《作文真题讲解与你为邻》

作文讲评

真题回放：

年广东高考作文为《与你为邻》：你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。

判断出题人要求考生写什么文体，这样的标题更适合写什么文体，自己擅长写什么文体。“请你联系自己的生活体验和感受”，因此，今年不太合适写小小说了。邻，无法回避，却可有所选择。强调了主动性。

如果把《与你为邻》的“邻”化为有形的人或物，那就比较适合写叙事散文，比如写父母师友，赞颂亲情友爱；如果把“邻”化为有形的景，那就比较适合写写景散文；如果把“邻”化为某种精神、敌手，那就比较适合写哲理散文。总之，考生要有清醒的文体意识。《与你为邻》更适合写记叙文，而非议论文，如果套作，比如“与坚忍为邻”，等同于《论坚忍》，分数就不高。当然，也不能完全排除极少数考生能够把它写成好的议论文。

隐性的审题---与你为邻“我”得到了什么。

错误审题：与父母为邻，与感情为邻，与生活为邻。

充分利用第二人称在表现情感方面的作用，使文章亲切，自然，生动。千万不要写着写着就变成“与他”，比如写“与音乐为邻”，写

着写着就变成了“音乐熏陶了我”。

满分作文简介

1、中心论点是，中日之间应当相互尊重、学习，在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界，走向未来。围绕中心论点，文章分3个部分展开论述：与你为邻，要相互尊重文化；与你为邻，要相互学习文化；与你为邻，要有开放的心态。

2、开头是“我有一间属于自己的精神小屋，与真善美的人为邻。”

作者采用了国学大师季羡林和美国社会心理学家莫里·施瓦茨

的事迹作为材料。前者作者学习其淡泊，后者学习其乐观。两

个实例都用“你”作为倾诉的对象