幼儿园安全管理，有效预防和控制校园欺凌事件的发生，保障幼儿身心健康，构建和谐、安全的校园环境，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全园教职工防欺凌意识，形成人人参与、共同防范的良好氛围。
2. 建立健全防欺凌预警机制，确保及时发现、报告、处理欺凌事件。
3. 做好欺凌事件的应急处理工作，最大限度地减少欺凌事件对幼儿身心造成的伤害。
三、组织机构1. 成立幼儿园防欺凌工作领导小组，负责全面领导和协调防欺凌工作。
组长：园长副组长：分管安全工作的副园长、德育主任成员：各年级组长、班主任、保育员、食堂工作人员等2. 成立防欺凌应急处理小组，负责具体实施防欺凌预警和应急处理工作。
组长：德育主任副组长：安全员成员：各班班主任、保育员、食堂工作人员等四、预警预防措施1. 加强宣传教育，提高防欺凌意识- 定期开展防欺凌主题教育活动，让幼儿了解欺凌的危害。
- 对家长进行防欺凌知识普及，提高家长对欺凌问题的认识。
- 加强教职工培训，提高教职工预防和处理欺凌事件的能力。
2. 建立健全信息收集和报告机制- 设立举报箱、举报电话，鼓励幼儿、家长、教职工积极举报欺凌行为。
- 定期对幼儿园环境、设施进行检查，确保无安全隐患。
3. 做好幼儿心理辅导- 对有欺凌倾向的幼儿进行心理辅导，纠正其不良行为。
- 对受欺凌的幼儿进行心理疏导，帮助其走出心理阴影。
4. 加强家校合作，共同预防欺凌- 定期召开家长会，宣传防欺凌知识，引导家长关注幼儿身心健康。
- 建立家校联系制度，及时沟通幼儿在校表现，共同预防和处理欺凌事件。
五、应急处理程序1. 初步判断- 发现欺凌事件后，班主任应立即制止，了解情况，初步判断是否属于欺凌事件。
2. 报告上级- 班主任将初步判断结果报告德育主任，德育主任向园长汇报。
3. 现场处理- 应急处理小组根据情况，采取以下措施：a. 对欺凌者进行批评教育，制止其行为。
幼儿园防欺凌的应急预案范文
幼儿园防欺凌的应急预案范文为有效预防和应对幼儿园内可能发生的欺凌事件，保障幼儿的人身安全，维护幼儿园的和谐稳定，特制定本应急预案。
一、组织架构1.成立防欺凌工作领导小组，由园长担任组长，分管安全、德育的副园长担任副组长，各班主任、保健医生、保安等为成员。
2.领导小组负责制定防欺凌工作制度，组织开展防欺凌宣传教育活动，处理欺凌事件，监督整改措施的落实。
二、预防措施1.开展防欺凌宣传教育。
通过主题班会、家长讲座、海报宣传等方式，向幼儿和家长普及防欺凌知识，提高幼儿自我保护意识。
2.加强师资培训。
定期对教师进行防欺凌教育培训，提高教师识别、预防和处理欺凌事件的能力。
3.建立健全家园联系制度。
加强家长与幼儿园的沟通，共同关注幼儿的成长，发现问题及时解决。
4.创设良好的园所环境。
加强校园文化建设，营造温馨、和谐的园所氛围，让幼儿在快乐中成长。
5.严格日常管理。
加强对幼儿的日常行为规范教育，严格执行奖惩制度，对不良行为及时制止和纠正。
三、应急程序1.发现欺凌事件：当发现幼儿遭受欺凌时，立即制止，了解情况，保护受害幼儿，疏散围观幼儿。
2.报告：立即向防欺凌工作领导小组报告，由领导小组决定是否启动应急预案。
3.处理：根据事件情况，采取相应措施，如对欺凌者进行批评教育，对受害幼儿进行心理疏导等。
4.善后：对受害幼儿进行慰问，了解其家庭情况，提供必要的帮助。
对欺凌者进行教育，督促其改正错误。
5.整改：针对事件原因，加强园所管理，完善防范措施，防止类似事件再次发生。
四、后期工作1.总结经验教训：对欺凌事件进行总结，分析原因，提出整改措施，不断提高防欺凌工作水平。
2.加强监测：加强对幼儿日常行为的监测，及时发现和处理问题，防止欺凌事件的蔓延。
3.定期开展防欺凌活动：通过开展主题活动、讲座等形式，提高幼儿的防欺凌意识，构建和谐校园。
五、附则1.本预案自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以调整。
2.本预案的解释权归幼儿园防欺凌工作领导小组所有。
幼儿园校园欺凌事件应急预案
幼儿园校园欺凌事件应急预案在幼儿园的校园生活中，难免会出现一些意外情况，如欺凌事件。
为了有效应对幼儿园校园欺凌事件，特制定以下应急预案：一、预防措施：1.建立健全的校园文化，倡导友爱、互助和分享的价值观，提高学生对欺凌行为的认识和拒绝能力。
2.定期开展校园欺凌防范教育活动，包括主题演讲、心理辅导等，提高学生和教职员工的心理素质。
3.加强师生之间的沟通和信任，及时了解学生心理状态，发现欺凌行为的迹象，并及时制止。
4.建立健全的举报机制，保障学生和教职员工的举报权益，对举报信息进行及时核实和处理。
二、事件处理流程：1.发现欺凌事件后，第一时间由班主任、辅导教师或保安人员进行调查核实。
2.根据调查结果，确定欺凌行为的性质和严重程度，据此进行分类处理。
3.采取必要的保护措施，确保受害者和报告人的安全和隐私。
4.对欺凌行为的当事人进行合理惩戒，并配合相关部门进行心理辅导。
5.对校园欺凌事件进行记录和整理，形成档案，为后续处理提供参考依据。
三、危机处置：1.对于严重的欺凌事件，学校应立即启动事故应急预案，组织相关人员进行紧急处理。
2.迅速通知有关部门和家长，协调资源配合，采取紧急措施，保障受害学生的生命安全。
3.抓紧处理欺凌事件的当事人，做好后续善后工作，避免事态进一步扩大和影响学校形象。
四、监督与评估：1.定期对学校欺凌事件应急预案进行演练和评估，检查预案的完备性和执行情况。
2.建立学校欺凌事件的监督机制，明确责任部门和责任人，保证应急响应的及时性和有效性。
3.根据实际情况不断完善应急预案，提高学校处理校园欺凌事件的能力和水平。
上述幼儿园校园欺凌事件应急预案是为了保障学生的合法权益和校园安全，希望学校能够严格执行，及时有效地应对校园欺凌事件，保护每一位学生健康成长。
愿大家共同努力，营造和谐宁静的校园环境。
幼儿园防欺凌防应急预案
一、目的和意义为加强幼儿园安全管理，预防和减少欺凌事件的发生，保障幼儿身心健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。
二、适用范围本预案适用于幼儿园内发生的欺凌事件，包括言语、行为、心理等方面的欺凌行为。
三、组织机构及职责1. 成立幼儿园防欺凌工作领导小组，负责幼儿园防欺凌工作的全面领导和协调。
组长：幼儿园园长副组长：分管安全的副园长成员：各班班主任、保育员、后勤人员等2. 防欺凌工作领导小组职责：（1）组织制定幼儿园防欺凌工作制度、应急预案等。
（2）组织开展防欺凌宣传教育活动，提高全园教职工的防欺凌意识。
（3）对欺凌事件进行调查、处理，及时上报上级教育行政部门。
（4）加强对幼儿园防欺凌工作的监督检查。
3. 各班班主任、保育员、后勤人员职责：（1）认真学习防欺凌相关法律法规和制度，提高自身防欺凌意识。
（2）关注幼儿日常行为，发现欺凌迹象及时制止，并向园领导报告。
（3）加强对幼儿的心理健康教育，培养幼儿的自信心、抗挫折能力。
四、预防措施1. 加强宣传教育：通过主题班会、家长会、国旗下讲话等形式，开展防欺凌宣传教育活动，提高全园教职工和幼儿的防欺凌意识。
2. 建立健全规章制度：制定幼儿园防欺凌工作制度，明确教职工和幼儿的行为规范，加强对欺凌行为的预防。
3. 强化心理健康教育：开展心理健康教育活动，培养幼儿积极乐观的心态，提高幼儿的抗挫折能力。
4. 加强班级管理：班主任和保育员要关注幼儿的日常生活，及时发现欺凌迹象，做好预防和制止工作。
5. 加强家校合作：加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长，共同预防和制止欺凌行为。
五、应急处置流程1. 事件报告：发现欺凌行为后，教职工应立即制止，并立即向园领导报告。
2. 事件调查：园领导接到报告后，立即组织相关人员对事件进行调查，查明事实真相。
3. 事件处理：（1）对欺凌者进行批评教育，视情节轻重给予相应的纪律处分。
（2）对受害者进行安抚、心理疏导，帮助其恢复正常生活。
幼儿园欺凌事故应急预案
一、总则为加强幼儿园欺凌事故的预防和处理，保障幼儿身心健康，维护幼儿园正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国教育法》等法律法规，结合本园实际情况，制定本预案。
二、组织机构1. 成立幼儿园欺凌事故应急处理领导小组，由园长任组长，分管领导任副组长，各科室负责人为成员。
2. 设立幼儿园欺凌事故应急处理办公室，负责日常工作的组织实施和协调。
三、事故预防1. 加强幼儿心理健康教育，提高幼儿心理素质，增强幼儿的自我保护意识。
2. 加强师德师风建设，提高教师职业道德水平，杜绝教师体罚、变相体罚幼儿现象。
3. 建立健全幼儿园安全管理制度，加强安全管理，消除安全隐患。
4. 定期开展安全演练，提高幼儿和教职工的安全意识和应对能力。
5. 加强家园沟通，建立家长委员会，共同关注幼儿成长，及时发现和解决欺凌问题。
四、事故报告与处置1. 事故报告（1）发现欺凌事故后，教师应立即制止，保护受害幼儿，并及时向园长报告。
（2）园长接到报告后，应立即启动应急预案，组织开展事故调查和处理。
2. 事故处置（1）调查取证园长组织相关人员对事故进行初步调查，了解事故原因、过程、后果等，收集相关证据。
（2）处理措施根据事故调查结果，采取以下措施：①对欺凌者进行批评教育，纠正其错误行为，必要时给予处分。
②对受害幼儿进行心理疏导，帮助其恢复正常心理状态。
③对教师进行培训和考核，提高其教育教学水平。
④对幼儿园进行安全检查，整改安全隐患。
⑤对家长进行沟通，共同关注幼儿成长。
（3）事故总结事故处理结束后，幼儿园应总结事故原因、教训，完善安全管理制度，提高幼儿园安全管理水平。
五、应急响应1. 发生欺凌事故时，幼儿园应立即启动应急预案，组织相关人员开展应急处置工作。
2. 事发地点附近班级教师应立即疏散幼儿，确保幼儿安全。
3. 医疗救护组负责对受伤幼儿进行现场救治，并联系家长。
4. 调查取证组负责对事故进行初步调查，收集相关证据。
幼儿园校园欺凌应急救援预案
幼儿园校园欺凌应急救援预案一、总则（一）目的为有效预防和处置幼儿园校园欺凌事件，保障幼儿的身心健康和安全，维护幼儿园的正常教育教学秩序，根据相关法律法规和政策要求，结合本园实际情况，特制定本应急救援预案。
（二）适用范围本预案适用于本幼儿园内发生的校园欺凌事件的应急处置。
（三）工作原则1、预防为主：通过加强教育、管理和监督，预防校园欺凌事件的发生。
2、及时处置：一旦发生校园欺凌事件，应迅速采取措施，及时制止和处理。
3、以人为本：以保障幼儿的身心健康和安全为首要任务，关注受欺凌幼儿的心理疏导和康复。
4、依法依规：严格按照相关法律法规和政策要求进行处置，确保处置工作的合法性和公正性。
二、应急组织机构及职责（一）应急指挥小组成立以园长为组长，副园长、保教主任、安全负责人等为成员的应急指挥小组，负责校园欺凌事件的应急处置工作。
组长职责：全面负责校园欺凌事件的应急处置工作，组织制定和实施应急救援预案，协调各方面资源，确保处置工作的顺利进行。
副组长职责：协助组长开展工作，负责具体的应急处置工作，如现场指挥、调查处理、信息发布等。
成员职责：按照分工，负责各自职责范围内的应急处置工作，如安抚幼儿、联系家长、协助调查等。
（二）应急救援小组由保健医生、教师、保安等人员组成应急救援小组，负责对受欺凌幼儿进行医疗救护和心理疏导。
保健医生职责：对受欺凌幼儿进行身体检查和初步治疗，如有需要，及时联系医院进行进一步治疗。
教师职责：安抚受欺凌幼儿的情绪，进行心理疏导，帮助其恢复正常的学习和生活。
保安职责：维护现场秩序，防止事态扩大，协助调查处理。
三、预防措施（一）加强教育1、将预防校园欺凌纳入幼儿园安全教育内容，通过课堂教学、主题活动、案例分析等形式，对幼儿进行预防校园欺凌的教育，提高幼儿的自我保护意识和能力。
2、对教职工进行预防校园欺凌的培训，提高其对校园欺凌的认识和处置能力。
（二）完善制度1、建立健全幼儿园安全管理制度，加强对幼儿园的日常管理和监督，确保各项安全措施落实到位。
幼儿园防欺凌应急预案（3篇）
幼儿园防欺凌应急预案幼儿园防欺凌应急预案(3篇)在日常学习、工作或生活中，有时会有一些突发事件出现，为降低事故造成的损失，很有必要提前准备一份具体、详细、针对性强的应急预案。
那么大家知道应急预案怎么写才规范吗？下面是小编收集整理的幼儿园防欺凌应急预案，希望对大家有所帮助。
幼儿园防欺凌应急预案1为认真贯彻《xxx办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（攀府教督办〔20xx〕19号）精神和《攀枝花市建筑工程学校20xx年关于开展校园欺凌专项整治工作方案》要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，结合相关法律法规和学校实际，特制定本预案。
校园欺凌应急处置预案工作机构、职责（一）校园安全工作领导小组：组长：吴建伟副组长：周海涛（二）防止欺凌事件应急工作组：组长：周海涛副组长：周广平成员：周均、张福林、高国峰、高加才、杨业君职责：1、决定事故应急预案的启动和制止。
2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员（当班校级领导），负责应急救护队伍和物资的调动。
3、向公安、教育体育局等部门汇报，联系就近医院及时救治受伤人员，配合相关部门开展应急救援工作。
4、向相关部门汇报事件处置情况，校内进行总结、分析。
（三）现场维护组：组长：周广平成员：高国峰、高加才、杨业君职责：发现欺凌事件后，组长及时带领组员赶扑现场，对欺凌者行为进行强制制止或报警，必要时可进行正当防卫。
（四）疏散引导组：组长：周均成员：李大波、鲁力、李晶、赵志远职责：发现欺凌事件后，组长按总指挥安排带领组员赶扑现场，及时疏散相关人员（如围观者），防止事态扩大，确保被欺凌者及相关人员转移到安全地带。
（五）通讯联络组：组长：张福林成员：罗文富、罗海奎职责：发现欺凌事件后，组长按总指挥安排带领组员赶扑现场，了解情况，及时向教育体育局和公安等部门汇报情况，如事件较严重还要协调相关部门参与救援工作，确保通讯联络畅通。
预防校园欺凌事件的应急预案三篇
预防校园欺凌事件的应急预案三篇预防校内欺凌大事的应急预案1幼儿园是个弱势群体，因职业的特别性，使幼儿园内的`老师大多是女性，而训练的对象又都是没有抵抗力量的孩子，因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。
为了爱护全体幼儿不受损害，或在事故发生后，将损害程度降到最低，特制定本预案。
1、人员的疏散及转移1）生命是最珍贵的，一旦发生有人非法入侵园内，暴力大事发生，要做到"快速反应、镇静应对'，园内成人应以爱护幼儿为重任，不行临阵退缩。
实行不同的处理方法，要尽早实行坚决措施，绝不允许拖延时间。
2）第一时间内，接通本园的110报警器，由专人马上向110中心报警，并报120医疗抢救中心。
3）马上向上级汇报。
并发出救援信号，恳求四周居民及居委会的关心。
4）爱护幼儿转移到平安的地方。
5）全体老师要发扬见义勇为的精神，勇于与歹徒作斗争。
2、治安保卫与医疗急救1）事故一发生，立刻组织人员抢救，准时送就近医院治疗。
2）要充分发挥党员、团员、治保会的作用，将保卫幼儿园与救治共同做好。
3）在实行有效措施的同时，对于受伤的孩子要准时通知家长。
4）爱护好事故现场并进行取证工作，准时联系上级训练主管部门和相关上级部门，协作110报警中心进行调查。
5）园领导应在抢救场所或医院，组织处理有关工作。
6）在进行事故抢救的同时，幼儿园必需快速做好排查工作，把握相关状况。
3、善后处理工作1）做好事故善后处理工作。
包括准时与有关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的劝慰工作等。
幼儿园要将事发经过、缘由分析、处理结果及应吸取的教训、今后改进工作的措施等形成书面报告，准时向局报送。
2）依据大事的不同性质和程度，准时向上级有关部门汇报状况，并乐观争取上级部门的指导，严格按上级指示妥当解决好大事的善后工作。
3）立刻召集紧急会议，讨论大事处理事宜和遏制大事的不良进展，尽量削减损失。
4）如涉及到家长心情不稳定，发生群众上访等突发大事，尽可能把冲突化解在基层，避开消失越级上访。
幼儿园校园欺凌的应急预案范文（通用10篇）
幼儿园校园欺凌的应急预案幼儿园校园欺凌的应急预案范文（通用10篇）在学校抑或是社会中，有时会面对自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏等突发事件，为了控制事故的发展，常常要提前编制一份优秀的应急预案。
那么问题来了，应急预案应该怎么写？下面是小编整理的幼儿园校园欺凌的应急预案范文，希望对大家有所帮助。
幼儿园校园欺凌的应急预案篇1为有效防范校园内发生欺凌事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害师生安全的事件，维护学校的稳定，按照教育局关于学校突发事件“沉着应付、措施果断、快速反应、高效处置”的总体要求，在认真做好学校安全保卫和综合整治等工作的基础上，为保障师生生命财产安全，维护学校和社会的稳定，特制定本预案。
一、工作原则树立“责任重于泰山，安全第一”的思想，抓平时，敲警钟，以防为主，统一领导，分级负责，措施果断，快速反应，高效处置。
二、组织管理学校校长负总责，亲自抓，分管领导具体负责。
切实加强领导，成立校园防暴工作领导小组，具体负责学校防欺凌事件处置工作，一旦发生欺凌事件，立即启动应急预案，处置领导小组快速有效开展工作。
防欺凌事件处置领导小组：组长：副组长：成员：工作职责：组长：对校园欺凌专项治理负总责。
审订《校园欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施情况。
副组长：对《校园欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣传员宣传教育到位，确保各项工作落实到位。
并召开以预防校园欺凌为主题的知识讲座。
成员：服从领导，各司其职。
总务主任备好“三防”等相应防范器械；安保员做好门卫出入安全管理工作和校园巡查监督工作；班主任等做好对学生的一日安全教育管理、宣传工作，为学生保驾护航。
三、引发校园欺凌事件原因：学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的事件或者是校外不良青年对学生进行的欺凌事件。
四、应急措施1.学校门卫工作人员严格执行校门口来客登记制度，履行登记手续。
关于幼儿园防欺凌应急预案（通用6篇）
关于幼儿园防欺凌应急预案（通用6篇）关于幼儿园防欺凌应急预案一、应急预案应形成体系包括哪些方面应急预案应形成体系，针对各级各类可能发生的事故和所有危险源制定专项应急预案和现场处置方案，并明确事前、事发、事中、事后的各个过程中相关部门和有关人员的职责。
生产规模小、危险因素少的生产经营单位，综合应急预案和专项应急预案可以合并编写。
1.综合应急预案综合应急预案是从总体上阐述事故的应急方针、政策，应急组织结构及相关应急职责，应急行动、措施和保障等基本要求和程序，是应对各类事故的综合性文件。
2.专项应急预案专项应急预案是针对具体的事故类别（如煤矿瓦斯爆炸、危险化学品泄漏等事故）、危险源和应急保障而制定的计划或方案，是综合应急预案的组成部分，应按照应急预案的程序和要求组织制定，并作为综合应急预案的附件。
专项应急预案应制定明确的救援程序和具体的应急救援措施。
3.现场处置方案现场处置方案是针对具体的装置、场所或设施、岗位所制定的应急处置措施。
现场处置方案应具体、简单、针对性强。
现场处置方案应根据风险评估及危险性控制措施逐一编制，做到事故相关人员应知应会，熟练掌握，并通过应急演练，做到迅速反应、正确处置。
二、关于幼儿园防欺凌应急预案（通用6篇）在学习、工作或生活中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，往往需要预先进行应急预案编制工作。
怎样写应急预案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的关于幼儿园防欺凌应急预案（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园防欺凌应急预案1一、指导思想为了有效防范校园内发生校园欺凌事件，切实保障全体师幼人身和幼儿园财产的安全，及时处置侵害师幼安全的恶性l事件，维护幼儿园的稳定，特制定幼儿园防控校园欺凌事件的应急预案。
二、适用范围适用于发生在我园欺凌伤害事件。
三、组织机构1、幼儿园成立欺凌防控应急处理领导小组。
组长：洪蕾副组长：梅峰下设：安全员：曹军华，陶敏，各年级组长（1）应急处理组组长：陆芬芬组员：陶敏（2）伤员救护组组长：张晨组员：王海萍（3）疏散引导组组长：翁海娜组员：曹军华全体班主任（4）通讯联络及沟通协调组组长：梅峰2、应急处理组负责在公安部门介入之前的处理调查，紧急时的格斗、控制等；伤员救护组负责为受伤学生提供及时有效的救护；疏散引导组负责疏散引导学生至安全地方；通讯联络及沟通协调组负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。
幼儿园防校园欺凌应急预案
幼儿园防校园欺凌应急预案根据《中华人民共和国教育法》和《幼儿园安全管理办法》，幼儿园应建立健全防范和应对校园欺凌的机制，确保孩子们在安全、和谐的环境中学习成长。
以下是一份针对幼儿园防校园欺凌的应急预案。
一、预防措施1.制定校园欺凌防范计划，包括对教师、家长和幼儿进行相关培训，提高大家对欺凌问题的意识。
2.加强校园监控设备建设，确保各个区域都有监控覆盖，及时了解校园内的情况。
3.建立健全校园安全巡查制度，定期对校园进行巡查，及时发现问题并进行处理。
4.鼓励孩子们建立友爱互助的班级氛围，开展围绕友谊、团结等主题的教育活动。
二、应急处置1.一旦发现校园欺凌事件，教师应及时制止，并引导施暴者和受害者到特定地点进行处理。
2.对受害者进行心理疏导，加强受害者心理健康的关怀和支持。
3.对施暴者进行教育，引导其认识自己的错误，并制定相应的处罚措施。
4.将校园欺凌事件及时报告给园长和相关部门，保障事件的快速、透明处理。
三、教育引导1.加强校园欺凌相关知识的宣传普及，并通过家长会、主题班会等形式向家长和孩子传递正确的反欺凌观念。
2.定期开展表彰先进班集体、个人的活动，营造积极向上的校园氛围。
3.建立校园欺凌事件的记录档案，并进行总结分析，推行拍摄校园欺凌教育专题纪录片，以提醒全体教职员工和学生对防范校园欺凌的重要性。
以上是对幼儿园防校园欺凌应急预案的细致规划，希望能够帮助幼儿园建立健全的校园欺凌防范体系，为孩子们创设一个和谐安全的学习环境。
防患于未然，提倡友爱互助，共同努力，让孩子们在阳光下茁壮成长。
愿我们的教育之路越走越远，在爱与关怀的呵护下，每一个孩子都能健康快乐地成长。
幼儿园防欺凌安全应急预案
一、目的为保障幼儿的人身安全，预防和减少幼儿园欺凌事件的发生，确保幼儿园正常的教育教学秩序，制定本预案。
二、组织机构及职责1. 成立幼儿园防欺凌工作领导小组，负责幼儿园防欺凌工作的组织、协调和实施。
2. 幼儿园园长为领导小组组长，负责全面领导幼儿园防欺凌工作。
3. 幼儿园各部门负责人为领导小组成员，负责本部门防欺凌工作的组织实施。
4. 各班班主任为班级防欺凌工作负责人，负责班级防欺凌工作的具体实施。
三、预防措施1. 加强宣传教育，提高幼儿防欺凌意识。
通过主题班会、家长会等形式，向幼儿和家长宣传防欺凌知识，提高幼儿的自我保护能力。
2. 加强教师培训，提高教师防范欺凌能力。
定期组织教师参加防欺凌知识培训，提高教师对欺凌行为的识别和应对能力。
3. 加强校园安全管理，消除欺凌隐患。
加强校园巡逻，确保校园安全；加强教室、食堂、宿舍等场所的安全管理，消除欺凌隐患。
4. 建立健全班级防欺凌制度，明确班级防欺凌工作职责。
班主任要密切关注班级动态，及时发现和制止欺凌行为。
5. 建立健全家校沟通机制，加强与家长的沟通与协作。
通过家长会、家访等形式，了解幼儿在家的表现，共同预防欺凌事件的发生。
四、应急处置1. 发现欺凌行为，立即制止。
教师发现欺凌行为，应立即制止，并将情况报告幼儿园防欺凌工作领导小组。
2. 保护受害幼儿。
教师应立即将受害幼儿带离现场，安抚其情绪，避免事态扩大。
3. 调查核实。
幼儿园防欺凌工作领导小组组织人员对欺凌事件进行调查核实，收集相关证据。
4. 处理处罚。
根据调查结果，对欺凌者进行批评教育，必要时给予相应处罚。
对受害幼儿进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。
5. 整改措施。
针对欺凌事件，幼儿园防欺凌工作领导小组制定整改措施，防止类似事件再次发生。
五、总结评估1. 定期对防欺凌工作进行总结评估，总结经验，改进不足。
2. 加强与上级教育部门的沟通，及时上报防欺凌工作情况。
3. 对幼儿园防欺凌工作进行全面检查，确保预案的落实。
幼儿园校园欺凌应急处置预案
幼儿园校园欺凌应急处置预案为了有效防范和及时处理幼儿园校园欺凌事件，制定了以下应急处
置预案：
一、事件发生初期处置
1. 一旦发现校园欺凌事件，任何目击者或受害者应第一时间向老师
或管理者报告。
2. 老师或管理者应迅速前往现场确认并制止欺凌行为，确保受害者
的安全。
3. 针对欺凌行为的不同情况，采取适当的处理措施，比如批评教育、调解矛盾、责令道歉等。
二、事件核实和处理
1. 对于已发生的欺凌事件，校方应及时展开调查核实，了解事实真相。
2. 对于涉事学生，进行心理疏导和教育辅导，引导其认识错误，改
正行为。
3. 对于受害学生，进行心理疏导和及时帮助，保障其身心健康，防
止事件再次发生。
4. 根据学校规章制度，对欺凌者给予适当的惩罚，并向学生及家长
做出说明。
三、事件记录和跟踪
1. 校方应建立完善的校园欺凌事件记录系统，记录每起事件涉及的主要信息，包括时间、地点、涉事学生等。
2. 对于已处理的欺凌事件，进行跟踪和监督，确保欺凌行为不再发生，受害学生得到有效保护。
3. 定期对校园欺凌事件进行汇总分析，及时发现问题，改进预防和处置措施。
四、家校合作和社会支持
1. 学校和家长应加强沟通协调，共同关注学生的心理健康状况，共同防范校园欺凌事件。
2. 学校还应积极寻求社会支持和资源，开展预防校园欺凌的宣传教育活动，提高全社会的对此问题的认识和关注程度。
通过以上应急处置预案的制定和执行，可以有效提高幼儿园校园欺凌事件的应对能力，保障学生的身心健康，营造一个和谐、安全的学习环境。
愿大家共同努力，共同维护校园的和谐与安宁。
幼儿园防欺凌事件应急预案
一、预案背景为了保障幼儿的身心健康，维护幼儿园的正常教学秩序，预防和减少欺凌事件的发生，提高幼儿园应对欺凌事件的能力，特制定本预案。
二、预案目标1. 建立健全幼儿园防欺凌工作机制，明确各部门职责，形成合力，共同预防和打击欺凌行为。
2. 提高教职工和幼儿的防欺凌意识，增强自我保护能力。
3. 及时发现和制止欺凌行为，保护受害幼儿的合法权益。
4. 对欺凌事件进行妥善处理，确保受害幼儿得到及时有效的帮助。
三、预案组织机构1. 成立幼儿园防欺凌工作领导小组，由园长担任组长，分管安全的副园长担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 设立防欺凌工作办公室，负责日常工作的协调、监督和检查。
四、预案内容（一）宣传教育1. 定期开展防欺凌宣传教育活动，提高幼儿的防欺凌意识和自我保护能力。
2. 教师在教学中融入防欺凌教育内容，引导幼儿树立正确的价值观和行为规范。
3. 家长参与防欺凌宣传教育活动，共同关注幼儿的身心健康。
（二）预防措施1. 建立健全幼儿园安全管理制度，加强校园安全管理，确保校园安全。
2. 定期开展安全隐患排查，及时消除安全隐患。
3. 加强对教职工的培训，提高教职工的防欺凌意识和应急处置能力。
4. 建立健全班级管理机制，加强对幼儿的日常行为规范教育。
（三）应急处置1. 发现欺凌行为时，立即制止并报告防欺凌工作领导小组。
2. 对受害幼儿进行安抚，必要时联系家长。
3. 对欺凌者进行批评教育，情节严重者，依法依规进行处理。
4. 对欺凌事件进行调查，查明原因，总结教训，完善防欺凌措施。
（四）心理辅导1. 对受害幼儿进行心理辅导，帮助其走出心理阴影。
2. 对欺凌者进行心理辅导，纠正其错误行为，防止再次发生欺凌事件。
3. 定期开展心理健康教育，提高幼儿的心理素质。
五、预案实施1. 各部门按照本预案要求，认真落实各项工作措施。
2. 防欺凌工作领导小组定期召开会议，研究解决防欺凌工作中的问题。
3. 加强与公安、司法等部门的沟通协作，共同打击欺凌行为。
幼儿园校园欺凌应急防控预案
幼儿园校园欺凌应急防控预案一、引言幼儿园是孩子们成长的乐园，应当是充满关爱和友善的地方。
然而，校园欺凌现象的出现，给孩子们的身心健康带来了严重的威胁。
为了保障每一位幼儿在园的安全与健康，营造和谐的校园环境，特制定本应急防控预案。
二、适用范围本预案适用于本幼儿园内发生的校园欺凌事件的应急处置。
三、应急处理领导小组及职责（一）领导小组构成组长：＿____（园长）副组长：＿____（副园长）成员：各班班主任、保健医生、保安人员（二）职责1、组长负责全面指挥协调工作，对重大突发事件做出决策。
2、副组长协助组长开展工作，负责组织落实各项具体工作。
3、班主任负责密切关注本班幼儿的动态，及时发现并上报欺凌事件的迹象。
4、保健医生负责对受伤幼儿进行紧急救治和心理安抚。
5、保安人员负责维护校园秩序，防止欺凌事件的进一步恶化。
四、预防措施（一）加强教育1、开展专题教育活动，通过故事、游戏等形式，让幼儿明白什么是欺凌行为，以及如何应对欺凌。
2、培养幼儿的良好品德和行为习惯，引导幼儿学会尊重他人、关心他人、友好相处。
（二）强化日常管理1、建立健全班级管理制度，加强对幼儿的日常观察和管理。
2、合理安排幼儿的活动时间和空间，避免幼儿之间因过度竞争或拥挤而产生冲突。
（三）家园合作1、定期召开家长会，向家长宣传校园欺凌的危害和预防措施，提高家长的重视程度。
2、建立家园沟通机制，及时了解幼儿在家庭和幼儿园的表现，共同关注幼儿的成长。
（四）环境创设1、营造温馨、和谐的校园环境，让幼儿感受到关爱和安全。
2、在校园内设置明显的警示标识，提醒幼儿遵守规则，杜绝欺凌行为。
五、监测与预警（一）监测1、教师在日常活动中密切观察幼儿的言行举止，及时发现异常情况。
2、鼓励幼儿之间相互监督，发现欺凌行为及时报告老师。
（二）预警1、一旦发现欺凌事件的苗头，教师应立即采取措施进行干预，如制止行为、安抚受害者等。
2、对于较为严重的情况，应及时向园领导汇报，启动应急预案。
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校园欺凌事件应急处置预案
为认真贯彻落实《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函〔2016〕22 号）要求，进一步做好学校安全整治工作，保障学生的身体健康，促进学校各项工作顺利开展，防范校园欺凌事件的发生，切实有效降低和控制校园欺凌事件的危害，依照上级有关要求及相关法律法规，从我园实际出发，特制定本预案。
一、指导思想
根据《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》（国教督办函〔2016〕22 号）精神和上级有关指示，认真贯彻落实社会主义核心价值观教育，深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动，大力宣传普及反欺凌法治知识，充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义，切实提高对校园欺凌危害的认识，进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识，构建平安友善，和谐稳定的校园环境。
二、校园欺凌事件应急处置机构、职责
（一）、应急处置领导小组
组长：王玉莹；副组长：刁兴飞；成员：张雪、韩迎、苏闪闪、初禹彤、唐艳丽；
（二）分工与职责
1、现场指挥组
组长：刁兴飞；组员：初禹彤、何迎波。
主要职责：负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作，对重大突发事件处置工作做出重大决策，督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。
2、警戒疏散组
组长：宋宝娟；组员：唐艳丽、姜汉阳。
主要职责：负责疏散师生，维护秩序，保持现场，协调有关单位（如公安、派出所、医院等门）负责维稳、救助工作。
3、善后处理组
组长：王玉莹；组员：张雪、刘淑通。
负责对受伤人员进行救治，对重伤员应立即与“120”联系送往医院治疗。
做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作，妥善处理好善后事宜，消除各种不安全、不稳定因素。
4、联络通讯组
组长：韩立杰；组员：韩迎、白茹。
负责对内对外的通讯联系、报告工作。
5、后勤保障组
组长：任山；组员：苏闪闪、刘艳秋。
负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。
三、预防措施
1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识。
2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。
3、学校安装好室内外监控录像装置，及时掌握和保存校内外动态。
4、加强对在校患有精神病史人的监控，加强对患有精神病史人的关心，并劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助
5、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心接待，尽力做好化解工作。
四、处理程序
（一）接警与通知
事件发生后，在场知情人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事件情况向班主任或领导报告。
班主任和领导接到报告后，立即组织人员进行制止，控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告园长，园长必须掌握的情况有：事件发生的时间与地点、种类、程度；在基本掌握事件情况后，立即通知副组长和各工作组组长启动应急预案并且第一时间向上级报告。
（二）处置与救助
欺凌事件发生后，领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。
对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。
在场人员应首先检查学生受伤情况。
根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置，对伤者应及时送医院就诊，保护现场，保存物证，并根据事件性质向公安机关报案。
（三）报告与通报
校园欺凌事件发生后，学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度，并迅速配合公安部门调查事件发生的原因，做好有关材料的收集，视情况通知受伤者和责任人的家长或家属。
事件情况由小组统一对外发布消息。
未经同意，任何个人不得接受随意传播小道消息，以免失实。
（四）事件调查： 1、配合上级部门进行事件处理及调查工作。
调查事件原因，整理事件记录，形成书面报告。
2、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。
（五）善后处理：1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作，并及时与受伤害学生家长取得联系，做好受伤害学生家长的安抚解释工作。
对相关责任人要通知家长到校配合处置工作，严肃处理相关责任人。
2、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作，依法处理、协调赔偿，如属于责任事故，追究责任，并进行相应处罚，对受伤学生的赔偿要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规执行，努力维护学校和社会的稳定。
2018-09-3
校园欺凌事件应急
处置预案
兰西县平山镇中心幼儿园
2018-03-15。