最新幼儿园大班户外活动10篇

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幼儿园大班户外活动方案（10篇）

幼儿园大班户外活动方案(10篇)幼儿园大班户外活动方案(10篇)户外活动对于提高幼儿身体素质具有重要意义，它已经成为幼儿园今后发展需要重视的一项重要内容。

以下是小编整理的幼儿园大班户外活动教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

幼儿园大班户外活动方案（精选篇1）【活动目标】1、发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。

2、培养幼儿对户外活动的兴趣，培养了孩子的合作能力。

3、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。

4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。

【活动准备】沙包、用粉笔在地上画的房子图形【活动过程】幼儿随音乐做热身运动，踢腿、伸手、弯腰、点头。

【活动规则】1、不能跨格或者是数游戏者字跳，必须按顺序1-2-3-4-5-6-7-8-9。

2、单脚跳的途中，如果其中一只脚落地了，就算输，罚下场，等候第二轮比赛。

游戏一：幼儿分组，每组三人，或者是自己组合，几人均可。

幼儿把沙包扔进标有数字"1"的长方形方格里面，然后双脚夹起沙包把它扔到标有数字"2"的长方形格子里面。

依次进行，直到沙包被扔到"9"时，幼儿弯腰把沙包捡起，跳出房子。

第二名幼儿再重新开始。

游戏二：幼儿把沙包扔进数字"1"里面，再单脚跳进"1"，然后单脚包沙包踢进"2"，依次进行。

最后把沙包踢进"9"后，幼儿单脚站在数字"8"里面，弯腰把沙包捡起来。

第二名幼儿再开始。

游戏三：玩的方法同"1"或"2"，如果第一名幼儿没有失误，就可以再第二轮比赛中直接把沙包扔进"2"，如果还是没有失误，就可以再直接把沙包扔进"3"。

第二名、第三名幼儿进行时也同样。

活动延伸：幼儿回家后与同伴或者是哥哥姐姐玩跳房子的游戏。

幼儿园大班户外活动方案（精选篇2）活动目标：1、培养幼儿的平衡能力。

大班户外活动健康教案10篇

大班户外活动健康教案10篇《大班户外活动健康教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班户外活动健康教案10篇！（1）大班健康教案《花样玩绳》含反思设计意图跳绳是孩子常玩的游戏之一，也是孩子锻炼身体的良好方法，户外活动中孩子对跳绳非常感兴趣，并且能创造出多种玩法，总之跳绳的玩法多种多样。

于是设计了《花样玩绳》活动，旨在让幼儿在原有跳绳的基础上，引导幼儿探索不同的跳绳方法，体验创造性玩绳的乐趣，发展幼儿的身体动作。

启发幼儿大胆想象，探索不同的跳绳方法，掌握跳绳的基本技巧。

发展幼儿的想象、合作、创新能力。

活动目标：1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。

2、有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。

3、培养幼儿动作的协调性，灵活性。

4、训练幼儿的跳跃能力，增强动作的协调性。

5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备：幼儿跳绳每人一根，各种玩具，音乐带。

活动重点难点：活动重点：用不同的方法练习跳绳。

活动难点：幼儿合作玩绳。

活动过程：1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。

2、准备活动：幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。

3、适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。

(.来源快思老师教案网)适时，教师给予提示。

幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。

4、让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。

教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让幼儿集体学习。

5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏“营救小动物”。

6、讲解玩法，明确游戏规则。

鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。

如：小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。

7、教师以“送小动物回家”为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。

放松活动：小朋友们刚才想出了各种玩绳的好方法并一起玩了绳子做了游戏，小朋友们一定有点累了吧，那么现在就让我们一起随着音乐来放松一下。

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇大班户外活动教案30篇大班户外活动教案（一）：幼儿园大班体育活动教案：跳绳活动目标：1、能探索出绳子多种玩法掌握跳绳的基本技能发展幼儿的身体动作。

2、活动中体验创造性跳绳的乐趣发展幼儿的想象力与创造力，培养幼儿的合作意识与合作潜力。

活动重点：能探索出绳子的各种玩法，掌握玩绳的基本技能，发展幼儿的身体动作。

活动难点：双人合作花样。

活动准备：一根长绳子。

短绳若干。

活动过程：一、教师带领幼儿做热身运动。

二、听教师口令练习跳跃及上肢动作。

师；跳、跳、跳，幼儿跟着教师跳、跳、跳，原地双击此处师问；”还能够怎样跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、向左跳、向右跳、单、双脚跳。

三、上肢活动师绕绕臂，绕绕臂。

幼儿跟着教师绕绕臂。

师问”还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，发展幼儿动作的灵活性。

四、引导幼儿探索跳绳的多种玩法1、单人双脚跳。

幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。

看一看谁跳的多。

2、双人双脚跳。

两人一根绳子，幼儿应对面，两人同时双脚一齐跳，跳得多者为胜。

3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探索跳绳的玩法。

长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2-3人一齐跳。

看谁跳得多，多者为胜。

4、请幼儿相互交流合作玩游戏的方法。

五、活动结束随着教师做整理运动大班户外活动教案（二）：幼儿园大班户外活动《揪尾巴》【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等[]2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

请幼儿自由找一朋友，分散练习，教师巡回指导。

幼儿园大班户外活动游戏教案（精选10篇）

幼儿园大班户外活动游戏教案（精选10篇）幼儿园大班户外活动游戏篇1［活动目标］1、教幼儿初步学习拍皮球。

2、提高幼儿的运动技能，培养幼儿对球类活动的兴趣。

3、在拍球过程中让幼儿初步感受到手掌拍的力量和球的关系使幼儿手眼协调。

［活动准备］幼儿人手一个球。

［活动过程］1.新学队列：成体操队形散开。

教师指导下，全体学生反复练习，逐步熟悉队形散开、集合方法。

不同形象走。

徒手操：手腕和脚腕活动、膝关节运动、正压腿。

2、教师边示范边讲解拍球动作。

要求：用手向下拍一次球后，用双手接住球。

幼儿分散练习，教师巡视。

3、教师教幼儿连续拍球：用手将球拍下，当球弹起后，再接着一下一下地拍。

幼儿练习。

4、单手拍球，边走边拍，要注意节奏。

5、双手交替拍球。

6、手拍小皮球，我们绕圈走。

7、游戏"看谁拍得多"。

8、结束。

表扬学拍球认真的幼儿，带领幼儿将球送入筐中。

附：儿歌大皮球圆又圆，拍一拍，跳一跳，拍得重跳得高，拍得轻跳得低。

三、结束部分做放松动作。

目的：训练幼儿滚、排球、传球的技能，以及动作的协调性与敏捷性。

准备：排球、篮球、足球、大小皮球等。

玩法：（1）滚球①双手滚球：一对幼儿面对面蹲下，互相用手滚接球。

②单手滚球：用左手或右手向对方滚球。

③滚球过门：3人在一条直线上，如图。

甲、乙两人面对面站立，丙双脚分开为一道门。

甲、乙滚球，球必须经过丙的球门。

如果谁的球没进门，就与丙互换位置。

可反复进行。

④滚球击球：用球击保龄球、圆木圆柱体、积木、酒瓶均可。

离投掷线3~7米处放上述物品，把幼儿分成人数相等的几组，排在投掷线后。

游戏开始，教师发出口令，每组第一名幼儿单手握球，由体后向前将球沿直线滚出，碰击物件，击倒1个，得1分。

扶好物体，继续让各组第二名进行比赛，依此类推，按序进行。

最后，积分最多者获胜。

⑤滚球赛：两队各6人，分别站在场地的两端（如图）。

甲队一幼儿将球滚向乙队，乙队幼儿接球再滚向甲队，甲队接球再滚向乙队，如乙队没接住球，则甲对得一分，换乙队发球。

大班户外游戏体育教案15篇

大班户外游戏体育教案15篇【导言】户外游戏是幼儿园教育中不可或缺的一部分，可以促进幼儿全面发展。

本文将为大班幼儿介绍15篇精心设计的户外游戏体育教案，旨在丰富他们的课外活动，提升体能和团队合作能力。

【一】疯狂接力赛1. 主要内容：安排各小组展开接力比赛，每组5人，选手去武装站点接续装备，完成任务后返回原点。

2. 培养目标：培养幼儿的团队合作意识，提高动作协调能力。

3. 环境准备：操场、绳子、球等赛场用品。

4. 活动过程：划分小组，前期练习大班幼儿的跑步、投掷、指挥队友等能力，信任队友，配合完成任务。

【二】拔河比赛1. 主要内容：将大班幼儿分成两个队伍，队员持绳子进行拉力比拼。

2. 培养目标：培养幼儿的团队合作意识，提高体能水平。

3. 环境准备：宽阔平坦的场地和一根结实绳子。

4. 活动过程：教师引导双方队伍分别站在绳子两端，感受拉力并展开比拼，提倡互助与合作的理念。

【三】小小狐偷鸡1. 主要内容：将大班幼儿分成狐狸队和小鸡队，狐狸队要尽量接触到队伍中小鸡的身体，小鸡队要尽量保护自己不被狐狸接触到。

2. 培养目标：培养幼儿的反应能力和速度，锻炼小鸡队的团队保护意识。

3. 环境准备：宽敞的操场。

4. 活动过程：幼儿分为两队，狐狸队的人数应少于小鸡队，通过大家相互追逐,加强互动交流和团队合作。

【四】跳绳小达人1. 主要内容：分别在运动场的不同区域设置几处跳绳点，幼儿轮流前往跳绳，每个点跳绳3分钟。

2. 培养目标：培养幼儿较长时间的体力耐力，提高户外活动兴趣。

3. 环境准备：平坦开放的场地和足够数量的跳绳。

4. 活动过程：允许幼儿多次参与跳绳活动，记录每位幼儿的跳绳次数和时间，并给予鼓励和肯定。

【五】趣味迷宫1. 主要内容：在室外操场或花坛上，用彩线围起一个迷宫，幼儿分组排队依次进入迷宫寻找出口。

2. 培养目标：培养幼儿的探索精神和观察力，锻炼幼儿的团队合作和互助能力。

3. 环境准备：花坛或草坪以及彩线。

大班幼儿园户外活动方案11篇

大班幼儿园户外活动方案11篇大班幼儿园户外活动方案精选篇1一、活动时间：11：30—12：00户外体育活动一、活动目标中班幼儿是中枢神经和末梢神经机能发展的重要时期，应以发展他们的运动技能为主要目标。

如：运用各种信号练习走、跑动作的速度和能力。

练习单脚跳，学会玩皮球的基本技能，学会拍球、抛接球、传球、踢球、运球，学会垫子上爬、滚、翻动作。

根据中大班幼儿的年龄特点，在户外活动的设计中，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。

保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。

1、发展幼儿的基本动作，提高幼儿参加体育锻炼的兴趣。

2、初步形成幼儿的交往意识、合作意识；萌发产生认同感、亲切感、有关心、帮助他人的愿望，进一步培养幼儿的记录能力。

3、在积极参与、交流活动过程中，逐步体现自我，体验分享成功的快乐。

二、活动时间：14：30—15：00三、活动项目1.投沙包或跳绳2.老鹰捉小鸡3.投球4.投沙包5.跳绳6.玩布袋7.拍球8.夹物跳大班幼儿园户外活动方案精选篇2一、活动内容：赶小猪二、活动目标：1. 练习持物控球跑,提高控制能力。

2. 学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。

3. 通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。

4. 能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。

发展动作的协调性。

三、活动准备：皮球、小棍、小椅子若干张。

四、活动过程：1. 教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。

准备活动--队列练习。

幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。

2. 幼儿每人领一头小猪(皮球),用球拍赶着小猪去散步。

3. 启发幼儿想象,赶着小猪去郊游，边讲边练。

4. 小猪去郊游:(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。

(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。

教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。

继续赶。

5. 送小猪回家。

游戏活动--赶小猪。

大班户外活动教案30篇

大班户外活动教案30篇《大班户外活动教案30篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班户外活动教案30篇！（1）大班体育游戏优秀教案《捕蛇》含反思设计意图：平时在幼儿进行户外活动，幼儿玩绳子时，幼儿除了用绳子进行跳绳，还会用绳子玩出许多的花样。

会把绳子变成圆圈跳跃，会变成小河进行跨跳，还会变成门玩过城门的游戏，还发现有的幼儿把绳子在地上甩，转着玩。

从幼儿的活动中，我捕捉到了一个话题，可以变成蛇玩，于是设计了该活动。

活动目标：1、在愉悦的游戏中练习甩、躲闪的动作技能。

2、在游戏中让幼儿体验与同伴合作游戏的快乐以及对民间游戏的兴趣。

活动准备：塑料长绳、音乐活动过程：一、热身运动：师幼共同玩“石头、剪刀、布”跨步游戏。

二、基本部分。

1、教师用绳在地上甩，请幼儿说说像什么?(像蛇)2、提问：刚才老师是怎么玩的?(用手“甩”的)3、请幼儿自由在原地玩耍，练习甩的动作。

4、幼儿听鼓声快、慢练习甩。

5、教师提问：蛇除了会向前游，还会向哪游?(向后游、向左游、向上游)6、幼儿自由练习向不同的方向学蛇游，练习甩的动作。

7、游戏《捕蛇》,教师讲解游戏规则，并强调要求。

(1)幼儿自己一个人玩“捕蛇”的游戏。

规则：听好音乐玩“捕蛇”的游戏，当音乐停顿的地方赶快用脚踩到绳子，表示捕到了蛇。

;本文.来源：屈，老，师.教案网;听音乐反复游戏数次。

(2)两个幼儿合作玩“捕蛇”的游戏。

规则：一位幼儿做捕蛇者,另一位幼儿拿好绳做蛇,捕蛇幼儿的脚踩到绳，表示捕到了蛇.8、幼儿交换角色进行游戏。

三、结束放松活动。

把绳当作小动物的尾巴，玩“老狼老狼几点了”的游戏。

幼儿边游戏边进教室。

活动反思：幼儿园应开展多种有趣的体育活动，培养幼儿积极参加体育锻炼的兴趣。

发展幼儿动作技能的同时，更应重视幼儿运动兴趣的培养及运动过程中愉悦情感的激发。

根据大班幼儿身体协调性强，竞争意识浓，渴求交往。

通过活动开发幼儿潜能，获得有关身体、情感、知识和社会性的发展。

户外活动大班教案10篇

户外活动大班教案10篇户外活动大班教案第1篇活动目标：1. 熬炼幼儿走、跑、跳动等基本动作技能，进展幼儿的动作协调性和平衡力量。

2. 在活动中让孩子懂得“人多力气大”的道理，体验合作的乐趣。

活动预备：沙包若干；平衡木4个；拱桥8个；轮胎12个；球4个；作为嘉奖的小红旗12面。

活动过程：1. 故事导入嬉戏，“小蚂蚁们”发觉了美味的食物，可是路上有许多障碍，需要合作才能运回家。

2.将幼儿分成四组（考虑幼儿力量强弱的搭配），叙述嬉戏玩法以及规章。

3.嬉戏开头，“小蚂蚁们”两两合作，面对面夹住沙包，依次通过弯路（绕过球）、走过小桥（平衡木）、越过河里的石头（轮胎）、爬过拱桥，将豆子运回蚂蚁家中。

每组在相同时间内所搬运的豆子最多即为获胜组，以预备好的小红旗分给获胜组作为嘉奖。

户外活动大班教案第2篇活动目标：1、培育幼儿的快跑力量以及身体的敏捷性，增加平衡力量。

2、培育幼儿的竞争意识和集体荣誉感。

活动预备：小球，起点线、终点线。

活动过程：一、开头部分：幼儿自带球进入场地，站成四路纵队，老师交待：“今日我们拿着球做热身运动，看谁动作有力，球不滚掉。

”球操可依据上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳动、放松几个部分进行自编。

二、基本部分：1、球的玩法：师：小伴侣们平常都是怎么玩球的呀？（请小伴侣自己举手上台展现他们玩球的方法）并集体玩一玩。

小结：玩球的方法真多呀，可以拍球、踢球、夹球、运球、顶球等等。

2、介绍嬉戏“绕球跑”：师：今日老师也带来了一个好玩的嬉戏，叫做“绕球跑”。

师：听嬉戏的名字，请小伴侣来试一试玩玩。

（之后老师边讲解边示范绕球跑）3、幼儿示范“绕球跑”师：请每队排头的小伴侣来示范一遍，之后就要进行绕球接力竞赛。

4、接力竞赛“绕球跑”老师讲解接力竞赛规章：一个小伴侣跑回来时要把小球给下一位的小伴侣，然后跑到队伍后面，哪队最先跑完即获胜。

5、再来一轮。

嬉戏可依据幼儿力量增加缩短球的距离。

三、结束部分：放松运动：每个幼儿抖抖腿，敲敲球，排队回教室。

大班户外体育游戏教案优秀10篇

大班户外体育游戏教案优秀10篇大班户外游戏教案篇一游戏名称：《滚皮球》游戏目的：1、训练运用走、跑、蹲和站等动作技能，增强腿部、腰腹和手的力量。

2、提高身体动作的协调性，激发对体育活动的兴趣。

游戏准备：1、大皮球（每人一个）2、平整、无障碍的空地。

游戏规则：1听口令行动，不能够自我随意行动。

2、滚球时要用手推，不得用脚踢，皮球不能离开地面。

3、幼儿追球时要追回自我的球，不能够去抢他人的球。

游戏玩法：1、边走边滚球，幼儿每人1个球站在操场的一端，皮球放在自我的脚下，弯腰半蹲手扶球。

当听到“向前滚球”的口令时，幼儿边弯腰边走推球向前，慢慢的走向场地的另一边。

2、滚球接球，幼儿两两结伴，只拿1个皮球，应对面相距3米蹲下，一名幼儿手扶皮球。

当听到滚球的口令时，手扶皮球的幼儿就将手上的球滚向对面的同伴。

对面的同伴接到球则等待教师的口令。

以此类推进行。

注意事项：1、重点指导幼儿如何把握滚动的方向。

2、幼儿在场地上追球时，提醒他们不要跑的太快，以免摔倒或碰他人。

3、根据幼儿的本事配对，本事好的拉长距离，本事差的则缩短距离。

游戏名称：《玩沙包》游戏目的：1、提高头顶、脚走和手抛接等动作的技能。

2、发展动作的协调性、准确性和平衡性，激发对体育活动的兴趣。

游戏准备：1、小沙包（每人一个）2、平整、无障碍的空地，最好是跑道。

游戏规则：1肩和头顶沙包行走时都不能用手扶。

2、行走时不能故意推、撞、踩他人。

3、结伴抛接沙包时不能往对方身上投。

游戏玩法：1、顶沙包，幼儿在场地上手拿一个沙包等待，教师先示范，将沙包放在自我的头上，全体幼儿也把沙包放在自我的头上。

当听到跟着教师走的口令时，幼儿一个个头顶沙包放在自我的头上，一个接一个跟在教师后面走。

2、抛接沙包。

幼儿在场上分散站立，用双手将自我的沙包向空中抛起，待沙包落下时接住，再跑向空中，下落时用双手接住，如此反复。

注意事项：1、活动进行时提醒幼儿不能拥挤在一齐，要坚持必须的距离，防止互相碰撞和踩踏。

2023大班户外游戏活动方案【10篇】

2023大班户外游戏活动方案【10篇】关于2023大班户外游戏活动方案【10篇】方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。

那么优秀的方案都具备一些什么特点呢?下面是我给大家整理的2023大班户外游戏活动方案，仅供参考希望能够帮助到大家。

2023大班户外游戏活动方案篇1一、指导思想：深入贯彻落实《指南》、《纲要》、《省教育厅关于加强幼儿园活动区建设，推进区域活动实施的通知》等文件精神，促进机关幼儿园因地制宜、科学有序地开展区域活动，使幼儿园的区域活动更好地发挥教育作用，促进每个幼儿更有个性地发展。

在我园现有区域活动环境创设的基础上,充分挖掘本土资源,发挥地域特色,探索区域活动中环境创设与幼儿活动行为的内在联系。

结合本园实际情况特制定实施方案：二、工作要求：1.加强领导，精心组织。

2.加强宣传，广泛动员。

3.协调配合，齐抓共管。

4.注重落实，规范管理。

5.注意总结，及时推广。

三、活动主题：立足本园彰显特色，遵循“立足本园，就地取材，挖掘内涵、彰显特色”的原则，完善活动区环境创设，有效推进区域游戏活动地组织与开展。

四、主要内容：(一)加大理念学习力度。

随着幼儿教育的整改和素质教育的深入发展,区域活动已成为当前幼儿园实施素质教育,推进幼教整改的一种重要的教育活动形式。

为了使游戏精神更好地融入幼儿区域活动,要加大学习力度，组织全园教师参与学习，以园本教研为载体，进一步提高教师对区域环境创设的理论认识。

要求教师在组织区域活动时必须尊重幼儿的个性发展，树立游戏促幼儿发展，促教师专业水平提升，保障游戏活动组织的目的性、层次性和有效性。

(二)创设适宜区域环境。

全园教师、家长、幼儿要积极参与，从活动区的空间布局、材料投放、教育功能等多方面思考，结合主题为幼儿创设适宜的区域环境。

1.合理规划，空间布局。

立足园实际充分挖掘本土资源,发挥地域特色,对园所空间进行有效合理规划与布局，为幼儿创设丰富、宽松、自主的活动区域。

大班户外活动教案(通用10篇)

大班户外活动教案（通用10篇）大班户外活动教案第1篇1大班体育游戏：勇救小动物游戏目标：1、练习蹬脚踏车，发展幼儿动作的协调性和灵敏性.提高平衡能力.2、培养幼儿勇敢、爱护小动物的精神。

游戏准备：脚踏车2辆、变形平衡木2个、大纸箱2只、活动前与幼儿共同收集的小动物玩具若干(为幼儿人数23菲倍)游戏玩法：将幼儿分成人数相等的2路纵队，站在场地一端;每队之间放置大纸箱一个;场地中间设置山洞;场地另一端的变形平衡木两侧放置小精灵玩具若干。

老师发令后，各队第1名幼儿蹬滑跑冰车钻过山洞、到达浮桥。

上桥救起1个小动物，并带着小动物踩脚踏车原路返回，第2名幼儿再出发。

在规定时间内比哪一队救到的小动物数量多为胜队。

游戏规则：1、必须双手扶把脚踏车至浮桥;待上桥后才能救小精灵。

2、若游戏中途发生意外情况或未带小动物成功返回应在原地重新通过。

2大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)活动目标：1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。

2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。

3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束活动准备：圈若干、椅子两把。

活动过程：1、准备活动。

幼儿园大班体育活动-调皮的小袋鼠(单双脚跳)游戏袋鼠妈妈：教师请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。

2、游戏活动：调皮的小袋鼠(1)幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。

再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。

(2) 游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。

戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥(即绳子)，再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。

3、放松活动。

教师带领幼儿边唱边进行游戏袋鼠。

附：儿歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体好。

大班户外体育教案40篇

大班户外体育教案40篇这是大班户外体育教案40篇，是优秀的大班体育教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班户外体育教案：快乐的活动场教案活动目标：教师提供丰富的活动材料（各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等），并且鼓励幼儿大胆尝试，体验户外体育活动的乐趣。

培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。

活动准备：1、提供丰富的活动材料，设置各类障碍（"独木桥""小山""小河""山洞"等）2、创设轻松愉快的活动气氛，播放活泼欢乐的音乐。

利用游戏的形式，引导幼儿参观各种活动区，初步了解活动区里的玩具及基本玩法。

3、热身运动：大森林里要评选"本领最棒的小动物"啦。

小动物都要去活动场练本领，先来做一下"运动操"。

（播放活泼的音乐，做动物模仿操）4、熟悉活动场：引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征，认识设置的相关障碍物。

5、初步尝试：引导幼儿选择户外活动玩具，初步尝试各种运动，并启发幼儿回答：你扮演的是什么小动物？练习了什么本领？你和哪些玩具做了朋友？在轻松愉快的气氛下，鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。

1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动，进一步体验户外活动的乐趣。

2、幼儿个别展示，集体尝试，老师鼓励表扬积极参与活动的幼儿。

A.用彩条铺条"小路"练习走路。

B.套着彩色布袋学"小袋鼠"跳，学"小泥鳅"滚草地。

C.把"小太阳"（飞碟）顶在头上学杂技叔叔平衡走（平稳行走），发展幼儿平衡能力。

也可以把小飞碟投向空中，练习手臂投掷动作。

活动过程：大森林评选"本领最棒小动物"活动开始啦。

请小动物表演自己的本领。

1、引导幼儿熟悉游戏情景（竹圈搭成的"山洞""独木桥"、两根长软棍搭成的"小沟"、彩带铺的"小河"等。

大班户外体育课游戏活动教案

大班户外体育课游戏活动教案•相关推荐大班户外体育课游戏活动教案（精选10篇）作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的大班户外体育课游戏活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班户外体育课游戏活动教案篇1设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，传球这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

在游戏中能获得很大的乐趣，它既增强了幼儿的体质，又强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动目标1、锻炼幼儿的快速反映能力，锻炼幼儿手的敏捷度。

2、增强了幼儿的合作意识，培养了幼儿的集体主义感。

活动准备：篮球若干活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个传球游戏，好不好？(幼儿回答，好)看老师怎么传，教师和一名幼儿做示范，其他幼儿观看。

教师首先说明游戏的规则和过程，第一种玩法把幼儿分成两队站好不动，两队的排头各拿一个球，当老师发出命令后，拿球的幼儿快速的把球传给下一名幼儿，(可以从头上传，褪下传或者侧身传)，以此类推，看哪一个队最先传完为胜。

第二种玩法把幼儿分成两队站在起点站立，教师发出口令后有每对的排头将球传给下一名幼儿，自己快速的站到队尾，以此类推，按照一定的路线移动，看哪一个队最先传完为胜。

注意事项在传球的过程中，幼儿的间隔距离要适当，相邻幼儿要互相配合，避免落地，幼儿要注意安全。

2、游戏分组将全班幼儿分成两个小组，站成两队四排，每组的第一个幼儿发一篮球，3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

两个游戏可以轮流尝试进行4、活动结束，对表现好的小组成员给予表扬鼓励，教师做及时总结活动反思传球给幼儿带来了快乐，锻炼了幼儿的身体机能，幼儿都能积极主动的参与到游戏中去，在配合中增长了知识，锻炼了身体，养成了守规则好习惯，更进一步感受了集体的合作意识的重要性。

幼儿园大班户外体育游戏教案（精选11篇）

幼儿园大班户外体育游戏教案幼儿园大班户外体育游戏教案（精选11篇）作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。

教案要怎么写呢？以下是小编为大家收集的幼儿园大班户外体育游戏教案（精选11篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班户外体育游戏教案篇1活动目标1.进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的发展。

2.探索翻滚动作，培养幼儿的协调性与灵活性。

3.感受与他人合作游戏的快乐，体验成功的喜悦。

重点难点重点目标进一步促进幼儿钻、跨等动作能力的发展。

难点目标索翻滚动作活动准备物资准备：音乐，香肠图片，泡沫垫，围裙若干、分散材料活动过程一、导入（热身）师：小朋友，在开始今天的游戏前，我们先一起跳一段热身操。

助理老师做好上课的前期准备：1.提前备好汗巾；2.为小朋友们脱下或敞开外套；3.给小朋友们的身上喷上花露水，避免蚊虫的叮咬4.活动前将户外所需的材料放在相应的场地上。

师：小朋友们手打得直，跳得高，给你们点赞。

看！这是什么？（教师出示图片，请幼儿进行回答）师：是的。

这是一份美味的香肠。

你们吃过烤香肠吗？（幼儿作答，分享经验）既然这么多小朋友们都吃过香肠，那么今天老师要和小朋友玩一个有趣的游戏----烤香肠。

一、基本过程（一）自由探索，动作练习（香肠）1、幼儿自由探索，请小朋友们躺在垫子上，想象自己是一根香肠，自由探索烤香肠。

（教师评价）师：在你们每个人的面前，都有一张垫子。

现在你们来做香肠，垫子来做烤架，请你们来做一做烤香肠的动作。

（幼儿自由探索，教师巡回指导）（二）播放音乐，教师示范。

师：你们想知道老师会变成什么样的香肠吗？请大家仔细看。

（教师站在垫子前，接着做出躺下—双手交叉护胸—抬起左腿—翻转—四肢撑在地上做拱桥的形状。

幼儿在一旁观察。

）师：小朋友们看清楚了吗？刚刚老师变成香肠，都做了哪些动作呢？（教师请个别幼儿进行回答，并在自己的垫子上做出自己观察到的动作）师：刚才小朋友们学会了很多的动作，接下来我们再次跟着音乐，一起来烤一烤。

大班户外活动游戏教案10篇

大班户外活动游戏教案10篇这是大班户外活动游戏教案10篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。

第1篇、大班户外游戏小白兔送松果教案反思活动目标：1、知道动物之间要互相帮助，增强幼儿的交往能力和相互配合的能力。

2、练习双脚行进跳。

3、练习在有间隔的物体上走，培养幼儿的平衡能力。

4、练习肩上挥臂投准。

活动准备：彩色塑料小跨栏自制梅花桩高跷沙包塑料小筐活动过程：一、邀请两名幼儿到河对岸扮松鼠，预备收松果。

其他幼儿扮小白兔。

二、游戏开始兔妈妈说："孩子们，河对岸的小松鼠没有松果吃了，我们这里有很多松果，我们帮他们把松果投过河。

三、"小白兔"分成两队分别给"小松鼠"送松果.四、"小白兔"双脚持续跳跳过小跨栏，走过梅花桩，踩着高跷，投松果，绕过大树返回，拍第二个"小白兔"的手，依次这样，协作好，守纪律，速度快的一组为胜。

五、游戏结束:给胜利的一组进行表扬。

活动反思：小班主要有：纵跳、触物跳、从高往下跳、单脚跳、双脚跳等几个内容。

我们结合我园小班关于跳的原有经验，选择了双脚并拢跳和双脚分开跳的教学内容。

作为执教者作以下几点反思：首先，体育活动的“味道“不够浓郁，跟体育游戏的区别值得深思。

因为是小班的体育活动，我们总是倡导情境化的游戏活动引导幼儿积极参与的趣味性和探索欲，但是锻炼的形式和强度有待斟酌。

适当渗透队列队形和体育活动的指令应该会更好些。

其次，幼儿常规的收放性。

由于我们一直倡导让每个孩子有自己的想法和尝试的空间，在活动组织过程中个体化需求体现的`也较为明显，为了更好的满足个体需求，使得活动的自由性偏多。

如何收放比例得当是个团队接下来值得探讨的问题。

最后，本次活动重点在于巩固双脚并拢跳、新学双脚分开跳，难度在于双脚分开、并拢的交替练习。

活动支教过程中，难点的突破主要在于第三环节的“送礼物”过小路环节，若之前能适当进行难点前置，幼儿原地自由练习双脚并拢、分开交替跳，对接下来的难点突破应该会有更好的效果。

幼儿园大班户外游戏教案（精选10篇）

幼儿园大班户外游戏教案幼儿园大班户外游戏教案幼儿园大班户外游戏教案（精选10篇）作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。

我们该怎么去写教案呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园大班户外游戏教案（精选10篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班户外游戏教案1设计意图：大班幼儿已经能够自主的跑，跳，并能参加一些基本的体育活动，吸纸跑这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。

它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。

活动目标1、培养幼儿积极的参与意识和变废为宝的意识。

2、增强了幼儿身体素质，强化了幼儿身体协调的能力。

活动准备：1、哨子一个，废旧报纸若干，小红旗一个，橡胶小鹿四个2、录音机，音乐磁带《一起加油》活动过程：教师带幼儿到户外操场，带领幼儿慢跑一圈，指导做简单的热身动作。

1、导入游戏老师今天和大家一起来做个新游戏，好不好?(幼儿回答，好)看我手中拿了什么?(幼儿回答，报纸)今天我们就用它来做游戏，幼儿感到很新奇，也很期待，那么下面就要好好的看老师怎么去做，等会老师要看你们自己的表演奥。

教师首先说明游戏的规则和过程，并自己亲身去演示吸纸跑的过程，幼儿睁大了眼睛，好奇的看着。

老师强调，吸纸跑这个游戏必须是你把报纸贴在胸前，借助风力向前跑，跑的过程中不能随便停下来，必须绕过中点(橡胶小鹿)返回坚持跑道终点，如果中途停下来，报纸就会自己掉下来。

如果纸掉下来了，你必须拾起报纸，重新放到胸前，再继续游戏。

2、游戏分组将全班幼儿分成四个小组，站成四排，每组的第一个幼儿发一张报纸，他跑回来把报纸交给下一个小朋友，看看四个小组的哪一个小组最先完成，就发给他一个小红旗。

大家都要鼓掌表扬!3、开始游戏幼儿准备好以后，哨声一响，游戏就开始。

在音乐的配合下，幼儿紧张而忙碌起来，有的幼儿动作很规范，有的幼儿报纸掉下来好几次，但他不放弃，捡起报纸继续前进。

大班户外活动教案体育（通用10篇）

大班户外活动教案体育大班户外活动教案体育（通用10篇）作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。

教案应该怎么写呢？以下是小编整理的大班户外活动教案体育，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大班户外活动教案体育篇1活动目标1、探索椅子的各种玩法，充分掌握平衡、跳等动作。

2、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。

活动准备椅子若干、运动员进行曲、自制金牌(反面画有各项运动图标)活动过程一、准备活动，引起幼儿的兴趣。

运动员们可棒了，在运动场上获得了很多金牌，我们也来学学他们。

幼儿与师一起学做运动员的动作(跳水、举重、游泳等)。

二、探索椅子的玩法(将椅子当作跨栏、跳台、杠铃、平衡木)1、幼儿每人一只小椅子，自主地进行探索，走、跑、跳等动作，可以合作将椅子拼起来成跨栏、平衡木等。

教师注意观察幼儿，发现创新的加以表扬，加强安全保护。

2、集中，说说你是怎么玩的?3、平衡的能力，在练习时从中抽去小椅子，或把椅子背横过来，形成障碍，提高游戏的难度。

4、休息，擦汗。

三、游戏：运动员大夺金幼儿跨过跳栏、走过平衡木(椅子搭成)，摘取金牌。

(播放运动员进行曲)四、整理场地、结束。

反思椅子是孩子们最熟悉，每天他们都与小椅子亲密接触。

在平时带班时，我发现孩子们喜欢用椅子做玩具，从椅子上跳下来，跨过椅子，当马骑，但由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。

班内幼儿的动作发展都较好，有的幼儿受家长的影响，对体育新闻有一定的了解，知道很多运动员取得金牌为国争光。

在《纲要》中也指出，要积极开发运动资源。

我就以幼儿开心、开窍、开朗为原则，利用椅子结合本班幼儿的特点开展本次活动。

大班户外活动教案体育篇2【活动目标】1、练习快跑和躲闪的动作，提高幼儿灵敏、协调等身体素质2、培养幼儿能在游戏中友爱互助的良好品德。

【活动准备】废旧报纸条彩色布条音乐游戏光盘【活动流程】热身运动--自主探索--运动--分享交流【活动过程】一、热身运动1、队列练习列队成四路纵队，听口立做动作：立正、稍息、向前看齐、齐步走、左右转弯等2、听着音乐做热身运动教师自编，上肢--下蹲--体转-腹背--踢腿--整理运动二、游戏开始：1、请幼儿想想两人怎样玩布条。

幼儿园大班户外活动10篇

幼儿园大班户外活动10篇户外体能活动名称30米快跑1.研究跑步基本技能，掌握跑步的动作；2.促进四肢的协调发展；活动目标3.做到听口令跑步出发，并快速跑到终点，让自己快速完成30米跑；4.初步培养竞争意识。

材料准备哨子开始部分老师带领幼儿进行热身活动，拉伸上肢，下肢和腰部，幅度不要求大，达到幼儿喜欢模仿就可以了。

基本部分1.教师讲解，热身后可以让幼儿在下或围成一个圈，争取让每一个幼儿都可以看到你的动作示范。

2.幼儿的慢跑基本分成三部分：首先是原地摆臂练，前不漏手后不漏肘，幅度大些也没有问题；活动过程其次是身体前倾的角度，与地面成80-85度角；最后的迈步要做到前脚掌先着地，大腿带动小腿。

3.节奏保持中度匀速，速度略快于慢跑，让幼儿费力但能跟上。

4.跑动距离大约30米，然后折返回来再跑。

5.单人完成可以进行接力方式进行，幼儿分成两队，30米跑道一端一队，确定起点的幼儿，听到口令后出发，跑到对面与接替的幼儿击掌，接替幼儿出发，跑过来的幼儿自动排到队尾，每人完成一次进行休息。

6.根据幼儿的体力大约在15分钟到20分钟左右。

结束部分带着小朋友进行放松练，相互之间抖抖手，老师带领踢踢腿等。

户外体能活动名称大家一起摘苹果1.复双脚同时向上跳；2.了解正确的向上起跳动作，达到10厘米以上的高度；活动目标3.发展下肢的弹跳素质；4.初步锻炼幼儿对头部上方物体的空间感觉。

材料准备气球若干，体前将气球悬挂在场地上，气球要高低错落开始部分秋季到了，果园里的苹果熟了，我们排着队伍到果园了去吧，引导幼儿一个随着一个在场地周围走，请求坚持距离。

基本部分1.你们想去摘苹果吗？可是苹果长在比我们高的树上，怎么样才能摘到它呢？（跳起来）。

2.幼儿原地操演向上跳，勉励幼儿想高处跳。

3.请一位跳的高的幼儿示范，引导大家观察他的手臂。

活动过程4.幼儿原地操演，双脚并拢，用力摆臂带启碇体向上，教师给幼儿做原地起跳的示范。

5.将幼儿带到场地摘苹果，教师指导跳的不高的幼儿，增强自信，提高原地起跳的高度。

最新大班户外游戏教案40篇带反思精彩9篇

最新大班户外游戏教案40篇带反思精彩9篇大班户外游戏教案40篇带反思篇一赤足乐当前，城市中幼儿的生活环境，遏制了幼儿好玩的天性，精巧的玩具、电视“保姆”等满足不了幼儿发展的需求。

幼儿好奇心强，赤足玩耍会感到稀奇、简单、愉快，并且赤足有利于踝关节的活动和发展脚趾的灵活性，锻炼其柔韧性，能促进血液循环，增强体质，并有助于改善大脑皮质功能，提高对外界环境的适应潜力。

所以，我根据幼儿的天性和发展需求，利用废旧物品和天然材料，设计了这个赤足活动。

1、发展幼儿脚部肌肉的灵活性和协调性。

2、体验赤足活动的乐趣。

3、养成活泼、开朗的性格。

4、培养幼儿关心和保护环境的意识。

1、活动场地内塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木铺满地。

2、有塑料玩具、石头、沙包、纸团、积木标识的塑料篮子各一，垃圾筐四个，充气气球和报纸若干。

3、幼儿头戴小丑，教师扮演小丑妈妈。

4、音乐磁带，录音机。

准备活动师：小丑娃娃们，这天妈妈要带你们到一个地方去做一件事情，你们愿意去吗？我们出发吧！音乐声中，孩子们跟着妈妈做走、跑、跳等基本动作到达目的地。

大班户外游戏教案40篇带反思篇二1、让幼儿练习听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。

2、幼儿在活动中体验游戏的欢乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培养团队精神。

3、教育幼儿应当爱护小树。

1、制作小树一棵。

2、场地布置如右图。

师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，此刻大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。

(上肢运动)小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。

(下蹲运动)小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。

(俯背运动)小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。

(跳跃运动)1、出示小树，引出游戏。

师：小朋友，你们看看这是什么(小树)哪个小朋友能告诉教师和小朋友，树有什么好处(能乘凉、小鸟能够住在树上……)所以我们应当保护小树。

今日我们玩的游戏就和这小树有关。

游戏的名字叫“爱护小树”。

在我们旁边，地上画了个什么图形(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。