废物利用变废为宝PPT课件
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---我能做
顺口溜：
生活废物真不少 随意乱扔可不好 滋生细菌传疾病 环境污染别小瞧 废物分类巧处理 摇身一变成了宝
请同学们思考一下 1、废旧物品处理不当，可能会给我们带来哪些危害？
2、我们日常生活中有哪些废旧物品呢？
Brainstorming (头脑风暴) ---Play a game（玩游戏）
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
如何变废为宝呢？
1、改变外部条件:对于同一个事物，外部
环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在 某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就可 能变成“宝物”。
2、改变自身属性:如果对此
“废物”进行合理的加工、改造、拆 分或重组，它就有可能释放潜在的使 用价值，变为“宝物”。
纸杯——灯笼
1.
2.
3.
4.
5.
《 一 次 性 纸 杯 的 妙 用 》
瓜果篮成品图
两端涂上乳胶
2.
工具和材料： 雪糕棍儿、乳胶（白色）
1.
在两端按下图粘接3根棍
3.
4.上层的3根棍再涂上乳胶
5.后面以此类推
6.高度由你收集的雪糕棍决定
7.逐渐向内收缩
8.收到这个程度可以封底了
9.如图封底
10.晾干后就可以用了， 结实美观环保
塑料瓶
CD光盘
扑克牌
灯泡改造
牛奶盒
↓
收箱
花 生 壳
吸 管
旧 书 易 拉 罐
举例：
青 铜 器 虎 食 人 卣 商
请同学们利用身边的废旧物品，对其进 行设计、组合、装饰制作成美术作品。作 品内容形式不限，作业完成后请先回收可 再利用的材料，再整理桌面，保持教室环 境的卫生和整洁。
1、 我们是否可以用更多的材料 或方法来制作作品。
2、 在生活在，我们应仔细观察， 将各种废旧材料变废为宝。
结束语：
生活中并不缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。
—罗丹（法国）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
顺口溜：
生活废物真不少 随意乱扔可不好 滋生细菌传疾病 环境污染别小瞧 废物分类巧处理 摇身一变成了宝
请同学们思考一下 1、废旧物品处理不当，可能会给我们带来哪些危害？
2、我们日常生活中有哪些废旧物品呢？
Brainstorming (头脑风暴) ---Play a game（玩游戏）
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
如何变废为宝呢？
1、改变外部条件:对于同一个事物，外部
环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在 某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就可 能变成“宝物”。
2、改变自身属性:如果对此
“废物”进行合理的加工、改造、拆 分或重组，它就有可能释放潜在的使 用价值，变为“宝物”。
纸杯——灯笼
1.
2.
3.
4.
5.
《 一 次 性 纸 杯 的 妙 用 》
瓜果篮成品图
两端涂上乳胶
2.
工具和材料： 雪糕棍儿、乳胶（白色）
1.
在两端按下图粘接3根棍
3.
4.上层的3根棍再涂上乳胶
5.后面以此类推
6.高度由你收集的雪糕棍决定
7.逐渐向内收缩
8.收到这个程度可以封底了
9.如图封底
10.晾干后就可以用了， 结实美观环保
塑料瓶
CD光盘
扑克牌
灯泡改造
牛奶盒
↓
收箱
花 生 壳
吸 管
旧 书 易 拉 罐
举例：
青 铜 器 虎 食 人 卣 商
请同学们利用身边的废旧物品，对其进 行设计、组合、装饰制作成美术作品。作 品内容形式不限，作业完成后请先回收可 再利用的材料，再整理桌面，保持教室环 境的卫生和整洁。
1、 我们是否可以用更多的材料 或方法来制作作品。
2、 在生活在，我们应仔细观察， 将各种废旧材料变废为宝。
结束语：
生活中并不缺少美， 而是缺少发现美的眼睛。
—罗丹（法国）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More