专业技术人员基本情况表Excel模板
附表1（备注：本表请以excel表格形式上报）评委会评审对象
附表1 (备注：本表请以excel表格形式上报) ＿＿＿＿＿评委会评审对象资格审查花名册单位盖章12附表2推荐级专业技术资格人员情况综合表附表3论文专家鉴定意见单位姓名学科现任专业技术职务申报职务论文、论著题目（1）刊物、发表时间论文、论著题目（2）刊物、发表时间附表4材料清单姓名：学科：申报职务：所在单位：市（县）学校注：送审材料除注明需要原件的材料外，可使用经推荐单位核实并签章的复印件。
附表5：外语(古汉语、医古文)免试注：单位签意见应分别签明外语（古汉语、医古文）计算机应用能力免试或普通话免理由。
附表6农村或欠发达地区任教情况登记表附表7教学水平、专业知识情况登记表姓名：工作单位：学科：附表8继续教育学分统计表姓名单位附表9破格推荐高级专业技术资格审批表附表10：专业技术职务任职资格评审材料真实性保证书本人申报专业技术任职资格，所提供各种表格、相关证书、业绩成果、论文等材料真实可靠。
如有任何不实，愿按专业技术资格评审的有关规定接受处理。
申报人：年月日兹保证同志确系本单位职工，所报材料审核属实。
如有隐瞒，愿承担相应责任。
负责人（签名）：单位（盖章）：年月日附表11委托评审函﹎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿专业技术职务评审委员会：我所属单位等名专业技术人员（其中高级职务名、中级名、初级名）经市（县、区、单位）﹎＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿评委会评审、推荐，并审核同意，特委托贵评委评审，请予受理为盼。
附：评审对象资格审查花名册委托单位（盖章）年月日附表12：(备注：本表请以excel表格形式上报)送审论文清单说明：1、“刊号名称”写全称，“刊号”为国内刊号；2、论文分高中、初中、小学、职教、德育、教管、实验等类，按语文、政治、英语、历史、地理、数学、物理、化学、生物、科学、音、体、美、劳、计算机及其他的学科顺序填报；25附表13：正常申报晋升专业技术职务基本条件（要求）简明表注：申报晋升教师职务（含初定职务）的必须具备相应类别的教师资格。
事业单位技术人员基本情况表Excel
17
10.图书档案文博人员 18
11.新闻、出版人员 19
别 12.律师、公证人员 20
13.播音人员
21
14.工艺美术人员 22
15.体育人员
23
16.艺术人员
24
17.政工人员
25
表内
ห้องสมุดไป่ตู้
填报
少数 中共 博 女
民族 党员 士 2345
事
数字
截止
硕 士
港澳 及台外
专业技术职务
人籍士 高级 正高 中级 初级
—
研 究 生
学
历
年
龄
大学 大学
高中 35岁 36岁 41岁 46岁 51岁 55岁
中专 及 及 至 至 至 至 及
本科 专科
以下 以下 40岁 45岁 50岁 54岁 以上
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
——
——
——
—
———
————
—
— — —
填报 单
项 目
代合 码计
甲
乙1
总 计
1
其
2
其
3
高级职务
4
专业 其中：正高级职务 5
技术 中级职务
6
职务 初级职务
7
未聘任专业技术职务 8
1.工程技术人员
9
2.农业技术人员
10
专 3.科学研究人员
11
4.卫生技术人员
12
5.教学人员
13
业 6.经济人员
14
7.会计人员
15
8.统计人员
16
类 9.翻译人员
职称简介表
2003年
2004年
任职期满
优秀
优秀
优秀
优秀
继续
教育
情况
自学了《Authware软件应用》《Excel使用技巧》《Outlook express使用技巧》等计算机应用技术和《职业技能鉴定理论与技术基础》、《现代应用文写作教程》《宪法及宪法修正案》、《党员教育读本》等业务知识和政治法律知识；参加了高级电工、《信息化基础知识与Windows 2000应用》、《Internet应用技术》《普通话》的培训，成绩合格，并已应用于教学中。
起止时间
单位
职务
从事专业工作
94年8月至今
常熟市技工学校
教师、
校办主任、校长助理、副校长
电子电工理论课教学
教学、行政管理
县（市）、区、市主管部门意见：
（公章）
日期：
完成项目情况
获奖情况：
1、1999年—2004年，年度考核均为“优秀”；
2、2002年9月，被评为“苏州市优秀教育工作者”；
3、2003年2月，被评为常熟市劳动系统“优秀共产党员”。
2003年：《如何上好电工电子实验课》，发表于《中国现代教学论坛》杂志2004年第4期，独著；
《巧用时钟表示法判定三相变压器的联接组》发表于《中国教育教学研究》杂志2005年第3期，独著；
2004年：《两种电源模型及等效变换剖析》发表于《职业技术教育》2004年第32期，独著；
《电工类专业基础课教学方法初探》发表于《中国现代教学论坛》杂志2005年第4期。
3.积极参与教研教改，撰写多篇教学总结和学术论文。
发表论文、译文、出版著作、译著主要学术、技术工作报告（总结）：
2000年：《小议中等职业学校素质教育》，校内交流，独著；
专业技术职务任职资格评审表格示例
合用标准文案专业技术职务任职资格评审表填写南昌局 +机关（部门）、南昌局 + 基层单位，例南昌局机务处、南昌局南昌车站。
1.本表限用 A4 纸 210×297mm）双面打印，结构请勿改动，信息字段请勿增删、错动页码。
2.本表 1-8 页由申报人员以电子版格式填写形成。
3.封面单独打印，正文正反面打印。
工作单位：南昌局南昌站姓名：李××现专业技术职务：助理工程师拟评专业技术资格：工程师中国铁路总公司2015 年制合用标准文案合用标准文案此页日期格式均为年 .月，例1972 年 12 月，写成。
参评学历是指以其为基准计算资历吻合条件的学历，其实不用然是最高学历。
学校名称、所学专业、毕业年月和学位状况按毕业证书内容填写。
现级专业技术职务（资格）名称，依照国家专业技术职务试行条例规定的各专业系列的名称填写，如高级工程师、会计师等；经过年月、评审组织和证书编号按评审表或资格证书相关内容填写。
国家职业资格名称，填写国家职业资格制度规定的名称，如注册建筑师、监理工程师等；获取年月、发证单位和证书编号按评审表或资格证书相关内容填写。
基本情况姓名李××性男民汉政治中共党员别族容颜出生年月出生江西南丰地点参加工作身体健康年月状况现行政副主任任职级副科职务年月别参评学历学校名称所学专业毕业年月大本（函）华东交通大学交通运输现专业首聘现从事技术职务助理工程师年月专业同级专业首聘技术职务年月资格名称经过评审组织年月现级专业助理工程师南昌局大学生定职8技术资格评审状况（南昌局工程高评委）资格名称获取证单位发年月国家考试二级建筑师获取专业或职业资格状况参加过何学术集体无有何兼职电子照片学位工学学士行车组织证书编号231320093025证书编号780020122566从事专业是指工作专业的名称，参照《推行细则》中评聘范围的专业填写，如行车组织、机车检修。
合用标准文案各学历学习的起学历学位从工作止时间填写格式前的最高学历填为：起，准时间序次逐。
EXCEL信息采集表填表说明
若为工人聘干人 员，必须填写 若为转业人员， 必须填写
转业移交职务 执行日期 享受此工资待遇的开始时间 工资类型 是否提高10% 是否享受教师护士提高10% 工资标准类别 工资职务(技术等级、 岗位) 职务属性 职务(技术等级、岗 位)变动时间 职务(技术等级、岗 位)工资额 级别(薪级) 档次 级别（薪级）工资 工资 浮动部分工资 信息 提高10%部分 试用（见习、初、学 徒、熟练）期工资 考核晋级起算时间 为领导职务或非领导职务。 工资待遇对应职务开始时间。
从所学专业选项 中选不到的，填 写此项
学位选项中选不 到时，录入此项
若有奖励，尽量 将每项填写完整
对该人撤消奖励情况的具体描述。
因某种过失、错误受到党和国家某级组织给予各种处分(处 罚)。 该人受到党和国家某级组织给予的某类处分(处罚)的名称。 党和国家某级组织批准给予该人该处分(处罚)的日期。 批准给予处分(处罚)的某级组织机构的名称。 若有处分（处 罚），尽量将每 项填写完整
此岗位等级最近一次聘期的结束时间。
若为事业工人， 尽量将每项填写 完整
有参加工作前应 计算工龄或工作 后应扣除工龄情 况的，每项必须 填写
在国家承认学历的全日制大专以上院校未计算为工龄的学习 时间。在校学习的时间以国家规定的学制为依据，如短于国 家学制规定，按实际学习年限计算；如长于国家学制规定， 按国家规定学制计算。 若享受教护龄津 贴的必须填写
若为机关工人， 尽量将每项填写 完整
该人由专业技术职务任职资格评审委员会评审并正式批准或 参加国家统一专业技术职务资格考试合格而取得的专业技术 职务资格代码。
有专业技术资格 的人员填写
专业技术职务资格汉 专业 字 技术 资格 取得专业技术资格途 情况 评委会或考试名称 取得专业技术资格时 间 专业技术资格审批单 专业技术资格证书号 聘任岗位等级 聘任专业技术岗位(职 务)名称 岗位级别 本岗位等级起聘时间 聘任起始时间 聘任终止时间 聘任情况 是否特设岗位 兼职情况(是否以本岗 位为主) 聘任备注 岗位等级 职务（岗位）名称 决定或批准任职的日 期 聘任起始时间 聘任终止时间 选拔任用方式 任职文号 管理 人员 职位类别 聘用 任职批准单位 情况 职动类型 当前任职状况 在低一级职务（岗 位）层次任职年限 免职时间 免职原因类别 是否兼职 兼职情况(是否以本岗 位为主) 聘任备注 岗位等级 岗位名称 聘任情况 本岗位等级起聘时间 工人 聘任起始时间 聘用 信息
excel的个人求职简历表格模板
excel的个人求职简历表格模板制作简历表格是求职者求职过程中非常关键的一步,以下是店铺为大家整理的：excel的简历表格模板。
excel的简历表格模板(一)基本信息个人相片姓名：性别：男民族：汉族出生年月：1985年3月11日证件号码：婚姻状况：未婚身高：173cm体重：55kg户籍：广东湛江现所在地：广东湛江毕业学校：广东行政职业学院学历：专科专业名称：国际经济与贸易毕业年份：2007年工作年限：职称：求职意向职位性质：全职职位类别：行政/后勤-行政经理/主管/办公室主任行政/后勤-行政专员/助理职位名称：行政助理 ; 办公室主任 ; 人力资源助理工作地区：湛江市湛江市 ;待遇要求：1500元/月不需要提供住房到职时间：可随时到岗技能专长语言能力：英语 ; 普通话标准计算机能力：证书高级 ;综合技能：熟悉企业会计，通过广东省财政厅会计电算化初级培训，并考试合格，可以熟练运用会计软件工作。
通过英语应用能力A级考试，具有良好的英语表达能力。
教育培训教育经历：时间所在学校学历2004年9月- 2007年7月广东行政职业学院专科2002年9月- 2004年7月湛江市第四中学高中培训经历：时间培训机构证书工作经历所在公司：湛江环球水产有限公司时间范围：2009年5月 - 2010年6月公司性质：合资企业所属行业：贸易、商务、进出口担任职行政人事助理工作描述：在职期间，主要工作是公司的车辆及司机管理，保安的培训及监督，厂区绿化及卫生管理，公司的固定资产管理及登记，监控设备及计算机设备的维护及管理，公司证件的年审工作，日常的档案整理，公司文化宣传的设计，员工宿舍的管理，人员的招聘及面试工作，工伤及保险理赔处理，协助行政经理完成日常的行政工作，配合其它部门完成工作。
离职原因：所在公司：广州瑞喜广告有限公司时间范围：2008年5月 - 2009年4月公司性质：合资企业所属行业：广告、公关、设计担任职位：后勤部工作描述：2008.5-2008.10为兼职工作，其后转为全职工作。
专业技术人员考核登记表范文(最详细)评工程师
专业技术人员考核登记表（考核时段： 2014 ）
单位 XXXXXXXXXX 姓名 XXX
专业技术
资格助理工程师
现任专业
技术职务助理工程师
填表时间：2014年12月29日中华人民共和国人力资源和社会保障部制浙江省人力资源和社会保障厅翻印
填表说明
（一）本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事（干部）部门填写，其它由被考核人填写。
填写内
容应是继上次考核以来的情况并经人事部门审核认可。
（二）一般用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；
也可打印，但涉及签名、签意见和日期部分须用笔填写。
（三）“最高学历”的“毕（肆、结）业时间”，应将非选择项用笔划去。
（四）人个述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
（五）如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。
（六）本表填写一式一份。
同本人业务考绩档案统一保管。
2020山东省中小学教师专业技术职务资格评审情况一览表【范本模板】
学校（单位）师德考核领导小组评价意见：
该同志积极参加政治学习，思想觉悟高,恪守教师职业道德规范,尊师爱生,师德高尚,工作勤勤恳恳，任劳任怨,受到领导、师生及家长的一致好评。任现职以来，师德考核连年优秀,所提供的师德考核结果准确真实。
学校(单位）负责人（签字)：（公章）
2015年10月10日
作为教研组长,能带领全组教师积极投身于教研教改,大胆探索，勇于实践,主动听课,共同研究。从激发学生兴趣、提高课堂效率、注重课内外结合等几方面入手，让学生“动”起来,让课堂“活”起来；努力做到以学生为主体,在探索中学习，在参与中发展.在教学中我不忘总结，多篇论文在《四川教育》、《中学生语数外》、《中小学数学教学》、《学知报》、《学习方法报》等省级报刊上发表。
（公章）
部门负责人（签字）：2015年10月10日
该同志政治立场坚定,忠诚党的教育事业，有强烈的敬业精神和奉献意识，能认真履行岗位职责，工作勤恳,团结同志，关心热爱学生，教学基本功扎实，业务能力强，能熟练运用现代化教学手段进行教学，被评为滕州名师、滕州市优秀教师、枣庄市教学能手、滕州市十佳班主任。作为教研组长，能主动指导、带动青年教师提升业务水平，发挥了骨干教师的示范引领作用，年度考核连年优秀。
任期届满考核结果
优秀
2015年9月
滕州市十佳班主任
县级
独立
中国共产党滕州市委员会
滕州市人民政府
2011—2012学年
优秀
2014—2015学年
优秀
2011—2012学年
优秀
2014—2015学年
优秀
2012-2013学年
优秀
2012-2013学年
优秀
师德考核情况
事业单位专业技术人员薪级工资套改表 Excel 工作表
5-6年
薪级工资
13
253
14
273
15
295
16
317 341
17 18
365 391
19 20
417
中级 十级 7-8年 680 薪级工资 9-10年
薪级工资
15
295
16
317
17
341
19 20
417 443
17
341
18
365 391
19
21
中级 十级 680 11-12年
834 869
35 36
904 944
37 38
984 1024
26
583
28 29
673
29
673
30
703 735
31 32
767
32
767
34 35
869
35
869
37 38
984
39 40
1064
27
613 643
28 29
673 703
30
703
31
735
33
799 834
34 35
869 904
253 273
23
499
24
527
26
583 613
27 19
391 417
29
673 703
30 22
471 499
32 24
527 555
12
233
14 15
295
15
295
16
317 341
17 18
365
江苏2015年中等职业学校教师高级专业技术资格评审具体表格模板
附件1评审材料报送要求一、各市教育局、各行业主管部门报送的材料及要求《XX省中等职业学校教师高级专业技术资格申报人员名册》〔使用EXCEL制作,一式2份,加盖教育主管部门和职称主管部门公章。
省直学校由行业主管部门报送〔我厅直属校直接报送。
二、申报人员报送的材料及要求省教育厅不统一印制申报材料袋〔可使用原中专校和各地中小学教师专业技术资格送审材料袋,请申报人员按下述要求提供材料,并整理装订。
申报人员材料分为三类：第一类：评审表格,不需装订。
1．《中等职业学校教师专业技术资格评审表》,A4,一式3份。
学校和有关部门应逐页审核,并由审核人签字、盖章。
2．《XX省中等职业学校教师高级专业技术资格申报人员情况简表》,A3大小,限填写1页,一式8份。
3．无有效证明的业绩成果,不得填入《评审表》和《情况简表》。
第二类：各类佐证材料,按目录装订成册。
佐证材料中所有复印件,均须经学校或市、县〔市、区教育或职称主管部门,对照原件逐一审核,审核人要签名,并加盖公章,确保材料的真实性。
第三类：论文论著代表作,不需装订。
公开发表的论文和正式出版的论著〔教材代表作,申报正高级讲师的教师合计限报5篇〔部,教研员合计限报8篇〔部；申报副高级专业技术资格的教师合计限报3篇〔部,教研员合计限报6篇〔部,均需提供原件。
论文需附国家新闻出版广电总局期刊查询页和"中国知网"等论文数据库中查证页面的打印件,打印件粘贴于杂志封二页。
查证不到的论文,不得上报。
三、地区〔主管部门代码表四、申报学科〔专业代码表*教育管理限兼任教学工作的校级领导申报,正高级讲师不设此学科。
**农村、社区成人教育限兼任教学工作的社区教育中心〔农村成人教育中心人员申报。
五、申报人员送审材料袋格式要求1.送审材料袋封面样式按下列样式制作送审材料袋封面,用A4纸打印并粘贴于送审材料袋封面上。
2．送审材料袋底部要求按照下列表样用白纸打印后裁剪成5cm×20 cm左右粘贴于送审材料袋底部3．第二类佐证材料目录〔请按此打印成A4整张纸大小,粘贴于第二类佐证材料封面六、期刊查证"网页打印件"样式1.国家新闻出版广电总局查询网页打印样式。
高校教职工基础信息采集表
高校教职工基础信息采集表学校名称: 按行政主管教育部门批准的学校全称进行填报，与公章一致本人签字：日期学校签字：日期注：1.参照《高校教职工基础信息采集表指标解释》及《基础代码表》填写此表；2.表中标★的项目为必填项；3.有选项的指标如未标明“可复选”，只能单选；4. 标注“对照指标解释填写”的，须依据《高校教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写；5.标注“对照基础代码表填写”的，须依据《高校教职工基础信息采集表指标解释》中对应指标的“数据”栏中列出的数据选项填写，或者根据“备注”栏中所引用的代码表名称到《基础代码表》文件中查找，填写对应选项汉字名称。
高校教职工信息采集表指标解释一、教职工基本信息表学校名称: 学校标识码:二、专任教师情况表（含“双肩挑”人员，含专职辅导员）基础代码表（节选）3. 学历代码本代码引自GB/T 4658-2006。
学历：指受教育者在教育机构接受科学、文化知识训练并获得国家教育行政部门认可的学历证书的经历。
毕业:受教育者修完教学计划规定的全部课程，符合相关要求，成绩合格并取得毕业证书，称为毕业。
结业受教育者修完教学计划规定的全部课程后有一门主要课程（或两门非主要课程）考核不及格或不符合相关要求，取得结业证书，称为结业。
肄业:受教育者学满一年以上中断学业或未完成教学计划规定的课程，发给肄业证书，称为肄业。
大学普通班毕业指1970年至1976年进入普通高校学习的毕业生。
研究生班指我国研究生教育中属于硕士生层次的一种非导师制的方式，其招生和入学条件与硕士生相似，学制两年或一年半，完成全部学习项目并经考核合格者，发给研究生班毕业证书（研究生课程班不在此列）。
大学专科包括高等专科、高等职业教育。
表3 学历代码4. 中华人民共和国学位代码本代码引自GB/T 6864-2003。
本代码为层次编码结构，共分二层。
第一层用一位数字表示学位的级别和称号；第二层用两位数字表示，其中01～40表示按学科门类授予的学位代码，41～80表示按专业学位类型授予的学位代码。
专业技术职务水平能力测试表格
湖北省专业技术职务水平能力测试Array面试人员情况登记表报名序号：关于湖北省正高工（农）、正高经（统、会、审）、部分工程、等系列有关水平能力测试工作的通知各市、州、省直管市、神农架林区人事局（职改办），省直各部门，大专院校，大型企事业单位：根据省职改办《关于调整全省水平能力测试工作的通知》（鄂职改办〔2008〕29号)文件精神，经报省职改办同意，现将今年湖北省正高工（农）、正高经（统、会、审）师、部分工程、工艺美术等系列评审委员会办公室评审对象水平能力测试工作有关事项通知如下：一、测试组织湖北省正高工（农）、正高经（统、会、审）、部分工程、工艺美术等系列的水平能力测试工作，在省职称改革工作领导小组办公室（以下简称“省职改办”）的领导下，由湖北省正高工（农）、正高经（统、会、审）、部分工程、工艺美术等系列评审委员会办公室负责具体承办本次测试的考务以及日常事务性组织工作。
二、测试范围及对象全省申报测试正高工（农）、正高经（统、会、审）、部分工程对象范围须符合鄂职改字[2002]11号文及鄂职改办[2008]36号文件要求，未具有相应水平能力测试有效合格证书的人员，均应参加本次水平能力测试。
三、测试方法和内容本次测试主要采取面试答辩的方式进行。
由测试人员回答专家根据本人所提供的论文的面试题，测试时间为15分钟以内。
工艺美术系列高（中）级水平测试与职称评审同步进行，先测试，后评审。
采取面试的形式对申报人员进行测试。
四、报名时间、地点及有关要求参加本次面试测试的人员填写《面试人员情况登记表》（见附件）一式3份，并示并核实盖章后，由单位在报名确认时间段内送达正高职高级工程师（高级农艺师）、正高职高级经济（统计、会计、审计）、部分工程高（中）级等系列高评委会办公室审核、缴费。
报名时间：2009年2月10日－20日报名地点：武汉市水果湖茶港小区1号楼504室（湖北省人事考试院）五、面试时间及地点：由高评委办公室在湖北人事考试网上另行通知六、联系电话：87231030联系人：李卫国、王蓉七、测试结果的效用2008年全省高级（省直中级）水平能力测试通过率控制在70%以内。
个人基本情况信息表(附表一)
个人基本情况信息表（附表一）姓名：与本人居民身份证或户口簿姓名一致。
民族：01、蒙古族；05、汉族；06、其他。
政治面貌：1、共产党员；2、民主党派；3、团员；4、群众。
参加工作时间：以企事业单位办理进人审批手续时间为准。
填写格式如2005-01-01。
工作单位：依据单位组织机构证书填写单位全称。
单位性质：2、全额拨款事业单位；主管部门：依据组织机构证书填写主管部门全称。
归口行业：05、教育；岗位情况：1、在职；突出贡献事迹：填写自参加工作以来在专业领域内所做出的贡献和取得的业绩，或参加科研项目和专业课题所取得的优秀成果。
要求高度概括，字数不超过500字。
是否为管理人员：2、否。
指是否为企事业单位领导正职。
个人学历简历表（附表二）学历：指通过国家统招或参加各类国民教育取得的并有教育部门验印的学历,填写代码——03、本科；04、专科；05、中专；06、技校；07、高中；08、初中以下。
学位：01、博士；02、硕士；03、学士；04、无。
所学专业：依据学历毕业证书填写所学专业。
毕业院校名称：依据毕业证书填写毕业院校全称。
入学时间、毕业时间：依据学历毕业证书填写。
填写格式如2005-01-01。
是否为最高学历：填写代码——1、是；2、否。
非最高学历，则另起行，再次填写各内容项，直至为最高学历。
学历要求从最低学历（中专以上）填至现有最高学历。
证书编号：依据学历毕业证书填写证书编号。
个人工作简历表（附表三）起始时间：填写本人从事专业工作开始时间。
填写格式2005-01-01。
终止时间：填写本人从事专业工作终止时间。
填写格式同上。
是否为现工作单位：填写代码——1、是；2、否。
若非现工作单位，则另起行，再次填写各内容项，直至为现工作单位。
专业技术职务系列：填写代码——1、教育；专业技术职务专业名称：填写代码——183、中学(汉语)；184、中学(蒙语)；185、中学(数学)；186、中学(英语)；187、中学(物理)；188、中学(化学)；189、中学(生物)；190、中学(政治)；191、中学(历史)；192 中学(地理)；193、中学(音乐)；194、中学(体育)；195、中学(计算机)；196、中学(美术)；197、中学(其他)；120、小学(汉语)；121、小学(蒙语)；122、小学(数学)；123、小学(英语)；124、小学(德育)；125、小学(自然)；126、小学(音乐)；127、小学(体育)；149、小学(美术)；150、小学(劳动技能)；151、小学(其他)；专业技术职务资格名称：填写代码——高校系列：小学教育系列：001、中学高级教师；002、小学高级教师；003、小学一级教师。
9职称评审申报人员信息电子表格填报说明
2020年职称评审申报人员信息电子表格填报说明一、按所下载附件的字段顺序新建EXCEL表填报内容。
各栏录入内容如下示例：1. 工作单位：填学校名称，与学校公章一致。
2. 姓名：张三、李四（两个字姓名中间不留空格）。
3. 身份证号：设置为文本格式，录入18位身份证号。
（注意身份证号的位数，这个是以后打印资格证书的主要标识，请务必核对无误。
）4. 党政职务：指学校校级领导职务、中层干部职务。
5. 出生年月、毕业时间、参加工作时间：填“****.**”格式，（例如1959年8月出生，填1959.08），月份不足两位的前面补‘0’。
其他时间填报格式与此相同。
6. 最高学历或学位：填“专科”、“本科”、“研究生”或“学士”、“硕士”等。
7. 毕业学校、专业：与学历证书一致。
8. 教师资格证书：填自己取得的教师资格证种类，学段+学科，比如“幼儿园、小学数学、初中物理、中职机械”等。
9. 现从事专业及申报专业：由“任教学段”、“任教学科”两部分组成，任教学段填“幼儿园”、“小学”、“初中”、“高中”；任教学科填所教学科，如“幼教”、“语文”、“数学”、“信息”（信息技术统一填“信息”）、“体育”等。
例如，“小学语文”、“高中信息”等。
10. 专业年限、聘任年限：只填写数字。
11. 现有专业技术资格：填“二级教师”、“一级教师”、“高级教师”。
12. 申报专业技术资格：填“一级教师”、“高级教师”。
13. 年度考核情况：合格不要填写，只填写优秀与不合格的情况。
例如，两次优秀，填“2优秀”14. 联系电话：填能直接联系到的手机号码（勿填短号）。
15. 备注：填“35周岁以下”、“资破”或“学破”等。
二、电子表格中包含高级、中级、初级三个工作表，按申报级别分开填报。
企业专业技术人员基本情况表Excel模板
企业专业技术人员基本情况
填报单位：
数字截止时间： 年 月 日
总 计
1
其中：在管理岗位工作的 2
其中：具有职业资格的 3
高级职务
4
——
专业 其中：正高级职务 5
——
技术 中级职务
6
——
—
职务 初级职务
7
———
未聘任专业技术职务8
————
1.工程技术人员 9
—
2.农业技术人员 #
3.科学研究人员 #
4.卫生技术人员 #
5.教学人员
#
6.经济人员
#
—
专 7.会计人员
乙1≥乙2 乙1≥乙3 乙1≥乙4 乙1≥乙（5+6） 乙1≥乙7 乙1=乙（12+13+…+16）=乙（17+18+...+22）
#
—
业 8.统计人员
#
—
类 9.翻译人员
#
别 10.图书档案文博人员#
11.新闻、出版人员 #
12.律师、公证人员 #
13.播音人员
#
14.工艺美术人员 #
15.体育人员
#
16.艺术人员
#
17.政工人员
#
—
表内数字关系：甲1≥甲2 甲1≥甲3 甲1=甲（4+6+7+8）=甲（9+10+…+25） 甲4乙1=甲1乙8 甲5乙1=甲1乙9 甲6乙1=甲1乙10 甲7乙1=甲1乙11
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填报注意事项：专业技术人员按岗位进行统计。已取得专业技术职务资格而未被聘任的，统计在“未聘任专业技术职务”项内。
企业专业技术人员基本情况
填报单位：
数字截止时间： 年 月 日
项 目 甲
代合
码计 乙1
少数 中共 博 女
民族 党员 士 2345
学
历
年
龄
硕 港澳台 专业技术职务
研 大学 大学
高中 35岁 36岁 41岁 46岁 51岁 55岁
士
及外籍 人士
高级
正高
中级
初级
究 生
中专 及 及 至 至 至 至 及
本科 专科
————
1.工程技术人员
9
—
2.农业技术人员
10
专 3.科学研究人员
11
4.卫生技术人员
12
5.教学人员
13
业 6.经济人员
14
—
7.会计人员
15
—
8.统计人员
16
—
类 9.翻译人员
17
10.图书档案文博人员 18
11.新闻、出版人员 19
别 12.律师、公证人员 20
13.播音人员
21
14.工艺美术人员 22
以下 以下 40岁 45岁 50岁 54岁 以上
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
总 计
1
其中：在管理岗位工作的 2
其中：具有职业资格的
3
高级职务
4
——
专业 其中：正高级职务 5
——
技术 中级职务
6
——
—
职务 初级职务
7
———
未聘任专业技术职务 8
15.体育人员
23
16.艺术人员Hale Waihona Puke 2417.政工人员
25
—
表内数字关系：甲1≥甲2 甲1≥甲3 甲1=甲（4+6+7+8）=甲（9+10+…+25） 甲4乙1=甲1乙8 甲5乙1=甲1乙9 甲6乙1=甲1乙10 甲7乙1=甲1乙11
乙1≥乙2 乙1≥乙3 乙1≥乙4 乙1≥乙（5+6） 乙1≥乙7 乙1=乙（12+13+…+16）=乙（17+18+...+22）