河南专升本英语：语法复习专题七-动词时态,被动语态
专升本英语语法重点汇总
专升本英语语法重点汇总一、动词的时态1.一般现在时：表示经常性、习惯性的动作或状态。
2.现在进行时：表示正在进行的动作。
3.一般过去时：表示过去一些时间发生的动作或状态。
4.过去进行时：表示过去一些时间正在进行的动作。
5.现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响。
6.过去完成时：表示过去一些时间或动作发生之前已经完成的动作。
7.将来时：表示将来一些时间将要发生的动作或状态。
二、被动语态1.一般现在时的被动语态：主语是被动的执行者。
2.过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
3.现在进行时的被动语态：主语是正在被动进行的动作。
4.一般过去时的被动语态：主语是被动的执行者。
5.过去进行时的被动语态：主语是被动的执行者。
6.现在完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
7.过去完成时的被动语态：主语是已经被动完成的状态。
三、动词的语态1.及物动词：必须与宾语结合使用的动词。
2.不及物动词：不需要与宾语结合使用的动词。
四、倒装句1.完全倒装：把助动词或情态动词放在主语前。
2.部分倒装：把助动词或情态动词放在谓语动词前。
五、情态动词1. can：表示能力、许可、可能。
2. could：表示过去的能力、许可、可能。
3. may：表示允许、可能。
4. might：表示过去可能。
5. must：表示推测、必须。
6. shall：表示将来的意愿。
7. should：表示建议、应该。
8. will：表示将来。
9. would：表示过去习惯、愿意。
六、名词1.可数名词：可以用来计数的名词。
2.不可数名词：不可以用来计数的名词。
3.特殊名词变复数形式。
4.特殊名词变单数形式。
七、形容词和副词1.形容词在句中的位置。
2.形容词比较级和最高级。
3.副词在句中的位置。
4.副词比较级和最高级。
五、代词1.主格代词：作为主语的代词。
2.宾格代词：作为宾语的代词。
3.物主代词：表示所属关系的代词。
4.反身代词：表示动作反过来作用于自己的代词。
专升本英语动词和语态的重点
专升本英语：时态和语态的重点1，在时间或者条件状语从句中，通常是主将从现I will be happy if I try my best 如果我尽我的全力，我将会很开心2，在出现，since，前完后过，I have watched it since 1990，自从1990年，我就已经看见过它了。
3，在so far ，up to now ，for a long time ，the past/last few +时间，通常用完成时have doneI have read it three times up to now 至今我已经阅读了三遍了。
4，过去完成时：had +动词过去分词，I had finished it by the end of last week 在上周末之前，我就完成了它。
5，将来完成时：will +have +done I will have finished it by the end of next week 我在下周结束之前一定完成它。
6，过去完成时的被动语态：had been done，It had been finished by the end of last week 它在上个星期结束之前就被完成了。
7，在feel，look，seem，appear，sound，taste，smell，prove，remain后面+形容词The book seems good 这本书好像很好8，在表示用途，性质的时候，主动表被动，The pen writes well 这个钢笔很好写。
9，现在完成时：have +done I have finished my work 我已经完成我的工作10，现在完成进行时：have/has been doing He has been skating for two hours 他已经滑冰两个小时了。
英语专升本语法知识点汇总
英语专升本语法知识点汇总一、时态。
1. 一般现在时。
- 用法：- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。
例如：I go to school by bike every day.（我每天骑自行车去上学。
）- 表示客观事实或普遍真理。
例如：The earth moves around the sun.（地球绕着太阳转。
）- 结构：- 主语为第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es，如He likes reading. 其他人称用动词原形，如I like reading.2. 一般过去时。
- 用法：- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。
）- 结构：- 动词一般用过去式形式。
规则动词的过去式一般在词尾加 -ed，如work - worked；不规则动词有其特殊的过去式形式，如go - went。
3. 一般将来时。
- 用法：- 表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
例如：I will go to Beijing next month.（我下个月将去北京。
）- 结构：- 常见的结构有will+动词原形，be going to+动词原形（表示计划、打算做某事或有迹象表明即将发生某事）。
如He is going to have a party tonight.（他今晚打算举办一个聚会。
）4. 现在进行时。
- 用法：- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。
例如：She is reading a book now.（她现在正在读一本书。
）- 结构：- be动词（am/is/are）+动词的 -ing形式。
5. 过去进行时。
- 用法：- 表示过去某个时刻或某段时间正在进行的动作。
例如：I was watching TV at 8 o'clock last night.（昨晚8点我正在看电视。
专升本英语-被动语态
A. are caused
B. were caused
C. have caused
D. will cause
• 3. TV and radio programsC_____ the other side of
the world with the help of the satellites.
A. can send to
2. 主动： 主+ 谓+ 间接宾语(人) + 直接宾语（物） eg: Tom gave me a cake yesterday.
被动： 间接宾语+ be done + 直接宾语+ by + 主 eg： I was given a cake by Tom yesterday.
被动：直接宾语+ be done + to/ for+ 间接宾语+ by+主 eg：A cake was given to me by Tom yesterday.
七、 特殊用法 （不使用被动语态的情况）
（2）动词表主语本身性质时不用被动语态 如： write、read、wash、sell、ride、cook、wear
The pen is written smoothly. ( X ) The pen writes smoothly ( √） The book is written by Cindy. ( √ )
注意： 常接for的动词： buy、draw、make、cook （买画做饭）
3. 动词短语视作整体，后置的介词副词不能省略。 常考动词短语：
look for、look after、laugh at、speak to、hand in、 take care of eg: Her friends laughed at Mary.
河南专升本英语知识点归纳
河南专升本英语知识点归纳河南专升本英语考试是河南省高等教育自学考试专科升本科阶段的重要组成部分，它考查学生对英语基础知识的掌握程度和应用能力。
以下是对河南专升本英语知识点的归纳：一、词汇与语法1. 词汇量：掌握3500-4000个基本词汇，包括常用词汇和一些专业词汇。
2. 词性：熟悉名词、动词、形容词、副词等词性的用法和变化规则。
3. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时等基本时态，以及完成时态和进行时态。
4. 语态：理解主动语态和被动语态的区别，并能正确使用。
5. 非谓语动词：掌握动名词、不定式、分词的用法，包括它们在句子中作主语、宾语等成分的用法。
二、阅读理解1. 主旨大意：能够快速抓住文章的中心思想和主题。
2. 细节理解：能够理解文章中的具体信息，如时间、地点、人物等。
3. 推理判断：能够根据文章内容进行逻辑推理，得出合理的结论。
4. 作者观点：能够识别作者的观点和态度，并理解其在文章中的作用。
三、完形填空1. 上下文理解：在完形填空中，能够根据上下文的语境选择合适的词汇或短语。
2. 逻辑关系：识别文章中的逻辑关系，如因果、转折、递进等。
3. 固定搭配：熟悉常用词汇的固定搭配，如动词与介词的搭配。
四、翻译1. 直译与意译：掌握直译和意译的技巧，能够根据上下文选择合适的翻译方法。
2. 语言特点：理解中英文表达方式的差异，注意语言的准确性和流畅性。
五、写作1. 文章结构：掌握英语写作的基本结构，如引言、正文、结论。
2. 论点论据：能够清晰地表达自己的观点，并提供合理的论据支持。
3. 语言运用：使用恰当的词汇、句型和语法结构，使文章表达准确、流畅。
六、听力1. 听力理解：能够理解听力材料的主旨大意和细节信息。
2. 听力技巧：掌握听力技巧，如预测、关键词捕捉等。
结束语河南专升本英语考试不仅考查学生的语言知识，更考查学生的语言运用能力。
希望以上的知识点归纳能够帮助学生更好地准备考试，提高英语水平。
专升本英语语法知识点精讲
专升本英语语法知识点精讲对于许多想要通过专升本来提升自己学历的同学来说，英语语法是必须要攻克的难关之一。
掌握好英语语法不仅能够帮助我们在考试中取得好成绩，更能为今后的英语学习打下坚实的基础。
接下来，就让我们一起深入了解一些专升本英语语法的重要知识点。
一、动词时态动词时态是英语语法中的核心内容。
在专升本考试中，常见的时态包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时和过去将来时。
1、一般现在时表示经常发生的动作、客观事实或真理。
例如：“The earth revolves s around the sun”（地球绕着太阳转。
）其构成是主语＋动词原形（当主语是第三人称单数时，动词要加“s”或“es”）。
2、一般过去时用于描述过去发生的动作或状态。
比如：“I played basketball yesterday”（我昨天打篮球了。
）构成是主语＋动词的过去式。
3、一般将来时表示将来要发生的动作，常见的表达有“will ＋动词原形”和“be going to ＋动词原形”。
例如：“I will go to Beijing next week” （我下周要去北京。
）4、现在进行时表示正在进行的动作，结构为“be ＋现在分词”。
如：“She is reading a book now”（她现在正在读书。
）5、过去进行时强调过去某个时刻正在进行的动作，“was/were ＋现在分词”是其构成形式。
像：“I was watching TV at 8 o'clock last night” （昨晚八点我正在看电视。
）6、现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者从过去开始一直持续到现在的动作。
“have/has ＋过去分词”为其结构。
例如：“I have learned English for five years”（我学英语已经五年了。
）7、过去完成时在过去某个时间点之前已经完成的动作，由“had ＋过去分词”构成。
专转本英语语法系列之被动语态
被动语态 Good care is taken of the children by the
短语动词应作为一个整体看待，变成被动语态时不能丢掉构成短
语动词的介词、副词或名词+介词等成分。
三、被动语态的几种特殊结构
除了助动词be加及物动词的过去分词这种最常见的被动语态结构外，还有一些特 殊结构。
2. 短语动词的被动语态结构。所谓短语动词，指的是某些动词和其 它词类，如介词、副词、或名词+介词构成的固定词组。如：
主动语态 We will put off the meeting till Friday.
被动语态 The meeting will be put off till Friday.
三、被动语态的几种特殊结构
除了助动词be加及物动词的过去分词这种最常见的被动语态结构外，还有一些特 殊结构。
2副词、或名词+介词构成的固定词组。如：
主动语态 The nurse takes good care of the children.
被动语态 The children are taken good care of.
三、被动语态的几种特殊结构
除了助动词be加及物动词的过去分词这种最常见的被动语态结构外，还有一些特 殊结构。
2. 短语动词的被动语态结构。所谓短语动词，指的是某些动词和其 它词类，如介词、副词、或名词+介词构成的固定词组。如：
科目：被动语态 教师：Sean
被动语态
英语动词有主动和被动两种语态。主动语态(active voice)表示主语是动作的执行
者，被动语态(passive voice)表示主语是动作的承受着。
河南专升本考试英语语法系列复习专题——动词时态,被动语态
一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：I’ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
例如：I have finished the report./ She has cleand the room.2.表示从过去开始，待续到现在的动作或状态，往往和“for…”, “since…”表述的一段时间状语连用。
河南专升本(英语)模拟试卷7(题后含答案及解析)
河南专升本（英语）模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有：1. V ocabulary and Structure 2. Reading Comprehension 3. Cloze 5. Translation 6. Writing 9. Error IdentificationV ocabulary and Structure1．Universities generally______ their students from among the high school graduates.A．provideB．chooseC．selectD．receive正确答案：C解析：provide：提供；choose：选择(指一般的选择)；select：挑选(指精选，即有所淘汰)：receive：接受。
根据句意可知，选C。
2．Do you______to know Mr. Cooper’ s telephone number and mail address?A．offerB．happenC．seemD．feel正确答案：B解析：happen to do sth．是固定搭配，意为“碰巧做某事”，用于本句中表示言语的委婉。
故选B。
3．We want the committee to______the details of the plan.A．look forB．give upC．break downD．work out正确答案：D4．Without your instruction, I______such great progress.A．would not have madeB．can not makeC．will not makeD．had not made正确答案：A5．We could see the stars______well from the top of the mountain.A．clearlyB．generallyC．fairlyD．closely正确答案：C6．When we have dinner very late we don’t wash up______the next morning.A．beforeB．inC．atD．till正确答案：D解析：not…till(until)是固定搭配，意为“直到……才”。
专升本英语语法及习题
河南专升本考试英语语法系列复习专题——动词时态，一、被动语态一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：I’ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
河南专升本英语知识梳理
2012河南专升本英语知识梳理一、动词的种类动词是英语十种词类中最重要、最复杂、最难掌握的一种。
按照功能，即能否做谓语，来划分，动词分为两大类：谓语动词(predicate verbs) 和非谓语动词(non predicate verbs)。
谓语动词是表示动作或状态的，它又分为：行为动词 (action verb)、连系动词 (linking verb)、情态动词(modal verb)和助动词 (auxiliary verb)四种。
非谓语动词是动词的一种非限定形式，或非谓语形式。
它又分为：动词不定式 (infinitive)、动名词 (gerund)、现在分词 (present participle)和过去分词 (past participle)四种。
非谓语动词的用法可参见第一章第一节的专门论述。
二、谓语动词的用法1. 行为动词行为动词也叫实义动词 (notional verb)，有完整的词义，能独立做谓语。
根据是否需要宾语，行为动词又分为及物动词 (transitive verb) 和不及物动词 (intransitive verb)。
1) 及物动词：要求后面接宾语，可以用于被动语态。
I fully appreciate your generosity. 我非常感谢你的慷慨大方。
He is respected by everyone in the community. 他受到社区里每个人的尊敬。
I see an opportunity in every challenge. 在每一次挑战中我都看到机会。
Life has its ups and downs. 人生有起有落。
2) 不及物动词：不要求后面接宾语，不能用于被动语态。
He never works hard. 他从不努力工作。
Her plan has changed. 她的计划已经改变了。
Your words and action must match. 言行必须一致。
2018年河南专升本英语语法16种时态汇总
2018年河南专升本英语语法16种时态汇总英语的基础知识无非就是单词+语法，基础不牢，地动山摇，一切的英语知识都是围绕着这两个基础去开展的。
时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。
动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。
将这时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下16种时态形式(以do为例)：注：构成时态的助动词be (is, am, are), have (has, have), shall, will 等需根据主语的变化来选择。
在这16种时态中，其中有8种时态是最重要的，也是用得最多的，是初学者必须要掌握的，它们是一般现在时(也称一般现在时)、一般过去时(也称一般过去时)、一般将来时(也称一般将来时)、现在进行时、现在完成时、过去进行时、过去完成时、过去将来一般时(也称过去将来时)，其余的时态相对用得较少。
1. 一般现在时用法：A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。
B) 习惯用语。
C) 经常性、习惯性动作。
例：He always helps others. (他总是帮助别人。
)D) 客观事实和普遍真理。
尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。
E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，(仅限于某些表示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词)可以与表示未来时间的状语搭配使用。
常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。
例：The next train leaves at 3 o'clock this afternoon.(下一趟火车今天下午3点开车。
)How often does this shuttle bus run? (这班车多久一趟?)F) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在(有时也用现在完成时)表示将来事情。
专升本英语复习-动词谓语形式时态
一般过去时： 主动：did 被动：was/ were +过去分词 1.非延续性动词：Last year, last night, …ago, yesterday, the day before yesterday, the night before, just now 2在.延无续影性响动，词与：现与在f无or关some time 时间段连用，表示该动作与现在不同，对现
4. At this time/ at that time/ then 与was doing sth 或 will be doing sth ---I will visit you tomorrow morning. ---I am afraid not, for at that time I will be attending a meeting. ---a big fire happened last night. --- then, I was watching TV.
一般将来时： 1. will do sth / will be done 说话时刚做出的决定 2. am/is/are doing sth, am/is/are being done非延续性动词表
示即将发生的动作 3. am/is/are about to do sth 正要去做 4. am/is/are on the point of doing sth 正要去做 5. am/is/are on the way 正要去做 6. am/ is/are approaching 7. am/is/are drawing near 8. am/is/are around the corner 9. Am/is/are to do sth 按计划或命令必然发生的动作
河南专升本最新英语语法课堂讲义
第一讲虚拟语气课堂讲义1.虚拟语气存在于if条件句中和一些固定结构中。
2.虚拟语气总是与动词过去的某种时态形影不离。
一般过去时 did过去完成时 had done had been done过去进行时 was/were doing过去将来时 would/should do过去将来完成时would /should have done过去将来进行时 would/should be doing---- would/should do3. 虚拟语气是通过谓语动词的变化来实现的.If only I had been to Paris last year第一节if条件句中的虚拟语气一、表示对将来过去现在的虚拟If he invites me tomorrow,I will go to his party.（强调行为在将来发生的可能性大---真实条件句）If he invited me tomorrow,I would go to his party（强调行为在将来发生的可能性小----虚拟条件句）虚拟条件句1，表示对将来的虚拟：a. If he invited me tomorrow,I would go to his party.万一b. If he should invite me tomorrow,I would go to his party.万一c. If he were to invite me tomorrow,I would go to his party.Were he to invite me tomorrow,I would go to his party.was 不会出现在虚拟语气的正确选项中（强调行为在将来发生的可能性小）真实：He will probably not invite me tomorrow, so I will not go to his party.小结：was、may不会出现在虚拟语气中。
河南专升本英语语法
河南专升本英语语法
河南专升本英语语法考试主要考察学生对英语基础语法的掌握程度，考试难度相当于大学英语四级的水平。
以下是河南专升本英语语法考试中常见的一些语法知识点：
1. 时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时、将来时（包括will和be going to）、被动语态等。
2. 虚拟语气：包括与现在事实相反、与过去事实相反、与将来事实相反的虚拟语气。
3. 非谓语动词：包括动词不定式、动名词和分词等。
4. 从句：包括名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句）、定语从句和状语从句等。
5. 倒装句：包括部分倒装和完全倒装。
6. 强调句：包括强调谓语、强调主语和强调宾语等。
7. 主谓一致：包括单数主语和复数主语的情况。
8. 情态动词：包括can、could、may、might、must、need等情态动词的用法。
9. 介词和连词：包括常用介词和连词的用法，如in、on、at、for等。
10. 形容词和副词：包括形容词和副词的比较级和最高级的用法，以及修饰名词和修饰动词的情况。
以上是河南专升本英语语法考试中常见的一些知识点，备考时可以结合真题进行练习，掌握常见的考点和题型，提高自己的语法水平。
10.河南专升本英语-时态语态
一般
现在 do/does
过去 did
将来
过去将来
will do
would do
am/is/are going to do was/were going to do
进行
am/is/are doing
was/were doing
will be doing
would be doing
完成 have/has done had done
【C】 【考点】and前为祈使句， 符合祈使句+and/or+主语+will do的句型
四. 现在进行时
1.定义：现在或现阶段正在进行的动作或状态 2.结构：am/is/are+现在分词（doing） 3.考点：always，forever， constantly与现在进行时 连用表喜爱或厌恶等情感
【例题】 The train _____ in New York at eight o’clock tonight.
A. arrives
B. will arriving
C. is going arrive
D. arrived
【A】 【考点】安排或计划好了的动作，尤指交通时刻表，无论 是否发生一律使用一般现在时
【例题】 Turn on the television or open a magazine and you _____advertisement showing happy, balanced families. A. are often seeing B. will be finding C. will often see D. have often see
考点一：主将/祈/情从现
在时间/ 条件状语从句中：
2023年成人高考-专升本英语-被动语态
被动语态一、知识点回顾（一）被动语态的构成被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。
被动语态的时态变化只改变be的形式，过去分词部分不变。
疑问式和否定式的变化也如此。
（二）被动语态的用法1.不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时要用被动语态。
2.当更加强调动作的承受者时要用被动语态。
此时动作的执行者由by引导，置于谓语动词之后，不需要时可以省略。
These books may be kept for two weeks.这些书可以保管两周。
3.当动作的执行者不是人时，多用被动语态。
The window was blown by wind.窗户被风吹开了。
4.表示客观的说明常用“It is+过去分词+that”句型。
It is said that Lucy has gone abroad.据说露西已经出国了。
二、习题练习1. The reading room ________ yesterday afternoon.A. cleanedB. is cleanedC. was cleaningD. was cleaned2. The workers were made ________ ten hours a day.A. workB. to workC. workingD. worked3. Food ________ in a cool place in summer.A. must keepB. mustn’t keepC. must be keptD. mustn’t be kept4. His father ________ to work in Hong Kong 3 years ago.A. sentB. was sentC. has sentD. has been sent5. The pen ________ well.A. writesB. is writtenC. was writtenD. writing6. Great changes ________ in the town since 1988.A. have taken placeB. have been taken placeC. has taken placeD. has been taken place7. Our compositions must ________ next Monday.A. be hand inB. be handed inC. handed inD. be handing in8. The child will ________ back to his parents next month.A. sentB. sendC. be sentD. be sending9. ________ his work ________ yet?A. have…been finishedB. has …been finishedC. has …finishedD. have…finished10. The classroom ________ nowA. is cleaningB. is being cleaningC. is being cleanedD. is cleaned1-5DBCBA 6-10 ABCBC。
2024年新高考版英语专题七谓语动词的时态和被动语态 讲解部分
3)表示客观事实、普遍真理或格言等。 例句 Light travels faster than sound. 光比声音传播得快。 Magellan proved that the earth is round. 麦哲伦证实地球是圆的。 4)表示将来。 ①在时间状语从句、条件状语从句或让步状语从句中。 例句 Even if we achieve great success in our studies, we will not be conceited. 即使我们在学习上取得很大成功,我们也不会自大的。(让步状语从句)
温馨提示 常与一般现在时连用的状语有often, always, usually, sometimes, every day, occasionally, never, seldom, generally, rarely, once a week, at weekends, on Sundays等。 2)表示现在的特征、能力、性格等。 例句 This job calls for great patience. 这份工作需要极大的耐心。 We are very busy these days. 这些天我们很忙。
2)be doing可用来表示计划、安排好要采取的动作或要做的事情,常与表 将来的时间状语连用。 例句 We're leaving early tomorrow morning. 我们明天一早就出发。 3)一般现在时可以表示按规定、计划或时间表要发生的事;在条件、时 间、让步状语从句中可用一般现在时表将来。 例句 According to the timetable, we have no classes tomorrow. 根据时间安排,明天我们不上课。 I'll write to her when I have time. 我有空会给她写信。
河南专升本英语语法复习
河南专升本网 真诚·用心服务考生专升本英语语法复习（雨姐破译）时态一．一般现在时一般 + s; 在以 ch, sh, s, x 或 o 结尾的词后 + es (teaches, goes, washes, fixes,guesses); 在以“辅音字母+ y” 结尾的词后，变 y 为 i 后再加-es (studies, tries) 1. 表示现在反复发生的动作或存在的状态，常与 every day, once a week, often, always, usually,sometimes, seldom 等时间状语连用：-We go there twice a month.-Industrial buyers are responsible for supplying the goods and servicesthat an organization required for its operations. (d. required - requires)2. 表示主语的特征、性格、能力等：-He has great concern for others.-Matter exists in three states.3. 表示客观事物或普遍真理：-Light travels faster than sound.-Japan lies to the east of China.4. 表示安排或计划好的将来的动作：-The plane takes off at five.5. 在时间或条件状语从句中表示将来的动作（when, after, before, as soon as, until; if, unless):-If it is fine tomorrow, we will have a football match.-A desert area that has been without water for six years will still bloomwhen rain will come. (will come - comes)二．现在进行时study-studying; come-coming; sit-sitting (forget-forgetting); die-dying通常不能用于现在进行时的常见动词如下：see, hear, smell, taste, know, find, forget, notice, suggest, be, love,like, want, hope, wish, prefer, hate, understand, remember, believe, have, consist, seem.1. 表示此时此刻（说话时）正在进行的动作：-The students are running to the sports-field.2. 表示现阶段正在进行的动作，但此刻不一定在进行：-He is writing a novel this year.3. 可表示将来发生的动作，这一用法常用于 go, come, leave, start 等动词，后面也常用表示较近的将来时间状语，如tomorrow, tonight, this coming Friday 等，表示安排或计划好的事情：-Those visitors are leaving for Wuhan tomorrow.4. 用来给习惯性动作加上赞赏或讨厌等感情色彩：-The boy who is sitting beside me is always asking me a lot of whys andhows.-He was seeing somebody creeping into the house through the open windowlast night.三．现在完成时1.表示动作现在刚完成：-His son has finished his homework.2. 表示过去做的动作对现在仍有影响：-It's so cold in here. Who has broken the window?本资料来源于互联网上，版权归作者所有，仅供考生参考学习，请自觉在下载 24 小时内删除。
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语法系列复习专题七-----动词时态，被动语态一、一般现在时1.一般现在时表示经常发生、习惯性动作、客观真理、科学事实、格言，目前的特征、状态、能力等。
2.主句是一般将来时,时间、条件状语从句中用一般现在时表示将来。
如：I’ll go there after I finish my work./ If it rains tomorrow,I won’t go there.3.在以here,there开头的句子里，go,come等少数动词的一般在时表示正在发生的动作。
例如：There goes the bell.铃响了。
There comes the bus.汽车来了。
Here she comes.她来了。
二、现在进行时1.表示正在进行的动作。
2.表示按计划安排即将发生的动作。
例如：She is leaving for Beijing.她要去北京。
He is working as a teacher tomorrow.从明天起他要做老师。
My father is coming to see me this Saturday.这个星期六我爸爸要来看我。
3.代替一般现在时，描绘更加生动。
例如：The Changjiang River is flowing into the east.江水滚滚向东流。
The sun is rising in the east.太阳从东方冉冉升起。
4.大多数动词可用于进行时，但也有些动词不用于进行时。
常见的有：exist,live,understand,mean,owe,belong to ,know,doubt,suppose,remember,forget,believe,trust,want,wish,refuse,like,hate,dislike,prefer,mind,hope等。
三、现在完成时1.表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果，或说话时已完成的动作。
例如：I have finished the report./ She has cleand the room.2.表示从过去开始，待续到现在的动作或状态，往往和“for…”, “since…”表述的一段时间状语连用。
例如：He has learned English for six years./ They have worked here since they left college.3.现在完成时与一般过去时的区别：1）用两种时态来表述发生在过去的某一动作，现在完成时强调这一过去动作对现在产生的影响或结果，而一般过去时只表达过去的动作或状态，和现在关系不大。
例如：She has cleaned the room.It’s very clean now.(此句has cleaned就不能改为cleaned.一是因为cleaned与现状无关，二是因为一般过去时不可突然跳到It’s…这样的一般现在时。
)2）汉语中的“了”、“过”、“曾”等词常用完成表达，如：I have seen that film.（我看过那部电影了。
）但是如果是在特定的过去时间“看了”、“做过”，就不可用完成时而必须用一般过去进来表达。
例如：When did you see that film? I saw it yesterday.(你什么时候看了那部电影？我昨天看的。
)不能说：When have you seen that film?I have seen it yesterday.4.表示“曾经到过某地（人已回来）”用“have/has been to”,表示“到某地去了（还未回来）”用“have/has gone to”.例如：——Where is Li Hua? －He has gone to the reading-room.——She knows a lot about Shanghai.－She has been there.5.短暂动词（即瞬间动词），join,lose,buy,borrow,leave,go,come,arrive,die,marry,finish,complete,begin,start,break out等，在完成时态中，其肯定式不能和表示一段时间的状语连用。
例如不能说：He has finished the work for three hours.要翻译“他已完成工作三小时了。
”可采用1）“ago法”：He finished the work three hours ago.2）“延续法”：He has been through(with)the work for three hours.3）“since法”：It is/has been three hours since he finished the work.四、现在完成进行时1.用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在（或今后还要继续一去）的动作。
例如：He has been doing the maths problems since 8:00./ It has been raining for two days.2.凡是不能用于现在进行时的动词均不能用于现成完成进行时。
五、一般过去时表达特定的过去时间内发生的动作或存在的状况，或过去某一时间内经常发生或反复发生的动作或行为。
六、过去进行时1.表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作（这一过去时间须用时间状语表示）。
例如：He was preparing his lecture all day yesterday.2.表示动作在另一过去动作发生时进行。
例如：They were still working when I left.3.用在两个过去进行时动作同时发生。
例如：I was writing while he was watching TV.4.表示过去将来动作。
例如：He said she was arriving the next day.七、过去完成时1.表示在过去某一时间以前已经完成的动作。
例如：He had shut the door before the dog came up./ Everything had been all right up till this morning.2.表示动作或状态从过去某个时刻开始一直延续到另一个过去时刻才完成，甚至还要继续下去。
例如：At the age of ten,he had learned 500 English words.He had been ill for a week when we learned about it.3.常用hope,expect,think,intend,want,suppose等动词的过去完成时来表示未实现的希望、打算或意图。
例如：We had expected that you would be able to win the match.八、一般将来时一般将来时表示将来要发生的动作和存在的状况。
有下列一些形式：1.will/shall do （侧重将来行为，不突出计划安排去做某事）2.be going to do (主观上打算或客观上可能发生)3.be doing (按计划将要发生，常和表示最近的将来时间连用)4.be about to do (按计划即将发生)九、将来完成时用来表示在将来某个时刻（前）将完成的动作。
常和by短语，when,before引起的时间状语连用。
例如：We will have finished senior Book 2 by the end of this term.时态考点分析1．——Can I join your club,dad?——You can when you______a bit older.A.getB.will getC.are gettingD.will have got析：“You can”是将来意，when引导的时间状语从句要用一般现在时表将来所以此题答案为A. 2．——Oh,it’s you!I______you.——I’ve just had my hair cut and I’m wearing new glasses.A.didn’t recognizeB.hadn’t recognizedC.haven’t recognizedD.don’t recongnize析：从“Oh,it’s you!”可知说话时已认出对方。
“没有认出”是在此之前为过去情况，所以应选A.3.I don’t think Jim saw me;he______into space.A.just staredB.was just staringC.has just staredD.had just stared析：在空白处应选一个与“saw”相配，能解释Jim didn’t see me 这一原因的选项，只有着眼于A、B。
若选A不能体观他“当时正在做”某事，故排除A而选B。
这样因为“他正在望宇宙天空”所以“未看到我”。
4.——______my glasses?——Yes,I saw them on your bed a minute ago.A.Do you seeB.Had you seenC.Would you seeD.Have you seen析：现在完成时可表过去发生的事情对现在产生的影响或结果，问话人以这样的时态发问可作现焦急的心情。
故答案为D。
5.You don’t need to describe her.I______her several times.A.had metB.have metC.metD.meet析：答案B。
道理同4。
6.——Do you know our town at all?——No,this is the first time I______here.A.wasB.have beenC.cameD.am going析：根据this/it is the first/second/…time sb.has done sth.句型，可定答案为B。
又如：This is the second time he has visited the Great Wall.7.I don’t really work here.I______until the new secretary arrives.A.just help outB.have just helped outC.am just helping outD.will just help out析：根据I don’t really work here.以及…until the new secretary arrives,可知说话人所要做的事是计划安排行为，C、D两个选项都表将来动作，但D非计划安排，C则体现按计划去做，所以此题答案为C。