心理学考研真题之中科院心理所历年真题

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中科院心理咨询考试10套题答案

中科院心理咨询考试10套题答案1、认为心理发展是内因与外因相互作用的结果,持该观点的学者是:A、皮亚杰B、普莱尔C、吴伟士D、施太伦答案：a2、艾里克森认为童年期7岁～12岁的主要发展任务是:A、获得勤奋感,克服自卑感B、获得完善感,避免失望或厌恶感C、获得自主感,克服羞耻感D、获得亲密感,避免孤独感答案：a3、皮亚杰的心理发展观认为心理起源于:A、先天的成熟B、动作C、后天的经验D、吸吮答案：b4、艾里克森认为童年期良好的人格特征是A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质答案：d5、观察学习是指A、有意识地学习他人身上的优点B、学生在老师指导下的野外学习C、一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D、个人通过观察他人行为及其强化结果,习得某些新的反应答案：d6、第二逆反期的独立自主要求主要在于A、要求按自我的意志行事B、反抗父母的控制和过度保护C、要求精神自主和人格的独立D、要求社会地位的优越答案：c7、社会给予青年暂缓履行成人的责任和义务机会如大学学习期间,这个时期称为A、同一性确立期B、心理代偿期C、危机处理期D、延缓偿付期答案：d8、艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质答案：c9、下列说法中正确的是A、成熟是训练的前提条件B、训练决定机体成熟C、训练是机体成熟的前提条件D、训练对个体的成熟没有影响答案：a10、不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是A、惩罚和服从取向B、社会契约取向C、维护生命取向D、普遍道德原则取向答案：c11、第二反抗期儿童与父母之间多重矛盾的焦点在于A、少年儿童的成人感B、少年儿童对父母控制的反抗C、父母对儿童的反抗期特点缺乏认识D、亲子双方对少年儿童的成人感和半成熟现状认识上的矛盾答案：d12、主体将环境刺激信息纳入并整合到已有的图式之中,以加强和丰富原有的认知结构,这个过程叫A、整合B、同化C、顺应D、平衡答案：b13、皮亚杰把儿童的心理发展划分为A、2个阶段B、3个阶段C、4个阶段D、5个阶段答案：c14、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括A、成熟\经验\社会环境和平衡B、图式\同化\顺应和平衡C、图式\物理经验和数理-逻辑经验D、成熟\经验\同化\顺应答案：a15、埃里克森划分人格发展阶段的标准是A、力比多发挥作用B、心理社会危机C、自我的调节作用D、心理防御机制答案：b16、埃里克森认为成年中期良好的人格特征是A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧品质答案：c17、艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是A、希望品质B、意志品质C、目标品质D、能力品质答案：b18、对于2～4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑,这属于A、有选择的社会性微笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、反射性微笑答案：c19、青年期自我概念的特点A、自我概念的抽象性日益增强B、自我概念从整合性转变成分离性C、自我概念的结构更加趋同化D、自我概念更加取决于他人的影响答案：a20、基本上能掌握母语全部发音的年龄是A、8个月B、1岁左右C、2岁左右D、3岁左右答案：d21、迟缓型婴儿教养的关键在于A、需要父母具有特别的热情\耐心和爱心B、让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境C、父母理智地克制自己的烦躁D、父母采用奖惩相结合的办法答案：b22、产生深度知觉的年龄是A、2岁B、6个月C、1岁D、3个月答案：b23、婴儿出生一两天后就有笑的反应,这种笑的反应属于A、有选择的社会性微笑B、自发性微笑C、无选择的社会性微笑D、条件反射的笑答案：b24、婴儿与主要抚养者通常是母亲之间的最初的社会性联结叫A、情感B、依恋C、亲子关系D、母子关系答案：b25、艾斯沃斯将婴儿依恋的类型划分为A、安全型依恋\回避型依恋\反抗型依恋B、容易型依恋\困难型依恋\迟缓型依恋C、初级依恋\次级依恋\高级依恋D、无差别的社会反应,有差别的社会反应\特殊情感联结答案：a26、老年人的主要记忆障碍表现是A、记忆广度迅速下降B、再认能力和回忆能力日益衰退C、机械记忆明显衰D、编码储存过程障碍和信息提取困难答案：d27、第一发展加速期是指A、从出生到幼儿期B、从幼儿期到童年期C、从童年期到青春期D、从青春期到青年期答案：a28、干预和训练感知能力发展的关键期是A、婴儿期B、幼儿期C、胎儿期D、童年期答案：a、29、学习的最佳期限是指A、心理技能已经发展成熟的时候B、学习条件已经完全具备的时候C、心理技能开始形成之前D、心理技能开始形成之时答案：c30、个体认知发展中最早发生,也是最早成熟的心理过程是A、动作B、感觉C、知觉D、意志答案：b31、四个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉人有更多的微笑,这种笑的反应属于A、条件反射性的笑B、自发性微笑C、无选择的社会微笑D、有选择的社会性微笑答案：d32、艾里克森认为青少年期良好的人格特征是A、诚实品质B、爱的品质C、关心品质D、智慧\贤明品质答案：a33、童年期儿童游戏属于A、互动游戏B、象征性游戏C、实物游戏D、规则游戏答案：d34、幼儿游戏主要是一种A、互动游戏B、实物游戏C、规则游戏D、象征性游戏答案：d35、口头言语发展的关键时期是:A、婴儿末期B、童年期C、幼儿期D、婴儿早期答案：c36、幼儿思维的主要特征是A、直观动作思维B、形象逻辑思维C、具体形象思维D、抽象逻辑思维答案：c37、精神分析理论认为儿童游戏是A、儿童认知水平的反映B、通过游戏主动控制情境,以调节情绪\释放焦虑\补偿愿望C、对未来生活所必需的技能的排演和练习D、通过游戏获得愉快答案：b38、第一反抗期发生的时间大约是A、1～2岁B、3～4岁C、7～8岁D、13～14岁答案：b39、幼儿期儿童的主导活动是A、饮食B、睡眠C、游戏D、学习答案：c。

2022年5月中科院心理所官方题库(整理版)01基础心理学(新)

2022年5月中科院心理所官方题库(整理版)01基础心理学(新)01基础心理学（新）一、单项选择题1.科学心理学的创始人是（）A. W·詹姆斯B. H•艾宾浩斯C. W•冯特D. S•弗洛伊德【解析】为纪念冯特对心理学的贡献，人们把他于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，看作是科学心理学诞生的标志。

2.“心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是（）A.机能主义心理学B.构造主义心理学C.人本主义心理学D.行为主义心理学【解析】华生创立了行为主义。

华生认为，心理学研究行为的任务，在于查明刺激与反应（即S-R）之间的规律性关系。

3.持环境决定论观点的是（）A.机能主义心理学B.格式塔心理学C.行为主义心理学D.精神分析学说【解析】行为主义这一学派的观点，在心理发展的决定因素的争论中，是一种典型的环境决定论的观点。

4.猴子能认识事物的内部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。

A.知觉B.思惟萌芽C.思维D.意识【解析】灵长类动物还不能认识到事物的本质和事物之间的内涵联系，它们的心理发展还不能说到了思惟的阶段，只能说到了思惟萌芽的阶段。

5.心理举动的器官是动物的（）A.感受器B.神经系统C.反射弧D.神经细胞【解析】脑是从事心理活动的器官，心理现象是脑举动的结果。

无机物和动物没故意理，没有神经系统的动物也没有心理，心理现象是在动物适应环境的活动过程，随着神经系统的产生而出现的，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级的。

6.调节睡眠与觉醒的神经结构是（）A.小脑B.脑干网状布局C.丘脑D.下丘脑【解析】在整个脑干上分布着一个灰色的、像渔网一样的组织，叫脑干网状布局。

它由许多散布于纵横交错的神经网中的，大小不等、类型不同的神经元构成，贯穿于脑干的大部分区域。

其神经纤维弥散性的投射，调节着脑结构的兴奋水平，是调节睡眠与觉醒的神经结构。

7.调节内脏系统活动的皮层下中枢是（）A.下丘脑B.脑干C.上丘脑D.小脑【解析】下丘脑是自主神经体系在大脑皮层下重要的神经中枢，它调节着内脏系统的活动。

中科院心理所试题及答案

中科院心理所试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的两大分支是（）A. 基础心理学和应用心理学B. 发展心理学和教育心理学C. 认知心理学和实验心理学D. 生物心理学和社会心理学答案：A2. 以下哪项不是心理学研究的主要方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 猜测法答案：D3. 以下哪种心理现象属于情绪范畴？（）A. 欲望B. 情感C. 感觉D. 意志答案：B4. 以下哪个心理学家提出了“行为主义”理论？（）A. 弗洛伊德B. 华生C. 荣格D. 詹姆斯答案：B5. 以下哪项不是心理治疗的方法？（）A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 系统脱敏疗法答案：C6. 以下哪个阶段属于儿童心理发展的关键期？（）A. 婴儿期B. 幼儿期C. 学龄前期D. 青少年期答案：B7. 以下哪种心理现象与“投射”有关？（）A. 自我认知B. 情感认同C. 他人认知D. 自我防御答案：D8. 以下哪个心理学家提出了“三元认知”理论？（）A. 皮亚杰B. 维果茨基C. 卡尔·罗杰斯D. 约翰·弗拉维尔答案：D9. 以下哪个心理现象与“自我效能”有关？（）A. 成功经验B. 失败经验C. 自我认同D. 自我期望答案：A10. 以下哪个心理学家提出了“社会学习”理论？（）A. 班杜拉B. 霍夫曼C. 米勒D. 马斯洛答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. 心理学的基本任务是揭示________和________。

答案：心理现象、心理规律2. 心理学的两大分支是________和________。

答案：基础心理学、应用心理学3. 心理治疗的目的是帮助求助者解决________、________和________。

答案：心理问题、心理障碍、心理疾病4. 儿童心理发展的关键期主要包括________、________和________。

答案：婴儿期、幼儿期、学龄前期5. 心理咨询的基本原则包括________、________、________和________。

中科院考研题

中科院心理学研究生入学考试试题中科院心理所实验心理学试题一.名解(20')1.stroop效应2.盲视3.知觉定势二.简答(20')1.暗适应中视觉域限的变化过程2.怎样避免实验中的系列位置效应?三.如何用双耳分听实验证实过滤器模型?(20')四.事后回溯设计和其他实验设计(如单因素设计或多因素设计等)在实验过程上的区别.(20')五.以字母转换实验为例说明"开窗"实验法与反应时间相加法和相减法相比的优势.(20')六.名解百分位四分相关标准误差七.方差分析的前提假设?实心部分还差一个名解想不起来,其他题可能顺序不对,但差不多全了.统计部分有两个名解忘了,另外还有计算题我可记不得了,一道是独立样本t检验,一道是求回归方程并检验,还要求相关系数.中科院心理所心理学试题管理心理学：一、名词解释（每小题5分，共40分）1．光晕效应(halo effect)2．参照群体(reference group)3．极端性转移(extremity shift)4．工作满意感(work satisfaction)5．组织结构(organization motivation)6．成就动机(achievement motivation)7．工作应激(work stress)8．组织变革(organization change)二、简答题（每小题10分，共30分）1．简述Hofstede的跨文化比较的工作价值观维度。

2．比较交易型(transactional) 与变革型(transformational) 领导的区别。

说明判断管理决策成效的指标。

三、分析、解决以下问题。

应说明要探索或解决的问题以及所采用的方法和技术路线。

（任选两题，每小题15分，共30分）1．工作团队的成员之间冲突在所难免。

设计一个调查、分析团队内部成员间冲突的研究方案。

2．组织中领导与下属的关系并不相等。

中科院官方题库-心理健康与心理障碍

【4】中科院官方题库-心理健康与心理障碍【单项选择题】1. 变态心理学侧重说明异常心理的：A. 诊断B. 咨询C. 治疗D. 特点【答案】D2. 精神分析理论认为本我的活动原如此是：A. 现实原如此B. 道德原如此C. 快乐原如此D. 社会原如此【答案】C3. 弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是：A. 防御机制B. 动机冲突C. 性的冲突D. 抑制能力【答案】C4. 弗洛伊德将人们防止焦虑的能力叫做：A. 防御机制B. 本能动力C. 心理异常D. 快乐原如此【答案】A5. 精神分析理论认为，在人的成长过程中，未来心理健康的充分必要条件是：A. 合理使用不同形式的“心理防御机制〞B. 力比多的驱动C. 顺利地度过“性心理〞开展的每个阶段D. 潜意识的结构【答案】C6. 在人本主义看来，“存在焦虑〞是：A. 存在与责任的冲突B. 存在与潜能的冲突C. 潜能与本能的矛盾D. 本能与社会的矛盾【答案】A7. 根据统计学标准，心理异常是：A. 由个体行为偏离平均值的程度决定的B. 事件不确定性的函数C. 由个体主观上的不适体验程度决定的D. 心理不稳定性的函数【答案】A8. 区分心理正常的心理学原如此中，人格相对稳定性原如此认为：A. 无明显原因的人格改变提示异常B. 心理过程通过人格表现出来C. 人格在各种条件下都应是稳定的D. 人格是各种心理过程的总和【答案】A9. 病理性错觉的特点是：A. 能够进展自我校正B. 属于感知综合障碍C. 不能承受现实检验D. 属于思维形式障碍【答案】C10. 感觉减退多见于：A. 抑郁状态B. 感染后虚弱状态C. 睡眠障碍D. 精神运动性抑制【答案】A11. 无对象性的知觉是：A. 幻觉B. 错觉C. 妄想D. 谵妄【答案】A12. 体内有性质明确、部位具体的异常知觉，属于：A. 内感性不适B. 非真实感C. 内脏性幻觉D. 被洞悉感【答案】C13. 产生于主观空间内的幻觉是：A. 真性幻觉B. 假性幻觉C. 主观幻觉D. 脑内幻觉【答案】B14. 思维鸣响属于：A. 思维障碍B. 注意障碍C. 情感障碍D. 感知障碍【答案】D15. 兴奋性思维联想障碍的一种常见形式是：A. 思维奔逸B. 思维散漫C. 被洞悉感D. 妄想心境【答案】A16. 抑制性思维联想障碍的一种常见形式是：A. 思维缓慢B. 思维云集C. 被洞悉感D. 妄想心境【答案】A17. 违背本人意愿地在脑海中涌现出大量观念，这种症状可能是：A. 破裂性思维B. 强迫观念C. 强制性思维D. 超价观念【答案】C18. 把与自己本无关系的事情认为有关，这种临床表现最可能出现于：A. 被害妄想B. 钟情妄想C. 关系妄想D. 夸大妄想【答案】C19. 有嫉妒妄想的人可表现为：A. 坚信配偶不忠B. 见到他人强于自己而生气C. 痴迷某种观念D. 想象他人强于自己而生气【答案】A20. 如果出现注意X围缩小、主动注意减弱，这可能是：A. 注意减弱B. 自知力不完整C. 注意狭窄D. 内心被披露感【答案】C21. 将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这样症状属于：A. 错觉B. 幻觉C. 虚构D. 错构【答案】C22. 精神发育迟滞形成的原因是：A. 内心冲突变形B. 获得性知识的丧失C. 内心冲突强烈D. 早期大脑发育不良【答案】D23. 弗洛伊德认为，道德性焦虑中危险来自于：A. 超我B. 冲动C. 自我D. 现实【答案】A24. 情感反响与现实刺激的性质不相称，这种表现可出现于：A. 情感淡漠B. 意志增强C. 情绪倒错D. 意志减退【答案】C25. 某人行为被动，生活极度懒散，这种症状最可能是：A. 意向倒错B. 情感倒错C. 意志缺乏D. 意志减弱【答案】C26. 关于求医行为，正确的说法是：A. 重性精神病患者一定主动求医B. 神经症者一定主动求医C. 重性精神病患者多主动求医D. 神经症者多主动求医【答案】D27. 神经症症状可因压力增大而加重，因压力减小而减轻，这说明神经症是：A. 功能性的B. 慢性的C. 器质性的D. 可逆的【答案】A28. 遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为：A. 情感障碍B. 急性应激障碍C. 认知障碍D. 创伤后应激障碍【答案】D29. 对于人格障碍者，心理咨询的效果是：A. 良好的B. 极差的C. 有限的D. 未知的【答案】C30. 以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是：A. 焦虑性人格障碍B. 强迫性人格障碍C. 偏执性人格障碍D. 分裂样人格障碍【答案】B31. 心理健康咨询的主要工作对象是各类：A. 心理不健康状态B. 异常心理状态C. 功能性机能失调D. 神经过程紊乱【答案】A32. 健康心理学侧重于研究：A. 伤害身体健康的生活方式和心理活动B. 会造成心理活动异常的各种内在机制C. 心理因素引发的躯体疾病的诊断治疗D. 各种心理活动根本规律和普遍性原如此【答案】A33. 一组直接阻碍和破坏个体生存与种族延续的事件是：A. 灾难性压力B. 生物性压力源C. 叠加性压力D. 精神性压力源【答案】B34. 个体不良的认知结构属于：A. 社会性压力源B. 生物性压力源C. 叠加性压力源D. 精神性压力源【答案】D35. 因社会交往不良而形成的压力源属于：A. 生物性压力源B. 社会性压力源C. 精神性压力源D. 混合性压力源【答案】B36. 人的内心冲突与与之相伴随的情绪体验是心理学意义上的：A. 压力B. 适应C. 冲突D. 情绪【答案】A37. 一个高中生在分科时，既想学理科也想学文科，这时他到的冲突属于：A. 双趋式冲突B. 双避式冲突C. 趋避式冲突D. 双重趋避式冲突【答案】A38. 一般单一性生活压力对人：A. 是完全负面的B. 有很大破坏性C. 可有积极作用D. 没有明显影响【答案】C39. 强大自然灾害后的心理反响可以经历以下阶段：A. 警觉期—恢复期—康复期B. 警觉期—搏斗期—恢复期C. 惊吓期—恢复期—康复期D. 惊吓期—衰竭期—恢复期【答案】C40. 个体对事件的实际反响取决于经过中介系统的增益或消解后，压力的：A. 稳定程度B. 相对强度C. 主要特点D. 本质属性【答案】B41. 近年来许多研究显示，在社会支持系统中，压力的有效缓冲器是：A. 较少的社交活动B. 现代化的家庭居住条件C. 较多的家庭成员D. 亲密的和可信任的关系【答案】D42. 防御机制是如下哪一项的功能：A. 本我B. 自我C. 镜我D. 超我【答案】B43. 精神分裂症患者在言谈或书信中，其单独语句在语法结构上是正确的，但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，这种症状是：A. 思维贫乏B. 逻辑倒错性思维C. 思维不连贯D. 破裂性思维【答案】D44. 患者对一些能引起正常人情绪波动的事情以与与自身切身利益有密切关的事情缺乏相应的情绪反响，这种症状是：A. 情绪脆弱B. 情绪倒错C. 情绪迟钝D. 情绪淡漠【答案】D45. “四面楚歌〞可以用来形容：A. 同时性叠加压力B. 一般单一性生活压力C. 继时性叠加压力D. 破坏性压力【答案】A46. 受害者出现焦虑、紧X、失眠、注意力下降等情况，常常逢人便诉说自己的遭遇，这种情况一般出现在“灾难征候群〞的：A. 警觉期B. 惊吓期C. 恢复期D. 康复期【答案】C47. 在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱，即使是日常微小的困扰，都可引发个体强烈的情绪反响，说明其处于“一般适应征候群〞：A. 警觉阶段B. 搏斗阶段C. 衰竭阶段D. 康复阶段【答案】B48. 巴甫洛夫认为兴奋过程的薄弱和抑制过程的优势是下面哪一项的神经机制：A. 神经衰弱B. 癔病C. 心境障碍D. 精神分裂症【答案】B49. 强迫性计数属于：A. 思维奔逸B. 思维云集C. 强迫观念D. 强迫动作【答案】C50. 精神分裂症患者说闭上眼睛能看到东西，用脑子能听到声音，这种症状属于：A. 思维形式障碍B. 真性幻觉C. 感知综合障碍D. 假性幻觉【答案】D51. 患者在意识障碍的情况下出现语词杂拌，这种症状是：A. 病理性赘述B. 思维不连贯C. 破裂性思维D. 逻辑倒错性思维【答案】B52. 人在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高在临床上的表现是:A. 感觉过敏B. 感觉减退C. 假性幻觉D. 内感性不适【答案】B53. 急性应激障碍的病程为：A. 数分钟至数小时B. 数小时至数天C. 数周到数月D. 半年以上【答案】A有疑义，应该选择B，待中科院更正。

【1】中科院官方题库-心理学概论

【1】中科院官方题库-心理学概论【单项选择题】1. 科学心理学的创始人是A. W•詹姆斯B. H•艾宾浩斯C. W•冯特D. S•弗洛伊德【答案】C2. “心理学的任务，在于查明S和R之间的规律性关系”，持这种观点的学派是A. 机能主义心理学B. 构造主义心理学C. 人本主义心理学D. 行为主义心理学【答案】D3. 持环境决定论观点的是A. 机能主义心理学B. 格式塔心理学C. 行为主义心理学D. 精神分析学说【答案】C4. 猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到的阶段是A. 知觉B. 思维萌芽C. 思维D. 意识【答案】B5. 心理活动的器官是动物的A. 感受器B. 神经系统C. 反射弧D. 神经细胞【答案】B6. 调节睡眠与觉醒的神经结构是A. 小脑B. 脑干网状结构C. 丘脑D. 下丘脑【答案】B7. 调节内脏系统活动的皮层下中枢位于A. 下丘脑B. 脑干C. 上丘脑D. 小脑【答案】A8. 躯体感觉中枢位于大脑皮层的A. 额叶B. 颞叶C. 枕叶D. 顶叶【答案】D9. 听觉中枢位于大脑皮层的A. 额叶B. 颞叶C. 枕叶D. 顶叶【答案】B10. 脑的最古老部位是A. 小脑B. 间脑C. 大脑D. 脑干【答案】D11. 在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 味觉【答案】C12. 支配内脏器官的是A. 植物神经系统B. 运动神经系统C. 中间神经系统D. 感觉神经系统【答案】A13. 感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性A. 降低B. 提高C. 不变D. 发生变化【答案】D14. 音色主要由声音[声波]的（）决定的。

A. 频率B. 波形C. 强度D. 音调【答案】B15. 白纸在橙色灯照条件下，看起来依然是白色的，这是因为知觉具有A. 选择性B. 恒常性C. 理解性D. 整体性【答案】B16. 红色让人感到温暖，这是一种A. 感觉适应B. 感觉对比C. 感觉后像D. 联觉【答案】D17. 人类听觉的适宜刺激的声波是频率A. 200～20000赫兹B. 1000～4000赫兹C. 16～20000赫兹D. 1000～5000赫兹【答案】C18. 把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的A. 恒常性B. 整体性C. 选择性D. 理解性【答案】B19. 红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是A. 正后像B. 互补现象C. 负后像D. 彩色对比【答案】C20. 人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫A. 运动知觉B. 时间知觉C. 似动知觉D. 方位知觉【答案】B21. 位于中央窝上的视神经细胞主要是A. 双极细胞B. 边缘细胞C. 杆体细胞D. 锥体细胞【答案】D22. 人们在知觉外部事物的时候，会把一部分物体当做对象，其他部分当做背景，这表明知觉具有A. 整体性B. 选择性C. 理解性D. 恒常性【答案】B23. 对弱光敏感的视觉神经细胞是A. 锥体细胞B. 双极细胞C. 杆体细胞D. 水平细胞【答案】C24. 下列说法中正确的是A. 色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色B. 色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的C. 色觉异常绝大多数是遗传原因造成的D. 红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝【答案】C25. 语言文字的材料在短时记忆中多是A. 形象的编码B. 抽象的编码C. 视觉的编码D. 听觉的编码【答案】D26. 表象可以为想象提供素材，是由于表象具有A. 概括性B. 片断不稳定性C. 可操作性D. 直观形象性【答案】C27. 遗忘的进程通常是A. 先慢后快B. 先快后慢C. 倒U型曲线D. U型曲线【答案】B28. 长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和A. 固化B. 迁移C. 干扰D. 定势【答案】C29. 信息的编码、储存、提取方式和信息储存时间的长短是划分。

中科院社会心理学考试题及答案

中科院社会心理学考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心问题是个体与社会的关系。

A. 正确B. 错误答案：A2. 社会认知是指个体如何理解社会现象和他人行为的过程。

A. 正确B. 错误答案：A3. 社会影响是指社会因素对个体行为和态度的影响。

A. 正确B. 错误答案：A4. 群体凝聚力是指群体成员之间的紧密程度和对群体的忠诚度。

A. 正确B. 错误答案：A5. 社会交换理论认为，社会互动是基于个体之间的相互利益交换。

A. 正确B. 错误答案：A6. 归因理论主要探讨个体如何解释他人行为的原因。

A. 正确B. 错误答案：A7. 社会认同理论强调个体对自己所属群体的认同感。

A. 正确B. 错误答案：A8. 社会比较理论认为，个体通过与他人比较来评估自己的能力和观点。

A. 正确B. 错误答案：A9. 社会学习理论认为，个体通过观察他人的行为和后果来学习社会行为。

A. 正确B. 错误答案：A10. 社会促进效应指的是他人在场时，个体的行为表现会得到改善。

A. 正确B. 错误答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 社会心理学的主要研究领域包括：A. 社会认知B. 社会影响C. 社会关系D. 社会行为答案：ABCD12. 影响社会认知的因素包括：A. 信息加工能力B. 社会文化背景C. 情绪状态D. 个体经验答案：ABCD13. 社会影响的类型包括：A. 顺从B. 服从C. 说服D. 社会促进答案：ABCD14. 群体决策的特点包括：A. 群体极化B. 群体思维C. 社会惰性D. 群体凝聚力答案：ABCD15. 社会动机的类型包括：A. 归属动机B. 权力动机C. 成就动机D. 亲和动机答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述社会心理学的研究方法。

答案：社会心理学的研究方法包括实验法、调查法、观察法、案例研究法等，通过这些方法可以系统地收集数据，分析个体与社会的关系。

自-中科院心理学历年真题

中科院2002考研试题:实验心理学ﻫ(微积分部分略）ﻫ一、名词解释:(每小题４分，共20分）l、唐德斯A、Ｂ、Ｃ反应时ﻫ2．双耳分听ﻫ３、系列位置曲线4．感受性(ｄ）５、控制变量二、简答题:l、被试内设计有什么优点，使用时应注意什么问题？（5分）ﻫ2、被试间设计有何优缺点?(5分）ﻫ3、在下面每个例子中，你认为那种设计（组内或组间设计)最适合?(15分）ﻫ（1)在测量人对声音的反应速度时，研究者想知道声音的高低变化对反应速度的影响。

ﻫ(2)对训练动物所采用的三种不同方法进行比较研究。

三、请用具体的实验实例,阐明记忆依赖于提取与加工的一致性。

(１5分)ﻫ四、多因素实验有哪些优点？并请你进一步说明多因素实验与结果普遍性问题之间的关系。

(20分) ﻫ中科院20０2考研试题:认知心理学一、名词解释(每小题６分,共30分）ﻫl、计算机模拟ﻫ２、知觉的假设考验说３、保守性聚焦策略4、问题行为图5、资源限制过程与材料限制过程ﻫ二、如何考察短时记忆遗忘的进程及影响因素?（1０分)ﻫ三、试用前人的一个具体实验及其结果来说明和支持表象与知觉机能等价的观点。

(10分）四。

利用句子一图画匹配实验分析减法反应时实验范式的局限性。

(10分）ﻫ五、试述有关三段论推理的三种认知心理学理论。

(20分）ﻫ六、说明语义记忆研究的意义，并通过实验分析语义记忆研究在方法上的特点。

(2０分）ﻫ中科院２０02考研试题:普通心理学一、名词解释(每题４分，共２0分）1.静息电位ﻫ2．机能主义3.精神分析ﻫ４．差别感受性5．离差智商二、简答题（每题８分，共40分）1．格式塔心理学的主要代表人物有哪些？他们的主要观点是什么？ﻫ2．神经细胞的信息是如何传递3．什么是语句的表层结构和深层结构?两者之fＡ]的关系怎样？的?ﻫ４.简述长时记忆的语义层次网络模型。

５.简述有关气质的高级神经活动类型学说。

ﻫ三、论述题（每题20分,共4０分)ﻫ１．利用似动现象说明感觉和知觉的关系。

中科院心理学历年真题

中科院心理学历年参考试题引言：心理学是研究人类心理过程和行为的科学，对于理解人类行为和思维方式具有重要意义。

中科院心理学历年参考试题是帮助考生了解心理学领域知识的重要资源。

本文将以中科院心理学历年参考试题为题目，详细介绍其中的一些经典题目和解答。

1. 问题A这个问题是考生在中科院心理学历年参考试题中常见的类型问题。

它要求考生对某个概念或理论进行解释，并结合例子进行说明。

例如，一个问题可能是：“请解释经典条件作用的基本原理，并提供一个实际例子进行说明。

”考生需要对经典条件作用的概念有一定的理解，并能够运用到实际情境中。

解答：经典条件作用是一种学习方式，它描述了在一定条件下，一个原本中立的刺激通过与一个有意义的刺激相连，逐渐获得了类似于有意义刺激引起的反应的特性。

例如，当人们听到铃声时，会联想到即将发放午餐的情景，这是因为铃声经常是午餐时间的信号。

这里，铃声就成为一个有意义的刺激，而午餐时间成为一个原本中立的刺激。

2. 问题B问题B是一种需要考生进行推理和分析的问题。

它通常要求考生根据给定的信息，对某个现象或问题进行解释或预测。

例如，“根据心理学家的研究，你认为自我效能对个体的学习表现有何影响？请解释你的观点。

”解答：自我效能是个体对于自己能够成功完成某项任务的信念。

根据心理学家的研究，自我效能对个体的学习表现有重要影响。

当个体对自己的学习能力有高度的自信时，他们更倾向于积极参与学习活动，努力克服难题，并坚持到完成任务。

相反，当个体对自己的学习能力缺乏自信时，他们可能会避免挑战性的任务，更容易放弃，并且在面对困难时更容易感到沮丧。

因此，自我效能对个体的学习表现有直接和间接的影响。

问题C是一种需要考生运用理论知识进行综合分析的问题。

它要求考生结合多个概念或理论，给出综合的解释或观点。

例如，“请结合社会认知理论和认知失调理论，解释为什么人们在遭受认知不协调时会出现压力和焦虑。

”解答：社会认知理论认为，个体在社会环境中通过观察、模仿和与他人的互动来形成对自己和他人的认知。

中科院心理所1998年心理学硕士研究生入学考试试题

中科院心理所1998年心理学硕士研究生入学考试试题普通心理学部分：一、名词解释（每题5分，共30分）1. 格式塔心理学（Gestalt Psychology）2. 社会化3. 图式(schemata)4. 平行加工5. 蒲金野（J.Pulkinje）现象6. 系统脱敏二、简答题（每题10分，共30分）1. 简评情绪的动机-分化理论。

2. 简评乔姆斯基(N.Chomsky)的学说。

3. 概述注意的资源限制说。

三、论述题（每题20分，共40分）1. 试分述现代神经心理学（或生理心理学）和认知心理学的发展及当代神经心理学的研究现状。

2. 试述传统的双重记忆理论的基本内涵及其在当代记忆研究中遇到的问题。

实验心理学部分：一、微积分1. 证明：（1）可导的偶函数的导数是奇函数。

（5分）（2）可导的周期函数的导数仍为周期函数。

（5分）2.（1）x>0, 求y=2xx 的导数。

（5分）（2）求曲线y=0, y=lnx, x=e围成的图形绕x轴旋转而得到旋转体的体积。

（5分）二、名词解释（每题4分，共20分）1. 因变量的高限效应2. 选择反应时3. 拉丁方设计4. 再认法5. 双盲实验三、设计一个实验，来探讨熟悉性对词的再认的影响。

（20分）四、用信号检测论方法测量味觉感受性并说明有何优点。

（20分）五、在一项老鼠学习走迷宫的实验中，研究者考察给老鼠的食物量对其学习的影响。

结果如下：第一次第二次第三次第四次large reward 38 30 20 15small reward 52 32 16 12注：表中数据为每次走迷宫所需时间（秒）请说明该实验的各种变量，并用图表表示本实验结果，并说明根据此结果能得到什么结论（20分）发展心理学部分：一、简要说明下列概念术语（每一小题5分，共20分）1. 皮亚杰的临床法2. 斯金纳的操作条件作用3. 弗洛伊德的个性结构说4. 维果茨基的最近发展区二、幼儿期应为儿童入学作哪些心理上的准备？为什么？（20分）三、童年中期儿童思维发展有那些主要特点？教学中应如何考虑这些特点？（20分）四、试述少年期儿童“成人感”的产生以及教育中如何考虑这一点？（20分）五、有人主张儿童心理发展是唯物辨证法的一本“活的教科书”，试用实例谈谈你对这一主张的看法。

中科院社会心理学考试题及答案

中科院社会心理学考试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 社会心理学研究的核心问题是：A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会影响答案：D2. 以下哪项不属于社会心理学的研究范畴？A. 人际关系B. 群体决策C. 个体记忆D. 社会影响答案：C3. 社会心理学中的“从众”现象是指：A. 个体在群体压力下改变行为B. 个体在群体压力下改变态度C. 个体在群体压力下改变认知D. 个体在群体压力下改变情感答案：A4. 社会心理学中的“认知失调”理论是由哪位心理学家提出的？A. 弗洛伊德B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 斯金纳答案：C5. 在社会心理学中，“自我服务偏见”是指：A. 个体倾向于将成功归因于自己，失败归因于外部B. 个体倾向于将失败归因于自己，成功归因于外部C. 个体倾向于将成功和失败都归因于外部D. 个体倾向于将成功和失败都归因于自己答案：A6. 社会心理学中的“归因理论”主要研究的是：A. 个体如何解释他人行为B. 个体如何解释自己行为C. 个体如何解释群体行为D. 个体如何解释社会现象答案：A7. 社会心理学中的“社会交换理论”认为，人际关系的本质是：A. 情感交流B. 权力斗争C. 利益交换D. 道德规范答案：C8. 以下哪个概念与“社会促进”现象无关？A. 社会助长B. 社会抑制C. 社会影响D. 社会压力答案：D9. 社会心理学中的“旁观者效应”是指：A. 个体在群体中更倾向于帮助他人B. 个体在群体中更倾向于不帮助他人C. 个体在群体中更倾向于自我表现D. 个体在群体中更倾向于沉默答案：B10. 在社会心理学中，“刻板印象”是指：A. 对个体的固定看法B. 对群体的固定看法C. 对社会的固定看法D. 对文化的固定看法答案：B二、多选题（每题3分，共15分）1. 社会心理学的研究方法包括：A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例分析法答案：ABCD2. 社会心理学中的“社会认同理论”认为，个体的自我概念包括：A. 个人认同B. 社会认同C. 群体认同D. 文化认同答案：ABC3. 社会心理学中的“归因偏差”包括：A. 基本归因错误B. 自我服务偏见C. 群体服务偏见D. 刻板印象答案：ABD4. 社会心理学中的“社会影响”包括：A. 顺从B. 服从C. 从众D. 社会促进答案：ABC5. 社会心理学中的“认知失调理论”认为，个体在面对认知不一致时会采取的策略包括：A. 改变行为B. 改变态度C. 增加新的认知D. 减少选择答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述社会心理学中的“自我实现预言”现象。

心理学试题及答案中科院

心理学试题及答案中科院一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的核心是（）。

A. 行为B. 心理过程C. 神经活动D. 社会现象2. 弗洛伊德的精神分析理论中，人格结构不包括以下哪一部分？（）A. 本我B. 自我C. 超我D. 他我3. 以下哪个选项不是认知失调理论的解决方式？（）A. 改变行为B. 改变认知C. 增加新的认知D. 忽略不协调4. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。

A. 安全需求B. 社交需求C. 自我实现需求D. 生理需求5. 以下哪个理论不是学习理论？（）A. 经典条件作用B. 操作条件作用C. 观察学习D. 认知发展答案：1. B 2. D 3. D 4. C 5. D二、简答题（每题10分，共30分）6. 简述艾宾浩斯遗忘曲线及其对学习的影响。

答：艾宾浩斯遗忘曲线描述了信息遗忘的过程，表明人们在学习后遗忘速度最初很快，随着时间推移逐渐减慢。

这对学习的影响在于，及时复习可以减少遗忘，提高学习效率。

7. 描述自我效能理论的主要内容。

答：自我效能理论由班杜拉提出，主要内容包括个体对自己完成特定任务的能力的信心。

这种信心影响个体的行为选择、努力程度以及面对困难时的坚持性。

8. 解释什么是心理防御机制，并给出至少两个例子。

答：心理防御机制是个体在面对内心冲突或焦虑时，无意识地采取的自我保护策略。

例如，否认（拒绝接受现实中不愉快的事实）和投射（将自己的情感或冲动归咎于他人）。

三、论述题（每题25分，共50分）9. 论述认知行为疗法的基本理念及其在治疗抑郁症中的应用。

答：认知行为疗法（CBT）是一种心理治疗方法，其基本理念是通过改变个体的负面思维模式和行为来改善情绪状态。

在治疗抑郁症中，CBT帮助患者识别和挑战消极的自我对话，建立更积极的认知模式，并通过行为激活增加积极体验，从而减轻抑郁症状。

10. 论述社会学习理论对教育实践的启示。

答：社会学习理论强调观察学习和模仿的重要性。

心理学考研真题之中科院心理所历年真题

心理学考研真题之中科院心理所历年真题中科院心理所1998年心理学硕士研究生入学考试试题普通心理学部分：一、名词解释（每题5分，共30分）1. 格式塔心理学（Gestalt Psychology）2. 社会化3. 图式(schemata)4. 平行加工5. 蒲金野（J.Pulkinje）现象6. 系统脱敏二、简答题（每题10分，共30分）1. 简评情绪的动机-分化理论。

2. 简评乔姆斯基(N.Chomsky)的学说。

3. 概述注意的资源限制说。

三、论述题（每题20分，共40分）1. 试分述现代神经心理学（或生理心理学）和认知心理学的发展及当代神经心理学的研究现状。

2. 试述传统的双重记忆理论的基本内涵及其在当代记忆研究中遇到的问题。

实验心理学部分：一、微积分1. 证明：（1）可导的偶函数的导数是奇函数。

（5分）（2）可导的周期函数的导数仍为周期函数。

（5分）2.（1）x>0, 求y=2xx 的导数。

（5分）（2）求曲线y=0, y=lnx, x=e围成的图形绕x轴旋转而得到旋转体的体积。

（20分）四、用信号检测论方法测量味觉感受性并说明有何优点。

（20分）五、在一项老鼠学习走迷宫的实验中，研究者考察给老鼠的食物量对其学习的影响。

中科院心理学考试题及答案

中科院心理学考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 物理现象B. 心理现象C. 社会现象D. 生物现象答案：B2. 以下哪项不是心理学的主要分支？A. 认知心理学B. 发展心理学C. 行为心理学D. 遗传学答案：D3. 弗洛伊德是哪位心理学家的理论代表？A. 行为主义心理学B. 精神分析学C. 人本主义心理学D. 认知心理学答案：B4. 以下哪个概念不属于认知心理学的研究范畴？A. 记忆B. 知觉C. 情感D. 遗传答案：D5. 以下哪个选项是心理学研究方法之一？A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 所有选项都是答案：D二、填空题（每题2分，共10分）6. 心理学的三大分支是________、________和应用心理学。

答案：基础心理学、理论心理学7. 心理学中，________是指个体对外界刺激的主观感受和评价。

答案：情感8. 心理学研究中，________是指通过观察和记录个体行为来研究心理现象的方法。

答案：观察法9. 心理学中，________是指个体对信息进行加工处理的过程。

答案：认知10. 心理学研究中，________是指通过自我报告来获取个体心理状态的方法。

答案：自陈法三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述心理学的主要研究领域。

答案：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、健康心理学、教育心理学等。

12. 描述心理学研究的一般步骤。

答案：心理学研究的一般步骤包括确定研究问题、文献回顾、选择研究方法、收集数据、数据分析、解释结果和撰写研究报告。

13. 解释什么是心理测量学，并举例说明其应用。

答案：心理测量学是心理学的一个分支，它研究心理特质的测量方法和工具。

例如，智力测试、性格测试等都是心理测量学的应用。

四、论述题（每题20分，共40分）14. 论述弗洛伊德的精神分析理论的主要观点。

【最新】2023年11月中科院心理所-心理咨询师考试真题

2023 年11 月份心理咨询师考试一、单项选择题1.当同时面临两种各自既有利、又有弊的选择时，个体体验到的是（）。

A.双避冲突B.双趋冲突C.双重趋避冲突D.趋避冲突2.儿童基本上掌握母语的全部发音，大约在（）岁左右。

A.3B.1C.2D.1.53.幼儿思维的主要特征是（）。

A.直观动作思维B.具体形象思维C 形象逻辑思维D.抽象逻辑思维4.分析性加工方式的人倾向于观察细节，整体性加工方式的人倾向于看整体而忽略细节，人格认知流派认为这是个体的（）差异造成的。

A.心理表征B.知觉风格C.解释和归因D.目标和预期5.心理咨询师在咨询中控制会谈和转换话题最常用的方法是（）。

A.释义加提出新问题B.面质加提出新问题C.指导加提出新问题D.解释加提出新问题6.皮亚杰认为智力的本质是（）A.平衡B.顺应C.适应D.动作7.1882年采用测量的方法对心理活动个别差异进行研究和建立“自由联想”方法的学者是（）。

A.韦特默B.卡特尔C.高尔顿D.比内-西蒙8.幼儿的自我中心现象是皮亚杰通过（）发现的。

A.三山实验B.情绪实验C.延迟满足实验D.哈洛实验9.使用生活事件量表时，通常要求调查的时间范围为最近（）。

A.三年B.二年C.一年D.半年10.霍妮认为个体从出生就会处于不安全的状态中，感觉自己渺小又无力。

这种无助、孤独和不安的恐惧就是（）。

A.神经性焦虑B.存在焦虑C.客体性焦虑D.基本焦虑13.石灰在暗处看起来也比放在亮处的煤块亮，这是知觉的（）。

A.恒常性B.选择性C.整体性D.理解性14.心理咨询师因专业工作需要使用咨询案例时，应隐去求助者的（）A.身体状况B.年龄C.联系方式D.职业15.按照EPQ中国常模标准，属于典型内向的E 量表T 分划界值为（）分。

A. 56.7 至61.5B.大于61.5C.小于38.5D. 38.5 至43.316.2-4个月的婴儿见到熟人与陌生人都会微笑，这属于（）。

A.自发性微笑B.反射性微笑C.有选择的社会性微笑D.无选择的社会性微笑17.关于应对方式问卷(CSQ),错误的说法是（）。

心理学考试题及答案中科院出版

心理学考试题及答案中科院出版一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理特征D. 所有以上选项答案：D2. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个层面的心理活动？A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 社会意识答案：B3. 认知心理学的主要研究对象是什么？A. 情绪B. 认知过程C. 人格D. 行为答案：B4. 以下哪个理论不属于学习理论？A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 精神分析学习理论答案：D5. 以下哪个不是心理测量的常用工具？A. 问卷B. 量表C. 实验D. 心理测试答案：C6. 以下哪个是情绪智力理论的组成部分？A. 自我意识B. 社交技能C. 自我调节D. 所有以上选项答案：D7. 以下哪个是心理发展的关键期？A. 婴儿期B. 学前期C. 青春期D. 成年期答案：A8. 以下哪个是心理治疗的常用方法？A. 药物治疗B. 认知行为治疗C. 精神分析治疗D. 所有以上选项答案：D9. 以下哪个是社会心理学研究的主要内容？A. 个体心理B. 群体心理C. 社会影响D. 所有以上选项答案：D10. 以下哪个是心理学研究方法的特点？A. 客观性B. 系统性C. 可重复性D. 所有以上选项答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理测量的基本原则。

答案：心理测量的基本原则包括客观性、标准化、信度和效度。

客观性要求测量结果不受主观因素影响；标准化要求测量工具和程序统一；信度指测量结果的一致性和稳定性；效度指测量结果的准确性和相关性。

2. 描述认知失调理论的主要内容。

答案：认知失调理论由费斯汀格提出，主要内容包括当个体持有两个或多个相互矛盾的认知时，会产生心理不适感，即认知失调。

为了减少这种不适感，个体可能会改变原有认知、增加新的认知或减少原有认知，以达到认知的一致性。

3. 解释什么是自我效能感，并举例说明。

中国科学院2000 年试题心理学考研真题

2000 年试题心理学考研真题普通心理学一、名词解释（每题4 分，共20 分）1. 层次网络模型2. 边缘系统3. 智慧的结构理论4. 主题统觉测验5. 行波说二、简答题（每题8 分，共40 分）1. 简述测量记忆保持量的方法。

2. 简述柯勒的顿悟学习理论。

3. 简述言语活动的特性。

4. 什么是意识和内觉？它们的关系如何？5. 冯特（德国人，1823—1920）在心理学中的主要贡献是什么？三、论述题（每题20 分，共40 分）1. 论述问题解决过程中思维活动的特点及其影响因素。

2. 什么是需要？需要可以根据哪些标准分类？马斯洛的需要层次理论有什么特色？有什么缺陷？实验心理学一、微积分试题1.（5 分）计算lim x n e—xx →+∞n 为正整数。

2. （5 分）求函数f (x) = x3 e—x的极值。

3. （5 分）已知f (0) =1, f (2 )=3, f ’(2) = 5, 1求∫x f ’’(2x)dx 的值。

4. （5 分）计算1 1∫6x2 dx∫e—y2 dy (注：e 的指数为负y 的平方)0 x二、基本概念解释（每题5 分）（1）句子的表层结构和深层结构（2）结构阶差三、问答题1. 以具体的实验来说明延迟时间对句法记忆的影响。

（15 分）2. 在比较视觉的简单和复杂反应时的实验中，应采用组内设计还是组间设计？为什么？这个实验的因变量是什么？自变量是什么？它有几个水平？（15 分）3. 格式塔心理学家提出了哪些知觉的组织原则？请举一实例说明其中任一原则在现实生活中的应用。

（20 分）4. 此图是波斯纳（Posner）应用减法反应时实验，揭示信息加工内部过程的一个实验范式。

请根据此图所示的实验结果，说明在短时记忆的短暂时间内，存在着视觉编码。

（20 分）（此图实心及认心书上均有，此处不另画了）认知心理学一、名词解释（每题6 分，共30 分）1. 认知心理学2. 知觉的刺激物说3. 主观概率4. 陈述性知识5. 心象的机能等价假设二、如何利用信号检测论分析知觉选择模型和反应选择模型的合理性？（10 分）三、简述解决问题的关键步骤并举例说明。